★我想對老師說作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我想對老師說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一名小學三年級的學生了，我們班主任鄭老師從我進入小學一年級時起就擔任我的班主任，在相處的三年時間來，我們無話不說。學習上，生活的。鄭老師說上課的時候我是你們的老師，下課了以后你們可以把我當你們的朋友，所以鄭老師在下課的時候親切地稱呼我“小董”。由于老師的信任，我也成了老師的小幫手。培養(yǎng)了我的做事能力，以前我是一個動作緩慢的小男生�？墒窃卩嵗蠋熡幸庾R的磨練下，我動手能力變得迅速以來。
我們鄭老師可謂是一位因材施教的好老師，上課的時候，鄭老師對我們要求很嚴格。鄭老師教我們語文。她要求我們在朗讀課文的時候一定要有感情，培養(yǎng)我們的語感。如果讀不出語感，一次，兩次，三次，教我們讀好為止，所以我們班任何一個同學，朗讀課文時都讓人聽了是那么的真切。鄭老師要求我們書寫工整。鄭老師寫得一手好字那個漂亮。
每天放學以后，鄭老師還要幫一些家長平時沒有空輔導和檢查孩子作業(yè)的同學們補課。把不懂的給他們弄懂為止。鄭老師自己的孩子生病發(fā)燒鄭老師也沒有時間管，鄭老師急在心里，可是她從來不放棄她的任何一學生。不會給我們落下一堂課。鄭老師。這些，我們?nèi)丛谛睦�。所以，我們會更加努力學習，不負您的辛苦勞動，在二年級期末考試時，我們班以98分多的平績分數(shù)升入了三年級，這是您的'汗水換來的。老師，您辛苦了！
在您的諄諄教誨下，我們掌握了很多的知識和本領。我們身體也越來越強壯，而您，卻越來越瘦了�？粗萑醯纳碛埃胫鴦e人把老師比作蠟燭，照亮了別人，燃燒著自己……這不就是對您的真實寫照嗎？
不知有多少曾經(jīng)讓蠟燭照亮人生的人們會記得那支曾經(jīng)的蠟燭！
為了銘記這份師恩，為了用真誠來感謝這份師恩，我親手為我的老師制作了賀卡，貼上我的照片，希望以后老師不要忘記現(xiàn)在我的模樣，因為我會永遠記得您！感謝您！
現(xiàn)在我只是一名小學三年級的學生，總有一天，我會飛離您的懷抱，到更高的學府學習更多的知識和本領。無論我將來飛得多高。我永遠是您的學生，永遠飛不出您的心田。
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