學(xué)會做人作文（通用49篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的學(xué)會做人作文（通用49篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會做人作文 篇1
學(xué)會做學(xué)問，從懂得做人開始。
學(xué)會做人，從懂得責任與感恩開始。
做人是做學(xué)問的基礎(chǔ)，當一個人不會做人。那么他就缺乏一種底線。缺乏底線的人常常會做出錯誤的事情。當他拿著那張畫好的二十美元去買東西時，或許不會想到：若干年后，這張“紙幣”的價值絕非二十美元可以相提并論。作為一名畫家，他本可以憑借著高超的技藝來成就一番作為。但，他卻將技術(shù)用錯了路，導(dǎo)致最后鋃鐺入獄。還有宋之問，他本玉樹臨風，腹有才氣。卻想利用美色來吸引武曌以換取自己的仕途。最后不但被人嫌棄，還留下罵名。他本可以憑借自身的才華來求去功名，卻因選錯了方式被人唾罵。
他們?yōu)楹螘咤e了路，難道他們不知道哪樣是錯的嗎？事實上，他們并非不知那樣是錯的。他們正是因為不會做人，才做出這樣的舉動。因此。盡管自身優(yōu)秀，卻仍然無法成就一番作為。他們不會做人，所以他們的做事方法沒有底線。一個沒有底線的人如何做對事，甚至取得一番成就呢？當他們對自己的行為沒有一個正確的認知，那么他們自然不會獲得成功，會做學(xué)問。因此，學(xué)會做人是做學(xué)問的基礎(chǔ)，做人尚且不會，做學(xué)問就請先放置一旁吧。
會做人并非世人生來的本能。因此，我們的成長過程其實是一個學(xué)做人的過程。那在成長中又要如何讓學(xué)習做人呢。
懂得責任與感恩，是每一個人學(xué)做人的最初階段。
一個不懂的責任的人是不會懂得做人的，懂的責任，意味著要做好分內(nèi)之事。“一屋不掃，何以掃天下�！狈謨�(nèi)之事尚且完成不了，又何況是天下大事呢？學(xué)做人好比建一座樓房。懂的責任，好比在打地基。一棟樓房地基都打不好，又怎么可能成功建起樓房。地基不穩(wěn)，再高的樓房也會倒下，也不可能會屹立。因此，學(xué)會做人要懂的責任。
“滴水之恩，當涌泉相報�！边@是自古流傳下的話語。而長輩們亦是同樣教導(dǎo)我們。當韓信千金贈“漂母”；李密“臣侍湯藥未曾廢離；卡內(nèi)蒂表達由衷的感激。他們做到了感恩。人們幫你并非理所應(yīng)當，他人的好意應(yīng)該得到謝意。當你不懂得感恩，不懂得感謝那些幫助你的老師，朋友，家人。只能說明你缺乏最基本的禮貌。不懂的最基本的禮貌，對于做人就好比吃飯不會拿筷子。筷子都不會拿就別吃飯了，還是先學(xué)會拿筷子吧。因此，學(xué)會做人要先會感恩。
懂得責任與感恩，我們便開始學(xué)習去做一個人，一個真正的人。生物學(xué)的角度，每一個人都是人。但，并不是每一個人都會做人。等我們學(xué)會了做人，我們便可以開始學(xué)習做學(xué)問。責任與感恩，讓我們有了做人的基礎(chǔ)；學(xué)會做人，讓我們做學(xué)問有了底線。
請從現(xiàn)在開始，讓我們踐行這樣一句話：學(xué)會做學(xué)問，先學(xué)會做人。
學(xué)會做人作文 篇2
我們生活在一個會做人的世界。
從很小的時候，就聽過父母無數(shù)的教導(dǎo)。有些話是不能當著外人的面說的；別人給東西時不能拿，很想要就謙讓一下然后再收下；和別人一起出去玩時，不高興也要表現(xiàn)得很高興等等。我們似乎已經(jīng)習慣了這樣的教導(dǎo)，盡管我們并不知道這是為什么，只記得面對我們疑惑的眼神，大人總是會說，現(xiàn)在的社會就是這樣，不能讓社會適應(yīng)你，你要去適應(yīng)社會。
不久前電視上掀起了無數(shù)的報道。某市的某街上，哪兩個乞討的殘疾人是假辦的，他們一個月掙的錢相當于某公司職員的工資，他們告訴我們不要給乞丐施舍；某年某月某日，某個司機好心扶起一位被車撞倒的老人，被家屬勒索，他告訴我們不要多管“閑事”；某地的某公交車上，某人提醒某乘客有小偷在偷他的錢包，被人報復(fù)，他告訴我們不要見義勇為。面對這樣的事件，平日里總愛爭爭吵吵的大人們竟然有了一致的觀點，管好自己就行了，別人的事，看都不要多看一眼。
我執(zhí)拗的不同意他們的說法，卻換來了一句：你懂什么。
但是我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的日益增長，我開始對酒場上大人們的虛偽不那么厭惡了，開始隱瞞自己的真實想法，我變得不像自己。
換句話說，我成了一個會做人的人。
面對著大人們的夸獎，我沒法將自己從這種規(guī)規(guī)矩矩中掙脫出來了。我變成了我討厭的那種人，不知是為了什么。
記得看過這樣一個童話故事：
幾千年以后的一天，一些科學(xué)家把一個21世紀的人復(fù)活了過來，想更深的了解一下這個時代的人的生活。
科學(xué)家問他：“你們這個時代的人都非常努力的學(xué)習，是為了什么？”他回答說：“考上大學(xué)，拿到文憑。”科學(xué)家不解：“文憑是什么？”他回答說：“一種特殊的紙�！笨茖W(xué)家又問：“拿到文憑是為了什么？”他說：“掙錢�！笨茖W(xué)家不解：“錢是什么？”他回答：“一種特殊的紙。”科學(xué)家繼續(xù)追問：“掙完錢呢？”他說：“結(jié)婚�！笨茖W(xué)家不解：“結(jié)婚是做什么？”他說：“領(lǐng)一種特殊的紙�！币院蟮目茖W(xué)家們百思不得其解，于是，在我們眼里這個充滿高科技的二十一世紀被命名為“紙器時代”。
關(guān)于做人，每個人都有不同的說法，每個人的心里有都有不同的想法，不能肯定地說全世界都是壞人，我們并不知道每個人是為了什么。
我生活在一個“會做人”的世界。在這個世界里，我學(xué)會了“做人”。
學(xué)會做人作文 篇3
在我們學(xué)校的外墻上，醒目的寫著：“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習”。我是學(xué)生，學(xué)習對我來說固然重要，但更重要的是做人。
隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致�，F(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生，學(xué)科也隨著知識的需要在不斷增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。每天需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓得我透不過氣來，尤其是快到考試的時候，為了給父母一個滿意的分數(shù)，只好拼命地學(xué)。真是“分、分、學(xué)生的命根兒呀！”。
隨著社會環(huán)境的變化，人們的思想也隨之而變，原來的大公無私蕩然無存了，取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為，如今也被人視為是傻瓜。而我在學(xué)習上雖不能稱之為優(yōu)秀，但在我十二年的人生生涯中，始終保存著樂于助人的本性，姥姥和爸媽都教育我：“為人要善良純樸、誠實可靠、助人為樂�！闭驗槲疑钤谶@樣的家庭氛圍中，養(yǎng)成了我從小愛幫助別人的習慣，造就了我為人善良的性格。走過了十二個春夏秋冬，件件往事歷歷在目，唯有一件使我刻骨銘心。
那是我八歲那年盛夏的一天，雨淅淅瀝瀝的下個不停，落在屋頂上、地面上，濺起朵朵雨花。爸爸摟著我望著窗外給我講起了動人的故事：“很多年前，也是一個雨天，街頭人煙稀少，一位盲人趕著回家，忽然被一個傾斜的下水道井蓋絆了一下，險些摔倒。當時，他沒有馬上離開，而是彎下腰，放下拐杖，蹲下去一邊用粗糙的手不停的摸索，一邊托起井蓋艱難的將它移回原位，之后，站起來，緩緩的繼續(xù)向前走去……”聽爸爸講到這里，我的眼睛濕潤了，眼前仿佛出現(xiàn)了那位可敬可愛的盲人的身影：拖著疲憊的身軀，帶著欣喜的笑容，無欲無求安然的慢慢的離開了。從他細微的舉動中，不難看出他那顆金子般的純潔無暇的心靈，那是一顆時刻為別人著想的心！是我們一個正常人、一個有良知的新一代青少年所要學(xué)習和借鑒的，更需要擁有的一顆善良的心��！
我頓時感到，渾身的血在沸騰、在燃燒，窗外的雨仍在不停的下著，淅淅瀝瀝的。正是那位盲人的純真善良，時刻教育我、提醒我，對于身邊的任何人有困難向我求助時，我都會毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助，就像弟子規(guī)中所言：“人之初，性本善”。
生活中充滿了陽光與希望，也充滿了艱辛與磨煉，讓我們心懷助人為樂的善良之心，在學(xué)會做人的基礎(chǔ)上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。
我深深的感到：比學(xué)習更重要的是學(xué)會做人！
學(xué)會做人作文 篇4
“做人”一個真實而又富有哲理的新名詞，從古代到今朝再到未來，時間的流程永遠改變不了它在人類世界的地位。它的存在彰顯了世界的和諧，它的存在皆是了生命的意義；它的存在印刻了人性的善良和世界的文明。有了它，才使世界其樂融融，才使人類賴以生存的地球不停地轉(zhuǎn)動。
俗話說：幼兒讀小學(xué)，小學(xué)讀中學(xué)，中學(xué)讀大學(xué)，大學(xué)讀做人。這句話說得一點沒錯，無論你的身份等級，不管你身在何處，你最終的結(jié)束點都在社會里，隨著時間的車輪往前滾動，你將一步一步地走入社會，融入社會，開始學(xué)習做一個真正的人，承擔自己的社會責任。
春去球又來，花開花又謝，不知不覺我已度過個十幾個春秋，在十幾年的生命歷程中我一直渾渾噩噩，去追求，無意義的度過每一個日夜。在我真正的明白做人的意義時，已是上了初二，在歷史的學(xué)科中，我更為了解了一個聞名世界的偉人—毛澤東。他的一生活的很有價值，有意義，他的生活豐富多彩，他的經(jīng)歷驚天動地。因為他會做人，他把做人的含義灌輸入每一個人民的心中。他百折不撓，堅強不屈為了革命事業(yè)奉獻全部的精力，他以事業(yè)為中心，以人民的幸福生活為中心，他為民著想，軍民平等，是中華民族當之不愧的領(lǐng)導(dǎo)人。
在每一次的歷史課中，老師講到他的事跡，我總會感到一種振奮人心的力量，讓我覺得身為他的人民有一種莫大的驕傲與自豪。他的讓給讓我崇拜，他的精神讓我向往。從此，我在心中默默發(fā)誓要學(xué)習偉人做一個真正的人。
