奮斗小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的奮斗小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗小學(xué)作文1
學(xué)完《養(yǎng)花》這一課后，我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫花的文章，卻飽含著許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對(duì)花傾注感情，所以他才會(huì)因花的病死而傷心，才會(huì)把花帶入到自己的情感生活里�？梢�(jiàn)，老舍爺爺是一個(gè)多么重感情的人啊!
在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂(lè)趣，老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作了一種娛樂(lè)，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴，但養(yǎng)起它們卻樂(lè)在其中。它們是非常普通的花草，它們自己會(huì)奮斗，它們不像奇花異草那樣?jì)蓱T，它們是堅(jiān)強(qiáng)的花草。人就要像這些花草，會(huì)奮斗，會(huì)努力。在人生的道路上崎嶇不平，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會(huì)碰到困難。如果我們?nèi)恐鴦e人的攙扶，即使走到了人生的最高點(diǎn)，也毫無(wú)用處;反之，我們通過(guò)自己的努力，挑戰(zhàn)重重困難，來(lái)到頂點(diǎn)，那么學(xué)到的會(huì)更多。
“不過(guò)，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì)死�！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙馈Ｈ诵枰獖^斗，不能太依賴別人，但個(gè)人的力量畢竟有限，有時(shí)也需要幫助。人類之間的互愛(ài)互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學(xué)會(huì)奮斗和努力，終究有一天，你也會(huì)成功的!
奮斗小學(xué)作文2
奮斗是一條漫長(zhǎng)的路，徘徊在數(shù)不盡的路口之間，總免不了有迷惘、有傷痛、有歡笑、也有憂愁。
——題記
90后的我們一直在路上，別擔(dān)心，奮斗才剛剛開(kāi)始，不管大風(fēng)大浪都要勇敢去闖。不管走過(guò)來(lái)的每一條路是否崎嶇坎坷，都要相信，奮斗有不得不這樣去跋涉的理由。
有心的人會(huì)從一路的奮斗中不斷得到力量或感悟，去看清奮斗的本質(zhì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)選擇，按照適合自己的道路大步向前，耐心地等待，總有一天我們的世界會(huì)變得不同。
有的時(shí)候，奮斗是一種折磨，我們?nèi)霰M了奮斗的血雨。那起初的激情呢？不見(jiàn)了。奮斗的種種折磨迫使它害怕了，消失不見(jiàn)了。
上帝對(duì)我那如小太陽(yáng)般炙熱的目光視而不見(jiàn)。始終看不見(jiàn)我的努力，看不見(jiàn)我流了多少汗水和淚水！
唉，都是堅(jiān)持惹的禍，或許放棄不是錯(cuò)。放棄？這么久以來(lái)的追求，這么久以來(lái)的夢(mèng)想，難道說(shuō)放棄就放棄嗎？不！我毅然決定，不管路有多長(zhǎng)，山有多高，海有多深，天有多廣，我都要向前永不止步！這樣我才能大膽地?fù)]毫，更大聲地說(shuō)：“我行！”
奮斗的激情在此時(shí)一觸即發(fā)。奮斗，天生就享有被世人惦記的權(quán)利，讓世人為之努力的權(quán)力。所以我們也是需要奮斗的，如果我們的心中沒(méi)有拼，沒(méi)有博，那我們的人生豈不是很乏味？
努力，努力，當(dāng)你撒盡熱血，仍咬牙前行時(shí)，你成功了。累，算得了什么？苦，也不過(guò)是一陣子的事罷了。
奮斗說(shuō)它忘記了，它忘記了什么？去奮斗吧，終有一天你會(huì)知道的。
奮斗小學(xué)作文3
在人生里，我認(rèn)為最重要的是不是吃喝，也不是睡覺(jué)，而是”奮斗”。我們不能像”三只小豬”的大哥和二哥一樣的懶惰，”停止奮斗，人生也就停止了�！蔽蚁嘈湃松灰赂�?jiàn)^斗，一定會(huì)變得更精采。
