小學寫校園作文700字合集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學寫校園作文700字7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學寫校園作文700字 篇1
昨天晚上,下了一場中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸;顒拥募竟(jié)。
第三節(jié)課是體育課,我們在去操場的路上,經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來,同學們紛紛去撿蝸牛,當然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學把蝸牛拿進了操場里。
進了操場,我們把蝸牛放在草地上,老師來了,本以為老師會怒火朝天,誰知要刮什么風?因為體育老師一向很嚴肅,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,反而帶領著我們一起做開了游戲,游戲的內容正符合我們帶的東西,老師說:我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲,好不好?我們異口同聲的回答:太好了!
老師把5個人分為一組比賽,這5個人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的蝸牛反應靈敏,而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵,蝸牛好像聽了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽,我的蝸牛淘氣鬼將要出場亮相,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場競技,我相信它一定會付出百倍努力,去爭第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了,淘氣鬼的反應可真是超一流的,我大聲地喊叫:蝸!詺夤怼佑,你是最棒的,你一定能得第一,加油!果然,不出所料,淘氣鬼真的跑了個第一,我高興地蹦了起來!從蝸牛淘氣鬼的動作,神態(tài)等方面,也看出了它的高興。同學們的高興到了極點,真是太感謝老師的用心啊!
這節(jié)課過得可真快呀!同學們意猶未盡,特別高興。老師在下課之前說:我們要保護小動物,我讓同學們玩這個游戲,為的是讓大家懂得不要傷害小動物。它們可以給我們帶來歡樂,帶來幸福。它們是可愛的,是我們的伙伴,還是一個個鮮活的生命。我真心希望你們能把小蝸牛放回大自然,讓它去感受大自然的溫暖。我們覺得老師說的太對了,聽了老師的話,又把小蝸牛放回了花壇里。
這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀!老師在比賽中讓我們懂得了要愛護小動物,讓同學們得到了快樂,真是一節(jié)快樂而能學到知識的課!真心的希望老師以后能多上幾節(jié)這樣的課,讓我們獲取更多的知識!
小學寫校園作文700字 篇2
我們學校坐落在湘天橋街邊,它是一個美麗的大花園。
來到校門口,剛勁端莊的“北星小學”四個大字在陽光的照射下,變得金光閃閃。同學們踏著歡快的步子走進校門,開始一天的學習。
踏進外操場,見到一個綠油油的足球場。課后,球場上展開激烈的足球賽。“球員”們在場上奔跑,足球像變戲法似的在腳下滾動。球場外圍一條條紅色跑道,是那么鮮艷、熱情。運動會上,運動員們在跑道上萬馬奔騰,你追我趕、爭先恐后地向終點沖刺,拉拉隊員在跑道兩側吶喊助威。
走到內校門口,有兩個花壇。春天,花壇里的桃樹抽出新的枝條,吐出粉紅的花蕾,像兩團燃燒的火焰。桃樹姑娘腳下圍滿了一大片各式各樣、絢麗多彩的小花。她們歡快地眨著眼睛,打量著美麗的校園,打量著可愛的同學們。小蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜,讓人不由得想起“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。
走進內校門,宣傳墻上畫有許多可愛的小星星。“人人小星星,顆顆亮晶晶”這句話特別引人注目,也深深地刻在每個人的心里。電視機里播放著同學們參加各種比賽和活動的情景畫面,經常有同學們駐足觀看。
過了內校門,一個長方形的大操場出現(xiàn)在眼前。一千多師生在這里集合也不覺得擁擠。兩旁的白楊樹像一把把撐開的大傘,又像等待檢閱的士兵。正對著內校門的主席臺上空飄揚著鮮艷的五星紅旗。升旗儀式上,同學們排著整齊的隊列唱國歌、向國旗敬禮。下課時,內操場變得龍騰虎躍、生機勃勃。同學們有的跳繩、有的踢毽子、有的玩各種有趣的游戲。舉行“校園小歌星”比賽時,各班方針舉著啦啦棒,揮著彩色小星星,晃著各式海報,一條條、一塊塊,整個內操場匯成換了的海洋。
三棟教學樓呈U形,每層樓都有神奇的空中花壇。迎春花層層垂下的長辮子像一道道綠色的瀑布從半空飛流而下,紅檵木和山茶花散發(fā)出渾身的熱情,打扮得花枝招展。寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌。上課時,同學們坐在座位上,或書聲瑯瑯,或安靜寫作,或各抒己見。連窗外的小鳥也回到樹梢,靜靜地聆聽。
繞過北棟教學樓,爬上階梯,映入眼簾的是午托部花園。石子路彎彎曲曲,小花大樹,一團團,一簇簇,鳥兒們嘰嘰喳喳地飛過來,又倏地飛過去。
這就是我們的學校,是一個美麗的大花園,也是同學們成長的樂園!我為我的學校感到驕傲自豪!
