【熱門】小學(xué)作文500字匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
“滴——滴——”鬧鐘單調(diào)而不知疲倦地叫著，我極不情愿地從暖暖的被窩中坐起身，突然一陣涼風(fēng)吹過(guò)，“好冷!”我不禁打了個(gè)冷顫。穿上衣服，趕緊關(guān)上窗戶，抬頭望去，天空泛著灰白。唉!又是一個(gè)壞天氣，看來(lái)今天又不會(huì)有陽(yáng)光了!
匆匆吃完早飯，沖出家門，騎上自行車，風(fēng)涼涼的，吹得我的心也涼涼的。
好不容易騎到學(xué)校，停好車就趕緊往教室里跑，也許老師和同學(xué)們正和我一樣抱怨著這鬼天氣呢!無(wú)精打采地走進(jìn)教室，班主任已經(jīng)站在講臺(tái)旁了，習(xí)慣性地叫了聲“老師好”，原想老師最多會(huì)點(diǎn)一下頭表示回禮，沒(méi)想到老師卻微笑著向我揮了揮手，頓時(shí)，我覺(jué)得心里似乎有了一絲暖意。
交了作業(yè)，回到座位，周圍的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始讀政治了，我連忙放下書(shū)包，以最快的速度拿出書(shū)。正當(dāng)我準(zhǔn)備讀書(shū)時(shí)，胳膊不小心把文具盒碰掉了，我忙伸手去拾，卻夠不著，前座的李季似乎覺(jué)察到了，她彎下身，幫我撿了起來(lái)，并沖我微微一笑，我頓時(shí)又覺(jué)得溫暖了許多。
整個(gè)上午，老師和同學(xué)們始終保持著微笑，就連平時(shí)不茍言笑的化學(xué)老師上課時(shí)臉上也掛著笑容。放學(xué)了，雖然外面依然涼颼颼，可我卻不怎么感到冷了。
騎到拐角處，也許是我太心急回家了，不小心碰到了一位阿姨，我嚇得連聲說(shuō)“對(duì)不起”。可是這位阿姨卻只是拍了拍身上的塵土，對(duì)我淡淡一笑：“沒(méi)關(guān)系，我知道你是想早點(diǎn)回到家，所以沒(méi)注意。下次小心點(diǎn)就是了!”這時(shí)我感到有股暖流緩慢地流向全身，對(duì)著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我也回以一個(gè)最真誠(chéng)的微笑。
我突然覺(jué)得，微笑如晴朗天氣的那一縷縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈。我想，只要每天保持著真誠(chéng)的微笑，那么太陽(yáng)就永遠(yuǎn)不會(huì)下山，陽(yáng)光就會(huì)永遠(yuǎn)灑向人間。
想到這里，我不由得加快了速度，因?yàn)槲抑�，這時(shí)的家里又有幾張微笑的臉在等我……
小學(xué)作文500字 篇2
“禍從口出，病從口入”，這句話如今成為家喻戶曉的口頭禪，不錯(cuò)，嘴巴不單單只是使我們拉近了與同伴的交流，還涼了一部分人的心。
或許只是我們每個(gè)人不經(jīng)意間的一句話，就會(huì)讓自己曾經(jīng)形影不離的好朋友變成敵人；或許我們不經(jīng)意間的一句評(píng)論，就會(huì)讓我們所評(píng)論的對(duì)象留下心里陰影，甚至由于自己的一句評(píng)論使他們變得自卑、一蹶不振……
一系列的生活經(jīng)歷，無(wú)不揭示了一個(gè)道理——禍從口出。如今的很多人都喜歡在背后指手畫(huà)腳的議論別人的缺點(diǎn)，卻不見(jiàn)有幾個(gè)人能贊揚(yáng)別人的長(zhǎng)處，總是把別人的缺點(diǎn)當(dāng)成亮點(diǎn)和笑點(diǎn)，不僅違背了道德觀念，還使別人的口碑一落千丈，也許這就是正所謂的“好事不出門，壞事傳千里”吧。
