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題作文

觸動了我的心靈半命題作文

時間:2022-09-13 10:24:47 題作文 我要投稿

觸動了我的心靈半命題作文(精選27篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的觸動了我的心靈半命題作文,歡迎大家分享。

觸動了我的心靈半命題作文(精選27篇)

  觸動了我的心靈半命題作文 篇1

  這天氣還真是古怪,剛剛還是晴空萬里,瞬間就變了臉色,變得烏云密布,不一會兒,就下起了傾盆大雨,型號早有防備帶上了傘。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,老是拿著一摞卷子走了進來。要發(fā)卷子了,班里一片寂靜,只發(fā)卷子時紙麼擦的沙沙聲,我的心也想放了只小兔子似的砰砰直跳。這時,卷子發(fā)到了我的手里,我的心也不再快速的跳動了,而是以真難過。我考砸了。

  放學后,我傷心的走在回家的路上,雖然打著雨傘,但雨滴好像是每時每刻都打在我的身上,因為我的心里在流淚,那個令人心痛的分數(shù)總在腦海里閃現(xiàn),眼看眼淚就要留出來了。

  這時,我看見一棵小草,只見它被豆大的雨滴拍打著。每一次剛立起來,卻又被雨滴打下去,它一次一次地被打下去,卻一次又一次堅強地立起來。沒有一次氣餒,沒有一次退縮,沒有一次放棄,每次被打下去的時候,好像總在對自己說:“我要堅強,我要勇敢,不能被一次挫折而打敗!本瓦@樣每一次倒下,又接著站起來。

  終于它成功了,雨漸漸停了,雖然經(jīng)受了無數(shù)次的拍打,但它依然挺立,而且變的更加美麗青翠,它挺拔的身體透露著一種堅強,勇敢,自信。我仿佛感到了一股強大的力量,它好像在告訴我,不要因為一次小小的考試失利,就太過悲傷,失去自信,不經(jīng)歷風雨哪能見的彩虹,要堅強起來,克服挫折和困難,就會獲得成功。

  我也仿佛聽懂了他說的話,重拾信心,回到家后,勇敢的拿出卷子,給父母看過以后,和我一起糾正錯題,爭取下次考好。

  直到今天,我都難忘當時的情景,那一透勇敢,堅強,自信的力量仍在觸動著我的心靈。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇2

  父親這個名字,在我心中,或許只是偶爾記起,大多的是母親。但我卻忽略了父親這個名字的價值。父親的舉動從未觸動過我的心靈,但那一根泛白的頭發(fā),卻深深的觸動了我。

  夜晚,總是讓人靜的可怕。鑰匙插進鎖芯里的聲音響了,父親回來了!心里不禁顫了一下。脫衣服的聲音在耳畔響起,踏著輕盈的步伐來到我的臥室,坐在床上。我扭過頭去,父親疲憊的臉上更多的是憂傷,演變的皺紋也多了,心里不禁想:父親肯定是勞累了一天了,我一定不能讓他在操勞了。

  “寫完作業(yè)了嘛?”一股暖暖的熱氣吹起來

  “還……還沒呢!蔽抑е嵛岬卣f

  “拿你把寫完的拿來,我檢查一下。”

  “哦。”聲音已經(jīng)低的自己都聽不見了。

  父親來到椅子旁。坐下來專心致志地檢查著,我在一旁提心吊膽:檢查出錯的來爸爸會生氣的。我不安地東瞅瞅西望望。眼睛不知什么時候盯在了父親的頭發(fā)上,我仔細的端詳著,看到了一根泛白的頭發(fā),心都隨了,父親才三十多歲!怎么會有白頭發(fā)?難道父親老了?是的,父親老了,在他決定擔負起父親這個名字的時候就注定他會老。我小心翼翼地把手放在父親的頭上,去撫摸父親頭上那歲月留下的痕跡。

  “干什么呢?”父親扭過頭來問

  “哦,沒…事!蔽业氖诸澚艘幌,急忙收了回去

  “過來看這道題”

  我彎下身子,趴在父親身旁,但時不時還望著那根泛白的頭發(fā)。

  或許是我想錯了,在偉大的母愛背后還有隱形的父愛。那根泛白的頭發(fā)觸動了我的心靈,它使我明白:父愛的價值!

  觸動了我的心靈半命題作文 篇3

  我曾經(jīng)一直以為這樣的舉動只會發(fā)生在公益宣傳片了。

  這應(yīng)該是兩三年前的事情了,但每逢下雨天,心里還是暖暖的。

  那時候小,玩性很大,每天都要很晚才回家。那一天也是如此。那天星期六,于是一吃完飯就跑出去玩了。迷迷糊糊的玩耍中忘記了天色的變化;丶視r,天陰沉下來,太陽在萬千陰云中隱蔽的光輝,醞釀著一場大雨。不出所料,不一會就開是“滴答”起來。我本以為持續(xù)一會就停,就找了個地方避避雨,但老天爺好想不太給面子,不僅不停,似乎還越下越大,眼看著天色漸漸的變暗,心里就急了。想就這么一口氣沖到家,但一看雨下的這架勢,估計剛邁出步子,就成落湯雞了。

  天更加按了,地上的積水也愈來愈多了。“真后悔,今天不應(yīng)該出來的”我心里咒罵著自己。此時,我的兩眼失神起來,想像著回到家時被爸媽訓的樣子。突然,肩膀好像碰到什么東西,隨后便擠在一把雨傘下了。我看了看那人,他笑了笑:“你家住在哪啊!蔽毅读艘幌赂嬖V了他,他說:“我正好也去那,送你一程吧。”

  雨水開始覆沒腳了,走在積水中很費力,但這次覺得沒那么那,身體好像是被他帶動著的,他一只手撐著傘,另一只手搭在我的將幫,將我像傘內(nèi)扳著,他的將幫卻暴露在雨中,任雨水的的極大。我仰起頭看了看傘,看樣子好像吃不消雨水的炮轟,整個身子向傘內(nèi)縮,隨時都會被擊破。

  快到家了,他的步子好像加快了,而我此時能做的就是緊緊跟上他的步子,他好像并不對菏澤天氣感到不愉快,嘴上哼著小調(diào),一副輕松的樣子,我也被他感染了,剛才的著急一轉(zhuǎn)眼就不見了。

  到了樓下,他說:“下次出去玩時,要留意天氣!蔽艺f:“嗯,謝謝了。”