從此我慢慢學(xué)會了如何做人，在學(xué)習中我主動幫助其他同學(xué)，我學(xué)會了為人著想、體諒他人幫助他人。我一直做好事不留名，默默的做好自己的工作，情愿在人生的舞臺上做一個為他人服務(wù)的配角。在社會上我立爭做一個合格的小公民，熱心公益事業(yè)，只為盡自己的努力去創(chuàng)造文明的社會。我喜歡把平時積攢下的零花錢捐獻給災(zāi)區(qū)，必竟“一方有難八方支援”這是我們義不容辭的責任。漸漸的我領(lǐng)悟到了做人所應(yīng)該具備的品格，還記得今年新學(xué)期開始，有迎來了發(fā)新書的高潮，我猛然發(fā)現(xiàn)我手里的五本書中有一本擦破了皮。我看了看書然后不動聲色的把這本書放在了我的位置上。當時我的心里在想：只是破了點皮，又不影響內(nèi)容，沒什么大不了的。看著同學(xué)們拿到新書的愉快感，我心里也為自己的行為而高興。這應(yīng)該就是一個人的品格吧。
做一個真正的人，就像保爾的感悟：人的一生應(yīng)當這樣度過，當他回憶往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。做為一個真正的人也應(yīng)該不虛度年華，要讓生命更充實，對社會有所貢獻，對他人有所幫助，讓人生豐富多彩，我的生命就有意義，我們就學(xué)會了做一個真正的人。
學(xué)會做人作文 篇5
爸媽經(jīng)常教育我，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。每當聽到這句話時，我就會想起曾經(jīng)歷過的那件事。因為那一次，我學(xué)會了做人。
國慶長假，我參加了在淮北市舉辦的“安徽省第四屆葫蘆絲巴烏器樂大賽”。10月3日上午初賽。由于是省級大賽，參賽人員很多，要求也特別嚴格。初賽一結(jié)束，我就有種失落感，對比賽結(jié)果不抱信心。
背著葫蘆絲剛出賽場，就見候考室里的媽媽從嘈雜的人堆里高興地朝我奔來。她拉著我的手，激動地說：“孩子，你進入決賽啦！”
“��？”聽了媽媽的話，我先是一怔，頃刻拍手跳了起來，原先并不抱希望的我頓時為之一震：“真的嗎？初賽通過了？”我簡直不敢相信自己的耳朵，掐了掐手背，有點疼。嗯，是真的！頓時，我士氣大振，臉上洋溢著歡欣的笑容，心里美滋滋的。
許是被這突如其來的幸福沖昏了頭腦，4日上午決賽前，媽媽陪著我在候場室里候考。見別人都在埋頭練習，媽媽對我道：“鑫玥，進入決賽的選手都是高手，不可小覷！你也練練吧�！�
我不以為然，說：“練什么練，有必要嗎？鹿死誰手還不知道呢！”媽媽瞪了我一眼，遲疑片刻，轉(zhuǎn)身去了洗手間。
無聊的我坐在那兒，一邊不屑地看著那些可笑的賽手，一邊不停地擺弄著葫蘆絲。此時，滿身傲氣的我早已忘卻了老師的再三叮囑，把調(diào)好了音的葫蘆絲給拆了下來。
一會兒，媽媽回來了�？吹轿业呐e動，她滿臉疑惑，正想說什么，可報號已喊到我：“13號，王鑫玥�！蔽沂置δ_亂地把葫蘆絲組裝好，匆匆忙忙地上了賽場。
結(jié)果可想而知，我在關(guān)鍵時刻掉了鏈子——葫蘆絲不出聲了。“慘了，卡簧了！”我頓時緊張起來，只感覺心都要蹦到了嗓子眼。幸好我聰明，鼓起腮幫，一吸一吹，終于把簧片又給頂了起來，然后 ，在倉促中完成了決賽。
唉，都怪我驕傲，那次比賽，我與銅獎擦肩而過，只得了一個優(yōu)秀獎。但我也要感謝那次失敗，因為經(jīng)歷了那件事，我才真正懂得并學(xué)會了怎樣做人，正如媽媽說的，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
那一次，我學(xué)會了做人，懂得了做人就要做一個謙虛、謹慎的人！
學(xué)會做人作文 篇6
十一月二十六日 ，我的生日。那天早上放學(xué)后，我興沖沖地跑回了媽媽的單位，放下書包，坐在椅子上，準備掏出作業(yè)本做作業(yè)。
忽然，媽媽把我?guī)У睫k公室外的陽臺，我十分欣喜，以為媽媽要送給我什么禮物。不想，麻木瞥了瞥四周，見四下無人，便低聲對我說：“請你把星期三拍電視的過程敘述一遍�！�
我感到莫名其妙，一頭霧水，可我還是一五一十地把過程說了一遍。
“就這樣嗎？”媽媽再次問我。
“是的，一點兒沒錯。”
“在小時姐姐回答不出你提出的問題時，你有沒有說‘你怎么這么笨呢’？”媽媽居然來了這么一句。
盡管我感到非常疑惑，可我還是斬釘截鐵地回答她：“沒有，絕對沒有�！比缓笥盅a充了一句“你為什么會這么想呢？”
“是人家欄目組臨走前跟你們學(xué)校提出來的。雖然我認為我兒子不會做出這么有失風度的事情，但我還是不免有些懷疑，因為你們同學(xué)之間不是經(jīng)常這么開玩笑嗎？你會不會是不經(jīng)意間說出來的？再好好想一想吧�！眿寢寚烂C地說。
我努力地回憶著，可記憶中的確沒有我曾經(jīng)說過此話的蹤跡。于是，我再次重申：“我沒說�！�
這時，媽媽語重心長地對我說：“算了，此事已過，咱們有則改之，無則加勉。其次，假如你真是不經(jīng)意間說出來的，那就更得注意了，因為這說明它已經(jīng)成為了你的習慣性用語。你不經(jīng)意間傷了人卻不自知，就像覆水難收，值得你不時反省。講話，是一種修行。一句話，如果用不同的語氣去講，表達的意思及態(tài)度就會截然不同，對方的感受也會大不一樣。咱們就事論事，如果把‘你怎么這么笨呢’換作‘你真的想不出來嗎’，那也不至于傷到人。知道了嗎？”
當時，我聽完這一番話，還感到很委屈，不平，只是無心地點著頭。因為我畢竟看到腳本，上面明確地指出再我出題后主持人將“節(jié)節(jié)敗退”，這是導(dǎo)演特意安排的，所以我應(yīng)該不會說出這樣的話。
后來，我思考了很久，覺得媽媽的話確實是對的，她告訴我一個深刻的人生道理——講話是一種修行。
媽媽是愛我的��！如果她不愛我，那么這事兒過了就過了唄，甭再追究了，追究了也無濟于事，反正也收不回來。她，是為了教我做人哪！
學(xué)會做人作文 篇7
做人與做學(xué)問，存在著某種必然的聯(lián)系，畢竟，人的一生都在學(xué)習。那么，我們應(yīng)當如何做人，如何做學(xué)問呢？
孔子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。這便是要我們在做學(xué)問時做到“誠實”。的確，看那學(xué)在考試中屢屢作弊而不知悔改的人，他們對學(xué)問不誠實，最終付出了慘痛的代價，名譽的敗壞，內(nèi)心的愧疚，都讓他們痛苦無比。因而，在做學(xué)問時，誠實才是真正的智慧。誠實同樣是做人的基本要求。古人云：修身、齊家、治國、平天下。而修身的第一步，便是誠信。大家都知道那位替顧客買而中了大獎的業(yè)主吧，因為誠實，他沒有欺騙顧客，而是把中了獎的還給了顧客，誠實使他的人格完整，誠實使他心中無愧，誠實使他在天地間做一個大寫的人。
海倫。凱勒告訴我們：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰。我們應(yīng)該像李白學(xué)習“天生我材必有用”的信心。網(wǎng)球冠軍李娜。她的自信，使她的體育路走得如此精彩。當年，李娜在法網(wǎng)公開賽的決賽中大獲全勝，成為首個獲得此項殊榮的亞洲女選手，創(chuàng)造了一個奇跡。對于她的成功，她的啟蒙教練認為她最大的優(yōu)勢是自信。而在打入“法網(wǎng)”八強后，記者問李娜是否能創(chuàng)造出更多的奇跡時，李娜說：“為什么不能？”是自信讓李娜獲得了通往成功的入場卷。
且聽窗外一聲雞鳴，將天空劃分成明暗兩部分，院落中此起彼伏的舞劍聲，聲聲入骨，祖狄和劉琨二人以一道道劍光迎接新的一天。
自古便有聞雞起舞的美談，也正是祖、劉二人的不懈努力造就了以后的功名成就，無窮無盡的勤奮，造就了人生的輝煌。
安格爾曾說過。人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱。勤奮恰是一粒良藥，用來打敗你最兇惡的敵人，正如齊白石少年時期，為練就一手好的篆刻，晝夜鉆研，將一擔石頭全部磨成碎屑。這時，齊白石的篆刻技術(shù)已經(jīng)達到爐火純青的地步。是勤奮是平凡的人擁有不平凡的命運。正如古人說的“業(yè)精于勤毀于戲”勤奮的道路上不存在時間的隔閡。
“投桃報李”“禮尚往來”是人們?nèi)粘＝煌谐Ｓ玫难哉Z，唐代詩人王梵志說：“感恩必須酬，施恩慎勿色�！币馑际鞘芏鞯娜艘欢ㄒ酶卸鳌６卸饕参覀兩頌橐恢兴仨毦邆涞暮诵钠焚|(zhì)之一。懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞，將別人無私的幫助深深銘記，并將之傳遞，讓一中因感恩而更加美麗。
人世間沒有不絕的風暴，而感恩有其不老的風情。幸福之花，開在感恩枝頭，開在一中園內(nèi)，灼灼其華。
我想，前人之所以將此作為我們的校訓(xùn)，便是要我們明白這些，正是因為中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們才擁有如此龐大的民族屹立在天地之間幾千年卻沒有倒下，唯有學(xué)會做人，才對得起“禮儀之邦”這個沉甸甸的稱號。或者說，這樣才是做學(xué)問的根本。勤奮、自信、誠實皆為做人的根本，也許并不完整，但我們必須就相信，學(xué)會做人，亦學(xué)會做學(xué)問。
學(xué)會做人作文 篇8
抬頭仰望窗外，恰好一片樹葉從枝頭飄落。她輕吻著風，跳著舞，劃了一道優(yōu)美的弧線，最終與大地相擁，為她那豐盈而短暫的生命畫上了一個句號。
我突然很感動，不很炙熱，不很強烈，只覺得那股淡淡的感動深人骨髓。
我問樹葉：“你不覺得生命短暫，你不留戀這個世界嗎？”
“不，”樹葉的表情寫著滿足，“春天，萬紫千紅的花兒因為我的襯托愈顯美麗；夏天，我為人們送去一份清涼；秋天，我披上金黃的盛裝，預(yù)示著豐收的喜悅；冬天，我化作泥上，去滋潤萬物�！�
我說：“三個月前，你還蔥綠著，裝點了一樹的繁榮，而現(xiàn)在你卻只能素面朝天，等待生命的終結(jié)。這是你的宿命？”
“不，我并不感到遺憾，相反。我為自己感到驕傲。我只有在出生和死亡的時候才感到些許的自豪。出生時，是因為我知道了自己的本分：而死亡時，我知道我盡了自己的本分，所以我死而無憾�！�
樹葉的一生讓我領(lǐng)略了生命的一切意義。樹葉的一生不正是人的一生嗎？彈指一揮間，人的一生也將匆匆逝去，我們留下的是浮夸的贊譽、碌碌無為的遺憾，還是完成使命的快感？
沒有人雙手空空來到這個世界，從他誕生那一刻起，責任就作為一份厚禮落在了他的肩上。有的人為了它，努力地奮斗，積極地實現(xiàn)自己的人生價值；有的人卻一事無成，兩手空空。
對于樹葉，她的本分是化作泥土，滋潤萬物。
對于流星，它的本分是轉(zhuǎn)瞬即逝，給人以片刻的美麗。
而我們呢？我們的本分是盡心盡責，全身心地投人到人類社會的偉大建設(shè)之中，實現(xiàn)自我的人生價位，然后無悔地離去，這樣的生命才是完整的。
我感激落葉，是它告訴了我人生的意義。
學(xué)會做人作文 篇9
在日常生活中，我們應(yīng)該如何做人呢？答案是：堅毅，誠信，友善。如果這些我們有一樣難以做到，就有愧于“人”這個稱呼。將來也難以在社會上立足。因此，學(xué)會做人是很重要的。
