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【推薦】小學(xué)寫校園作文400字匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)寫校園作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫校園作文400字 篇1
我的學(xué)校四季景色宜人,在校園里,處處是花香,處處是鳥語,處處是書聲,就像走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。
天氣漸漸暖和,春意也漸漸濃了。第一場春雨過后,校園中花壇里的草兒似乎被無聲無形的號(hào)角喚醒了,都陸陸續(xù)續(xù)地探出腦袋,用盡全力呼吸著新鮮空氣。瞧,那里有一片金黃色的“海洋”,那是什么?那就是春天的“標(biāo)志”——迎春花。迎春花綻開一個(gè)金黃的“大笑臉”仿佛在對(duì)我們笑,美麗的校園被裝點(diǎn)得更加精神。
天氣越來越熱,轉(zhuǎn)眼到了夏天。太陽像一顆火球,無情地灼燒著凡間萬物。校園里的樹木在不知不覺中變綠,好像把它一切的生命力都展現(xiàn)給我們看,特別是校門口的那棵香樟樹。香樟樹真高啊,高得看不見樹頂,香樟樹真大啊,大得需要幾個(gè)人才能抱得過來,香樟樹真綠啊,綠得像一塊晶瑩剔透的綠寶石。
慢慢的,秋姑娘來到了人們。她把手一甩,校園里的桂花便放開來。她再把手一甩,花壇里的菊花竟相開放,白的似雪,粉的如霞,真是五顏六色。
大雪紛飛之時(shí),操場上鋪上了一層雪白雪白的地毯,校園里的景物都沉沉地入睡了。只有孩子們爭恐后地沖了出來,有的打雪仗,有的堆雪人……
我愛校園,校園的景色美不勝收,說也說不完,有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽一番吧!
小學(xué)寫校園作文400字 篇2
我們的校坐落在美麗的華陽,那里時(shí)常會(huì)聽到同學(xué)們愉快的笑聲,朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是,我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。走進(jìn)寬敞的大門,會(huì)看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會(huì)問:“這是什么意思呢?”告訴你吧,我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了,我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。
繞過元音石,便看到假山流水。這假山是用浮石做成的,上面還有人工種植的奇花異草,水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒,它們有的在“捉迷藏”,有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來游去,還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊,紫藤綠蔭正向我們招手。春天,看似像迎春花的紫藤花開了,紅褐色的枝椏四處纏繞;夏天紫藤像一把綠色的大傘,又像一張鋪天大網(wǎng),替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。
同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼:他們有的在看書,有的在玩游戲,有的在談心,還有的在運(yùn)動(dòng)……秋高氣爽,紫藤花再一次開放,散發(fā)出淡淡的幽香;冬天,大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景,像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭,來到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋果像娃娃的臉,紅彤彤地在枝頭搖來搖去;晶瑩的葡萄也不堪落后。
每當(dāng)雨過天晴,被雨水淋濕的葡萄,又被陽光照得五光十色,像一顆顆紫色的寶石一樣;還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭,還一個(gè)碩果累累的碩果園!在我們美麗的校園,我們要勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),收獲更多的知識(shí)。但是親愛的同學(xué)們,無論你以后身在何處,請(qǐng)不要忘記,我們校園這美不勝收的景色!
小學(xué)寫校園作文400字 篇3
我們的校園——江心島小學(xué)坐落在運(yùn)河邊。我們是運(yùn)河邊的學(xué)子。
來到校門口,第一眼看到的就是“杭州市江心島小學(xué)”這八個(gè)用灰色花崗巖雕刻的大字,方方正正,給人莊重樸素之感。
進(jìn)入校園,映入眼簾的是一個(gè)不大的天井。兩邊花壇中的兩棵巨大的雪松,像兩位校園的守衛(wèi)者,日日夜夜守護(hù)著校園。邊上是兩棵四季桂,嬌滴滴的樣子像兩位少女;ㄒ舶腴_著,更顯出她的嬌羞;ㄏ悴⒉粷庥,像少子剛睡醒還沒有噴香水似的。等秋天來到的時(shí)候,桂花全都盛開了。那淺黃色的小花雖不起眼,但很香。那時(shí),整個(gè)校園全都彌漫著桂花淡雅的香氣。泛黃的小草中透著點(diǎn)點(diǎn)綠芽。再過幾天,整個(gè)花壇都會(huì)被綠色覆蓋,生機(jī)盎然。
再往前走,是“U”字形的四層教學(xué)樓,走上樓梯,循著瑯瑯的讀書聲,就來到教室。走進(jìn)教室,看到的是一排排整潔的課桌,墻上有名言、名畫,后邊有圖書角、黑板報(bào),透出一股擋不住的書香氣息。
走出教室,來到走廊,倚著淺藍(lán)色的欄桿向下望,就是小操場上的升旗臺(tái)。蔥郁的樹叢,襯托著銀色的旗桿和鮮紅的五星紅旗,顯得格外耀眼。
沿著南樓梯往下,再拐個(gè)彎,就是籃球場了。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诨@球場上盡情地奔跑,歡快地跳躍,校里園處處洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。站在籃場球上,透過圍墻和高在蔥郁的樹木,常能看到運(yùn)河泛著漣漪的河面,常能聽到河面船駛過發(fā)出的汽笛聲。清風(fēng)從河面上吹來,令人神清氣爽,愜意極了。
