老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字（通用37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 1
不知不覺(jué)六年愉快的學(xué)習(xí)時(shí)光即將過(guò)去。給我留下的只有無(wú)盡的眷戀。
六年里您兢兢業(yè)業(yè)，把工作完成的非常出色；六年里您循循善誘帶領(lǐng)我們共同進(jìn)步共同學(xué)習(xí)。而在畢業(yè)前夕我想到的只有您對(duì)大家的'關(guān)心，對(duì)我的關(guān)心和大家在一起學(xué)習(xí)的時(shí) 光。
就在不久前，我不只是怎么了感覺(jué)身體不舒服，頭疼，眼睛看不清。但那天講的是復(fù)習(xí)試卷，上面有我不太懂的知識(shí)，又加上快要考式了，所以我不得不硬著頭皮聽(tīng)講。兩小時(shí)后，課終于被我熬了過(guò)去。我去向您說(shuō)清楚我的情況，您問(wèn)我有沒(méi)有吃早點(diǎn)。我回答說(shuō)：“因?yàn)榻裉炱鸬耐恚詻](méi)有來(lái)的急吃�！蹦嬖V我：“不可以不吃早點(diǎn)，有人說(shuō)就早點(diǎn)算是吃土也要吃一點(diǎn)。要想一想從吃完晚飯到吃早點(diǎn)就過(guò)了11個(gè)半小時(shí)，你從晚飯后到吃午飯?jiān)趺纯梢责I那16小時(shí)呢”？我想了想是這個(gè)道理。您叫同學(xué)把我的水拿來(lái)給我喝，并叫大家給我一些吃的東西“。叫我有什么不舒服的再去和您說(shuō)。第四節(jié)課您關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有吃東西？好些沒(méi)？這時(shí)我非常感動(dòng)，我想今生今世能遇到您這樣的好老師是多么幸福�。∠窀改敢粯訜o(wú)微不至地關(guān)心我照顧我。
畢業(yè)前我想對(duì)您說(shuō)：”耿老師，您的對(duì)我栽培，您對(duì)我講過(guò)的道理，我都會(huì)銘記。我會(huì)帶著它們走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)高中，走進(jìn)大學(xué)，走進(jìn)社會(huì)。
耿老師，在這里我發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)您說(shuō)一聲：“耿老師謝謝您，耿老師謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 2
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說(shuō)謝謝。
年前您被評(píng)為美麗的鄉(xiāng)村女教師，好多報(bào)刊上都看到了您和我們?cè)谝黄鸬恼掌�。�?dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí)，一個(gè)勁地說(shuō)怪不得我兒子是個(gè)能寫(xiě)繪畫(huà)的多面手哩！原來(lái)他的老師這么厲害呀，城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了，其實(shí)，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話(huà)，更是我們所有學(xué)生的心里話(huà)。
在這四年里，您與我們歡笑地度過(guò)每一天。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前學(xué)校里沒(méi)有手工課，沒(méi)有寫(xiě)作課，沒(méi)有音樂(lè)課，因?yàn)闆](méi)有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來(lái)。自從您來(lái)了之后，您不僅教好自己的語(yǔ)文課，還這些課都開(kāi)起來(lái)了，我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。
剛開(kāi)始，我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工，一開(kāi)始的時(shí)候，其他老師十分討厭您的瘋狂，甚至有的'老師當(dāng)面說(shuō)您，您依舊微笑面對(duì)。
我們愛(ài)上了您的課，覺(jué)得那是一種享受。我想說(shuō)謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛(ài)上作文，喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫(huà)，報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來(lái)越豐富。班級(jí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 3
一雙黑寶石似的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，嘴角上還有一對(duì)小酒窩。這不就是周老師您嗎？
您是一位溫柔的老師。還記得一年級(jí)第一天上學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境，在教室里哭得很傷心，別的小朋友都開(kāi)始笑話(huà)我，這使得我更加害怕，更加地想媽媽。這時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別哭了，你已經(jīng)是一年級(jí)的小姐姐了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)哦。雖然現(xiàn)在換了個(gè)新環(huán)境，但是多了這么多新的好朋友，可以跟她們一起學(xué)習(xí)一起玩，不是也很有趣嗎？”聽(tīng)了您的話(huà)，我漸漸止住了哭聲，很快融入了一年級(jí)的.大家庭中。
您也是一位敬業(yè)的老師。一次，我的數(shù)學(xué)書(shū)落在了學(xué)校，直到晚上八點(diǎn)多了才想起來(lái)，媽媽匆忙帶我回教室去拿，沒(méi)想到路過(guò)您辦公室時(shí)，竟看到里面燈火通明。原以為是老師們忘記關(guān)燈了，走近一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是您還在兢兢業(yè)業(yè)地批改試卷，甚至都未發(fā)現(xiàn)我們的到來(lái)，我連忙告訴媽媽小聲一點(diǎn)，免得打擾到您工作。
周老師，一眨眼，您已經(jīng)教了我們整整四年了，您不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，在為人處世上，您更是以自身的行動(dòng)感染著我們。聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期我們要換老師了，雖然您不教我們了，但我還是想對(duì)您說(shuō)：“周老師，謝謝您四年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，您永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的老師！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 4
天下沒(méi)有不散的宴席，也許，這突如其來(lái)的散，會(huì)成為我心中那份說(shuō)不出的思念。
付老師，雖然我與您交觸時(shí)間沒(méi)有多久，但是，師徒之間的感情是有的。還記得有一次，您請(qǐng)我去走？邊“喝茶”，因?yàn)槲曳噶藗�(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，那時(shí)我的脾氣很差，還沒(méi)有被驅(qū)魔人李老師給調(diào)教好。所以，您狠狠地批評(píng)我時(shí)，我并沒(méi)有知錯(cuò)誨改，很倔強(qiáng)、寧死不屈。于是，我就和您干了起來(lái)。那時(shí)我眼淚和鼻涕共鳴，再加上倔強(qiáng)的表情，心里滿(mǎn)是委屈。最后，您說(shuō)不過(guò)我，問(wèn)我知不知道錯(cuò)，我卻用敵人般的眼神盯著您。隨后您轉(zhuǎn)身將要離去的`時(shí)候，我才反醒過(guò)來(lái)。付老師，其實(shí)那時(shí)候我真對(duì)不起您，我的脾氣那么不好，給您添了不少麻煩。
付老師，我好希望您可以回來(lái)和我們蹦噠嘣，一起再和我們玩跳格子，鍛煉我們的體力。付老師您知道嗎？您的跳格可有用啦，讓我鍵步如飛，跑步也很快！因?yàn)椋凳局覀�，生命在于運(yùn)動(dòng)呀！還記得有一次，您說(shuō)只要我們打中了您的手，就可以得一顆旺仔牛奶糖吃，那時(shí)我們興奮極了，可是怎么打您手，都打不著。
付老師，您走后，新來(lái)的代課老師雖然也很棒，可是在我心中，地位最高的依舊是您。我真希望您能盡早回來(lái)上課，盡早康復(fù)，我們班沒(méi)了您，就不完整了，還留下了一個(gè)空位呢！那個(gè)位置就是您的。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 5
老師，我有許多事情想和您說(shuō)，今天，就讓我告訴其中的一件吧。
那是月考結(jié)束的第三天，您忽然讓人來(lái)通知我：下課到辦公室去一下，我的第一反應(yīng)是：什么事情？會(huì)不會(huì)跟月考有關(guān)？這個(gè)突如其來(lái)的指令，在我的心中畫(huà)下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
我到辦公室后，您對(duì)我說(shuō)：“這次月考試卷有一題改錯(cuò)了，全年級(jí)都改錯(cuò)了，但你是對(duì)的，所以多扣了一分�？墒浅煽�(jī)我們當(dāng)天改完就登上電腦了，沒(méi)法再改了，你也就不要因此太在意了。”我沒(méi)作聲，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？尚睦飬s更疑惑了，是什么“難”題讓細(xì)心的老師改錯(cuò)了呢？同時(shí)也很緊張，會(huì)不會(huì)因?yàn)楦腻e(cuò)的這一題，多扣了一分，我的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”就讓給別人了呢？
接著，您帶著我一題一題地分析試卷，分析時(shí)，您意外地發(fā)現(xiàn)另一道沒(méi)改出來(lái)的`錯(cuò)題。您笑了說(shuō)：“你前面扣掉一分，后面再給你補(bǔ)上一分，正好，你還是96分，不用再糾結(jié)了。”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后迫不及待地問(wèn)：“那班級(jí)最高分呢？”你一邊說(shuō)著胡天睿一邊拿出他的試卷。
