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五百字作文

小學學作文500字

時間:2021-05-15 11:43:59 五百字作文 我要投稿

【精華】小學學作文500字3篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小學學作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學學作文500字3篇

小學學作文500字 篇1

  陽光透過窗,暖暖的灑入,一切都被鍍上了金色,生機勃勃!按哼\”的列車已在前往回家的路,團圓的腳步近了,新年來了。

  除夕的早晨早已熱鬧非凡:路燈上掛滿了紅燈籠;門檐上貼好的紅對聯(lián);來往的熟人相互問候……我聽著電話那頭是奶奶的提醒:“今晚早點回來吃飯!”腦海中已閃現(xiàn)出奶奶期待和欣喜神情——這是通知好了姑姑們呀!

  陽光跟隨著時間的腳步移動著——眨眼已是下午。屋外是孩子們三五成群的玩爆竹!芭九尽尽保衤曉诳罩幸淮未蔚幕仨,帶著孩子們甜美的笑容,帶著新春的祝福,傳遍了每家每戶。廚房里是奶奶來回穿梭的身影。大小的碗疊放著,大部分碗里頭已擺滿了洗切好的材料?蛷d的茶幾上是爺爺提前幾天買好的水果和特產零食。厚重的大衣被他們褪下,見陽光將他們勞作的身影拉的很長很長,透出歲月的痕跡。

  夜晚的街道上沒有了往日的熱鬧,黑色將它們籠罩其中,可每家每戶開著的淺淺橘燈宛如前行時永遠的?空荆瑴嘏捕。我們一大家子都圍坐在餐桌前,磕磕家常,享受豐盛的晚餐。奶奶做八寶飯的手藝可謂是技藝嫻熟。松軟的米飯中藏有絲絲甜意,紅棗的裝點令人賞心悅目。據說八寶飯寓意吉祥平安,這令我對它的喜愛無法自拔。

  春晚的精彩層出不窮,夜也臨近尾聲。鐘聲敲響的那一剎,伴隨著空中一朵又一朵絢爛煙花的盛開,17年的完美結束,18年的.嶄新開始。

  年有團圓的味。傳遍千家萬戶,仍能樸實如初。

小學學作文500字 篇2

  漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結晶,是一種神奇的字體。

  每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而望見“晚霞”,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,你又會感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后,你就如小鳥般快樂,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的臉……

  當你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書,最后到我們現(xiàn)在的楷書,你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?

  漢字,它們像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實它們都深藏不露,蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩時煩惱頓釋,如釋重負。

  每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

  當我聽到“漢字”這個詞時,不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你!”

小學學作文500字 篇3

  前幾天,我讀了讀賣火柴的小女孩這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。

  “賣火柴,賣火柴,誰要火柴!”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因為她家里實在是太窮了。看看小女孩,想想我自己,真是一個生活在地獄,一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風中賣火柴,而我呢?在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜, 姐姐在一旁催促著我試穿新衣,全家里演奏著和睦幸福的樂曲。

  墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“暖和的火爐、香噴噴的烤鴨、漂亮的圣誕樹、慈愛的奶奶。”這對于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說明了小女孩的生活中只有嚴寒、饑餓、痛苦和孤獨。 她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應該擁有的一切!可是,這應該有的一切卻完全是泡影。而我呢?冬天,坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜;夏天,天天放學寫完作業(yè),便和同院的小朋友盡情地玩耍,歡樂的笑聲傳出大院

  為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義社會制度下生活,而我在社會主義制度里生活。他們那里布滿了冷酷、無情,我們這里布滿了暖和和愛意。可是,我有時卻不能很好地用功學習,這真是生在福中,不知福!今后,我一定要抓緊時間努力學好文化知識,不要辜負我們的祖國,不辜負我們的社會,為將來把我們的國際建設得更加美好而努力奮斗!

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