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以什么為話(huà)題的作文

為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字

時(shí)間:2021-05-26 14:43:04 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

【實(shí)用】為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字錦集八篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字錦集八篇

為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字 篇1

  我是一棵樹(shù),一棵長(zhǎng)在黃山之巔的樹(shù)。

  誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情,冷若冰霜;誰(shuí)說(shuō)草木麻木,遲鈍呆板。作為一棵樹(shù),我也有喜怒哀樂(lè)。我對(duì)這個(gè)世界是滿(mǎn)懷著感動(dòng)的。每當(dāng)紅通通的太陽(yáng)剛露出云海,彤光四射,把周?chē)囊磺卸既炯t的時(shí)候,我會(huì)感動(dòng),因?yàn)槲矣X(jué)得那景象神奇而驚心動(dòng)魄;每當(dāng)夜幕降臨,月亮阿姨唱著甜美的搖籃曲哄星星寶寶入睡的時(shí)候,我會(huì)感動(dòng),因?yàn)樵谶@靜謐的夜里,此情此景是多么的甜蜜而溫馨。

  我在群山之巔,山腰山腳的同伴在羨慕我居高臨下、高瞻遠(yuǎn)矚的同時(shí)總是惋嘆我的孤獨(dú)寂寞,其實(shí),我是很快樂(lè)的,因?yàn)槲夷軌蚪?jīng)?吹接慰蛡儾晃菲D難地攀登。

  瞧,那兒有一群人正在吃力地往上爬,背上的行囊壓得他們只得彎著背。剛開(kāi)始還挺順利,層層階梯還算穩(wěn)當(dāng),道旁的欄桿和手中的拐杖還可助他們一臂之力。道路兩旁的風(fēng)景固然好看,而我知道他們的目標(biāo)是山頂,看著他們的那股韌勁就知道,所以,他們也無(wú)暇四顧。黃山的路有的地方還算平坦,而有的地方就比較崎嶇了。他們四個(gè)人在山間一塊休息的地方商量著什么。一人拿著地圖比劃著,似乎遇到什么困難了。哦,對(duì)了,不遠(yuǎn)處將有一段陡峭的山路,就像詩(shī)中說(shuō)的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。通過(guò)這一段路確實(shí)比較困難,而且這是通達(dá)山頂?shù)谋亟?jīng)之路。他們好像有了辦法,個(gè)個(gè)脫下自己的襯衫連接起來(lái),排頭的人將一端捆在腰間,后面的三個(gè)人依次抓牢用衣服連起的長(zhǎng)繩,他們開(kāi)始攀登天險(xiǎn)了。狹窄的小道兩旁都是堅(jiān)硬的巖石,沒(méi)有扶梯,從上往下看就像一把利劍從山頂劈下的劍痕。我的心緊緊的揪著。他們一步一個(gè)腳印地往上爬,只要有一個(gè)人腳下打滑他們就會(huì)全部滾落下來(lái)。排頭的身子幾乎是貼著地面在向前挪動(dòng),后面的三個(gè)人則依靠衣服的牽引緊跟著。突然一個(gè)人似乎堅(jiān)持不住了,前面的人趕緊拉住他,排頭的雙手雙腳向四面張開(kāi)撐住石壁,經(jīng)過(guò)幾番周折,他們終于到達(dá)山頂。

  我在心底為他們高呼“萬(wàn)歲”,他們戰(zhàn)勝了自然,更戰(zhàn)勝了自己,我很感動(dòng),我是被這人間的智慧和力量創(chuàng)造出的奇跡而感動(dòng)。

為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字 篇2

  一天傍晚,應(yīng)該還不到傍晚,氣息奄奄的太陽(yáng)便開(kāi)始下沉,搖搖晃晃,步履蹣跚。還沒(méi)等到昏黃的余輝鋪開(kāi),漆黑的夜幕就遮住了夕陽(yáng)。

  本應(yīng)該是燈火俱上的大石級(jí),卻因?yàn)橐恍┖⒆拥膼鹤鲃,變得比夜幕更黑。我和媽媽正是在飯后踏上了這道石級(jí),從上往下,小心翼翼地揣測(cè)著下一級(jí)的位置。

  “好黑呀,什么都看不見(jiàn),”媽媽終止了之前的話(huà)題,“你小心點(diǎn)!

