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小學(xué)寫校園作文600字匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫校園作文600字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫校園作文600字 篇1
每天，我們呆的最多的地方當(dāng)然是我們美麗的校園。我今天就讓你來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它。
一走進(jìn)校園，就看見右側(cè)傳達(dá)室外墻上掛滿了各式獎(jiǎng)牌，這是我們學(xué)校歷年來得到一部分的榮譽(yù)。在我們的正前方是一棟高大的教學(xué)樓，從上往下看，很像一個(gè)大大的“7”字。教學(xué)樓的外墻漆了藍(lán)色、粉色、黃色、綠色、紫色等五顏六色的涂料，就像一道絢麗多資的彩虹。同學(xué)們就是坐在這樣寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的，我們遨游在知識(shí)的海洋中！
教學(xué)大樓前面有個(gè)像“T”字的小操場(chǎng)，下課以后，同學(xué)們就會(huì)在這里玩耍。操場(chǎng)的東南角有一顆高大的梧桐樹，說它高大，是因?yàn)樗腥膶訕悄敲锤�，要四五個(gè)人才能抱住它。春天到了，它會(huì)綻出嫩綠的芽，慢慢地抽出翠綠的枝條；夏天，它已經(jīng)枝繁葉茂了，隨著天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，樹上會(huì)開出許許多多的花，一陣風(fēng)吹來，飄下一場(chǎng)潔白的花瓣雨，是我們最愛看到的美景！每天，這顆梧桐樹都像是在聽我們的朗朗讀書聲。隨著秋天秋雨的到來，梧桐樹的綠葉被風(fēng)染成了紅色，雖然還是看得出一點(diǎn)綠，但已經(jīng)隨風(fēng)飄落一地了。我和同學(xué)們最愛撿那斑
斕的樹葉來當(dāng)書簽用；冬天，它舒展著自己強(qiáng)壯的手臂，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園！
操場(chǎng)的四周圍著花團(tuán)錦簇的花壇，里面種著許多花草。最多的是月季花。月季花的樣子像玫瑰。粗粗的莖上有細(xì)細(xì)的刺，好像不喜歡別人摸它�；ò晟嫌悬c(diǎn)深紅色，似乎像打翻了紅酒，不經(jīng)意間撒在了上面！不時(shí)有美麗的蝴蝶飛來�；▔镞�有雞冠花、蝴蝶蘭等各色鮮花，它們一叢叢，一簇簇，我擠你，你擠它，像一張張綻放的笑臉，又像亭亭玉立的仙子。微風(fēng)吹過，香滿校園！操場(chǎng)左邊有個(gè)乒乓球場(chǎng)，下課了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地來玩。
這就是我們美麗的校園，是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的殿堂，是我們課間的活動(dòng)場(chǎng)所，也是令我們陶醉的地方！
小學(xué)寫校園作文600字 篇2
“我過去是一本百科全書！”小明一邊看書一邊嘀咕著�！皶堪倏迫珪�？”同桌小麗不解地問�！笆前。∥疫^去是百科全書，后來從百科全書變成了漫畫書，現(xiàn)在又從漫畫書變成了語文書，哎……”“為什么？”“因?yàn)檎Z文課上得太多了呢！”小明風(fēng)趣地說。
造句
語文課上，老師讓同學(xué)們用“需求”造句。平時(shí)最不愛回答問題的小勇此時(shí)馬上舉起手來，說：“我生病了，身體‘需求’得很。”老師無語，全班大笑。
打蚊子
數(shù)學(xué)課上，一年級(jí)某班正在學(xué)習(xí)“一只青蛙跳下水，噗通……”老師正在講著“兩只青蛙跳下水……”時(shí)，小兵突然從凳子上跳起來。啪！打死了一只蚊子�？谥羞�念念有詞道：討厭的蚊子，煩死俺小兵了。老師大怒，小兵偷偷地笑。
升級(jí)