  到家發(fā)現(xiàn)只有鞋子和褲子濕了,這也是要感謝他給我撐起的“這片天”吧!。我打開窗戶看著他的背影,他并不像剛才那樣,好像加快了速度,更像是在跑。我知道他為什么要跑。我凝視著他的背影,知道消失在雨中。

  他,以后已經(jīng)沒有在見過了,但他撐起的“那片天”卻依然在心中,并帶領(lǐng)我找到了另一片天——關(guān)懷。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇4

  默默奉獻的他們,不求回報;冷漠無情的社會,發(fā)人深省。請給予他們多一些關(guān)愛,點亮社會前進的明燈!}記

  前幾天看新聞,聽到了在鄭州兩位農(nóng)民工在半個月內(nèi)相繼辭世。一位是在天橋下露宿十多天后凍死的,還有一位是餓死的。他們的死,觸動了我的心靈。

  每到你漫步在鬧市街頭,可曾想過這座城市都是農(nóng)民工們一磚一瓦壘起來的。這看似輝煌的背后,都是我們的農(nóng)民工們經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜的付出才創(chuàng)造出來的。

  農(nóng)民工們的默默付出,不但沒有換來這個社會的感激,反而使社會更加冷漠無情。

  在當今的社會,農(nóng)民工往往被人所看不起,也常常被父母視作“沒出息”“臟”等貶義詞的代表,并用他們來教育子女好好學習。

  其實農(nóng)民工們的付出是最多的,但是他們得到的回報往往是最少的。

  我們每年都會聽到關(guān)于農(nóng)民工欠薪問題的新聞。正是那些老板的自私,吝嗇,才使得農(nóng)民工的生活日益窘迫,也就發(fā)生了上述的農(nóng)民工凍死,餓死的事件。

  這些例子都毫不保留地揭示了當今社會的不公正,冷漠無情,自私自利。

  或許有人會說社會是不可能完全公平的。但是我想說:“為了這個社會,農(nóng)民工們默默付出不求回報,為社么對他們最不公平呢?給這些創(chuàng)造了無數(shù)輝煌卻默默無聞的農(nóng)民工們提高一些待遇,增加一些福利并不為過吧!”

  我們的政府應(yīng)該多給農(nóng)民工們一些福利;相關(guān)的執(zhí)法部門應(yīng)該嚴懲那些欠農(nóng)民工工資的老板,讓農(nóng)民工的付出得到應(yīng)有的回報;我們也應(yīng)當多關(guān)心農(nóng)民工,是他們的心更加溫暖;社會也應(yīng)當熱情,積極地為農(nóng)民工們提供便利,讓他們重新融入這個社會,為社會的建設(shè)再一次迸發(fā)出強大的力量。

  社會的前進離不開農(nóng)民工。默默農(nóng)民工,不僅觸動了我的心靈,也觸動了整個社會的心靈。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇5

  有一條看不見的老街,一個摸不著的身影,用那聽不到的話音,訴說著過去的事情,觸動著我的心靈!}記

  小的時候,母親很少提及她的童年,也不和我講那些已經(jīng)逝去的親人。我常常懷揣著滿肚子的好奇問這問那,她卻常常只是微笑不答。于是,我那些似乎永遠也問不完的問題,便只得一個接著一個,如水中沙石般逐漸沉淀下去。

  記不清是哪一年了,那次我和母親漫步在蘇州的一條老街上,看著周圍,那古樸的建筑,那石質(zhì)的道路,都散發(fā)著老街獨有的味道。

  母親忽得打開了話匣子,講起了她的童年。聽著母親的話語,我似乎看到了她的過去。翻開了她的記憶。

  我仿佛看見了她的爺爺,也就是我的曾爺爺,那個我從未見過的老人的慈祥的面容。我似乎看見,他帶著她走遍小城的每個角落,吃遍每條老街。只要一到有空,他便牽著自己最疼愛的孫女的手,到那熱鬧的街上,去買香香的炒栗子,去吃甜得了不得的麥芽糖。

  他們走過大街小巷,踏過無數(shù)蒼老的石子路,去看母親沒看過的,去玩母親沒玩過的。她的爺爺從不會吝惜于給母親買什么東西,也不會對母親的任性和頑皮感到一丁點的不耐煩。他們將那一串串如鈴的笑語留在每一條街上,讓那石板路,和小平房儲存了那一段段的回憶。

  然后,母親的聲音就戛然而止了,而回憶也似乎到此結(jié)束。我仍舊沉浸于那個世界,被那條從未見過的老街,那個從未見過的老人觸動了內(nèi)心。于是,我便如真的見到過那些場景一樣,幾乎可以構(gòu)想出每一個細節(jié),然后沉醉進去了。

  我抬起頭來,看見了母親那微微發(fā)紅的眼角?墒撬哪樕希瑓s是帶著淡淡的笑容的。

  古老的建筑訴說著過去,石板的清響如滄桑的話語,輕輕敲打著我的心靈。

  敘述雖然終了,我的思緒卻久久不止。那滿滿的'祖孫情誼,就如同微波吹拂水面,引起一圈圈的漣漪。

  因為,那老街的回憶,已經(jīng)觸動了我的心靈。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇6

  夕陽的余暉照亮了大地,我漫步在沙灘上,遙望大海的盡頭。浪花調(diào)皮的拍打著海灘,在夕陽的照耀下,海面上金光燦燦,布滿無數(shù)繁星。海水也被夕陽的余暉耀成金紅色,這美麗的景色,觸動了我的心靈。

  我站在海灘上,陶醉的望著眼前這美麗的景色,突然覺得我肩好重,這準備揉一揉,當我的手落下時,只手摸到了一直大手,我極為詭異的回過了頭,父親的眼里透出一種祥和而又享受的目光,我轉(zhuǎn)過身。父親低下頭,用疼愛的目光緊緊盯著我的眼睛。

  他抬起手,輕輕撫摸著我的頭,我們互不作聲,我只是在內(nèi)心稍稍感到不解,爸爸怎么了?或許是很久沒有跟女兒這么美好的在一起了吧。父親必定很愛我,他對我的疼愛,我或許可以用我現(xiàn)有的方式來回報。

  我不由自主地牽起父親的大手,父親也牽起我的小手。我們漫步在夕陽之下,沉浸在這美麗的景色之中。

  父親的手變了,父親拉著我的手,不再像以前。他的手比先前更加粗糙,就像撒了一層細紗,以至于讓我感到我的手疼疼的。父親原來那厚厚的手掌變薄了,上面滿是皺紋,這讓我覺得很別扭,可我仍是緊緊攥著他的手,怎么也放不下。

