關(guān)于小學(xué)寫(xiě)事作文400字匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)事作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇1
今天，我和媽媽去了上海植物園游玩，玩得十分開(kāi)心��！
剛剛進(jìn)植物園的大門(mén)，我就看見(jiàn)一片綠色。突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，小路兩旁的竹子唱起了“歌曲“，好像在跟我們說(shuō)：歡迎你們來(lái)上海植物園！歡迎你來(lái)上海植物園！
竹子的歌聲伴著我們走啊走啊，我們來(lái)到了展覽溫室。這里正在舉行迎春花展，我看見(jiàn)了金邊百合；美麗的牡丹；我從沒(méi)看過(guò)的瓶酒樹(shù)；狗尾紅；野生郁金香，郁金香；捧心蘭；兜蘭；卡特蘭�；ㄕ股嫌�34個(gè)品種，20xx多盆反季節(jié)牡丹，不僅有姚黃、銀紅翡翠、藍(lán)寶石、烏龍捧盛等中國(guó)傳統(tǒng)品種，還有日月錦、皇嘉門(mén)、花競(jìng)等日本品種。600多株熱帶蘭花，也在溫室中，其中有不少種類(lèi)是首次在上海植物園展出，如形似天鵝、具有濃郁香味的天鵝蘭等。其中我最喜歡蘭花，因?yàn)橹灰亲訙惤ǘ渎勔宦劊蜁?huì)有一股濃郁香味了撲鼻而來(lái)，好聞極了。還有非常怪的蘭花——石豆蘭，它花瓣上的花紋像蜘蛛網(wǎng)，雖然看上去有點(diǎn)可怕，但是我還是特別喜歡。兜蘭——開(kāi)放的花朵好像是在溫室中笑迎春天，美麗極了…我以為這么多的花只要在溫室中灑灑水，施施肥，就可以了。而當(dāng)我晚上看電視介紹植物園的展覽溫室時(shí)，我知道了在溫室中種花不是像我想象那樣簡(jiǎn)單，是含有很多科技含量的，園藝專(zhuān)家運(yùn)用了高科技催花技術(shù)。如果沒(méi)有這些科技含量的話(huà)，我就不會(huì)在冬天看見(jiàn)這些不是在冬天開(kāi)花的花了。在這次花展我了解了花的好多知識(shí)，我特別開(kāi)心�。�
我和媽媽在美麗的夕陽(yáng)中戀戀不舍的走出來(lái)上海植物園。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇2
“放鞭炮啦，放鞭炮啦！”
在六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們的年夜飯已經(jīng)吃好了，我就和弟弟一邊打著飽嗝，一邊懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。
隨著“啪啪！”的鞭炮聲音響起了，剛才連一動(dòng)也不想動(dòng)的弟弟“吧唧”一下站了起來(lái)，大聲嚷嚷：“我要放鞭炮，我要放鞭炮！”在他軟硬兼施的情況下，叔叔同意了。
我們下樓去店里買(mǎi)鞭炮。哇，今年的鞭炮花樣真多哪！有什么“蝴蝶王”、“金元寶”、“彩色焰火”、“機(jī)關(guān)qiāng”、樣樣都有，數(shù)不勝數(shù)，挑得我眼睛都花了。最后，我們挑中了八個(gè)“彩色焰火”四個(gè)“蝴蝶王”，一個(gè)“千手觀音”，還有一個(gè)“金元寶”和“大炮”。
我們最先把“大炮”放了�！按笈凇钡穆曇艉茼�，放了就得趕緊跑。我和弟弟站在坡上，用四只緊張的大眼睛盯著大炮，看叔叔把火點(diǎn)上了就拔腿跑。
“跑哇！”我倆異口同聲地喊到，然后頭也不回地往家跑。=
“砰！”
大炮響了起來(lái)，我也“飛”了起來(lái)。這威力可夠大的。
我們放了幾支“彩色焰火”后，準(zhǔn)備把“重量級(jí)”的“金元寶”給放了。
我們把“金元寶”放在地上，小心翼翼點(diǎn)燃上面的導(dǎo)火線(xiàn)�！芭尽薄敖鹪獙殹崩锉懦隽私鹕婊穑婊鹋杂痔隽它S色的火花，像金色的噴泉中涌出小小的黃色的水花。一眨眼工夫，焰火變了，變成了綠色的！旁邊有藍(lán)色的火花，像綠色的大地上星羅棋布般的湖泊。一會(huì)兒，焰火又變了！這回，是白色的焰火，五顏六色的星子，好象白色的裙子上撒下了五彩繽紛的小花兒。
最后我們又把剩下的那些鞭炮都放完的時(shí)候，已經(jīng)七點(diǎn)半了，該準(zhǔn)備看春晚了，我們便放下鞭炮，回家去了。