最后，我想對(duì)您說(shuō)，我很幸運(yùn)，我上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我會(huì)認(rèn)真分析試卷吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)誤，不錯(cuò)簡(jiǎn)單題。但如果我因?yàn)檫@題沒(méi)有上（學(xué)習(xí)標(biāo)兵），那您會(huì)感到怎么樣呢？希望您下次能多看兩遍，檢查一下，細(xì)心一點(diǎn)。我相信，一定不會(huì)再有這種“小差錯(cuò)”，讓我們一起努力吧！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 6
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，您用愛(ài)播撒著希望……
老師，您是一支蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己；您是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目您都能解答；您還是一望無(wú)際的大海，我們是海上的帆，在知識(shí)的海洋里遨游；您更是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，您不停地培育著我們，直到每一朵花都散發(fā)出迷人的香氣……
老師，因?yàn)橛辛四�，我們的知識(shí)更廣泛；因?yàn)橛辛四�，我們的天空更晴朗；因�(yàn)橛辛四�，我們的成長(zhǎng)才多了一份愛(ài)；因?yàn)橛辛四�，我們的�?mèng)想，才都步步成真……
老師，當(dāng)我們失敗時(shí)，您告訴我們“失敗是成功之母”；當(dāng)我們成功時(shí)，您又告訴我們“驕傲使人落后”；當(dāng)我們迷路時(shí)，您就是指路明燈，告訴我們前進(jìn)的方向；當(dāng)我們被難題困住時(shí)，您告訴我們正確的解答方式，在孜孜不倦地給我們講解。
老師，您臉上的皺紋是我們刻上去的嗎？
您頭上的白發(fā)是我們?nèi)旧先サ膯幔?/p>
您手上的老繭是我們印上去的嗎？
當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您流下的'是汗水；當(dāng)我們長(zhǎng)了翅膀，要飛走的時(shí)候，您流下的是淚水……
老師，謝謝您，謝謝您為我們的付出，謝謝您把青春在我們的身上流淌，謝謝您把所有的知識(shí)傳授給我們，謝謝您對(duì)我們像親人一樣的關(guān)懷……
總之，我要和您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 7
楊老師，我想對(duì)您說(shuō)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：六年前的九月一日，我沐著陽(yáng)光，踏著夏與秋交替的葉走進(jìn)小學(xué)的門(mén)，開(kāi)始了我在小學(xué)的奇妙時(shí)光。一年級(jí)的一天，我在操場(chǎng)上踩樹(shù)葉，一縷陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉，讓人眼前一片模糊，恍惚間，我看到了一位老師的背影，她那長(zhǎng)辮子甩啊甩，仿佛一個(gè)經(jīng)典鏡頭般印在我的腦海。后來(lái)，我報(bào)了下午的數(shù)奧，數(shù)奧老師很美，身上有股淡淡的百合香，當(dāng)她扭頭板書(shū)時(shí)，我又看到了那甩啊甩的長(zhǎng)辮子。楊老師，您知道這位老師是誰(shuí)嗎？這就是您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我從未想過(guò)，一年級(jí)數(shù)奧結(jié)束后，您還會(huì)成為我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)您上課時(shí)，我看見(jiàn)了久違了六年的經(jīng)典鏡頭——甩啊甩的長(zhǎng)辮子。有一次課間我問(wèn)您題，發(fā)現(xiàn)您長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，竟有一根睫毛沒(méi)有被睫毛膏刷到。我想告訴您，但忍住了，您會(huì)不會(huì)因?yàn)槲艺f(shuō)睫毛膏沒(méi)有刷好而難為情？我只想將發(fā)現(xiàn)藏進(jìn)筆中，融入字里。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我好喜歡您長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，沒(méi)有燙，也沒(méi)有染。您像一朵純潔的荷花，散發(fā)著自然的氣息。老師，您知道我為什么把您比作荷花嗎？因?yàn)楹苫ǹ偸怯兄匀说纳c淡淡的香，是我花中的最?lèi)?ài)。您是我所有老師中唯一一位讓我有敬有愛(ài)卻無(wú)畏的'老師。荷花是美的，有親和力的，也是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的。您是美的，有親和力的，也是讓我尊敬的老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：親愛(ài)的楊老師，祝您越來(lái)越漂亮，越來(lái)越年輕。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 8
張婕老師，她是我們的語(yǔ)文老師，一頭微卷的精干短發(fā)引人注目，一雙大眼睛炯炯有神，臉上總是掛著和藹的微笑，就像媽媽一樣。張老師，我一直想深情地對(duì)您當(dāng)面說(shuō)一聲“謝謝”。
就在前幾天，您的關(guān)節(jié)發(fā)炎，行動(dòng)不方便。由于我也有過(guò)類(lèi)似的傷病，所以我能理解那種撕心裂肺的疼痛，可是您卻完全沒(méi)有流露出來(lái)，上課的時(shí)候依然是那么詼諧有趣，話(huà)語(yǔ)還是那么深入人心，富有哲理。您雖然疼痛難忍，但是依然在踐行著老師教書(shū)育人，傳道授業(yè)解惑的光榮使命。這非常令我敬佩，老師，我要對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
再往前想想，張老師也經(jīng)常利用自己的.課余時(shí)間去教導(dǎo)我們。在三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡玩同學(xué)間追逐打鬧的游戲，甚至還撞傷過(guò)他人，然而，我卻玩得不亦樂(lè)乎，毫不在意。后來(lái)張老師專(zhuān)門(mén)找我談話(huà)，那次談話(huà)意義深刻，在我心里留下了刻骨銘心的一筆，充分地讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，得以走上正道。從這里，我能看出來(lái)老師對(duì)我們那份深深的愛(ài)。老師，我也對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
在班上，老師幫助同學(xué)們渡過(guò)學(xué)習(xí)和思想上難關(guān)，調(diào)解同學(xué)間矛盾，解答同學(xué)們的各種疑問(wèn)。這樣的事例實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。
啊，張老師，您的知識(shí)傳播是那么的讓人如沐春風(fēng)，帶給我們以智慧；您的高尚情操是那么的讓人感動(dòng)不已，帶給我們以啟迪；您的工作負(fù)責(zé)是那么的讓人由衷敬佩，帶給我們以榜樣。因此，張老師，我一直想深情地對(duì)您當(dāng)面說(shuō)一聲“謝謝”。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 9
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰淚始干”，這正是老師的奉獻(xiàn)精神。老師把青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，老師把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。老師，園丁，辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌祖國(guó)的花朵。老師，您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，自己的名字都不怎么會(huì)寫(xiě)，還是老師握著我的手，一遍又一遍地教我寫(xiě)，最后終于寫(xiě)好了自己的名字。還有很多知識(shí)，老師講了三四遍，可是我還是不會(huì)，老師就給我講解五遍、六遍，甚至十遍，直到我學(xué)會(huì)為止。老師，你總是對(duì)我們這么有耐心，把知識(shí)傳授給我們，毫不吝嗇。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我有一次考試都得不理想，我本以為這下我慘了，老師、父母都要訓(xùn)我，同學(xué)們還會(huì)笑話(huà)我，心里慌得很，但是老師沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是鼓勵(lì)我下次要努力好好考，我聽(tīng)了之后頓時(shí)信心百倍。老師總是在我失望的時(shí)候給我信心，給我前行的力量。
有一次老師正在給我講題的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)：老師的手有著不符合年齡的粗糙，手上布滿(mǎn)了粉筆灰，手上的一道道紋路，都變成了深深的皺紋，“皺紋”無(wú)情的爬上老師的`手。老師，為了我們，您還是不在乎自己。
老師，您就像那路邊的燈，照亮我們夜行的路，您還是那無(wú)私的蠟燭，燃燒自己，燃燒自己，照亮別人。老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！
將來(lái)，如果我走向工作崗位、走向社會(huì)，您的言行舉止、高尚品德，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻影響著我。老師，我想對(duì)您說(shuō)：我會(huì)成為您。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 10
老師，您知道么？有些事情，您說(shuō)的寥寥數(shù)語(yǔ)就可以注定了我們學(xué)生的結(jié)局；而有些事情，也是您簡(jiǎn)單的幾句話(huà)就可以使我們學(xué)生在生活中的境況峰回路轉(zhuǎn)。您所認(rèn)為的習(xí)以為常，卻對(duì)我們學(xué)生的生活起著至關(guān)重要的作用。所以，在此我真誠(chéng)地想和您聊一聊。