在NBA里，有位無(wú)人不知，無(wú)人不曉的人，他就是─林書豪。其實(shí)林書豪以 前也是一位候補(bǔ)球員，時(shí)常坐在場(chǎng)邊幫忙加油，很少能有上場(chǎng)發(fā)揮實(shí)力的機(jī)會(huì)，甚至在一開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有任何一個(gè)球隊(duì)需要他呢！但他不輕易放棄，還是努力奮斗，抓 住每一次可能成功的機(jī)會(huì)，終于，他在一場(chǎng)球賽替補(bǔ)隊(duì)友出場(chǎng)，那場(chǎng)比賽他有如入無(wú)人之境般，連連進(jìn)球，不但成功吸引了眾人的目光，也成功帶領(lǐng)了球隊(duì)獲得了勝 利！他讓我們知道了有時(shí)我們沒(méi)有被受到重用時(shí)，不要自暴自棄，反而要勇敢?jiàn)^斗下去，才能有成功的一天。
如果人很笨、資質(zhì)不佳，沒(méi)關(guān)系，只要你肯奮斗，一定會(huì)有好成績(jī)；但如果人很聰明，卻不去奮斗，只想坐享其成，就等于人生是黑、白的。如果你想把人生變彩色，那就勇敢的奮斗下去吧！
奮斗小學(xué)作文4
壯麗山河迎春日，風(fēng)雨人物數(shù)中華，生命不熄。自從我讀了《走進(jìn)袁隆平》這篇文章后，袁爺爺那種超乎尋常的智慧，那堅(jiān)忍不拔的毅力，那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，那扎實(shí)的工作作風(fēng)，那樂(lè)觀向上的情操，都散發(fā)著無(wú)窮的魅力，讓我仿佛感覺(jué)到袁爺爺非常珍惜每一寸光陰，孜孜不倦的培養(yǎng)雜交水稻的情景。但是，袁爺爺用理智和毅力邁過(guò)了一個(gè)個(gè)坎坷，迎來(lái)了勝利的曙光。
其實(shí)，讀書也是這樣的，比如：古代有一個(gè)孩子，名叫高斯，一個(gè)敢于創(chuàng)新的人。他在一所鄉(xiāng)村小學(xué)碰到了一位頗不得志的老師。一次，老師對(duì)窮孩子出了一道這樣的計(jì)算題：
1+2+3+4……+97+98+99+100。還說(shuō)：“沒(méi)做出就不許回家！”
小高斯用超人的智慧將這道題用3分鐘不到的時(shí)間做了出來(lái)，并贏得了老師的認(rèn)真。
在我認(rèn)為，我也應(yīng)該做一名像袁爺爺一樣具有知識(shí)、靈感、毅力的人。因?yàn)闊o(wú)論做什么事情，都離不開(kāi)知識(shí)和靈感，更離不開(kāi)毅力。以前，我在學(xué)畫畫的時(shí)候，常常得到老師的表?yè)P(yáng)�？墒怯捎谖覜](méi)有毅力，現(xiàn)在想畫好一幅畫，也成難問(wèn)題了！所以，只有具備這3者的人，才能干好每一件事。
失敗乃是成功之母，有了挫折爬起來(lái)再努力，才是真正的英雄。其實(shí)，科學(xué)殿堂的階梯并不高，只要我們勇敢向上攀登。
最后，我們也將成功奉獻(xiàn)給科學(xué)的殿堂。
奮斗小學(xué)作文5
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”
理想，一個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ)，我常常誤解它。
4歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名畫家；因?yàn)橄牒土簢?guó)基一樣，繪出美麗的山水畫。
6歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名作家；因?yàn)橄牒婉T驥才一樣，寫出動(dòng)人的文章。
8歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名歌手；因?yàn)橄牒屠罟纫灰粯�，唱出悅耳的歌聲�?/p>
10歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家；因?yàn)橄牒蛺?ài)迪生一樣，為人民作出貢獻(xiàn)。
……
理想是航燈，指引著我在學(xué)習(xí)的道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮著我走出迷途的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。
在一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我：“你的理想是什么？”我隨口答道：“當(dāng)設(shè)計(jì)師！”然而，這個(gè)隨口的回答竟成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實(shí)現(xiàn)，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)征服。
美國(guó)政治家舒爾茨說(shuō)過(guò)：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引�！笔前。硐胧侵嘎返拿鳠簦瑳](méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
奮斗小學(xué)作文6