教數(shù)學(xué)的王老師順利生完孩子，回到學(xué)校上課。叮鈴……上課了，王老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：同學(xué)們好！同學(xué)們齊聲說：恭喜王老師成功升級(jí)成為母親！王老師不好意思地笑了。
吐舌頭
一天，美術(shù)課上，有點(diǎn)感冒的小丁朝同桌小麗吐了吐舌頭，小麗也對(duì)他吐了吐舌頭。一會(huì)兒，小丁想嘔吐，就舉手說：“老師，我要吐舌頭�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑。
面壁思過
科學(xué)課上，吳老師正津津有味地講著課。小鋼突然哼起了周杰倫的歌。老師大怒：“小鋼，你竟然上課唱歌，離開座位，到后面給我面壁思過去！”小鋼理直氣壯地說：“老師，不是我在唱，是周杰倫在唱�！眳抢蠋熑粲兴迹骸爸芙軅�，給我面壁思過去�！�
零食
某某小學(xué)明確規(guī)定學(xué)生不得把零食帶人學(xué)校。一天，晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們準(zhǔn)備排路隊(duì)回寢室。三年級(jí)某班的領(lǐng)隊(duì)老師突然聽見隊(duì)伍后面?zhèn)鱽硪魂嚶曇�，回頭一看，原來是小林同學(xué)正拿著一個(gè)面包津津有味地吃著，旁邊幾個(gè)同學(xué)紛紛伸出手向他討要。領(lǐng)隊(duì)老師走過去，向小林伸出手說：“也給我一點(diǎn)吧！”
金魚胃
小林放學(xué)回到家，媽媽讓小林吃飯。媽媽說，多吃點(diǎn)。小林說，我是金魚胃，只能吃一點(diǎn)。媽媽生氣了，說，多吃一點(diǎn)。小林說，我是金魚。媽媽笑了，說，那我把你放在水里養(yǎng)。
小學(xué)寫校園作文600字 篇3
清爽的風(fēng)兒是春的使者，給人舒暢一刻；甜美的空氣是愛的'使者，給人清新一刻；溫馨的氣氛是暖的使者，給人美妙的一刻……那么，新的一天是什么？是滿懷希望與美好的一天，是令人心馳神往的一天。
第一縷陽光亮堂我的心懷，第一絲花香泌人心脾，第一顆露水洗凈我的心扉，一切都是那么美妙，我將以真摯的心去迎接新一天！
沐浴陽光，我投入校園的懷抱。校園，像我的第二個(gè)家，包含溫馨與快樂。校園，一個(gè)學(xué)校的圣地，一個(gè)寒假不見，它卻變了，變得更美！更朝氣了！一身極具歐美風(fēng)范的紅裝，魅力十足！就如一位身著紅衣的天仙，散開迷人的微笑綻放節(jié)日的喜慶和民族的氣息。紅、綠、黃顏色的磚瓦點(diǎn)綴著這美麗的教學(xué)樓，美得無法形容！寬闊的操場(chǎng)上紅的跑道，留下了同學(xué)們的足跡；白的線條，滿載同學(xué)們的笑聲；綠的草地，灑下了同學(xué)們甜甜的贊美……在這個(gè)充滿動(dòng)力的跑道上，怎能不熱血沸騰跑起來呢？一絲絲甜津津的芳香撲入鼻中，使人心曠神怡，真可謂“此香只應(yīng)天上有，人生何得幾回聞？”尋香望去，大麗菊、三角梅、茉莉花、勁松、榕樹爭(zhēng)奇斗艷渲染校園，絲絲甜香直入心扉，我醉了，醉在花海之中……在美妙的環(huán)境中，一陣陣響亮的讀書聲在耳畔響起，伴隨在一兩聲鳥鳴，變得愈加清脆，宛如一曲天仙所彈奏的樂曲。在美妙的讀書聲中，我的目光不覺地落在了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上，隊(duì)旗、國(guó)旗、校旗依序屹立在旗臺(tái)中央，莊嚴(yán)而神圣，鮮艷的旗幟，是中國(guó)衛(wèi)士用鮮血染成的！一面面旗幟述說中國(guó)的一個(gè)個(gè)故事，中國(guó)是在惡劣的世紀(jì)風(fēng)暴中頑強(qiáng)地走過！它，是國(guó)的象征，是祖國(guó)花朵們崇尚的英雄、學(xué)習(xí)的榜樣，孩子們將會(huì)像國(guó)旗一樣，成為國(guó)家的脊梁！引領(lǐng)中國(guó)，沖破重重困難，走在世界的前端！
美麗的新校園，美麗的一切，它告訴給予我們的不只是知識(shí)，留給我們的不只是美麗。更多的是做人的道理：人，要擺脫一切的不好，做一個(gè)自信、勇敢、聰明、好學(xué)的好少年！以嶄新的自我迎接嶄新的一天。放飛夢(mèng)想，它們會(huì)寄去我的理想！為了夢(mèng)而前進(jìn)，為了夢(mèng)而奮斗，為了億萬人民的中國(guó)夢(mèng)奮斗每一天，迎著新校園的影子，迎著中國(guó)夢(mèng)的方向，勇敢前進(jìn)！