首先，我們應(yīng)該學(xué)會堅毅。在舉世聞名的二萬五千里長征中，紅軍在敵人圍追堵截的情況下，忍饑挨凍，爬雪山，過草地，依靠百折不撓的精神和勝利信心，克服了重重艱難，最終取得了勝利。這種頑強的意志就是堅毅。人的堅毅有強和弱的區(qū)別。寒冷的冬天，有的同學(xué)早就醒了，卻留戀被窩的溫暖，遲遲不肯起床，結(jié)果遲到了；有的同學(xué)卻能克服自己的懶惰，按時起床，準時到校。堅毅的人遇到困難不會繞道走，而是迎難而上。遭受挫折和失敗時，堅毅的人也不會灰心喪氣，而是繼續(xù)奮斗，直到取得了最終的勝利。要學(xué)會堅毅，就要克服自己的弱點，不懶惰；遇到困難不輕易放棄；遭受挫折不會灰心喪氣。只有這樣，我們才會成為一個具有堅毅品格的人。
其次，我們一定要誠實守信。古時候，有一個非常誠實的人叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子就哄孩子說：“不要鬧，等我上街回來殺豬給你吃�！彼辖只丶遥匆娫诱郎蕚錃⒇i，急忙阻止說：“怎么真的殺豬給孩子吃呢？我只是哄哄孩子的。”曾子說：“怎么能說謊呢！”說著就把豬殺掉了。騙子有時看上去好像挺聰明，其實是最愚蠢的，這種人往往要吃大虧，原因就在于不誠實。要想做一個誠實的人，就要尊重客觀事實，襟懷坦白，言行一致，表里如一。在學(xué)習上，應(yīng)扎扎實實的下功夫，勤奮刻苦；在人際交往中，就因真誠待人，相互信賴，這才是一位合格的誠信君子。
最后，我們還要友善待人。周恩來是友善待人的楷模。他身為國家總理，但總是謙虛恭敬，彬彬有禮，處處友善待人，服務(wù)員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，并微笑點頭表示感謝。外出視察工作，每到一個地方，他總是和服務(wù)員。廚師。警衛(wèi)員一一握手，親切的道謝。實在是友善的榜樣。友善待人，要做到誠懇，謙虛，和善，有分寸，不計較別人以前的過錯。友善可以溝通人們之間的友好感情，是人與人的關(guān)系更加純潔和美好。因此，我們一定要友善待人。
孫中山說：“一往無前，愈挫愈奮�！碧K軾說：“服人以誠不以言�！笨鬃诱f：“仁者，愛人也�！痹谌粘Ｉ钪�，只要你做到了這3點，你就一個真正的人，一個大寫的“人”。
學(xué)會做人作文 篇10
“學(xué)會做人學(xué)會做學(xué)問”這是初到一中學(xué)校便教給我們的道理，有時坐下來安靜地想想：這句話是人一輩子的警語，先要學(xué)會做人，才能在學(xué)問這條道路上堅定地走下去。
以前總是認為“學(xué)歷很重要”“學(xué)習才是硬道理”，可如今我認為“學(xué)歷有什么重要，天才都不是科班，但不是科班，連龍?zhí)锥寂懿涣恕�。你必須把那些浮如飄絮的思想·漫天談?wù)摰膶W(xué)說，漸漸轉(zhuǎn)化為清晰的思路和有精神境界高尚的人格。只有學(xué)歷不易長久，學(xué)會做人，擁有思想境界精神和交際，這些才重要。
學(xué)會做人，一、我要你相信溫暖、美好、信任、尊嚴、堅強這些老掉牙的字眼，我不要你頹廢空虛迷茫，我不要你把自己處理得一團糟。千萬不要認同那些偽裝的酷和另類，他們是無事可做的人找出來放任自己無事可做的借口，真正的酷在內(nèi)心。你要有強大的內(nèi)心，要有任憑時間流逝，不會磨折和屈服的信念。不是因為在學(xué)校的象牙塔里才會說出“我愛世界這樣的話，是知道外面世界的臟亂差之后，還要說出這樣的話。好好去愛這個世界，去生活。
二、做人存幾分天真童心，對朋友保持一些俠義之情。他們不是別人，是雙生花的另一朵，十指中的第九個，扯斷了都是疼的，且不完整的。相信愛說冷話的，下面仍捂著一顆熱心，相信有危機時，他會勇敢地沖上去。這些都不是你單靠學(xué)問就做到的。
三、養(yǎng)活自己只有學(xué)問遠遠不過，還要自立自尊，才能在社會上站穩(wěn)。別瞧不起勞動人民，不要以勞動為恥。土地不臟，汗味不難聞。請尊重那些用自己誠實的雙手勞動的人們，因為這樣才是尊重自己。我們不嬌貴，我們不能因為僅有學(xué)歷而感到自己比別人高高在上。
學(xué)會做學(xué)問，以前的我總是認為“學(xué)習不過是把老師講的東西塞在腦子里，考試時答出來就好，可如今我認為“學(xué)習不是為了拿高分，有時高分是低能者的通行證，低分是高能者的墓志銘，不是為了考取理想大學(xué)，而是為了這一輩子的文化底蘊，為了做出更大的貢獻而積累的”，所以你要相信一個人的言談舉止可以暴露出這個人的文化水平；一個人的道德修養(yǎng)可以暴露出這個人做學(xué)問的程度之深。這些不是你單純的“死讀書”做到的，它是要靠積累、靠理解、靠思考的，做有用的學(xué)問，正確的學(xué)問，靈活的學(xué)問，一點點融入自己的骨髓里，那這學(xué)問便是你的。
“學(xué)會做人，學(xué)會做學(xué)問�！比松驮撨@樣。學(xué)會做人以一份從容，一份淡然迎接生活的挑戰(zhàn)，不管前方是深不見底的黑色沼澤，還是高聳入云的巍峨奇峰；學(xué)會做學(xué)問，要知道優(yōu)雅的舉止是潛移默化的，要從內(nèi)到外，再從外延伸到內(nèi)。你要想當一個幸福的人，就要當一個配得到幸福的人。
學(xué)會做人作文 篇11
一個雨天，我走在路上，經(jīng)過一個垃圾場，忽然腳步不由自主地停了下來，它勾起了我的回憶，在這里經(jīng)歷了一件事，它讓我學(xué)會了做人要從寬容做起。
在我們這里，夏天是一個炎熱的季節(jié)，同時也是一個天氣多變的季節(jié)，一天之中出現(xiàn)幾個晴天，幾個雨天是很平常的。
一個夏天的早晨，我匆匆的回學(xué)校，途中經(jīng)過一個垃圾場，臨近已經(jīng)聞到了一股如死尸般的臭了，然而，在垃圾場中卻有一個人佇立在垃圾場中央，他衣服破爛不堪，頭發(fā)散亂，皮膚又黑又臟，簡直比乞丐還乞丐，給人一種想吐的感覺。我真的看不下去了，正當我轉(zhuǎn)過頭想走時，他突然叫了我一句“小伙子，上學(xué)了。”我沒有應(yīng)他裝作聽不見就趕緊走了，一路上想起他那模樣我就想吐，而且那條路又是我必經(jīng)之路，我到底做錯了什么事老天要這樣懲罰我�！罢媸翘炖聿还 �
這段時間我經(jīng)過那都被他那句“小伙子，上學(xué)了�！鄙_他真的無藥可救了，有一次我用很堅決的口吻對他說“我不想再聽到你的聲音，你下次給我住口�！比欢�是死性不改；更有一會，我用石子來扔他，他還是不改，我真的佩服他五體投地了，我從來沒有遇到這么愚蠢的人。
一個炎熱的中午，我剛到那垃圾場，這時他正背著我在撿垃圾，為了能避開他的視線，我以劉翔的速度沖過過垃圾場，萬萬沒設(shè)想到，在沖到垃圾場中間我就被玻璃割破了腳，我一下倒地，鮮血如泉一樣涌流而出，這時他看見了，立刻把位圾袋扔掉飛速的跑來，他一邊安慰我：“不要怕，很快就沒事的了”一邊為我止血，經(jīng)過十幾分鐘，血終于止了，這時他擦擦額上的汗，露出了點微笑，但看到我臉色蒼白，四肢無力，他又開始著急了他迅速把我背起，頓時，我覺得很慚愧。
忽然之間，天色盡變，傾盤大雨向我們射來，我們就猶如走在槍林彈雨中的士兵，他的步伐開始慢了下來，把我緩慢地放下，虛弱的我，隱約看見他把自己的衣服脫了下來，把它披在我的肩上，接著又迅速把我背起來，在雨中沖刺，頓時，我的淚水不禁涌出來，與雨水融為一體，流經(jīng)他的背。雨水打在他的體，奏出了一首曲——一首悲傷的，帶著悔的曲。它回旋在我的耳旁，這時，我覺得心就像被刀割一樣，世界就像毀滅一樣。為什么我曾經(jīng)會這樣對他，他對我那么好，我真是連畜牲都不如。畜牲，畜牲，畜牲……我一直在痛哭，一直在埋怨自己。突然，我眼前一黑。
睜開眼時，已經(jīng)是第二天了，聽媽媽說，他背我回來時，我已經(jīng)暈了。然后，他就光著身子匆忙地走了。
令我最遺憾的是：沒能親自感謝他。他教會了我做人要從寬容做起。給我上了人生最重要的一節(jié)課。他的行為點亮了我，也點亮了世界。
學(xué)會做人作文 篇12
“感恩的心，感謝有你，伴你一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌讓我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。沒有感恩，我們的社會將不再和諧。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才會有這個多彩的社會。
在我的生活中，處處都有感恩存在。一次得力的救助，一次善意的批評，一句關(guān)切的問候，一個親切的微笑，一次碰撞后的謙讓，一次跌倒后的攙扶……無不閃耀著感恩的光輝。在我讀過的文學(xué)作品中，也有許多關(guān)于感恩的話題，可見，感恩在我們的身邊，更在我們的心中。
父母是我們最需要感恩的人，父母之恩，當涌泉相報。在我讀過的《父母的心》和《父愛無聲》這兩篇文章中，我讀到了父母的偉大和無私。尤其是《父愛無聲》中，作者的父親不善言語，也不喜歡感情外露，只喜歡為這個家默默付出。一次，作者得了急性闌尾炎，父親不顧一切地把作者送去醫(yī)院。父親不喜歡將愛寫在臉上，知只是把愛深深地埋在心底，并化成了默默的行動。我想，也許隨隨便便掛在嘴邊的愛不是真的，但是深深太宰心底的無聲的愛卻是真實的、永恒的。
俗話說得好：可憐天下父母心。每個父母都愛自己的子女，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵唷男〉臅r候，父母為我們換尿布，喂我們吃奶，教我們吃飯、說話、走路;兒童時期，父母為我們洗衣、做飯，幫我們補習功課;現(xiàn)在，父母既要上班，又要拖著疲倦的身體給我們做飯，還不時關(guān)心我們的身體健康和學(xué)習情況。對于這樣無私的父母之恩，我們應(yīng)該用自己的方式報答。晚上父母下班后，幫他們倒茶、捶背，陪他們談心;星期天在家?guī)退麄兿匆路�、洗碗、買菜、做飯、打掃。這樣父母就可以少操心，也有更多時間休息。但更重要的一點就是要把學(xué)習搞好，這才是父母最大的愿望，那時父母便會露出久違的笑容。
除了生我養(yǎng)我的父母，我們還有很多很多需要感恩的人和事。我感恩我的老師，是他們帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;我感恩朋友，是他們一路陪伴我走過風風雨;我感恩鼓勵、幫助過我的人，是他們給了我再生的希望;我也感恩嘲笑、傷害過我的人，是他們激發(fā)了我的斗志，磨練了我的意志。
感恩無處不在，沒有感恩，我們的生活便枯燥無味;沒有感恩，我們的社會便不再美好;沒有感恩，我們的世界就不再和諧。我們每個人都要學(xué)會感恩，常懷一顆感恩的心去對待你周圍的人，你將發(fā)現(xiàn)自己變得快樂，變得心胸寬廣了，就讓我們帶著這份感恩和愛去享受這多彩的生活吧!