一位善心花農(nóng)的小園子里，一只蟲繭裂開(kāi)了一個(gè)小口，一只柔弱的小蝴蝶努力掙扎著，想把自己從這個(gè)小空間中擠出去，感受美好的世界。這時(shí)，花農(nóng)來(lái)給花兒澆水，看見(jiàn)了這只小蝴蝶，花農(nóng)好奇的看著這只弱小的生命怎么掙扎出來(lái)。
過(guò)了好久，小蝴蝶還 是沒(méi)有出來(lái)，小蝴蝶對(duì)花農(nóng)柔聲說(shuō)：“你可以幫幫我嗎？我出不去。”花農(nóng)聽(tīng)了一心軟，就去找了把剪刀，小心翼翼的把蟲繭剪開(kāi)，小蝴蝶輕而易舉的出來(lái)了，可是它的身體萎縮著，翅膀緊貼在身體上。剛出來(lái)的小蝴蝶虛弱的對(duì)花農(nóng)說(shuō)：“謝謝你，但是為什么我飛不來(lái)呢？”花農(nóng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他還 在想象著記憶中蝴蝶綻開(kāi)翅膀輕盈起舞的場(chǎng)景。
不一會(huì)兒，這只可憐的小蝴蝶死了。它還 沒(méi)有欣賞著美麗的世界，它還 沒(méi)有報(bào)答這位好心的花農(nóng)，它什么也沒(méi)做就去世了，它只活了僅僅不到兩分鐘，它只在這小園子中，拖著疲憊、萎縮的身子爬行了一小會(huì)兒。
花農(nóng)永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，蝴蝶是要靠從小洞里鉆出來(lái)的過(guò)程中將身體中的體液擠到翅膀處，是要靠奮斗，這樣它才可以展翅飛翔，遨游花�！�
奮斗小學(xué)作文7
敬愛(ài)的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)
您好！
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，當(dāng)我們學(xué)到第四單元的時(shí)候，我才知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的殘酷！
雖然我生活在和平的地方，但是別的地區(qū)可能正在為戰(zhàn)爭(zhēng)而奮斗著。我發(fā)現(xiàn)國(guó)外是多么的兇狠，人類對(duì)國(guó)外的憎恨。有的戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去生命，戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多孩子成了永久的孤兒，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了許多人的生命。一位叫薩拉的女孩，她的媽媽就是被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命，她是多么的可憐！多么的孤獨(dú)！從此，她將成為沒(méi)有父母的孤兒，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓她失去母親的愛(ài)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，改變了她以后的命運(yùn)，她以后將如何度過(guò)！親愛(ài)的秘書長(zhǎng)，如果好她是你的兒女，你失去了她，你會(huì)怎樣呢？
被戰(zhàn)爭(zhēng)踐踏過(guò)的地方，已經(jīng)不再是春色滿園，也不再是熱鬧紛紛。都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，許多孩子無(wú)家可歸，戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多孩子變成了殘疾。有的以后再也站不起來(lái)了，還有的再也不能寫字了，還有的再也看不見(jiàn)了，從而失去了光明，也還有的聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？都是那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給他們?cè)斐傻�。此時(shí)此刻，我非常憤怒！對(duì)此，我代表全世界人民發(fā)出呼吁；維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！為了住在一個(gè)沒(méi)有武器的戰(zhàn)爭(zhēng)的星球，為了讓明天的世界真正的充滿陽(yáng)光和鮮花的人類世界，讓我們讓和平之花永遠(yuǎn)綻放吧！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
一個(gè)四年級(jí)的孩子
奮斗小學(xué)作文8
我來(lái)到了位居澳大利亞學(xué)院面前，我差一點(diǎn)就要被嚇壞了，這學(xué)院不是一般的大。
大家都很想知道楚黎為什么要幫我報(bào)名嗎？因?yàn)槲业幕瘖y基礎(chǔ)是自學(xué)成才的，所以小黎才會(huì)幫我報(bào)名。