就拿前不久的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。家長(zhǎng)會(huì)的.時(shí)候，您提出了不準(zhǔn)回家看電視，尤其是不準(zhǔn)看動(dòng)畫(huà)片的要求，全班家長(zhǎng)多數(shù)是贊成配合的；導(dǎo)致現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)只能抬頭仰望著天空中的明月，低頭感嘆著與電視機(jī)的有緣無(wú)分。對(duì)此，我想提一點(diǎn)我內(nèi)心的想法：首先，有節(jié)制的、適度的看一看有益的電視節(jié)目應(yīng)該是無(wú)可厚非的。那些動(dòng)畫(huà)片也可以按年齡段的不同、各人所好、有選擇的看一點(diǎn)，老師您認(rèn)為可以么？
如果您是不愿意我們因?yàn)榭措娨暪?jié)目而耽誤時(shí)間，影響了成績(jī)，那您就有點(diǎn)想的片面了。其實(shí)，適度的看電視節(jié)目非但不會(huì)造成您所預(yù)想的后果，反而能放松大腦，使緊張了一天的神經(jīng)放松一會(huì)兒，緩解疲勞，不也是很好的嘛。
麻雀雖小五臟俱全，雖然我們是學(xué)生但是學(xué)習(xí)了一天也是有點(diǎn)壓力山大的；所以適當(dāng)?shù)目措娨暪?jié)目放松一下還是可以有的，您認(rèn)為呢？我的觀點(diǎn)也許是片面的，如果是錯(cuò)誤的話(huà)請(qǐng)老師指正；如果是正確的話(huà)請(qǐng)老師能讓我們適當(dāng)?shù)目纯措娨暪?jié)目放松心情。最后謝謝老師對(duì)我們的關(guān)懷和用心良苦，謝謝。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 11
老師，我想告訴您一個(gè)好消息：前幾天，我收到了校訊通寄來(lái)的學(xué)生博腕兒證書(shū)和獎(jiǎng)品，我好高興呀！我想讓您和我一起分享這份喜悅。此時(shí)此刻，我有好多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)，就讓這千言萬(wàn)語(yǔ)化作心靈躍動(dòng)的音符流淌在我的筆尖：老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。我能獲得博腕兒、博客大賽閱讀之星和綠色網(wǎng)絡(luò)天使，離不開(kāi)您一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)。我寫(xiě)的每一篇博文，您都仔細(xì)閱讀，并給我發(fā)小紅花、寫(xiě)點(diǎn)評(píng)。寫(xiě)得好的文章，您還讓我讀給全班同學(xué)聽(tīng)。當(dāng)您表?yè)P(yáng)時(shí)，當(dāng)全班同學(xué)的掌聲為我響起時(shí)，我總能看到您欣慰的笑容，我知道，您是為我的進(jìn)步感到高興。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我寫(xiě)作的指導(dǎo)。每次寫(xiě)作文前，您都會(huì)給我們做詳細(xì)的指導(dǎo)，很多時(shí)候還單獨(dú)輔導(dǎo)我。前不久，寫(xiě)單元習(xí)作《我們的校園》時(shí)，您早早幫我列好提綱，放學(xué)后，又耐心指導(dǎo)我怎么寫(xiě)，囑咐我仔細(xì)觀察，寫(xiě)出真情實(shí)感。第二天我寫(xiě)好后，您又讓我讀給全班同學(xué)聽(tīng)，并指出習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足。聽(tīng)著您的點(diǎn)評(píng)，我的心里充滿(mǎn)了溫暖和幸福。老師，您知道嗎？我現(xiàn)在覺(jué)得寫(xiě)作文是一件很有意思的事，不管寫(xiě)多晚，我都不會(huì)覺(jué)得困倦，反而越寫(xiě)越有精神呢！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我要感謝您的'話(huà)太多太多，您對(duì)我的愛(ài)就像冬日里的陽(yáng)光溫暖著我，又像春天里的雨露滋潤(rùn)著我，激發(fā)我學(xué)習(xí)和寫(xiě)作興趣，給我前進(jìn)的動(dòng)力。老師，今后我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師，您辛苦了，謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 12
光陰似箭，一個(gè)學(xué)期過(guò)去的很快，收獲也甚多。老師，看過(guò)您寫(xiě)給我的評(píng)語(yǔ)之后，心里有一些些話(huà)，想對(duì)您說(shuō)。
我過(guò)去喜歡運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在也一樣，只是時(shí)間較緊無(wú)奈而已，然而更多的無(wú)奈是許多老師因?yàn)閾?dān)心學(xué)習(xí)并不支持體育運(yùn)動(dòng)。相反我認(rèn)為這種無(wú)謂的擔(dān)心是不需要的，像近期的籃球友誼賽，因較少人運(yùn)動(dòng)，整體實(shí)力不均衡，不就輸?shù)袅藛�？也有一些老師并不怎么支持學(xué)生閱讀小說(shuō)，認(rèn)為這只是以讀書(shū)的.理由來(lái)消遣時(shí)間罷了。
不過(guò)，以上是我之前的想法，現(xiàn)在，在您的評(píng)價(jià)中，我又重新認(rèn)識(shí)自己。近期的一場(chǎng)籃球友誼賽，雖然輸了，但老師仍不斷的給予鼓勵(lì)，讓我們沒(méi)有灰心、沒(méi)有放棄。我們有信心下一次能贏，不為別的，就為老師的鼓勵(lì)與班集體的榮譽(yù)。
我的愛(ài)好也不多，其中就有閱讀小說(shuō)，我周?chē)娜硕颊f(shuō)我看起小說(shuō)來(lái)就像是個(gè)書(shū)呆子，不過(guò)，由于種種原因，我能閱讀到新的小說(shuō)的機(jī)會(huì)很少，家長(zhǎng)也不太支持我看小說(shuō)。后來(lái)，學(xué)校多了個(gè)閱讀課，使我能看到更多新刊了。我建議學(xué)校應(yīng)開(kāi)放圖書(shū)室，也能滿(mǎn)足更多像我的一樣的同學(xué)飽覽群書(shū)。
老師，感謝您的評(píng)語(yǔ)，讓我能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并加以改正。我知道評(píng)語(yǔ)里寄寓了您對(duì)我的殷殷期望，但也懇請(qǐng)您接納我們合理的意見(jiàn)與訴求，多多支持學(xué)生的個(gè)人喜好，讓我們的個(gè)性得以張揚(yáng)和發(fā)展。
這就是我的心里話(huà)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 13
韓老師是我的班主任，她從一年級(jí)教到了我五年級(jí)，酸甜苦辣咸，時(shí)時(shí)刻刻的教育我，關(guān)心我。
記著四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閷W(xué)小實(shí)驗(yàn)家沒(méi)有記作業(yè)，發(fā)的作業(yè)我沒(méi)有帶回去，第二天，又發(fā)了數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，當(dāng)時(shí)我因?yàn)樵谘a(bǔ)語(yǔ)文課堂作業(yè)，所以沒(méi)有做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，于是韓老師教育了我一番：“語(yǔ)文作業(yè)課下再補(bǔ)，先做數(shù)學(xué)作業(yè)，到時(shí)候落下了功課怎么辦？”當(dāng)時(shí)我鼻子一酸，真的很想感謝韓老師。
韓老師并不是不批評(píng)同學(xué)，但是她有她獨(dú)特的批評(píng)方法。她并不是“一擊必中”，而是多多少少的繞點(diǎn)彎子。打個(gè)比方一個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，她可以先問(wèn)，然后再進(jìn)行思想教育。當(dāng)然，我也肯定少不了韓老師的批評(píng)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得臉上辣乎乎的。
我的同桌楊夏秾她經(jīng)常犯錯(cuò)，尤其是在數(shù)學(xué)課上。有一次，我們正在上著數(shù)學(xué)課，剛剛講完新知識(shí)，韓老師想提幾個(gè)問(wèn)題看看楊夏秾會(huì)了嗎，可韓老師叫起他來(lái)她不說(shuō)話(huà)，這可“惹火”了韓老師，于是對(duì)他進(jìn)行“思想教育”。當(dāng)她被韓老師批評(píng)的時(shí)候，我的心里也為她惋惜，但是我也希望她能盡快改正。
每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，或者是在比賽中贏了，韓老師就會(huì)露出笑容，像我們的“媽媽”。我們一起游戲時(shí)，韓老師也像一個(gè)比我們大不了很多的“孩子王”。那個(gè)笑容讓我們的`心心里都甜滋滋的。我們都努力著，期待著韓老師露出下一次笑容。
韓老師，其實(shí)我有很話(huà)想對(duì)您說(shuō)，這只不過(guò)是其中的酸甜苦辣，但是我想對(duì)您說(shuō)的還有一句話(huà)：老師，您辛苦了。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱寫(xiě)得這句詩(shī)，就是用來(lái)贊美教師這個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)的。而您，就是我心目中這樣的好老師：你就像冬日的陽(yáng)光，溫暖的照耀著我們；你就像輕撫的春風(fēng)，撫摸著我們的臉龐；你就像甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們……
我們班的葉曉燕在大家的眼中是個(gè)落后生，因此總少不了您的'特殊“關(guān)照”。每次她從辦公室 “照顧”出來(lái)時(shí)，都是用一副失落的眼神望著我，當(dāng)然，她也少不了抱怨您幾句。但是她也總是在這樣的關(guān)心下不斷地改變著自己。心底下她曾經(jīng)跟我說(shuō)：“老師經(jīng)常說(shuō)我是有原因的，因?yàn)樗吹贸鰜?lái)，我有很多地方表現(xiàn)不夠。但是只要我努力，一定能取得好成績(jī)！”她雖然抱怨不停，但還是挺明白老師的心意：“如果陳老師放任我們自由什么都不管的話(huà)，那不是對(duì)我們不負(fù)責(zé)任嗎？”
