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深秋的校園作文范文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的深秋的校園作文范文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
深秋的校園作文1
一個(gè)深秋的早上，語(yǔ)文周老師帶我們參觀了校園。
首先，我們來(lái)到了校園的門(mén)口。此時(shí)，天空藍(lán)晶晶的，顯得特別幽遠(yuǎn)寧?kù)o。奇怪的是，月亮還沒(méi)離開(kāi)天空媽媽的懷抱。校門(mén)口有幾棵桂花樹(shù)。桂樹(shù)依然傲然挺立，樹(shù)葉也還是碧綠碧綠的。幾朵殘留在樹(shù)上的桂花，早已枯萎，但它們似乎并不急著離開(kāi)，要呆在這里多看幾眼。
校園里的小路彎彎曲曲的，無(wú)論通往哪個(gè)方向都有美景在等著我們。路邊上，幾顆高大的楓樹(shù)迎風(fēng)搖曳。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，它們的葉子全都染成了火紅火紅的顏色，仿佛一個(gè)燃燒著的火炬。角落里，一束小雛菊正獨(dú)自開(kāi)放。金黃金黃的雛菊，盡管很小，但鮮艷得像一個(gè)小太陽(yáng)，給這個(gè)寒冷的季節(jié)增添了一絲絲暖意。
和韻樓和匯風(fēng)樓是我們的教學(xué)樓，也是校園里最主要的建筑。教學(xué)樓高高的墻壁上，爬滿(mǎn)了爬山虎。這些爬山虎，夏天是綠油油的，現(xiàn)在卻變成了紫紅紫紅的，仿佛給教學(xué)樓換了一件秋裝。有的爬山虎好奇心特別強(qiáng)，悄悄地爬進(jìn)了教學(xué)樓的窗戶(hù)，像是在偷看同學(xué)們讀書(shū)呢！
最后，我們來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了塑料草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片青綠，似乎不是秋天。但是，操場(chǎng)邊上的小草卻枯萎了，土黃土黃的顏色暴露了一切。在那兒，零星地開(kāi)著一些不知名的小花，這里一朵，那里一朵，像在跟小朋友捉迷藏。操場(chǎng)旁，最討人喜歡的要數(shù)銀杏樹(shù)了。微風(fēng)中，滿(mǎn)樹(shù)金黃金黃的銀杏葉子發(fā)出嘩嘩的聲響，猶如在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的豐收歌。歌聲中，許多小螞蟻正在忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢！
校園的深秋真美啊！
深秋的校園作文2
美麗的秋，她像一位穿著金色衣裙的少女，緩步而來(lái)。她用那帶著徐徐涼風(fēng)的雙手，為我們撫去夏的炎熱；盈盈雙足翩翩起舞，為我們帶來(lái)陣陣歡歌笑語(yǔ)。
走在深秋的校園，一排銀杏樹(shù)吸引了我的目光，原本綠綠的樹(shù)葉已經(jīng)變得金黃。秋風(fēng)拂過(guò)，似一把把貴婦人的金扇子落了下來(lái)，鋪在地上一片金黃，好像用金色的線(xiàn)織了了一塊地毯。修長(zhǎng)的枝干，筆直筆直，像一排威嚴(yán)的衛(wèi)兵挺立在小道邊。順著樹(shù)干我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的枝條都斜著伸向遠(yuǎn)處，與湛藍(lán)的天空相連接。好一幅美妙的畫(huà)卷，不禁讓人心曠神怡。哇，原來(lái)秋姑娘用它來(lái)裝扮秋天！
順著小道一路向前，我來(lái)到了柚子樹(shù)旁。柚子樹(shù)那綠油油的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，黃燦燦的果實(shí)躲在層層葉子下面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子搖擺起來(lái)，露出一個(gè)個(gè)金黃的大“燈籠”來(lái)。大大的柚子壓彎了枝條，又好像一群嬉笑的調(diào)皮孩子，想掙脫媽媽的懷抱去這神奇的世界做一番探索。哇，這就是秋姑娘給我們最好的回報(bào)！
秋姑娘又怎么會(huì)忘記給美麗的楓樹(shù)換件衣裳呢！這一片片紅中帶黃，黃中帶橙的楓葉慢慢飄落下來(lái)，像一只只枯葉蝶飛下來(lái)。還像《一片葉子落下》里寫(xiě)的安東尼，它是緩緩的落下來(lái)的，只為了給下一年春天的楓葉帶去更美、更燦爛的顏色。我靜靜的欣賞著這秋姑娘帶來(lái)的美……
