【熱門】高中作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的高中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中作文 篇1
形式主義只古就有的主義，一個(gè)華而不實(shí)走過場(chǎng)的主義。有形式主義行為的人，被稱為“形式主義者”。形式主義的思想根源和哲學(xué)基礎(chǔ)是唯心主義和形而上學(xué)。形式主義它的理論和創(chuàng)作實(shí)踐都置內(nèi)容于不顧，而把形式強(qiáng)調(diào)到一種絕對(duì)化的程度。赫爾巴特的形式主義美學(xué)認(rèn)為，美只能從形式來檢驗(yàn)，即從構(gòu)成美的個(gè)別因素和藝術(shù)作品形式之間的關(guān)系來檢驗(yàn)。
一用華眾取寵代替實(shí)事求是;二、用投機(jī)取巧代替實(shí)干苦干;三、用粗枝大葉代替一絲不茍;四、用走馬觀花代替深入實(shí)際;五、用僚草應(yīng)服代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng);六、用高喊口號(hào)代替實(shí)際工作;七、用三心二意代替全心全意;八、用虛張聲勢(shì)代替雷厲風(fēng)行;九、用欺上瞞下代替求真務(wù)實(shí);十、用表面文章代替表里如一。
形式主義的危害很大我單從形式主義的十大特點(diǎn)來說吧。
一用華眾取寵代替實(shí)事求是;得不實(shí)際情況，解決不了實(shí)際問題。原來的問題依舊是問題，所做的事情都只是無用功。而且嘩眾取寵，長(zhǎng)期內(nèi)還找不出真相，離實(shí)際情況越來越遠(yuǎn)。偏離群眾路線，形成嚴(yán)重的兩級(jí)分化。
二、用投機(jī)取巧代替實(shí)干苦干。這樣做給社會(huì)帶來不穩(wěn)定的因素，只想著去走接近，怎樣來得快就怎樣做。做事實(shí)的人少了，投機(jī)取巧的人成功了。整個(gè)民族都將陷入危險(xiǎn)中。整個(gè)社會(huì)法制道德都面臨著嚴(yán)重破壞，直接一點(diǎn)民族的滅頂之災(zāi)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
三、用粗枝大葉代替一絲不茍;這樣做是在做二次工程，做事情一次性做好后，省得投入多收入少最后吃虧得還是自己，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)對(duì)自己終究還是有好處。
四、用走馬觀花代替深入實(shí)際;走馬觀花就是不仔細(xì)觀察以點(diǎn)來帶面，沒有深入了解情況妄下結(jié)論，對(duì)一些事情作出看法，很多時(shí)候這些看法與實(shí)際情況差入還是很大，與自己的理想的結(jié)果還是有一定的差距。
五、用僚草應(yīng)服代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng);做學(xué)術(shù)的人來不得半點(diǎn)馬虎，真理與錯(cuò)誤就在那么一瞬間。潦草可以得到很多結(jié)論，但是所得到的結(jié)論，很難成為真理。
六、用高喊口號(hào)代替實(shí)際工作;這種人無比的可惡，在別人面前裝出道貌岸然的君子，背地里做一些見不得人的勾當(dāng)。光喊不去做，讓別人沖鋒陷陣。這種領(lǐng)導(dǎo)指揮只會(huì)寒了底下人的心，不利于團(tuán)體和諧。
七、用三心二意代替全心全意這是敷衍了事。對(duì)別人，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，社會(huì)責(zé)任感流失的標(biāo)志。阻礙社會(huì)的進(jìn)步。
