【精華】小學(xué)學(xué)作文400字十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
《在讀書中成長》在讀書中成長 從化六中初二班杜妍 讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。
書是人類進(jìn)步的階梯，從識字開始，我們就開始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游，在書的海洋里成長。 在讀書中，我成長在珍視生活生活里。 在看我國古典名著【紅樓夢】時，我是大觀園里的一個丫鬟，親眼目睹了腐朽的社會制度對寶黛愛情的迫害，對黛玉這么一個多才多藝的女子的悲慘命運(yùn)倍感惋惜。
我懂得了人要以樂觀向上的心態(tài)去面對生活，要以積極直面困難，朝理想堅(jiān)持不懈的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。 在讀書中，我成長在勇于探險(xiǎn)，珍愛生命的世界里。
在看【魯濱遜漂流記】時，我就是魯濱遜，當(dāng)我流落荒島時，我懂得了險(xiǎn)中求生。我明白;生活來之不義，要珍視生活，不能怨天尤人。
十六年的荒島生活，讓我懂得了生命的價值；真正珍愛生命的人，無論遇到多大的挫折，都不會放棄生的希望。 在讀書中，是書點(diǎn)綴了我的生活，幫助我成長。 讀羅貫中的【三國演義】，我知道了人的成功必須要有遠(yuǎn)大的理想；讀【西游記】，我品到了正義力量的強(qiáng)大；
讀【水滸傳】，我學(xué)會了深思…… 古人說過;‘書尤如藥也，善讀可以治愚�！终f；‘生活沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！艺f；‘成長沒有書籍，就好像知識沒有了指向標(biāo)，生活沒有了色彩。讓我們一起成長在書香的天空下，盡情地去品味與書為伴的寧靜和高遠(yuǎn)，舒適和愜意，在讀舒中成長，去體驗(yàn)讀書的快樂吧。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
今天我們做了一個有趣的游戲叫1+1=？“發(fā)明”競賽。這時，你們肯定問：什么是1+1=？“發(fā)明”競賽�。扛嬖V你們吧，就是鉛筆+橡皮=鉛筆橡皮、羊毛+筆=毛筆、電燈＋彩色玻璃＝彩燈、衣服+帽子=連巾冒衣------
這時，老師讓我們四個人為一小組比賽，看誰寫得又多又有創(chuàng)造力。比賽開始了，我先一口氣寫了橙子+果汁=橙子果汁、鋼筆+橡皮=鋼筆橡皮。這時我得意萬分因?yàn)槲覀円呀?jīng)領(lǐng)先了。不過，經(jīng)過了我們七嘴八舌的熱烈討論中，我發(fā)現(xiàn)楊梓樾發(fā)言最熱烈發(fā)明最多，也很有價值，他一口氣說了三個，棒子+一塊布=傘、陸地+海水=地球、星球+隕石=宇宙、火箭+導(dǎo)彈=戰(zhàn)斗火箭！
接下來，我們清理了一下發(fā)明，我發(fā)現(xiàn)橙子+果汁=橙子果汁、鋼筆+橡皮=鋼筆橡皮------這都已經(jīng)發(fā)明了沒什么創(chuàng)造，但火箭+導(dǎo)彈=戰(zhàn)斗火箭、飛機(jī)+房子=飛機(jī)房子這到很有創(chuàng)意。
說那么多1+1，現(xiàn)在就說說1-1吧！1-1就是電話-線=手機(jī)、長褲-褲腿=短褲------我絞盡腦汁，一直絞，一直絞，絞的我腦汁都沒了！可這時同桌卻很快說出倆個：奶瓶-奶嘴=杯子，電梯-電量=樓梯，他真是厲害��！這時，我不甘適弱，可是這么也想不出來了。
游戲在我們的笑聲中結(jié)束了，這個游戲，我又給它取了一個新名字，叫有趣的“算式”。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
