關(guān)于豐富多彩的校園活動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于豐富多彩的校園活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于豐富多彩的校園活動(dòng)作文1
每個(gè)班級(jí)里都舉行過豐富多彩的活動(dòng)，那今天我就來介紹一下我們班級(jí)舉行的活動(dòng)吧！請(qǐng)大家看看我們班激烈的討論會(huì)吧！我們這次的討論會(huì)是在語文課上舉行的。
耿玉琪首先發(fā)言說：“我每次參加古詩(shī)達(dá)人競(jìng)賽都能當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人，還可以幫同學(xué)們背古詩(shī)�！�
“雖然我只當(dāng)過兩次古詩(shī)達(dá)人，但能和同學(xué)們一起背古詩(shī)很開心。希望大家下一次選古詩(shī)達(dá)人的時(shí)候，我還能被選上�！标惒僬f。
“雖然我以前不怎么愛背古詩(shī)，但是這次和同學(xué)們一起背詩(shī)，我感到很開心�！庇卺撚纸又f：“雖然我沒當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人，但每次古詩(shī)達(dá)人考我背詩(shī)的時(shí)候，我都認(rèn)真背誦，爭(zhēng)取下次當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人�！�
侯霄輝說：“我只當(dāng)過一次古詩(shī)達(dá)人，我的組員都按時(shí)完成了背誦任務(wù)�！�
我說：“雖然我沒當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人，但我在心里下定決心，下次一定當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人。
這樣的活動(dòng)不僅可以增長(zhǎng)我們古代文學(xué)的知識(shí)，還可以增強(qiáng)我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動(dòng)。
關(guān)于豐富多彩的校園活動(dòng)作文2
一向正兒八經(jīng)的王老師，今天卻露出了壞壞的笑容，對(duì)我們說：“今天我們要來玩一個(gè)游戲――找硬幣！”天啊，一下嚴(yán)肅的.王老師居然讓我們玩游戲，真新鮮！老師話音剛落，同學(xué)們或七嘴八舌，或左顧右盼，抑制不住的興奮。
王老師，先讓我們出去，自己在教室里藏硬幣。天吶，一項(xiàng)機(jī)靈的王老師居然讓我們?cè)谕饷娴�，難道她不知道外面有監(jiān)控嗎？我們?cè)谕饷婷雷套痰挠^看著監(jiān)控。
當(dāng)老師叫我們進(jìn)來時(shí)，我們幾乎是飛進(jìn)教室的，可快了！我們?cè)诮淌依锷细Z下跳東奔西走，翻箱倒柜，就像鬼子進(jìn)村似的……這個(gè)畫面太可怕了，就連班里的兩個(gè)小淑女也變成了可怕的暴力女。
讓我印象最深刻的就是搶鏡王――李梅萱。天吶，老師拍的每一張照片里面竟神奇的都有他！老師還送了他一個(gè)稱號(hào)――“猴子王”。他呀，上蹦下跳，嘴里還嘰嘰喳喳的講個(gè)不停，我都快瘋了！
就在我找硬幣的時(shí)候聽到徐芷瑤得意洋洋地叫道：“我找到了，我找到了！”只見他高高地舉起那枚亮閃閃的硬幣，那枚硬幣就好像閃閃發(fā)光的星星。我急了：一共就三枚硬幣，她找到了兩枚，我得趕緊加油啦！我東瞅瞅，西望望，像獵犬似的，不留下一點(diǎn)蛛絲馬跡。找了半天，可這枚調(diào)皮的硬幣就像用了隱身術(shù)，不讓我們找到。
游戲結(jié)束了，老師對(duì)我們說：“其實(shí)我早就放好了，為了誤導(dǎo)你們才這樣做的！難怪老師之前放的地方，我連個(gè)光點(diǎn)都沒看到。”
從這件事我知道了兩個(gè)啟示：1、心急吃不了熱豆腐，做事一定不要著急。2、做事情千萬不要走捷徑，不然會(huì)害了你的。
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