八、用虛張聲勢(shì)代替雷厲風(fēng)行;這種方式來掩蓋自己的過失，只會(huì)越掩飾越是蓋不住原本的面目，只會(huì)害人又害己。
九、用欺上瞞下代替求真務(wù)實(shí);假的東西始終是真不了的，好多事情終究會(huì)有水落石出。早點(diǎn)被人發(fā)現(xiàn)比遲發(fā)現(xiàn)要好�？偸怯w彌彰使整個(gè)社會(huì)缺少可信度，人與人之間覺得韓陌生。
十、用表面文章代替表里如一。文章再怎樣競(jìng)秀，那只是紙面上的東西。實(shí)際很重要，結(jié)果是文章所不能表達(dá)。用文章來代替實(shí)際，那樣沒有人去做事實(shí)�；蛘邔Ｗ鲆恍┒喂こ蹋@個(gè)社會(huì)留下的只會(huì)是文章，而不是文明。
我所分析到的十大危害以供大家參考，如有不足之處還望大家指出。
高中作文 篇2
從前，森林里住著一對(duì)雙胞胎狗，它們一只叫大黃，一只叫小黃。雖然它們每天都生活在一起，可是它們總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而吵架，吵完后就誰也不理誰，就連它們的媽媽也拿它們沒辦法。
一天，大黃和小黃又在吵架了，原來它們是為了比誰更強(qiáng)壯的事。大黃說：“你看我，長(zhǎng)得又高又大，肯定比你強(qiáng)壯。”小黃很不服氣地說：“你看你長(zhǎng)得那么瘦，我可比你強(qiáng)壯多了�！彼鼈兡悴蛔屛�，我不讓你，吵得人仰馬翻，吵了半天也吵不出個(gè)結(jié)果。后來，它們決定去照鏡子，看到底誰更強(qiáng)壯。
于是，他倆一起去找鏡子，它們路過一家商店，看到門口放著兩面大鏡子，便高興地走過去照了起來。可是不照不知道，一照嚇一跳，鏡子里的大黃又高又大，十分壯實(shí)，還威風(fēng)凜凜，神氣十足。而鏡子里的小黃呢，又矮又小，瘦骨嶙峋，四肢松軟的像得了骨質(zhì)疏松癥一樣。小黃驚呆了，一屁股坐在地上，再也不敢和大黃吵了。
從此，它們的生活有了很大的變化，大黃走起路來總是嘴上叼著根香煙，趾高氣揚(yáng)的大步大步走在前面，而小黃只能垂頭喪氣地跟在大黃后面，小心翼翼地挪動(dòng)。它倆哪里知道，其實(shí)那次在商店門口照得是店主給顧客娛樂的哈哈鏡，大黃照得是凹鏡，能把人照得又高又大，小黃照得是凸鏡，會(huì)把人照得又矮又小。
高中作文 篇3
那天下午，我們滿懷激動(dòng)的心情，迎來了五班第一次的“跳蚤市場(chǎng)”。
早在兩周前，我們就做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。我與黃國靜、張藝、管婉琳、鄒樺湘組成一個(gè)小組賣起了“地?cái)傌洝�。那天下午，老師在大堂劃好了各小組的“地盤”，大家就都開始行動(dòng)了。大堂里頓時(shí)熱鬧起來。瞧：有自編的手鏈小攤檔，有自已畫作的“藝術(shù)家”檔，有圖書攤檔，還有綜合的雜貨檔……各“檔主”們不僅用特色“商品”吸引“顧客”，有的還打出了商品廣告，有的用特別的“促銷”方式，可謂五花八門。同學(xué)們每組分成兩隊(duì)，第一隊(duì)先當(dāng)攤主做老板，另一隊(duì)當(dāng)顧客逛“市場(chǎng)”，這時(shí)我感覺自己就是置身于一個(gè)市場(chǎng)。
我們組幾個(gè)人擺好物品后，就分頭行動(dòng)了，我先守?cái)倷n做老板。我滿心期待，我們的物品會(huì)被搶購一空。但是幸運(yùn)并沒有降臨到我們頭上——一個(gè)人都不來光顧我們的貨物，檔口顯得異常冷清。鄒樺湘、管婉琳還有黃國靜都去“鑒賞”別人的貨物了，而我和張藝如同乞丐般蹲在攤口，非常難過的。我身邊的魏智琛、朱瑞寧那組卻圍滿了“顧客”，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳……我眼巴巴地望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走過我們的攤口，卻連正眼都不瞧，著急、難過灌滿我的腦袋，就算只有一個(gè)人來買也好啊!我不禁在心里絕望地叫著。