上個星期五下午，我被老師批評了，到現(xiàn)在，老師教育我的話還深深地印在我的腦海里。
那天下午，校門還沒開，我們就在學(xué)校旁的花叢里玩。這時，我發(fā)現(xiàn)花叢里有許多蜜蜂，那些蜜蜂可有趣了，我便捉了幾只，準(zhǔn)備帶到校室里玩。為了安全起見，我把蜜蜂的刺都給弄掉了。我把“加工”好的蜜蜂用一張紙包起來帶到教室里。
第一節(jié)是我討厭的英語課，我越聽越?jīng)]興趣，趁老師沒注意就放出了蜜蜂，蜜蜂盤旋在我和同桌小明的身邊“嗡嗡”直叫。周圍的同學(xué)一陣騷動，有的同學(xué)還小聲叫起來。這時，小明舉手向老師報(bào)告：“老師，丘香上課玩蜜蜂，影響到我們聽課�！边@時，全班同學(xué)，刷刷地把目光投向了我，有的還向我做鬼臉，一副幸災(zāi)樂禍準(zhǔn)備看好戲的樣子。這時，我只覺得臉上火辣辣的'，恨不得地上有條縫可以鉆進(jìn)去。
老師來到我身邊，嚴(yán)肅地說：“你站起來，上課怎么可以玩蜜蜂呢？如果它蟄到人了怎么辦？”我小聲地嘀咕：“刺早被我弄掉了！”老師一聽皺著眉，臉變得更加嚴(yán)肅了，她嚴(yán)厲地說：“你還敢狡辯，做錯了事還不認(rèn)錯�！闭f完了，老師用教鞭打了我一下手掌心，可疼呢！
下課時，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“你這樣做違反了課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響你自己的學(xué)習(xí)，也影響了其他同學(xué)的聽課效果。再說，蜜蜂能傳遞花粉，釀造蜂蜜，怎么可以捕殺它們呢？”
老師的一席話說得我無地自容，我暗暗下定決心：以后一定要認(rèn)真體聽課，而且再也不去傷害蜜蜂了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
路邊，有一棵大樹，大樹站在那兒很多年了，樹皮漸漸的在脫落，大樹的身邊，最近新栽種了一棵小樹。而大樹知道自己已經(jīng)老了，因此每天都細(xì)心照料小樹，就像對待自己的兒子一樣，就這樣小樹在大樹的呵護(hù)下，一天一天慢慢的成長。
直到有一天，小樹透過他的麻雀朋友，知道工人帶著斧頭準(zhǔn)備要將大樹砍掉，小樹內(nèi)心很著急，但還是故作鎮(zhèn)定，希望能在與大樹相處的最后一分一秒，留下一個美好的回憶。
隔天早晨，依然蟲鳴鳥叫不斷，但從歌聲中聽的出來，他們有多么不舍大樹離開，就在此時，小樹看見了一位工人朝向這兒走來，帶著一把連陽光照到都會反光、非常銳利的斧頭，而所有的動物朋友都百般阻撓那位工人，有的啄他，有的抓他，但都被無情的甩開，而小樹也無能為力，只能抱著不舍的心情，站在一旁，看著大樹倒下。就在此時，突然間，大樹所有的葉子都聚集起來，變成一位精靈，小樹愣了一下，原來是傳說中的樹精靈，在樹精靈的安慰下，小樹的心情也慢慢平復(fù)了，而他們倆也變成了莫逆之交。雖然還是很想念大樹，但在樹精靈的陪伴下，小樹還是開心的繼續(xù)過生活。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，小樹長大了，變成了茁壯的大樹，樹精靈也完成死去大樹托他的任務(wù)，回去陪大樹。
小樹雖然長大了，但還是很想念大樹，就在此時，有一位小朋友跑向他，再他身旁種下了一棵小樹，而他從那棵小樹的身上看到了自己，決定要竭盡所能保護(hù)他、照顧他。
而這新種的小樹，也要開始他的另一段旅程……。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到了人間。美麗的雪花灑落著，給大地?fù)Q上了新的禮服。