當(dāng)我還沉浸在學(xué)院的美麗時(shí)，一位十分年輕的小姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：你就是楚曦希小姐嗎？我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，那位小姐又說(shuō)：校長(zhǎng)已等候您多時(shí)了，請(qǐng)跟我來(lái)。
來(lái)到校長(zhǎng)室內(nèi)，校長(zhǎng)叫我坐下坐下后校長(zhǎng)跟我說(shuō)：對(duì)于化妝有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)？我點(diǎn)頭說(shuō)有，好，這是你的校牌，你的班級(jí)在高一二班，蕊妮，帶她去班里吧。校長(zhǎng)說(shuō)完去忙他的事了，蕊妮走來(lái)說(shuō)：小姐，請(qǐng)跟我來(lái)。
來(lái)到班級(jí)前，蕊妮讓我進(jìn)去了，看到那場(chǎng)面我滿頭黑線：化妝的化妝，丟東西的丟東西。突然，一本本子用一條完美的拋物線飛了過(guò)來(lái)掉到蕊妮的頭上，0。01秒后我就意識(shí)到了，他闖禍了。蕊妮大喊：誰(shuí)干的，給我站出來(lái)，否則你懂的。在場(chǎng)一個(gè)擺著黑框眼鏡的男上站了出來(lái)：我是我‘不小心’丟過(guò)去的。蕊妮詭異的笑著說(shuō)：老規(guī)矩，跑操場(chǎng)，哦不，是學(xué)院十圈。我被驚呆了，蕊妮拉著一臉驚呆的我說(shuō)：我是你們的老師，叫我蕊老師，她是新生叫楚曦希，要好好相處。蕊妮在說(shuō)好好相處四個(gè)字是說(shuō)得很重，我不禁疑惑起來(lái)
奮斗小學(xué)作文9
今天早上，和爸爸媽媽聊天，聊著聊著就聊到了夢(mèng)想，我問(wèn)爸爸媽媽他們小時(shí)候的夢(mèng)想和現(xiàn)在的夢(mèng)想。
爸爸說(shuō)他從小就在農(nóng)村里長(zhǎng)大，當(dāng)時(shí)家里很窮苦，又有4個(gè)孩子，所以爸爸當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是能吃上一頓飽飯，能吃上肉就很滿足了。媽媽說(shuō)：“我的小時(shí)候的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)老師！可現(xiàn)在我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是把你和姐姐培養(yǎng)成一名合格、優(yōu)秀的人民教師。
今天上學(xué)時(shí)，我又和同學(xué)們一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。里面最讓我感動(dòng)的就是那兩個(gè)大哥哥，雖然我不記得他們的名字了，但他們的時(shí)事跡將永遠(yuǎn)留在我的心中。他們沒(méi)有放棄，就是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想。有了夢(mèng)想就要不斷想著目標(biāo)前進(jìn)。不要放棄，堅(jiān)持到底就是成功！
我還記得《開(kāi)學(xué)第一課》里面有一個(gè)叔叔他說(shuō)了一句話讓我記憶猶新，他說(shuō)：“如果成功背后，沒(méi)有汗水和淚水，就還不算成功。“這句話激了我一下，讓我明白一定要更加努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、祖國(guó)、社會(huì)。當(dāng)電視里放出可以用電話向?yàn)?zāi)區(qū)——舟曲的一所小學(xué)捐款是，我看到了鏡頭“掃”到了一個(gè)大姐姐正拿出手機(jī)在撥電話了。我還發(fā)現(xiàn)我身邊有許多同學(xué)已經(jīng)拿出了手機(jī)想打電話。大家都多有愛(ài)心呀！
如果我們有了夢(mèng)想，不管這個(gè)夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的還是近的，我們都要想著夢(mèng)想不斷努力奮斗！不管遇到了什么挫折都一定要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能獲得成功！我們大家一起向著夢(mèng)想努力吧！
奮斗小學(xué)作文10
奮斗是通向成功的必經(jīng)路，它是辛勤的汗水與不斷的拼搏換來(lái)的。
自從進(jìn)入初中以來(lái)，挫折與失敗如洪水般向我撲來(lái)，但我從未放棄奮斗。俗話說(shuō)的好“失敗是成功之母”我已經(jīng)有很多成功的母親，但他們的兒子在哪兒啊！
時(shí)間飛快，又到了考試，我的心中似乎有只小鹿在亂撞，因?yàn)橐颊Z(yǔ)文。考場(chǎng)如刑場(chǎng)，終于結(jié)束了這短暫的折磨，卻帶來(lái)了無(wú)盡的恐懼。