小學(xué)寫校園作文600字 篇4
此刻，美麗又多姿多彩的常青第一學(xué)校的門即將推開。
“這座學(xué)校真漂亮��！”遠(yuǎn)處傳來驚嘆聲。的確，這一點(diǎn)也不夸張。
一進(jìn)大門，你就可以看到棕色的墻上鑲著銀色的“主體、文明、健康、發(fā)展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻著崇尚文明、尊重個(gè)性、人文素養(yǎng)等字樣。
兩邊的樹整齊的排成一排，被板凳包圍著，板凳又被小草叢包圍著。就像花生一樣，有層皮護(hù)著，皮又被殼夾著。如果坐在板凳上說說話、聊聊天是多么愜意的時(shí)光呀！
穿過帶著朗朗讀書聲的干凈的紅色教學(xué)樓，綠草茵茵帶著古典韻味的“育園”就展現(xiàn)在你的眼前。進(jìn)去看看怎么樣？你要是不想，那就太可惜了！在“育園”里，如同穿梭到了古代。你靜靜的走著，左邊有塊奇石，后面長(zhǎng)滿了竹子，好似“孔雀開屏”，又像“一花盛開”。穿過刻著“育園”二字的石門，就有旁邊的竹子微微“彎腰”，像你正在一扇竹門中走動(dòng)。再走，你的右邊出現(xiàn)了一個(gè)木制小亭子，走過去，在上面一邊坐著，一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書，欣賞欣賞這里的景色之美，也別有一番風(fēng)味。
走進(jìn)操場(chǎng)，活潑的氣氛就像一幅攤開著的畫，在你眼前活生生的“跳出來、跑出來”。孩子們?cè)谏厦嫱骐p杠、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹在風(fēng)兒的撫摸下，飄落下星星點(diǎn)點(diǎn)的銀杏葉，就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課，路過這里，讓風(fēng)兒吹著自己的頭發(fā)，腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服！”，我贊嘆道。
往前走吧，遠(yuǎn)處的朦朧中，怎么好似地上有一座彩虹橋在參天大樹旁呀！走進(jìn)來看，原來是五彩繽紛的“花朵孩子”簇?fù)碇髽錉敔斈兀∷鼈兒孟穸紕?dòng)了起來。大樹爺爺正在講故事，花朵孩子們津津有味的聽著。你躡手躡腳的靠近，發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒姐姐怕大家熱，在一旁幫忙扇風(fēng)。
突然，霧被吹開了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識(shí)，學(xué)生正在全神貫注的聽著。風(fēng)兒姐姐嘛，嗯，哈，由空調(diào)、吊扇或講課的老師代替了。
講了這么多，有點(diǎn)記不住了。最后來拍張照吧∶“三、二、一，喊茄子！”
在照片里，蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，一棟棟紅色教學(xué)樓屹立在“育園”邊。地上有一個(gè)美麗的、漂亮的藍(lán)色大操場(chǎng)。草皮閃著迷人的光芒，中間還有一群天真的孩子。
小學(xué)寫校園作文600字 篇5
飄曳的蟬聲，陣陣熟悉的海濤，在這個(gè)特別的夏天織成了一曲驪歌，讓人心醉，讓人心碎，四年級(jí)校園作文。難忘校園那搖曳的小白楊，洪亮的大鐘、彎曲的小徑、明亮的玻璃窗，難忘和藹可親的老師，朝夕相伴的同學(xué)。
門口的大鐘一定還記得我吧，每天迎著燦爛的朝陽，是他迎接我第一個(gè)笑臉，曾與他賽跑，斗轉(zhuǎn)星移中，書寫自已節(jié)節(jié)向上的青春。
還是那彎曲的小徑，沒有蜂喧蝶舞，花紅草綠，卻有我們少年的明媚;有我們與小白楊比高的身影;有我們朗朗的書聲融進(jìn)暢游學(xué)海的豪情;有我們憧憬未來、少年輕狂的豪言壯語;有考試失利后奮發(fā)向上、你爭(zhēng)我趕的身影。難忘校園古樸的曲徑，奏響了我們青春的旋律，見證了我們成長(zhǎng)的足跡 。
