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【精華】小學的描寫校園作文400字錦集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學的描寫校園作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
小學的描寫校園作文400字 篇1
冬爺爺帶著寒冷離開了,春姐姐提著百花藍來到了我們的校園,哎呀哎呀,粉黛精靈來了,接下來由她來帶著大家走進美麗的校園。
哇,那白得如玉的玉蘭花,在雨中向著我們頻頻點頭,玉蘭花姑娘們可真美。≡倏纯醇t得誘人的玫瑰花公主,穿著華麗的衣裳,宛若天仙。接著看那樹公公,帶著長長的胡須,伴著老老的葉子,連氣息都是老的,舊的,再看樹弟弟,抽出嫩綠的枝條,開心地笑著。小草孩子們,異常地頑強,看到小草,我就想到“野火燒不盡,春風吹又生”,體現(xiàn)出小草頑強的生命力,而且小草非常調(diào)皮,風姐姐來的時候總要自己動呢!仔細看看,仔細聞聞,到處都是春天的氣息,春天,你是上多么多么的美呀!
悄悄地離開花園,品嘗完春天的花、草、樹、木,是時候嘗嘗春天的菜園了。
在校園里,我們有一道特別的風景,那就是咱們的開心農(nóng)場(菜園)?纯矗_心農(nóng)場里開著金燦燦的花雜,我永遠堅信,只要我們好好照顧,一定能開出最絢爛的花朵!而且我們菜園里種了許多蒜苗,和許多大蔥,在下雨時,它們像戰(zhàn)士一樣守護著我們的菜園,謝謝啦!
嘻嘻!看完了可愛的開心農(nóng)場后,看看操場吧!小朋友們在操場上跳繩,跑步,玩游戲,點綴著美麗的春天。操場靠右邊一點點,有可愛的土壤寶寶,散發(fā)著泥土的芬芳,讓我感到世界多么美好。
春天,看著群芳吐艷,看著萬物復蘇,春天的校園多么美好,春姑娘的百花籃,泥土,草木的氣息,散發(fā)著,美麗的校園,因春天變得更加美麗,春姑娘雖然很快就要離開,夏哥哥很快就要來到,但我們的春天依然開放,我們的春天永遠綻放!
春天,謝謝你賜予我們的美好!
小學的描寫校園作文400字 篇2
我的校園是個美麗的校園,同學們舉止文明,老師待人和氣,到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風景,更讓人流連忘返。
我們這個校園到處充滿了樹、花、草,一片彩色。我們校園的大樹有很多,走到?jīng)]一個地方都能看見幾棵大樹,在夏天的時候,我們可以在大樹下乘涼,這感覺真的很不錯。我們學校的小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬,每一個季節(jié)都有不同的花,不管什么時候到我們學校來,一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。我們學校的小草更不要說了,生命力超強,我們整個學校這么多的學生每天在小草的身上踩來踩去,卻從沒見過小菜低頭過。
我們學校的學生會讓你在冬天感到溫暖。每個班有40~50的學生,每個班的學生都是那么的團結(jié),遇到集體活動,全班出動,大家都要為自己的班級爭光。同學們回家后努力練習,為的就是為自己的`班級爭光。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學被選上參加拔河。運動會開始了,我們的拔河項目也就開始了,除了我們這幾個比賽的同學可以下觀眾席,其他同學都不能下來,這可把同學們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀眾席上上蹦下跳一個個像猴子一樣,等我們回去了之后,他們一個個圍上來問我們怎么樣。
我們學校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣,從來不對我們發(fā)脾氣。那個同學有空難了,老師們都會盡力幫助我們,知道我們把題目搞懂了才會放心。
這就是我的校園,一個溫暖的校園!
小學的描寫校園作文400字 篇3
校園,是一方純凈的沃土,是一個育人的搖籃。我的學校坐落在美麗的安仁的一個地段,我愛我的校園。
走進我們的校園,首先映入眼簾的是一個大型的層疊式花壇,一個大圓圈上“鑲嵌”著一個小圓圈,里面的花兒草兒們悄悄探出小腦袋,似乎是在怕寒冷的風會凍著他們。再往里走,拐個彎兒,就是大大的橢圓形操場。操場上,許多可愛的小朋友快活地玩著,絲毫不受寒風的影響。許多綠油油的小草也迎風生長。
參觀完操場,直直去到那聳立的教學樓前。兩棟教學樓用長長的走廊連接起來,可謂是“三面楚歌”。教學樓中間也是一個花壇,繁花似錦,綠草如茵。禿禿的樹枝兒被寒風輕輕撫摸著,在對它的兒女——無數(shù)小小的花骨朵兒道晚安。“叮鈴鈴——”一聲上課了,小朋友們立刻飛奔回各自的教室。走!讓我們跟著他們的步伐,上那教室瞧瞧去。呀!教室又寬敞又明亮,大概50平方米左右,到處一塵不染,干干凈凈,像清澈的喝水養(yǎng)育著條條魚兒——學生們。三尺講臺上老師娓娓道來地講著課,臺下學生們認真地聽著,如癡如醉,連外面的花花草草也靜了下來,不敢打擾……
高大的樹木,美麗的花朵,嫩綠的小草,瑯瑯的讀書聲,構(gòu)成了一副如此美的校園風景線!母校,您既教我們文化知識,又教我們怎么做人,我愛您!