其實(shí)我們根本沒(méi)有必要抓住別人的缺點(diǎn)不放，使別人的優(yōu)點(diǎn)得不到進(jìn)一步發(fā)展，埋沒(méi)了人才。同時(shí)也可能會(huì)讓他人的心理埋下陰影，產(chǎn)生了不健康的心理思想，變得一蹶不振，甚至最后危害社會(huì)。在背后議論別人是一種低俗的行為，有想說(shuō)的就大膽的發(fā)表出來(lái)，告訴他人哪個(gè)地方需要改正就好了，何必拿著人家的缺點(diǎn)和不足來(lái)當(dāng)做笑點(diǎn)取笑呢！如果說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)，就是只有覺(jué)得自己能力低下的人，才會(huì)努力發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)拿來(lái)讓大家取笑，以免使大家躲開(kāi)自己的視線，拿別人當(dāng)自己的擋箭牌罷了。
我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并不是十全十美，請(qǐng)每個(gè)人都能夠做最好的自己，而不是做最差的“別人”。
小學(xué)作文500字 篇3
正如課文所講，只有一個(gè)地球。地球上的資源若是枯竭了，就很難從別的地方得到補(bǔ)充；地球若是被我們破壞了，人類將別無(wú)去處。所以，我想對(duì)你們說(shuō)……
貪婪、無(wú)知而愚蠢的人類，我想對(duì)你說(shuō)：“地球，這位人類以及任何事物的慈愛(ài)的母親，讓她繼續(xù)哺育我們吧。請(qǐng)不要將她綠色的紗衣糟蹋、踩爛，到處都是枯黃色的漏洞；請(qǐng)不要讓她承受巨大壓力，叫苦連天；請(qǐng)不要讓她飛快老去，變得軟弱無(wú)力。而是，在赤裸的土地添上綠色的生機(jī)；而是，人人推贊‘只生一個(gè)好’幫母親錘錘那多年僵硬的背；而是，有計(jì)劃地開(kāi)采礦物資源，精心地保護(hù)家園。人類啊，覺(jué)醒吧！不要讓人類毀滅在自己手中！”
可惡的伐木人，我想對(duì)你說(shuō)：“你們這些狂妄自大、冷酷無(wú)情的伐木人，當(dāng)你們?cè)谔嶂^，舉著鋸子割斷一棵棵樹(shù)時(shí)，那一聲聲樹(shù)木轟然倒下的巨大聲響，是地球母親在慘叫、咳嗽，里面還含著一絲悲哀，一絲絕望，你們的冰冷的斧頭在母親臉上留下了一條條極其難看的疤痕，因此你們又埋怨：樹(shù)怎么越來(lái)越少了？你們鋸斷的不僅僅是一棵棵大樹(shù)，還有未來(lái)的希望，母親的期盼；你們留下的不僅僅是一個(gè)個(gè)木樁，，還有母親的悲嘆與絕望�！�
慷慨、無(wú)私的地球母親，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！您這么慷慨大方地給我們提供自然資源，我們卻這樣一次又一次地傷害您。你身上的傷疤數(shù)也數(shù)不清，而我們還總是辜負(fù)您對(duì)我們的期望。我們不但沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)您，還給了你這麼多創(chuàng)傷�！�
請(qǐng)大家不要再傷害地球了！我們?cè)诘厍蚰赣H的身上、心上留下的傷已經(jīng)太多了！讓它們成為歷史吧，讓這些行動(dòng)不再行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)作文500字 篇4
人人都有一雙手，可每個(gè)人的手并不一樣，科學(xué)家的手——智慧之手；畫(huà)家的手——丹青之手；醫(yī)生的手——回春妙手……而我卻希望有一雙像媽媽那樣的手——巧手。
記得小時(shí)候，媽媽總是用那雙靈巧的手縫縫補(bǔ)補(bǔ)，有時(shí)給我奉美麗的花衣裳，有時(shí)給我的白衣裳繡上幾朵鮮艷的小花。
四年級(jí)的一個(gè)深秋，媽媽買回幾團(tuán)粉紅色的毛線，拿起光閃閃的毛衣針，給我織起針，給我織起毛衣來(lái)。不到兩天工夫，媽媽便給我織好了一件粉紅色的外套。我高興地穿上，站在穿衣鏡前跳著、轉(zhuǎn)著。這件外套不光有多種顏色的毛線織成，而且胸前還繡上了一個(gè)大熊貓圖案。第二天，我穿去學(xué)校，好些同學(xué)都好奇地問(wèn)我：“張迎，張迎，你這衣服在哪里買的？真漂亮呀！”我自豪地說(shuō)：“這是我媽媽織的。”同學(xué)們都像我投來(lái)羨慕的眼光。從她們眼中看出，她們多么希望也有意見(jiàn)我這樣的外套呀。
媽媽是銳務(wù)征管員，每天都在嘀嘀噠噠的敲打著算盤(pán)。她那雙手，不得有你不佩服。