過了好一會(huì)兒，黃國靜她們回來了，每個(gè)人都兩手空空。她們絲毫沒有來“接班”的意思，馬上又“起程”了。對(duì)于她們的置之不理，我非常氣憤�？墒撬齻兓貋頃r(shí)卻帶來了好消息——賣了點(diǎn)東西，她們說拿著“貨物”去兜售，有人看中了就買了。對(duì)啊，顧客不上門，我為什么還守在原地不走近顧客呢?不一會(huì)兒，攤檔口也陸陸續(xù)續(xù)來了客人，雖然有的“客人”對(duì)我們這的貨物很是喜愛，但最后還是沒買，也有客人豪爽地買下了我們這比較好玩的商品，我的心里就好似一朵花重新見到陽光，喝到露水般的幸福。
“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)很快就結(jié)束了，我不禁聯(lián)想到爸爸媽媽，他們賺錢是多么辛苦啊!我也更深地體會(huì)到課本上學(xué)過的“通往廣場(chǎng)的路不只一條!”的深刻含義。
高中作文 篇4
天很藍(lán)很藍(lán)，花也開得很活潑很活潑，連小狗那吐舌頭的姿勢(shì)都別有風(fēng)趣，但是從這一刻起，這一切都與我無關(guān)了。因?yàn)椤?/p>
因?yàn)椤岸蜻\(yùn)”降臨到我頭上——-數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試我只考了80分。這個(gè)“80”像一個(gè)小妖魔，刺激著我敏感的神經(jīng)。這個(gè)“80”似乎會(huì)跳舞，在我面前放肆地舞蹈，每一個(gè)動(dòng)作都在向我示。它似乎還有表情，這個(gè)表情很猙獰，還會(huì)狂笑，我不忍直視，直接把卷子塞進(jìn)書包。
可是這個(gè)“8”還在我面前晃，“8”的上半部分照出了我爸爸的臉，他雙眉緊蹙，兩眼瞪得滴流圓，他不用說話，但是我也能知道他想說什么�！�8”的下半部分映出了我媽媽的臉，她緊抿著嘴唇，鼻翼隨著緊張的呼吸一翕一動(dòng)，她也不用說話，我也能知道她要說什么。我就這樣被“80”折磨著，折磨著……
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了。我心里更忐忑了。天很藍(lán)很藍(lán)，花也開得很活潑很活潑，連小狗那吐舌頭的姿勢(shì)都別有風(fēng)趣，但是從這一刻起，這一切都與我無關(guān)了。因?yàn)槟莻�(gè)名叫“80”的家伙。
一進(jìn)門，沒看見媽媽那閃亮的高跟鞋，我暫且躲過一劫。想著爸爸可能會(huì)加班，所以我便又自如起來，爸媽不問，我就不說，這樣我就能把“80”這個(gè)家伙扼殺在萌芽狀態(tài)，下次考好不就什么問題都沒了嗎？我嘴角微微上揚(yáng)。
“思源，你回來了？我今天收到你老師的短信，你貌似沒有考好，等會(huì)你把試卷拿出來我們分析分析�！蔽疫�沒緩過勁來他接著說：“這段時(shí)間為了拆遷家里夠忙亂的，一大群人進(jìn)進(jìn)出出，也沒給你個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸媽媽下不為例，你也下不為例哦！”我被震撼到了。
我簡(jiǎn)直以小人之心度君子之腹，我為什么總把我的父母想得那么咄咄逼人，我為什么總是把父母善意的愛看成是束縛的繩索。“80”這個(gè)家伙在爸爸幾句簡(jiǎn)單的言語中迅速退場(chǎng)，不敢聲張也不敢動(dòng)彈。現(xiàn)在的我真正自如起來了。
晚飯后我和爸爸一起坐在書房里，爸爸在仔細(xì)看題，我在仔細(xì)看爸爸，他很帥氣，連頭上偶爾夾雜的白頭發(fā)都顯得很別致。爸爸耐心地給我講解題思路，我耐心地回憶爸爸媽媽陪在我書房的每個(gè)夜晚，你不要怪我這個(gè)時(shí)候還有心思開小差，如果是你你也情不自禁的把思緒飄向遠(yuǎn)方。爸爸還認(rèn)真地給我出類似的題型，我則信心滿滿地說“我會(huì)了，我會(huì)了�！辈皇球湴�，而是我已經(jīng)明白學(xué)習(xí)是我自己的事情。
