關(guān)于我的半命題作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的半命題作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的半命題作文 篇1
在我整個小學(xué)時代，老師和同學(xué)，甚至第一次見到我的人，對我的印象總是文靜，內(nèi)斂，不善言辭，不善表達，不善交際。還清晰地記得畢業(yè)的留言薄上，老師留給我的祝福：希望我陽光活潑起來�？芍挥形抑�，我不是不想改變，只是怎么都突破不了自己，找不到改變自己的方法，就因為這樣，讓曾經(jīng)的我感覺很失敗，沮喪極了。
然而這一切，都隨著初中的到來而豁然改變。因為我遇到了我的班主任—嵇欣老師，那個有著明亮而有神的眼睛的老師，那個有著激情昂揚的聲音的老師，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。比如一開學(xué)，為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)激情，她就對我們立下了“班規(guī)”：課堂上每人都要積極舉手發(fā)言或是提出問題，并對發(fā)言情況實行統(tǒng)計計分制，每周都會通報給家長，對于表現(xiàn)好的同學(xué)會在發(fā)給家長的短信中提出表揚。當(dāng)時我就心里一涼，自己可是出了名的害羞，又怎么去完成這艱難的舉動？
第一次課堂發(fā)言，現(xiàn)在的我仍記憶猶新。那是開學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課，身邊的同學(xué)都沒有忘記老師的“班規(guī)”，踴躍的舉著手，然后回頭得意的一笑，示意著統(tǒng)計的人萬不可漏了自己�？粗絹碓蕉嗟娜税咽峙e起，機會變得越來越渺茫，我便愈發(fā)的坐立不安了。想要問老師的問題倒是不斷涌現(xiàn)，可我卻與他們一個個擦肩而過。終于，舉起了自己那顯得過分沉重的手，顫抖著，低低的，但就這樣，仍然被細心的管老師發(fā)現(xiàn)，她用鼓勵的眼光看著我，當(dāng)我準(zhǔn)確而又清晰的回答了老師的問題之后，便是一陣讓當(dāng)時的我聽來如洪雷一般的掌聲。沒有人知道，那是的我手腳都是汗津津的，可我的心里卻充盈著巨大的幸福。因為我知道，我已經(jīng)向成功勇敢地邁出了第一步，我告訴自己我可以！
第一次的突破，奠定了我成功的基礎(chǔ)，害羞就像一層玻璃紙，我獲得了捅破它的魔法。從那以后，我就像是變了一個人，喜歡和周圍的同學(xué)交談和討論，有時也會小小的打鬧甚至是拌嘴，但總是在微微一笑之后收獲了難得的友情。漸漸地，我也成了老師辦公室的常客，喜歡上拿著自己思考了很久也不見結(jié)果的難題跑去問老師，喜歡上聽老師對我耐心的講解，喜歡上聽老師對我的勸告與批評，喜歡上聽老師對我的肯定與表揚。慢慢的，我發(fā)覺自己變了，從別人的話語里偶爾透出些信息：我，變得越來越開朗。
直至上了初二，與以前的小學(xué)同學(xué)再次相聚，我坐在那里，滔滔不絕的講起了舊日的美好。他們望著我卻一臉詫異，驚異于我從昔日的聽眾變成了今天滔滔不絕的“話嘮”，驚異于我從以往的靜靜不語變?yōu)榻袢盏募で檠笠纭Ｎ矣行┎缓靡馑计饋恚骸澳睦镉小比欢睦锏臍g喜卻盈盈滿懷。
我變了，這樣的變化不但讓我在學(xué)習(xí)上突飛猛進，也讓我在初中生活里收獲了更多的友誼。
我變了，那是破繭成蝶，是華麗的轉(zhuǎn)身，我勇敢的改變了自己，現(xiàn)在的我，越來越開朗了，開朗的我也越來越自信了。
我的半命題作文 篇2