有一次，媽媽下班后告訴我一個(gè)消息：她準(zhǔn)備參加市里舉辦的珠算大賽了。我聽(tīng)后，心里默默地為媽媽打氣。從此，愛(ài)看電視的媽媽關(guān)上了電視機(jī)，拿出她那摸得烏黑光滑的算盤(pán)，扭亮了那盞伴她多年的臺(tái)燈，俯在桌子上噼里啪啦的練起算盤(pán)來(lái)。媽媽那雙靈巧的手在那黑木算盤(pán)上飛快的彈著，小小的算盤(pán)珠子在媽媽的巧手下變成了一個(gè)個(gè)美麗的音符，奏出一支歡快的樂(lè)曲。
果然，媽媽在比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，媽媽又參加了電腦學(xué)習(xí)班。回家后，她又在埋頭練習(xí)著電腦，那雙靈巧的手在電腦鍵盤(pán)上飛快的跳躍，清晰的電腦文字一個(gè)個(gè)魔術(shù)般地顯現(xiàn)在屏幕上。
說(shuō)真的，從小我就想有科學(xué)家那樣的智慧之手，想有畫(huà)家那樣的丹青之手，也想有醫(yī)生那樣的回春妙手……可現(xiàn)在我更希望有一雙像媽媽那樣的巧手。
小學(xué)作文500字 篇5
靜靜的深夜，守候在收音機(jī)旁，感受來(lái)自遠(yuǎn)方的電波，任憑思緒四處徜徉。
關(guān)上燈，微微地閉上眼睛，收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時(shí)，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它流動(dòng)。也許我會(huì)因此感到一絲愜意：沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有嘈雜，只有美妙的音樂(lè)；沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂郁，只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。
有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天，有過(guò)多少朋友，仿佛就在身邊歌聲的飄逸，心靈的超然脫俗，就因?yàn)檫@微妙的境界，然而此時(shí)的感受也正如這歌里漫出的點(diǎn)點(diǎn)溫情，幾絲凄涼
歲月如流水，一去不復(fù)返；空間像玻璃，透明而不可穿透；時(shí)空中任意兩者則像天平的兩端，永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。
可為什么在這個(gè)普通的靜夜里，這個(gè)普通的收音機(jī)旁，會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣？
大衛(wèi)·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化，他的語(yǔ)言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因?yàn)樾『?duì)祖父的思念，對(duì)雪的喜愛(ài)使冬、夏無(wú)阻，把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛(ài)的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇。
同樣的守候，同樣的期待，同樣的愛(ài)，使遠(yuǎn)方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員仿佛就在身旁，使若干年前的事就像剛發(fā)生過(guò)一樣。
時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方，可你我仿佛彼此依偎，因?yàn)槟阄倚男南嘤�。時(shí)空有距離，而愛(ài)與情感沒(méi)有距離。電波的源頭響起了歌聲，電波的這頭，我也能清晰地感受，心依然隨著旋律流動(dòng)，眶中的液體也在流，還不時(shí)沖擊著那堅(jiān)固的防線。
小學(xué)作文500字 篇6