小學寫校園作文700字 篇3
大家好,我是侯幸毅,我們學校有很多鮮事,肯定大家對我們學校還不了解,我門學校是滎陽六小,下面我就跟你講一講我們學校的新鮮事吧。
我剛到學校的時候,很多同學都在玩耍,我注意了一位同學,我問了問他的名字叫趙龍,但我上課注意以他的時候覺得他是一位好學生,可過了一段時間,趙龍可是越來越落后了,又過了一段時間,趙龍調到我們組了,成天不交作業(yè),每天都扣分,害得我每天都得被老師罵,氣得我頭都大了,老師又從新調了調位置,這讓我們組又恢復了生機,每次都取得勝利,可我們不驕傲,一定會取得最后的勝利,我們學校竟選大隊委,我們班沈怡軒選上了,她還是班長呢!我真羨慕她呀!明年我一定當上大隊委,有一天,老師讓我們捐書,勝利從來做事都是很懶惰的,都是慢吞吞的,從來都不快,可就在老師說完的下一天,勝利就拿來了八本書,我們班同學都沒他拿的多,我們班王逸晨同學3年級放暑假的時候給老師的郵箱里發(fā)了許多文章,老師還表揚了他,我也要向王逸晨學習,做一個愛寫文章的好少年,我和聶坤婷是知心的好朋友,我們倆個互相幫助,可過了一段時間,她變了,變成了一個成天都給男生玩的假小子,我可真倒霉呀!但對我來說我們組的組員就是我最好的朋友。我們班郎林媛同學每天中午吃完飯就到我們學校的花壇里看望那些可愛的小草們,幫小草澆水,有一天,郎林媛從家里拿來一個木牌,到中午的時候,她拿著彩筆在木牌上寫上“小草也會疼”把木牌扎到了花壇里,可到了明天,我和郎林媛在去看,木牌怎么也找不到了,我們倆個很傷心,很想知道那是誰干的,可怎么也找不到他,也不知到他叫什么名字,我們倆個都快急瘋了,我們倆個就沒有再找了,可我相信,我和郎林媛總有一天會找到那個人的。奇怪是木牌找不到了卻多了一塊精致的鐵牌,上面還有卡通圖案,看上去非常美觀,這到底是誰做的呢?大家都在猜想,做的這樣好難道是學校?很長時間大家都在議論,覺得他時時提醒我們愛護花草,愛護公物。這件事成了學校的頭號新聞,大隊委經過調查最終的結果是我最不看好的趙龍。這真的讓我們刮目相看,每個人都是一塊金子,只是發(fā)光的地方不同,我們不能因為一件事就把人否認掉,更不能有對立面。
同學們,你們學校有什么新鮮事,如果有的話,一起來加入我吧!我歡迎你們哦!
小學寫校園作文700字 篇4
我有一個智慧校園,在那里我學會了成長,在那里我獲得了歡樂!
晨曦徐徐地拉開了帷幕,開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍的天空,我的心情是多么的愉快!
早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書,花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽著,入神地看著,真是一派和諧的景象!
還有管樂隊的同學,正在操場上演奏樂器,他們的指導老師,正幫他們指揮著,那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園,為校園增添了許多生機!
校園里充滿著智慧。瞧!課堂上,同學們聚精會神地聽著老師講課,當老師提問問題時,舉起的小手如同一片海;有時教室里會飛出朗朗的讀書聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時還會傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎?看,我們班的一位同學,正認真地盯著課本,有時眉頭緊皺,有時露出甜美的微笑,有時急得就要哭出來??那神情,有趣極了!令人琢磨不透,似乎書本已經和他的世界融為一體,書中的每一句話,就像牽連著他的喜、怒、衰、樂,讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂!下課了,迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的,有玩游戲的,有在教室里,專心讀書的,有寫作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。
我們班的同學,正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩的是上飛下飛,同學們在長繩中穿梭,向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像樂隊在演奏著優(yōu)美的樂曲呢。看,幾個女生的辮子一上一下,那動作輕快、敏捷,個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續(xù)踢了十幾個,五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅,有幾個同學還情不自禁地跳起來,嘴邊還不停地說:“哇!我終于學會踢毽子了”,看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
“放學了!放學了!”同學們高聲歡呼著,就像展翅待飛的小天使!我愛我的智慧校園,它讓我成長!它使我快樂!
