精選班級作文六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的班級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
班級作文 篇1
話說，金剛有兩愛好：愛錢、愛吃。他曾拍打著胸膛，說自己只要缺這兩樣東西，準會抓狂！
有一天下課，他興沖沖地找我和胡小涂倆人，我們不知道他葫蘆里賣的什么藥，于是問他怎么了。他神秘地對我們說：想賺零花錢和零食嗎？
我們不假思索地回答：想！
那就把耳朵湊過來，我告訴你們怎么做！金剛說。
我們一起湊了過去，他說：我們可以開店，專門賣同學們喜歡的東西。
嗯，我承認這點子不錯。不過，我們很快又想：到底怎樣才能賺到錢呢？正當我們不知如何是好時，胡小涂忽然興奮地大喊：有了，我老爸是玩具批發(fā)商，我讓他給我們批發(fā)一批玩具，以代銷的形式售貨，完全可以空手套白狼！
天哪，胡小涂還會講空手套白狼這句話！了不起呀！不過，我還是覺得這有些困難。雖說男孩喜歡玩具，可是萬一女孩不喜歡怎么辦？
金剛說：那就投其所好啊，她們總不會不喜歡特解壓的史萊姆吧？（史萊姆是一種泥，可以拉長縮短，而且擁有絢麗多彩的顏色）
不過，正當胡小涂已經跟他爸講好時，出現了大麻煩：怎么帶到學校來呢？初步計劃，金剛用袋子，我用書包，胡小涂用箱子。
首先，被發(fā)現的是胡小涂，他拿了個老大老大的箱子，這沒問題，畢竟玩具多嘛，可他卻傻到往箱子上面貼了三個字：玩具箱！唉，他難道是嫌老師視力差嗎？
其次是金剛，本身他是萬無一失的�？上�，正在即將大功告成時，來收作業(yè)的卜許肖忽然撞在了袋子上，玩具全部撒落出來了，再加上身旁女生的尖叫，同樣告敗。
而我，自信滿滿，放在書包里幾乎不可能被發(fā)現的玩具。在我拿書時，一不小心，我的筆袋掉了出來，趕緊把書丟在桌上，抓起筆袋后，我看見魚老師正死死地盯著我的桌面。上面竟然是玩具！
于是，我們三人的玩具無一例外，都成了供品。
班級作文 篇2
說到鬼，我們班可多了，比如臭美鬼、懶鬼調皮鬼而其中我班的小氣鬼小何、貪吃鬼小王、膽小鬼小白，更是無人不知，無人不曉。
小氣鬼小何
他可是我們班名副其實的一毛不拔鐵公雞，有一次上課時，我的鋼筆寫不出來了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，于是我向身邊的小何求助，雖然他小氣，可昨天他要上廁所我還借給他紙巾呢！可是，他不借給我，看起來就像頭倔驢，硬梆梆地說：不借，就不借，就是我有多余的也不借！沒辦法，我只好向別人求救了。
貪吃鬼小王
小王可是名聲在外，班上同學只要帶了好吃的，都逃不過他的火眼金睛。有一次，我在校外買了兩串烤肉到教室吃，馬上就被小王機靈的眼睛發(fā)現了，他立刻沖了過來，對我說：好楊睿，好楊睿，給我也嘗點吧！我沒吃過這個，大不了下次我也買給你吃。最后，在他的糾纏下，我只好給了他一串。
膽小鬼小白
說到小白，我們班同學對他膽小的事跡可是傳的沸沸揚揚。上次大掃除，大家都在掃，可是小白不敢到一個角落去打掃，看他膽小的樣子，我眼珠一轉，想捉弄一下他。突然，我故意大叫起來：小白，你頭上有紅蜘蛛！他一聽，嚇得大哭起來，一邊哭一邊用力抓自己的頭發(fā)，哎！真是膽小��！
這就是我們班的三大鬼天王，后面還有一個接一個的精彩故事呢！下次再講給你聽吧！
班級作文 篇3
豐富多彩的`小學生活真讓人難以忘懷。同學之間的小矛盾被老師批評 ……許許多多的雞毛蒜皮的小事，都成了小學生活缺一不可的一部分。
討厭的數學課又來了，因為陳老師走進來，我們就會被罵得“狗血淋頭”。果然不出大家所料，陳老師又罵了起來，什么詞都用上了，真是“無惡不作”。