功夫不負(fù)有心人，四年級(jí)期末作文考試結(jié)果出來(lái)后，陳老師帶著一臉的微笑走進(jìn)教室，宣布葉曉燕作文考試和寫(xiě)字兩項(xiàng)都得了優(yōu)，還特別告訴大家：她之所以能夠突破獲得這么優(yōu)秀的成績(jī)是因?yàn)樗苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，太真考試的結(jié)果，說(shuō)完后還給了特別獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí)，葉曉燕臉上露出了美麗的笑容。
老師，您就是這樣辛勤的園丁，讓我們這些花兒傲然綻放；您如同知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诖蠛＠镥塾�；您如同湛藍(lán)的天空，讓我們這些鳥(niǎo)兒自由飛翔！我要衷心地對(duì)你說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您。我們一定會(huì)在你的教育下齊頭并進(jìn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 15
尊敬的徐老師,我想對(duì)您說(shuō):“您還記得嗎？在三年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我呆滯地望著窗外，心里想著上一節(jié)課講的東西，思想在開(kāi)小差。正想得起勁呢，突然，您把我叫起來(lái)并問(wèn)道：“門(mén)的計(jì)數(shù)單位是什么呀，PIKAZHAO同學(xué)？”我脫口而出道：“是千米�！薄鞍�？不會(huì)吧?你家的門(mén)是一千多米高的嗎？哦，我想一定是的�！币凰查g，同學(xué)們都哄堂大笑，我卻覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)，真想在地板上面找一個(gè)小洞，并且鉆入洞中，再也不出來(lái)了，免得在同學(xué)們和老師的面前又一次丟人現(xiàn)眼了。我心想：“如果我像其他的轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生那樣，也去辦理一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)，也許其它的小學(xué)中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等等科目的任課老師是不會(huì)譏諷自己的`學(xué)生的吧�！毕氲竭@里，我的心中為之一亮。
回到家，我寫(xiě)完了作業(yè)，實(shí)在是忍受不住了心中的那一份難受和慚愧，我把自己想轉(zhuǎn)學(xué)的想法告訴了爸爸和媽媽兩人，媽媽聽(tīng)了我的講述后，笑著說(shuō)：“哦，原來(lái)你為奧特曼制造了一扇大門(mén)呀！”“哈哈哈……”我大聲地笑了起來(lái)，在笑的過(guò)程中，終于，我明白了自己錯(cuò)在哪里了。在爸爸和媽媽的引導(dǎo)之下，我慢慢地回復(fù)了往日的自信。
敬愛(ài)的徐老師，我知道您對(duì)我們的教育十分認(rèn)真，我知道我開(kāi)小差是不對(duì)的，可是您隨隨便便地玩笑話(huà)卻傷害了您的學(xué)生的自尊心呀！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 16
王老師，做您的學(xué)生應(yīng)該有1個(gè)學(xué)期。我一直有許多許多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)，可是，一直沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，今天機(jī)會(huì)有了，我終于可以說(shuō)了。您是一位和藹可親關(guān)心學(xué)生的好老師。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你就像那溫暖的太陽(yáng)，我們就像那長(zhǎng)在大地上的小草，你用溫暖和煦的陽(yáng)光照耀著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，我想對(duì)您說(shuō)，你就像一棵大樹(shù)，我們就像那無(wú)數(shù)片葉子，您用豐富的知識(shí)給我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)，讓我們更加郁郁蔥蔥。
老師，您像花園里的園丁，認(rèn)真的觀察每一棵小苗的成長(zhǎng)，細(xì)心的剪枝，修理，真怕出一棵不成才的次品。
老師您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。
老師您就像一條小河，我們像一條條小魚(yú)，在您的懷抱里，歡快的游來(lái)游去。您把您知道的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們，使我們逐漸長(zhǎng)大。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你更像一位慈祥的'母親，，將所有的愛(ài)都傾注到了我們的身上。您的愛(ài)就像細(xì)雨絲絲，不停地滋潤(rùn)著我們這一個(gè)個(gè)剛剛破土而出的嫩筍，期待著我們一天天長(zhǎng)大，盼望著我們快快長(zhǎng)成參天大樹(shù)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在日常的生活中，你都給了我們無(wú)微不至的照顧，讓我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進(jìn)了知識(shí)的海洋，引向了通向未來(lái)的光明大道，我在這里真心的感謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 17
天晚了，我坐在學(xué)習(xí)桌旁，構(gòu)思著作文。忽然想想了她，黃黃的臉上失去了以往的光澤，粗糙的手上寫(xiě)滿(mǎn)了辛苦，可她卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“不”字。她每天起早貪黑地教育我們，任勞任累，卻從沒(méi)喊過(guò)“苦”。她就是我的'班主任：耿老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您讓我們和時(shí)間賽跑；讓我們認(rèn)真聽(tīng)課、細(xì)心做題；讓我們管好自己的小嘴巴，不亂說(shuō)話(huà)……這些要求我們都能做到。您的心靈美如花，是我們心中的最美媽媽。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您那么容易滿(mǎn)足：我們每一個(gè)微小的進(jìn)步。您又渴望厚重的回報(bào)：每一個(gè)學(xué)生都能成才，報(bào)效祖國(guó)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。學(xué)習(xí)上的苦，生活上的累，無(wú)處不在。但您有點(diǎn)太辛苦了。您既要照顧自己的孩子，又要關(guān)心我們，老師，謝謝您！
今天是教師節(jié)，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就做了一個(gè)賀卡沖向老師辦公室，耿老師高興地接住賀卡并且鼓勵(lì)我說(shuō)：“悅悅，現(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，一定要用學(xué)習(xí)報(bào)答老師哦�！蔽衣�(tīng)后咬了咬牙，握了握拳頭，向老師表了決心。
我剛走出辦公室，班里的同學(xué)們抱著一大堆鮮花來(lái)了，老師激動(dòng)得熱淚盈眶。因?yàn)橛辛四�，我才能增長(zhǎng)才智；因?yàn)橛辛四�，我才能天天開(kāi)心；因?yàn)橛辛四�，我才能茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛四�，我的生活才能處處放光彩�?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“辛苦加付出等于您，您是我心中的偶像，我一定好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，我也想成為您。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 18
李老師，你像春蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，像大樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨，像指南針一樣為我們指引方向。李老師，教師節(jié)快到了，我有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
李老師，我可喜歡聽(tīng)您講課了。上課鈴聲一響，您面帶微笑地走進(jìn)教室，我一看見(jiàn)您的微笑，腦袋里的煩腦瞬間消失了。記得開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課您用悅耳的聲音為我們朗誦了《觀潮》這篇課文。當(dāng)你讀到潮來(lái)時(shí)，我仿佛也在觀潮。讀完課文后，您又仔細(xì)地分析了整篇課文，我們沒(méi)聽(tīng)懂的地方您又耐心地分析了一遍。分析完課文后，你又講了重點(diǎn)知識(shí)，讓我們記在了書(shū)上的`內(nèi)容，加深了印象。
課間，您是我們的良師益友，總是陪我們玩耍。記得有一次課間，您給我們每人發(fā)了一張紙，教我們折紙。那次，我學(xué)會(huì)了折千紙鶴、小兔子……啊，多么美好的時(shí)光��！
李老師，您還經(jīng)常教我們，應(yīng)該怎樣做人。有一次，我們?cè)诮淌依镄菹ⅲ瑢?duì)面的4班在樓道內(nèi)大聲喧嘩，我們班最?lèi)?ài)打架的小于沖到外面，打了一頓4班的人。上課了，您走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們怒氣沖沖，您問(wèn)清楚情況后，心平氣和地說(shuō)：“小事不要計(jì)較，不要太小氣，同學(xué)之間要和睦相處，以后不允許再打架了�！�
李老師，我真希望您永遠(yuǎn)陪伴著我們，我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨。李老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 19
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂(yōu)，您辛苦了。