小學寫校園作文700字 篇5
“起床啦——,起床啦——”清晨,智能機器人把正在做美夢的我拉了回來,監(jiān)督我洗臉刷牙,提醒我開始新的一天。忘了介紹,這里是我們20xx年時的學校,在這整整76年的時間里,校園可是發(fā)生了翻天覆地的變化呢!
我們現(xiàn)在的校門用的是一種既堅硬又環(huán)保的復合材料。有了它,任何不法分子都休想踏進校園半步。校門入口處有一個“報到檢測機”,它不僅能知道學生們的出入情況,還可以查看到學生哪個地方不合格,有沒有違禁物品,并且只要每個月檢查時不合格滿3次,學情記錄表上就會出現(xiàn)一個紅色的小方格,并對不合格的那個學生做出一些小小的處分。
走進校園,一股清香立刻撲鼻而來,頓時你就會感到神清氣爽。仔細一看,原來這種香味是一種美麗的花兒發(fā)散出來的,風兒一吹,香味更加濃郁,彌漫在校園上空。看了許久,你一定會感到不解:怎么到處都是樹木,一點樓房的蹤影也沒有呢?哈哈,這你就問對了,快跟我去看看吧!在眾多的樹木中,有一棵藍色葉子的大樹,只要對它喊一聲“天天向上”,大樹就會搖身一變,變成一座螺旋形的電梯,只要一踏上去,它就會以每秒5米的速度向上飛馳,不一會兒,就來到了教學樓面前。
我們現(xiàn)在的教學樓采用的是隱形式的結構,所以一眼看上去就像只有一間房子似的,但只要一走進去,你就會發(fā)現(xiàn)里面別有洞天:只見一排排干凈整潔的電梯一下子就浮現(xiàn)在你的面前,就像一座小型的加工廠。每次個電梯上又都貼有一個微型報到機和班級名字,只要一走上電梯,它就能把您送到相應的班級。
來到干凈的教室,這里四面都貼有一個三維立體熒光屏,可以讓你在上課的時候,讓自己仿佛就處身于講的內容之中,頭頂上是一個健康節(jié)能燈,只要有一點熱量,它就可以不停地工作,還能保住視力。下課了,我們來到教學樓的最頂層,大型露天運動場展現(xiàn)在眼前。這里好玩的可多了,像什么“太空漫步”啊,“省力跑步機”啊,“多功能滑梯”呀,等等,應有盡有。
夜深了,到處都靜悄悄的,我們也要休息了。來到一個茶葉蛋形的大門前,只要對它說一聲“順流直下”,它就伸出一雙大手,把我們送到合適的`吊床上,讓我們安然入睡。
“起床啦——,起床啦——”清晨,智能機器人再次把我從睡夢中拉了回來。啊,新的一天又開始了。
小學寫校園作文700字 篇6
今天,汪老師讓我們利用廢舊材料,每人做一件小制作,并把制作的過程寫成一篇作文。放學回家的路上,我一直在思考這個問題,到底做什么好呢?
不知不覺間,我走到了環(huán)城公園門口。觸景生情,我忽然想起了每天早晨,男男女女的大人們,在這里唱歌跳舞的情景。咦!我何不做一幅畫?這幅畫就叫“校園草坪上的歌聲”。想到這里,我快步如飛的跑回家去。
回到家里,我放下書包,就急著找制作材料。我找來了媽媽買襯衣時包裝用的一塊硬紙板,幾張?zhí)羌,月餅盒,還有剪刀、膠水和一些廢舊雜志的封面。
做完準備工作,可以動手了!我先把兩張?zhí)羌埛謩e正一折、反一折,然后一擰,把上半部挽個死結,把下部展開。這樣,兩個穿花裙子的小孩身子就做好了。接著,我又從舊雜志的封面剪下兩個小女孩的頭像,往剛做好的小孩身子上一對,正合適。這樣,我就把它們用膠水粘在了硬紙板上。哈哈!你看,這兩個小姑娘的舞姿多么優(yōu)美!