感謝這樣一個(gè)“80”，感謝這樣一個(gè)夜晚，讓我的頓悟來的不算太遲。文/陳思源
高中作文 篇5
有人說孤獨(dú)是一團(tuán)裊裊升起的煙霧，抑或只是一杯苦樂交融的淡茶，一口口啜飲著的苦澀的悶酒。而在我眼中，孤獨(dú)是一種超脫的美，孤獨(dú)是一種境界，是一種情調(diào)，它比承諾更可靠，當(dāng)孤獨(dú)在人的內(nèi)心深佇后，它也就成了一種無奈。但是在這種無奈里，我們可以學(xué)會(huì)自尊、自信、自立、自強(qiáng)。
我是一個(gè)被生活遺忘了的人，一個(gè)人潛居在小屋里，凝望著外面的美好。人需要孤獨(dú)，孤獨(dú)沒什么不好。孤獨(dú)不代表寂寞，更不代表自卑、自閉!孤獨(dú)是我們的財(cái)富，孤獨(dú)讓我們有一定專屬的時(shí)間和空間。讓自己凈化情操，思索未來。
在再所難免的孤獨(dú)中，人們害怕它，逃避它。在他們眼里，孤獨(dú)是一種難言的痛苦，孤獨(dú)是惡魔。他們害怕孤獨(dú)，害怕被生活遺忘在某個(gè)角落里，他們需要的是當(dāng)今社會(huì)的浮華。
在我的世界里，孤獨(dú)是美麗的，我不害怕孤獨(dú)，所以我不會(huì)因?yàn)槟承┦虑闊┬?我懂得享受孤獨(dú)，所以我能守住心靈的凈土。孤獨(dú)是一道美麗的風(fēng)景線，唯有曾經(jīng)孤獨(dú)過的人才能讀懂，才能體會(huì);孤獨(dú)是一種超然于塵世之上的心境，是遠(yuǎn)離俗世的浮華自己為自己尋找到的一片精神家園。
我孤獨(dú)，所以我有足夠的時(shí)間與精力在書海中遨游：談孟子，閱莎翁，與杜甫對(duì)話，同伏爾泰談心……
我孤獨(dú)，所以我有時(shí)間用頭腦思索：看古往今來，思滄海桑田……
我孤獨(dú)，所以我更懂得生活：伏在桌上寫一兩句小詩，閉上眼睛靜靜的聆聽那份和諧……
孤獨(dú)，思想不能寂寞，意志不能消沉。魯賓遜荒島20xx年，他沒有被孤獨(dú)打倒，而是成為了一條鐵錚錚的漢子。魯賓遜的孤獨(dú)，是常人難以想象的。當(dāng)人類都在稱贊歌頌他的勇敢與智慧時(shí)，當(dāng)人類都在為他的頑強(qiáng)意志而感到震撼時(shí)，誰有能體會(huì)到他內(nèi)心的那池凈水呢?
魯賓遜是一個(gè)懂得體會(huì)的人，雖然他也曾失落過，悲傷過，放棄過。但是，這些過去以后，魯賓遜成為了一個(gè)自立、自強(qiáng)的人。孤獨(dú)成就了他，孤獨(dú)告訴他該如何面對(duì)挫折，如何得以生存。
屈原用一生完成了不朽的《離騷》，曹雪芹也用一生的孤獨(dú)鑄就了《紅樓夢(mèng)》……
古今內(nèi)外名人的孤獨(dú)都可以向我們證明：孤獨(dú)不是難言的痛，更不是惡魔，而是一種美的詮釋。
孤獨(dú)是一種美，一種優(yōu)雅的美麗，一種成熟的豐韻。讓我們理解孤獨(dú)，踩著青春的節(jié)奏，追逐夢(mèng)想的腳步，揮動(dòng)希望的翅膀，在孤獨(dú)中擷取我們美麗的青春年華，為我們的成長(zhǎng)留下一串美麗的孤獨(dú)印記。
高中作文 篇6
人們總說：“誠信如金�！闭\信的確如金。
對(duì)我的教育是我們家的頭等大事。三四歲時(shí)，我便會(huì)背誦《春曉》、《靜夜思》等大家名篇。爸爸媽媽總是因此感到特別驕傲，每次飯局都讓我吟誦一兩首。吟誦得他們春光滿面連連叫好。不過爺爺總說：“背誦詩篇，是身外之物�；蛟S你今天記得，明天就忘了，又或許后天你吃飯時(shí)又想起來了。一個(gè)人，最重要的是品德�！逼罚易龅牟诲e(cuò)，談吐禮貌，衣著整潔，不像其他小孩一樣光會(huì)玩。然而，德，爸媽從沒教過我。爺爺說，德便是道德，誠信便是其中之一。爺爺過世后，我依然記得那句“誠信如金”，如金般珍貴。
