關(guān)于心靈的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的心靈的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈的作文 篇1
“這是咱們班的一模成績排名，人手一份，拿回家給你爸媽看看！”話落，班里傳來一陣唏噓聲。我看著手里的成績單，心中五味雜陳。我只料想到這次成績會(huì)比平時(shí)低，但卻沒想到低了這么多。我不知道該如何去面對我的父母，但我知道怕是免不了一場“大戰(zhàn)”了。
“媽，我回來了。一模成績出來了，我放桌子上了�！彪S后我就逃命似的跑回屋里。我知道一會(huì)她就會(huì)殺過來，可我還沒想出到底是哪里出了問題，我不知如何向她解釋。果不其然，沒一會(huì)，“砰”的一聲，房門就被撞開了。只見我媽媽她氣勢洶洶地走了過來，“啪”的一聲把成績單拍在我的書桌上，指著我的鼻子開始教訓(xùn)我�！澳阍趺椿厥�，考這點(diǎn)分？就你這樣還想著上高中，你想著吧你！”我本來就因?yàn)闆]有找到原因而煩惱，她這樣一頓訓(xùn)斥，如同導(dǎo)火索一般，一下子我就炸了，沖她吼道:“我就考這點(diǎn)分怎么了？要你管？”媽媽抬手就想打我，可不知怎的，她舉起來的手又放下了，轉(zhuǎn)身就離開了。我躺在地板上，眼淚無聲的流著，我沒想著要跟她吵架的，可是……也不知什么時(shí)候我竟睡著了，醒來時(shí)我是躺在床上的，桌上放著冒著白氣的飯菜，想起媽媽抬起又放下的手，我頓時(shí)感覺自己不孝極了。
“噔噔噔……”我跑向媽媽的臥室，一下子撲在媽媽的懷里，哽咽這說:“媽媽，對不起，我不是故意的，我沒想著頂撞您�！眿寢屝牢康男α恕Ｎ腋嬖V她我沒找到問題在哪，她便跟我一起找問題，幫助我學(xué)習(xí)。而在不久之后的二模中，我重回巔峰，取得了成功，而我的媽媽功不可沒。我想這就是溝通的魅力，交流就是人與人之間心靈的橋梁，人與人多交流社會(huì)才會(huì)更和諧，國家與國家之間亦是如此。交流使生活變得更美好！
心靈的作文 篇2
有一天，打掃房間之時(shí)，無意覓得一撣子，于是便用其掃除灰塵。只見撣子過處，灰塵拂去，不一會(huì)兒，頓覺房間亮堂了許多。望著打掃一新的房間，我的心中突然萌生了一個(gè)想法：當(dāng)今有些人的心，不正如尚未打掃時(shí)灰塵籠罩的房間嗎？
請君莫怪，這是個(gè)千真萬確的事實(shí)。
在當(dāng)今的社會(huì)中，隨處可見一些自私自利的小人，他們惟利是圖，為了錢甚至可以做出一些違背良心的事：在超市里，超市老板為了降低自己的成本，明目張膽地將過期商品放置貨架上；在菜市場，為了使自己的菜賣相更好，菜農(nóng)居然往蔬菜上噴化學(xué)原料；公交車上，當(dāng)著眾人的面，猖狂的歹徒竟然公開搶劫……
如今，這樣的事在華夏大地上不時(shí)發(fā)生。面對一次次的欺詐，我們沉默了，在不斷的沉默中，我們的心蒙上了一層灰。
就在我們繼續(xù)沉默之時(shí)，四川汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。地震摧毀了四川，但，在地震中同樣涌現(xiàn)出許多英雄事跡，英雄們充滿大愛、舍己為人、不畏死亡的精神猶如一把撣子，不斷打掃著我們某些人蒙滿灰塵的心：地震發(fā)生時(shí)，四川汶川映秀中學(xué)的一名英語老師正在組織學(xué)生撤離。其實(shí)，他原來是可以活下來的，但，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)兩名學(xué)生還滯留在樓上時(shí)，原本已在樓下的他毫不猶豫地又沖了上去。最終，這兩名學(xué)生獲救了，而這位老師卻永遠(yuǎn)地倒在了廢墟之下……地震發(fā)生后不久，我軍精銳傘兵部隊(duì)就來到汶川上空4999米處，實(shí)施跳傘。