【精華】場面描寫的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的場面描寫的作文8篇，希望對大家有所幫助。
場面描寫的作文 篇1
聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那一陣陣槍響引著我們運動員前進。
這天，11月21日和22日是集美中學(xué)的運動會，正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自我，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報了名的總是要比賽的。一個早上過去了，贏的人也有，輸?shù)娜艘灿�。做什么事情都要有結(jié)果。其實做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結(jié)果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續(xù)嘗試和努力，你這次成功了，然后不要太高興，嘗試的機會是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以后的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。
那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，總有一次你會成功的。報長跑的運動員們，心里要想：終點就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報跳高的運動員們，心里要想：那只是個小障礙，跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運動員們，心里要想：手中的球?qū)ξ襾碚f是個負(fù)擔(dān)，只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠越好，迎接我的就不會是負(fù)擔(dān)，而是簡單，而是快樂，然后因為你成功的擺脫了負(fù)擔(dān)。還有接力，跳遠的運動員們，你們就應(yīng)也要鼓勵自我，相信自我，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，盡自我的努力去完成你該完成的事情，不要讓自我失望。
同學(xué)們，比賽永遠都在進行著。每一天的比賽它都存在著，同學(xué)們要提醒自我，做什么事情都要盡自我的努力，不要讓自我失望，盡了自我的努力，還是失敗了，沒關(guān)系，因為你的力氣已經(jīng)用盡了，你已經(jīng)努力了，你要在你自我的眼里永遠是最棒的。
場面描寫的作文 篇2
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們市正在舉行一年一度的小學(xué)生運動會。這次我們將代表實驗小學(xué)參加市運動會的競爭。
運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個個從運動健兒的們的手中拋出在空中飛翔；跳高的同學(xué)以輕巧如海燕的身資越過不斷加高的跳高架；“預(yù)備”聲連綿不斷，運動員像離弦的箭一般沖出去，向終點沖刺……
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的女子800米終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個個精神抖擻，運動員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
一聲槍響，運動健兒們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的運動健兒一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓霞，加油！堅持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動著拳頭，只見韓霞在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預(yù)賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟�！跋旅媸橇昙壟咏M60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預(yù)賽拿了第一名，要做決賽的準(zhǔn)備了！現(xiàn)在只等著決賽為學(xué)校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響�！芭椋 �，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負(fù)他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油啊！加油啊！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學(xué)也對我豎起了大拇指。
呵，“服務(wù)隊”忙的不亦樂乎，這不，就扶著剛剛比完賽，氣喘噓噓的我了，有的還在安慰著沒有拿到名次而灰心喪氣的同學(xué)，有的在和馬上參加比賽而心跳加速的同學(xué)做充分的思想準(zhǔn)備……服務(wù)隊隊的運動健兒可都成了“大忙人”……
比賽圓滿結(jié)束了，我們學(xué)校取得了市直小學(xué)第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。
幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風(fēng)順的成功更為快樂，更為珍貴！
我高興，我快樂，這只是要為校園添加光輝！
場面描寫的作文 篇3
“加油!”、“加油”，操場上一片喧嘩，原來，我們五年級現(xiàn)在正舉行著一個拔河比賽呢，緊張激烈、扣人心弦，我們馬上也去看看熱鬧吧!第一輪比賽，是我們班對一班。