小學(xué)時(shí)，我牢記誠信，撿到錢總會(huì)想辦法還給失主。當(dāng)然，這其實(shí)并不難，因?yàn)槊看螁柕牡谝粋�(gè)人便是失主。記得一次，我撿到一個(gè)皮夾子，里面的錢多的我眼花繚亂。正好，前面有一個(gè)人，我便追了上去，問：“叔叔，這皮夾子是你掉的嗎？里面有好幾張紅錢呢！”我頓時(shí)感覺到他的眼睛在放光。他猛點(diǎn)頭，說：“是的是的。呀呀，真是太謝謝你了，你看我皮夾子掉了我都不知道……”那人滔滔不絕地說著感謝的話。我重新打開皮夾子，想要問他有沒有少東西，卻發(fā)現(xiàn)里面有張身份證，上面明確的寫著“女”。我頓時(shí)一驚，扭頭就跑，生怕他追上來搶走皮夾子，然后毀尸滅跡。后來，我把皮夾子交給了警察，我的榮譽(yù)感油然而生�；氐郊�，我向爸爸媽媽宣揚(yáng)了我的光榮事跡。爸爸媽媽卻罵了我一頓，說我笨，說我傻，懊惱怎么生了我這樣的人。從那時(shí)起，我開始懷疑誠信是否如金。
但我并沒有為此被打敗，而是越挫越勇。每當(dāng)考試時(shí)，我周圍的人不是打小抄就是傳紙條。見此狀，我的憤青情結(jié)立即竄了上來。看著周圍的人被收試卷，受處分，我心里舒坦啊，得瑟啊�？蛇@樣的事情多了，我的朋友便少了。那時(shí)我漸漸明白，誠信多么如金，如金般稀有。
真正深刻意識(shí)到，誠信如金的稀有是在網(wǎng)上看感動(dòng)中國的時(shí)候。有一個(gè)出租車司機(jī)在車上發(fā)現(xiàn)十萬元，找了好幾天才找到失主。當(dāng)時(shí)，我真的被震驚到了。撿到東西還給失主，本是天經(jīng)地義，無論是一元還是一百萬，那都是我們份內(nèi)的事，是我們的義務(wù)，如今卻成了舉國關(guān)注的重大事件。這實(shí)在是一種諷刺。
“誠信如金”只希望他如金子般珍貴，卻不像金子般稀有，有一天可以如小草般遍地生長(zhǎng)。
高中作文 篇7
無數(shù)次，在回外婆家的路上，透過那有些暗淡的車窗，看到這家小店。
與幾十家鋪?zhàn)舆B成一片，灰色的墻壁上布滿碎裂的石灰粉，半開的木門也有些壞了，搖搖欲墜，仿佛輕輕一碰就會(huì)碎成一堆木頭渣子，門旁掛著兩串新年時(shí)才能看見的假蔬菜，兩邊糊了兩張泛白的紙書寫的春聯(lián)，具體是什么我也記不清了，但大約跟“發(fā)財(cái)、長(zhǎng)壽”有關(guān)吧！而這“古色古香”的門面上方赫然懸立著一個(gè)用塑料蒙著的招牌，黃色的底上印著幾個(gè)紅色的大字：慶喜面館。
每次看見這家醒目的店都忍不住在心里偷著樂：這也算是家飯店！整個(gè)一老古董嘛！進(jìn)去吃飯的人也不怕被那朽木制成的房梁砸扁。
每次都是這樣嗤之以鼻然后笑著路過，但卻從來沒有進(jìn)去看一看，心里并不覺得遺憾，總覺得去那樣的破爛小店吃飯簡(jiǎn)直就是侮辱我的人格。
這一次，外婆卻說：“今天不做飯了，去街頭那家‘慶喜面館’吃面，那家店好，不僅面殺勁道，那老夫妻店主人還很好……
“慶喜面館？”我在心里默念了一遍這個(gè)店名，這家店面好吃，店主人還很好？我心里也不知是什么滋味，慢慢起身，沉默地跟外婆走到那家店門口。
雖然瞧見過無數(shù)次，但驀然站在門口，還是被那搖曳的醒目大紅色震到了，我冷笑著踏入店內(nèi)，卻意外的發(fā)現(xiàn)這個(gè)店雖然又小又舊，但卻出奇的干凈。水泥地上擺放著圓形的小木桌，簡(jiǎn)單地布置幾把小凳子，一切不起眼的事物在這里入眼皆是那樣溫馨。
店里坐著幾個(gè)客人，正捧著熱氣騰騰的面吃著，一臉的愜意，放松的臉頰令人幾乎認(rèn)為他們吃的是瓊漿玉釀。而一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人，圍著布滿油漬的圍裙，衣袖擼的高高的，拿著一塊濕抹布，一遍又一遍地擦拭著一張泛著水光的小桌子，直到那小桌子被擦得“咯吱咯吱”地叫了幾聲，才停了下來。