要知道，在平常的訓(xùn)練中，他們跳傘的最高高度不過一千米，而且得在天氣晴朗、有地面指引、有平坦降落場的情況下方可跳傘。而這一次，面對上空云霧繚繞、沒有地面指引、更談不上什么平坦降落場的情況下，我們的勇士們寫下遺書，勇敢地跳了下去。也許，下去之后，他們將一去不復(fù)返；也許，這次跳傘將成為生死的訣別；也許，尸骨無存將成為他們的結(jié)局……盡管面前是重重困難，但，為了探明災(zāi)區(qū)的信息，為了給災(zāi)區(qū)人民帶去生的希望，這些傘兵們抱著必死的決心，義無反顧地跳了下去。他們的壯舉將載入史冊，他們的英勇將被世人銘記……同樣是在汶川，地震發(fā)生后，一些被救出來的災(zāi)民們自發(fā)組成了民間救援隊(duì)，趕赴災(zāi)區(qū)救災(zāi)。當(dāng)記者詢問他們?yōu)槭裁从只貋頃r(shí)，他們的回答格外震撼人心：“我們都是人，都是老鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)有難，我們怎能不救！”
……
每個(gè)人都有自己人性中的閃光點(diǎn)，再冷漠的人也會(huì)有頓悟的時(shí)候。大地震之后，英雄們無私奉獻(xiàn)的精神猶如一把撣子，掃去了某些人心上的灰塵,露出來的，是善良、慷慨的那一面：地震發(fā)生后不久，災(zāi)區(qū)附近的許多超市紛紛慷慨捐物，其中一家店的老板還親自開車送物資；如今，災(zāi)區(qū)的生活趨于平靜，當(dāng)?shù)氐牟素溩硬辉儆憙r(jià)還價(jià)，因?yàn)樗麄冎溃捍蠹业纳钸�很艱苦；在向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的行動(dòng)中，有不少商業(yè)大亨慷慨解囊，平日里最精打細(xì)算的商人們開始懂得了回報(bào)社會(huì)……
人的人性中總擺脫不了“自私“的劣根性，每個(gè)人做事都難免會(huì)偏向自己。其實(shí)，地震中涌現(xiàn)出的英雄們也都是普通人，可他們?yōu)槭裁茨艹蔀橛⑿�？在地震的危難時(shí)刻，他們的良知猶如一把撣子，掃去了他們心中自私狹隘的灰塵，在那千鈞一發(fā)的關(guān)頭，他們顯現(xiàn)出了人性的光輝。他們擁有著一顆一塵不染的心……
一日，打掃房間之時(shí)，無意覓得一撣子，于是便用其掃除灰塵。只見撣子過處，灰塵拂去，不一會(huì)兒，頓覺房間亮堂了許多。望著打掃一新的房間，我的心中突然萌生了一個(gè)想法：當(dāng)今有些人的心，不正如尚未打掃時(shí)灰塵籠罩的房間嗎？
請君莫怪，這是個(gè)千真萬確的事實(shí)。
在當(dāng)今的社會(huì)中，隨處可見一些自私自利的小人，他們惟利是圖，為了錢甚至可以做出一些違背良心的事：在超市里，超市老板為了降低自己的成本，明目張膽地將過期商品放置貨架上；在菜市場，為了使自己的菜賣相更好，菜農(nóng)居然往蔬菜上噴化學(xué)原料；公交車上，當(dāng)著眾人的面，猖狂的歹徒竟然公開搶劫……
如今，這樣的事在華夏大地上不時(shí)發(fā)生。面對一次次的欺詐，我們沉默了，在不斷的沉默中，我們的心蒙上了一層灰。
就在我們繼續(xù)沉默之時(shí)，四川汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。地震摧毀了四川，但，在地震中同樣涌現(xiàn)出許多英雄事跡，英雄們充滿大愛、舍己為人、不畏死亡的精神猶如一把撣子，不斷打掃著我們某些人蒙滿灰塵的心：地震發(fā)生時(shí)，四川汶川映秀中學(xué)的一名英語老師正在組織學(xué)生撤離。其實(shí)，他原來是可以活下來的，但，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)兩名學(xué)生還滯留在樓上時(shí)，原本已在樓下的他毫不猶豫地又沖了上去。最終，這兩名學(xué)生獲救了，而這位老師卻永遠(yuǎn)地倒在了廢墟之下……地震發(fā)生后不久，我軍精銳傘兵部隊(duì)就來到汶川上空4999米處，實(shí)施跳傘。要知道，在平常的訓(xùn)練中，他們跳傘的最高高度不過一千米，而且得在天氣晴朗、有地面指引、有平坦降落場的情況下方可跳傘。而這一次，面對上空云霧繚繞、沒有地面指引、更談不上什么平坦降落場的情況下，我們的勇士們寫下遺書，勇敢地跳了下去。也許，下去之后，他們將一去不復(fù)返；也許，這次跳傘將成為生死的訣別；也許，尸骨無存將成為他們的結(jié)局……盡管面前是重重困難，但，為了探明