  頓時,我的心像被重重的鉛塊砸了一下,痛,痛到無法呼吸。然而,跌落后的鉛塊使我的心感到更加沉重。

  再也不像從前了,記得小時候,大手拉著小手,在海邊還是跑來跑去嬉鬧不停的,現(xiàn)在,變了,變得安靜了,我懂事了,父親變得無力了,老了……

  我屏住呼吸,視線模糊不清,我的心像被揉了一下,沒有想到,父親的手已經(jīng)變了這么多,這么多……

  父親那粗糙而質(zhì)薄的手,深深觸動了我的心靈。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇7

  太陽非常留戀人間,遲遲不肯回家。夜神急了,把太陽拉回家,從大皮袋里掏出一塊幕布,向天空遮去,天一下子暗了下來。笑瞇瞇的星星陪伴著害羞的月亮媽媽代替了太陽,悄悄地爬上了天幕。

  你看,那滿天的星星多美麗呀!一顆顆的,像撒在深藍布面上的碎金子,晶瑩剔透,光閃閃的,活像頑童的已眼睛,又像隱藏著深奧莫測的秘密。

  星星多有趣呀!密密麻麻的星星,好像是漁人撒下的浮標,被海浪遙得一閃一閃;又像五線譜上的蝌蚪音符,閃耀著,跳動著,彈奏一支聽不到的小夜曲,在夜空中飄蕩;還猶如數(shù)不清的螢火蟲,在一個碩大無比的黑黝黝的圓球內(nèi)飛舞,活像宇宙中的一只只小小的燈球。

  星星多可愛呀!小的星星眨著眼睛向我問好,大的星星則支愣著“耳朵”聽我唱那婉轉(zhuǎn)動聽的歌謠;亮的星星高興地告訴我它昨夜和月亮媽媽親切交談的情景;暗的星星憂傷地向我訴說它的孤獨很寂寞。

  星星多神奇呀!探索星空奧秘的天文學家們,按照這些星星組成的圖案,給滿天繁星起了很多好聽的名字:天鵝星座、仙女星座、飛馬星座……讓人浮想聯(lián)翩。

  星座雖然離我們那樣遙遠,但他們總是盡自己最大的力量吧點點滴滴的光芒投向人間,不由使人回憶起那些千千萬萬和星星一樣默默無聞地為人貢獻一份自己的光明給予人類。

  望著綴滿了黃寶石的星空,讓我深深地感受到:做人,不能時刻總想著自己,要多多為別人著想,要像星空那樣貢獻出一份自己的光明。

  是。∪绻澜缟厦總人都能為別人獻出一份自己的光明,那么光明將會充滿世界的每一個角落!

  觸動了我的心靈半命題作文 篇8

  小時候,我是學小號的,那時總覺得中國的樂器怎么這么暗淡,沒有活力,哪里比得上西洋樂器的鮮亮,高亢激昂。直到聽了那一次二胡的表演,我才恍然大悟,原來中華文化是如此的博大精深。

  去年,我們初中部舉行了一次表演活動,各班都積極準備節(jié)目,我們班的馬某某同學當然是要參加的,他的歌喉不是一般人可以比擬的。馬某某同學是倒數(shù)第二個表演,他自信地走上舞臺,以一曲意大利語的“我的太陽”驚艷全場,表演時掌聲如潮,也得到了當時的全場最高分9。8分,所有的人都以為他已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。

  這時,最后一個表演的同學出場了,他端著一把精致的二胡,沉著、冷靜地走上臺,輕輕地把凳子扶正,準備演奏。大家一看是二胡,便立馬沒了興趣,心想這下冠軍可是非馬某某莫屬了。

  開始表演了,只見那位同學只輕輕一拉,二胡立刻發(fā)出了悠揚婉轉(zhuǎn)的聲音,引來了一片掌聲,我也提起了精神,閉目仔細聆聽那奇妙的曲調(diào)。慢慢地,我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅和諧的畫面:天空中幾朵柔軟的白云正隨著清風緩緩飄蕩,天空的下面就是一片一望無際的綠,偶爾會走過一兩只綿羊吃幾片草,叫喚幾聲……全場靜悄悄的,只能聽到二胡那如春天般的聲音回蕩在耳邊,仿佛所有的人都睡著了呢。

  突然,一聲強烈轟鳴般的聲音鉆入了我的耳朵,我聽見了狂風暴雨,我聽見了驚濤駭浪……眼前慢慢呈現(xiàn)出幾匹奔騰的快馬,馬上的壯漢赤裸著上身,互相應(yīng)喝著,就像在進行一場激烈的賽馬搏斗。我禁不住睜開眼來看看那同學是如何演奏出這般激動人心的曲調(diào)的。這一看,我驚住了。他的頭左搖右擺,兩只手像在豪邁地揮灑著酒杯中的美酒,同大家說:“我們再來一杯!”他的靈魂仿佛已經(jīng)完全融入在了這二胡動人心弦的聲樂中,無論怎樣,就算天塌下來也會繼續(xù)演奏下去。我的心靈被深深地震撼了。這悠揚婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),不正如那從容恬淡,藐視一切的那種態(tài)度嗎?那高亢激昂的聲樂,不就是那不屈不撓,永不放棄的那種精神嗎?

  一曲完畢,那位同學鞠了一躬,緩緩地走到臺下,大家才剛反應(yīng)過來,接著就是一片雷鳴般的掌聲。他,才是那次表演真正的冠軍!