一班的同學(xué)個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學(xué)可不甘落后，都做好了準(zhǔn)備，迎接著即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成足的了。隨著長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最后，是我們班贏了。最激烈的一場比賽要數(shù)二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的`同學(xué)都牛高馬大，我們班的同學(xué)可緊張了�！班健钡囊宦暽诼晞偼Ｏ拢賵錾项D時像開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標(biāo)，牽動著大家的心。
我們班的同學(xué)都緊緊地抓住麻繩，身往后仰，小步小步地往后退。那調(diào)皮的紅標(biāo)總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去，一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學(xué)。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學(xué)甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學(xué)還緊張呢。
那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸?shù)幕鹧�。大家齊心協(xié)力，用盡全身的力氣，那調(diào)皮的紅標(biāo)這下可不能得逞了，乖乖地聽我們?nèi)嗟闹笓]，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了，隨后是我們班的同學(xué)那響亮的歡呼聲。拔河比賽結(jié)束了，大家還沉醉在歡樂的世界里。
場面描寫的作文 篇4
今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_交。因為一周下來，家里真是臟的不得了。
早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活老爸干，適中的活老媽干，最輕的活就交給了我。
老爸的活是指擦玻璃與拖地板，老爸拖地時特別有趣。老爸拖地時總要拖個三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個徹徹底底�！彼劝阉敖拥臐M滿的，接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q，最后再細(xì)心的用拖把拖地�！翱次腋苫疃嗾J(rèn)真，快點向我學(xué)習(xí)吧！”老爸很認(rèn)真的說。每次見他這樣，我和老媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的說上一句：“我們才不向你學(xué)習(xí)呢！你干活實在太認(rèn)真了，要向你學(xué)習(xí)，非得把我們累死！”老媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。
而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細(xì)的擦起家具來，然后再很得意的向老媽表示我干的活很重很累，向老媽要擦家具的工錢。我會說：“老媽，看！我的活多累��！趕快給工錢吧！”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。老媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的輕松，我還要跟老媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的很認(rèn)真，可有時也會偷懶。本來家里是很臟的，可經(jīng)過我家這三雙手，變得是那么的干凈�？矗@就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。
老爸認(rèn)真的在體會著自己的功勞，老媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
場面描寫的作文 篇5
想起深圳的站臺，我的眼淚就止不住地往下流。
爸爸媽媽都在深圳打工，趁著放假，我們?nèi)ド钲诤桶职謰寢寛F聚。假期結(jié)束的前幾天，我們要坐火車回家鄉(xiāng)仙桃。這天下午，爸爸、媽媽和舅舅一起去送我、哥哥、表弟還有叔叔。
到了火車站，大家的心情都很沉重，提不起精神。上車時，媽媽緊緊摟住我和哥哥，好一會兒才松開。上了車，爸爸媽媽和舅舅向我們招手，我們也向他們揮手，我看見媽媽的眼淚流出來了。我對自己說：“別哭別哭，哭出來別人會笑你的，堂堂男子漢，就算流血，也不能流淚�！蔽乙Ьo牙關(guān)，深呼吸，又眨了眨眼睛，終于把眼淚逼回去了。我知道，為了生活，爸媽漂泊在外打工很不容易，不是迫不得已，誰會愿意離開自己的孩子呢？
火車開動了，他們也跟著火車走，漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。我的眼淚終于忍不住了，流了下來。媽媽還在追著火車跑……我心里希望火車能再慢一點，可我們還是離媽媽越來越遠了。我把頭伸出車窗，看著媽媽一直追到站臺的盡頭。我忍不住哽咽著。
晚上，我們央求叔叔發(fā)個短信給爸爸，想知道媽媽在做什么，發(fā)出去以后，我焦急地等待著，過了半個小時短信終于回來了，媽媽說，我們春節(jié)時再團圓。
我那時有一個心愿，就是讓有父母在身邊的伙伴們知道，沒有爸媽在身邊感覺真孤寂。
場面描寫的作文 篇6
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學(xué)校正在舉行一年一度運動會。
開幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中，開幕式開始了，身穿校服的旗手抬著國旗，邁著正步首先入場，國旗不斷的升起，我們開始檢閱了，我們精神抖擻，昂首拍胸，個個興高采烈的，我們走到主席臺前時喊起了我們的口號，也把手中的氣球放飛，很快比賽了。
只聽一聲槍響，隊員們好像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。朝陽是我們認(rèn)可的"飛毛腿"，所以都對他報以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油。剛開始的時候，曹陽一直處于第二名，我們心里有些擔(dān)心，到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動著拳頭，只見曹陽在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，好像一頭猛獸一樣，拼命向前追，最終獲得了第一名，我們?yōu)樗麣g呼。
這次運動會雖然我沒有參加，但也是非常開心。
場面描寫的作文 篇7
9月份，我步入了我的初中生活。我期待所有學(xué)科的第一堂課。不過光聽名字，我最感興趣的科目是勞技——其他的學(xué)科我多少都有接觸一點，但對勞技的認(rèn)識是零。
對于這門課，我有很多的猜想：我猜這個課應(yīng)該和手工有關(guān)，想象著老師應(yīng)該比較“壯”，而且是男老師的機率比較大。
鈴聲響了，上課了，同學(xué)們都安靜地坐著，等老師進來，老師來了！看著眼前這個“瘦弱”的老師我愣住了——這個老師是不是走錯班了！老師戴著眼鏡，那雙水靈靈的大眼睛似乎也在看著我，我笑了，她也笑了，老師很美，聲音也很溫柔，我可想不到這樣一個可愛的老師會選擇教這樣一個科目。很快老師和我們熟了，在老師的課上我們很放松但不敢亂講話，因為我怕老師惹得生氣。
在課上，我們小心翼翼地用美工刀刻出飛機的機翼，老師則時不時手把手地教著同學(xué)，我很快完成一邊機翼，視線卻不由得被老師的微笑吸引住了，眼看著同學(xué)快把另一邊也弄完，我趕緊加快了速度。糟了，出錯了！我的心怦怦的跳的很快，漲紅了臉，做好了挨罵的準(zhǔn)備，因為老師之前已經(jīng)說過不要太急而用力下手。但老師看到了并沒有批評我，還是那個細(xì)細(xì)溫柔的聲音，還是那么溫暖的微笑。老師幫我做著修改，一邊輕聲告訴我下次要小心一點�？粗蠋熌闷鹈拦さ�，我強忍住眼淚，心中很慚愧：自己沒牢記老師的要求，還要老師來幫我收拾“爛攤子”。我在心里暗暗發(fā)誓下次一定小心。
她的聲音總能給我一種特殊的感覺。正如她的姓“陽”，老師像春天的陽光一樣給我們溫暖。勞技這門學(xué)科在我心中的位置是由陽老師決定的，我把陽老師稱為瘦瘦老師，但勞技學(xué)科在我心中確是“胖胖”的。因為這是快樂溫暖的課堂。
場面描寫的作文 篇8
在這個春暖花開、春意盎然的春天里，我們油田一小舉行了一場盛大的春季運動會。這次運動會，我既報了一百米跑步和4×100接力賽，又報了跳遠，所以，這幾個星期，我一直在努力地訓(xùn)練，希望能在運動會上取得優(yōu)異的成績。
今天，是星期五，也就是春季運動會召開的第一天。上午，我們舉行了隆重的開幕式。開幕式上，我們班的同學(xué)們昂首挺胸，邁著整齊的步伐，嘴里喊著：“團結(jié)拼搏，自強不息，四一四一，勇爭第一！”瞧！同學(xué)們個個神彩奕奕，好像正在給運動員加油鼓勁。接下來，是管樂隊、沙包操和球操的精彩表演。最后，是各年級的廣播操比賽，我們四年級比賽的是繩操，每個同學(xué)都精神飽滿地跟著美妙的音樂有節(jié)奏地跳動著，大家都想為自己的班級爭光添彩。
下午是我早已盼望的時刻，因為激烈的比賽就要正式開始了。一來到學(xué)校，我的心就“砰砰砰”地跳個不停。當(dāng)我來到檢錄臺檢錄完后，便在老師的帶領(lǐng)下走上了跑道。女子一百米跑步開始了，我來到跑道上，蹲下來，深呼吸三口氣，在心里暗暗地給自己加油：“劉蘇瑤，你一定能進入決賽，加油呀！”當(dāng)裁判員老師喊道：“各就各位，預(yù)備！”“砰”的一聲槍響，我和運動員一起向終點沖去。那一刻，我感到自己身輕如燕，好像飛了出去。終點到了，我是第二名，成功地進入了決賽。
決賽很快又來臨了，當(dāng)我再一次站在跑道上時，我的心不再緊張，而是暗暗地喊：“加油！你是最棒的！一定要跑第一，為自己和班級爭光�！币宦晿岉�，我箭一般地沖了出去，耳旁的風(fēng)嗖嗖地刮過，我感覺自己好像一只小鳥，飛翔在那藍天下。我一邊跑，一邊用眼角的余光掃視著旁邊的同學(xué)，她們也都飛快地向前沖著�？粗齻兡菉^力拼搏的樣子，我也不由得又加快了腳步。只要我最后再沖刺一下，拿第一應(yīng)該沒問題，我邊想邊開始沖刺。沒想到，快到終點的時候，我的腳底下一滑，自己把自己絆了一下。當(dāng)我站穩(wěn)了，再次沖向終點時，身邊的同學(xué)們都早已經(jīng)跑過終點了。就這樣，我和第一名擦肩而過，得了最后一名。
接下來是跳遠比賽，跳遠說起來簡單，真正做起來，卻很難。助跑完以后，既要踩上踏板，又不能超過踏板，否則就要成績作廢。第一次，我快速地小跑著沖向踏板，可是卻沒踩上踏板，成績作廢了。第二次，我跑得太快了，沒想到我一下子沒剎住車，又超過了踏板，成績又作廢了。只剩下最后一次機會了，我加快速度向踏板沖去，這次，我穩(wěn)穩(wěn)地踩上了踏板，跳了出去，一下子跳了2。1米�？墒牵谷贿�有很多同學(xué)比我跳得更遠，所以，我連名次都沒排上。在4×100的接力賽上，雖然我們班的四個運動員都跑得很快，可是由于王小荷剛跑完400米的決賽，體力不足，沖刺沒沖好，所以得了第三名。
終于，運動會在激烈的比賽中結(jié)束了。運動會前，我很有把握在比賽中拿第一，可是沒想到這次運動會上的拼搏那么激烈，高手如云，面對那么多的高手，我自然就被比下去了。雖然這次運動會我沒有取得滿意的成績，可是卻讓我懂得了一個道理：人外有人，天外有天，不要太驕傲。雖然運動會已經(jīng)落下了帷幕，可是以后我會繼續(xù)堅持鍛煉，爭取在下次的運動會中取得優(yōu)異的成績。
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