  “知道了。”

  又走了幾步,時(shí)間卻過(guò)去了很久。

  媽媽突然停下來(lái)。黑暗中,我感覺(jué)到媽媽抓住了我,先是手臂,然后是手腕好象摸索了很久才找到我的手。那天仿佛很冷。當(dāng)我觸摸到媽媽的手掌時(shí),第一感覺(jué)是溫暖。而媽媽的第一感覺(jué)應(yīng)該是冰冷。媽媽用雙手握住我的手,緊緊地握著。她要讓我手上的所有冰冷融化在她溫暖的指縫間。手暖了,我的全身都不再寒冷。

  這只是插曲。媽媽停下來(lái),像是有話(huà)要說(shuō)。

  等到我的手有了和她差不多的溫度,她松開(kāi)了一只手,剩下一只牽著我!皝(lái),讓我拉著你走,天太黑了,我穿著高跟鞋,拉著你走得快一點(diǎn)。”原來(lái)這就是媽媽要說(shuō)的話(huà)。

  就在那一刻,我整個(gè)人愣住了。大腦像是停止工作了,手腳一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,卻想起了小時(shí)候的很多事。

  同樣是在這坡又陡又長(zhǎng)的石級(jí)上,十多年以前,是我踮起腳,跳起來(lái)抓住媽媽的手,說(shuō),“臺(tái)階太高了,我怕摔,我要拉著你走。”

  回過(guò)神來(lái),我握緊媽媽的手,繼續(xù)向前走。這時(shí),我再次感受到了媽媽的手:不能說(shuō)粗糙,是有些僵硬。手背,我雖然看不見(jiàn),但能感受到皺紋的堆積。

  小時(shí)候,也是這雙手,曾經(jīng)抽過(guò)我的屁股。那是因?yàn)槲野胍鼓虼。接著,還是這雙手,又把我抱到她的被窩里,自己躺在我冷濕的小窩中,等到天亮。

  忽然一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),我和媽媽都抖了一下。再次回過(guò)神來(lái)時(shí),我已是眼淚盈眶。前方,明亮的大街已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。路燈發(fā)出的光線(xiàn)一束一束的,直達(dá)大街上的每個(gè)角落。它的美麗奪目一點(diǎn)也不比夕陽(yáng)差,更重要的是,它的光亮是不會(huì)消逝的,盡管是在漆黑的天幕底下。

  我拉著媽媽的手,很快走完了剩下的石級(jí),來(lái)到街前的路口。我說(shuō):

  “媽媽?zhuān)阌浀脝,很久很久以前,我也是這樣拉著你走到這里的。”

為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字 篇3

  背著光,淚落珠花,濺起一片漣漪,是傷昨日黃葉之凋零,秋風(fēng)之殘敗,是感未來(lái)荊棘之叢生,前路之渺茫。轉(zhuǎn)過(guò)身,婆娑水瑩的臉上是被自己感動(dòng)的今日艱辛,漾動(dòng)一朝青春。

  經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng),留下了十六頁(yè)的舊夕。挽袖翻看,回憶似影便倒映在水上、心尖。

  猶在少年時(shí),想起了自己孩提時(shí)。眼不明,耳不聰,牙不全的嬰孩啊,就享受了十月的滋潤(rùn)而破繭成蝶。朦朧來(lái)到此世,身上不著一縷,尚未知今生的道路,卻破天荒般大啼半響,似對(duì)自己的孤獨(dú)不滿(mǎn)。

  是的,自我于人間,由始至終僅為一個(gè)個(gè)體,注定的命運(yùn)——要靠自己的纖嫩十指攀爬,要靠自己的白皙小腳行走,要用自己的茫然雙眼觀(guān)看,要用自己的緘默兩耳聆聽(tīng)?傊劢堑陌唏g是為了那股屬于自己的勇氣,行走于世的勇氣而存在。