  那無法用語言形容的二胡,就像一顆燦爛的明星,觸動了我的心靈,在我的記憶長河中閃閃發(fā)光。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇9

  “天真冷啊!毙∨⒂昧Φ卮曛p手,邊向手心哈氣。

  又是獨自一個人在家,街邊很安靜很安靜,只聽得到呼嘯的寒風吹在樹上“嘩嘩”作響的聲音。這是一個獨立自主的小女孩,前些天爸爸媽媽剛出門,走之前再三提醒小女孩要照顧好自己。女孩已經(jīng)習慣了,從小到大她的爸爸媽媽也經(jīng)常出遠門,這樣的事已經(jīng)不是一回兩回了。 小女孩獨自在街道上走著,凜冽的寒風刮得小女孩縮著身子,向家的方向走去。這時,在不遠處的地方傳來了一陣又一陣小貓呻吟的聲音: “喵嗚——喵嗚——” 小女孩聽見了,可是這天氣也太冷了,她顧不得那么多,就裝作沒有聽到,準備往前走!斑鲉琛毙∝埥械酶鼌柡α,小女孩停下了腳步,順著小貓的叫聲尋找它。只見一直很小的貓蜷縮著身子,在一些破爛的紙箱里。它受傷了!小女孩在自己背包里翻了又翻,卻沒有找到一點能派得上用場的東西!皼]辦法了,這附近有一家藥店,我去買點繃帶來好了,這應(yīng)該可以暫時止一下血吧! 小女孩看到小貓凍得全身都在發(fā)抖,就把自己厚厚的棉襖脫下來,小貓包起來,自己則向前一條馬路的藥店跑去。小女孩買來了繃帶,準備把小貓腳上的傷口纏起來,可誰知小貓好像把女孩當做壞人,有所防備地在女孩子手上抓了三道,女孩的手破皮流血了,但是她并沒有因此把小貓放在寒冷的夜里不管。她忍著疼痛安撫小貓,同時給小貓的腳上纏上繃帶。 “總算纏好啦”小女孩如釋重負地說。說著還邊向自己手背上的傷口吹氣!鞍棥毙∨⒋蛄藗噴嚏,“小貓我先走啦,你在這兒要小心點哦,衣服我留給你了哈!闭f完就向著前方的幾幢樓走去。

  這個小女孩很善良,這一幕幕,也正是我親眼所見,我確實被這些畫面所震撼了。一個小女孩在寒冷的冬天,保護一只受傷的小貓……

  觸動了我的心靈半命題作文 篇10

  一句溫暖融化一心的冷漠,心靈的跳動給予一座房子溫暖……

  ——題記

  在堅冰中,陽光折射柔情;在冷漠中,熱血充斥脈搏;在寒冷中,彩虹激活眼中色彩。在淡漠中,一聲“寶貝”,給了我滿心的感動。

  走在壓抑潮濕的空氣中,我任由昏黃的燈光打亂我的視線;任由寒風吹散我的思緒,我不選擇抗爭,只是選擇一起逆向行走,我選擇叛逆與壓抑來掩藏自己。

  進入初中,我的思想開始變得跳躍,努力想要掙脫束縛。所以我開始反抗,反抗著父母的關(guān)心,反抗著兄長的教育,只是把自己壓抑在一個小小的房間里。我用叛逆來封藏自己。沒有歡笑,沒有言語,那座房子隨著我的內(nèi)心一同冰封起來。直到——

  “嘭!”我重重地關(guān)上房門,在門的這頭埋頭哭泣,為了這次演講,我努力準備了許久,可結(jié)果卻是……我懦弱的不愿面對失敗,只是一味的哭泣。那件昏暗的房間失去了原本就少得可憐生機。這時,門的那頭傳來了敲門聲,是爸爸!我不愿開門,不愿讓他看到我的懦弱!皩氊悾 蔽倚念^一震,向來嚴厲地父親竟然……我呆住了,我開始側(cè)耳在門的這頭聽爸爸在那頭說話:“怎么了?有什么不開心嗎?能告訴我嗎?別憋在心里了,你這樣——爸、爸,心里難過。 甭牭竭@,我壓抑的心再也忍不住了,我打開門一頭塞進了父親的懷里。“寶貝!我的寶貝!”我更緊地抱住了這個一直在等待,等待我打開我心靈的那扇門的身軀。那聲寶貝,久久的蕩漾在那個房子里,蕩漾在我的心里……

  從那以后,我仿佛眼中的世界都充滿了色彩:我每天放學,我會滔滔不絕地和爸媽說著學校里的那點趣事;我會和哥哥一起整理家務(wù),給爸媽驚喜……從那聲“寶貝”起,那座房子便不再是個房子,而是一個溫暖的家,一個充滿愛的家……

  因為我的改變,家里多了活力和歡笑,而我因父親的那聲呼喚,釋放了自己的心靈,生活中增添了色彩……

  那聲呼喚,是一個叛逆少年守望幸福的起點!

  觸動了我的心靈半命題作文 篇11

  您的紙條,觸動了我的心靈,讓我走過了那一個充滿坎坷和艱辛的拐角。

  我打小就熱愛飛機,也不知道怎么回事,每次看到天上的飛機就會有一種莫名其妙的激動,自然而然地我家里擺滿了模型,全部都是我自己制作的,最令我得意的還是那架精美的殲-15。

  在小學三年級左右,一次偶然的機會,我遇到了航模。從此,我就“迷戀”上了它。我從三年級開始學習,學了三年,因為學業(yè)的問題,我無法再繼續(xù)我的愛好了。

  我學習航模的白熱化極端是在五年級,那是我在學校里,少年宮里在同時進行課程。這是學習航模的第二年,我也小有成就了,一些一等獎、二等獎全被我收入手中,我整個小學的獎狀百分之八十都是關(guān)于航模的。到了五年級,我被選拔為校隊,我是最小的一個。五年級的時候,我參加了兩次昆山市級的比賽,而令我記憶猶新的是那次。

  那次我報選的是電動滑翔機。在比賽現(xiàn)場,人山人海,看著每個優(yōu)秀的成績,我緊張的手都捏出了汗。而三次機會全被我浪費了,最后只能以失敗結(jié)束,從此,我對這項愛好失望了。

  那天回家后,媽媽問了我比賽情況,大概也看出了我沮喪的表情就沒有多問了。第二天照常上學,缺乏像一張紙條在我的鉛筆盒里,打開一看,是很熟悉的字跡,我隱約記得一段:你已經(jīng)學兩年多了,要是放棄了,你覺得值得嗎?是媽媽寫的。這句話觸動了我的心靈,一整天都在思考這句話,到底要不要放棄?兩年多沒有一點大成就,全是微不足道的成就、難道真的要放棄嗎?經(jīng)過思想斗爭后,我選擇了堅持。

  經(jīng)過半年多的努力,我使勁全身解數(shù),被選進了校隊,而讓我跟榮幸的是,我可以去參加江蘇省級的比賽了。雖然比賽沒有什么成績,但我能參加到省級比賽已經(jīng)很不容易了。下次再加油!