老師，您就是辛勤的園丁，用知識(shí)滋潤(rùn)我們這些祖國(guó)的花朵，是您用笑容陪伴我們成長(zhǎng)。
老師，在我的記憶中，我們班的同學(xué)都討厭您的習(xí)慣——布置作業(yè)多。認(rèn)為您是針對(duì)我們的。暗地里給您起外號(hào)，還抗議罵您。其實(shí)學(xué)習(xí)本來(lái)就是我們自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我們都不能體會(huì)。居然在背后深深地傷您，老師，對(duì)不起，原來(lái)我不懂您的心。
老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師，您休息吧！
老師，我還有好多好多話(huà)想對(duì)您說(shuō)……
老師謝謝你這幾年對(duì)我的栽培，在您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下我從一個(gè)調(diào)皮的女孩變成了三好學(xué)生。
老師您為了讓我們學(xué)到更多的'知識(shí)您基本就沒(méi)有時(shí)間，老師您有時(shí)候感冒了都還堅(jiān)持給我們上課。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候只要您還在“上夜班”。
老師您本來(lái)有美好的理想，可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國(guó)家培育人才，您們選擇了教育工作，十幾年，甚至幾十年，兢兢業(yè)業(yè)地反復(fù)地講解著一些啟蒙知識(shí)：從a、o、e……到1+1、2+2……
老師，在您辛勤地培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才。
老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 20
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了，您是天底下最好的老師，我們一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情。
老師，我們這個(gè)班的同學(xué)是您從一年級(jí)帶到四年級(jí)的，您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是那么好。每天，我們都看到您總是忙忙碌碌的給我們上課，竭盡全力地把知識(shí)教給我們，嚴(yán)格的監(jiān)督我們做早操和眼保健操，使我們德智體美全面發(fā)展……夜晚，您總是在臺(tái)燈下備課，批改作業(yè)，我們班有五十多個(gè)同學(xué)，那么多的作業(yè)，您可是每天要批到深夜，才能睡覺(jué)，您有多么辛苦是可想而知的。
前段時(shí)間，您的.臉因過(guò)敏而感染，眼睛紅腫，疼的都睜不開(kāi)了。滿(mǎn)臉都是水泡，說(shuō)起話(huà)來(lái)都很吃力。本來(lái)您應(yīng)該請(qǐng)假臥床休息，可您一想到我們幾十個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)，僅僅請(qǐng)了半天假，匆匆忙忙的去看了病，其余時(shí)間您帶病堅(jiān)持給我們上課，對(duì)我們的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也沒(méi)有耽誤。上課時(shí)，您一會(huì)揉眼睛，一會(huì)掉眼淚，一會(huì)臉癢的直拍，我們看著心疼極了，所以這節(jié)課我們聽(tīng)的十分認(rèn)真�；氐郊椅医o爸爸媽媽說(shuō)了這件事，爸爸媽媽說(shuō)：“你們的王老師真是好樣的，她這種帶病堅(jiān)持上課的精神，值得我們學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了這幾句話(huà)，我深深的感到：有您這樣一位好老師是我一生中最大的榮幸，我暗暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師您對(duì)我們的期望。
老師，您像媽媽一樣對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，我們千言萬(wàn)語(yǔ)也不能說(shuō)盡。我們一定要好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我們的恩情。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 21
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干。”一直以來(lái)，人們都喜歡用這句話(huà)來(lái)贊頌人民教師，那并不是張口就說(shuō)的，作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生我越來(lái)越能體會(huì)到老師們真的有著春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，雖然我們只像一輪初升的太陽(yáng)，但我們也要學(xué)著您去釋放溫暖，懷著對(duì)您的感恩去思考，去努力改變自己。
看，在我們都放學(xué)后，您還留下來(lái)繼續(xù)批改著我們的作業(yè)。作業(yè)本上那紅紅叉叉，那用心的批語(yǔ)，不正是您付出的心血嗎？老師，您教會(huì)了我們寫(xiě)字，教會(huì)了我們畫(huà)畫(huà)，教會(huì)了我們運(yùn)動(dòng)，教會(huì)了我們唱一首首快樂(lè)的歌。當(dāng)我們遇到困難，你會(huì)鼓勵(lì)我們不要放棄；當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，你又會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們生病時(shí)，您又和藹地噓寒問(wèn)暖，還幫我們把落下的課程給補(bǔ)上了。謝謝您，老師！
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，你的諄諄教誨，像是給我們的世界打開(kāi)一扇窗，讓我們看到了廣闊的世界；像是在混沌之中，給了我們指路的明燈；像是在迷茫的夜空中，給我們找到了永恒的北斗星。您肩負(fù)著神圣的`使命，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年。在您的愛(ài)的教育下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下，勇敢奔向前方……
老師您誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，促使每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 22
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼到了讀高中的時(shí)候了。來(lái)到學(xué)校充滿(mǎn)好奇心，對(duì)老師的教學(xué)方式感到期待�；蚴怯哪L(fēng)趣，或是嚴(yán)肅認(rèn)真，或是無(wú)聊乏味，但你走進(jìn)我們這個(gè)高一（12）班的教室就注定了您是一個(gè)充滿(mǎn)著童真樂(lè)趣的人。
您的第一堂課讓我記憶深刻，簡(jiǎn)單地做了自我介紹，馬上就投入到高一化學(xué)教程的`教學(xué)中來(lái)。最讓我深刻的是，你為我們介紹什么是化學(xué)，以及怎樣學(xué)好化學(xué)。讓我們深刻了解到化學(xué)包含內(nèi)涵之深。認(rèn)真負(fù)責(zé)的您，如蜜蜂般辛勤勞作，不透露出一絲疲倦。這也是我欽佩您的原因。從上課到下課的這段時(shí)間里，您并沒(méi)有遺漏任何想要從你手中溜走的時(shí)間，確保把每一個(gè)所涉及到的內(nèi)容都跟我們細(xì)致地講一遍。課堂筆記，也是您在我們身上花費(fèi)最多的心力。最主要的是讓我們能更好，更充分的去理解每一章的課程內(nèi)容。就這樣您不斷在往我們大腦中傳輸大量的理論知識(shí)，化學(xué)方程式，讓我一時(shí)手忙腳亂，不知如何應(yīng)付，但漸漸的我一步一步的跟上你的大腦思維，讓我感到學(xué)化學(xué)也并不是那么的可怕。
我很幸運(yùn)，我可以遇到這樣優(yōu)秀的老師，希望老師盡量理解我們前期的一些不配合，我相信我們?cè)谀念I(lǐng)導(dǎo)下化學(xué)一定不會(huì)太差。
最后我祝愿老師身體健康，萬(wàn)事順意，也祝您教師節(jié)快樂(lè)，開(kāi)心過(guò)好每一天。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 23
老師，您對(duì)我的教育如細(xì)雨滋潤(rùn)大地，如陽(yáng)光普照萬(wàn)物，您給我?guī)?lái)的改變讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻……
朱老師，雖然您帶我們班只有短短一年，但您讓我明白了許多事情與道理。
從一開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于中等狀態(tài)，上課比較害羞，一個(gè)學(xué)期也就只有兩三次舉手回答問(wèn)題的時(shí)候。當(dāng)您剛做我們語(yǔ)文老師的時(shí)候，雖然我并沒(méi)有對(duì)自己的表現(xiàn)抱太大信心，但也想給新老師留個(gè)好印象。于是我在前幾節(jié)課積極舉手回答問(wèn)題，并且得到了您的肯定和認(rèn)可。從那以后，我更愿意在同學(xué)面前表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)了，也為此付出努力，由于您對(duì)我的'信任與表?yè)P(yáng)，使我更有信心做一名好學(xué)生。
當(dāng)然，我也有做錯(cuò)事情的時(shí)候。有一次我把試卷弄丟了，便以為和同桌看一張就可以，反正已經(jīng)做完了試卷。但是您嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并未因?yàn)槲移綍r(shí)的表現(xiàn)好而原諒我，相反，給了我應(yīng)有的懲罰——讓我站了一會(huì)聽(tīng)課以示警醒。就是因?yàn)檫@次難忘的懲罰，我銘記在心，并減少了這種事情發(fā)生的次數(shù)。