  又然,我們經(jīng)歷了幾載春秋?寫(xiě)進(jìn)書(shū)本珍藏罷,再來(lái)讀讀今朝的故事。

  開(kāi)啟初中旅程時(shí),眼前是一片滄海不著邊際,我就像那云朵隨風(fēng)飄去,找尋不到自己的方向。好在,我也是那風(fēng)箏,總會(huì)把自己牽在手里,再放飛時(shí),已是那蕓蕓學(xué)子中亦挑燈夜戰(zhàn)的一枚子彈,隨時(shí)準(zhǔn)備向叫“中考”的敵人致命一擊。

  到底是不記得怎么走過(guò)來(lái)的,真的不記得。好像,有著一點(diǎn)執(zhí)著為年級(jí)名次,有著一點(diǎn)毅力為所掰學(xué)科,有著一點(diǎn)瘋狂為提高成績(jī),是輕描淡寫(xiě)而過(guò)三年的不留空白,殊不知,那經(jīng)意間就記下的筆墨散開(kāi)身影,暈染了自己的小小身軀,暮色中,那淚又落,為一方拼搏的孤寂。

  自己亦我,知己亦我。

  所以,我知道自己的所愛(ài)。不是為學(xué)習(xí)的進(jìn)不而歡呼雀躍,而是像眾多孩子心中的夢(mèng)想一樣,想幻化成有著一雙翅膀的小鳥(niǎo)逍遙于九天。然,再將世界縮小一點(diǎn),哪怕跌進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的深淵,我也不想只埋頭苦干而不理睬外面的無(wú)限春光。都說(shuō),前進(jìn)需要?jiǎng)恿。失去了興趣,也沒(méi)壓力何來(lái)前進(jìn)步伐的動(dòng)力?呵,一切源于那“沒(méi)有壓力”的活渠——我的爺爺和奶奶。

  他們?nèi)缟,我便如石;他們(nèi)缢,我便如魚(yú);他們?nèi)缣,我便如雨。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我的動(dòng)力和自己給自己的壓迫是想對(duì)得起那一份,超過(guò)父母生、老師教的恩情。面對(duì)此悉,我做過(guò)夢(mèng),夢(mèng)里是爺爺和奶奶離開(kāi)的場(chǎng)景,夢(mèng)見(jiàn)我哭了,醒來(lái)也是濕漉漉的。亦然,其中也夾雜著一絲對(duì)自己的情,感動(dòng)或謝自己有一顆跳動(dòng)的、知恩的心。

  如草如蒿的自己,無(wú)人會(huì)在繁世記我長(zhǎng)久,所幸,我會(huì)被自己感動(dòng),如星般的淚點(diǎn)綴夜空若飄若搖,卻被我視若珍寶,因?yàn)槟抢镫[藏自己的勇氣、自己的遺忘孤寂、自己的一生動(dòng)力。

為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字 篇4

  冬日的清晨,一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫的一片,純白的雪花還在漫天飛舞著,如一個(gè)又一個(gè)頑皮的精靈從天而降,在空中肆無(wú)忌憚的嬉鬧著,也將美好帶給人間。

  離開(kāi)溫暖的被窩,我穿好衣,整理好一切后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),欣賞著這雪景,幾片小雪花飄落到我的臉上,一陣冰涼過(guò)后又迅速融化。窗外,仿佛被這漫天飛舞的雪花洗滌了,那瞬間融化的雪花,又仿佛帶走了這世間的絲絲丑惡,留下了無(wú)與倫比的美。

  我漫步到樓下,又漫步到花壇邊,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩位老人——似乎是老伴。近了,是一位老奶奶推著坐在輪椅上的老爺爺。老爺爺時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲咳嗽,老奶奶則總是關(guān)切的輕輕拍著老爺爺?shù)谋。他們(cè)谖疑砼酝A讼聛?lái),“休息一會(huì)吧!”老爺爺扭過(guò)頭,臉上掛著淺淺的笑對(duì)老奶奶說(shuō)道。老奶奶笑著答應(yīng)了.雪漸漸大了,老奶奶從包中取出一件外套,輕輕的披在了老爺爺?shù)纳砩,“我不冷,你穿吧!”老奶奶仍舊沒(méi)說(shuō)話(huà),臉上仍舊掛著淺淺的笑,搖了搖頭.我心中有了小小的感動(dòng).