這就是我們的學(xué)校,它處于鬧市又那么靜謐;它不大卻又十分精致,我喜歡我的學(xué)校。
小學(xué)寫校園作文400字 篇4
我的學(xué)校叫百花小學(xué),幾個(gè)鍍金大字在陽光下閃閃發(fā)光,它雖然沒有綠草如茵的操場,沒有花團(tuán)錦簇的花園,但是我們依然很快樂。
校門是一個(gè)電動(dòng)門,旁邊有一個(gè)電子顯示屏,顯示屏上告訴了我們時(shí)間和學(xué)校最近發(fā)生的重點(diǎn)事件。走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是操場,操場300多米長,白色的跑道線和紅色跑道,這里是同學(xué)們玩耍的好地方。體育課上,同學(xué)們飛奔在跑道上,唯恐落后!操場的旁邊有一棵高大、挺拔的梧桐樹,一到春天,微風(fēng)輕輕一吹,梧桐樹的花灑落在地上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑上去搶著吃花蜜。
主席臺(tái)背后所畫的畫,是美術(shù)老師和同學(xué)們一起畫的。它見證了我們的成長。在主席臺(tái)旁邊矗立著高大的旗桿,頂上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,每逢周一,我們都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
校園的中院,有兩顆梧桐樹。這兩棵核桃樹自從建校的時(shí)候就開始生長了,已經(jīng)有幾十年了,它見證了我們從無知變得懂事,見證了我們一次次的學(xué)會(huì)了感恩。
校園深處,就是教學(xué)樓了,教學(xué)樓上寫著十六個(gè)鮮明的藍(lán)色校訓(xùn):以人為本,和諧發(fā)展,奠基未來,享受快樂。教學(xué)樓有4層,可以容納21個(gè)教室。早上,同學(xué)們來到學(xué)校,開始早讀,沉睡了一晚上的校園被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了。晚上,它又沉睡了……
我的校園雖然樸素,簡單,但它給我們帶來了無窮的快樂!我愛我的校園!
小學(xué)寫校園作文400字 篇5
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞,高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。
今天,我們?nèi)熒男@生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌,我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。叮,叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕忙跑回教室,那姿勢(shì),瞧,多端正!老師來了,手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的.歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法,書本上有同學(xué)們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙,就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時(shí),窗外十分安靜,樹枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們似乎受到激勵(lì),聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的真是有趣?茖W(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn),越是做失敗,就越是給我們?cè)黾有判摹I象w育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。
下課的時(shí)候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注目,可我們?cè)谀峭嫠r(shí),都留下了一級(jí)學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳印。這就是操場的歷史,就像這一句話說的:一個(gè)東西并不吸引人的眼球,但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在祝福我們有更美好的明天。
小學(xué)寫校園作文400字 篇6
這里承載著美麗的夢(mèng)想,這里埋藏在我心里的秘密。這里記憶著我童年的歡樂,這個(gè)是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。
校園是我成長的驛站,這里記錄了成長的痛苦,也可下了歡樂。我愛我的校園,我也愛我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧,友善快樂的家,請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過一排排高樓,你就會(huì)看見大大的校門和正在校門口的保安爺爺也非常敬業(yè),還有值日生和值班老師不管刮風(fēng)還是下雨,他們總是站在校門口,每天早上中午都會(huì),有一排向北的同學(xué)。他們會(huì)向我們說啊,早上好和中午好,他們還有禮貌。
走進(jìn)校園,向左拐個(gè)彎的向右看那是我們的,操場,走進(jìn)操場,你會(huì)看見墻上,會(huì)有踢足球的示范,還有,還有畫上的圖讓你跟著學(xué)。
雖然我們學(xué)校并不豪華,但我們是紅軍小學(xué),傳揚(yáng)著紅軍精神,也給我們帶來了紅色知識(shí),還有教室里的班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的,這樣我們可以通過圖片視頻來了解更多的知識(shí)。
大家里校園里有花吧,我們校園里也有花我看見過鮮紅的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花的花真香啊,顯得像天上的仙女降落在我們的校園里。
這里就是我的校園一所充滿智慧的校園,即便我們一天畢業(yè)了,我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
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