冬天，可憐的樹枝光禿吐的，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也撐不住了，它再也不搖晃，而是枯萎，最后終于倒下了。只有松樹哥哥和梅花妹妹不懼怕嚴(yán)寒，還在玩耍。
冬天的小河，小溪全都結(jié)冰了，小朋友們在河上玩，可憐的河面被踩得很臟，沒有以前那么潔白，沒有以前那么漂亮了。
冬天動物們都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饑餓的狗熊只好在洞里舔自己腳掌，紫貂靠秋天抓的野兔過日子，偶爾有只可愛的小松鼠從樹洞滑下來，在枝頭散散步，看看美麗的春天是不是快要來臨了。
冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，即使是無風(fēng)的時候，也是干冷干冷的，人們只要站在寒風(fēng)刺骨的地方，待一會你的耳朵就會變成像雞冠那么紅。
看，起風(fēng)了，那個不講理的冬姑娘把樹枝吹斷，樹桿戀戀不舍的離開了大樹媽媽。要是你探出頭來東張西望，被冬姑娘發(fā)現(xiàn)，她可不客氣，吹你一身冷風(fēng)，你就只好躲在被子里暖和一下。
雖然冬天不太受大家歡迎，她冷酷無情，嚴(yán)肅的讓人可怕，但是有了冬天，才有了一年四季。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
生活，猶如一片碧波大海，時而波濤洶涌，時而水平如鏡，時而萬里烏云，時而艷陽高照。我如一尾魚，在生活的大海里采擷美的浪花。
我將第一朵浪花送給你，那就是大自然的原始美。公園里，小河岸，楊柳垂絲，羨煞春風(fēng)。春風(fēng)梳理著它碧綠的長發(fā)，它頓時輕柔擺動，仿佛在向游人炫耀自己曼妙的身姿。柳樹的一側(cè)，是嬌嫩活潑的迎春花。這迎春花一群接一群，一簇接一簇，隨風(fēng)搖曳。不一會兒，它們嫩黃的花瓣在風(fēng)中起舞。它們的香氣漸飄漸遠(yuǎn)，招惹了許多 蜜蜂和蝴蝶，嬉戲、玩耍。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌，不停地用它們的小刷子在花中采集花蜜，最后釀成蜂蜜，給人們帶來甜蜜。
我將第二朵浪花送給你，那就是，陽春三月，正值植樹節(jié)。大人、小孩，三三兩兩地，興高采烈地來到了公園，準(zhǔn)備植樹。他們除草的除草，松地的松地，栽苗的栽苗，澆水的澆，分工明確。大人們負(fù)責(zé)主要勞動，小孩子們當(dāng)當(dāng)助手，溫暖的春日陽光里，活潑歡快的身影中，快樂的笑意寫在臉上。在這樣的溫暖日子里，一起為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)。
我如一尾魚，用一顆虔誠的心去感受這個充滿美的世界，我游弋在這片溫暖的海洋中，一定會采擷到更多美麗的浪花！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
雨點(diǎn)飄、落葉飛。一陣涼風(fēng)吹來，悠揚(yáng)的“沙沙”在滿世界回蕩。那是銀杏樹送給這個季節(jié)的禮物。
秋風(fēng)蕭瑟，那原本滿樹的綠葉變成了一片金黃。一場寒霜、一陣秋風(fēng)，那銀杏葉像接到命令似的，紛紛離開了媽媽的懷抱。別的葉子是五顏六色，形狀各異的，而它卻又金子般的臉蛋兒，扇子般的姿態(tài)。黃頁紛紛飄落，有的像雜技演員一溜跟頭落下來，有的像小降落傘飄飄悠悠，有的像雄鷹，在空中一陣盤旋后又俯沖而下……
悠長的小道上鋪上了一條厚厚的金地毯，一陣風(fēng)吹過，銀杏葉又隨風(fēng)飛入空中，好似金蝶般翩翩起舞，如飛天般婀娜多姿。不時地，會有一些調(diào)皮的葉子往我懷里鉆，我猜它一定是怕冷。最后，它們一片一片地來到地面上，靜靜地躺在那里等著北風(fēng)哥哥吧自己卷入泥土，化作春泥，來報(bào)答母親。