  兩位老人就這樣相互關(guān)懷著,雪漸漸停了!袄项^子,下來(lái)走走吧。”老奶奶打破了沉默,將靜態(tài)中的溫馨變成了動(dòng)態(tài)中的和諧——她慢慢扶起輪椅上的老爺爺,小心翼翼地挽起她的胳膊。兩人在雪地上踱著步,留下一串大小不一的腳印。兩人臉上掛著笑,卻又有掩飾不住的蒼老,歲月在他們臉上刻上了深深的痕跡,頭發(fā)已全白,整個(gè)身體被厚厚的棉襖包裹著,顯得有些彎曲。忽然,老爺爺急速地咳嗽了幾聲,老奶奶臉上的微笑瞬間轉(zhuǎn)化成了急切與擔(dān)憂(yōu),她拍著老爺爺?shù)谋,待老爺爺恢?fù)正常后,終于松了口氣!皼](méi)事,我們繼續(xù)走!崩蠣敔斖炀o了老奶奶,對(duì)她輕輕一笑,寬慰著老奶奶,臉上卻有一抹紅。我似乎明白了什么,內(nèi)心再次深深的感動(dòng)了,激起一陣漣漪......

  老奶奶將老爺爺扶上輪椅,推著輪椅緩緩地向前走著,留下兩條車(chē)印與一條鞋印,兩人漸漸消失在白茫茫的房屋中。我站在這雪地上,這雪,仿佛又變得神圣而不可褻瀆.......

  我為之而感嘆,為老爺爺與老奶奶之間的相互關(guān)懷而感嘆;我為之而感動(dòng),為老爺爺與老奶奶之間相濡以沫的感情所感動(dòng);我為之而震撼,為老爺爺與老奶奶之間平凡的愛(ài)而震撼。

為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字 篇5

  生命中往往絢爛無(wú)比,然而,一件平凡不過(guò)的小事卻能勾起內(nèi)心深處的情感,一股莫名的感動(dòng)也涌上心頭……

  奶奶是個(gè)慈祥的人,但在我眼里,她只是一個(gè)愛(ài)嘮叨的長(zhǎng)者而已。直到現(xiàn)在,我才知道自己對(duì)奶奶的所作所為是那么年幼無(wú)知,那么殘忍。

  事情也就發(fā)生在幾個(gè)月前,至今我還記憶猶新——

  每天放學(xué),放下沉重的書(shū)包,最先聽(tīng)到的便是奶奶殷情的招呼和關(guān)切的詢(xún)問(wèn)。天天如此,千篇一律。那時(shí)任性的我,總以為自己是個(gè)很有自我意識(shí)、追求時(shí)尚的新新人類(lèi)。而奶奶那庸俗不堪的思想,是與我格格不入的。他對(duì)我的愛(ài)是不在乎,他說(shuō)的話(huà)我不管聽(tīng)不聽(tīng)得懂,總是以一句“好”收?qǐng)。我們之間的關(guān)系也僅以我對(duì)她,一位高齡長(zhǎng)者僅存的一絲尊敬維持著。我總忘不了那次——