二十年后的我，已是宏業(yè)公司的董事長(zhǎng)。我已在異鄉(xiāng)二十年了，好想回到自己親愛(ài)的故鄉(xiāng)。
夜里，不禁思念起故鄉(xiāng)，再也睡不著了。我打開(kāi)窗戶，望著明亮而結(jié)白的月亮，心想:唉，明月什么時(shí)候才能把我照回故鄉(xiāng)呢？
第二天早上，我特意請(qǐng)了假，準(zhǔn)備回到自己闊別已久的.故鄉(xiāng)。我乘著自己的私人飛機(jī)，踏上了回家的路上。
一下飛機(jī)，啊，真令人不敢想象，機(jī)場(chǎng)竟然變得這么廣闊，這么精致。沒(méi)想到二十年后的故鄉(xiāng)，變化那么大呀！
我走在自己以前熟悉的家門口，那激動(dòng)的心，真是無(wú)法用來(lái)形容。我敲了敲門，“有…有人在嗎？”“是誰(shuí)�。俊蔽矣致�(tīng)到了媽媽以前孰悉的聲音，心里便高興地說(shuō):“媽，我呀，您的兒子啊！”
門打開(kāi)了，看到的是一位頭發(fā)蒼白的婦人�！皟鹤邮悄銌幔课医K于把你盼回家了”我對(duì)著自己年老的母親說(shuō)“媽，是我，您的兒子今天回來(lái)看您了�！眿寢屃髦鴾I，拉著我的手說(shuō):“快進(jìn)來(lái)坐吧”
一進(jìn)屋里，屋里的一切讓我感到震撼。多功能電視機(jī)，你只要對(duì)著它說(shuō)你想要看的頻道，它就會(huì)自動(dòng)為您播放。另外，還有一個(gè)視力保護(hù)功能，它能將屏幕調(diào)成綠色屏，能夠保護(hù)好你的眼睛。多功能飯桌，它可以幫您做一道你想要吃的菜，比如:紅燒排骨，你只要將番茄汁、剁好的排骨、鹽、油遞給它，只需要幾分鐘，就能把這道菜做好。還有，它做的菜，比你做的還好吃喲！七十二變廚房……
轉(zhuǎn)眼間，三天時(shí)間過(guò)去了，我該回去了，只能依依不舍地告別自己親愛(ài)的故鄉(xiāng)了。我走時(shí)，媽媽親自送我到機(jī)場(chǎng)。該上飛機(jī)了，我對(duì)著自己已經(jīng)年老的母親說(shuō):“媽，我該走了，您要好好保重身體呀！”臨走時(shí)，母親送了我一句話:“春草明年綠，王孫歸不歸？”
我好懷念在故鄉(xiāng)里的日子。希望在100年、1000年后的故鄉(xiāng)，變化更大！
小學(xué)作文500字 篇7
我是一只來(lái)自南極的帝企鵝，名叫企鵝妹。我身后跟著的兩只饑腸轆轆的小企鵝是我的孩子。老大叫丁丁，是男生；老二叫當(dāng)當(dāng)，是女生。我已記不清這是第幾次搬家了，我與孩子們?cè)缫崖槟玖�。今天我們�?zhǔn)備從腳下這片融化的冰川搬到另一塊冰川去了。我的丈夫就是在上次搬家中為了保護(hù)丁丁和當(dāng)當(dāng)而成為了饑餓的北極熊的晚餐。
“媽媽�！碑�(dāng)當(dāng)?shù)脑挻驍嗔宋业乃悸罚氨睒O熊為什么要傷害爸爸，他真可惡！”我輕輕地?fù)崦《�、�?dāng)當(dāng)?shù)念^，傷心地說(shuō)：“北極熊的確很可惡，但最可惡的不是他。”“那是誰(shuí)？”丁丁和當(dāng)當(dāng)異口同聲地問(wèn)�！笆侨祟悺１睒O熊是為了生存才吃我們的�？墒侨祟愃麄儾粸樯妫蜑榱艘环N叫‘錢’的東西，就為了自己活得更舒適，而傷害了千千萬(wàn)萬(wàn)的動(dòng)物。我們之所以要不停地搬家，就是因?yàn)樗麄儾粩嗟乜撤ド�，排放廢氣讓全球氣候變暖，使得冰川融化�！蔽覒崙嵅黄降卣f(shuō)。丁丁的臉上寫(xiě)滿了憤怒。當(dāng)當(dāng)搖了搖我，可憐巴巴地說(shuō)：“媽媽，我好餓。”“乖，媽媽這就給你們抓魚(yú)去�！闭f(shuō)完，我跳入冰冷刺骨的水里，四處尋找著魚(yú)兒。我找了許久，才瞄見(jiàn)兩只一分米長(zhǎng)的小魚(yú)。我攢足了勁，如箭一般飛快地游了過(guò)去，準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了一只，另一只小魚(yú)則倉(cāng)惶地逃走了�？磥�(lái)這只小魚(yú)就是今天我們一家三口的晚餐了。我一出水，丁丁和當(dāng)當(dāng)就迫不及待地跑了過(guò)來(lái)。我感到很慚愧，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起啊，媽媽”“沒(méi)關(guān)系�！焙⒆觽兌己芏�，津津有味地吃起來(lái)。
