【精華】寫事作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的寫事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫事作文 篇1
我爸爸是一個(gè)喝酒喜歡貪杯的人,今天,他喝酒時(shí)取出一個(gè)青綠色的喇叭口杯子。這小瓷杯本身與它杯無(wú)異,可怪就怪在從杯子底部中心向上伸出一個(gè)獸頭,頭高于杯口。這引起了我的注意,便一把拿起。哦,是個(gè)龍頭,青色帶斑的額上,兩只犄角直刺青天,威風(fēng)凜凜,兩只銅鈴大眼目光炯炯地平視前方,挺拔的鼻下一張血盆大口,四顆尖牙銳利無(wú)比,真是勢(shì)不可擋。
我心里很納悶,便問(wèn)爸爸:“這是什么?”爸爸把杯子遞給我看,說(shuō):“這是不貪杯,幫酒量大的人少喝酒,瞧這小孔,酒倒多了會(huì)漏喔!”
我拿著杯子灌了些水,沒(méi)漏,又慢慢往里加水,咦,怎么水到龍下巴就漏了,而且是一漏漏光。我還以為水是從龍嘴進(jìn),小孔出呢!我向爸爸投出一大竄問(wèn)題炸彈:“水剛倒一點(diǎn)不漏,為什么多了就漏了?水還沒(méi)到嘴,怎么就漏了呢?說(shuō)不漏一點(diǎn)不漏,怎么一漏就漏光了呢?”爸爸也無(wú)可奉告。
最后,我只得去“度娘”那兒找答案。哦,奧秘就在龍脖中,脖根有小洞,里面有根管子,高度在下巴下,管連小孔,小孔與小洞不連,管子裝滿水后,水會(huì)溢出,順龍脖小洞流出。而一流就流光是利用的虹吸原理。
我想,“不貪杯”不僅讓人不貪杯,更揭示了一個(gè)人生的道理:貪杯者,是拿自己與別人的生命當(dāng)兒戲;人生中的貪婪者,則會(huì)失去一切。
寫事作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師宣布今天要舉行一場(chǎng)夾彈子比賽時(shí),我們都高興極了,大家摩拳擦掌,躍躍欲試。
老師說(shuō)了比賽規(guī)則以后,就讓我們和同桌玩!吧常场
大家紛紛將玻璃球倒進(jìn)了碗里,那晶瑩透亮的小玻璃球像在挑戰(zhàn)我:“你能把我?jiàn)A起來(lái)嗎?”我心里不服氣地想:“哼!連黃豆我都能夾起來(lái),夾起你這小玻璃球,還不是小事一樁嘛!”比賽開(kāi)始了,我自信地拿起筷子,夾起了一個(gè)小玻璃球,正當(dāng)我得意洋洋時(shí),那玻璃球突然掉進(jìn)了碗里!我吸取了上次失敗的原因,細(xì)心地夾起了一個(gè)玻璃球,成功地放入了另一只碗里,接著我就快速地夾起了很多玻璃球,因?yàn)槲矣挚焖儆譁?zhǔn)確,所以我代表第二組去參加比賽。比賽開(kāi)始了!我緊張地拿起了筷子,剛夾起一個(gè)玻璃球,它就滑到了碗里,第二組的同學(xué)們有的大聲向我喊著:“加油!加油!”有的使勁地拍著桌子;有的同學(xué)激動(dòng)得滿臉通紅……于是我又夾起了一個(gè)玻璃球,可是那個(gè)玻璃球好像不愿意讓我?jiàn)A它似的,從我的筷子上溜走了。于是我吸取教訓(xùn),用筷子緊緊地夾住了一個(gè)玻璃球,并且成功地將這個(gè)玻璃球放入了碗里。這時(shí),歐暨冉已經(jīng)夾好了!我就更加緊張了。于是我快速地夾起了一個(gè)、兩個(gè)……就在我已經(jīng)夾到最后一個(gè)玻璃球時(shí),朱啟幫也夾好了!我便快速地把最后一個(gè)玻璃球放入了碗里。我們組獲得了第三名。雖然這個(gè)成績(jī)已經(jīng)是倒數(shù)第二名了,但是我心里還是美滋滋的,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己最大的努力。
接著老師又讓我們私人小組比賽。這一輪是我和周建比,當(dāng)我們各夾了三個(gè)球后,碗里只剩下一個(gè)玻璃球了,我便使出了陰招:當(dāng)周建的筷子碰到玻璃球時(shí),我便用筷子將玻璃球圍著碗里轉(zhuǎn),這樣他就夾不住了,然后趁機(jī)把周建的筷子擋住,自己把玻璃球夾進(jìn)了碗里,我成功了!哈哈,這一輪我贏啦!