為了讓別人知道這是在校園的草坪上跳舞,我又從一張雜志封面上,剪下了一個像教學大樓一樣的樓房,把它粘在紙板的右上方,在大樓的前面,畫了一塊綠色的草坪。跳舞時,得有觀眾呀!何不剪上幾個小孩子當觀眾?于是,我又從雜志上剪了八九個小孩子,分別粘貼在草坪的四周。這些小孩子形態(tài)各異。他們有的仰頭坐在草坪上,雙手撐在背后;有的在草坪上席地而坐,雙手放在大腿上;還有的在一旁手舞足蹈,好像在學著跳舞的樣子。
接下來,我又用紅色的月餅包裝盒,剪了一個圓圓的太陽,粘在紙板的左上方,剪了一些細細的黃紙條,把它做成太陽的光芒;我用紫色的油光紙,剪了幾個大小不一的燕子,粘在小孩頭頂的天空;我還剪了一個大大的樹干,把它貼在紙板的右下角,又用黃色的紙條粘成樹枝?上,樹還沒有葉子!我忽然想起了上自然課時,老師讓我們采集的葉子標本,何不把它拿來粘在樹枝上?就這樣,一棵大樹又做成了。
對著畫板,我左看看,右看看,總覺得還缺點什么?這時,我身旁的收錄機正在使勁的播放著音樂。“討厭的音樂!我正在思考,怎么還煩我?”我起身一把關掉了收錄機。隨著音樂聲嘎然而止,我心里豁然一亮,大叫一聲:“有了!”于是,我又拿起水彩筆,在草坪上空畫了一串音符,在草坪上,又加了幾筆綠色。
就這樣,一幅“精美絕倫”的畫作好了。我拿給爸爸、媽媽看,他們直夸我做得好。聽了爸爸、媽媽的夸獎,再看看自己的作品,我的心里比吃了蜜還甜!
小學寫校園作文700字 篇7
沿著通向學校的這條舒心的小路,我來到了靜溢的校門前,初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,使它們閃閃發(fā)亮,啊,我第一次看到我們的學校這樣美!
這時,首先映入我眼簾的是校門口那兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們胸前各自掛著一塊木牌,上面分別寫著“光明小學”和兒童樂園”的字樣。門柱上各有頂門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。兩邊的墻上分別寫著醒目的標語,左邊是“好好學習”,右邊是“天天向上”。進到門里,最引人注目的就是校園中間那個圓形的噴水池你看,水磨石砌成的池子里注滿了清澈透亮的水,中間堆起一座奇形怪狀的假山,閃亮的水柱穿過假山上的小孔,箭一般地向上噴去,在空中劃出了長長一道銀色光圈,又落回地中,濺起一朵朵亮閃閃的水花。
校園的最北面是紅瓦白墻的教學樓,那干凈的玻璃窗映襯著早晨的太陽,顯得越發(fā)明亮了。樓前是青翠的松柏和五顏六色的花圃,花圃里的杜鵑張開笑臉,月季搖著花瓣,引來一群群蝴蝶翩翩起舞。鮮花——那美麗動人的笑臉像在感謝辛勤培育它們的園丁。矗立在花叢中旗桿上,那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴。雄偉,它是我們偉大祖國的象征,也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。
我們學校的體育器材可真不少。西面,有滑梯和單杠。同學們在單杠上翻跟頭練臂力,每到“達標”測驗的時候,那里總是堆滿了人;我們順著滑梯往下滑,那歡樂的笑聲隨著風兒飄得很遠很遠,也許,連小鳥都聽到了吧,要不,它們怎么會飛起又落在樹梢上傾聽呢?東面放置著轉傘、軟梯和秋千。每到下課,我們坐在轉傘上,快樂地飛轉著,眼前的樓房,樹木都轉了過去,既而,又很快地轉了回來。我們還搖搖晃晃地攀登著天梯,爬上去的同學會張望下面,自豪地向別人招手;我們站在秋千上把它悠得飛快,不時發(fā)出格格的笑聲。風兒拂拭著我們的面龐,多開心呀!我們都感覺我們是世界上最快樂的人。
學校墻外,幾株楊樹探進頭來,張望著我們可愛的校園,它們仿佛也要把自己融進這愉快的兒童樂園之中。
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