我們回到家之后，一照鏡子，全家都笑了：這鏡子里面完全是一個(gè)小黑人啊，那黑臉黑手黑胳膊！徐婧嫻哪去了？就是這個(gè)“小黑人”！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇3
我的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，有過(guò)去的、現(xiàn)在的、快樂(lè)的、悲傷的、搞笑的、嚴(yán)肅的、平凡的、離奇的……現(xiàn)在，告訴你個(gè)搞笑的故事。
在小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)中午，大家都在做作業(yè)，靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我揀橡皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)我后面的小明鞋帶松開(kāi)了，一個(gè)計(jì)劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在認(rèn)真做作業(yè)，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有靈性的，真的跑到了他的腳邊，我剛想伸手去碰，他的腳好像有眼睛，動(dòng)了一下，我見(jiàn)沒(méi)有注意我，伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起，心想：這會(huì)兒可有好戲看了。我裝作若無(wú)其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業(yè)，但我心里卻忍不住想笑。不一會(huì)兒，他吐了一口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻好像被什么拌倒了，往前倒去，他雖然用手撐起兩邊的`桌子，但還是倒在了地上。頓時(shí)安靜的教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。我也跟著他們笑了起來(lái)，有人發(fā)表了議論：“他的鞋帶不知被誰(shuí)系在了一起�！毙β暩罅�，小明突然想到了什么似的，把臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，那怒氣沖沖的眼神的確嚇人的，我連忙說(shuō)：“不是我。”他說(shuō)：“不是你才怪�！蔽乙詾樗麜�(huì)大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣過(guò)去了。
我要去交作業(yè)時(shí)，跟他一樣，摔了一跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了起來(lái)。我腦中突然閃過(guò)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到，時(shí)候一到，全都報(bào)了”。不會(huì)那么靈驗(yàn)吧?!
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇4
從前，有一位美麗的女孩，她叫仙蒂瑞拉，和爸爸生活在一起，但是，她的爸爸娶了一個(gè)心里惡毒的女人，過(guò)了不久，他的爸爸出差了，她的后媽和她的兩個(gè)女兒：安影，安麗就命令安雅（她的后媽的大女兒，和仙蒂瑞拉是好朋友）和仙蒂瑞拉去干活，他們兩個(gè)就變得臟臟的，從此被別人叫做灰姑娘，安雅很傷心：“為什么我的后媽要這樣做，為什么呢？”
有一天，王國(guó)的兩位王子要尋找自己的公主，讓所有未婚的女孩都要去參加舞會(huì)，安影和安麗非常開(kāi)心，立刻去衣柜里找衣服。兩位灰姑娘知道了這個(gè)消息，也想去，于是，兩位灰姑娘偷偷地回到自己的房間，打開(kāi)衣柜，衣柜的最里面有兩件美麗的禮服，他們找出來(lái)后，把頭探出門(mén)，安影和安麗還有仙蒂瑞拉的后媽穿著華麗的禮服，走出了大門(mén)，他們也穿上禮服，打扮好，走出了大門(mén)，來(lái)到了王國(guó)。