學(xué)會做人作文 篇13
有一天，狼發(fā)現(xiàn)山腳下有許多洞。為捕食穿越洞穴的動物，它堵住所有洞出口。殊不知，小動物無處可逃，它也被老虎在洞中吃掉。天降大雨，洞口被堵住，老虎被餓死在洞中。寓言告誡我們：做事要留有余地，既給別人留有希望，也給自己帶來生機。
在中國傳統(tǒng)的繪畫中，有一種“留白”的手法。即作畫時不把畫面填滿，留下幾處空白，留白給觀賞者極大的想象空間而備受藝術(shù)家青睞，因為這些想象的空間，具有蘊藉之美。這恰恰體現(xiàn)了留有余地的重要性。藝術(shù)如此，做人又何嘗不是如此？
留有余地，是一種寬容。給別人留余地，就是給彼此留機會。有一次在宴會中蠟燭突然熄滅，楚莊王的妃子被人趁亂非禮，情急之下她扯斷了那個人帽帶兒。楚莊王非但沒有追查，反而讓大家都扯斷帽帶兒，保住了那位大臣的名譽。后來，楚莊王遇險，當初他寬容的那位大臣救他一命。可見，寬容別人關(guān)鍵時刻救自己一命。
留有余地，要看清對手。狼為一時之利把洞口全堵死，貪婪的行為也堵塞自己退路，招來滅頂之禍。給自己留條退路，就是人生的留白。但前提要看清對手，不能一概而論。項羽在新豐鴻門給劉邦喘息機會，最后敗亡于劉邦；夫差給勾踐留條生路，最后被勾踐“三千越甲”吞沒；毛澤東發(fā)出“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的號召，最終消滅了大陸上的反動派，建立新中國。因此，留有余地要看清對手而不沽名釣譽。
留有余地，給雙方以選擇。當今社會，為一點兒利就爭論得面紅耳赤的人不在少數(shù)。倘若雙方都留點余地，將是風平浪靜，海闊天空。狼堵死所有洞口，把所有的小動物吃掉，老虎步步緊逼把狼吃掉，自己也死亡。假如雙方都本著可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光，留下一些小動物進退自如，不至于到如此絕境。不留余地，雙方?jīng)]有選擇，只能死路一條。所以，別人有選擇，自己選擇與發(fā)展的空間才會更廣。
留余地，不意味姑息養(yǎng)奸。對對手既往不咎，留下改過的機會。不能因為寬容就不懲罰考試作弊的孩子，也不能因為大度就放走偷東西的盜賊，懲戒也是一種糾錯的好辦法，讓他們長見識，棄惡從善。社會發(fā)展需要留出余地，更需要良好的規(guī)則維持秩序。
我們祖先有“刻削之道，鼻莫如大，目莫如小”的智慧，留下足夠修改空間。我們做事也應(yīng)學(xué)會“留白”，給自己留出蓄勢空間和回旋余地，才能使事情愈趨完美，人生更加燦爛。
學(xué)會做人作文 篇14
人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，所以，必須學(xué)會感恩。
你的生活中應(yīng)該有許多人值得你去感謝：朋友、家人、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事，給你機會的人和無數(shù)的其他人。
如果你心存感激之情，那么你感受的不僅僅是心靈的寧靜。一個懷有感恩之心的人，生活也將賦予他最大的回報。
有這樣一個故事。在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包�！�
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。
但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，依娃，趕快去！”當依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了�！彼拥嘏芑亓思�，告訴了媽媽這個令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。
一個心中不知感恩的人，是永不會滿足的人，也是一個不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的人。怨天尤人是他們的習慣，嫉妒是他們內(nèi)心的火焰，在這樣的人心中，別人的成果與成功都是靠運氣得來的。他們整天被怨恨的情緒所啃噬，搞得自己痛苦不堪。
一個心懷感恩的人心中充滿了美好，他會感激一切給過他幫助和支持的人和事。
學(xué)會做人作文 篇15
學(xué)會做人，必須具備多方面的能力，高尚的道德和情操，有了這些，那么在學(xué)習的過程中將風雨無阻，披荊斬棘。
立志是事業(yè)的大門。生活中常�？梢钥匆�，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻能一奮驥足。因為志氣在其中起到重要的作用。一個有堅定信念和志氣的人，他認為人生的全部意義，就在于為自己的志向做出不懈努力。一些有志青年在為別人嘆氣，泄氣，游蕩宴樂的時候，卻收獲著耕耘的碩果：上海青年潘德明用七年的時間徒步環(huán)球旅行：炊事員曹家彬當上了空軍學(xué)院的英語教師。通過刻苦的自學(xué)而成為發(fā)明家，企業(yè)家，科學(xué)家的又何嘗少呀！可謂：“有志者，事竟成�！绷I(yè)靠志氣，志氣是一個事業(yè)的脊梁。所以，每一個想做學(xué)問的人，必須有一個堅定的志向。
人當自信，定見名，自信篤，可以處大事，一九一五年，美孚石油公司投資三百萬美元，在我國西部打了七口井而毫無所獲，于是美國斯坦福大學(xué)的布萊克維爾教授斷言：“中國決不可能生產(chǎn)大量的石油�！倍贻p的地質(zhì)學(xué)家李四光不相信這個斷言，它反唇相譏：“美孚的失敗并不能證明中國無油可采。”在強烈的自信心的支配下，李四光開始了三十年的找油生涯。他提出了地質(zhì)沉降理論，在東北平原找到了石油，還預(yù)言西北有石油。有了自信，人才會冷靜的面對挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙；又嘔了自信，人才會虛心討教，誠懇學(xué)習，揚長補短；有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功。
出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。美國著名的四星上將巴頓，它不僅具有超凡的氣魄，出色的指揮才能，而且善于用一種富有特色的語言對他的將士們進行宣傳。巴頓一上岸就冒著槍林彈雨，來到士兵們中間，說：“弟兄們，能與你們并肩作戰(zhàn)，我感到非常驕傲。讓我們切斷德國鬼子的肚腸，一直打到柏林去！”一路上，他總是抽出許多時間和士兵交談，很少有司令官那種高高在上，盛氣凌人的架勢。士兵們聽了他的話，感到司令特別親切，仿佛就是他們中的一員，正和他們并肩作戰(zhàn)，群情無不為之激奮，斗志昂揚。平易如大海兼收并蓄，不管大江還是小溪都一視同仁，平易如大山綿延不絕，不管青松還是野草都能各顯風姿。
具備了多項優(yōu)秀品格，學(xué)會做人，在學(xué)習學(xué)問，成就事業(yè)的過程中，一定能披荊斬棘，風雨無阻！
學(xué)會做人作文 篇16
我在哈佛大學(xué)讀的是財務(wù)和會計，紐約的所有投行都非常需要這樣的人才，所以畢業(yè)后，我向多家投行遞交了簡歷。當然，我也順便給一家資產(chǎn)管理公司遞交了簡歷。
為了應(yīng)聘成功，我每天訓(xùn)練自己如何巧妙回答考官的各種提問，可是此后一周，我一連面試了三家投行，都失敗了，他們覺得我雖然學(xué)歷高，但是沒有工作經(jīng)驗，建議我先去小銀行或者小公司工作一段時間。
就在這時，我最后遞交簡歷的那家資產(chǎn)管理公司通知我面試。面試那天，我覺得這次面試非常輕松，考官也是哈佛大學(xué)畢業(yè)的，所以我們談得非常融洽。最后，他突然問我銀行風險和公司風險的差異和關(guān)系，我頓時呆住了，我對公司資產(chǎn)管理根本不懂，給這家公司遞交簡歷只是讓自己多個選擇罷了，事實上來這里應(yīng)聘根本不是我的初衷。
但是，既然考官問了，我又怎能不回答呢？于是我在慌亂之中只能不懂裝懂，把有關(guān)投資銀行的知識拿出來應(yīng)付場面，但沒想到我剛說完，考官就站起來打開了辦公室的門，然后對我做出一個走人的手勢，他說：年輕人，對不起，我們不會聘請一個不誠實的人。
我想要辯解，卻說不出一個字。
我可以請一個沒有工作經(jīng)驗甚至沒有工作知識的人來工作，因為一切都可以教，更何況你是在哈佛讀的財務(wù)和會計，要學(xué)會這些對你來說是小事，但是我們不會請一個不誠實的人，因為我不知道我能不能教會他懂得誠實�？脊僬f，年輕人，學(xué)會做事之前先學(xué)會做人，而學(xué)會誠實是學(xué)會做人的第一步。
學(xué)會做人作文 篇17
時間過得飛快，但是有的記憶卻在時間的長河里沉淀下來，時間越久，反倒更加清晰。記得在三年級的時候，我們班發(fā)生了一件事情，讓我至今不能忘懷。
在我們課間要做操的時候，有三位同學(xué)都說自己身體不適，要留在教室，但在我們回來時，卻有兩位同學(xué)說自己的筆都不見了，老師說：“教室里沒有攝像頭，我不知道是誰做的，當然，我可以搜書包，但是我不愿意，因為我相信，拿了別人筆的同學(xué)一定是不小心的，也一定會還回去的，我在辦公室等你�！闭f完老師就回辦公室去了。