心靈的作文 篇3
那是我讀四年級的一天，上課鈴?fù)蝗豁懫穑覀冹o靜地坐在位子上等待著老師的到來。
稍等了片刻以后老師笑容滿面的走了進(jìn)來。
她微笑的問我們：“同學(xué)們你們都喜歡些什么花？”同學(xué)們都七嘴八舌的回答著。有的喜歡百合，有的喜歡墻薇，還有的喜歡郁金香。
“同學(xué)們，你們知道老師喜歡什么花嗎？”老師問。
“不知道”，我們齊聲回答。
“老師喜歡小草”。老師的回答讓我們十分詫異。
這時(shí)老師又說話了，“也許在同學(xué)們眼中小草是一種很不起眼的植物。它沒有像牡丹一樣華麗的外表，沒有像玫瑰一樣優(yōu)雅的身姿，沒有像夜來香一樣濃郁的芳香，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力�！�
有一首詩寫的好：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
你們看，小草的生命力有多么的頑強(qiáng)，就連野火把它燒毀了，春天到了它都可以再生長。
所以，我希望你們做一個(gè)像小草一樣的人，遇到困難不退縮的人。
在你們的生活中還會(huì)遇到很多的困難和挫折，我希望你們能勇敢的去面對，你們要像小草學(xué)習(xí)它的精神和品格。
從那以后，我就發(fā)誓要學(xué)習(xí)小草的精神和品格，做一個(gè)勇敢去面對困難和挫折的人。同時(shí)，老師的教誨也讓我一生受用不盡。
心靈的作文 篇4
都說眼睛是心靈的窗戶，這句話放在我們的語文老師——盛老師身上，絕對是真實(shí)的寫照，是她那雙眼睛讓我們懂得了什么是鼓勵(lì)和關(guān)心。
當(dāng)我們認(rèn)真聽講時(shí)，盛老師的眼睛會(huì)像兩彎月牙，里面蘊(yùn)含著無限的笑意與欣慰的贊許。這時(shí)，就連盛老師說話的聲音都是和緩的，如三月的春風(fēng)，溫暖著我們。
當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，那雙溫柔的眼睛也會(huì)憤怒地睜大，散發(fā)出兩道光芒，那光芒仿佛在嚴(yán)厲地說：“這次你們犯了錯(cuò)，老師相信你們是無心之過，但下一次一定不可以再犯！”犯錯(cuò)的我們看到老師的眼睛，會(huì)羞愧地低下頭，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
當(dāng)我們向盛老師請教問題時(shí)，那雙眼睛則盛滿了耐心，她會(huì)用溫和的語言循循善誘，以漂亮的文字為同學(xué)寫下解題要點(diǎn)。
透過這扇“窗戶”，我看到了盛老師對同學(xué)們深深的愛，她的眼睛像一面鏡子，照亮了我們的心靈。
心靈的作文 篇5
陽光姐姐寫的書，真是好看至極，看完后讓人回味無窮。我們班有大部分人都是你的小粉絲。聽說陽光姐姐又出了一本新書，書名叫《穿越天空的心靈》，我就拿出我的零花錢，從書店買回家，迫不及待的看起來。
這個(gè)故事好長哦！整本書只有一個(gè)故事，相當(dāng)于以前的兩個(gè)故事。雖然長，但我還是很快把它看完了。故事越看越吸引人，真讓人愛不釋手！
書中主要講的是：盛心怡無意間遇見丸子軍團(tuán)的成員們，成為了好朋友，并接觸了動(dòng)漫，欣賞了宮崎駿這位日本大作家的作品。
其實(shí)，我也是宮崎駿的忠實(shí)觀眾呢！我真的十分佩服宮崎駿，因?yàn)樗軌騽?chuàng)造出如此精美絕倫的作品，讓千萬人欣賞他的作品。
