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魅力校園作文（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的魅力校園作文，歡迎大家分享。
魅力校園作文 1
每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的地方，這個(gè)地方也許是家，也許是母親的懷抱，也許。但是，我心中最具美的地方是那充滿活力與生機(jī)的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排整齊的垂柳，它們像是學(xué)校的守護(hù)神，屹立在那里。在校園的東邊，有一個(gè)美麗的小花園，里面的花草長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，有丁香、桃樹、杏樹。最美的要數(shù)那四季玫瑰，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上面長(zhǎng)著小刺，枝上托著一朵朵粉紅色的花，花香彌漫著整個(gè)校園。同學(xué)們?cè)谶@芳香四溢的校園里一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，渡過(guò)了一個(gè)個(gè)幸�？鞓返拿篮脮r(shí)光。
課堂上，老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，采用了先進(jìn)的多媒體教學(xué)方法，大屏幕上顯示的圖片豐富多彩，再加上老師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽得都入了迷。老師提出問題時(shí)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，有時(shí)還為了一個(gè)問題爭(zhēng)論得面紅耳赤。我們像一棵棵小樹苗，“叮鈴鈴”下課了，校園里立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，在小教練的帶領(lǐng)下，隨著音樂節(jié)拍，跳起了歡快的校園舞。為了豐富我們的課余生活，學(xué)校還開設(shè)了圍棋、器樂、跆拳道等課程。每天的課間操后，器樂隊(duì)的同學(xué)就在主席臺(tái)上進(jìn)行才藝表演，有吹葫蘆絲的，有吹薩克斯的，還有吹笛子的。同學(xué)們都陶醉在美妙的音樂聲中，臺(tái)下不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們的加油聲、喝彩聲。這些活動(dòng)既充實(shí)了我們的文化生活，又陶冶了我們的情操。
冬天來(lái)了，天下起了大雪。操場(chǎng)成了孩子們的`樂園。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上玩打雪仗、堆雪人的游戲。整個(gè)校園洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)歡樂的校園，一個(gè)讓我們健康成長(zhǎng)的校園，一個(gè)獨(dú)具魅力的校園。
魅力校園作文 2
來(lái)到校門口，藍(lán)色的大樓上寫著“雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小”這就是我的學(xué)校，這時(shí)；黑色的大鐵門攔住了你的去路，突然；黑色大鐵門緩緩地打開了，你一走進(jìn)校園，進(jìn)入你眼簾的是橙白相間的教學(xué)樓，加上藍(lán)色的欄桿，五彩繽紛，十分好看~學(xué)校共有三棟樓，中間一棟是校長(zhǎng)室，南北兩邊是教學(xué)樓。
北邊一棟是四五六年級(jí)的教學(xué)樓；南邊一棟是二三四年級(jí)的教學(xué)樓；兩邊教學(xué)樓的頂端用處是人一樣的'~都是給頂端的同學(xué)自由活動(dòng)用的，中間頂樓用處自然不同。它是用來(lái)升旗；每當(dāng)五星紅旗升起；國(guó)歌奏起；少先隊(duì)員邊唱國(guó)歌，敬禮！早晨你會(huì)常�？吹缴傧汝�(duì)員們?cè)谥虚g操場(chǎng)是做操呢~
在北教學(xué)樓的后面是個(gè)藍(lán)色頂棚頂?shù)能噹?kù)，老師的車子就停在那里。再往前走，便是我們經(jīng)常光顧的校園商店了！那里的零食種類可多了，可要少吃呀~貨架上的物品琳瑯滿目，有玩的；有吃的；有喝的……等等
哈~我們學(xué)校沒吧！快來(lái)參觀參觀吧！
魅力校園作文 3
我的校園位于沈下路旁，枇杷山下。這里一年四季都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天花香四溢，冬天銀裝素裹。
春姑娘邁著輕盈的腳步，不知不覺來(lái)到了我們的身邊。春風(fēng)吹綠了校園周圍的鐵樹、松樹、桑樹、桂樹和銀杏樹。小草在大樹的呵護(hù)下，被春風(fēng)吹醒了，從土里迫不及待的探出了腦袋，想看看世界多么精彩。同學(xué)們脫下厚厚的棉襖奔向操場(chǎng)，享受春天的溫暖，感受著春天的'信息。
夏天披著一身綠葉，從暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)。校園里綠樹成蔭，鮮花盛開。大門口花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷，有月季花、蝴蝶花、一串紅和太陽(yáng)花。你看盛開的月季 花千姿百態(tài)，各自吐著芳香，滿園飄散著香氣；一陣微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶花輕輕搖擺，像一只只蝴蝶在嬉戲，引來(lái)了許多只真的蝴蝶與他們共同玩耍；一朵朵小巧玲瓏的 一串紅，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰就會(huì)叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻憽?/p>
秋姑娘頑皮地給學(xué)校換上了金裝。秋風(fēng)吹啊吹，吹黃了銀杏樹的葉子，金黃的葉子從樹上落下，像翩翩起舞的蝴蝶；桂花已掛滿枝頭，那一叢叢一簇簇的桂花顯得格外的高雅、華貴，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花香四溢，坐在教室里的同學(xué)也能聞到陣陣的芳香。
金秋邁著快步走了，嚴(yán)寒的冬天邁著沉重的步子步入了人間。樹木速被寒風(fēng)脫下盛裝，光禿禿的站在那，忍受著冬天的寒冷。唯有那松樹和鐵樹仍然翠綠，像 身穿軍裝的戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們的校園。一場(chǎng)大雪降臨，校園頓時(shí)變成銀光的世界。同學(xué)們不畏寒冷，課間的時(shí)候都在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。