這就是我們的校園，一個(gè)深秋的、美麗的校園。載著喜悅，裝著豐收，又藏著希望。在我眼里沒(méi)有任何景色可以和她相媲美！
深秋的校園作文3
“沙啦啦”落葉紛飛，秋天——人們想的第一個(gè)詞便是凄涼，我也非常同意這種看法，如果把樹(shù)干比作人，把樹(shù)枝比作生命的年輪，那么枯葉落下，就等于生命在不斷減少，最后樹(shù)枝上沒(méi)有了生命，那么生命就變得不再“豐富多彩”了。
走進(jìn)校園，“吱呀吱呀”的聲音，布滿(mǎn)了歲月的滄桑，��！校園，您承載著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生，在你的懷抱中成長(zhǎng)，而經(jīng)歷六年把這些孩子們揮淚送別，您是多么的偉大！走進(jìn)校園里，聽(tīng)到了籃球場(chǎng)上激烈的籃球賽，傳出陣陣笑聲，我想您也在笑吧！
走進(jìn)校園，仔細(xì)的聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么？是花兒凋零的聲音是瓜果成熟的陣陣笑意還是松樹(shù)精神抖擻的聲音？一方凄涼，一方悲傷，雖在這萬(wàn)物凋零時(shí)刻，又擁有著快樂(lè)之聲，只是一時(shí)綻放，還不如蓄力沖刺。校園里，數(shù)不清的落葉掉下來(lái)，又有時(shí)也不像生命凋零，那分明是生命的新一輪的輪回。
的確，人們想到的第二個(gè)詞便是萬(wàn)糧歸倉(cāng)。你看，校園里的叔叔阿姨們臉上有了喜悅的笑容，紛紛把熟透了的水果蔬菜從小農(nóng)田里取下來(lái)，胖胖的西葫蘆，紅彤彤的菜椒，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。
深秋了，校園里就像是被鋪上了一層金黃色的地毯，走上去的聲音美妙極了，像是秋姑娘在唱歌，像秋姑娘在彈琴，又像是一位秋男孩在有力的踏步，像是一位詩(shī)人勤勞刻苦起早貪黑的寫(xiě)詩(shī)，筆尖與紙面摩擦的聲音譜寫(xiě)出了秋天最動(dòng)人的風(fēng)采，更像是一位老師，在辛勤的工作。
秋天，一個(gè)多么變幻莫測(cè)的季節(jié)，校園深秋里更是美麗！歲月悠悠，泡沫聚散，只有你，仍然如舊，我仿佛又聽(tīng)到腳踏落葉的聲音，在我的耳邊回蕩——“沙啦啦沙啦啦”，仿佛是詩(shī)一般的語(yǔ)句！
深秋的校園作文4
今天，姚老師帶我們來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的中心花園。
出了校門(mén)，穿過(guò)馬路，我們來(lái)到中心花園的東邊入口。我們跑到草坪，“哇！真美麗啊！”草坪綠油油的，但是，也有一些草已經(jīng)干枯了，不過(guò)到了春天，它們又會(huì)旺盛地成長(zhǎng)。接著，我們看到一棵高大挺拔又不知名的樹(shù)。突然傳來(lái)一陣花香，我立刻向遠(yuǎn)處走去，看見(jiàn)許多野花，原來(lái)，花香是從那里傳來(lái)的�。�
我們又來(lái)到一條水泥小徑，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條繩子。我們沿著水泥小徑穿過(guò)草坪，就看到花園的中間有一個(gè)美麗的人工湖。我們看到有兩座橋，一座彎彎曲曲的，另一座是拱橋。在橋上，可以看見(jiàn)半個(gè)中心花園。水的影子像一只大眼睛正在觀看著中心花園的美景呢！
湖很長(zhǎng)，很深，水很綠，長(zhǎng)長(zhǎng)的湖呈現(xiàn)了中心花園的美。荷花池很多都已經(jīng)干枯了，可是明年的夏天，荷花還會(huì)茂盛的生長(zhǎng)！
秋天的校園真美��！
深秋的校園作文5
今天，姚老師帶我們?nèi)チ巳A師校園欣賞風(fēng)景。
出了附小校門(mén)，穿過(guò)馬路，我們來(lái)到中心花園的東邊入口。我看到了綠中帶黃、像地毯一樣的草地。草地一大片、一大片真的太美了！這就是我所看到的草坪。樹(shù)木多魁梧呀！又大又高，很粗壯�；ǘ渚透利惲耍∮屑t的、黃的、粉的、淡黃的……五彩繽紛，美麗極了！
看！我們腳下踩著就是水泥小徑。灰白灰白的小路，還有一些花紋。秋高氣爽的秋天，從樹(shù)上飄下來(lái)的樹(shù)葉，就在水泥小路上，就像金子從天上掉下來(lái)一樣。
我們沿著水泥小徑，穿過(guò)草坪，就看到花園的中間有一個(gè)人工湖。在湖中央有一座九曲橋。橋底下面有很多光滑的彩石，有很多種顏色，閃閃發(fā)光！我輕輕地橋面上走，看見(jiàn)湖水里面有很多可愛(ài)的小金魚(yú)，快活地游來(lái)游去。湖水有些混濁，看起來(lái)還有點(diǎn)深。水中的荷花開(kāi)始枯萎了，不像夏天那樣開(kāi)得那么燦爛，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)荷葉。荷葉上面的水珠就顯得更加晶瑩剔透。
