常常，我想起那雙手優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的常常，我想起那雙手優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“我要放手了喔……”步道上，一個(gè)小男孩正學(xué)著騎兩輪腳踏車(chē)，只見(jiàn)后面跟著一位年邁的長(zhǎng)者，作勢(shì)要將扶著腳踏車(chē)的手放開(kāi)，終于，小男孩學(xué)會(huì)了如何騎腳踏車(chē)，成功的喜悅令他洋洋得意，但更令他無(wú)法忘懷的，是那仍殘存于背后的手掌余溫！

　　每每放學(xué)回家，迎面而來(lái)的親切呼喊總會(huì)伴隨著那撲鼻而來(lái)的飯菜香，令人不禁垂涎三尺，也許稱不上是滿漢全席，卻滿溢著家的味道。是那雙任勞任怨的手，本著對(duì)家人的愛(ài)，烹調(diào)出的、那獨(dú)一無(wú)二的心靈饗宴；小時(shí)后，總有踢被子的習(xí)慣，半夜總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也許有冷得打哆嗦，往往此刻，就能察覺(jué)有人入房，輕輕地拾起被子，輕輕地覆在我身上，摸了摸我的臉頰，頓時(shí)暖意四溢。是那雙關(guān)懷的手，無(wú)微不至的細(xì)心呵護(hù)，將寒冷化為微暖的春風(fēng)，一陣一陣的送入我的心房；依稀記得幼兒園時(shí)，每當(dāng)?shù)搅朔艑W(xué)時(shí)間，總不停的引領(lǐng)而望，盼著那安心的身影到來(lái)……夕陽(yáng)緩緩西沉，那即將隱沒(méi)的余暉所釋放出的深沉金光，總給人一種即將別離、淡淡然的沉痛之感，但有著身旁人影的陪伴，暮光的哀傷彷彿也隨風(fēng)消逝，留下的，只是微美的橙黃……。是那雙滿溢著親情的'手，用那可融化一切隔閡的熾熱溫度，包覆著當(dāng)初小小的手掌，如同羽翼，將一身愛(ài)罩在天真單純的童年上！

　　那一雙手，是何其柔美，日以繼夜的編織著，細(xì)膩而綿長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，化每一刻的柔情為一張名為“親情”的網(wǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的披在我身上，給予的是，無(wú)垠的希望和力量，是大風(fēng)大浪中的避風(fēng)港、寂寥黑夜中微弱的光芒，不強(qiáng)大，卻注入一種令人能向前邁進(jìn)的力量！

　　如今，那雙手——奶奶的手，卻也在每一次的風(fēng)霜中，刻上了歲月的痕跡，盡管結(jié)了一層厚繭、儘管布滿著皺紋，卻自始至終、一如往常的散發(fā)那暖心的溫度。反握那雙歷盡滄桑的手，這一次，換我作為那雙手，推動(dòng)別人的世界。

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