這就是我美麗的校園。
魅力校園作文 4
我的學(xué)校建在一個(gè)繁華的城市-----武漢。在這個(gè)城市有高樓大廈，也有山川景物，在這之中，我更愛我的學(xué)校------武鋼一小。
在我們的學(xué)校里，蘊(yùn)藏著深厚的人文底蘊(yùn)。這里是人文講學(xué)、科甲鼎盛、英才輩出的.地方。而且還有著迷人的學(xué)習(xí)環(huán)境。
走進(jìn)校園，一排插入云端的松樹映入眼簾，挺拔秀麗的松樹在風(fēng)中搖曳，伴我成長(zhǎng)。使人一進(jìn)校門就能感覺到心曠神怡，讓人有一種難以言表的心情。還有那銀杏、那垂柳……。春天，鳥語(yǔ)花香，小鳥站在枝頭，奏起歡樂的樂章。夏天，綠蔭送來(lái)清涼。秋天，微風(fēng)拂過(guò)，無(wú)數(shù)根松針象雨一樣飄落下來(lái)，金黃一片。冬天，白雪皚皚，他們像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士矗立在校園里。
在這環(huán)抱的樹叢中是我們剛修好的塑膠操場(chǎng)，那紅綠相間的跑道給我們的校園增添了色彩。在這個(gè)大操場(chǎng)上，已沒有了往日飛揚(yáng)的塵土，變成了美麗的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在這里有種類齊全的籃球、羽毛球、乒乓球……各體育項(xiàng)目種類齊全。上體育科時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，個(gè)個(gè)躍躍欲試，到處都是他們的勃勃英姿。
一座五層教學(xué)樓聳立在操場(chǎng)的后面，在教室里有嶄新的課桌向我們招手，每當(dāng)清晨都會(huì)聽到朗朗的讀書聲。在這里，老師就像陽(yáng)光溫暖著我們，像雨露一樣澆灌著我們，像燈塔一樣為我們指引著求索的方向，讓我們放飛自己的理想。
美麗的校園，因?yàn)槟愕拿利�，讓我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了生活，得到了快樂;你的美麗將永駐我心中。
魅力校園作文 5
一年一度的校園科創(chuàng)節(jié)就要開幕了！看，同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容，爭(zhēng)先恐后地?cái)D向展臺(tái)。聽，同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲和議論聲交織成了一首歡快的交響樂。機(jī)器人“小寶”現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)們面對(duì)面的互動(dòng)，更是將開幕式現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。
瞧，那邊有個(gè)胖胖的機(jī)器人，正扭動(dòng)著身軀盡情地舞蹈著，真是可愛極了；呦，那邊有個(gè)聰明的機(jī)器人正在擰魔方哩，打得再亂的魔方，只需要三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，就能毫不費(fèi)力被還原回來(lái)�！巴郏�3D打印可真酷啊……”我迅速地?fù)屨肌案叩亍�，只見一�?huì)兒功夫，一臺(tái)打印出了手掌，另一臺(tái)打印出了小提琴，看得我目瞪口呆。此時(shí)，講解員叔叔問：“同學(xué)們，神奇嗎？”“神——奇——！”“哈哈，同學(xué)們，這還只是最普通的3D打印機(jī)，還有更高級(jí)的.——能打印出一整棟房子，連房子中的家具也能一并打印出來(lái)”。“哦!”同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)寫滿驚訝。
“同學(xué)們，快來(lái)進(jìn)行機(jī)器車比賽啊�！辟愜嚕窟@可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一把操起了代表女生的方向盤手柄，目不轉(zhuǎn)睛直視班長(zhǎng)，等著班長(zhǎng)宣布開始，只聽得一聲 “開始！”，我先發(fā)制人，猛推按鍵，一下子將男生的機(jī)器車推到了邊界線上。但對(duì)手不甘示弱，來(lái)了個(gè)“鯉魚跳龍門”，把我給踢了個(gè)措手不及。這時(shí)我快若閃電，瞬間閃到了它的背后，麻利地來(lái)了個(gè)“無(wú)影腳”，一下將男生操控的機(jī)器車踢出了界線！“女生贏！”班長(zhǎng)立馬抓著我的手高高舉了起來(lái)，女生群中響起了一陣陣鋪天蓋地的歡呼聲。
今年的校園科創(chuàng)節(jié)內(nèi)容特別豐富，展現(xiàn)手段特別有趣，感受特別深刻，給我留下了無(wú)盡的遐想。我喜歡科創(chuàng)節(jié)，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，不僅給我們帶來(lái)樂趣，更能改變我們的生活，為人類生活開創(chuàng)一片美好的未來(lái)。
魅力校園作文 6
我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美如花，而且充滿智慧。她座落在南三環(huán)的北面。少了市中心的浮華，多了她應(yīng)有的寧?kù)o。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊香的秋天，松青雪白的冬天是大學(xué)路二小的寫照。
步入校園，首先映入眼簾的是寬廣的操場(chǎng)，她四邊有美麗的梧桐樹，素雅的小花星星點(diǎn)點(diǎn)的綴滿在淺綠的枝葉叢中，那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正用清脆的聲音迎接同學(xué)們的到來(lái)。當(dāng)我們擺脫一天的'課業(yè)，盡情地在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)便能充分感受她的廣闊和自由自在。
操場(chǎng)東面的樓上，快樂編織夢(mèng)想，賞識(shí)點(diǎn)亮希望的標(biāo)語(yǔ)。也是我們學(xué)校的服務(wù)理念，宏偉，大方，燙金大字，彰顯了學(xué)校的氣度不凡，也見證了學(xué)校風(fēng)雨中的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