最近學(xué)校組織了投稿的活動(dòng)，因?yàn)槲艺n外班比較多，所以沒(méi)有想著要參加。您卻在班里點(diǎn)了我的名字建議我參加，因此我也為此下定決心將這件事情做好，因?yàn)檫@件事，我多了一份積極，多了一份主動(dòng)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘�！崩蠋�，感謝您對(duì)我的諄諄教誨，讓我做出好的改變，喜歡上了語(yǔ)文！老師，感謝您的以身作則，教會(huì)了我很多做人和做事的道理！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 24
老師，您陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)了我許多知識(shí)。老師，您是我最尊敬的人，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師，您很溫柔。每天早上，您都要擠著公交車(chē)來(lái)學(xué)校，走到教室門(mén)口，您都只能聽(tīng)見(jiàn)我們的喧鬧聲，但我知道，您最想聽(tīng)見(jiàn)的是我們那瑯瑯的讀書(shū)聲。每次上課，您都要把聲音調(diào)大，或者是獎(jiǎng)勵(lì)那些早已坐好的同學(xué)，這時(shí)我們才安靜下來(lái)認(rèn)真上課。
老師，您很辛苦。每次課后和放學(xué)后，您都在批改著我們的作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地備課。老師，您有時(shí)生病來(lái)不了學(xué)校，都是因?yàn)槲覀�。您沒(méi)來(lái)學(xué)校的日子，我和一些同學(xué)都有些想念您，希望您能好起來(lái)。
老師，您很親切。有一次，我的書(shū)寫(xiě)作業(yè)錯(cuò)得有點(diǎn)多，這是我第一次錯(cuò)，還錯(cuò)了那么多，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，您的'那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思，就從講臺(tái)上走到我的身旁，告訴我下次要用心，便跟我講了一些記字的方法，我安靜地傾聽(tīng)您講。后來(lái)考試的時(shí)候也用到了，您那時(shí)說(shuō)的話(huà)使我受益匪淺。
��！老師，您這樣的精神讓我想到了一段話(huà)：老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤地勞作；您像階梯，用身體支撐著我們攀登高峰；您像蠟燭，燃燒自己照亮了我們；您像燈塔，照亮了我們前方的道路；您像輪船，把我們載向了成功的彼岸。
老師，我要再次獻(xiàn)上一句話(huà)：老師，您的聲音像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 25
夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您對(duì)待我們是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像對(duì)待自己的孩子一樣。多少次,夜深人靜的時(shí)候您孜孜不倦地為我們批改作業(yè);從學(xué)前班我就特別喜歡聽(tīng)您講課，您講的是那樣的繪聲繪色、生動(dòng)有趣，有時(shí)因?yàn)橐坏离y題您還不厭其煩地重復(fù)五六遍，直到全班同學(xué)都聽(tīng)懂為止;您為了我們的`健康成長(zhǎng)，很少關(guān)心自己的身體，好幾次感冒、發(fā)燒您都帶病上課。
您態(tài)度和藹可親，從來(lái)不在班上發(fā)脾氣。記得有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做完，就在語(yǔ)文課上偷偷的做，我“做賊心虛”，生怕被您發(fā)現(xiàn)，結(jié)果還是沒(méi)有逃過(guò)您銳利的眼睛。我本以為您一定會(huì)訓(xùn)斥我，沒(méi)想到您只是輕輕地說(shuō)了一聲“下次不要再這樣了”，并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我。后來(lái)又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我心里一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，怕您把這件事告訴我的爸爸媽媽?zhuān)墒悄恢睕](méi)有把這件事說(shuō)出去。這件事，您不僅僅為我保留了面子，更重要的是讓我懂得了寬于待人的道理!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 26
敬愛(ài)的老師，您一直都在無(wú)微不至地照顧我、呵護(hù)我，您幫我消除了學(xué)習(xí)上的各種障礙，但是，在我心里有一件事我感覺(jué)非常過(guò)意不去。
那還是三年級(jí)上學(xué)期，由于我們班有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成綜合性練習(xí)，于是您把我叫到辦公室，責(zé)備我為什么沒(méi)完成作業(yè)。我害怕被您責(zé)罰，所以就隨便編了個(gè)謊言，并且強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，但是心里好像掉了十五個(gè)水桶——七上八下。您又問(wèn)我查資料了沒(méi)有，于是我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“查了，可是......可是......我沒(méi).......有查到滿(mǎn)意的結(jié)果�！蔽冶亲右凰幔蹨I在眼眶里直打轉(zhuǎn)，于是您便嚴(yán)肅地說(shuō)“下周一給我，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是就出去了。唉，真是說(shuō)一個(gè)謊要用千百個(gè)謊來(lái)彌補(bǔ)��！
接下來(lái)的幾天，我的心情一直都很不自在，無(wú)法跟小朋友自由自在地玩，吃的面包也索然無(wú)味，連看書(shū)都覺(jué)得厭煩。終于，在星期六的下午，爸爸的`同事——一位熱心腸的大姐姐和我一起思考，查資料，做ppT，終于完成了這項(xiàng)任務(wù)，我真開(kāi)心！
到了周一，我兌現(xiàn)承諾的時(shí)候到了，我把資料給了您，并且您還表?yè)P(yáng)了我，還給我發(fā)了表?yè)P(yáng)信，可是，我就覺(jué)得心里的海浪在翻騰，在咆哮......
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了，我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該撒謊，以后我要按時(shí)完成作業(yè)，要誠(chéng)實(shí)，要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師，您能原諒我嗎？”
老師，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這件事對(duì)我的教育。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 27
老師，您教我們快一個(gè)學(xué)期了，我們有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，借這次機(jī)會(huì)，我把埋藏在心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)。
您是我見(jiàn)過(guò)最和藹的老師，在我們學(xué)習(xí)枯燥時(shí)，您總是帶領(lǐng)我們做游戲，您布置的作業(yè)不多，也不少，這樣不讓我們太輕松，也不讓我們有壓力，自從我升入五年級(jí)，處處鼓勵(lì)我，讓我的學(xué)習(xí)得以提高，如果我不懂的題，您總會(huì)給我細(xì)細(xì)的講。
記得有一次，我早早的來(lái)到了學(xué)校，你讓同學(xué)們讀書(shū)，我也聽(tīng)到了，我先上了講臺(tái)。交給您我辦的手抄報(bào)，然后我下來(lái)了，并沒(méi)有直接讀書(shū)，而是在那兒一直收拾我的東西，因?yàn)槲业臇|西非常亂。這時(shí)，檢查讀書(shū)的'老師來(lái)了，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還在收拾，這時(shí)，老師走到我旁，輕輕對(duì)我說(shuō)：“你蹲在那干什么？下次來(lái)了就要先讀書(shū)，下課也可以收拾東西�！蔽一卮鹄蠋熣f(shuō)：“知道了�！睆哪慕逃校茵B(yǎng)成了好的習(xí)慣，以后我的東西都是在下課收拾的。在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！老師，您真是我們的好老師�！�
老師，您教給我們知識(shí)，還負(fù)責(zé)班級(jí)里各種事物，為了我們，您從來(lái)都是匆匆的忙來(lái)忙去，沒(méi)有好好休息，每天都在教室忙碌，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們，從不知道付出了多少汗水，卻不需要求回報(bào)，我們的各項(xiàng)作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真的批改，不放過(guò)一點(diǎn)錯(cuò)誤。
我真心的對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，范老師！謝謝您對(duì)我們的教育和付出，謝謝您對(duì)我們媽媽般的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，您辛苦了�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 28
陳老師，讓我深吸一口氣，對(duì)您說(shuō)一句心里話(huà)：您是我最敬佩的老師！
課上，您神采奕奕，巧妙地設(shè)計(jì)課堂的每一環(huán)節(jié)；課后，您不辭辛苦，給跟不上的.同學(xué)補(bǔ)課；深夜，您嘔心瀝血，在家備好課，還連夜做好了ppt。我似乎能看到您那忙碌的身影，我似乎能聽(tīng)到您那沙啞的聲音，不禁讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句。陳老師，您辛苦了！
為了激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，每個(gè)周一和周五，您領(lǐng)著我們誦讀經(jīng)典�！肮嗜宋鬓o黃鶴樓……”“大江東去，浪淘盡……”“人之初，性本善……”您甜美略帶沙啞的嗓音在教室里回蕩，我們咿咿呀呀地跟著合唱。在您的熏陶下，我從不喜歡讀詩(shī)到現(xiàn)在能背誦70多首古詩(shī)。您還給我們發(fā)出“戰(zhàn)書(shū)”，每讀100萬(wàn)字課外書(shū)，就可以晉升一級(jí)，從童生到狀元，優(yōu)勝者拿獎(jiǎng)品�！肮沂切悴�！”“我是舉人！”“哎呀，狀元誕生啦！”教室里時(shí)常有同學(xué)嘰嘰喳喳地炫耀。為了能當(dāng)上狀元，我拼命地讀呀，讀呀……現(xiàn)在每天不讀課外書(shū)，我就很難受了。陳老師，您太有才了！