我想，我們之所以喜歡宮崎駿，正如文中張小偉所說的：“宮崎駿的作品，雖然題材各不相同，但都表現(xiàn)了某些相同的主題，我覺得就是環(huán)保�！边@也是我最最最支持的一句話了。
的確是這樣的，如果現(xiàn)在不開始保護(hù)環(huán)境，那么將來想要保護(hù)環(huán)境就來不及了。大人們哪里知道，地球媽媽正面臨著危險(xiǎn)！以前她那美麗迷人的面容，如今也傷痕累累，而這一切都是那些無知的大人一手造成的！
所以，為了人類能更好地生存下去，我們一定要像宮崎駿那樣提倡環(huán)保，投身環(huán)保。不亂砍樹木，節(jié)約用水、電，不亂扔垃圾，不污染大地，殺害動(dòng)物，不往河里排放污水……
人類��！醒醒吧！不要再錯(cuò)下去了！
心靈的作文 篇6
法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說《植樹的人》，講的是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹，證實(shí)了“孤獨(dú)者能夠找到幸�！�。
這位牧羊人，不知道1914年的戰(zhàn)爭，也不知道1939年的戰(zhàn)爭，他天天和樹打交道，和樹相依為命，他用心靈的語言和樹談心，默默地交流，過的是“淡泊生活”。他通過親身經(jīng)歷證實(shí)了孤獨(dú)者“找到了過得美滿幸福的好辦法——愛讓生活多份陽光”。
這位牧羊人幾十年置身于荒無人煙的地域，他每種下一棵樹，就感到在人世間就又多了一個(gè)親人。他的事業(yè)是“堪與上帝比美的事業(yè)”。由于充滿了改造現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)烈愿望和對樹的極度熱愛，這位牧羊人在實(shí)踐中逐漸發(fā)現(xiàn)人與土地、人與自然相互依存的關(guān)系，他深深意識到人生的價(jià)值在于為他人、為后人造福。
幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。人生充滿忙碌，但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛，但寧靜的心靈和滿腔熱忱會(huì)彈奏出精彩的樂章!
愛是人生之源，一個(gè)人的心中倘若沒有愛的泉水，那也就不會(huì)有人生的綠蔭。有了愛，縱然是滿眼陰云、遍地荊棘，你都會(huì)對這個(gè)世界充滿無限的迷戀和神往。愛造就人成為獨(dú)一無二的動(dòng)物，物質(zhì)的貧缺只會(huì)導(dǎo)致人生的艱難，而愛的匱缺則會(huì)使人生空虛和靈魂孤獨(dú)。
令人心痛的是，在這個(gè)越來越崇拜物質(zhì)的年代，一些人變得急功近利和急于求成，物質(zhì)左右著他們的心靈，其心靈世界猶如干涸的沙漠。心不乏則身不累，有人說，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定是陽光般燦爛炫美。成功學(xué)家拿破侖希爾曾經(jīng)說過：“人與人之間，只有很小的差異，但是這種很小的差異可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài)，巨大的差異就是成功和失敗�！�
愛能使人懂得憂傷與痛苦，同時(shí)也能使人擺脫憂傷與痛苦，令平凡的生活充滿情趣與意義。英國著名詩人蘭德暮年時(shí)在一首詩中寫道：“我不和誰爭，和誰爭我都不屑，我熱愛大自然，其次就是藝術(shù)，我雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了......”蘭德的這首小詩表現(xiàn)了一個(gè)走進(jìn)暮色的老人通達(dá)從容、積極樂觀的人生態(tài)度和寧靜淡泊、鉛華洗盡的人生境界。愛讓生活多份陽光，種樹的牧羊人不也正是如此嗎?