操場(chǎng)的南面是莊嚴(yán)的教學(xué)樓，每天清晨朗朗的讀書時(shí)就從這里響起，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊正是我們通向知識(shí)大門的康莊大道，現(xiàn)代化的電子黑板，最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教室也為老師展示才華提供了舞臺(tái)。
教學(xué)樓的的左邊是綜合樓，有舞蹈室，教研室，電腦繪畫室，音樂室等等。這里為同學(xué)們培養(yǎng)特長(zhǎng)，展示才華提供了場(chǎng)所，又恰如其分的滿足了學(xué)生們心中的渴望。樓外景色宜人，梧桐樹下站一站那感覺真舒服。
集環(huán)境和現(xiàn)代化于一身的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，就象一首詩(shī)，一首世界上獨(dú)一無(wú)二的絕句，她不但風(fēng)景如畫而且充滿智慧。
魅力校園作文 7
今天，我們語(yǔ)文課，周老師帶著我們?nèi)フJ(rèn)真地觀賞我們的校園。
我最喜歡的地方就是致遠(yuǎn)樓后面的那塊草地了，我走進(jìn)去好像草兒都朝我周圍擠了過(guò)來(lái)，我繼續(xù)向前走看見了那副景象真美�。∥易叩搅宋覀兊牟藞@，那里的大白菜都探出了腦袋，這時(shí)我的耳邊環(huán)繞著鳥兒的叫聲，我隨著叫聲聞聲望去，看見了樹杈上有鳥兒的巢，這時(shí)一只鳥兒從我旁邊叼了一根樹枝，我猜樹杈上肯定又會(huì)增添個(gè)家。我沿著小路走去，不一會(huì)兒我就看見了春的蹤跡，這里的花已經(jīng)開始了爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)都是花中的王后，嬌艷無(wú)比。
就在我依依不舍地走向另一邊，又一個(gè)驚喜從天而降，一片綠蔥蔥的竹林，校園的竹林可真精神啊，不管刮風(fēng)下雨，夏日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，這些竹子總毫不退縮；校園的竹林可真美啊，它們枝繁葉茂，風(fēng)吹過(guò)后能聽到竹濤。許多假石假山，周圍繞道花草樹木。這里的小花、小草點(diǎn)綴兩兩，估計(jì)到了夏天這里會(huì)成為花的`海洋。我回到教室，拿起筆寫下了我的感受！
在這春天我懂得了什么是潮流，就是那新綠顯得突出，花骨朵也是競(jìng)相開放，世界亦是這樣，明媚的春光里，就讓它們成為潮流的引領(lǐng)者吧！
魅力校園作文 8
中國(guó)一直有禮儀之邦的美稱，在古代讀書一直奉行的是齊家、治國(guó)、平天下，是啊，這是古代人的讀書理想，然而，現(xiàn)在我們讀書的理想是什么？我也不知道。
我們?yōu)槭裁炊x書呢？是因?yàn)槔硐氚�，每個(gè)人只要想一想理想，你就算是粉身碎骨，也會(huì)為了你的理想而一直努力，向著這個(gè)夢(mèng)想靠近。
在我看來(lái)，學(xué)校的環(huán)境是決定你能否實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的途徑之一吧，你在家里沒什么事可以做，但在學(xué)校里，學(xué)校的氛圍就會(huì)讓你感覺寧?kù)o；好像能聞到書香，那樣的好聞，這就是底蘊(yùn)吧。
底蘊(yùn)是一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)的，這就像你讀書那樣一本書是值得好好品味的，你讀書越多，就會(huì)越來(lái)越覺得內(nèi)心的淡定。
學(xué)校里的那棵老樹，為什么經(jīng)歷了這么多年還屹立不倒呢？我看到了他身上的精神，無(wú)論遇到什么困難，都迎難而上，這應(yīng)該是我要向他學(xué)習(xí)的品質(zhì)吧。
學(xué)校的.美麗在于圖書館，可別小看圖書館，他可是我們的小諸葛呢，胸中藏著許多書，所以，這就是我們的知識(shí)為什么這么豐富的原因。
不過(guò)，也不能盡信書，我們應(yīng)該做到學(xué)習(xí)與思考相互結(jié)合。
我祝我們的學(xué)校越來(lái)越好！
魅力校園作文 9
十年寒窗，莘莘學(xué)子，孜孜不倦，桃李天下，只為育出祖國(guó)棟梁�！}記
2088年，我有幸成為了這所中學(xué)的一名學(xué)生。
這所不愧是所有人都驚羨的學(xué)校，光是風(fēng)景，就體現(xiàn)出不一般的大氣。門前的花壇，赫然立著一塊石碑，上面刻滿了“學(xué)”字，這也是獨(dú)具特色的地方吧。初來(lái)乍到，面對(duì)著陌生的大家庭，卻不知所措。第一學(xué)期住校，感情細(xì)膩的我，常常想家是免不了的。然而，這所中學(xué)的.每一位同學(xué)都很熱心，讓我絲毫感受不到拘束、寂寞。軍訓(xùn)那幾天，我抵制不了炎炎的烈日，最終以暈倒告終，幸虧有兩位同學(xué)陪我去休息，我才得以清醒。也許，這所中學(xué)的人都是這樣，有一顆美好的心吧。
每天早晨，從教學(xué)樓傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書聲，每一個(gè)班級(jí)都有班干部領(lǐng)讀。在這樣一所仁杰，地利，人和的學(xué)校，我有許多富有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師培育我:幽默風(fēng)趣的徐老師，知識(shí)淵博的強(qiáng)老師，酷愛說(shuō)笑的嚴(yán)老師，平易近人的周老師……這些老師擔(dān)負(fù)著教育我們的責(zé)任，成為我這三年的恩師。
也許別人都會(huì)認(rèn)為，這是一所多么嚴(yán)格的學(xué)校，每天都有做不完的作業(yè)，考不完的試。其實(shí)不然，每一周，學(xué)校都會(huì)組織“三省吾身”活動(dòng)，培養(yǎng)我們的道德情操;每一學(xué)期，都會(huì)有各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們積極投身社會(huì);每一個(gè)暑假，還會(huì)組織我們?nèi)ジ鱾�(gè)國(guó)家游學(xué)，開拓我們的視野……每年一屆的校運(yùn)會(huì)，更是如火如荼。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑過(guò)，跌倒過(guò)，揮灑過(guò)汗水……
魅力校園作文 10
春天，吹一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹進(jìn)我的快樂；夏天，捧一捧驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它驅(qū)走我的煩躁；秋天，拾一枚葉子，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈......