夾玻璃球比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,它讓我更加懂得了做任何事情都要細(xì)心的道理。
寫事作文 篇3
上周三,我們家組織下樓掃雪,幫住物業(yè)做了一件非常有意義的事情。
記得那天早上,大雪紛飛,路上的車輛因積雪都不能“走”了,我看呀!只能開(kāi)著坦克才能走呀!正在這是我看見(jiàn)樓下的保安叔叔已經(jīng)開(kāi)始掃雪了。我想:我也應(yīng)該為掃雪事業(yè)出點(diǎn)。所以我牽著媽媽的手下樓幫助物業(yè)掃雪去了。
媽媽說(shuō),得讓我先看著媽媽怎么做的才讓我做。媽媽一會(huì)兒拿著鏟子一會(huì)兒拿著掃把,忙個(gè)不停。“嗨!才這么簡(jiǎn)單呀。我還以為多難呀”我不禁手癢癢了。拿過(guò)來(lái)一把產(chǎn)子就鏟,真是俗話說(shuō)得好,看著容易做著難呀。那一大塊“石頭”就是鏟不上來(lái)在地上紋絲不動(dòng),我發(fā)怒了!動(dòng)用了我的絕招“九龍十八竅”我先拿鐵鏟往冰上拍了十八下,再費(fèi)了九牛二虎之力,使用最大權(quán)力把鐵鏟使勁往上一竅。呀!險(xiǎn)些把鏟子折斷。再看看冰塊還是老樣子。它好像被焊上了一樣,還是紋絲不動(dòng),媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“一定要用巧勁”接著媽媽做了個(gè)示范果然把一小塊冰鏟了下來(lái)。
我認(rèn)真的看著。真是俗話說(shuō)得好,功夫不負(fù)有心人。最終我用了媽媽所發(fā)明的“巧勁”把這一大塊冰消滅了,我接著使用這種方法把一個(gè)一個(gè)冰鏟除,因而,成功完成了本次任務(wù)。物業(yè)的叔叔阿姨們都夸我是環(huán)境小標(biāo)兵。
自從我?guī)椭飿I(yè)做了這件事后,我明白了物業(yè)的叔叔阿姨們有多么幸苦,我現(xiàn)在終于明白了“勞動(dòng)是最光榮的”這句話。這件事讓我受益匪淺。
寫事作文 篇4
1. 傍晚,漫步海邊,遲遲不肯歸去,因?yàn)橄﹃?yáng)的美將我的心留住了,使我流連忘返。陽(yáng)光灑在波光粼粼的海面上,像為大海披上了一件金色外衣,金燦燦的,是那樣的誘人。太陽(yáng)形如火球,全身被耀眼的火焰包裹著,雖說(shuō)沒(méi)有中午那樣強(qiáng)烈,但也不可輕視它的“威力”。漸漸地,金燦燦的陽(yáng)光變?yōu)榱顺赛S色,開(kāi)始變得柔和,嫵媚動(dòng)人。
2. 這位監(jiān)考老師一進(jìn)來(lái),教室里立刻停止了說(shuō)話聲。他高高的鼻梁,又黑又長(zhǎng)的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下長(zhǎng)著連濃密的胡須,使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的'監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍,才開(kāi)始講話:同學(xué)們,今大是你們向祖國(guó)匯報(bào)小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候,一定要細(xì)心地做題,不能有一點(diǎn)兒馬虎,接到試卷后,要看清題目,不要左顧右盼,交頭接耳,要認(rèn)真答卷,爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)。