  以后每次比賽或考試時,我都會帶著那張觸動了我的心靈的、使我走過那一個坎坷而又艱辛的拐角的紙條。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇12

  天空中掛著一絲陰霾,我哆嗦著穿上羽絨服,這時已經(jīng)快到我上學的時間,我可不想遲到,遲到是多么地尷尬,可是又不能不吃早飯,這時我腦海中閃出了一個想法,就是邊走邊吃雞蛋餅上學。

  我雖然沒有吃過雞蛋餅,但我見過好幾次樓下買雞蛋餅的老奶奶。她滿頭白發(fā),眼睛邊上有許多皺紋,但整個面孔仍然顯得十分年輕,駝著背像一只大貓。那黑的如珍珠的眼睛中閃出了一種難以形容的愉快光芒。

  我急忙背上背包,飛一般地沖下樓,當我跑到賣雞蛋餅的攤子時,我目瞪口呆。原來雞蛋餅還可以加那么多東西,甚至還有年糕,我饞得口水都快流出來了。等了一會終于輪到我了,我當時好像加了七八塊的東西,老奶奶做得十分快,動作十分地熟練,當她把熱烘烘的雞蛋餅給我時,我十分開心,可是我一摸口袋。啊!我好像忘帶錢了,肯定是剛才跑地太快忘記拿錢了?墒窃偃ツ缅X上課就來不及了。

  我只好默默地低下了頭,滿臉漲得通紅對老奶奶說:“我忘記帶錢了,再回去拿一定來不及了!蔽乙詾闀䝼鱽砹艘魂囏熈R?墒遣]有,她卻對我說:“年輕人做事不可以粗心大意,不然以后會吃虧的!苯形颐魈煸龠給她,我感激不盡就一路小跑到了學校。

  天空中掛著絲絲小雨,這個星期天天天都下著這樣的雨。而媽媽告訴我明天搬家。我急忙跑去還錢可是老奶奶已經(jīng)過了早飯時間下班了。

  可能是命中注定我還不了老奶奶那七八塊錢。可是每當我路過老屋時都會想起老奶奶的話和這無私奉獻的精神讓我感動,讓我學習。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇13

  在家悶了兩天了。

  這個國慶節(jié),我一直呆在家里。不是我不想出門,而是媽媽說最近壞人多,不讓我出門,正當我百無聊賴地獨自在看書時,一陣敲門聲響了起來。我走到門前,通過貓眼,我看見了一個陌生的中年男人的臉。我猶豫了,不知應(yīng)不應(yīng)該開門。

  這時,他自言自語地說:“是不是沒有人?”我這才想到問他是誰。他告訴我他姓牛,來自河南,是一名退役軍人。他還說他來是因為房子的事,他原來買了我們這的房子,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人入住了,所以想要來問一問。

  我打電話給不在家的媽媽,向她說明了情況。她著急地對我說:“你別讓他進來,我馬上回來!睙o奈,我只能對他說大人不在家,門被反鎖了,自己又沒有鑰匙,讓他在門外等一會兒。

  過了不久,媽媽回來了。他在門外和媽媽談了幾分鐘,媽媽顯得很不耐煩,最后終于忍不住了,對他說:“這事你應(yīng)該問開發(fā)商,別來問我們,我們怎么知道,你趕快走吧,不然我報警了。”他無可奈何地看了我們一眼,說:“那打擾你們了,俺走了”。說完頭也不回地離開了。

  他走后,媽媽跟我說什么以后千萬不要給陌生人開門,那人說不定就是踩點的小偷。我一句也沒聽進去,心里滿是他走時的那個眼神,那眼神使我相信他不是個壞人。

  我不禁想到了最近的一則消息:一節(jié)火車車廂上,幾個藏人拿出自家的土特產(chǎn),分給同行的旅客。當旅客冷漠地搖頭拒絕他們時,他們只是用一種善意的眼神看著他們,用不熟練的漢語不停地說:“自己做的,干凈,好吃!”他們那個眼神就像西藏的天空一樣,純潔得沒有一絲雜質(zhì),充滿了信任

  誠然,有警惕感不是錯,這可以使我們不上騙子的當,但是,有許多人因為心受過傷,就把心封存起來,不再信任別人,他們恰恰不知道,心可以受傷,甚至可以被撕裂,但它只要撕下衣襟就能為自己包扎止血,愈合后的傷疤累累的心,又有何妨?

  那個眼神,觸動了我的心靈。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇14

  在他的左半邊臉上有一個人迷人的酒窩。

  天氣陰沉沉的,看來像是要下雨的樣子,我?guī)Я艘话褌愠鲩T了。在公交站上等公交車來的時候,天突然下起了雨。

  51路來了。我上了車,還是像往常一樣,打開書包,把那天英語要默的內(nèi)容看了一遍,這時上來一個老奶奶和一個小女孩,想必那個小女孩是這個老奶奶的孫女,她應(yīng)該也是去上學的吧。那個老奶奶刷了一遍她的老人卡后,又刷了一張學生卡。之后,她倆就坐在了我后面的兩個座位上。此時,車里人還是很少,大概就五六個人。

  “乘客們,世紀百貨到了,要下車的乘客請準備!辈灰粫䞍,就有一個小男孩上來了。我掂量了一下他,他大概四五年級的樣子,年紀輕輕的,白頭發(fā)倒長了出來三兩根。臉很黑,長得很瘦,他的褲子上還有很明顯的兩個大洞,鞋子也很臟,白色的鞋子都快被他穿成了黑色。他蹦蹦跳跳的找了個位子坐下,我還能依稀聽見他口袋里硬幣和硬幣碰撞發(fā)出的聲音。

  我見他向外招手,可能是和他的父親再見吧。我看了他一會兒,他似乎看到了我在看他,于是對我微微地笑了一下,然后指著窗外,又指著自己,做了個八的手勢。我懂了,還真的被我猜中了,窗外那個人還真的是他的爸爸。坐在我后面的那個老奶奶,拍了拍我的肩膀,和我說道:“他是不能講話吧?”我回答道:“是的吧,真可憐,這么小就變的殘疾。”我心想,他雖然是個殘疾人,但他沒有自卑,而且性格還很活潑,還愿意與不認識的我用手勢交談。

  “大西門橋到了,要下車的乘客請準備。”只見他第一個沖到下車的位置,想必他可能是在那所愛心學校讀書。雨還在下,雖然不大,但是他沒有雨傘。下了車,我問他要不要一起撐傘。他對我笑了笑,露出他那只有左半邊臉的酒窩,他的微笑,沁人心脾,讓我不禁感到了一陣暖意,像糖一樣甜,讓我心里甜滋滋的。他很客氣的揮了揮手,好像是和我在說不用吧,之后他就蹦蹦跳跳的走開了。