沐浴著紛飛的落葉，沉醉的我悠然地走向小道的盡頭，留下了那美妙的“沙沙”在回蕩。
我約了幾個小伙伴來到無名山公園打雪仗。我們來到雪地里，快速地團(tuán)起雪球。還沒等我團(tuán)好，四個雪球一齊朝我飛來，我轉(zhuǎn)身一躲，哈哈，沒打到。我心中一陣竊喜，說時遲那時快，正在我洋洋得意的時候，一個雪球直直向我飛來，不偏不倚正好擊中我的腦門。再看看我的那些小伙伴個個笑得前翻后仰。我大喝一聲：“等著瞧！”我們又打成一團(tuán)，一個個雪球在雪地里亂飛。
我們還在公園里堆了一個憨態(tài)可掬的雪人，這個雪人還打了個綠油油的領(lǐng)結(jié)呢！我們的歡笑聲再次響起。
公園里可熱鬧了，人們?nèi)宄扇旱貋淼竭@里，欣賞著這難得的美景。
好一個銀裝素裹的世界，好一個盡情歡樂的空間。雪花依然在飄，這是大自然送給大地的禮物。我愛這大自然創(chuàng)造的奇跡。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
微笑，代表著希望，代表這鼓勵。他使某一處黑暗的地方光明起來，使某一個人的心扉永遠(yuǎn)敞開。一個微笑，只有幾秒，價值卻很高， 留下的回憶將終美好。
在人生路上，是多么坎坷不平，有著光明，也有黑暗�！奥贰鄙�，唯一能讓狂風(fēng)吹不到我們的心的是微笑，征途中每一個燦爛的微笑為每一顆堅(jiān)強(qiáng)的心加油！
一個簡單的微笑，價值卻很高。他是每個人心中架起溝通的橋梁，他是朋友間交流的暗號。在同學(xué)之間，一個微笑就能打破昔日的陌生，敲碎尷尬的場面。微笑，沒有貧富、貴賤之分，即使你一貧如洗，你仍可以微笑。
微笑，隨處可見，在世界每個角落都會有一張張笑臉。在家里，媽媽最疼我而每天賣我看到的都是微笑。小時候我走路經(jīng)常摔跤，媽媽扶我起來，用愛的目光鼓勵我：“好孩子，別哭，每個人學(xué)走路時都避免不了摔跤，下次繼續(xù)努力！”媽媽說完，幫構(gòu)擦擦眼淚，滿臉都是甜甜的微笑。小學(xué)第一次取得好成績評為“三好學(xué)生”，我連蹦帶跳的拿給媽媽看時，媽媽臉上洋溢著幸福的微笑，那眉頭松開了，顯得格外美麗。
微笑，使家庭充滿溫馨；使生意興隆榮耀。他在我們失敗時給于我們鼓勵，在我們灰心時指引我們方向，在悲傷時給我們帶來快樂……
給我一個微笑吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
這個暑假我參加夏令營，第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文，可一回到寢室我便玩得忘乎所以，便把寫作文這事拋到九霄云外。
第二天一早我看到許多同學(xué)都在興高采烈地討論昨天晚上老師布置的作文，我一下便我蒙了。怎么辦，沒做！
一位同學(xué)似乎看穿了我的心思湊過來悄悄地對我說：＂張曦予，作文沒寫吧，告訴侈，很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧，我呢就建議你去寢室補(bǔ)�。⑷嬍已a(bǔ)！嗯，這可是個好辦法�？呻m然心里這么想嘴上卻不以為然地說：＂是誰讓你這樣告訴我的，我才不干呢�。⒄f罷便轉(zhuǎn)身走開了，可一邊走一邊仍在想自己到底應(yīng)該怎么把作文本子運(yùn)進(jìn)寢室，又怎么在被窩里與作文展開大戰(zhàn)。
終于，吃完了午飯本來應(yīng)該直接進(jìn)寢室的我，現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書包里快速地拿出作業(yè)本，瞬間便已把作業(yè)本放進(jìn)了衣服里。徑直向?qū)嬍易呷�，本來短短十多米的路程可現(xiàn)在卻走了五分多鐘，你問我怎么了，唉！不就是害怕唄！