3. 這是一位有極好身材的女子,大家都很親熱地叫她嘉樂(lè)林夫人。第一次會(huì)見(jiàn)便特別使他驚異的是她的美麗的白頭發(fā),簡(jiǎn)直是一頂白發(fā)王冠;那頭發(fā)在這個(gè)僅僅三十六歲的年輕的婦人額上產(chǎn)生出一種特殊的效力。從二十五歲時(shí)起,她的頭發(fā)便這樣變白了。她那始終烏黑而濃密的眉毛,在她那貂皮領(lǐng)圍繞著的面龐上,保持了一種青春,一種奇特的活潑的神氣。她從來(lái)也算不得是一個(gè)美人,她的下巴和她的鼻子太粗壯,她的下巴寬大,不過(guò)她那厚實(shí)的嘴唇卻顯出一種絕妙的和善態(tài)度。而這一頭整齊的白發(fā),這種絲一般的細(xì)發(fā)所閃耀出來(lái)的白光,的確使她略為嚴(yán)酷的外貌顯得溫和,給了她一種老祖母微笑時(shí)的嬌媚,使她有一種美麗的情人的魔力和生氣。她長(zhǎng)得高大,結(jié)實(shí),態(tài)度誠(chéng)懇,高貴。
4. 這是個(gè)二十歲出頭的姑娘,圓臉蛋潤(rùn)潤(rùn)的,眉很赤,細(xì)長(zhǎng)的雙眼閃動(dòng)著爽直的熱乎乎的目光;老是未言先笑,語(yǔ)言也帶著笑,像唱歌似的。她走路時(shí)把身子的重心放在足尖上,總像要蹦跳要飛。一眼就可以看出,她是個(gè)純真而歡樂(lè)的女孩子,奇怪的是她那過(guò)分素凈的打扮,與她的性格很不相稱,也和那些愛(ài)漂亮的繅絲姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長(zhǎng)褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。
寫事作文 篇5
那塊橡皮
一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)地快要過(guò)去了,一些記憶已經(jīng)隨著時(shí)間一起流失,但有一件事卻如樹(shù)根植入泥土一般,深深地刻在我的腦海里,讓我無(wú)法忘懷。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”那優(yōu)美的“音樂(lè)”聲響起,這節(jié)課老師讓我們用鉛筆訂正作業(yè),如果下課前訂正不好就要罰抄。
我認(rèn)真地訂正著,眼睛盯著題目,生怕又訂正錯(cuò)。突然我的手一顫,不小心又寫歪了。我趕緊打開(kāi)鉛筆盒找橡皮擦,可連個(gè)影都找不到。
我急的像熱鍋上的螞蟻,臉紅得像一個(gè)蘋果,直跺腳,我的同桌看見(jiàn)了就問(wèn):“你是不是忘帶橡皮了?”
“是的”。
令人想不到的是我的同桌居然不假思索地將手里的橡皮掰成兩塊,遞給我了一塊。
“給!
我連忙說(shuō)“謝謝”。雖然這是一塊普通的橡皮,可在此時(shí)此刻,我覺(jué)得這是世界上最寶貴的橡皮。
這個(gè)學(xué)期發(fā)生了很多事情,有些已經(jīng)被我遺忘,而這件事卻一直徘徊在腦海里,在我閑暇的時(shí)候,我會(huì)想起它,在我猶豫是否給予時(shí)會(huì)想起它,在我再次得到幫助時(shí)會(huì)想起它,它是一塊橡皮,更是一種精神。
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