老婦人頭一抬，看見了我的外婆，眉毛稍稍向上一挑，一絲笑容在眼角微微綻放，用低啞卻柔和的嗓音招呼了句：“來了？快請(qǐng)坐吧！”
很快，5元錢一碗的牛肉面上來了，碗很大，面很多，飄渺的熱氣噴香噴香的，令人忍不住想將臉埋在碗里。我一邊吃著面，一邊重新的打量著這家小店，心中卻又暗暗自責(zé)：“這么多年了，我居然都沒有進(jìn)來看過，真是可惜！”
我什么時(shí)候變得這么事故了，心又什么時(shí)候變得如此干澀，只會(huì)注意表面了呢？
面館上方升騰的熱氣很快將我的眼鏡上覆上了一層白紙，而我的心也在不知不覺中濕潤了，好像一次“心靈保鮮�！�
我的心真的很需要“保鮮”了呢！
高中作文 篇8
時(shí)光匆匆，3月5日，現(xiàn)在一年一度的“雷鋒日”又邁著急急忙忙的腳步，風(fēng)風(fēng)火火地來臨了。萬人仰慕的“雷鋒精神”家戶喻曉。雷鋒，是一個(gè)品行高尚、胸懷大愛、甘于奉獻(xiàn)的人。他如翠綠的松樹，四季長(zhǎng)青，把可愛的、偉大的“綠色”無私地獻(xiàn)給大地。他擁有一顆圣潔的心靈，把“好事”鋪蓋在許多華夏兒女的身上，一心為民，一心為國。
在日常生活里，有人日行一善，有人從小善做起。所謂“積小善為大善”，“積涓涓細(xì)流而成江海”，若能記住時(shí)刻行善，如“雨中送傘”，“雪中送炭”，“熱中送風(fēng)”，哪怕是公共汽車上的讓位給老人、孕婦，哪怕是給陌生人引路，讓他（她）到達(dá)正確的地方，哪怕是做一顆毫不起眼的“螺絲釘”，哪怕是在馬路上扶老攜幼，甚至在生活上扶危救困……幸福也會(huì)似水，無孔不入，與愛心相依相伴。愛心會(huì)吹散人生的陰霾，播灑愛的陽光。這一切沉浸在“雷鋒精神”的氛圍里，支持著他人，幫助著他人，也影響著他人，讓人更好地待人處事，并與善事不斷地進(jìn)行交往。
郭明義助人為樂，不圖回報(bào)，為窮孩子送去希望；李影把小小公廁打理成文明窗口，獻(xiàn)出了自己的熱心、誠信、精心；曾慶香、劉薇見義勇為，攜手救人，獻(xiàn)出了寶貴的生命……這一切都是不渺小的道德情操。一批又一批炎黃子孫向往他們，追隨他們。這已經(jīng)成為美談，已經(jīng)成為佳話，也已經(jīng)成為榜樣，不時(shí)感染著許許多多的人們。他們仿佛是大自然里永灑光輝的太陽，不會(huì)因?yàn)楹诎刀辉谠绯可鸩Ⅰ揆奚x，不會(huì)因?yàn)樵旗F遮擋而失去光芒，終會(huì)撥云見日。他們是現(xiàn)在的“雷鋒精神”的.光輝形象，典型代表。
行善，能夠?yàn)榧覉@添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。在自己的崗位上，每個(gè)人愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取。若能人人時(shí)刻記住“關(guān)心人，愛護(hù)人，支持人，理解人”，“發(fā)一分熱，發(fā)一分光”。青山一排排，好事一件件。朝陽在東方升起，善事在心中醞釀；夕陽在揮手西去，行善在平時(shí)做起。行善的紅旗在獵獵飄揚(yáng)，閃著鮮艷的色彩，亮著出色的模樣。行善在大地的舞臺(tái)上爭(zhēng)先亮相，成為一地的焦點(diǎn)，感染著一顆顆搏動(dòng)的紅心，牽引著一雙雙眼睛，讓行善行走在路上，“走一路，善事做一路”。
在工作上，我們以滿腔熱情、堅(jiān)持不懈地做好自己的本分。歲月抹去了惡意的棱角，磨去了壞事的磕磕碰碰，善事伴隨時(shí)光而行。終將有一日，善事的鮮花怒放，善事的草木興盛。人類生存的大地如詩般令人沉醉，如畫般美麗非凡。行善在一個(gè)人手上傳遞到另外一個(gè)人手上。蘸墨書寫的善事寫滿扉頁，一件又一件的善事灑向人心，與“雷鋒精神”相得益彰。于是，歲月里的善事散發(fā)著花香，吐露芬芳；光陰里的善事像冉冉升起的太陽，光芒長(zhǎng)照，在大地上永恒，豐碑永固。