一整個課間，我們都在討論，到底是誰拿的筆，他會不會去找老師。終于，等到了最后一節(jié)課，老師拿著筆來了，老師語重心長的對我們說：“道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人的道德只有在沒有人的時候看你會怎么做才能知道。當然，拿了筆的同學(xué)不對，但是一直指責別人的同學(xué)更不對，如果人人都多一點寬容和理解，少一點猜忌，我們的班級會更團結(jié)，社會也會更加和諧�！�
在這一天，我明白了很多道理，這個平凡的日子，給了我終生的啟示。
學(xué)會做人作文 篇18
每每來到校園，我都能聽到同學(xué)們朗朗地誦讀聲，充斥著整個校園。有的同學(xué)在書亭里認真地看書，有的同學(xué)在整理筆記，還有的同學(xué)在圖書角里正津津有味地看著書……書香四溢，浸滿了整個校園。
書，寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。這其中有許多奧秘，許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。比如聰明的悟空，貪吃的八戒，忠厚的沙和尚及善良的唐僧。這幾個人物都反應(yīng)出了許多人物個性。比如八戒，他貪婪，好吃懶做。這就告訴我們，做人不能太貪婪，這使我受益終生。再比如忠厚的沙和尚，他一路任勞任怨，無私奉獻著。我想，這贊揚的不正是老師那無私奉獻，默默無聞的精神嗎?他們每天為我們批改作業(yè)，孜孜不倦的教導(dǎo)著我們。這種精神值得被人們贊揚。書，也是人們的好老師。它教會了我們許多人生道理，教會我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆ｉ喿x，使我快樂，使我懂得了如何做人，去做一件正確的事情。學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人。
“兒童總是把自己灌進書中，隨著每個容器而改變自己的形狀。”閱讀，塑造了一個個活潑而天真的孩子。在每個不同的年齡階段中，悟出的人生或許都不同�；蛟S，在我們小孩眼中，只覺得多做善事，好好學(xué)習就足夠了。每個人都有自己的偉大理想。大了，就得學(xué)會獨立。獨立，也是在社會立足的一個根本。這也十分重要。書，給予了我們許多知識與力量。
讓我們種下一顆閱讀的種子，讓書香浸潤心靈，以書為友，以書為伴。
學(xué)會做人作文 篇19
人生有很多道理，今天就讓我們一起來談?wù)勅绾巫鋈税?
在馬路上，我們遇到垃圾時，是應(yīng)該怎么做呢?是沒有看見，還是彎下腰將垃圾撿起?這雖然是一件小事，但這卻反映了一個人的道德品質(zhì)。裝作沒有看見的人，可能心里在想：反正又不是我扔的，我為什么要撿呢?撿了多麻煩，還會弄臟手，我干嘛要去干呢?反正清潔工人他們也會撿的，撿垃圾又不是我的責任，再說別人也會撿的嘛。而撿起來的人，可能心里在想：雖然這是一小片垃圾，但它也會污染著我們的城市，我如果將它撿起來了，就會讓我們的城市少一片垃圾，也會讓我們的城市變得更加美麗，更加整潔。
在學(xué)校中，下課時，我們在走廊上走的時候，有沒有同學(xué)在吵鬧，有沒有同學(xué)在打鬧?當我們勸說那些同學(xué)時，那些同學(xué)們會不會虛心接受我們的意見?上課時，課堂上有沒有吵鬧的聲音，老師批評我們時，我們有沒有安靜下來，會不會再犯這同樣的錯誤?這也是一件小事，但也同時表現(xiàn)出了一個人是否尊重師長，是否會采納正確的意見呢?
在家中，我們自己每天是否完成作業(yè)后，才開始玩耍?我們寫完作業(yè)以后，有沒有想過要幫爸爸媽媽做一頓飯?讓他們下班回到家后不再忙碌和辛苦。吃完飯以后，我們有沒有想過，今天的碗碟由我來刷。讓媽媽的雙手不再粗糙，讓媽媽的身心不再疲憊。
同學(xué)們，讓我們做一個為他人著想的人，讓我們做一個尊重師長的人，做一個體諒父母的人，希望每個同學(xué)都學(xué)會做人。
學(xué)會做人作文 篇20
在這次月考結(jié)束的一周中的一天，我們班大練習的時間中看了一段視頻，在這短短的一個小時的視頻中，我懂得了一個道理，這個道理對我的一生都受益匪淺。
內(nèi)容大概是這樣的：兩位主人公，一位是趙曉波，另一位是劉楓。他們兩個同是初一的學(xué)生，年齡與我們相仿，但看起來去比我們成熟多了。他們都有一個共同的不良嗜好：都去上網(wǎng)吧，趙曉波的父母出外打工，家中只剩下爺爺奶奶，而都對趙曉波嬌生慣養(yǎng)。而另一個人的父母離異，只有父親與他生活在一起，而他的父親每天都打他。有一次，劉楓的父親到地里打短式，劉楓干脆就與趙曉波在網(wǎng)吧包宿上網(wǎng)，而當劉楓的父親回來時，發(fā)現(xiàn)劉楓并沒在家里，緊接是一頓毒打，而這兩個人在網(wǎng)吧欠下了“巨額”的網(wǎng)費，雖然趙曉波的奶奶為劉楓墊上了網(wǎng)費并沒有向他的父親說，但劉楓急于還錢，竟然做了郵打劫的事情……
看完這部片子，我不禁在想，劉楓真的很不像一個學(xué)生啊，整天到網(wǎng)吧里上網(wǎng)，甚至騙自己的父親，是一個沒有上進心，屢教不改的人，自己被打傷臥床不起時所談的依舊是游戲�？墒羌毾胂�，這樣的人似乎就在身邊……
每次在我下課時，所談?wù)摰牟灰彩沁@些東西嗎?剛一遇到同學(xué)，就說：“我昨天碰上高手了!”“知道嗎?我又拿了一個第一!”
學(xué)會做人作文 篇21
學(xué)會做人，雖然這只是四個簡簡單單的字，但是，這是人生當中一個必不可少的東西。學(xué)會做人，是要學(xué)會善良、細心、孝順一些認為簡單的事，其實一點都不簡單。
善良，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：不去傷害小動物。有摔倒或是受傷的人，應(yīng)該去幫一幫�？匆娍蓱z的流浪小動物，你是否愿意從口袋中掏出一元錢去給它買一根火腿腸？如果你愿意，那么你就學(xué)會了善良，善良的對待動物，善良的對待每一個人。
細心，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：去認真完成學(xué)校的作業(yè)，做事認真。如果這些等等的一些小事你都可以做到，那么你不光學(xué)會了細心，還學(xué)會了誠實。誠實，也是學(xué)會做人必不可少的，如果你學(xué)會了誠實，那么，做什么事，你都會得到別人的信任和幫助。
孝順，學(xué)會孝順父母，孝順老人。學(xué)會了孝順，你就成為了一個知恩圖報的人。不要把孝順想成是一種十分困難的事，考一份父母滿意的答卷，為他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順不是買多少好的，貴重的東西都能代替的，不論多么微不足道的小事，他們都會感到幸福。
學(xué)會做人吧!做一個美的人，讓我們?nèi)伺c人之間更和諧，城市與城市之間更美好吧，我相信。
學(xué)會做人作文 篇22
怎樣做人是掛在各種人嘴上的一句話，但對其要義的理解各不相同，仁者有仁者的理解，劣者有劣者的理解，換句話說，君子說的“怎樣做人”和小人說的“怎樣做人”用的是同一句話而包含的是完全不同的含義。好人說怎樣做人很重要，壞人也說怎樣做人很重要，鸚鵡學(xué)舌者跟著好人和壞人說怎樣做人很重要。除了仁者、智者、賢者懂得怎樣做人的含義外，其余人并不真懂怎樣做人的含義，更多時候把不知道怎樣做人當作怎樣做人教導(dǎo)別人，這是由其本質(zhì)、淺薄、愚昧所決定的。
知識分子說，要做好學(xué)問，先學(xué)會做人。官場中人說，要學(xué)會當官，先學(xué)會做人。商人說，要學(xué)會經(jīng)商，先學(xué)會做人。一個二流子也說，要學(xué)會做事，先學(xué)會做人。這句話充滿了不同的氣味，賦予了極大的玄機。
當一個正直的讀書人說“要做好學(xué)問，先學(xué)會做人”時，他講得可能是做人的本質(zhì)問題，這句話的含義可能是學(xué)問要符合規(guī)律，道義、道理、道德、邏輯、真理、正義、正直、良知、良心等各項社會原則，而不能迎合權(quán)貴，為某個要人的話打圓場或制造合理的理論和社會依據(jù)，更不能受政治勢力、社會地位和金錢的誘惑，寫有害社會的書或文章，學(xué)問要為純凈社會、推動社會進步服務(wù)。
當一個不正直的讀書人說“要做好學(xué)問，先學(xué)會做人”時，他講的可能是做人的技巧問題，他的含義可能是怎樣審時度勢，怎樣避害就利，怎樣追名逐利，而絕不考慮對社會的責任問題。
當一個正派的官員說“要做好官，先要學(xué)會做人”時，他講得主要是人的品質(zhì)問題，即當官要有原則，什么事能做，什么事不能做。首先，當官要為老百姓辦事，而不是危害老百姓;其次，最低限度要有一個正派、正直、善良的心。最不可取的就是裝模作樣，裝腔作勢，飛揚跋扈，不可一世，仗勢欺人，弄虛作假等形形色色的不良行為
當一個不正派的官員說“要做好官，先學(xué)會做人”時，他講得也是做人的社會技巧問題。即如何觀言察色，見機行事，見風使舵，兩面三刀，使陰謀，耍鬼計。
“先學(xué)會做人”到了一個混蛋嘴中，那就更糟糕。本來它根本不懂什么叫做人，思維水平處在白癡狀態(tài)，卻還要鸚鵡學(xué)舌，“教育”會做人的人怎樣做人，那真是讓智者苦笑不得的事。你反駁它，它是弱智，什么都不懂，不值得反駁;你不反駁它，它一本正經(jīng)地充大，教訓(xùn)別人，儼然一個智者、尊者。特別是這樣的白癡、混蛋通過諂媚討好上司，混了個科長、處長，事情就更糟糕，你想回避她都回避不開，它會不斷找你的麻煩顯示它的“水準”。你置之不理，它是“領(lǐng)導(dǎo)”，你的生存狀態(tài)攥在它的手中，你理它，和它扯不清，甚至落入糞坑，讓它活活把你從高處拖到低處，弄得你面目全非。不幸你和這樣的混蛋相遇，特別是你又處在淪落狀態(tài)的一個優(yōu)秀人才，那就更完了。你清高的把它當臭狗屎，看它一眼，都嫌臟，怕污染了你的眼睛，它就偏偏把你“此輩清流，投之濁流�！蹦钦媸亲x書人的天大悲哀。