  他那甜甜的微笑很迷人,深深地烙在了我的腦海里,深深地使我感動,深深地觸動了我的心靈。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇15

  "好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。"是杜甫對柔細春雨的見解;"何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。"時李商隱對瑟瑟秋雨的思緒;"水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。"是蘇軾對雨后清新的感慨。雨珠,曾觸動了多少文人墨客的心靈。而她,也在我的心靈蕩漾出美麗的漣漪。夜闌人靜,躺在床上聆聽雨在窗玻璃敲擊出美妙的樂音,是何等快事!時而急促,如振奮人心的歌譜。時而緩柔,似催人入睡的安眠曲。這時,只要你靜下心來,便能聽到雨珠的心跳何感覺到她的呼吸。此時會想到同樣也躺在孤獨的床上的陸游在詠讀:"夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。"在這刻,心靈便會被陸游那強烈的愛國情懷所感動和觸動。夜雨,讓我心中點燃一片濃烈的愛國情懷,她,深深地觸動我的心靈。

  人喧鼓響的教室,雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上,如細密的鼓點。這場驟雨,在我們不經(jīng)意時悄悄地來臨。響亮的雨之聲使我的視線被吸引住了,被停留在一片葉尖上。我凝望著雨珠順著葉面滑落,勾畫出一道道優(yōu)美的弧線,像流星劃過夜空。突然,心中有一種思想萌發(fā)了——惜時。"我生待明日,明日成蹉跎"頓時占據(jù)了思維的空間。珍惜每一寸光陰,將會不悔此生!急雨,在我的思想寫上兩個珍貴的字眼。她,深深地觸動我的心靈。在靜寂的街上行走,盡管下著雨,卻不愿撐傘。此時的雨并沒有夏雨那般打在肩膀上的刺痛,而是似一雙溫柔的手在安撫。

  柔柔的雨絲,掀起了心中的一份思念。在繁忙的學業(yè)中,沒暇兼顧遠方的親人,籍借那思念的花針,在心靈憶起那份溫馨的畫面。柔雨,讓我回憶起內(nèi)心的一段溫暖馨香,她,深深地觸動我的心靈。品雨,亦是在解讀生活。生活如雨,敲擊在心扉的鼓點,即使再細小,也會觸動心靈的花瓣,蕩起一片余香。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇16

  我總以為我很堅強,跌倒了,不哭,舔舔傷口就站起來。但當有時意志不夠堅強時,我的心情便十分失落,很想放棄。

  在幾次中,我的成績一次又一次不如人意,心情糟糕到了極點,我想過要放棄。

  但我真的可以放棄嗎?

  放棄,就意味著十幾年的心血將付諸東流;放棄,就意味著老師父母的期望將在一夜之間化為泡影。

  我獨自走在一條偏僻的小巷中,我喜歡一個人靜靜地流眼淚,但我知道,流出的不僅是眼淚,還是心情。我反復的思考著。突然,我看到墻角有一張蜘蛛網(wǎng),在夕陽的余光照耀下,顯得十分燦爛。這時,我想起了的軍事家拿破倫,他不也曾看到一只蜘蛛堅持不懈地修補著網(wǎng),才信心大增,比較終取得戰(zhàn)爭的勝利嗎?

  想到這,我便拿起一根樹枝,挑破了那張網(wǎng),一縷縷絲在微風中飄拂著,蜘蛛發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破后,卻不十分恐慌,他慢慢地垂下一根根細絲,然后從嘴里吐出絲補好了那張網(wǎng)。

  生活好比一張網(wǎng),遇到困難和挫折就好比網(wǎng)被挑破了,蜘蛛能那么鎮(zhèn)定自若,堅持不懈地補著網(wǎng),為什么我就不行呢?我一次次地遇到挫折,不也都一次次地挺過來嗎?云卷云舒,花開花落,失敗,又算得了什么呢?

  有時,我也想放棄,但就真的放棄了?不,我不能放棄。而且永不放棄。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇17

  記得有位哲人曾經(jīng)說過這樣一番耐人尋味的話:你有一個蘋果,我有一個蘋果,兩人交換后,每人手中仍是一個蘋果。而你有一種智慧,我有一種智慧,互相交流后,每個人都會發(fā)現(xiàn)自己各有收獲。細細品味此言,不是對讀書做了作了最直觀,最生動,最完整的詮釋嗎?

  可見,書籍對于我們來說,何其重要。一個人的成長,離不開書籍;一個人的自己完善,也離不開書籍。是啊,一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明而富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動力;一本好書,更能夠給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。

  我想,如果沒有書香滋潤,我們的生活將是何等枯燥與乏味。

  讀書帶給我們雋永的樂趣;讀書帶給我們恒久的動力;讀書帶給我們精神的慰藉,經(jīng)典詩集,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古至今;科幻書籍,讓我們思維縝密,同學們,讓我們與書為友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓心靈沐浴書香!

  觸動了我的心靈半命題作文 篇18

  外表美的人,不代表他的心靈就美,心靈美的人,外表也不一定美。怎樣使我們的心靈像花兒一樣美麗,像花兒一樣驕艷呢?

  沒想到2003年的春天來得如此匆忙,匆忙地還沒來得及把冰雪消融,但春的氣息依然能把大自然的花兒、鳥兒給喚醒。

  花兒盛開的時候,明站在她家村后的小山坡上,坐在那兒;靜靜地坐在那兒。她還不知到明年的這個時候,她將永遠地告別她的小村子,告別她那村后的小山坡,告別那環(huán)繞著村子的小溪,也告別了她那不算富裕的家。

  明長得不算好,從她那蒼白的臉上可以看出歲月的腐蝕、人境的衰頹和心靈的灼傷。但她的心靈卻像花兒一樣美麗、純潔。你瞧,她正站在小溪旁和那小鴨子“講話”呢!在她那大大的眼睛里閃爍著和平、友好、親切的目光。我知到他們一定是用心與心的溝通來傳達自己的情感的。傍晚,她依然牽著她的大黃狗……或是大黃狗帶著她。也許是她太瘦弱了,顯得格外憔悴。就這樣,她與它消失在了黃昏的盡頭……