善事像等待春雨的麥苗，吮吸希望的雨露。在無垠的土壤里茁壯成長(zhǎng)，一片生機(jī)勃勃，一片綠意盎然。在每一個(gè)角落里，因?yàn)樾猩疲W爍著愛心的火花，點(diǎn)燃起善心的燃料，為人民服務(wù)。在每一個(gè)角度，在每一個(gè)視點(diǎn)，行善被人肯定、傳揚(yáng)和繼承，溫暖著人心，感動(dòng)著許多人。為善事鼓掌的掌聲響起來，傳播在每一個(gè)地方。
“合抱之木生于毫末，萬丈高樓起于壘土”，每一件微小的善事雖然有時(shí)會(huì)被人們所忽略，但是，對(duì)于受助人，無疑是一貼恰到好處的鎮(zhèn)定劑，它幫助他人度過難關(guān)，度過危險(xiǎn)，驅(qū)走了不安和憂慮。于是，靈魂得到了撫慰，生活也許變得多姿多彩，日子也許變得有滋有味。無數(shù)微小的善事發(fā)出了無以倫比的輝煌�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”。行善屬于中國，屬于東方，屬于全世界；行善屬于昨天，屬于今天，也屬于明天。
行善，善心的花朵在每一個(gè)人的心靈里綻放，浩然正氣將長(zhǎng)存。一切會(huì)越來越美，一切會(huì)越來越紅火。愛心就像一場(chǎng)雨，滋潤了無數(shù)人的干燥枯裂的土地，穿行于人心。行善終將撇去丑陋，照亮黑暗，遠(yuǎn)離罪惡。關(guān)心、安心、舒心與放心不時(shí)走在平常的生活里。愛心無處不在；善事將儲(chǔ)滿有無限空間的記憶里，行善將滲入人心，深入人心。
行善，哪怕幾小時(shí)，哪怕幾分鐘，哪怕幾秒鐘，不但有意義，而且會(huì)影響一些人，甚至幾代人。它可能會(huì)牽動(dòng)許多人加入到行善的隊(duì)伍里來，為家，為國，為天下。凄慘慘變得甜蜜蜜，冷颼颼變得暖洋洋，光禿禿變得密森森……于是，將“行善”動(dòng)起來，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
高中作文 篇9
那一朵花，生長(zhǎng)在一個(gè)被人遺忘的地方。但它自己卻不曾遺忘，縱使被人忽視，縱使執(zhí)著得鮮血淋漓、渾身是傷，縱使它所謂的堅(jiān)持原來一切都只是徒勞，它也要綻放，以一個(gè)最美麗的姿態(tài)傲視群芳。
題記
那是一個(gè)被人遺忘了很久的地方，縱使時(shí)不時(shí)有運(yùn)輸種子的大卡車呼嘯而過;縱使時(shí)不時(shí)有兩三個(gè)人結(jié)伴走過;縱使時(shí)不時(shí)有一陣風(fēng)因憐憫而輕輕的拂過……久而久之，這個(gè)滿目瘡痍蒼涼、遍地飛沙走礫的地方，終究還是被人遺忘，變成了一個(gè)鳥不生蛋的荒野。
某年某月的某一天，它，一顆花種，因旅途的顛簸而不幸的被遺留在了這個(gè)地方�！斑@是哪兒?”它睜開雙眼，但無奈的事周圍依舊漆黑一片�！斑@是哪兒?”它又重復(fù)了一遍，但仍然聽不到回答的聲音，留下的，只有四周如死一般的靜默與沉寂。
“歡迎你，孩子。“一陣風(fēng)撫過，即使在幽暗的泥土里，花種也能感受到微風(fēng)溫柔的氣息和友善的話語。不過，這里可不是什么好呆的地方，告訴我，你是誰，你從哪里來?”一連串的追問使花種有些不知所措，思及前不久自己在卡車上聽到的一些一五一十的講訴了出來，其中，它隱隱知道自己是一顆花種的事實(shí)。
“什么?!你說你是一顆花種?”風(fēng)聲有些禁不住的抬高了些，對(duì)于一顆花種來到這樣的荒涼之地，一時(shí)竟說不上是詫異還是惋惜�！霸趺�?風(fēng)姐姐，你見過綻放的花兒么?”花種聽見風(fēng)的聲音，便不由自主的向他提出了這個(gè)問題�！霸趺礇]見過，我周游各地，看見過許多花哩!有玫瑰、月季、百合、牡丹……紫的、黃的、白的、紅的、粉的……五彩繽紛，記得當(dāng)時(shí)我湊過去一聞，她們身上哪，都香氣撲鼻呢!”聽見風(fēng)陶醉的聲音從上空傳來，令花種對(duì)自己也有了幾分憧憬與期待不知道自己開出的花，會(huì)是個(gè)什么樣子!”