這就是美麗的秋天，真是讓人贊不絕口呀！
深秋的校園作文6
秋天到了，走進(jìn)美麗的校園，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我感到一陣涼意。
在學(xué)校門(mén)口的水泥道兩旁，有兩排高大挺拔的香櫞樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武的士兵守衛(wèi)著我們的校園。一個(gè)個(gè)大大小小，金黃的香櫞掛滿(mǎn)了枝頭，仿佛是一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球。它們有的兩個(gè)挨在一起，像兩個(gè)好朋友在說(shuō)悄悄話(huà)呢！有的在綠葉中若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。有的急切的扒開(kāi)茂密的枝葉朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，快來(lái)摘我們吧！”
花壇里，遠(yuǎn)看，一棵棵火紅的楓樹(shù)像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，又像一朵朵紅色的云，從大地上升起。近看，一片片火紅的楓葉像小朋友拍紅的小手，像小金魚(yú)紅色的尾巴，還像小鴨子紅色的腳掌�？粗矍斑@情景，我不由的想起了詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫鸹�(shù)開(kāi)花了，米黃色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)，鑲嵌在綠葉叢中，散發(fā)著淡淡的清香。
操場(chǎng)西邊，有幾棵梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的葉子黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛飄落，就像一只只黃蝴蝶在風(fēng)中漫天飛舞。
秋天，就像一支彩筆，給我們的校園涂上了絢麗的色彩，讓校園變得更加美麗。
深秋的校園作文7
校園的深秋，是由那一抹抹耀眼的金色組成的。
那一抹抹的金色，是落葉與梧桐的完美合奏。教學(xué)樓前那兩棵高大的梧桐樹(shù)也換上了新裝，原來(lái)綠意蔥籠的葉子變得通紅，并逐漸轉(zhuǎn)為了金黃色。隨著陽(yáng)光角度的不同，樹(shù)葉也展示出不同的顏色，種種顏色之間顯得相互交融又各自獨(dú)立，賽得上年三十的絢麗煙花，比得上除夕夜的萬(wàn)家燈火。它們得意的迎風(fēng)抖動(dòng)著自己的葉子，向風(fēng)炫耀著自己的新裝。地上的落葉也不甘落后，它們聚在一起做出了各種花樣。它們借著風(fēng)的力量飄下來(lái)，積少成多，聚成了一條條筆直的、金黃色的大道。大隊(duì)人馬從上面踏過(guò)，此起彼伏的“沙沙”聲匯成了一曲小令；踩在上面，那感覺(jué)，有如踩在地毯之上。落葉的節(jié)目不只局限于地上，當(dāng)清潔工人的掃帚掃過(guò)之時(shí)，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)硐蚩罩�，飛舞成一群斑斕的蝴蝶，翻飛成一片金色的波浪。
那一抹抹的金色，是由夕陽(yáng)組成的。校園所處的位置，正是觀夕陽(yáng)的佳地。當(dāng)周?chē)技澎o下來(lái)，太陽(yáng)散出的光芒漸漸收斂，它變得那樣的秀麗。站在大廳的臺(tái)階上遙望太陽(yáng)，外面的一圈已成了純紅色，中間也涂上了紅色，成了金紅色。天空中飄著幾片悠悠的白云，現(xiàn)在也與太陽(yáng)一起，被涂上了紅色，變?yōu)榱嘶馃�，艷麗至極。太陽(yáng)又往下走了一層，金色的光徹底變成了紅色，將幾個(gè)打籃球的學(xué)生，連同整個(gè)校園都染成了濃濃的土紅色。天空中偶爾有一兩只飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，高聲?shū)Q叫著。此番美景與古人詩(shī)中的畫(huà)只差一汪漾著微波的泉水了。真是美不勝收呀！
這一抹抹金色伴隨了我六年的金色童年，時(shí)過(guò)境遷，唯有那一抹金色的校園深秋令人難以忘懷。
花樣年華有幾何？
金色童年僅幾載。
六年深秋彈指間，
抹抹金色印我心。
深秋的校園作文8