  “啊——已經(jīng)7點(diǎn)了!”從床上驚醒,“可惡,奶奶也不叫醒我,快遲到了!”這時(shí),剛起床穿好衣服的奶奶走來(lái),滿(mǎn)懷歉意地說(shuō):“對(duì)不起,我昨天太晚睡了,所以……”我大聲嚷道:“少?gòu)U話(huà)!都是你害的!上次還說(shuō)什么一定會(huì)早早地叫醒我,要是遲到了饒不了你……”我牢騷了一大堆,可奶奶則耐心地聽(tīng)我說(shuō)完后,才說(shuō):“好了,快去刷牙洗臉,我去準(zhǔn)備早飯!安挥昧!”奶奶對(duì)我的忍氣吞聲,我反倒得理不饒人了。就這樣,我沒(méi)吃早飯就走了。果然,我遲到了。不僅被老師“訓(xùn)”了一頓,罰打掃一天的教室。再加上,剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)考卷,也考砸了。于是,我更抑制不住自己內(nèi)心的氣憤,把所有的憤怒都撒在奶奶身上了。

  放學(xué)時(shí),正巧下著雨。我故意將自己淋濕,一方面是心情不好,另一方面則是我認(rèn)為奶奶一定會(huì)為我擔(dān)心,看到因自己淋濕犯錯(cuò)而使孫子淋雨感冒而自責(zé)。此時(shí),我還不知道,我已利用了奶奶對(duì)我的愛(ài),那份無(wú)私偉大的愛(ài)。忽然,奶奶提著傘在叫我的名字,我又故意跑快,不接受奶奶的好意。

  后來(lái),我才知道奶奶是因?yàn)闉槲疫B夜織毛衣才晚起,而且在追我拿傘時(shí)不慎跌倒…… 奶奶對(duì)我還是始終如一,而我每天看見(jiàn)奶奶時(shí),不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,視線(xiàn)卻已模糊了。這淚,是愧疚?是感動(dòng)?已不重要了。反正,我已在試著接受奶奶對(duì)我的愛(ài),試著流淚,試著感動(dòng)。

  

為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字 篇6

  話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。從黃巾軍叛亂到司馬懿三分歸一統(tǒng)。最讓我佩服又最讓我感動(dòng)的是蜀漢開(kāi)國(guó)君主——?jiǎng),他在我心目中的地位始終沒(méi)有變化!

  劉備他有四個(gè)妻子:甘夫人、糜夫人、孫夫人(孫權(quán)之妹)、吳夫人。他是中山靖王劉勝(漢景帝之子)之后,漢景帝玄孫。劉勝之子涿鹿亭侯劉貞家道中落,遺劉備一枝在逐縣。劉備祖父劉雄,父親劉洪早喪。劉備待母至孝。家貧,販屨織席為生。劉備不甚好讀書(shū),性寬和,寡言語(yǔ),喜怒不形于色。素有大志,專(zhuān)好結(jié)交天下豪杰。

  劉備十分重視人才。在公孫瓚處初見(jiàn)趙云時(shí),劉備就“甚相敬愛(ài),便有不舍之心!贝c趙云分別時(shí),劉備又“執(zhí)手垂淚,不忍相離!睆堬w霞萌關(guān)戰(zhàn)馬超時(shí),劉備見(jiàn)馬超人才出眾,就對(duì)諸葛亮說(shuō):“吾見(jiàn)馬超英勇,甚愛(ài)之。如何可得?”可見(jiàn)劉備求賢若渴,禮賢下士!

  當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坡之?dāng)。w云于曹操大軍之中幾進(jìn)幾出,九死一生救出劉禪。但當(dāng)趙云把劉禪交給劉備時(shí),劉備竟然將劉禪擲于地下,說(shuō):“為汝這孺子,幾損我一員大將!”結(jié)果感動(dòng)得趙云連哭帶拜,說(shuō):“云雖肝腦涂地,不能報(bào)也!”不僅是趙云,我看到了這段都感動(dòng)的掉下了眼淚!假如我親眼目睹這神圣的一刻,可想而知:我會(huì)作何感想啊!!!劉備這般重視人才實(shí)在使我佩服的五體投地!居然有人能做到這樣的禮賢下士,他的行動(dòng)向我們證明了他配做我們心目中最欽佩的人,他是一位真正的一國(guó)之君張飛酒后被呂布偷襲,丟掉劉備的妻子和徐州,便因愧對(duì)劉備而要自刎。