兩位王子見(jiàn)到他們那么美麗，和他們跳起舞來(lái)，回到家里，安影、安麗和仙蒂瑞拉的后媽看見(jiàn)他們，問(wèn)：“你們?nèi)ツ睦锪耍磕敲淳枚疾换貋?lái)？”說(shuō)完，安影踢了他們兩個(gè)一腳，正好被出差回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了，仙蒂瑞拉的爸爸和那個(gè)女人離了婚，把她還有安影和安麗趕出了家門(mén)，把安雅和仙蒂瑞拉留了下來(lái)。
過(guò)了不久，皇宮的王子到了仙蒂瑞拉的家里，仙蒂瑞拉的爸爸和他們兩個(gè)一起進(jìn)了皇宮，過(guò)上了美好的生活。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇5
人生是花，愛(ài)就是花中的蜜。因?yàn)�，有�?ài)生活才會(huì)變得美好。愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)有許多種，有在地震中，父母獻(xiàn)出兒子，妻子獻(xiàn)出丈夫，有老師為了救學(xué)生，變成殘疾人或犧牲了。這些博大的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)一直在我們的身邊，感染著我們的心靈，讓我們的心靈變得美好。接下來(lái)，讓我們聽(tīng)一個(gè)感天動(dòng)地的故事吧！
在中國(guó)經(jīng)歷那次四川地震時(shí)，有許多人在街道上擺一個(gè)在桌子，讓人捐款。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的乞討老爺爺，他拿著一個(gè)破碗，里面裝著他乞討來(lái)零零散散的錢(qián)，當(dāng)他知道四川地震了，馬上跑到銀行，可保安覺(jué)得他太臟了，怕引起混亂。因此保安不讓他進(jìn)去，可乞討老爺爺不停地懇求他，讓他進(jìn)去。保安依然耐心的勸他不要進(jìn)去，盡管，乞討老爺爺發(fā)誓，不會(huì)引起混亂。一位年輕的保安聽(tīng)不下去了，對(duì)乞討老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)叫花子，走不走？別以為我不敢打你！”說(shuō)完，手摸了摸警棍。可乞討老爺?shù)哪_像是被釘子釘住了似的，寸步不離。原來(lái)，乞討老爺爺早已是王八吃了秤砣——鐵了心。終于，保安掘不過(guò)他，無(wú)奈地放他進(jìn)去了。他忘記了勞累，開(kāi)心地跑到柜臺(tái)，換了一張百元大鈔。然后，他又跑到捐款處，投了進(jìn)去。他笑了，笑得那樣甜。他滿(mǎn)心快樂(lè)地走了。
愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，愛(ài)是無(wú)私的�，F(xiàn)在，請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)，四川的人們需要你們愛(ài)的雙手！因?yàn)椋心汩T(mén)的愛(ài)，世界會(huì)變得更精彩，因?yàn)椋心銈兊膼?ài)，四川的人們不再哭泣，以為，有你們的愛(ài)，世界一定會(huì)因愛(ài)而變得更美好！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇6
一天，我不停的在寫(xiě)那些討厭的作業(yè)，不知怎么就迷迷糊糊睡著了。
我在天上自由自在地飛，如一只小鳥(niǎo)。首先遇見(jiàn)了太白金星，他對(duì)我說(shuō)：“早啊，小朋友!送給你吧，這是我的水中披甲，希望你在龍宮玩的愉快!”我欣喜若狂，收下后，就迫不急待地來(lái)到東海邊，穿上水中披甲，跳進(jìn)了洶涌澎湃的大海中。
嗨，這玩意還真管用，在水里行走如同陸地一樣自如。我來(lái)到了富麗堂皇的龍宮，和老龍王玩起了撲克。臨走時(shí)，他還送給我一支筆：“這是一支自動(dòng)寫(xiě)作業(yè)筆，一秒種能寫(xiě)300個(gè)字，而且不會(huì)出任何錯(cuò)誤。”我想：這下可好了，我再也不用愁作業(yè)多了，哈哈!太高興了!”
