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我想有支神筆作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我想有支神筆作文，希望能夠幫助到大家。
我想有支神筆作文1
我想有支神筆，大家想要什么我就給大家畫什么，就跟電視里的馬良一樣。
我想有支神筆，我先要給我們班里，畫個(gè)帶輪子的椅子和桌子，好讓同學(xué)們上課不那么無聊，而且讓同學(xué)們喜歡上課，如果有人需要水，可又停水了，我一定會(huì)幫助他。我想有支神筆，我會(huì)讓世界變得更加溫暖，我還要讓世界上沒有壞人，就算有壞人，我也要改變它。我想有支神筆，我就要用它畫出房子、衣服，捐給天下所有的難民，我還要給我自己畫一個(gè)機(jī)器人，給我洗衣服。我想有支神筆，我就要飛上天去，感覺一下飛。如果我能畫出來城堡，我就要把城堡搞到天上去，再從城堡連接到地面，我還要畫個(gè)電梯。誰想去城堡就可以進(jìn)電梯里，一下子就到了城堡。
我想有支神筆，我會(huì)給冬天畫個(gè)紅紅的太陽，掛在在天空溫暖大地，讓冬日里的清潔工打掃垃圾時(shí)不再挨凍；我想有支神筆，我會(huì)給山區(qū)的小朋友畫個(gè)大大的'書包，讓他們都能背上新書包去上學(xué)；我想有支神筆，我會(huì)給患白血病的小朋友，畫許多能治病的藥，讓他們不再受病痛的折磨，和家人一起快樂生活。
我多么想有支神筆啊！我可以為大家做許多許多的事情……
我想有支神筆作文2
每個(gè)人都有自己的理想，有的想有一雙翅膀，展翅翱翔；有的想有一朵七色花，來實(shí)現(xiàn)自己的愿望；而我想有一支神筆。
每當(dāng)我想到神筆馬良的故事，我是多么的羨慕馬良，真想讓天神也送我一支像馬良那樣的神筆。
如果我有一支神筆，我會(huì)畫出一幢幢既高大又堅(jiān)固的大房子，送到正在受地震災(zāi)害的四川九寨溝，讓他們住上防震的房子，再也不怕地震的威脅，讓他們?cè)谔焯冒愕沫h(huán)境中幸福地生活。
如果我有一支神筆，我將畫出一些書本送到貧困的山區(qū)，送給那些沒錢上不起學(xué)的孩子，他們多么渴望書本，多么渴望知識(shí)啊！想想現(xiàn)在的我們，身在福中不知福，想要什么書，家長(zhǎng)都給我們買，而我們卻沒有上進(jìn)心，只顧著玩，而不顧家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
假如我有一支神筆，我將畫出一些先進(jìn)的醫(yī)學(xué)設(shè)備，送到醫(yī)院。讓醫(yī)生對(duì)那些整天被病魔纏身的病人進(jìn)行更好的治療，讓他們恢復(fù)健康，更好地建設(shè)我們的祖國(guó)。
假如我有一支神筆，我將畫出許多的錢和米，送給那些整天在大街上乞討的人，讓他們不再饑餓，不再寒冷，過上和我們一樣的幸福生活。
假如我有一支神筆，我將畫出許多辛勤的`園丁來教育祖國(guó)的花朵。讓我們的老師好好地休息一下，去世界各地玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
雖然，這不是現(xiàn)實(shí)，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)，在未來，造出這樣的神筆，造福我們的下一代，讓他們過上更加幸福的生活。
我想有支神筆作文3
我學(xué)過一篇課文，題目是《神筆馬良》，這篇課文寫了馬良很喜歡畫畫，但他很窮，連一支畫筆也買不起，一天一位白發(fā)蒼蒼的老神仙降臨到他家里，賜予他一支神筆，他總是幫助窮人，后來，被官府知道以后，把他抓了起來，但他卻靠他的智慧把那些大官淹死在河里，從此他又成為人們的偶像。我也想有支神筆，那樣我就可以像他一樣扶危濟(jì)困。
如果我有一只神筆，我就把那些發(fā)生災(zāi)區(qū)的地方畫上房子，讓他們?cè)诙煊峙陀中腋�。在夏天，他們�(cè)谖耶嫷姆孔佑譀鏊珠_心，我再畫一些食物給他們，這樣他們就不會(huì)挨餓了。
如果我有一支神筆，我把全國(guó)各地送上一些我畫的藥，就算他們的.病不能醫(yī)治，我也可以讓他們醒來。
如果我有一支神筆，我要為山里的人家捐些錢，讓他們吃飽喝足，穿暖不讓那么小的孩子著涼生病，再為他們每戶人家請(qǐng)一位老師，讓他們好好學(xué)習(xí)，不用走山路，就可以上學(xué)了。
如果我有一支神筆，我還要做好多的事，讓人們生活的更美好，我真希望有支神筆！
我想有支神筆作文4
每一個(gè)人都是有自身的理想化，有的想要一雙翅膀，展翅飛翔；有的想要一朵七色花，來完成自身的心愿；而我覺得有一支神筆。
每每我想起神筆馬良的小故事，我是多么的的艷羨馬良，好想讓天魔神也送我一支像馬良那般的神筆。
假如是我一支神筆，我能畫出一幢幢既又高又大又牢固的好房子，送到已經(jīng)受自然災(zāi)害的四川九寨溝，讓她們住上抗震的房屋，從此不害怕地震災(zāi)害的威協(xié)，讓她們?cè)谔焯靡粯拥淖匀画h(huán)境中幸�？鞓返厝粘Ｉ�。
假如是我一支神筆，我將畫出一些書籍送到貧苦的山區(qū)地帶，贈(zèng)給這些沒有錢上不起學(xué)的小孩，她們多么的期盼書籍，多么的'期盼專業(yè)知識(shí)�。∠胍幌胛覀兌�，身在福中不知道福，要想哪本，父母都讓我們買，而大家卻沒有進(jìn)取心，只圖著玩，而不管不顧父母對(duì)大家的期待。
假如我有一支神筆，我將畫出一些優(yōu)秀的醫(yī)藥學(xué)機(jī)器設(shè)備，送到醫(yī)院門診。讓醫(yī)師對(duì)這些一天到晚被重病纏身的患者開展更強(qiáng)的醫(yī)治，讓她們盡快恢復(fù)，能夠更好地基本建設(shè)偉大的祖國(guó)。
假如我有一支神筆，我將畫出很多的錢和米，贈(zèng)給這些一天到晚在街上行乞的人，讓她們不會(huì)再挨餓，不會(huì)再嚴(yán)寒，過上好日子和大家一樣的幸福的生活。
假如我有一支神筆，我將畫出很多像媽媽一樣來文化教育祖國(guó)的花朵。讓我們的老師好好休息一下，去世界各國(guó)玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
盡管，這不是實(shí)際，可是我能努力學(xué)習(xí)，在未來，造出那樣的神筆，惠及大家的下一代，讓她們過上更為美好的生活。
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