我珍愛生命中的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)擁有一份好心情！
“試卷滿天飛，作業(yè)遍地堆，老師后面催，時(shí)間勿亂揮......”面對(duì)厚厚的鏡片與沉甸甸書包，我仍擁有一顆積極向上的心。
在完成艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我會(huì)帶著好心情去散步。走出教室的門，走進(jìn)校園這幅水墨畫中，便可嗅到一股新幽的香味，讓人頓感神清氣爽；我喜歡陶醉于百合的'高潔，玫瑰的濃郁，康乃馨的清香；喜歡撫摸青翠的柏樹，蒼勁的青松，婉約的楊柳；同樣也喜歡鳥兒的聲音。因?yàn)槲矣幸环莺眯那椤?/p>
踏進(jìn)圖書室，清香濃郁的油墨味便撲鼻而來(lái)，隨即我便徜徉于知識(shí)的海洋。上下五千年，縱橫幾萬(wàn)里。我在這時(shí)代的窗口窺視，讀風(fēng)趣讀感情，潑灑著我的幽幽油墨情懷。
操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣喝彩聲，同幾個(gè)發(fā)燒友一起去譜寫青春的樂章......
我們，肩負(fù)著時(shí)代的使命。我們要努力奮斗，不斷拼搏。讓我們共同努力，讓最后的希望沿著意志的肩膀上升，開啟未來(lái)的夢(mèng)想。
魅力校園作文 11
城南有詩(shī)，城北有夢(mèng)。清晨的旭日漸漸散發(fā)出金燦燦的陽(yáng)光，就連城市也逐漸車水馬龍，上演著喧雜的一天。無(wú)論鳥語(yǔ)花香，還是蜻蜓點(diǎn)水，都在侃侃而談的吱嘎作響。校園里的卡馬閣樓，被18世紀(jì)的路德維格中慢慢喚醒。
在校園，一支粉筆、兩袖清風(fēng)；三尺講臺(tái)、四季雨晴。同學(xué)們的朗朗書聲，就如微風(fēng)輕撫著歡笑，細(xì)膩地鋪蓋著大地。
韓愈云：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”。一個(gè)人的學(xué)業(yè)，由于勤奮而精通。貪玩也會(huì)將他的學(xué)業(yè)荒廢，韓愈早在1000多年前就領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的經(jīng)典內(nèi)涵 , 可想而知，韓愈學(xué)識(shí)淵博，學(xué)富五車。才能著作今日響當(dāng)當(dāng)?shù)摹哆M(jìn)學(xué)解》。不管是古往今來(lái)，還是今昔往昔。多少成就事業(yè)，學(xué)業(yè)的人都莫不過(guò)——業(yè)精于勤。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，開始雖有雄心壯志，但由于學(xué)識(shí)淺薄，跑了許多地方都不得重用。后來(lái)他下定決心，發(fā)奮讀書。有時(shí)讀書讀到深夜，實(shí)在疲倦，快到打盹的時(shí)候，就用錐子往自己大腿刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法。驅(qū)逐睡意，這種學(xué)習(xí)的精神催人奮進(jìn)，值得我們每一個(gè)大學(xué)生去學(xué)習(xí)。
“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心”。這句話是孟子在《萬(wàn)章下》的有名之著。轉(zhuǎn)之于同學(xué)，可言同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，貴在能夠互相了解，而習(xí)友之間相互了解，貴在能夠了解到對(duì)方的心靈深處。
就如——同學(xué)們之間的友誼，似大海挽著浪花，隨波逐流、攜手前行。更似細(xì)柳垂浮于粗糙枝干的外壁，映綠了四季。仿如仙境一般，顯得格外動(dòng)人。
創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。——?jiǎng)e林斯基
盧梭相信，一個(gè)理想的社會(huì)建立于人與人之間的.契約關(guān)系，一個(gè)完美的社會(huì)是為人民所控制的。我們的校園就好比是一個(gè)社會(huì)，主要的團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮出應(yīng)有的作用，同學(xué)們之間發(fā)揮出完美的協(xié)作能力。只有這樣，我們的校園才是奠定一個(gè)小社會(huì)的基石。
魅力校園，有韓愈的《進(jìn)學(xué)解》而敏而好學(xué)、不恥下問；也有孟子的《萬(wàn)章下》而友誼尊貴；更有了盧梭的社會(huì)校園，在團(tuán)結(jié)中合作；在奮發(fā)中進(jìn)取。
魅力校園，是燦爛星空中點(diǎn)綴的繁星。但那繁星似水，更似銀河。他在波瀾壯闊的極光中，微波蕩漾，超脫世外，顯現(xiàn)桃源。
魅力校園作文 12
來(lái)到校門口，藍(lán)色的大樓上寫著“雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小”這就是我的學(xué)校，這時(shí)；黑色的大鐵門攔住了你的去路，突然；黑色大鐵門緩緩地打開了，你一走進(jìn)校園，進(jìn)入你眼簾的是橙白相間的教學(xué)樓，加上藍(lán)色的欄桿，五彩繽紛，十分好看~學(xué)校共有三棟樓，中間一棟是校長(zhǎng)室，南北兩邊是教學(xué)樓。
北邊一棟是四五六年級(jí)的教學(xué)樓；南邊一棟是二三四年級(jí)的'教學(xué)樓；兩邊教學(xué)樓的頂端用處是人一樣的~都是給頂端的同學(xué)自由活動(dòng)用的，中間頂樓用處自然不同。它是用來(lái)升旗；每當(dāng)五星紅旗升起；國(guó)歌奏起；少先隊(duì)員邊唱國(guó)歌，敬禮！早晨你會(huì)常�？吹缴傧汝�(duì)員們?cè)谥虚g操場(chǎng)是做操呢~