夜幕降臨，丁丁當(dāng)當(dāng)躲在我懷里聊天。在晚風(fēng)中，丁丁、當(dāng)當(dāng)輕輕地唱起了他們自己改編的歌《企鵝丁當(dāng)》：冰川融化啰喂，丁當(dāng)躺在媽媽的懷里數(shù)星星，星星呀星星多美麗，明天的早餐在哪里
聽(tīng)到這兒，我淚如雨下，感慨萬(wàn)分，全球氣候變暖的第一個(gè)代價(jià)是冰川融化，下一個(gè)呢？
小學(xué)作文500字 篇8
大海，大�！� 都說(shuō)我們90后是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，可是誰(shuí)又知道，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下的殤…… 都說(shuō)90后是幸福的一代，是被人寵愛(ài)的像個(gè)小公主，小皇帝的一代�？墒牵切┐笕藗冋l(shuí)又知道90后的傷，那些勾心斗角，那些爾虞我詐，那些朋友們的背叛，那些骯臟的人心都讓我們過(guò)早的經(jīng)歷了這一切。 90后的我們不是壞孩子，盡管我們K歌，蹦迪去舞廳；盡管我們?nèi)景l(fā)燙發(fā)又吸煙，但是，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下是一顆被傷透了的心，我們只能這樣假裝開(kāi)心，假裝的天真爛漫，假裝的活潑開(kāi)朗，然后對(duì)著淚水笑著說(shuō)，其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)。
90后的我們不是壞孩子，我們只是在假裝，我們只是把傷心留在最后，然后在夜晚對(duì)著黑暗哭泣，哭過(guò)后對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)我很快樂(lè)。這樣的自我安慰，有誰(shuí)能知道？我們，不是壞孩子……
90后的我們不是壞孩子，我們?cè)谏险n時(shí)，也會(huì)想要認(rèn)真去聽(tīng)，也會(huì)想要進(jìn)步，也會(huì)想要得到大人、老師們的嘉獎(jiǎng)，也會(huì)想要真正的發(fā)自內(nèi)心的去笑一次，也會(huì)想要找一個(gè)可以說(shuō)真心話的好朋友。 不是我們學(xué)會(huì)了虛偽，只是這個(gè)世界逼著我們?nèi)W(xué)會(huì)帶上許多虛假的面具；不是我們學(xué)會(huì)了陰奉陽(yáng)違，只是這個(gè)社會(huì)讓我們明白了，只有這樣的人才能在社會(huì)立足。 不是我們變壞了，盡管我們的身邊人一直一直在換，其實(shí)我們一直在迷茫，哪里有真正的朋友？哪里有真心對(duì)你好的朋友。盡管我們的每一段感情都在換，可是心中的那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)換。 我們，不是壞孩子！
小學(xué)作文500字 篇9
人們都說(shuō)習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的，那么習(xí)慣到底是怎樣養(yǎng)成的呢？下面我來(lái)講一個(gè)馴象員馴服大象的故事：在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。這就是習(xí)慣。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。從小的時(shí)候培養(yǎng)好的習(xí)慣，長(zhǎng)大以后，當(dāng)別人養(yǎng)成壞習(xí)慣而你養(yǎng)成好習(xí)慣，你不覺(jué)得自豪嗎？