想著如果語(yǔ)文沒(méi)優(yōu)秀，那么等待我的只有“兇殘”的語(yǔ)文老師和他手中的“狼牙棒”。在這幾次大大小小的考試中，我的語(yǔ)文從未優(yōu)秀過(guò)，語(yǔ)文老師還找我談了好幾次話，這將會(huì)是壓垮耗牛的最后一根稻草。
老師嚴(yán)肅地來(lái)到教室，全班鴉雀無(wú)聲，時(shí)間好似停留在這一刻。這可能是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，可結(jié)果卻來(lái)了個(gè)180°大反轉(zhuǎn)，一向看起來(lái)冷漠無(wú)情的老師居然笑了，凝重的`氣氛一下子就緩和了。老師笑著告訴我們這次我們考了第二名，我們班前三十名全都優(yōu)秀，我心中的這一塊石頭終于放了下來(lái)。
成功的唯一捷徑就是奮斗，奮斗了就不會(huì)后悔，奮斗不一定會(huì)成功，卻一定會(huì)有結(jié)果。
在人生的道路上，我終將奮斗不停歇……
奮斗小學(xué)作文11
每一個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)，有的想當(dāng)教師、警察、醫(yī)生、消防員、科學(xué)家……而我與你們不同，我的奮斗目標(biāo)是當(dāng)一名宇航員，去別的星球探索奧秘……
記得在20xx年，楊利偉叔叔乘坐的神舟5號(hào)成功發(fā)射。還記得三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)這樣一篇課文——“飛船上的特殊乘客”，這篇課文講的是說(shuō)：有一座宇宙飛船帶著一大堆種子到月球上去種。
不過(guò)幾個(gè)月，有人坐著飛船到月球上，看看種下去的果實(shí)成熟了沒(méi)有。他一到月球上，發(fā)現(xiàn)果實(shí)長(zhǎng)得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫蘆，有一些太空葫蘆都能長(zhǎng)成一兩米長(zhǎng)，在太空中培育的果實(shí)除了這兩種，還有好多呢!你看，太空中多奇妙!
要想當(dāng)上宇航員，有兩個(gè)基本條件，第一，要掌握好科學(xué)知識(shí)，了解關(guān)于宇宙更多的知識(shí);第二，要有強(qiáng)壯、健康的身體。為了實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo)，我從現(xiàn)在開(kāi)始做準(zhǔn)備了。我去買了好幾本關(guān)于宇宙知識(shí)的書，如：《宇宙未解之謎》、《航空知識(shí)》等等書籍，增加自己的知識(shí)面;我還決定去練習(xí)跑步等等體育項(xiàng)目，使自己有一個(gè)更加強(qiáng)壯的身體。
我要當(dāng)上宇航員，一名杰出、出色的宇航員，去探索宇宙之間的奧秘。
奮斗小學(xué)作文12
奮斗目標(biāo)是人生導(dǎo)航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......
因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo)，我們才會(huì)去奮斗，去努力，我的奮斗目標(biāo)就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績(jī)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多，于是我從小就想當(dāng)一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風(fēng)的幼小的樹(shù)苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，把知識(shí)傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們�，F(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有所作為。
正如我的老師所說(shuō)：學(xué)習(xí)是為未來(lái)做準(zhǔn)備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)怎樣才能成為有用之人呢?俗話說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。不好好讀書，沒(méi)有知識(shí)，將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。
我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，當(dāng)一名合格的人民教師，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!