在北教學(xué)樓的后面是個(gè)藍(lán)色頂棚頂?shù)能噹?kù)，老師的車子就停在那里。再往前走，便是我們經(jīng)常光顧的校園商店了！那里的零食種類可多了，可要少吃呀~貨架上的物品琳瑯滿目，有玩的；有吃的；有喝的……等等
哈~我們學(xué)校沒吧！快來(lái)參觀參觀吧！
魅力校園作文 13
我的校園：早上書聲瑯瑯，同學(xué)們都精神抖擻的讀書，中午鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的做題，下午，同學(xué)們都在奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)不相上下，而且這些勤勞的同學(xué)也把校園打扮的，美美噠！不信你就來(lái)參觀一下我們的操場(chǎng)吧！
操場(chǎng)北面還有健身器材和五彩風(fēng)車，健身器材可以讓我們的'身體更加強(qiáng)壯喲！而這些風(fēng)車是每一個(gè)老師對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛，操場(chǎng)南面是我們的——“游戲秘密地”那里可以堆城堡，做游戲……那還是我們做操，消防演練的最佳地方，做操時(shí)，廣播室里播出體操音樂，同學(xué)們都井然有序的做起操來(lái)，那整齊劃一的動(dòng)作，是多少同學(xué)用心做出來(lái)的結(jié)果。哦！對(duì)了，同學(xué)們還在那里過(guò)舉辦開學(xué)典禮和歌詠比賽以及各種大型活動(dòng)。我們班還拿了第二名了呢。
春天的操場(chǎng)上最適合跑步，踢足球，打籃球等等一系列的運(yùn)動(dòng)，記得有一次，我在操場(chǎng)打籃球的時(shí)候忘記帶茶杯了，我累的滿頭大汗很口渴，正在這時(shí)候一個(gè)二年級(jí)的小朋友過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你是不是口渴了？”我微笑著對(duì)她說(shuō)：“咦，你怎么知道的？”那個(gè)小朋友立刻把他還沒有擰開的礦泉水讓我喝。
那一幕我每每想起來(lái)心里都非常的溫暖，怎么也忘不了，這就是我的美麗而又有魅力的校園，也是我的家。
魅力校園作文 14
花朵不僅需要園丁，還需要肥沃的土壤�！}記。
深橘色的書桌依舊散發(fā)著馥郁的木頭香味，桌面上密密麻麻的記錄了學(xué)生們零零碎碎的心情。老師手中的粉筆“吱吱”地在黑板上游走。
柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗沐浴著每一個(gè)人。就這樣，每天生活在時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而喧囂，時(shí)而晴朗，時(shí)而陰霾的地方——校園。校園蘊(yùn)藏著青春，智慧，還有每一個(gè)孩子的夢(mèng)。我們的校園也不例外。每天都在譜寫著輕松、歡樂的樂曲。我們校園的全名為“福州市延安中學(xué)”。它象征著偉大的延安精神。目前是福州市所有公立中學(xué)中成績(jī)最優(yōu)異，且?guī)熧Y較為雄厚的一所學(xué)校。是中宣部社區(qū)公民道德建設(shè)先進(jìn)單位。在全國(guó)都有知名度。走進(jìn)我們的校園，第一感覺并不奢華，也不廣闊。
可是，多看幾眼，你會(huì)覺得很自然，很樸實(shí)。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校也有約79年的歷史了。幾棵大樹坐落在校園的各個(gè)地方。班駁的樹影映在地上，映在墻上。仿佛訴說(shuō)著校園的一頁(yè)頁(yè)歷史。校門的西邊有一片草坪，草坪正前方是學(xué)校的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)的周圍環(huán)繞著塑膠跑道。橙色的塑膠跑道在陽(yáng)光的照射下顯得更加的光鮮亮麗了。你似乎可以感覺到學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上激烈而艱辛地疾駛的樣子。校園里主要有三幢大樓。
分別為校門東邊的“澤盛樓”，在大操場(chǎng)正北方向的“勤思樓”及勤思樓后方的“求索樓”�？蓜e小看澤盛樓，它是集體育、藝術(shù)、辦公等為一體的體育館。它的身價(jià)可不小，一共是投資了近一千多萬(wàn)元。澤盛樓的色彩主要由乳橘色和白色構(gòu)成的。由于它比勤思樓和求索樓要遲建很多，所以無(wú)論是外觀還是在色彩上，都顯的優(yōu)美而嶄新。勤思樓是我們學(xué)校最大的教學(xué)樓。
你第一眼關(guān)注的可能并不是它的外觀和色彩。而是引人入勝的三角梅。勤思樓一共有六層，從第二層起，每一層的走廊廊沿上都有三角梅。在二到六層的每個(gè)班級(jí)門口的廊沿上都各有一株。那些三角梅有紫紅的與橘紅的。像熊熊烈火一般賦有生命力。我想，也許每一株三角梅就代表著一個(gè)班級(jí)，每一朵三角梅就是班級(jí)里的學(xué)生。同樣的，那些三角梅也象征著我們偉大的延安精神，永不枯萎。勤思樓的'主體色是綠色和白色。其中大部分為初中部的學(xué)生與老師。實(shí)驗(yàn)樓在前面并沒有提到，因?yàn)樗沁B著勤思樓的。
實(shí)驗(yàn)樓和勤思樓的樓梯連在一起，從遠(yuǎn)處看，呈一個(gè)巨大的“之”字型。實(shí)驗(yàn)樓當(dāng)中主要是幾個(gè)大的實(shí)驗(yàn)室。便于學(xué)生們與老師開展實(shí)驗(yàn)課程。求索樓給你的感覺一定是古老簡(jiǎn)樸的。因?yàn)樗奈蓓斏线�鋪著磚瓦。整座樓大部分也是由磚砌的。求索樓是我校目前最早的教學(xué)樓。除了第一層為初中部，其余都是高中部。求索樓后方為教工宿舍，所以不做介紹。雖然我們的校園占地面積僅有29.56畝。可卻不顯得擁擠零亂，因?yàn)椴季趾侠恚吹菇o人井井有條的感覺。我們的校園玲瓏小巧且環(huán)境幽美。另外，我們學(xué)校還有優(yōu)越的地理位置，是鬧市中心。