原先，我們班有一群頑皮猴子，整天打打鬧鬧�？墒�，不知不覺(jué)地，他們慢慢消失了猴性，變得文雅起來(lái)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課捧著課外書(shū)。流動(dòng)紅旗常駐我們班。陳老師，您太厲害了！
陳老師，請(qǐng)讓我再次大聲告訴您：我無(wú)比地敬佩您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 29
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說(shuō)謝謝。
年前您被評(píng)為美麗的鄉(xiāng)村女教師，好多報(bào)刊上都看到了您和我們?cè)谝黄鸬恼掌�。�?dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí)，一個(gè)勁地說(shuō)怪不得我兒子是個(gè)能寫(xiě)繪畫(huà)的多面手哩！原來(lái)他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實(shí)，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話(huà)，更是我們所有學(xué)生的心里話(huà)……
在這四年里，您與我們歡笑地度過(guò)每一天。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前學(xué)校里沒(méi)有手工課，沒(méi)有寫(xiě)作課，沒(méi)有音樂(lè)課，因?yàn)闆](méi)有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來(lái)。自從您來(lái)了之后，您不僅教好自己的語(yǔ)文課，還這些課都開(kāi)起來(lái)了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。
剛開(kāi)始，我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開(kāi)始的時(shí)候，其他老師十分討厭您的.瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說(shuō)您，您依舊微笑面對(duì)……
我們愛(ài)上了您的課，覺(jué)得那是一種享受。我想說(shuō)謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛(ài)上作文，喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫(huà)……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來(lái)越豐富。班級(jí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 30
老師，始終都不敢對(duì)您訴說(shuō)一些心聲。而此刻，我末于飽腳了勇氣向您流露，愿您能夠抬下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽(tīng)我的心里話(huà)。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬(wàn)眼睛中，最難記的是您那嚴(yán)格又茲祥的眼光！
老師，畢業(yè)期近，一言半語(yǔ)都無(wú)奈表白沒(méi)我對(duì)您的那份愛(ài)這傷感謝那份虧短。實(shí)在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對(duì)我們寄托的愿望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。于是，我對(duì)您有了萬(wàn)分的'愧疚，您總愛(ài)好把事件憋在心里，甜取疼都從未一集體承當(dāng)著，于是，我對(duì)您有了敬仰。
老師，固然你帶我們班的時(shí)光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關(guān)系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口里實(shí)的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實(shí)現(xiàn)一些瑣事，讓你輕松一些。在您的臉上面素來(lái)瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無(wú)論有什么事，皆盼望老師您可能永遙點(diǎn)帶笑顏，不要由于我們的不懂事而影響您的心境。
老師，您在我們通返勝利的途徑上已經(jīng)撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時(shí)候您那親熱的綱光，讓我沖動(dòng)不已，它會(huì)聚了日月的光榮，為我走向成過(guò)指引了方向，一個(gè)很惡的展墊。
老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂(lè)意傾聽(tīng)我的心聲。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 31
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
每當(dāng)想起您上課時(shí)疲倦的身影，我就想起三年級(jí)的那次合唱比賽。
三年級(jí)，每個(gè)班都要參加合唱比賽，為了爭(zhēng)取第一名，您把歌詞一張張打印出來(lái)，先讓我回家讀歌詞，背歌詞。第二天到學(xué)校和同學(xué)們一起唱，排練動(dòng)作，但是我在前面跳舞怎么也跳不好，您一遍遍示范，急得頭上豆大的汗珠一顆一顆掉在地上。在合唱節(jié)前幾天，我回家拼命練習(xí)，笨拙地跳起來(lái)了！您激動(dòng)地和我擊掌。合唱節(jié)到了，您一再提醒我們要自信，聲音要大，還特地在辦公室里囑咐我：“好好跳，你一定可以的�！�
合唱節(jié)結(jié)束，我們班得了一等獎(jiǎng)，您欣慰地笑了，我們也跟著笑了起來(lái)，后來(lái)我才知道，另一個(gè)老師本來(lái)準(zhǔn)備把我換掉的。但您相信我，肯定可以的，堅(jiān)持把我留了下來(lái)。
老師，您辛苦了。
還有一次臨近期末考試，您不知疲倦地給我們上課，批改作業(yè)，期末考試前一天，您叮囑我們：“好好考，細(xì)心審題。你們一定能行的�！彼查g，我感覺(jué)您的話(huà)給了我溫暖和力量，在您的鼓勵(lì)下，我考得很好。
每當(dāng)我遇到挫折，想起您疲倦的背影，想到你溫暖的`話(huà)語(yǔ)——“好好跳，你一定可以的�！薄昂煤每�，細(xì)心審題，你們一定能行的�！蔽揖透械綔喩沓錆M(mǎn)了力量，我的心情就明朗起來(lái)。想起您的話(huà)語(yǔ)，我似乎就能戰(zhàn)勝一切挫折，重新站起來(lái)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 32
時(shí)間總是飛逝的那么快，小學(xué)的途徑也快圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句了……我回想著與老師發(fā)生的事，讓我體會(huì)了我的老師能夠令學(xué)生有一個(gè)感到自豪，感到高傲的童年，讓我的童年添上了一個(gè)“難忘”的記號(hào)。
記得有一次，那是我們第一次上語(yǔ)文課，是您讓大家用“心”去朗讀課文，而不是和尚念經(jīng)——有口無(wú)心那樣子的念書(shū)�？墒俏覀兌剂�(xí)慣了用“嘴”去念書(shū)，一時(shí)半刻不會(huì)用“心”去朗讀。于是，我們問(wèn)：“老師，您可以朗誦給我們聽(tīng)嗎？我們沒(méi)聽(tīng)過(guò)用"心"朗誦課文�！庇谑�，您就用真正的`心靈去讀，讀得全班安靜起來(lái)，連針掉在地下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)！——我們都在仔細(xì)聽(tīng)著“用心”的朗誦，都凝神屏氣的聽(tīng)著，那是多么動(dòng)聽(tīng)的聲音啊！就這樣，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下，我們終于從“和尚念經(jīng)”轉(zhuǎn)移到了“心靈朗誦”。如今，我們每當(dāng)拿起課本讀書(shū)，都會(huì)學(xué)著您教的朗讀方法。漸漸地，我們的語(yǔ)文水平頓時(shí)提高了許多！
老師，您是一位魔術(shù)師，變出了許多令人感到容易卻有深?yuàn)W的知識(shí)；老師，如果我們是祖國(guó)的花朵，那您就是勤勞的園��；如果我們是脆弱的小鳥(niǎo)，那您就是那棵勇敢的大樹(shù)……是您既教書(shū)又育人,把你十幾年所積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)教給了我們,使我們找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的真正樂(lè)趣！
謝謝您，親愛(ài)的老師！我們將會(huì)“用心”去讀書(shū)，以最最好的成績(jī)報(bào)答您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 33
老師，請(qǐng)您歇歇吧！停下您打字的雙手吧，請(qǐng)您不要在打字了。馬上就要考試了，您天天都為我們整理資料，不管是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)、美術(shù)……您都在為我們打?qū)戀Y料，我一聽(tīng)，就是您敲打鍵盤(pán)的聲音，長(zhǎng)時(shí)間，您的手指頭會(huì)累的。您的眼睛一直盯著電腦屏幕，長(zhǎng)時(shí)間，眼睛會(huì)疼的。我知道您的目的是什么，是想讓我們每個(gè)同學(xué)都考一個(gè)好成績(jī)，考出自己最出色的成績(jī)，老師您年年都整理這些資料，我們都聽(tīng)過(guò)好幾遍了，我們已經(jīng)記住了，您讓您的眼睛和手都歇歇吧，不要為了讓我們考一個(gè)好成績(jī)，您讓您自己的眼睛疼，手累。我看了看窗外，飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫著，好像再說(shuō)：“不要再打了，不要再打了�！狈路鹚械氖挛锖途拔�，都在說(shuō)：“別打了，別打了。”老師，請(qǐng)您聽(tīng)下您的'雙手吧！