  劉備開(kāi)導(dǎo)張飛:“兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)?吾三人桃園結(jié)義,不求同生,但求同死。安忍教兄弟中道而亡?”一句“兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)!弊屛覀兩钌畹捏w會(huì)到他心中的“義”字不會(huì)隨著時(shí)間而增減,始終停留在他的心里;他的愛(ài)才之心甚至可以讓他放棄自己的孩子,只為一員大將。他處處為黎民百姓著想,在最危急的時(shí)候“攜民渡江”。曾經(jīng)有一位君主,很擁護(hù)自己的人民,直到現(xiàn)在,這位君主的光環(huán)還照耀著我們炎黃子孫。他,就是我最欽佩的劉備!

為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字 篇7

  這學(xué)期,我讀了一本叫做《愛(ài)的教育》的書(shū),這本書(shū)有很大的教育意義。

  《愛(ài)的教育》是一部日記體的兒童小說(shuō),書(shū)里講了九十個(gè)關(guān)于四年級(jí)小學(xué)生的動(dòng)人故事。每個(gè)故事都表現(xiàn)了《愛(ài)的教育》里每個(gè)人對(duì)祖國(guó)和人民,對(duì)父母和兄弟,對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的`愛(ài)。

  《愛(ài)的教育》里有幾篇故事最令我感動(dòng)。其中有一篇故事是這樣的:一個(gè)小孩不小心摔倒在馬路上。眼看一輛馬車(chē)就要撞著他了,就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻,小孩旁邊的洛貝諦見(jiàn)此情景,便立刻把小孩拖到一邊。可洛貝蒂為了救小孩,自己的腳卻被車(chē)輪壓得骨頭都碎了。當(dāng)我看完這篇故事時(shí),感覺(jué)渾身熱乎乎的,因?yàn)槁遑愔B那種見(jiàn)義勇為的高貴品質(zhì)已經(jīng)打動(dòng)了我。洛貝蒂他只是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。】晌叶荚撋衔迥昙(jí)了,卻還不如他,這使我感到很慚愧。同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)貝洛諦見(jiàn)義勇為的精神,因?yàn)樗倪@種精神是了不起的,是珍貴的。

  其中還有一篇故事非常令我感動(dòng):在一個(gè)家境貧寒的家庭,裘里亞的爸爸除了工作之外,還要晚上替別人抄寫(xiě)簽條來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)活家人,每晚都一直抄到十二點(diǎn)才休息。裘里亞知道爸爸很累,想幫爸爸抄,可爸爸害怕耽誤他的學(xué)習(xí)不答應(yīng),于是,裘里亞就決定趁爸爸睡覺(jué)時(shí)偷偷地抄。因此,裘里亞的學(xué)習(xí)也下降了。父親開(kāi)始對(duì)他很失望,最后竟然不理他了。有一次,裘里亞偷偷抄寫(xiě)簽條的時(shí)候被父親偶然地發(fā)現(xiàn)了。父親知道真相后感覺(jué)十分愧疚,便不停地吻他,還不停地讓裘里亞原諒自己。裘里亞的行為讓我深受感動(dòng)。裘里亞雖然被父親誤解了幾次,還挨了幾次罵,可依然替父親抄寫(xiě)簽條,從這點(diǎn)可以看出來(lái)裘里亞是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀!一心想幫助爸爸減輕家庭上的負(fù)擔(dān)。我要學(xué)習(xí)裘里亞的品質(zhì),做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,體諒長(zhǎng)輩的好孩子。我還要把這個(gè)故事說(shuō)給其他人,讓更多的人了解裘里亞,學(xué)習(xí)裘里亞的品質(zhì)。

  《愛(ài)的教育》的確是一本很有教育意義的書(shū)籍,他讓我明白了人間最美好的心靈―――愛(ài)。我相信。凡是看過(guò)這本書(shū)的人,一定會(huì)對(duì)自己做過(guò)的不好的事情而感到愧疚。所以,就讓我們一起來(lái)讀《愛(ài)的教育》,學(xué)習(xí)書(shū)中人物的高尚品質(zhì),做一個(gè)具有高尚品質(zhì)的良好公民。