秋天已經(jīng)過(guò)去了大半，可我們卻并未察覺(jué)到。當(dāng)看到校園內(nèi)枯黃的樹(shù)葉和凋謝大半的小花們，我才會(huì)感嘆一聲：“啊，秋天到了！”而這時(shí)，秋已剩個(gè)尾巴。
秋天的.校園，長(zhǎng)廊上的紫藤蘿雖沒(méi)初見(jiàn)時(shí)的淡紫，可若隱若現(xiàn)的小花更能給人以遐想。
俗話(huà)說(shuō)：“家有梧桐樹(shù)，招得金鳳凰。”
梧桐樹(shù)的葉子已在秋風(fēng)的洗禮下悄然落下，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉飄落幾片，再吹，又有幾片落下。“金鳳凰”不正指我們新一代嗎？學(xué)校可望我們成才，成為翔于天空！風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我的臉，吹過(guò)校園高大的梧桐樹(shù)，帶著我們的理想向天際吹去。我還記得，小時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)：“看，那就是梧桐！”說(shuō)著，從地上撿起一片樹(shù)葉慢慢的從衣兜掏出一根筆，交給我�！皝�(lái)，把你的夢(mèng)想寫(xiě)在上面，這就是‘理想’！”我用稚嫩的字體寫(xiě)下我兒時(shí)天真的夢(mèng)想：我想當(dāng)一名科學(xué)家后，父親沒(méi)有遲疑，把樹(shù)葉放在手上讓風(fēng)兒吹走。我急了，跑著去追那片樹(shù)葉，樹(shù)葉在風(fēng)兒停止后落在地上我趕緊拾取它，把它抱在懷里里�；仡^，父親就在我身后，意味深長(zhǎng)說(shuō)了一句我不懂的話(huà)：“如果十年或者二十年后你還會(huì)這樣不顧一切追逐夢(mèng)想的話(huà)，那你就一定能取得成功！思緒又該回到校園中了，在這美麗的校園里，我們何曾抓緊青春的時(shí)光，努力為夢(mèng)想奮斗呢？在這深秋的校園里，時(shí)光會(huì)很快流失，一個(gè)月，甚至三年都會(huì)不知不覺(jué)的過(guò)去！
在這逃去如飛的日子里，回想著父親那句意味深長(zhǎng)的話(huà)。接下來(lái)，讓我們?yōu)閴?mèng)想奮斗吧！
深秋的校園作文9
我的學(xué)校位于一片居民區(qū)里，鬧中取靜，每當(dāng)深秋來(lái)臨，校園就變得異常漂亮。
走進(jìn)校園，兩旁的植物會(huì)向你伸出那溫暖的小黃手，迎接你們來(lái)到知識(shí)之海。
沿途走向小徑，兩邊的高桔熟了，胖嘟嘟的果實(shí)散發(fā)出誘人的清香；筆挺的銀杏樹(shù)在太陽(yáng)下金光閃閃，它的葉子像舞女的裙擺，在風(fēng)中輕輕起舞；低矮的灌木從單調(diào)而專(zhuān)一，不管春夏秋冬都穿著不變的小綠衣裳。
來(lái)到操場(chǎng)，雞爪槭向我們招手；枸骨向我們獻(xiàn)上紅珍珠；小草向我們炫耀剛剛?cè)竞玫狞S頭發(fā)；楓樹(shù)看我們?cè)S久不來(lái)，急的“頭發(fā)”都掉光了；牽牛了整天拿著小喇叭，東吹西吹，不知吹落了多少；只有紫蘇每天堅(jiān)守著長(zhǎng)江印……
在返回的小路上，一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，有的像雞蛋，有的像衣服，有的像小手，有的像扇子……。同學(xué)們開(kāi)心極了，有的忙著撿落葉，有的展開(kāi)雙臂洗起落葉澡，有的快速地在做記錄，但我們終歸還是回到了教室。而我，還沉浸在落葉雨中。
我喜歡深秋的校園。
深秋的校園作文10
秋天，我們的校園里五彩繽紛，樹(shù)葉五顏六色形狀各異，來(lái)到梧桐樹(shù)下抬頭仰望，梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉在秋風(fēng)中慢慢飄落，時(shí)而又像一群飛燕悠然飛翔，好有意思。低下頭一看，�。倰哌^(guò)的地面又落了好多“小黃手”。
我們不知不覺(jué)走到了楓樹(shù)前，滲紅的楓葉又像孩子們的臉蛋，不僅紅而可愛(ài)，又像一個(gè)穿著金色衣裙的仙子，他那衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地。大操場(chǎng)的樹(shù)葉漸漸枯黃，你走在路上可以聽(tīng)到沙沙沙的聲音，如同一首交響曲。
校園的秋天如同一幅水墨畫(huà)，我愛(ài)學(xué)校里的花草樹(shù)木，更愛(ài)我的學(xué)園，她給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。
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