“怎樣做人”是一個歧義很大的說法，彈性很大的說法，甚至是一個琢磨不定的說法。不同本質(zhì)的人嘴中賦予不同的意義。流氓嘴中的怎樣做人與圣人嘴中的怎樣做人意思完全相反。思想處在混沌狀態(tài)的人，千萬不要被混蛋的怎樣做人的教導(dǎo)迷糊，要拿出你自己的合理思維。
學(xué)會做人作文 篇23
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容
學(xué)會做人作文 篇24
媽媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“兒子呀，你要懂得學(xué)會做人的道理！將來才能適應(yīng)社會的發(fā)展……”幾乎每做好一件事后，媽媽總會語重心長地對我總結(jié)經(jīng)驗地說：“這就是做人的道理。”可我覺得媽媽的話太深奧了，難以理解，我也不想理解，管它道理不道理的，總是左耳進，右耳出。
“六一”節(jié)前夕，我們社區(qū)要在廣場舉行豐富多彩的慶“六一”活動。一大早，媽媽把我打扮得非常帥氣。我雄赳赳，氣昂昂地來到廣場。��！今日的廣場和往日大不一樣，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，空中彩旗迎風飄揚，一條條慶祝標語展現(xiàn)在我眼前，一盞盞燈籠高高掛起……，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們都帶著自家的“寶貝”從四面八方趕來，歌聲、笑聲匯成一片，熱鬧非凡！我想，活動怎么還不開始呢？趕快開始吧！讓我這“小天才”在爸爸、媽媽們面前展現(xiàn)我的才華！
不一會兒，活動終于開始了，我先去參加有趣的跳繩活動。輪到我和鄰居海濱上場了，我們倆互相瞧了一眼，握了一下手，各自做好準備，等著裁判員發(fā)令。隨著清脆的發(fā)令聲，戰(zhàn)幕拉開了。人們都屏住呼吸，緊張地注視著戰(zhàn)局的發(fā)展。我甩起繩子，飛快地跳著，海濱也不肯認輸，緊追著我不放。觀戰(zhàn)的人們興奮極了，不覺分成了兩邊，使勁地為自己心中的“英雄”吶喊助威。時間一秒一秒地過去了。我有點招架不住了，渾身是汗，手臂也微微顫抖著，手中的繩子有點不聽使喚了，我漸漸慢了下來。在這關(guān)鍵時刻啦啦隊在一旁喊開了：“柁超，加油！柁超，加油！”這震撼人心的吶喊聲，使我勇氣猛增，繩子箭一般地飛揚起來，身子在繩子間穿梭。突然，清脆的哨聲再次響起，比賽結(jié)束了，我終于獲得了冠軍！媽媽在一旁眉開眼笑。
接著媽媽帶我去猜謎，我一口氣猜對了好幾個，心里美滋滋的，心想：今天所有的項目我都要得冠軍。
“柁超，看，那兒還有踩氣球呢！”媽媽激動地喊。我迫不及待地擠進人群，報了名。（踩氣球每十人為一組，每人腳上綁一個氣球，誰的氣球最后沒被踩破，就是冠軍。）我綁上氣球，胸有成竹地上場。隨著一聲哨響，比賽開始了。小朋友們你踩我，我踩你，各不相讓，只聽左一聲“啪”，右一聲“啪”，響聲接連不斷，一個個‘小英雄’倒下了。場上只剩下一個與我年齡相仿的鄰居王小剛同學(xué)和我做最后的交鋒。比賽時間快到了，還沒分出高低，我心里裝滿了“冠軍” 、“冠軍”兩個字。不管用什么方法，我一定要拿到冠軍，只有勝利才能說明一切！我心里默默地想著。突然，我動了壞念頭，想到了一個毒招。我趁人不注意飛快地踩了小剛的'腳，他一下子倒在地上，氣球順時也“啪”的一聲破了。我馬上大聲歡呼起來：“我是冠軍！我是冠軍！……”小剛生氣地爬起來，用力地推我一把，說：“是你故意踩我的腳，還好意思叫得那么大聲！”“我哪有，你別血口噴人！”我裝做若無其事的樣子狡辯著，他就更生氣了，像一頭兇猛的獅子向我撲來。我心驚膽戰(zhàn)，還好他媽媽一把拉住了他說：“比賽是一種友誼，你不能這么斤斤計較。在比賽中，你踩我一下，我踩你一下是很正常的�！闭f完，還轉(zhuǎn)過身和藹地問我：“你沒事吧！”聽了這話，我害羞地低下了頭。明明是我故意踩他的，他媽媽還這么寬宏大量。我偷偷地抬起頭來，瞄了一下媽媽，望見媽媽那嚴肅的臉。我立刻想起媽媽平時那意味深長的話，此時，我似乎明白了一點做人的道理。我忙把得到的獎品拿給小剛，對他說“對不起，小剛，剛才是我作弊才得了獎！”這時媽媽在一旁露出了滿意的笑臉，高興地對我說：“這樣才算是一個誠實的孩子，你終于懂得了做人的道理！”小剛也不好意思地說：“柁超，剛才我不該這么兇，我們握手言和吧！”我毫不猶豫地伸出手去。
聯(lián)歡會很快結(jié)束了，可我的耳邊不時地回響起起媽媽常對我說的“要學(xué)會做人，懂得了做人的道理……”，因為它使我悟出了：做人要學(xué)會上進、寬容、謙虛、諒解……，那么整個生活才會充滿色彩。
學(xué)會做人作文 篇25
“小妹妹，小妹妹，站��！”這是一個多么熟悉的聲音，經(jīng)常在我的腦海里回響，這是一個多么熟悉的情景……
我家住在四樓，樓下有一個水果攤，那是一個十五六歲的輟學(xué)少年擺的。他頭發(fā)亂蓬蓬的，穿得破破爛爛，手臂和臉都被曬得黝黑發(fā)亮，一看就是鄉(xiāng)下人，所以我不喜歡在他那里買水果。
有一次，家里來了客人，媽 媽叫我在樓下買水果。我下樓后東看看、西瞧瞧，就只有那個男孩在賣水果，我走過去瞄了他一眼，沒好氣地問：“喂，你葡萄怎么賣？”他馬上笑臉相迎：“五塊錢一斤，小妹妹，我這葡萄都是精挑細選的，味道包你滿意，你可以先嘗嘗�！闭f著，麻利地摘了一顆葡萄遞過來。我沒理他，說：“買3斤。”他迅速地為我挑了兩串，稱起來，“小妹妹，正好三斤�！彼呎f邊把水果遞了過來。我把媽 媽給我的10元錢遞給他，拎起水果就走，巴不得少看他一眼。我飛快地走出好幾米遠時，聽到他在身后喊：“小妹妹，小妹妹，站��！”我轉(zhuǎn)過頭，見他正向我追來，我被嚇住了，趕緊往家跑，噔噔噔，一口氣跑到了家門口。沒想到他也追上樓來了，他沒來得及喘氣就急切地說：“小妹妹，你忘記拿錢了，給這是補你的一塊錢！”我接過錢，愣在了門外，心里真不是滋味，他拋下小攤追過來，原來就是為找我這一元錢啊，我還以為他是壞人，真是誤解他了……
后來，我聽別人說，他的家很貧窮，因為父親癱瘓，家里沒法讓他和弟弟繼續(xù)讀書，愿本成績很好的他，為了讓弟弟繼續(xù)讀書，才來到這里賣水果……
雖是小小的年紀，我卻看出了他的堅強，雖是小小的一元錢，我卻深深地懂得了誠信做人的高貴品德。從他那里，我學(xué)會了誠信做人。
學(xué)會做人作文 篇26
一個人如果要在社會上立足，就必須學(xué)會做人。當我還小的時候，爸爸媽媽便開始教我怎樣做人，怎樣做一個對社會有用的人。
爸爸媽媽是我最好的老師。小時候，媽媽總是會給我講曾子誠信的故事。每當我聽后總是深有感觸，學(xué)到了要做一個誠實守信的人。正是媽媽用一個個幽默、風趣但意味深長的故事澆灌我漸漸長大，讓我的生活變得充實，讓我那一顆混沌的新豁然開朗。無形中我也從媽媽的所作所為中學(xué)到了很多。上次鄰居家的電飯鍋壞了，媽媽主動把自己家的借給了她。雖然我們吃飯晚了些，但媽媽毫無怨言。因為高爾基說過，“給”永遠比“拿”愉快。是呀，一個懂得奉獻的人總是會受到歡迎，反之只會受到排斥。
爸爸去參加了五年級的家長會，聽了專家的講座后，他深有感觸地對我說：“‘人’字有兩筆，一撇一捺，它們相互支撐，使人可以立起來，但如果少了其中的一筆，‘人’就立不起來了。而誠信就是那一筆。‘人無信而不立’，人沒有了誠信就很難在社會上立足，得不到別人的信任……”爸爸繪聲繪色地說著，為了能使我明白還做著手勢，他說的每一個字都深深地印在我的腦海里。時時刻刻提醒我、啟迪我、開導(dǎo)我，做一個誠實的人。
從出生到現(xiàn)在，我的個子一點點變高，懂得的道理也越來越多，是爸爸媽媽一天天地滋潤著我，照亮我的心房，讓我學(xué)會了做人的真諦。要誠實守信，要樂于助人，要尊老愛幼……我要感謝我的爸爸媽媽，是他們讓我學(xué)到了這么多，學(xué)會了做人。
學(xué)會做人作文 篇27
在我四年的學(xué)海深涯中，我最想感謝的人——羊老師，因為是他讓我從沉迷的游戲中解脫出來。
原因是：以前，我在班里的學(xué)習成績還算不錯�？墒�，上學(xué)期有一段時間，沉迷于游戲中，有時還管不住自己，沒做完作業(yè)就去玩游戲了。而爸爸媽媽問我：“作業(yè)做完了嗎！”我想：如果爸爸、媽媽知道我作業(yè)沒做完就要罵。我就回答：“嗯，做完了�！倍氐綄W(xué)校老師問我作業(yè)怎么沒交。我說作業(yè)放在家里了，連續(xù)兩個星期老師都被我騙了。因為中午回去補作業(yè)不能睡覺，下午就經(jīng)常打瞌睡。老師這才發(fā)覺我這幾天有些蹊蹺。
一天下午，我值日完后被老師叫去。老師問我：“你是不是每天的家庭作業(yè)都沒做好，所以中午回家補作業(yè)的？”聽著老師的話我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的。我輕輕地答道：“是的”。“你能勇敢地承認錯誤就是好孩子。你知道中午回家補作業(yè)是一種彌補的選擇，但這樣會影響休息時間，對長身體是沒有好處的，以后一定要改過來�；丶液�，先做完作業(yè)再玩，好嗎�！蔽业吐曊f：“好的�！睆拇艘院�，我時刻記住老師的話，那語重心長的教導(dǎo)，終于讓我擺脫了游戲迷。我的學(xué)習成績在不斷地上升。上學(xué)期末考試成績?nèi)珒?yōu)，爸爸、媽媽看了，別提有多高興啊！