奮斗小學(xué)作文13
有感前些天，我看了一場(chǎng)電影《少林足球》這場(chǎng)電影的主人公是周星馳，趙微，他們都有各自的絕技，周星馳會(huì)大力金剛腿，而趙微回四兩撥千斤，影片中還有許多人都身懷絕技：守門員會(huì)擒拿手；輕功水上漂：鐵頭功；掃堂腿……本影片中，周星馳主持了一個(gè)球隊(duì)，不到半年就頗復(fù)盛名，一個(gè)老總為了得到名利和金錢，他把他的球隊(duì)的隊(duì)員都打上一種特殊的藥水，都很厲害，會(huì)少林隊(duì)的所有絕技，取名叫“魔鬼隊(duì)”，從球隊(duì)的名字上，感受到他們非常猖狂，不久在決賽中兩個(gè)球隊(duì)會(huì)面交手了，少林隊(duì)經(jīng)過(guò)努力，奮斗，終于戰(zhàn)勝了魔鬼隊(duì)，而那個(gè)被收買的裁判和那個(gè)老總都被判刑。
看完這部電影，我深切的感受到勝利是要經(jīng)過(guò)奮斗。俗話說(shuō)：“驕兵必?cái) 薄Ｉ倭株?duì)，雖然很厲害，但強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，少林隊(duì)的兩名精英隊(duì)員，被魔鬼隊(duì)踢成重傷，而他們不怕強(qiáng)手，努力奮斗，在球場(chǎng)上拼搏，其中，有個(gè)片段最令我感動(dòng)——他們各自的足球鞋都爛了，他們都開(kāi)始拿出自己最開(kāi)始踢球用的鞋，大概因?yàn)檫@雙鞋給了周星馳力量，使他用“大力金剛腿”射進(jìn)全場(chǎng)第一個(gè)球，得到冠軍。
看完這部電影，我情不自禁的鼓起掌來(lái)，我暗暗下決心：“我以后要更加努力的學(xué)習(xí)，一步步走向成功。
奮斗小學(xué)作文14
人的一生，在奮斗。只有奮斗，才能成功。
居里夫人就是一個(gè)奮斗者。在多年的奮斗中，她發(fā)現(xiàn)了一種放射性元素——鐳。這就是她奮斗的結(jié)果——成功，為人們作出了貢獻(xiàn)。
也有一些人說(shuō)：“我也奮斗過(guò)，為什么沒(méi)有得到成功呢？”這些問(wèn)題，可能每個(gè)人都有過(guò)。要奮斗，就會(huì)有失敗，失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一樣，他為了發(fā)明電燈，失敗了我少次啊！可他并沒(méi)有放棄，“跌倒了就要爬起來(lái)”這是每個(gè)人失敗時(shí)，都要說(shuō)的自豪感。最后，他發(fā)明了電燈�！梆B(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒(méi)有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來(lái)，他們是應(yīng)該得到掌聲與鮮花的，因?yàn)樗麄儕^斗過(guò)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！小時(shí)候，我不知道奮斗，只知道玩。一眨眼就來(lái)到六年級(jí)，我才知道要奮斗，要努力學(xué)習(xí)。盡管我那時(shí)的成績(jī)連及格都不及格，可我知道奮斗。于是，白天，我在努力學(xué)習(xí)，上課專心致志聽(tīng)老師講課；下課，就看一些有益的課外書。還學(xué)會(huì)了摘抄好詞佳句；晚上，我又認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵(lì)著我前進(jìn)，由于我?jiàn)^斗，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續(xù)奮斗，做到在全班第一，全鎮(zhèn)第一，全市第一……
朋友們，奮斗吧！只有奮斗，才能成功。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上，人生中，都離不開(kāi)奮斗。
奮斗小學(xué)作文15
夢(mèng)想是黑暗中的那盞指路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是小樹(shù)，需要我們的栽培，才能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；夢(mèng)想是絢麗多姿的彩虹，讓我們的生活這得豐富多彩。
開(kāi)學(xué)第一課中說(shuō)了一個(gè)從汶川大地震中失去一條腿的舞蹈老師。但是，她并沒(méi)有放棄，而是幫助給在大地震中和自己一樣不幸的人們。雖然裝上了假肢，她仍然堅(jiān)持著自己的舞蹈夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。最終在輪椅上翩翩起舞。
還有一個(gè)偉大的媽媽，她的兒子天生患有腦神經(jīng)，成績(jī)從來(lái)跟不上別人，也不能和正常的人交流。別人都勸他的媽媽放棄他，可是但媽媽沒(méi)有放棄他，而是帶他去了很多醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)彈鋼琴或許可以激活他的大腦。他媽媽就買了鋼琴在工作之余自學(xué)彈鋼琴再去教他的兒子。一晃十一年過(guò)去了，他已經(jīng)能夠和正常人一樣。他的媽媽也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
世界著名的鋼琴家朗朗在成功的道路上也遇到了很多曲折。以前，他經(jīng)常當(dāng)“備胎”上臺(tái)的機(jī)會(huì)非常渺茫。但是他還是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。有一次，他彈的鋼琴使觀眾用驚奇的目光看向他，等他彈好之后，觀眾的掌聲整整響了五分鐘。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我知道了我也要為自己的夢(mèng)想而奮斗。無(wú)論這條路有多艱難，我都要堅(jiān)持不懈，勇往直前�？傆幸惶�，我的夢(mèng)想會(huì)像美麗的花兒一樣綻放。
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