那不是教室那扇隱約能眺望大海的玻璃窗嗎?海濤和著朗朗書聲，為我的心靈插上飛翔的翅膀。窗內(nèi)，老師揮舞的白手套，黑板上秀美的板書輕叩知識(shí)殿堂的大門，透過飛舞的粉塵，是老師辛勤付出的身影，白色的粉塵綴上烏密的秀發(fā)，粉塵無情地?zé)g著一個(gè)女孩兒曾纖細(xì)的雙手，薄薄的白手套，寫盡了無私、奉獻(xiàn)，撐起三尺講臺(tái)的重量，點(diǎn)亮稚嫩的雙眼中智慧的光芒。拿起紅粉筆，用力地劃出一條鮮亮的紅線，告訴我們這是“橋”，踮起腳步尖，伸直了胳膊吃力地又畫出兩條黃線……直到一張張童顏都掛滿笑魘。難忘春游時(shí)老師曾面對(duì)大海，動(dòng)情地說過：此生做一個(gè)燈塔，照亮大海黑暗的心臟。校園的窗，已是我們飛翔的臺(tái)階，我們將飛出校園，飛越中考，劃一道美麗的弧線……。
難忘諄諄教誨的老師，是您燃燒了自已，照亮了我們成長(zhǎng)的道路;難忘朝夕相伴的同學(xué)，是我們的相互鼓勵(lì)，奏響了青春的樂章;難忘美麗的校園，這里曾是我們最溫馨寧靜的港灣。大鐘，小徑、玻璃窗化作青春最濃烈的記憶。我們?cè)⑾率难裕喝绻闶亲骷�，就把這里的一切寫在書行里，讓它見證我們一代人的繽紛。如果你是建筑師，就建造出更多的高樓大廈，讓所有的孩子都能上學(xué)。
校園已生長(zhǎng)在我們心底最深處，驪歌聲中，在心底寫滿惆悵，忽地，憶起那句詩：校園遠(yuǎn)了，成熟的青春卻近了。
小學(xué)寫校園作文600字 篇6
我們的學(xué)�！铰沸W(xué)，坐落在棗莊市市中區(qū)君山中路。她是一所美麗的學(xué)校，不信就隨我參觀一下吧！學(xué)校坐南朝北，校名是由著名書法家王學(xué)仲先生題寫的，剛勁有力。進(jìn)了大門，迎面就是辦公樓，與后面的教學(xué)樓由走廊相連。樓廳內(nèi)儼然是壁畫大展室，各類圖畫都是用瓷磚拼成的，清潔耐用。
這邊是《三字經(jīng)》，那邊是各地名勝；左邊是世界名人與名言，右邊則是中國(guó)先圣及教誨，中國(guó)地圖與萬里長(zhǎng)城圖相向而立。辦公樓和教學(xué)樓之間的走廊兩側(cè)，有花壇，有草坪，最吸引你眼球的則是一個(gè)精致的小池塘，滿池荷花綻放，真是一個(gè)令人愜意的小小的天井院。所有的教室都整齊劃一，桌凳整潔，地板一塵不染，前面是黑板，后面是板報(bào)、彩屏及配備齊全的電化教學(xué)設(shè)施，教室兩側(cè)各懸掛三幅勵(lì)志名言，激勵(lì)學(xué)生努力奮進(jìn)。再到操場(chǎng)參觀一下吧。教學(xué)樓的后面就是操場(chǎng)，新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒野。開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在跑道上生龍活虎，同學(xué)們不由得鼓掌叫好，“友誼第一，比賽第二”的聲音還在耳邊回蕩……跑道的中間排列了六對(duì)籃球架，周圍遍布了許多的乒乓球桌和健身器材，同學(xué)們可以在那里盡情地
學(xué)校一般都有操場(chǎng)，但是各個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)是不太一樣的。這里除了寫操場(chǎng)上有些什么東西之外，還寫到運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況。
玩耍。我真笨！竟忘記向你介紹我們的宣傳欄了。校園的西側(cè)排了二三十米長(zhǎng)的宣傳櫥窗，學(xué)校狀況、教學(xué)情況和學(xué)生的活動(dòng)，還有各類榮譽(yù)照片，全都在玻璃窗里跳躍。我的照片也在那里湊熱鬧，你能找到它嗎？怎么樣，我們的校園美麗吧？歡迎你再來參觀，我會(huì)戴著紅領(lǐng)巾站在校門口等你哦！
“我真笨！”很親切的一句話，這樣很自然地轉(zhuǎn)到寫宣傳欄�！霸趺礃印桑俊币粋�(gè)問句，像是在和讀者親切交談，也像小作者真的是在帶讀者參觀校園似的。
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