人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守，為追求心中的光明耐得住孤獨(dú)、耐得住寂寞。愛是一種德行，崇高的愛，不但能體驗(yàn)美，還能創(chuàng)造美。愛是種子，誰播種愛，誰就能收獲美麗。
心靈的作文 篇7
夜，真靜。
沒有冰藍(lán)寂寞的天空，代替的不過是沒有一輪明月的黑色夜空，如焦糖瑪奇朵一般濃稠。
兒時(shí)，溫暖
兒時(shí)的`我是冷漠的。不愿與人接觸，自然也沒有朋友。當(dāng)偶爾幾個(gè)人來拉我玩時(shí)，總會(huì)不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的，觸電般縮回手，輕輕搖頭，婉然拒絕，隨即自顧自走開。于是，漸漸地，沒有小朋友再來碰我，可能他們也覺得我很無趣吧。
這時(shí)，是她笑吟吟地跑來拉我“做個(gè)朋友吧！”簡簡單單的一句話，卻讓我的心顫了一下，轉(zhuǎn)頭看她。一頭柔軟的黑色長發(fā)，閃亮的眼睛，臉上掛著微笑。終于，理智戰(zhàn)勝了情感，我們也一起歡笑，一起奔跑……
這一刻，心是結(jié)冰的，而心靈的春天把它打碎了。
少年，寬容
小學(xué)的我是活潑的。整天沒心沒肺地與同學(xué)打打鬧鬧，說說笑笑。
可是有一天——“刷”的一聲，一支筆尖劃過我雪白的衣袖“對不起，我不是故意的！”誠懇的致歉，可我憤恨的看著同桌，突然抓起鋼筆，一溜墨汁濺滿了她的衣袖，可她什么也沒說。第二天，她的袖子上依然有我新灑的墨水，她依然沉默，我卻有點(diǎn)不安。終于，在第三天我向她道歉，兩人和好如初。不是我忍受了她，而是她包容了我。
這一刻，心是狹隘的，而心靈的春天把它趕走了。
青少年，堅(jiān)強(qiáng)
六年級的我是沉默的，平凡的出奇。整天上課，寫作業(yè)，過著從家到學(xué)校，又從學(xué)校到家兩點(diǎn)一線的無味生活。
一張滿是紅叉的試卷放在桌子上，把頭埋進(jìn)胳膊里�，F(xiàn)在是晚上，那一彎凄冷的月亮，映照了滿地的淚痕。一杯香茗放在了桌子上，“沒關(guān)系，下次加油！”朋友關(guān)切的話語有如天籟之音，代替了低沉的啜泣聲。
這一刻，心是悲傷的，而心靈的春天把它吞噬了。
尾聲
沐浴著三月柔媚而溫暖的晨曦，著一身輕裝，走出門。鶯歌燕舞[注: 黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象�，F(xiàn)常比喻革命和建設(shè)蓬勃興旺的景象。]，聞著風(fēng)兒傳來的吟吟囈語，馬一般純粹的眸子里閃爍出激情燃燒的火花，照亮了緋紅的臉頰。
好想再和朋友們一起坐在草地上看日月星辰，暢談彼此的理想和心聲�？墒�，她們呢？幾天前，我遇見了一個(gè)兒時(shí)的伙伴，濃濃的妝，穿著奇裝異服[注: 比一般人衣著式樣特異的服裝（多含貶義）。]的她眼里閃過一絲不安，這身衣裝不符合她純美的性格，我們就這樣擦肩而過……
倚著門，看百合花被雨打得凄凌散落，沒有了往日的純潔，只是一味的落寂和哀傷，無限惆悵��！希望心田上的百合花再開一次，我期待著……
其實(shí)，心靈的春天就是那些關(guān)心我，理解我，改變我的朋友
心靈的作文 篇8
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了，當(dāng)我睜開眼的時(shí)候一只家燕早已經(jīng)歪歪斜斜地躺在馬路上了。
一個(gè)同伴飛來，不知所措地望著那只被撞傷的家燕。另一只家燕緊接著飛來，不停地?fù)渲岚虬l(fā)出響聲，希望能把這只受重傷的家燕喚醒。
“嘩啦！嘩啦！嘩啦啦！……”天空，突然下起了大雨。
“它已經(jīng)死了！”其它的家燕在路邊焦急地叫喚著，“沒用的！不要搖了！下雨了！我們趕緊回家吧！”
可是同伴一定要等這只家燕一起走。同伴展開雙翅為這只家燕擋雨，還一邊叫喚：“起來了！別躺著了！下雨了，我們快回家吧！”可這只家燕無動(dòng)于衷。
同伴無奈，抬起小腳抓著這只家燕的身體，試圖把這只家燕帶回家。可是羽毛吸了水這只家燕變得更加沉重了。同伴伏在這只家燕身上，試著用自己的體溫來保持這只家燕的體溫。
終于，這只家燕的尸體變得冰涼冰涼，同伴才一步三回頭、依依不舍得走了。
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