東面緊靠于山，西南毗鄰烏山，正南攜手孔廟。就像校歌里面唱的一樣：“孔廟弦歌續(xù)，學(xué)院書聲瑯，雙山兩塔護(hù)我學(xué)堂，護(hù)我學(xué)堂……”
魅力校園作文 15
我們的學(xué)校坐落在美麗的山城，高樓大廈環(huán)抱著校園，一縷縷晨曦灑在美麗的校園里，花草上的露珠閃耀著明亮的光芒。
早晨，清新的空氣彌漫在美麗校園里，藍(lán)天下小鳥自由自在飛翔著；高高的榕樹在微風(fēng)中輕輕搖擺，像跳著舞歡迎我們的到來(lái)；花池里的小草綠油油的，像穿上了一件碧綠的衣裳；五顏六色的小花把校園打扮得絢麗多彩。
一排排紅墻青瓦的教學(xué)樓整齊地站在校園的西側(cè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的紅燈籠，真是美麗又壯觀呀！教學(xué)樓的墻上醒目的寫著“和立”“和合”“和愛”的字樣，時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)自強(qiáng)自立、團(tuán)結(jié)向上并充滿愛心的人。教學(xué)樓的對(duì)面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的正中是國(guó)旗臺(tái)，旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，在藍(lán)天白云的'映襯下，各位醒目。國(guó)旗臺(tái)的正前方是綠茵茵的足球場(chǎng)，五彩的跑道環(huán)繞著她，好像彩虹抱著一塊綠色的地毯。一群上體育課的小哥哥正努力的奔跑在球場(chǎng)上，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣喝彩聲。
同學(xué)們郎朗的讀書聲縈繞在教室里，從窗口飛出來(lái)，回蕩在校園里。頓時(shí)，風(fēng)不吹了，樹不搖了，蝴蝶、蜜蜂停留在花叢里，好像在靜靜地聆聽這美妙的聲音。下課了，同學(xué)們歡呼雀躍地沖出教室，沖向操場(chǎng)，只見三五成群地在做游戲，有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩“一二三”木頭人，有的在踢足球，操場(chǎng)上真是熱鬧非凡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園里。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們又一窩蜂似地跑回教室，靜靜地等待老師的到來(lái)。校園立刻又變得安靜了。
我的校園美麗而又充滿了魅力，我熱愛我的學(xué)校，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，為校爭(zhēng)光。
魅力校園作文 16
命運(yùn)是可人的，她總會(huì)讓正確的人在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)遇見另一個(gè)正確的人，擁有一段永不磨滅的記憶，像是現(xiàn)在的我們。
——題記
炙熱的`陽(yáng)光透過(guò)玻璃，映照著光滑的地板，一絲似涼非涼的風(fēng)從這邊進(jìn)，又從那邊出，清醒了我。一節(jié)課下，匆匆拿出筆記，記下：一只小小的根瘤菌，緊緊地抱著大豆的根，努力地吸，去吸大豆的汁水；一株矮矮的大黃豆，深深地扎入地表，努力地吸，去吸根瘤菌存留的氮肥，這是生物間最親密的關(guān)系，也像你、我、他之間的同學(xué)關(guān)系。
備考的日子是最燥熱的，不論是天氣還是心情�！白ゾo時(shí)間！來(lái)一次考試，各做各的，不許交頭接耳！”那“兇巴巴”的課代表永遠(yuǎn)霸氣得很。一張張白花花的試卷發(fā)到了每一個(gè)人的手中，此時(shí)只要微微側(cè)頭，一定可以看到一張張或驚喜或猙獰的面容。眼神在題與題之間飛速換行，一個(gè)個(gè)答案填寫得密密麻麻，窗外飛著的紅蜻蜓終于落下，”好了，交卷！”一時(shí)間教室內(nèi)亂成一鍋粥，有交卷的，也有對(duì)題的，“十二題填什么？第三題選A還是B？””什么�。课也皇前�！你算錯(cuò)了！”總之，每個(gè)人都是在談?wù)撚嘘P(guān)的知識(shí)點(diǎn)，這種積極的探知風(fēng)，時(shí)常吹進(jìn)校園內(nèi)。
“發(fā)卷子了！”一聲令下，所有人都坐在位子上，滿懷希望，那種期盼和激動(dòng)，能聽得到心跳和呼吸，能感受到大腦的飛速運(yùn)轉(zhuǎn)和激情的澎湃，終于，卷到手，此時(shí)定是“有人歡喜有人愁”，你一言“你比我高�。 �，我一語(yǔ)“是啊，下次一定超越你！”互相追趕，互相拼搏，互相去聞名于整個(gè)校園。這種虛心拼搏之風(fēng)，時(shí)常吹進(jìn)校園內(nèi)。
校園的魅力，從求知和拼搏開始。
一段不滅的記憶，像此刻“共生”的我們。
魅力校園作文 17
朗朗書聲在校園回蕩，這里年復(fù)一年地迎過(guò)春夏秋冬，歲月的長(zhǎng)河在不斷的綿延，這里卻有著許多迷人的地方。
校園充滿了青春的活力，在注入了新鮮血液后，一大批年青工作者走上講臺(tái)，傳授著他們所擁有的知識(shí)，鄉(xiāng)村教師的隊(duì)伍也在不斷壯大，為鄉(xiāng)村兒童送去希望與光明。鄉(xiāng)村教師們不因環(huán)境的艱苦，傳遞著紅燭精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是贊美他們最好的詩(shī)句。因?yàn)橛兴麄�，偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童有了走出大山的機(jī)會(huì)；因?yàn)橛兴麄�，生活中增添了一道不一樣的色彩；因�(yàn)橛兴麄�，鄉(xiāng)村的孩子們遨游在知識(shí)的海洋當(dāng)中。魅力校園，魅力不止于此。