在學(xué)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)：小學(xué)生用的文具盒很容易臟。放鉛筆時，鉛筆的筆頭會畫到文具盒的邊上，把筆盒畫得黑糊糊的。于是，我想發(fā)明一種電腦機器文具盒。
它的形狀有很多，有薄的、筆記本形的、火車形的，等等。圖案當(dāng)然也很多，有小動物、超人、植物…… 讓人看起來得到一種美的享受。
與眾不同的是，它的身上有6個不同顏色的按鈕。第一種代表鋼筆，只要一按，鋼筆就彈出來。其他各個按鈕的.功能也是一樣的，哪種顏色對應(yīng)哪一類文具可以自己設(shè)置，但最后一種顏色只能是鉛筆。一按，“咔嚓”一聲，一支修好的鉛筆就出來了。文具盒下面還有一個鍵盤，只要輸入自己的名字，它就不會丟了。對了，里面還有一塊芯片，會辨別你下你想要什么筆。
如果用小刀刮破它，它就會自動恢復(fù)起來。當(dāng)它被弄臟時，它就會自動清洗。不但洗的干干凈凈德，而且還防水呢！
這種文具盒是多么奇妙，多么可靠�。‰m然這只是幻想，但是我一定會把它變?yōu)楝F(xiàn)實，讓它為小學(xué)生服務(wù)。
我的半命題作文 篇3
我,一個平平凡凡的我,既然沒有嫦娥那樣的風(fēng)采,更沒有西施那樣的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人的感覺.性格內(nèi)向,平時沉默寡言,不愛表現(xiàn)自己.只是老師和同學(xué)對我的一致評價.我不否認(rèn)我的卻是這樣的一個人.時遇挫折,時遇不順,我在大家面前從來不流露絲毫,只原在背地里哭鼻子,彼此來拂去心頭的陰云,在學(xué)習(xí)諸事如意的時候,我也和大多數(shù)女孩子一樣,說說笑笑,蹦蹦跳跳,來表達自己心中的喜悅之情,可是總不能想有的女孩子那樣毫無顧及地表現(xiàn)自己,只是我一大特點,也許是一大缺點吧!畫畫是我的專長,不論書本上,還是筆記本上隨處留下我繪制的小動物,小人物,遠山近景等.高興的時候描繪幾筆,喜悅之情就表現(xiàn)得淋漓盡致,有一次畫畫比賽還得了二等獎呢!優(yōu)點固然存在,缺點也是難免的,意氣用事是我最大的缺點.幾次深刻的教訓(xùn)和自己仔細的考慮,這個缺點雖然大有改正,但要徹底去掉它,還需要我付出更大的努力.這就是我,一個活潑可愛的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎。
我的半命題作文 篇4
十七歲，路過青春作文200字_高中高一作文
我輕輕地站在人生的驛站上---青春用還未成熟的眼光去放眼這個多姿多彩的世界柳條是春風(fēng)的溫柔溪水是清清的甘霖，澆育著我成長成長。猛然回首，往事悠悠我用留戀的手拂去堆滿灰塵的日記努力地想找尋從前那個無憂無慮的。背著書包跑在鄉(xiāng)間的小路上回家的少年那時天是藍的，云是白的，河水是清澈的，清澈得足以使你的心靈透明~~想法漸漸成熟，夢想越來越多，煩惱也就越來越多~雖然站在這里是回不去童年的那個歡笑的港灣卻有著一顆努力去追尋夢想的心靈不氣餒，不輕言放棄就算在前進的過程中會彷徨，也還要去闖！青春是一個充滿奮斗的過程，奮斗是一個橫亙時空的過程，結(jié)局可以超越我應(yīng)在我的青春道路上灑下金色的光芒，才無悔于青春！
我的半命題作文 篇5