  又是一年春風勁,明走過了天跡。只留下了那只狗凄涼地呼喚著,河里的鴨子銷聲匿跡,萬物無聲。

  此時我心如潮水,我想了很多很多……一會兒,我心窗打開,踏上一片彩云,看到了花兒最艷麗的地方……

  觸動了我的心靈半命題作文 篇19

  心靈美麗的人擁有更多的無形財富、擁有更多的關(guān)愛、擁有更多的贊美和掌聲。

  我們生活中有許多有美麗心靈的人,如充滿愛心的吳斌司機,他忍受飛來的痛苦,用自己生命最后一分鐘時間停好車保住了車上所有人的性命,而自己卻永遠離開了我們;一位心靈善良的小學老師為災區(qū)捐出了身上所有錢,包括打算看望父母的錢;一位年輕的護士長,舍生忘死,身先士卒和“ n7h9 ”抗爭,醫(yī)好了嚴重感染的人;就在 2013 年 7 月 26 日我們鹽城萬方花園迎來了我們鹽城人民的好兒子——為救戰(zhàn)友英勇獻身的羅昊同志,他今年才 28 歲,卻用自己的身軀換來戰(zhàn)友的生命;就在昨天,在偉廈菜場,一位老爺爺在買完菜后,忽然暈倒在地,一名年輕婦女發(fā)現(xiàn)了立刻撥打 120 電話,直到救護車過來,她才悄然離開。

  他們的行動,讓我們世界變得更美麗,我在心里發(fā)自內(nèi)心的呼喚,我要以他們?yōu)榘駱酉蛩麄儗W習,從身邊小事做起,關(guān)愛我能關(guān)愛的人。只要人世間人人獻出一份愛,世界會變得更美麗。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇20

  她,我記不得容貌,也不認識她。但是她做的那些事我還歷歷在目。

  那天我去圖書館買書在回家的路上,車上人很多,好不容易找到一個位置于是便坐了下來。我對面還有一個小女孩,看上去就是八九歲吧!我仔細的端詳著她。一雙炯炯有神的眼睛顯得格外有神。紅潤的小嘴帶著靦腆的微笑;蛟S她注意到我在觀察她所以便把臉朝向窗戶,我也連忙把目光收了回來。

  過了兩站后,車廂里越來越擁擠,后來上來一位年邁的老奶奶,她站在擁擠的過道里環(huán)視著車廂里的每一位年輕人。希望有人給她讓座?墒擒噹锏娜瞬皇恰伴]目養(yǎng)神”就是在“欣賞”窗外的風景。絲毫沒有讓位的打算。我怕老奶奶的目光與我相視,也在“閉目養(yǎng)神”眼角的余光看見老奶奶失望的神情讓我難受極了,可是我到家還有五六站呢!

  這時我對面的那位女孩便突然站起來,把書包重重的放在椅子上,在擁擠的人群中鉆到老奶奶身邊把她扶到自己的位置上?吹竭@我的臉感覺到火辣辣的。自己怎么就做不到呢?車廂里那些身強體壯的年輕人為什么也做不到呢?心里頓時對那位女孩產(chǎn)生了無比崇敬和欽佩的情感!

  其實生活中,只要我們每個人都像那位讓座的女孩學習,多為別人著想,就會發(fā)現(xiàn)處處都是美好的心靈!

  觸動了我的心靈半命題作文 篇21

  每個人都有一樣特長,有些人,天生帶有一副“金嗓子”,享有音樂的天賦。有些人有一雙“飛毛腿”,擁有跑步的特長。還有些人身材鍵美,必是一個舞蹈學者。可我沒有金嗓子、沒有飛毛腿、更沒有健美身材,卻有一雙能夠畫出心靈的巧手。

  三年前,我曾不會畫出任何東西,跟每位小女孩一樣,只會涂鴉,可柯老師打開我繪畫的世界。

  上小學以后,柯老師的神筆常常令我著迷,以后的每一次上課都特別認真聽講?梢荒昙壍奈疫沒有能力獨立創(chuàng)作,只是著沉浸對方的畫中。進了三年級后,我開始不斷地改正自己繪畫的缺陷:在空出的部分畫卷上畫上千變?nèi)f化、形態(tài)多端的花案,描線時更加專心致志,不敢超出一丁點,涂色時伴隨自己的思路,使畫面井井有條。將黑白的紙面勾畫出一幅色彩斑斕的畫卷?吕蠋熞膊粩嗟毓膭钗,使我信心滿滿,流連往返于五彩繽紛的世界里。

  現(xiàn)在,我把自己心中的想法和做法都畫在紙上,當我哭泣時,我把心中的委屈告訴紙。當我快樂時,我將無法形容的喜悅畫在紙上,當我無聊時,我會把寂寞發(fā)泄在紙上……當我畫出美的圖案,我便將片片的煩惱扔到九霄云外。

  眼睛是心靈之窗,對我而言,紙也是我另一扇心靈之窗,我用奮斗之筆,將心靈之窗畫上。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇22

  雖然,我沒有沉魚落雁之容,閉月羞花之貌,但我想用善良去塑造一顆美麗的心靈。

  冬日的一天,我和媽媽去吳江城區(qū)玩。我們走到了商業(yè)街,看到那里有對母女,身上穿著單薄的衣服。那個媽媽的雙腿殘廢了。她們身體前的地上擺著幾張醫(yī)院證明和一個小碗。碗里只有那么幾個硬幣。

  我看了看她們,她們睡的地方只有一張破舊的涼席和一層薄薄的被單。女孩子身邊的一張小桌子上有很多張紙和一個臟臟的小書包。我過去看了看,紙上是小女孩畫的畫,好像描繪的是她們一家人。

  我情不自禁地要拿錢給她們,于是就跟媽媽說能不能給她們一點錢,她們好可憐?墒牵瑡寢屨J為她們是假裝可憐騙錢的,不讓我給。我依然堅持我的選擇,從小包里掏出僅有的10元給了她們。她們用感謝的眼神看著我,那些路過的大人也在夸我,我的心里甜得就像吃了蜜一樣!

  善良的人是快樂的,他們是光明的使者。善良是人類賴以生存的大樹,善良是一種風度,一種修養(yǎng),也是一種海洋般博大的胸懷。請大家相信善良。我們必須保持一顆善良的心!