我所認(rèn)識(shí)的校園，有著高大的教學(xué)樓，綠草如茵的足球場(chǎng)，而今，一項(xiàng)活動(dòng)令校園充滿了青春的氣息。一個(gè)個(gè)奔跑的身影，矯健的身姿，熟練的動(dòng)作，令人為之鼓掌，只見天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，球飛入球門，全場(chǎng)為之鼓舞——這就是足球場(chǎng)上的故事。隨著國(guó)家開始重視足球，足球迅速風(fēng)靡于廣大中小校園，足球場(chǎng)上的風(fēng)采為校園增添了無(wú)限的魅力。
魅力校園，魅力在于文化底蘊(yùn)正在校園中慢慢積累。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的國(guó)度，文化在歷史長(zhǎng)河中從未斷絕，文化是前人留給我們的瑰寶。在校園中，文化慢慢的飄溢在每一個(gè)角落，經(jīng)典誦讀正在校園中大力開展，京劇進(jìn)校園，使我們看到了祖國(guó)柔美的一面；經(jīng)典名著的廣泛閱讀，使我們見證了歷史的發(fā)展，詩(shī)歌的鑒賞中，借景抒情，我們仿佛回到了詩(shī)人的.那個(gè)年代。校園之魅力在于傳于學(xué)生之愛國(guó)情懷，社會(huì)主義核心價(jià)值體系在學(xué)生中所知，我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)新的國(guó)家。
如今的校園，已不是往昔的那個(gè)它了，它現(xiàn)在科技普及的十分全面，多媒體、PPT上課等，以前我們羨慕外國(guó)人的東西，我們也擁有了，它現(xiàn)在更加充滿活力，更加激情四溢了，它的魅力，令我無(wú)限神往。
如今的中國(guó)是一個(gè)充滿活力的中國(guó)，如今的校園也是一個(gè)充滿活力的校園，它魅力無(wú)限，青春四溢。
魅力校園作文 18
今天，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，踏上斜斜的長(zhǎng)坡，來(lái)到了校門口觀察校園。
一走到門口，最引人注目的就是宣傳長(zhǎng)廊，那里張貼著各種各樣還在閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，有“示范學(xué)�！薄凹议L(zhǎng)示范學(xué)�！薄蹣O了。宣傳欄的下面是衛(wèi)生清潔榜，可以看到我們的清潔做得怎么樣。接著往下走，還有獲得三好學(xué)生的榮譽(yù)證書呢。我們校門口最下面那一角，是同學(xué)們精心畫的五顏六色的畫，看了給人一種賞心悅目的感覺。
沿著斜斜的大坡，來(lái)到了我們的新教學(xué)樓：挹青樓。挹青樓的外墻很光滑，磁磚黃中帶白，象是系上了白色的腰帶。挹青樓的玻璃也是非常的高級(jí)，陽(yáng)光照射在上面，它半天也不會(huì)燙。我們的學(xué)術(shù)廳、校長(zhǎng)辦公室等許多高級(jí)別的辦公都在這里面。緊接著往下走，映入眼簾的就是那幢“古老”的、高大的舊教學(xué)樓＿勝藍(lán)樓。它的旁邊是五顏六色的鮮花和翠綠的草半掩著。這幢樓里有許多不同的教室：普通教室里桌子擺放得整整齊齊，地被拖得干干凈凈，連粉筆灰也被同學(xué)們靈巧的雙手打掃得無(wú)影無(wú)蹤。教室的課桌還套了一層綠綠的、漂亮的桌套。勝藍(lán)樓的走廊是曲曲彎彎的，這給我們帶來(lái)了安全、方便、隔音的`效果。與普通教室不同的是音樂教室、文明禮儀教室和微機(jī)室。文明禮儀室非常大，墻上有兩面巨大的光滑的鏡子，配有電視機(jī)，我們可以在這里練習(xí)藝術(shù)操。接下來(lái)就是音樂教室，我們的音樂課都在這兒上呢。最吸引人注意力的就是那潔白的、嶄新的、有各種各樣的電腦的微機(jī)室了，我們學(xué)電腦、玩電腦都在那兒進(jìn)行。怎么樣，我們的兩幢教學(xué)樓漂亮吧？
兩幢教學(xué)樓的前面是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的草坪是用塑膠做的，草坪軟軟的、綠油油的，草坪下面還有小沙粒。足球場(chǎng)各有兩個(gè)高大的射門的門。如果不小心摔了一跤，也不會(huì)感到疼痛。足球場(chǎng)周圍是跑道，跑道紅彤彤的，跑道上的白色跑線象白色的絲帶在飄，特別耀眼。操場(chǎng)四周還有許多茂盛的樹木，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹葉隨風(fēng)沙沙作響，滿園飄散，從遠(yuǎn)處看，就象是蝴蝶在紅色的地毯上跳舞呢！
繼續(xù)往下走，就是籃球場(chǎng)．它的地面是用水泥做的，這樣籃球就會(huì)蹦得“高興”一些。籃球場(chǎng)旁邊有兩架巨大的籃球架，它們昂首挺立著，不管狂風(fēng)暴雨或是陽(yáng)光猛烈照射，它始終不動(dòng)一下，真是頑強(qiáng)得不能再頑強(qiáng)了。籃球架的筐子潔白無(wú)灰，“帥呆”了�；@球場(chǎng)邊的墻上滿是爬山虎，它先長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的，不幾天葉子長(zhǎng)大就變成嫩綠色的。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服．葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來(lái)，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子一起漾起波紋來(lái)，好看得很。仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)綠葉里夾有深綜色的小圓片，真可愛，真優(yōu)美！