到了寢室我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來藏在枕頭下面。好了，睡覺！＂一位女教官大聲說到。 大家一聽到要睡覺都開始抱怨了起來，雖然我嘴上這么說，心里卻像一只已被放飛的小鳥，不已。我連忙用被子把自己＂蓋住＂，拿起筆和作業(yè)展開了真正的大戰(zhàn)�。W－＂這是什么聲音，哦！這是查寢的聲音，啊！查寢！我猛然反應(yīng)過來立刻一翻身，裝睡。又過了半晌，我的作業(yè)寫完了，我的舉動一點(diǎn) 沒被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈！我真是太聰明了！
盼到了下午，老師開始檢查作文，我自信滿滿地拿出了作文，老師把我的作業(yè)本拿起來端詳了一陣子，便用筆寫了個大大的優(yōu)十。＂哈哈，今兒個老百姓，真呀真開心�。�
小學(xué)學(xué)作文400字 篇10
今天晚上，奶奶在院子里，看見了一只螳螂。剛開始，奶奶還以為是垃圾，就把它撿起來，拿到了手里。奶奶覺得這個垃圾在動，拿出來仔細(xì)地看了一遍，才知道，這個垃圾原來是一只螳螂！奶奶把手松開，讓螳螂跳出來。我知道了這件事，急忙拿了一個不用的瓶子趕來，想讓這只螳螂進(jìn)我的瓶子里面去，可是，這只螳螂偏不進(jìn)去。也許它在想：“我才不會上你的當(dāng)！那里面不自由�！蓖蝗唬@只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我連忙把這只螳螂帶回到我寫作業(yè)的那間房子里面去觀察它。
到了我寫作業(yè)的那間房子里，我把螳螂放到它自己也覺得很大很大的箱子里。我用肉眼去觀察螳螂，但是，根本看不清楚。我腦子一動，就去爺爺那里借了一個放大鏡來觀察。螳螂?yún)s來碰我的放大鏡，它好像覺得很好奇。我在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)它有一雙大大的眼睛，使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人；它自己卻穿著一件青草一樣顏色的衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤的鋒利無比的巨齒樣的爪子，很容易抓到食物。它的那張堅(jiān)硬的大嘴很容易咬傷敵人。但是，小螳螂，你要小心，當(dāng)你捕蟬的時候，小心黃鵲在后還想吃掉你呢！
我跟螳螂說了好一陣話，最后我對它說：“你累了吧，我還是把你放回大自然去，讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲，保護(hù)我們美好的環(huán)境�！�
我打開了大箱子，螳螂沒有馬上出來，好像它還依依不舍的離開我這個朋友。我只得把它捉出來，放到花園的草叢里去了。
【小學(xué)學(xué)作文400字】相關(guān)文章：
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小技巧06-11
最新數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法小談05-18
高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小技巧06-02
日語小作文大學(xué)語種小作文07-25
小桃樹和小松樹作文04-04
關(guān)于小猴知錯就改的小作文03-18
“小”媽媽洗出“小”衣服作文01-28
小松樹和小楊樹作文12-24
小學(xué)學(xué)空竹作文02-23
上學(xué)學(xué)生作文05-03