  觸動了我的心靈半命題作文 篇23

  我看到過很多美麗心靈的舉動,但其中有一件事仍舊使我記憶猶新。

  春節(jié)前的一天上午,我和奶奶乘徐閔線公交車去徐家匯書店買書,車上人很多,座位都坐滿了,我和奶奶只能拉著椅子背搖搖晃晃地站著,因為我擔心奶奶站不穩(wěn),所以,我眼睛還不時地看看周圍是否有坐著的人下車,以便給奶奶找個座位?梢呀(jīng)座無虛席了,我只好焦急地等待著。一會兒,車子快到漕寶路站時,我看到中門邊座位上有人站起來了,我就攙著奶奶準備走過去,但是,我看到有一位大姐姐已經(jīng)站到空位邊上了,我心想:唉!慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就沒有走過去,停在原地不動?墒蔷驮谶@時,我看到大姐姐邊朝我們招手邊說:“小妹妹,你們過來坐。”在大姐姐的呼喊下,我和奶奶走過去坐下,走過大姐姐身邊時,我和奶奶對她說:“謝謝您!”大姐姐卻簡單地說了一句:“不用謝,小意思。”

  這時,我才注意到大姐姐的穿著很樸素,不是很漂亮,車到裕德路站,這位大姐姐就下車了,我目送著她慢慢地消失在茫茫的人海中。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇24

  一天,外面剛剛下完一場鋪天蓋地的暴風雨,積水還水被清除,放學鈴就“叮叮叮!钡亟衅饋。我們將文具盒和教材胡亂地塞進書包,就排著整齊的隊伍走出了漆著綠色油漆的校門。

  在馬路上,沒有一輛車通過,我隨著雨點拍打的節(jié)春天哼著我最喜歡的曲子。突然,我身后傳來“啊”的一聲驚叫,我扭過頭一看,原來是一個一年級的小女孩跳上了積水,不慎滑倒,落入了一口污水井里。那時,從我身后沖出幾個讀五年級的大哥哥,路到那口污水井邊,用力向小女孩扔去一條粗麻繩,將小女孩拉出污水井。小女孩啼哭起來,一位大哥哥連忙幫她擦干衣服。這時,意外又出現(xiàn)了。一輛失控的大卡車向他們沖出來,仿佛一頭野獸要 吃掉他們。那位大哥哥一邊忙說:“快閃開”!一邊把小女孩和另幾個大哥哥推向旁邊。大 卡車向那位大哥哥撞來,瞬間,這位大哥哥倒在了血泊中......

  那時,我感覺空氣一下子凝固了,那情景一直雕刻在我的心中,大哥哥舍己求人的行為深深地打動了我,他用自己的生命換來了他人的生命,大哥哥的心靈真是世界上最美的心靈!

  觸動了我的心靈半命題作文 篇25

  我已記不得讀了多少本書了,在我腦海中記憶最深的書是《我飛了》。書中主人公的故事令我感動。

  單明明是小學高年級男生,他熱情、仗義,酷愛中長跑,卻過早地失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友,可是杜小亞卻因病離他而去。那個關(guān)于“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念,伴著單明明成長,伴著六(3)班成長。在畢業(yè)前夕,單明明終于在同學們關(guān)切的目光中“飛”起來了。今后還會有更高、更遠、更美的飛翔,在等著單明明和他的同學。

  杜小亞的病逝令我惋惜,單明明的飛翔令我欣慰。我手捧這本書,眼望窗外,心中感受著一種無邊無際的純凈和光明。我忽然很舍不得離開這兩個小伙伴:單明明和杜小亞。他們且哭且笑地陪伴著我讀完這本書。他們無私無欲單純樸實的友誼讓我向往,互助、互補、互吸的性格讓我神迷。我打開書又合上,腦海中一遍遍地播放著他們的點點滴滴。我要像他們在生活中不斷矯正軌跡,朝著理想的目標邁進,最終,能夠高高地飛翔起來,達到生命無拘無束的境界。

  感謝這本書,它讓我的生活更加充實,讓我的目標更加明確,讓我的意志更加堅強。讓我飛吧,高高地飛翔吧!

  觸動了我的心靈半命題作文 篇26

  人的心靈如同衣服一樣,由于日子長了,也會有一些臟的東西附在上面,如不及時蕩滌一下心靈,它會覆滅你。

  記得那是小學六年級的時候,人家都在拼命補習英語,而我卻迷上了上網(wǎng)。我被這虛擬世界所控。不能自拔,腦子里裝的是“砍手”,雖然父母三番五次的警告我,打我,但我卻無動于衷,只要有時間,我一定回去上網(wǎng),漸漸的,我被她腐蝕了,變得如同冷血動物一樣,管它親情、友情,固執(zhí)地認為網(wǎng)絡(luò)才與我最有情。

  就在我將變質(zhì)的前夕,一件事徹底改變了我。那是一個夜晚,吃完飯,大人們都去打麻將了。我在一邊看,不知不覺,以是深夜了,大人們散場了只見二叔快速地跑了出去,只見二叔在閉著眼睛,我問:“二叔,你在干嗎?”“我在蕩滌心靈”!笆帨煨撵`?心靈又不是衣服”,“孩子,只要你想做,沒什么辦不成的!薄笆帨煨撵`,我懂了!”我大呼。只要我克制自己,將腦中的東西“洗一洗”,將臟東西驅(qū)逐出去,只要不間斷的做,沒有什么“臟”東西可以依附在你心里上。

  同學們,擁有蓮花“出淤泥而不染”的精神是難的,但我們可以洗滌我們心靈上的“淤泥”。同學們,記住,隨時都不能忘記“蕩滌心靈”。

  觸動了我的心靈半命題作文 篇27

  從小在心里撒下一把愛的種子,長大就會是一個擁有愛心的人。

  “太好了!太好了!終于能出去玩了,好高興。 逼炔患按宪嚨奈掖蠼衅饋!昂魚~”到了商場門口,我大嘆了一口氣,外面的風吹得我臉都快凍僵了!翱爝M去!快進去吧!”

  “哇!空調(diào)開了的效果就是不同,好暖和啊!”接著我和媽媽便逛街。

  逛了大約兩三個小時,該回家了。我和媽媽走到大門外,看見一對母女在慢慢地走,見到我在朝她們看,便快步走了過來,那位小女孩大約不過兩三歲,媽媽卻像有四十幾歲那么老。把手上拿著的瓷碗遞到我跟前:“有沒有錢哪,給一些吧!你們都是好人哪!倍歼@樣說了,我還能不給嗎?“媽媽,你就給點吧!”“嗯!好!”媽媽爽快地答應(yīng)了。錢給了,人自然也就走了。我仔細地看了看只留下背影的母女倆,小女孩還光著屁股,在這么冷的天氣里,穿這么少的衣服,看來,真的是沒錢!我想說:世界上的每一個人都是需要幫助的,我們每個人都要給予別人關(guān)懷,讓她們得到溫暖!

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