接下來(lái)，我又穿越太空，來(lái)到了科里基安姆星球。一個(gè)外星人給我戴上一頂帽子，我立刻聽(tīng)懂了他們的語(yǔ)言：“你好，外星人，歡迎你來(lái)到我們的星球，送給你一件禮物——隱身衣。它可以根據(jù)使用者的外形調(diào)節(jié)大小�！�
接著，他們帶我參觀了他們的城市：只見(jiàn)道路兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，天空中架著一條條公路，自動(dòng)吸煙器把抽煙的外星人呼出的煙吸進(jìn)“肚子”，然后轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣送出來(lái)……我看的眼花繚亂。心想：這個(gè)星球真美麗。我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，我要制造好多好多吸煙器，讓地球上的空氣永遠(yuǎn)清新，把地球也變得像它一樣美麗!
我看了看手表，：“呀，不早了，我該回去了！謝謝你們熱情對(duì)待我!”
不一會(huì)，我又來(lái)到了恐龍世界……
“你在干嗎呢？趕緊寫(xiě)作業(yè)!”媽媽的叫喊聲驚醒了我。
我真希望有一天，我的美夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇7
小學(xué)的生活，是一生中最幸福最溫馨的時(shí)光！沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有傷心！或坐在椅子上與同學(xué)談天說(shuō)地，仿佛總有說(shuō)不完的話(huà)題；或在走廊里與同學(xué)們嬉笑打鬧；或三三兩兩地聚在一起絞盡腦汁地思考問(wèn)題……回憶起那些令人眷戀的事情，心中無(wú)比感動(dòng)與欣慰，因?yàn)槭率露加涊d著我的喜怒哀樂(lè)！
記得有一天上體育課時(shí)，我、ZYT和LJY在跑道上小跑著，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，互相講笑話(huà)，猜謎語(yǔ)，笑聲一陣高過(guò)一陣！這時(shí)，LCF和WYF也來(lái)到跑道上玩“捉迷藏”，LCF是被捉的人，他正在大擺度地?fù)]著手臂，腿跨度很大，這使他倆的距離拉得很遠(yuǎn)。LCF放松了下來(lái)，回頭朝WYF做鬼臉，可他沒(méi)注意，他的前面，就是我呀！
“噗嗵”，我被撞了個(gè)四腳朝天！當(dāng)時(shí)我眼前直冒金星，只感覺(jué)自己已經(jīng)粉身碎骨了！LJY迅速地將我扶起，背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去，要知道，她平時(shí)可跑不過(guò)我呀！可這天還背了個(gè)我，奔跑的速度卻不亞于平時(shí)的我！而ZYT則在出事現(xiàn)場(chǎng)數(shù)落著LCF……
現(xiàn)在，傷好了，但卻留下了一個(gè)難看的疤痕。我知道，這個(gè)疤再難看，也是我們仨友誼的標(biāo)志！有時(shí)候，人的好的一面會(huì)發(fā)揮得完好無(wú)損，但有時(shí)候，人的不好的一面，也會(huì)顯露得淋漓盡致！
有一次，我早早地在學(xué)校完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。LJY在數(shù)學(xué)方面比較弱，便問(wèn)我“能把你的數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄一下嗎？”我吃了一驚，心里想，作業(yè)上不懂的題目竟以抄襲來(lái)應(yīng)付，這能真正學(xué)會(huì)嗎？我突然對(duì)她產(chǎn)生了厭惡之情，冷冰冰地對(duì)她說(shuō)：“不懂的可以問(wèn)，但是抄襲，誰(shuí)也不會(huì)容忍你！……我可以教你，我們可以一起進(jìn)步呀！”
……
在小學(xué)生活中，雖然溫馨、快樂(lè)，但也不是一帆風(fēng)順的！我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)檫@會(huì)成為我們以后美好、難忘的記憶……
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