為感動(dòng)為話(huà)題的作文700字 篇8

  靜默中,那一幕不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的心里。那么的透徹,卻觸動(dòng)了我的心。

  那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午,我因?yàn)樯眢w不適住進(jìn)了醫(yī)院進(jìn)行檢查,住在我旁邊的是一位得了心臟病的小女孩。她臉色蒼白,兩手一直捂著胸口。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)她活不了幾天,我真為她擔(dān)心,也為她傷心。但是我覺(jué)得她一定能憑著頑強(qiáng)的意志力,勇敢的活下去。

  在我的腦海中,心臟病是一種不治之癥。這令我的恐懼更加加重了。在我的恐懼之中,疾快地腳步聲傳入了我的耳朵,我抬頭一看,看到了白茫茫的一片。原來(lái)是醫(yī)生們來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的初步診斷,讓我明白了心臟病的治療方法:如果病情輕的話(huà),進(jìn)行藥物治療,這也是基礎(chǔ)。很多病用藥物好好治就能取得很好的效果,另外還有介入治療,最常見(jiàn)的就是冠心病放支架先心病。手術(shù)治療里最常見(jiàn)的如先心病,過(guò)去都要開(kāi)刀,現(xiàn)在很多先心病都采取介入治療。比較嚴(yán)重的冠心病可能需要開(kāi)刀做搭橋手術(shù)。還有一些更嚴(yán)重的心臟病,比如晚期的有手術(shù)治療或心臟移植。而小女孩得病情是屬于嚴(yán)重的,我聽(tīng)完醫(yī)生的這番話(huà)后,我愣住了,陷入了一片沉思······

  然而小女孩聽(tīng)完這番話(huà)后,并沒(méi)有表現(xiàn)得像一般人那樣的恐懼與害怕。而是坦然地面對(duì)這個(gè)事實(shí),臉上還帶有一絲微笑,這讓我驚訝不已。

  接下來(lái)的日子,她積極配合醫(yī)生的治療方法,并且以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)接受病魔的挑戰(zhàn)。這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面,我看見(jiàn)病魔好幾次被她打到在地,它反復(fù)用能量也打不過(guò)小女孩。經(jīng)過(guò)一次又一次地治療,小女孩的病情漸漸地減輕了許多。病魔也被她頑強(qiáng)的意志力和樂(lè)觀(guān)的心態(tài)感動(dòng)了。

  其實(shí)疾病是個(gè)欺軟怕硬的“家伙”,如果你心態(tài)好,把疾病想開(kāi)了,坦然地面對(duì)它,不把它太當(dāng)回事,在家人的關(guān)心支持下,積極配合醫(yī)院治療,那么你也可以與疾病共生,有的甚至依靠免疫力量最終戰(zhàn)勝疾病。因?yàn),?lè)觀(guān)的心境就像春雨一般,喚醒了小草的生命力,激發(fā)起體內(nèi)的自身免疫力,為治療康復(fù)提供保證。相反的,如果你終日憂(yōu)心忡忡,被疾病嚇得手足無(wú)措,傷心恐懼,悲劇厭世,這可就讓疾病“陰謀得逞”了,因?yàn)槊庖吡Φ男迯?fù)畢竟要靠你的內(nèi)因——思維能力發(fā)揮作用。如果病人的精神支柱被摧垮了,再好的醫(yī)生和藥物也是枉然。

  因此,如果你不幸被疾病所困擾,請(qǐng)放松心態(tài),打開(kāi)心扉,依靠身體內(nèi)在的免疫力和正確的治療方法,抗御疾病。記住,輕松自然的心態(tài)才是對(duì)抗疾病的中堅(jiān)力量!

  小女孩的故事深深地觸動(dòng)了我的心。讓我知道了病魔并不可怕,最主要的是我們要以正確的心態(tài)去面對(duì)它。

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