于是，它開始努力的生長(zhǎng)，用力的汲取土壤中所存不多的水分，感受著風(fēng)兒的輕撫和陽光的普照，努力的去適應(yīng)四周的黑暗，任憑飛沙將臉刮得生疼……
“我要開花，我要開出世界上最美麗的花來!”小花種憑借著這個(gè)信念，堅(jiān)持著，努力著……事與愿違，并不是每一個(gè)故事都會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)尾。內(nèi)心的堅(jiān)持和渴求終究是抵擋不住現(xiàn)實(shí)的殘酷，雖然小花種也意識(shí)到了這一點(diǎn)，雖然其間也有人對(duì)它說過放棄開花，更好的生存下去，但是花種并沒有那樣做，而是每天，日復(fù)一日的，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，每天，向著一顆花種想要開花的夢(mèng)想向上爬。
我是一顆花種，我是一朵花，我是一抹令人難忘的美麗!無數(shù)天的努力，無數(shù)天的堅(jiān)持，在花種的眼中，四周依舊是如初來時(shí)那般漆黑、死寂飛沙走礫、狂風(fēng)呼嘯，一切的一切，似乎都在宣告這里不允許有生命的存在。
花種笑了，在它輕輕闔上眼的那一刻不是每一個(gè)故事都會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局;不是每一支舞蹈都會(huì)有觀眾;不是每一次歌唱都會(huì)有掌聲和尖叫……生命的開始，就像一張白紙，它也許不會(huì)成為一幅美輪美奐的畫，但它至少，在生命結(jié)束的那一刻，記得自己曾經(jīng)為了理想堅(jiān)持過，就算不揮墨重彩，但也不會(huì)在紙上留有空白。
那刻，花開;破繭，化蝶;靈動(dòng)的雙翼舞動(dòng)天穹，世界美得不真實(shí)。那花，依舊佇立在原地那個(gè)被人遺忘的地方，以一個(gè)最美麗的姿態(tài)，傲視群芳。
高中作文 篇10
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙徎ǖ某鰤m芳姿感染著人們。自古以來，就有許許多多的偉人，他們和蓮花一樣，擁有著純潔的心靈和美好的品質(zhì)。
在汩汩的汨羅江邊，他發(fā)出了“世間皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的感嘆。在奸臣當(dāng)?shù)�，深受迫害的情況下，他卻仍舊堅(jiān)定自己的信念，他從不擔(dān)心自己，以國家的安危為己任。他，就是戰(zhàn)國時(shí)期偉大的愛國詩人，屈原。面對(duì)誣陷和不公，他又何嘗不是在黑暗中維護(hù)著自己心靈的那一份高尚和純潔呢？
每個(gè)人在生活中，身邊都或多或少的會(huì)有一些像淤泥一樣的事物。但如果我們能夠擁有像蓮花一樣高潔的品質(zhì)和“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的傲骨，又何須懼怕它們呢？只有在任何環(huán)境下堅(jiān)定自己，保持一顆純潔的心靈，才終能煉成鋼鐵般的意志。
這讓我想起了近代文學(xué)家魯迅，一位在烈火中奮斗的斗士。我們都曾學(xué)過魯迅的《藤野先生》。面對(duì)國民的愚弱，他堅(jiān)定地拿起筆選擇了“棄醫(yī)從文”來拯救國民的精神，抨擊腐朽的社會(huì)。我想：“在向著光明前進(jìn)的路上，魯迅先生是否也有過迷茫和懷疑？”但他最終勝利了，在黑暗中指引著人們不斷向前。他沒有被周圍的一切打倒，創(chuàng)造了新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期不朽的篇章。喚起了人民的意志，喚醒了中國這頭沉睡的雄獅。
《有的人》這樣評(píng)價(jià)魯迅：“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人把名字刻在石頭上，想要不朽。他卻把自己奉獻(xiàn)給了人民，在烈火中的得到永生�！痹诋�(dāng)時(shí)他所處的那個(gè)社會(huì)背景下，在中國人民麻木不仁的時(shí)候，在黑暗的統(tǒng)治下，他作為一位為光明奮斗的人，發(fā)出了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡呐�(hào)。他向全世界證明了，中國人不是亡國奴！
歷史上這樣的偉人還有很多。從編著《史記》的司馬遷，到為人民服務(wù)的焦裕祿。他們都用自己的奮斗，守衛(wèi)著自己心靈的那一片純潔。他們是無私的，他們默默付出不求回報(bào)。他們就像夕陽一樣，縱使終要西沉，仍舊把最后一抹余暉灑向大地，染紅了半邊天。
他們就像蓮花一樣，對(duì)美好理想有著熾熱的追求。他們不懼怕周圍的一切，他們的內(nèi)心始終是純潔的，高尚的。他們要用奮斗來創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好世界。
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