馬上就要小學畢業(yè)考了，陳老師又病了, 原來她為了讓我們考個好成績，成天不停地改作業(yè)，又那開會，這開會，累倒了！大家對陳老師的看法完全改變了，覺得她才是一位稱職的好老師。
模擬考試結束了，應老師有要獎勵“小紅花”了。之前早有傳聞，班長最后一道題是看她同桌的。我們班的男同學和她可是一對大冤家，怎會錯過這次“良機”？“老師，葉柯宇最后一題是看張馳才做對的”！潘俊昂首先說道�！皼]有”！ 葉柯宇立即反駁道。“是的，你不用狡辯了”。吳炳珂又插嘴到�！皼]有”！ 葉柯宇增加了語氣，眼淚已經在眼眶打轉了。應老師看了立刻就心軟，說道：“管好你們自己，別人的事情你們不用管”！她頓了頓，又道：“再說張馳的成績根本不能和葉柯宇相比，她怎么會看張馳呢”？ 我們對老師的評價極為不滿，但是她終究是老師啊……
小學生涯結束了，但是雞毛蒜皮的小事還是耐人尋味的。
班級作文 篇4
我們班是最有特色的一個班級。
我們班最好吃的同學是吳亮。
有一次下課時，我拿出了一袋餅干剛準備吃，那個“好吃鬼”吳亮飛快地跑到我的面前，嬉皮笑臉地對我說：“給點餅干我吧？”我看了看他，沒有說話，還以為他不跟我要了呢，誰知，他像個“跟屁蟲”似的，跟著我，我到哪他也到哪，手還伸著跟我要呢。我見他死纏著不走，又不忍心，便給了一塊他，對吳亮說：“以后我不給東西你了，我說話可是算話的，你別當成耳旁風。”他點了點頭，出去玩了。
我班最幽默的同學是年兆明。
有一次，英語老師讓他躺在凳子上，年兆明躺好后，還很幽默地說：“哇！真舒服��！”我們聽了，都哈哈大笑起來。后來，老師又讓他抬腿八次，他抬好后，更是累壞了，滾來滾去的。怎么樣，他很幽默吧！
我們班還有很多有特色的人物，有風騷的高啟東，下棋最厲害的陳明，愛幫助人的陳欣，寫字最漂亮的當然屬我陳艷了，還有最野蠻的楊慧······生活在這么一個有特色的班級里，非常的開心！
班級作文 篇5
我們班的男生女生，真可謂青春、活潑、無憂無慮，整天一幅快樂的神情，整天幅嘻嘻哈哈的樣子。我們班的男生女生每天都在快樂中學習，不過也會時不時地發(fā)生一點戰(zhàn)爭。
——題記
女生篇（李雙）
本班女生可分為三類：做事無拘無束者，人稱“假小子”；最潑辣的為“假小子”；最文靜的人稱“淑女”。
淑女，乃文文靜靜，且做事細心者。然而本班的淑女不出五位，其最為文靜的定數廷廷。廷廷，廷廷，光聽這名字就知道文靜，而且她說起話來又很輕，真不愧為淑女之頭！其二是苗苗，人長得漂亮不說，且斯斯文文，很有淑女風采；其三是燕子，人稱燕子小姐，也是女生里面頂淑女的一位。
本班的假小子共有四位，乃“數老”（本小姐親口提名）。當然若能獲此殊榮，一定是很了得的。老大乃老藺，聽名字好像很老實，但她卻是一個洋洋灑灑的人；老二乃悅悅，帥得不得了，她的頭發(fā)特酷，還帶著一幅高度近視鏡，走起路來就像男生一樣，還經常和男生混在一塊兒。這人雖帥，只可惜，她是女兒身�。±先龑幾芋w育屬于超級水平，在運動會上曾叱咤風云。之四老幺乃本人也，其性格有點兒野，屬于那種超級樂天派的人。
還有最為可怕的一種，那就是學淑女沒有學成，學俺們又沒有這等本事者。她們說翻臉就翻臉，文起來像那么回事，不過要是兇起來就連俺們也不是她們的對手。要是惹毛了她們，那準沒好下場。最好買保險，本班某人曾說過女生有四大絕招，那就是捏、打、哭、告，就是為這幫人所創(chuàng)。
不管是假小子還是淑女，外加一個既不淑女又不假小子的“假淑女”，俺們都在一間教室里學習，我們都是好姐妹。
男生、女生角逐篇（商習超）