我要發(fā)明很多東西，比如說：抵擋災(zāi)難的房子、砸不壞的跑車、自動收垃圾的垃圾桶等等。 第一個要發(fā)明的東西是抵擋災(zāi)難的房子。房子？你別看它很常見，實際上它的用處比你想象的要好得多呢！我發(fā)明的房子將會用特殊的堅固材料，抵擋很多自然災(zāi)害，例如地震、龍卷風(fēng)、海嘯&& 第二個要發(fā)明的是跑車，這個跑車可神奇啦！只要按下紅色按鈕，跑車的輪胎就會消失，變成輪船；按下綠色按鈕，輪船兩邊就會慢慢伸出一對飛翼，變成飛機；再按下黃色按鈕，飛機就又變回了跑車。最重要的是，這輛跑車比普通的跑車堅硬一億倍，就算是千萬噸的東西向這輛跑車砸來，跑車也毫絲無損，也許你會覺得這樣的花一定很耗油，恰恰相反，這輛跑車是利用太陽能和風(fēng)能發(fā)電的，不僅節(jié)能，還非常環(huán)保。這樣一個多功能的跑車還能夠防盜，只有用主人的指紋才能夠啟動。 接下來我要發(fā)明的是垃圾桶，你聽到這個名字一定會覺得很奇怪，垃圾桶有什么好發(fā)明的呢？家家戶戶都有它啊。但是這個垃圾桶可不一般，它能夠感應(yīng)到距離它五十厘米內(nèi)的垃圾，并且伸出機器手將垃圾撿起來放進自己的肚子里。
我還要發(fā)明一雙筷子，不要以為這是我們平時用的筷子，只能簡單的用來夾菜。我發(fā)明的筷子上方有一個指示燈，當(dāng)筷子碰到有毒的食物，就會亮起紅燈，提醒人們不能吃。如果碰到油炸類或者快餐類的垃圾食品，就會亮起黃燈，提醒人們要少吃。如果是綠色食品，就會亮起綠燈，說明食物是有營養(yǎng)的，可以多吃。 我還想發(fā)明一個會打人的鬧鐘，可別小看這小小的鬧鐘，到了定時的時間，如果你還在賴床的話，小鬧鐘就會伸出一個小觸角，這個觸角會慢慢變大，開始打你的屁股，直到你起床為止。 最后我要發(fā)明的這個東西，相信大家都非常想要，因為這是一件可以防止小偷的衣服，怎么樣？是不是覺得很不可思議？如果你在公交車上，遇到小偷把手放到你的口袋里，這件衣服不但會幫你把口袋里的東西轉(zhuǎn)移到另外的地方，還會發(fā)出聲音報警，把小偷嚇走。等安全了之后東西又會回到原來的口袋。大家說是不是很神奇？ 這些就是我想發(fā)明的，還不錯把？我想總有一天它們會變成現(xiàn)實的！
湖北省鄂州市鄂城區(qū)南塔小學(xué)四（4）班四年級:楊培誠
我的半命題作文 篇6
作為家中的獨生女，我沒有少爸爸媽媽嬌生慣養(yǎng)，我不是一個脾氣很好的女孩，而是家中的一座隨時可能噴發(fā)的“活火山”。
生活中，我的放肆，我的大膽，我的無視，換來的是父母的忍氣吞聲和保持沉默。而這一切的轉(zhuǎn)折點在那一天。
那次，我因?qū)W習(xí)上的問題和媽媽到期了情緒，我是一個吃硬不吃軟的“犟鴨子”。對媽媽勸告的話充耳不聞，便大吵了起來。我仿佛失去了理智，把門一摔，七扭八歪地倒在床上，并惡狠狠的扔給了媽媽一句話：斷絕母女關(guān)系，媽媽氣得臉色鐵青。
第二天，媽媽依舊笑吟吟地給端飯 ，只是臉上多了些疲憊，但我卻不領(lǐng)情，冷冷地瞪了媽媽一眼，媽媽的臉僵住了，便知趣地了手，眼神變得很暗淡，就像一個做錯事的孩子。我只是苦笑了一下，繼續(xù)冷戰(zhàn)。出門時，媽媽一如既往的提醒我是否帶了鑰匙，但遇到我冷冷的目光，欲言又止，捂著臉，嘆著氣坐在了沙發(fā)上。我的心也咯噔了一下，有著如同針刺般的感覺。后來我想到了很多，父母無償?shù)貫槲医o予奉獻了那么多，我有什么理由去指責(zé)他們呢？我突然突然地憎惡起自己來。那一刻，我似乎突然長大了許多。
從那之后，懷著對父母的一種歉疚，我時刻地提醒自己：做一個聽話乖巧的女兒，不再讓媽媽傷心難過。在學(xué)習(xí)上，我不再讓父母督促，每天一回到家，便主動地回到房間寫著作業(yè)，直到媽媽一遍遍催促著我出來吃飯；每天早上，不用媽媽叫就自己早早起床背書；雙休日，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后，我會主動把家里打掃得干干凈凈……對于我的改變，媽媽雖沒有說些什么，但她臉上那時時掛著的寬慰的笑容便能說明一切。
上個雙休日，爸爸出差不在家，媽媽卻發(fā)燒病倒了。已經(jīng)越來越懂事的我并沒有哭著打電話找在遠外地的爸爸，而是自己帶著媽媽來到油建醫(yī)院輸液。我樓上樓下地跑著掛號拿藥，幫媽媽叫護士。周圍的人都夸我懂事孝順，我的臉上泛起害羞的紅暈，抬起眼，正對上媽媽那雙包含著愛意和贊許的眼眸。