一個(gè)人的好習(xí)慣養(yǎng)成可能不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，可是想要改掉一個(gè)壞習(xí)慣卻很困難，壞習(xí)慣經(jīng)過(guò)改正還可以養(yǎng)成好習(xí)慣呢。以前我在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候總是習(xí)慣不列式運(yùn)算，對(duì)自己的口算能力太過(guò)自信，記得在一年級(jí)第二學(xué)期期末考試中，我就是因?yàn)闆](méi)有列式運(yùn)算，只得了90分，當(dāng)時(shí)我的心里就非常的后悔，為什么我沒(méi)有列一下式計(jì)算呢，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣�？墒牵谝院蟮臄�(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我還老是犯不列式運(yùn)算的毛病，每次看到紅紅的叉，我就要想起要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。經(jīng)過(guò)二年級(jí)、三年級(jí)，現(xiàn)在四年級(jí)的努力，我終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣了，現(xiàn)在我做數(shù)學(xué)題目已經(jīng)習(xí)慣列式運(yùn)算。
學(xué)習(xí)要養(yǎng)成好習(xí)慣，生活也要養(yǎng)成好習(xí)慣。就像我們每天早晨起床要刷牙洗臉，要問(wèn)候爸爸媽媽，這都是我們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
習(xí)慣成自然，習(xí)慣的力量也是強(qiáng)大的，它可以改變我們的人生，我們要多養(yǎng)成好的習(xí)慣，改正壞的習(xí)慣。
小學(xué)作文500字 篇10
我曾看過(guò)這樣一個(gè)圖片：一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道中。危急時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地上路了……
那天中午，因?yàn)樾▲喿邮ё愕胂滤乐�，鴨媽媽去沉著冷靜，環(huán)視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)了幾名巡警。鴨媽媽迅速疾馳過(guò)去，用嘴巴咬住巡警的褲腿，用九牛二虎之力使勁的將巡警往出事地點(diǎn)拉，巡警似乎看出了鴨媽媽的心思，便跟了上去；巡警發(fā)現(xiàn)幾只小鴨子有氣無(wú)力的呻吟著好像在說(shuō)：“媽媽，快來(lái)救救我們。”巡警從一個(gè)商店里買來(lái)幾個(gè)捕捉蝴蝶的網(wǎng)伸到下水道中將那幾只小鴨子撈上來(lái)，鴨媽媽和幾只小鴨子對(duì)著巡警嘎嘎的叫著仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝。”鴨媽媽又重新帶著可愛(ài)的小鴨子排好隊(duì)伍走在溫哥華街頭，這時(shí)在馬路上的汽車一輛一輛的飛一般的開(kāi)過(guò)來(lái)，巡警把車阻攔住了，后面的車輛不像以往一樣遇到堵車情況就不停的按車上的響鈴，讓前面的人都焦急萬(wàn)分，而今天，幾只小鴨子在鴨媽媽帶領(lǐng)下一起在溫哥華街頭過(guò)馬路，頓時(shí)，車輛都不在行駛，甚至出現(xiàn)堵車情況，也沒(méi)有人會(huì)抱怨。而是在車上觀看這有趣的事。鴨子們昂首挺胸，像打了勝戰(zhàn)的士兵一樣，大步走在馬路上，盡管天空中有火紅的太陽(yáng)照射著它們，但它們的心中卻有陣陣的清風(fēng)……巡警一直等到小鴨子們過(guò)完馬路之后，才肯讓車輛行駛，巡警面帶微笑望著鴨子們的背影漸漸遠(yuǎn)去……
和人一樣，動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們不能去傷害�?dòng)物，讓我們行動(dòng)起來(lái)與動(dòng)物做朋友，讓世界更美好。
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