老師，請(qǐng)您閉上眼睛，歇一會(huì)兒吧，不要在批改作業(yè)了。上午我們做了一張報(bào)紙，現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，您還在批改著我們剛剛做完的報(bào)紙，請(qǐng)您停下您手中的筆吧，不要在報(bào)紙上在打?qū)μ?hào)，畫(huà)錯(cuò)號(hào)，寫(xiě)分?jǐn)?shù)了。讓您的手歇一會(huì)，大腦歇一會(huì)兒，眼睛歇一會(huì)兒，我真想變成一個(gè)有魔法的人，讓一群小鳥(niǎo)，來(lái)給我們批作業(yè)，您之用說(shuō)，對(duì)，錯(cuò)，這樣可以減輕一點(diǎn)您的壓力。
老師，請(qǐng)您不要在為我們這樣工作了！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 34
我們的班主任謝老師從一年級(jí)開(kāi)始教我們，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了，在這四年中，老師每天都像辛勤的園丁一樣忙碌著，為我們講課，準(zhǔn)備各種復(fù)習(xí)資料，您對(duì)我們都很負(fù)責(zé)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，在這四年中，不管是上學(xué)還是放學(xué)，您總是一直陪著我們，每周五放學(xué)后，還要犧牲您的課余時(shí)間為我們補(bǔ)課。雖然你每天忙著為我們上課，但只要學(xué)校一有活動(dòng)，您就總是讓我們積極參加。
期中考試前，我們學(xué)校舉行了演講比賽，老師讓我提前準(zhǔn)備，在進(jìn)行了兩個(gè)星期的準(zhǔn)備后，我參加了比賽并獲得了第二名的.好成績(jī)。老師很為我高興，也很為我驕傲。在這里，我更想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到不會(huì)寫(xiě)的題時(shí)，您會(huì)耐心地教我們，當(dāng)班里有人生病或是家里有事時(shí)，您會(huì)及時(shí)地詢(xún)問(wèn)情況；當(dāng)同學(xué)們受傷時(shí)，你會(huì)馬上為他們包扎。老師，您既是我們最親愛(ài)的老師，也是我們最親密的朋友，這四年來(lái)，您和我們朝夕相處，一路陪伴著我們，溫暖著我們。我想深深地向您鞠一躬，并對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
老師，我還有一些悄悄話(huà)想對(duì)您說(shuō)：晚上的家庭作業(yè)盡量布置少一點(diǎn)，多給我們一些看書(shū)的時(shí)間；每次下課時(shí)，請(qǐng)不要在班里一直講課，多給我們點(diǎn)娛樂(lè)時(shí)間，讓我們輕松輕松，休息休息。
老師，我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，但不管怎樣，我最想說(shuō)的還是那句話(huà)：“老師，謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 35
韓老師是我的班主任，她從一年級(jí)教到了我五年級(jí)，酸甜苦辣咸，時(shí)時(shí)刻刻的教育我，關(guān)心我。
有一次，我原本想幫助同學(xué)渡過(guò)難關(guān)，其實(shí)我沒(méi)有做錯(cuò)，但是韓老師就說(shuō)我?guī)土说姑Α０�！……真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀。
昨天，我因?yàn)閷W(xué)小實(shí)驗(yàn)家沒(méi)有記作業(yè)，發(fā)的作業(yè)我沒(méi)有帶回去，第二天，又發(fā)了數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，當(dāng)時(shí)我因?yàn)樵谘a(bǔ)語(yǔ)文課堂作業(yè)，所以沒(méi)有做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，于是韓老師教育了我一番，當(dāng)時(shí)我鼻子一酸，真的'很想感謝韓老師。
韓老師并不是不批評(píng)同學(xué)，但是她有她獨(dú)特的批評(píng)方法。她并不是“一擊必中”，而是多多少少的繞點(diǎn)彎子。打個(gè)比方一個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，她可以先問(wèn)，然后再進(jìn)行思想教育。當(dāng)然，我也肯定少不了韓老師的批評(píng)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得連上辣乎乎的。我的同桌楊夏秾她經(jīng)常犯錯(cuò)，尤其是在數(shù)學(xué)課上，當(dāng)他被韓老師批評(píng)的時(shí)候，我的心里也為她惋惜，但是我也希望她能盡快改正。
每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，或者是在比賽中贏了，韓老師也會(huì)露出笑容。我們一起游戲時(shí)，韓老師也像一個(gè)比我們大不了很多的孩子王。那個(gè)笑容讓我們的心心里都甜滋滋的。期待著韓老師的露出下一次笑容。
韓老師，其實(shí)我有很話(huà)想對(duì)您說(shuō)，這只不過(guò)是其中的酸甜苦辣，但是我想對(duì)您說(shuō)的還有一句話(huà)：老師，您辛苦了。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 36
是誰(shuí)承擔(dān)起文學(xué)的傳授？是誰(shuí)撫慰了幼小的心靈？是誰(shuí)用雙臂撐起你我的天空？哦！老師。老師啊老師，您是春蠶，永遠(yuǎn)無(wú)私；您是園丁，辛勤栽培；您是春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；您是太陽(yáng)，灑下光明。哦！老師，您多么偉大，多么慈祥，總是默默承擔(dān)著一切，可卻不圖學(xué)生所有回報(bào)。老師總會(huì)說(shuō)你的成績(jī)就是對(duì)我最大的回報(bào)！是的，老師把自己畢生學(xué)習(xí)來(lái)的知識(shí)，全都傳授給了我們，難道，你不想打開(kāi)這個(gè)‘禮物’嗎？那么打開(kāi)它了就要永久保存下來(lái)。
老師啊老師，您像媽媽一樣關(guān)心我們，在同學(xué)生病的時(shí)候，您花自己的錢(qián)買(mǎi)補(bǔ)品，親自去她的家慰問(wèn)，聽(tīng)班上同學(xué)講的時(shí)候，我被感動(dòng)了。您還教我們知識(shí)，讓我們懂得許多道理，班上有好幾個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，您嘗嘗餓著肚子去他家里補(bǔ)課，為了明天的課，您甚至熬夜到天亮，早上還要早早的來(lái)到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇，而對(duì)我們卻有極大的`震撼！我想對(duì)您說(shuō)聲："老師，休息一下吧！"
老師，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里，或許您會(huì)很謙虛，但用這些來(lái)比喻您真的很恰當(dāng)！
教師節(jié)要到了，我要輕輕地在老師耳邊說(shuō)：老師，您辛苦啦。"
為了讓您高興，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！在四年的歲月里，您教會(huì)了我許多許多，我深深的對(duì)您說(shuō)一聲："謝謝！"
今天的成績(jī)，有您的努力。今天的希望，有您的牽掛。
一切的一切，都飽含著您的汗水和鼓勵(lì)！謝謝！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 37
有人說(shuō)，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！
有人說(shuō)，老師是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。
也有人說(shuō)，老師的朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默地滋潤(rùn)著大地。
還有人說(shuō)，老師是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回家之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)，三年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚��！冬天，北風(fēng)怒吼，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊子成群，您在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n。同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步卻是您最大安慰。老師啊，三年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
老師，我還清楚地記得，那一次，您得了嚴(yán)重的咽喉炎說(shuō)話(huà)地聲音特別的沙啞，甚至說(shuō)不出來(lái)，可是，您為了不耽誤我們的.學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，那幾天，您上課的時(shí)候，我們聽(tīng)的特別認(rèn)真，教室里特別的安靜。
老師，雖然作非常的辛苦，但是您無(wú)眼無(wú)怨無(wú)悔。黑板上，您畫(huà)了彩虹，卻擦去了功名；講臺(tái)上，您舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學(xué)生的希望，而守巢的的卻是您自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我吟起這首詩(shī)時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您那親切又熟悉的面孔。
老師，我們是多么愛(ài)您�。熒�，勝過(guò)父子之情；師生之愛(ài)，勝過(guò)母女之愛(ài)。我愛(ài)您是和藹可情，我愛(ài)您的知識(shí)淵博，我更愛(ài)您燦爛的笑容！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，您辛苦了！”
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