本班之男生，酷也，帥也。我們的那些坐在最后排的高個子男生雖然稱不上是獨一無二的“俠客”，個個卻也都是“武林高手”。要是論武功（指體育方面），全年級八個班，無一是我們的對手。
別看我班男生個個身手不凡，卻沒有一個是我們班女生的對手。本人自創(chuàng)的“降龍十八掌”，是獨到的內家功夫，本來打敗天下無敵手（你可別惡心，吐壞了五臟六腑，本人概不負責），也她們被打得一敗涂地。我正連續(xù)地發(fā)出幾下降龍掌，卻沒有傷及對手。只聽對方的一招“河東獅吼”，便一下子把本人嚇蒙了。本人急忙收回雙掌，捂住雙耳，以防震破耳膜。唉，出師不利，慘啊！
這種狀況激起了天下武林豪杰的極大憤怒，想我堂堂七尺男兒，竟然被這群女流之輩打得這樣慘！于是能夠百步穿楊的A君非要前往去會一會女生。他的這種膽量，在下極為佩服。其實這位以前曾敗于在下的降龍掌，不過人家不計前嫌，在這國難當頭的日子里與眾位英雄共商退敵之策。只見他策馬來到兩軍陣前，毫不畏懼那些曾經讓我等心驚膽顫的巾幗們。說實話，他對付女生還真有那么一手，說打臉，那就絕不打下巴。他能拆破女生的三大招——吼，捏，抓，卻還是敵不過女生的第四招，唉，真可惜。
于是女生士氣大振，沖進男生陣營，把所有的男生全部活捉，本人當然也沒有能夠幸免于難，只好乖乖地舉手投降。不過君子報仇，十年不晚。以后有的是機會，看最后誰能整過誰！哼，敢跟我們斗，還早點�。ㄖ缓孟茸约捍荡蛋�，多少也得給自己找點面子呀）。
班級作文 篇6
我總是不按時吃飯，媽媽說這對身體不好，但我卻不以為然，直到看見她痛苦的樣子，我才對此重視起來。
她是我們班一位學霸，但她總是早上和晚上不去吃飯，老師提醒過她，但她無動于衷，讓老師也束手無策�？晌以缫蚜曇詾槌�，因為初一我就和她是同學，那時她也是這樣，只有中午去餐廳吃點兒東西。
但不幸終究還是發(fā)生了。一天早上，我吃飯回來的早，走過她座位的時候，看見她渾身在顫抖，冷汗不住從額頭上滲出，我感覺不妙，連忙叫她，她努力地抬起頭來，面無表情，臉上毫無血色，看著著實嚇人。我不禁打了個寒顫，慌得都撞到了旁邊的桌子，我連忙詢問她怎么了，她說她好像又犯胃病了，我趕快找出水卡，拿著她的水杯，給她接了杯熱水，然后就去告訴老師。
老師趕來后，連忙請假帶她到校外的醫(yī)院。經醫(yī)生檢查后，說這比較嚴重，需要動手術。聽老師給我們講，當她聽到要做手術時，整個人一下子跌坐在地上。老師安撫她，并叫了她的家人，她的家離這兒很遠，她在醫(yī)院觀察了一天后，她的家人到了，并簽字讓她做手術。當她的家人和老師一起送她進手術室時，她拉著她媽媽的手，流著淚說：“媽媽，我怕……”老師在班中給我們講時停頓了一會兒，淚在眼中打轉，班里一片寂靜，只能聽見窗外蕭瑟的風那低沉的呻吟。
一個星期后，又一個噩耗傳來，她的病情并未好轉，需要再做一次手術。這次，她并不順從，她掙脫針管跳到了地上，蜷縮在角落，任誰喊都不起來，沒辦法，老師只好讓我們去安慰她，但我們無法離開學校，就只好讓老師打開視頻通話，我們看著她那副憔悴的樣子，全然不像那個整日和我們打鬧的“混世魔王”，眼中不再是陽光明媚的春天，而是寒冷蕭瑟的嚴冬。
她示意家長和老師回避一下，待老師和家長消失在屏幕上后，她兩行熱淚順頰而下，她哭著告說我們她的痛苦。她說什么，我們沒有聽清，只看見她痛苦的樣子，同學們也紅了眼圈。
最后，她終于答應做手術，我們懸著的心才落了下來�？闪硪粋�擔憂仍在每個人心中徘徊，她這次手術后，能恢復嗎？
希望她好好配合治療，早日康復！與此同時，我每天都要好好吃飯，善待自己，不讓自己的生命之花過早枯萎！
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