現(xiàn)在，我已不是那個脾氣暴躁的小女孩了，現(xiàn)在的我，學(xué)會了溝通，學(xué)會了理解，學(xué)會了感恩。我越來越懂事了。
我的半命題作文 篇7
開始在戰(zhàn)場上的我，是一名普通的士兵，不明白什么是贏，什么是敗。
后來，我經(jīng)過了許多的生死搏斗，終于明白了：贏。就是要經(jīng)過不斷的努力，不斷的克服困難。敗。就是沒有經(jīng)過日積月累的努力，只會好吃懶做。
學(xué)習(xí)就是這樣，只要在學(xué)習(xí)戰(zhàn)場上努力拼搏，那么總有一天會贏的，會戰(zhàn)勝以前在戰(zhàn)場上的我。
我的半命題作文 篇8
哈哈，我上一年級啦！背上漂亮的小書包，唱著歡快的歌曲，我像小鳥一樣向?qū)W校走去，鮮艷的五星紅旗在操場上迎風(fēng)飄揚，作為一位中國的小學(xué)生，我多么自豪�。∥艺嫦Ｍ铱禳c上三年級或者四年級，因為三四年級有電腦課，我可以在電腦上學(xué)習(xí)很多有用的東西。
不過，能上一年級我也知足了，還是慢慢地上學(xué)，這樣才能學(xué)到更多的知識，長大后才會有出息。
我的半命題作文 篇9
回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和“小升初”的過程，我非常感謝我的父母。
看到我不太擅長奧數(shù)，他們從未“逼”我上很多奧數(shù)班，只從五年級暑假上了奧數(shù)網(wǎng)的一個班，平時也只要求我把會做的題做對；
看到我喜歡英語，他們就放開讓我學(xué)，還特別注重培養(yǎng)我的“聽、說、讀”的能力，而且從不強求我背單詞，倒是給我準(zhǔn)備了很多有趣的聽力材料讓我聽，買了有趣的英文故事書給我看，使我在學(xué)各種知識時總是感到很快樂，從不厭煩。
在即將參加面試時，媽媽告訴我：“全區(qū)實驗班人數(shù)是2400人左右，你能參加考試，就說明你現(xiàn)在的位置在全區(qū)的三千名以內(nèi)，考試只是一個選擇和誰一起學(xué)習(xí)三年的過程，只要你自己努力，無論在那個學(xué)校，三年后你都應(yīng)該考上示范校，小升初的考試已說明你有這個能力，如果三年后考不上示范校，只能怪你沒有努力，所以更應(yīng)該注重的是如何為初中的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備�！庇辛藡寢尩姆治�，我總是信息十足地去參加考試，雖然有的學(xué)校拒絕了我，連面試的機會都沒有給，有的學(xué)校面試之后沒有回音，但我從未有過挫折感，因為媽媽已幫我準(zhǔn)確定位，我的自信心在考試中越來越強了。
而且“小升初”也從未影響我學(xué)校的正常學(xué)習(xí)，所有學(xué)校作業(yè)我都認(rèn)真完成，周末我只上兩個半天課，父母堅持不在平時的晚上給我報班，我仍然有時間畫心愛的卡通畫，做科學(xué)課的小制作，唯一增加的任務(wù)是在完成學(xué)校作業(yè)后每周做三套奧數(shù)題，而且爸、媽只要求把會做的做對、做快即可，例如我對“行程問題”最頭痛，爸、媽就從不硬要求我做，每次我做完后，他們都特別樂于向我“請教”我最擅長的題，讓我講給他們聽，媽媽最常說的話是：“兒子，給媽講講這道題，我不懂！”
所以雖然我奧數(shù)成績平平，除了在奧數(shù)網(wǎng)得的二等獎和三等獎外什么競賽也沒獲過獎，但我從未覺得自己奧數(shù)不行，學(xué)習(xí)過程也一直很快樂，這與爸、媽的鼓勵是分不開的。
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