精選有趣的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有趣的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的作文 篇1
今天，我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的作文課。
上課鈴響了，向老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，向往常一樣起立行禮完畢后，便突然把黃晨同學(xué)推出了教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時(shí)，教室里議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯(cuò)誤了，真可憐。”“他平時(shí)那么愛遲到，肯定是遲到了才被老師罰站的�！贝蠹也聹y(cè)著。向老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎?”“黃晨——”大家齊聲回答。“大家熟悉他嗎?”
老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落里傳來。嘿，黃晨不是犯了什么大錯(cuò)誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語(yǔ)氣又不像，那是怎么回事呢?這時(shí)，老師又發(fā)問了：“那么同學(xué)們有誰知道他今天穿了什么衣服?”大家松了一口氣，一番思考后，大家都紛紛舉手發(fā)言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說：“是教練服。”又有幾個(gè)人說是棉襖。“那么大家知道他有什么特征嗎?”老師接著問。明冬冬站起來：“他還有一臉雀斑�！比嗪逄么笮�。教室里熱鬧起來。
老師推開門把黃晨請(qǐng)了進(jìn)來，這是我第一次仔細(xì)觀察黃晨，臉上是有點(diǎn)點(diǎn)，深藍(lán)色配套運(yùn)動(dòng)服，白色運(yùn)動(dòng)鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺�。向老師示意大家安靜下來：“這叫做仔細(xì)觀察，現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬�！�
我興奮不已，忙拿起手中的`筆記錄下了今天別開生面的一堂課。
這節(jié)作文課真有趣。
有趣的作文 篇2
人們能看到的物體都是用長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球組合而成的。
在學(xué)校就可以看到我們的樓梯、我們的國(guó)旗底座也是長(zhǎng)方體、國(guó)旗桿是圓柱的、國(guó)旗的頂部有一個(gè)球。生活當(dāng)中很我們有很多的可見物都是長(zhǎng)方體正方體圓柱球搭建而成的。
我那兩個(gè)或兩個(gè)以上的長(zhǎng)方體正方體可以拼成不同的形狀。八個(gè)相同的正方體可以拼成一大正方體。
生活當(dāng)中處處都是有趣的拼搭。
有趣的作文 篇3
4月1日，我們來到坊子實(shí)驗(yàn)基地，在那里有許多有趣的課程，其中我最喜歡巧板 。午休剛結(jié)束，我們班立即飛奔到要集合的地點(diǎn)。
耿老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到201教室上這節(jié)課——巧板家族，老師給同學(xué)們分成4個(gè)組，我和王宇浩、李連杰、劉洋、閆德俊、武義珺被分在一組，等老師分發(fā)完說明書和4巧板后比賽正式開始，沒幾分鐘我們組的王宇浩就拼好了“人”和“角鐵”，5分鐘后他又拼好了“木馬”以及“斧子”，一組遙遙領(lǐng)先，劉洋接著拼好了“喜鵲”小浩（王宇浩）又拼好了“鵝頸”，突然一個(gè)“鉤”堵住了一組通向勝利的道路，我們使勁讓腦細(xì)胞繼續(xù)戰(zhàn)斗對(duì)抗巧板問題，但結(jié)果是——腦細(xì)胞大軍慘敗，因?yàn)檫@個(gè)“鉤”要求全 部是平的而不是尖的，眼看二組、三組、四組就要趕上了，但幸運(yùn)的是他們也卡在“鉤”上了。
10分鐘后，二組竟然拼好了“鉤”緊接著，三組也拼好了“鉤”。當(dāng)我們就要輸時(shí)，老師說：“可以用別的圖形來代替不會(huì)的”。一聽這話在一組的所有人仿佛抓住了一顆救命稻草，開始瘋狂的拼，不一會(huì)兒，“7 ”、“火山”、“T”字陸續(xù)出現(xiàn)，三組不甘落后，又拼出了“打字機(jī)”、“臺(tái)階”二組和四組 最后放棄了第一名——不拼了，最后三組以“鉤”的優(yōu)勢(shì)得了第一名，我們一組位居第二名。
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