這就是我們美麗的樹人小學(xué)。我在樹人小學(xué)讀了三年多書了。今天，我為樹人感到驕傲！明天，樹人為人感到驕傲！我相信：樹人明天會(huì)更美好！
魅力校園作文 19
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我獨(dú)自漫步在河堤濕漉漉的小道上，呼吸著雨后帶著泥土芳香的清新空氣，欣賞著校園春景，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的校園這么富有魅力。瞧，河堤旁的迎春花，鵝黃色的花朵并不大，樣子像個(gè)小喇叭，喇叭分四個(gè)花瓣，一朵朵小黃花長(zhǎng)在細(xì)長(zhǎng)的枝條上，那枝條每根有一米多長(zhǎng)，從根到梢，由粗變細(xì)，顏色也綠得逼眼。一根根彎曲下垂，擠擠挨挨地長(zhǎng)在一起。盛開的花瓣舒展著，多得幾乎把枝條蓋滿了。枝頭的花骨朵兒飽得快要脹破了，正醞釀著，等待最好的時(shí)機(jī)，一展風(fēng)采。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，多么富有詩(shī)意的景啊。春風(fēng)吹得柳絮隨風(fēng)飛舞，它們似一只只雪白的小精靈，跳動(dòng)在校園的每一個(gè)角落，讓人聯(lián)想雪一般的情趣�！扒淙f(wàn)樹梨花開”，岑參將梨花喻雪，而今，我要將它賦于這校園的漫天柳絮。我伸出手，將它握在手心，暖暖的，柔柔的。
我正沉醉在“夢(mèng)”中，突然，一陣“嘎嘎”的叫聲把我驚醒。原來(lái)是人工湖中的小鴨子們也耐不住春的誘惑，在湖中嬉戲呢！
耳邊不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，同學(xué)們都在為理想的目標(biāo)而奮斗。身邊不時(shí)地走過(guò)成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)和老師們，他們嬉笑著，講述著精彩的'電視劇，當(dāng)紅的偶像歌手，今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一張張笑臉構(gòu)成校園一道亮麗的風(fēng)景線。
“1，2，3，4！”領(lǐng)隊(duì)的體育委員們到喊著口號(hào)，鏗鏘有力的聲音令我不覺背吸引住了。眼前，一條條整齊的隊(duì)伍穿梭而過(guò)，耳邊，一聲聲嘹亮的“1，2，3，4”蕩漾不停。我們是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，青春的我們向著前方耀眼的“太陽(yáng)”不斷前進(jìn)。
體育場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影輕快地閃過(guò)，然后是一個(gè)漂亮的灌籃。全場(chǎng)轟動(dòng)，女生們歡呼著“初二xx班，加油！”運(yùn)動(dòng)員們聽到呼喊聲，又有了動(dòng)力，更加勇猛。啊，進(jìn)球了。吶喊聲達(dá)到了高潮。為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，顯示出集體的力量，多么神圣的任務(wù)，這是我們青春的朝氣在飛揚(yáng)。
“看，哪里有個(gè)垃圾�！币粋�(gè)女同學(xué)跑過(guò)去，蹲下身將它拾起，扔進(jìn)了垃圾桶。將“鏡頭”切換到超市，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍在購(gòu)買面包。老師們的監(jiān)督似乎成了多余，沒有人會(huì)插隊(duì)，也沒有人會(huì)將廢棄的面包袋丟在干凈的地面上。爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士，保持校園美好環(huán)境。
實(shí)中，我的母校，我的魅力校園。
魅力校園作文 20
今天，我們語(yǔ)文課，周老師帶著我們?nèi)フJ(rèn)真地觀賞我們的校園。
我最喜歡的地方就是致遠(yuǎn)樓后面的那塊草地了，我走進(jìn)去好像草兒都朝我周圍擠了過(guò)來(lái)，我繼續(xù)向前走看見了那副景象真美啊！我走到了我們的`菜園，那里的大白菜都探出了腦袋，這時(shí)我的耳邊環(huán)繞著鳥兒的叫聲，我隨著叫聲聞聲望去，看見了樹杈上有鳥兒的巢，這時(shí)一只鳥兒從我旁邊叼了一根樹枝，我猜樹杈上肯定又會(huì)增添個(gè)家。
我沿著小路走去，不一會(huì)兒我就看見了春的蹤跡，這里的花已經(jīng)開始了爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)都是花中的王后，嬌艷無(wú)比。
就在我依依不舍地走向另一邊，又一個(gè)驚喜從天而降，一片綠蔥蔥的竹林，校園的竹林可真精神啊，不管刮風(fēng)下雨，夏日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，這些竹子總毫不退縮；校園的竹林可真美啊，它們枝繁葉茂，風(fēng)吹過(guò)后能聽到竹濤。許多假石假山，周圍繞道花草樹木。這里的小花、小草點(diǎn)綴兩兩，估計(jì)到了夏天這里會(huì)成為花的海洋。
我回到教室，拿起筆寫下了我的感受！在這春天我懂得了什么是潮流，就是那新綠顯得突出，花骨朵也是競(jìng)相開放，世界亦是這樣，明媚的春光里，就讓它們成為潮流的引領(lǐng)者吧！
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