小學的描寫校園作文400字 篇4
“噢!勝利啦!”看到這里,你可能會問:我們正在干什么?告訴你吧!我們正在舉行跳繩比賽。
這天,秋風送爽,晴空萬里。我們同學期盼已久的跳繩比賽終于開展了。我們來到操場,只見正中央放著一條繩子。我們同學個個摩拳擦掌,信心十足。我們的對手是五(3)班,“砰!”一聲清脆的響聲打破了操場仿佛凝固了的空氣。各班的拉拉隊使勁為各班吶喊著。我們針鋒對麥芒,盡自己最大的努力,飛快地轉(zhuǎn)著。開頭的人像開膛的大炮,迅速地跳過了繩。后面的人也緊隨其后,一個個躍過了長繩。繩子由慢到快地轉(zhuǎn)了起來,擦過地面,發(fā)出“噠噠噠”的響聲,揚起一陣陣灰塵,留下了一道道白痕。選手們像一只小蜜蜂,跳起了歡快的“八字舞”。繩子越來越快,在燦爛的陽光下出現(xiàn)了一條條飛舞的白弧。同學們也越跳越快,有的像敏捷的小燕子一樣往返疾飛,有的像靈巧的猩猩左右跳躍;還有的像輕盈的松鼠一樣上躥下跳。呀!由于我緊張,跟不上節(jié)奏,一下子摔倒了,繩子立即停止了。眼看著五(3)班的人快要跳完了,同學們都非常緊張起來。我不能拖班級后腿,我要爬起來,我使出力氣,終于跳出了圈外。此時對手快跳完了,我們窮追不舍。“加油,加油!”拉拉隊不停為我們吶喊,我們使出渾身解數(shù),使勁追著。最終我們竟然勝利了。操場上傳來我們歡快的笑聲。
在陽光下,我們笑的更歡了,校園里的笑聲連綿不絕,一直縈繞在校園上空。
小學的描寫校園作文400字 篇5
這是今年第一場雪。那飄飄灑灑的雪花像鵝毛,像柳絮,給天地之間織起了一張白色的網(wǎng)。
我來到學校,樹枝上、屋頂上,到處都是白茫茫的一片,操場上像鋪了一層地毯。讓我感受到了“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的詩情畫意,這些淘氣的雪花把校園點綴成了一個白色的天堂。再看教學樓正前方有一個雕像。那是兩名少先隊員手持飛機展望未來,他們的脖子上系了一條紅領(lǐng)巾,穿著白色的衣服和褲子。一朵朵雪花飛下來,落在他們的頭上、衣服上、手上,雖然他的臉凍得蒼白,但他們依然是那樣的好學奮進,多么勇敢的“小戰(zhàn)士”啊!操場的左邊,昔日春天的小寵物,活潑可愛的小鹿如今也是被白雪覆蓋,右邊的花廊也失去往日的紅艷一改成素色。唯獨操場中心的五星紅旗還在空中高高飄揚,在這銀色的世界里是那樣的艷麗神圣。
學校熱鬧起來了,白色的地毯上留下了同學們一路的小腳印,踩出了一幅“畫”。再看操場,有的在操場上堆雪人,大家你打我,我打你,投出一顆顆的“手榴彈”爆出雪白的花,同學們都樂得滿臉飛霞;有的同學們滾雪球,滾出了一個大大的“愛心”,滾出了一條彎彎扭扭的蛇;還有的將”梨樹”輕輕搖晃,“梨花”紛紛的落下,惹的樹下的同學四處逃竄。校園里歡笑連天,同學們的喧鬧聲、笑聲匯成了歡樂的海洋。
校園雪景真美。
小學的描寫校園作文400字 篇6
親一愛一的豐小學子們:
大家好!
我是來自六(1)班的顧奕瑄同學,最近呢,我一直發(fā)現(xiàn)類似的問題:是因為我們剛搬進了新學校,吃午飯也有了新的規(guī)定,要到食堂吃飯,而同學們一個個就像吃了什么藥似的,每天幾乎都會上演:首先拿到飯菜,然后就隨便吃了幾口,最后便把飯菜毫不猶豫地倒了走掉了。
我想這也有關(guān)于學校飯菜的質(zhì)量問題,比如說:菜煮的不好吃,不適合我們的胃口。或者是有的時候飯?zhí)闪艘矝]有湯。還有可能是同學們在家里吃的都是大魚大一肉之類的吃不慣學校的待遇?赡苓有的同學很一愛一干凈,喜歡把碗洗的干干凈凈后再吃,而學校的可能碗洗的不干凈,才覺得會有吃不下飯的感覺。
雖然有足夠的理由說明學校在這個方面有些欠缺的。但我卻認為同學們就是罪魁禍首。大家可以想象一下,谷穗從農(nóng)民伯伯的手中,慢慢變成米飯給我們吃,他們辛辛苦苦的種好了谷穗,你們 卻倒了,在他們的心里是什么感受?由此,我想到了:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!笔前。罪埵莵碇灰椎,是由勞動人民的汗水換來今天這甜甜的米飯的。難道你們也敢不吃?你們哪來的話敢說不吃啊?
那么現(xiàn)在,我就給大家提一供以下幾種解決的方法:1.你們盡量吃完。2.自己不要吃的菜可以給要吃的那位同學吃。3.那就是我們可以把剩菜剩飯帶回家,給小狗,小貓吃,多好啊。這樣一來,既不一浪一費,也給小狗,小貓?zhí)铒柫硕亲。我想大家肯定會選擇第三個吧,因為這樣我們都做到了“光盤行動”了。
我希望大家和我一起站起來,跟我一起大聲的、地喊出:“節(jié)約,從我做起”!
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