最后讓我高喊一聲：謝謝您羊老師，是您讓我懂得做人處事的道理。
學(xué)會做人作文 篇28
深藏不露是一種策略，也是一種智謀。過分的張揚自己，那就變成了張狂。就會經(jīng)受更多的風吹雨打，要知道暴露在外的椽子自然要先腐爛。一個人在社會上，如果不合時宜地，過分張揚、賣弄，那么不管他有多么優(yōu)秀，都難免會遭到明槍暗箭的打擊和攻擊。
出頭的椽子易爛，這可是局至理名言。時常有些人，一旦自己稍微有點名氣，就到處洋洋得意地自夸，喜歡被別人奉承，這些人遲早是會吃虧的。所以在處于被動境地時，一定要學(xué)會藏鋒斂跡、裝憨賣乖，千萬不要把自己變成對方射擊的靶子。
還有一句話，我們必須了解，才大不可氣粗，居功不可自傲。清王朝時的，不可一世的年羹堯，因為在做人上的無知，而落得個可悲的下場，所以，才大而不氣粗，居功而不自傲，才是做人的根本。
要理解這句話里的深意，盛名之下，其實難符。在積極求取巔峰期的時候，不妨思及顏之推倡導(dǎo)的人生態(tài)度，試圖明了知足常樂的情趣，捕捉中庸之道的精義，稍稍使生活步調(diào)快慢均衡，才不易陷入過度偏激的生活陷阱之中。
做人不能太精明：低調(diào)做人，不耍小聰明，讓自己始終處于冷靜的狀態(tài)，在“低調(diào)”的心態(tài)支配下，兢兢業(yè)業(yè)，才能做成大事業(yè)。
要清楚樂不可極，樂極生悲。在生活中，悲歡離合、喜怒哀樂的起、承、轉(zhuǎn)、合過程中，人應(yīng)該隨時隨地、恰如其分地選擇適合自己的位置，起點不要太高。正如孟子所說的：“可以仕則仕，可以止則止，可以久則久，可以速則速�！�
首先最重要的一點，做人要懂得謙遜。毛澤東他老人家也曾說過。謙虛使人進步。其實謙遜能夠克服驕矜之態(tài)，能夠營造良好的人際關(guān)系，因為人們所尊敬的是那些謙遜的人，而決不會是那些愛慕虛榮和自大自夸的人。
大家都應(yīng)當明白，規(guī)避風頭，才能走好人生路。老子認為“兵強則滅，木強則折”、“強梁者不得其死”。老子這種與世無爭的謀略思想，深刻體現(xiàn)了事物的內(nèi)在運動規(guī)律，已為無數(shù)事實所證明，成為廣泛流傳的哲理名言。
低調(diào)做人，便會峰回路轉(zhuǎn)：在待人處世中一定要做到低調(diào)，當自己處于不利地位，或者危險之時，不妨先退讓一步，這樣做，不但能避其鋒芒，脫離困境，而且還可以另辟蹊徑，重新占據(jù)主動。
要想先做事，必須先做人這句話可是最重要的。因為要想先做事，必須先做人。做好了人，才能做事。做人要低調(diào)謙虛，做事要高調(diào)有信心，事情做好了，低調(diào)做人的水平，就又上了一個臺階。
要學(xué)會功成身退，此乃天之道也。懂得功成身退的人，是識時務(wù)的，他知道何時保全自己，何時成就別人，以儒雅之風度來笑對人生。這就是做人的基本道理。
學(xué)會做人作文 篇29
愛心是什么？愛心是鼓起你生命風帆的激動；愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是撫慰你受傷心靈的一抹微笑。因此，要學(xué)會做人就要先懂得什么是愛心。
有一件事讓我至今難忘。記得那一天放學(xué)了，我和好伙伴走在放學(xué)的路上。忽然看見了一只小狗趴在地上，由于好奇，我們飛快地跑過去看。只見那只小狗的腿上有傷，我漫不經(jīng)心地說：“我們走我們的，管它呢？”好朋友卻焦躁不安地說：“拜托你有點愛心好不好，如果我們不幫助它，它會死去的。”
我回頭看看那只小狗，它正可憐巴巴地望著我們。我最終還是拗不過她，只好依了她。她向四周望了望，只見這里附近沒有人居住，應(yīng)該是條流浪狗吧！她躊躇了一會兒，最終決定把小狗帶回家。她每天都精心地照顧小狗，和小狗一起散步，一起上學(xué)，沒過幾天，小狗的傷就好了。她對待小狗就像對待自己的親人一樣，我看著她每天和小狗玩耍，深深地被她的愛心打動了。
從她的身上我學(xué)會了做人應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人，不論是人還是動物。因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初；渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌永遠被唱下去。
學(xué)會做人作文 篇30
一個人如果要在社會上立足，就必須學(xué)會做人。當我還小的時候，爸爸媽媽便開始教我怎樣做人，怎樣做一個對社會有用的人。
爸爸媽媽是我最好的老師。小時候，媽媽總是會給我講曾子誠信的故事。每當我聽后總是深有感觸，學(xué)到了做一個誠實守信的人。正是媽媽用一個個幽默、風趣但意味深長的故事澆灌我漸漸長大，讓我的生活變得充實，讓我那一刻混沌的心豁然開朗。無形中我從媽媽的所作所為中學(xué)到了很多。上次，鄰居家的電飯鍋壞了，媽媽便主動把自己家的借給了她，雖然我們吃飯晚了一些，但媽媽毫無怨言。因為高爾基說過“‘給’永遠比‘拿’愉快!”是呀，一個懂得奉獻的人總是會受到社會的歡迎，反之只會受到排斥。
爸爸去參加了我五年級的家長會，聽了專家的講座，回來后，他深有感觸對我說：“‘人’字有兩筆一撇一捺，少了其中一筆，人就立不起來，而誠信就是那一筆，人沒有了誠信就很難立足，得不到別人的信任……”爸爸繪聲繪色地說著，他說的每一個字都深深印在我的腦海里。時時刻刻提醒我、啟迪我、開導(dǎo)我，做一個誠實的人。
從出生到現(xiàn)在我的鴿子一點一點變高，懂得的道理也越來越多，是爸爸媽媽一天天地滋潤我，照亮我的心房，讓我學(xué)會了醉人的真諦，要誠實守信，要樂于助人，要尊老愛幼……我要感謝我的爸爸媽媽，是他們讓我學(xué)到了這么多，學(xué)會了做人。他們是我成長之中最重要的人生導(dǎo)師。
學(xué)會做人作文 篇31
有人將“做人”二字簡單理解為怎么當人，以為“做”字沒有深奧的含義。其實，中國的先哲發(fā)明這個詞，意義深遠。
一次筆者見到一位三輪車車夫被交警罰款的事。在南京四牌樓附近，一位三輪車車夫騎車迎著紅燈而來，看見交警，掉頭就準備往另一條路上逃。但看了一下情勢，還是下車，將三輪車推到交警面前。交警笑著敬禮，然后告訴他為什么罰款，接著就開罰單，罰款20元。車夫說自己沒有錢。交警說沒有，就把車子放下走人。車夫哪里肯依。最后交警說，照顧你吧，罰10元。車夫還是不肯。最后車夫說：“我要是不回頭，騎走了，你又能怎么樣？”“這么說你已經(jīng)給了我面子？你騎著走走，試試看，看你能跑到天上去？”一句話把事情弄僵在那里。最后，車夫還是接受了罰款。
車夫當然是沒有文化，很少研究過做人的道理，人做得不怎么出色，所以吃了虧。但有文化的，是不是都做得很好呢？
不見得。一次筆者看見一位研究生到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心蓋“推薦表”的公章，第二天是省人才市場舉行大型招聘活動，時間緊了點。學(xué)校規(guī)定院系集中蓋章，為的是能讓院系重視此事，避免遺漏。該校的一名辦事人員對研究生說：“系里應(yīng)該集中起來統(tǒng)一蓋章�！毖芯可f：“我既然來了，就非蓋不可。你們是為學(xué)生服務(wù)的，為什么不能給我單獨蓋章？”話也有一定的道理，但語氣強硬，蔑視一切，讓接待的人難以接受。中心的領(lǐng)導(dǎo)正在喝茶，站起說：“小朋友，你要消消火，如果有特殊原因，也不是說不能商量……”話還沒有說完，這位研究生就跳了起來：“你別端著茶杯小朋友小朋友的！”最后，圖章當然是蓋了，但人們還是要問：這樣的研究生到了工作單位，怎么能與同事和領(lǐng)導(dǎo)共事呢，怎么與人去打交道呢？
曾經(jīng)有這樣兩位大學(xué)生，畢業(yè)前南京的一個研究所要他們兩人去實習。實習時，甲同學(xué)以為反正是實習，又不拿工資，就三天打魚，兩天曬網(wǎng)；而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣，按時上下班，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情做得有頭有尾。最后所里定人時就決定錄取乙同學(xué)。甲同學(xué)很不服氣，認為自己成績各方面都比乙好，只是自己還沒有主人翁的感覺。希望所里重新考慮。但所里領(lǐng)導(dǎo)對他說：“我們已經(jīng)給了你機會，我們需要的是自然的表露，不是刻意的表演。我們需要的絕不僅僅是成績�！笔聦嵣�，這位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上，人們對他的修養(yǎng)產(chǎn)生顧慮。 當然，要做好人，歸根到底需要的還是深層次的東西。誰都知道，演員可以一生演戲，但不可能一直演戲。中國科學(xué)院、中國工程院“雙院士"哈爾濱工業(yè)大學(xué)劉永坦教授認為，在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的新形勢下，價值標準出現(xiàn)了多樣化。當代大學(xué)生將來要到關(guān)鍵崗位上工作，所以在校學(xué)習期間一定要把培養(yǎng)和提高政治思想素質(zhì)放在首位，青年學(xué)生首要的任務(wù)是加強自我修養(yǎng)，學(xué)會做一個有思想道德修養(yǎng)的人。廣東今日集團總裁何伯權(quán)也說：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)�，以德為先。打個比方說，品德就像火車的方向、路軌，才能就像馬力。如果方向路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大�！�
學(xué)會做人作文 篇32
責任心太重要了，下面就有兩個有關(guān)例子。在深圳清水河那邊，曾經(jīng)發(fā)生了一件觸目驚心的事，就因為工作人員沒有責任心，差點釀成了一樁毀滅整個深圳的事。是這樣的，在清水河那邊有著國家存儲的火藥。那工作人員只要打開窗戶讓火藥通通風而已。可工作人員太可惡了，懶得要命，沒有及時打開窗戶。結(jié)果引來火災(zāi)了，他還在外面悠哉、悠哉！當他發(fā)現(xiàn)時，火已經(jīng)很大了，那還不怎么樣，可旁邊還有五個大油罐，如果火燒到油罐那里，整個深圳就會被炸毀。他連忙報警，可火勢太大了，經(jīng)過火警工作人員五天無夜的救火，終于把火勢控制住了。但也燒死不少火警工作人員，那個管理工作人員也罪有應(yīng)得，也被活活燒死了。
還有一則故事是關(guān)于一個公園。按規(guī)定這個公園只能容納四萬人員，可那個該死的工作人員，卻在睡懶覺，不點清人數(shù)，結(jié)果人們一涌而進，足足進了八萬人。結(jié)果在一條橋上，由于人數(shù)太多，人們擠的擠，踩的踩，不少人掉進河里，還有許許多多的人被活活踩死。一場悲劇就這樣造成了。
光說壞的不說好的實在不好吧！在去年的運動會上，我們班用于直前，堅持不懈。取得了相當不錯的成績！其中詹露表現(xiàn)十分突出，值得學(xué)習。那是一場一千米的跑步競賽，激動人心�！邦A(yù)備，開始�！辈门袉T一聲令下。大家都埋頭沖鋒。大約跑了六百多米，詹露不行了。摔倒了。可她還是堅持，摔倒了，站起來，靠著這個信念，她跑完了全程。
責任心真的很重要呀！
學(xué)會做人作文 篇33
做人難，做事難。這是我們經(jīng)常聽到的話。的確，人生不易，為了獲得必要的生存資源，每個人都必須面對很大的壓力，要自我奮斗，要參與競爭。成功者固然躊躇滿志，令人羨慕，折戟沉沙者只能令人同情。如何把握成功的規(guī)律、找出失敗的癥結(jié)，使自己在做人、做事方面更成熟、更完善、更順利，是一個人必須經(jīng)常思考、揣摩的問題。
有人說世事如井水，如何探得深淺，最終達到如魚得水的境地，需要下一番工夫摸清做人做事的門道。門道是什么？是暗藏的玄機，是成功的潛規(guī)則，是成功者用而不言、秘而不宣的手段和心法。做任何事情，只要摸清門道，吃透規(guī)則，掌握方法，就如同寶刀在手，削鐵如泥，也才能胸有成竹，氣定若閑，談笑間辦成你夢寐以求的好事。
許多人要么把做人做事之道看得過于復(fù)雜，仿佛用盡渾身力氣，也無法達到完美；要么把做人做事看得過于草率，認為無章可循，無法可依。其實，成功是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，它需要的不僅是滿腔熱情、遠大的志向以及不畏艱辛的努力，更需要奮斗者具備多方面的必要素質(zhì)，這是成功的前提，否則不管你多么自信，也只能是徒勞。一個人不管多聰明、多能干，條件有多好，如果不懂得做人做事的方法，光有一肚子大道理，空懷熱切的期盼，或者只是揣著一廂情愿的想法，那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。同樣，做人做事沒有長遠的眼光，沒有通盤的規(guī)劃，走一步算一步，反正船到橋頭自然直，“光有想法，沒有做法”，這樣的人，也大多沒有好的結(jié)局。
學(xué)會做人作文 篇34
每個人都要經(jīng)歷很多起起落落，每個人都應(yīng)該尊重別人，但也需要別人尊重你，否則只會給別人留下不好的印象。
我有一個同學(xué)叫鄭波，不知怎么的和黃鬧僵了。老師問她前因后果時，她對老師大吼大叫，對老師非常不尊重。所以給老師帶來了非常不好的印象。尊重人是一種美，一種溫柔的美。
你不能和別人區(qū)分開來。認為你生來就有財富是愚蠢的。我記得那天，輪到我哥倒垃圾了，但是他失敗了。最后我使勁拉他，他勉強答應(yīng)了。路上我問他為什么不把垃圾拿出來。他說他生來富貴，不能吃苦。他平時成績很好，心里立馬就涼了。我為他感到羞愧，難過，可憐。
學(xué)會做人是人生的必經(jīng)之路。沒有捷徑，但是很難！
學(xué)會做人作文 篇35
父母和我之間總有一堵墻，我不敢把我的真心話告訴他們，更不敢和他們交流。我不喜歡父母對我說：“孩子，你看你父母為了你傷透了心�！笨炜�！你整天沉迷于電腦。翅膀長得多硬��！這些語言很煩，還有更多！為什么父母總是這么沒禮貌。是因為你是家長嗎？不，不是。我不這么認為。成年人是人，孩子也是人。為什么孩子總是被折磨？難道沒有一個懂孩子的家長嗎？也許是吧！晚上經(jīng)常這樣想：長大后一定要做一個稱職的父親，不打罵孩子，盡力照顧孩子，不要讓孩子受任何委屈。可惜現(xiàn)在還沒有這樣的家長。無論你的孩子如何讓你生氣，你都應(yīng)該永遠記得對孩子溫柔體貼。就算不能忍，也得忍！回屋在墻上發(fā)泄是大事！請多為孩子著想。經(jīng)常被父母嚇哭。一想起父母嚴厲的面孔，我渾身顫抖！
我覺得父母至少要對孩子溫柔一點，不要生氣，不要打孩子，不要罵孩子，按孩子說的做，不要欺騙孩子，不要太刺激孩子。盡可能遷就孩子，但不要過分。對孩子要樂觀。
父母，醒醒！要有能力！
學(xué)會做人作文 篇36
劉向說過：“善讀可以醫(yī)愚也。”讀一本好書，不僅能陶冶人的情操，更能都會我們智慧的處世之道。讀書不僅給人以樂趣，更給人以慰藉，給人以享受。“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話�！痹谶@種交流中，我們學(xué)會了思辯、自省，獲得了高貴的靈魂。生命因為書香的陶冶而得以提升，靈魂因書籍的蕩滌而至善至美。
因為讀書，我樹立了漫漫人生的目標。不知從何時起，我愛上讀史。歷史的教育讓我變得成熟，潛移默化地引導(dǎo)著我樹立了人生的目標。每當讀到秦檜、李輔國等亂世之臣時，我會拍案而起，怒不可遏；而每當讀到岳飛、文天祥的舍生忘死、視死如歸的愛國之舉時，我又會發(fā)出一陣由衷的贊嘆，深深地為他們的壯舉所折服；而當我又領(lǐng)略到張居正這位深謀遠慮、雄才大略的救世之臣時，心中的敬佩、仰慕之情又油然而起。讀五千年的燦爛輝煌的古代中華文明史，我為身為一個中國人而自豪，讀近代中國被列強肆意踐踏，人民處于侵略者鐵蹄之下，飽受屈辱的血淚史時，更激起了我的悲憤之感、愛國之情。從歷史中，我明白了什么是善、什么是惡，并努力地為做一個對自己、對他人、對社會有益的人而奮斗，更明白了做新一代的青年，所面臨的重大考驗與必須擔負的重大使命與生活所必需的一種昂揚的斗志、永遠不對厄運妥協(xié)的傲骨。
因為讀書，使我有了對詩人生的態(tài)度。讀陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，我認識到內(nèi)心平靜、超脫瀟灑、無欲無求也是一種物我兩忘、超然于物外的人生之真境界；讀劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”，我明白了生活的質(zhì)量不由物質(zhì)條件所決定，靈魂的高貴在于品德的高尚，在于對生活的熱愛，在于文化修養(yǎng)的提升，安貧樂道，也未嘗不是一種明義的處世哲學(xué)；讀范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我又體悟到“國家興亡，匹夫有責”的真諦，讓我有了一種“不以物喜，不以已悲”的處世心態(tài)，不再因生活的瑣事而煩惱，不再因小小的挫折自怨自艾。因為讀書，我有了一種積極向上的坦然自得的人生態(tài)度。
為不斷從書籍中吸收精華，書籍才得以成為人類進步的階梯。因為書籍的教誨，我才能真正地不為外物所累，才有了一種俯瞰人生的高度。
學(xué)會做人作文 篇37
人就算飛得再高再遠都要注意穩(wěn)健，否則就可能會跌落受傷，甚至毀了自己；
人就算走得再好再順都要居安思危，否則就可能會得意忘形，甚至迷失自己。
人不要被功名利祿遮住雙眼，否則就會看不清自己的前進方向，就可能找不到自己一生真正想要的是什么；人不可在贊譽聲中迷失心智，更不能放松對自己的約束，那樣就會因為懈怠生活而喪失應(yīng)有的敬畏心和進取心，最終毀自害人。
人應(yīng)貴在有自知之明，在生活和工作中時常對標查找“知不足、改不足”，無論處在多苦多難多險，無論身在何時何地何方，都不應(yīng)忘記立身之本、不要忘記學(xué)會感恩、不要忘記中華之根，始終自信自強，始終向善為善，始終積極而為，始終陽光而行。
“人人論功名，功有實功，名有實名，存一點掩耳盜鈴之私心，終為無益；官官稱父母，父必真父，母必真母，做幾件懸羊賣狗的假事，總不相干�！边@是清代官員武承謨?nèi)螣o錫縣令時在縣衙照壁上的撰聯(lián)，值得我們深刻反思、檢查和對照。人來到人間，生活在世上，誰都想可以揚名出彩、建功立業(yè)？有這樣好的理想和抱負是人類社會發(fā)展所需要的，通過合法的方式和自身的積極努力來實現(xiàn)人生的價值，是大家希望看到的，更是全社會積極倡導(dǎo)的。
人不管身處什么崗位，無論擔任什么職務(wù)、從事什么職業(yè)、開展何種服務(wù)，都應(yīng)該時刻把為民、擔當、良知和責任放在心里、拿在手上、落實到言行。不能不說不做只享受勝利果實，也不能光說不做沒實在行動，應(yīng)說到做到做實做好，凡是見人、見事、見思想、見行動，最終見到好效果。
人要切記得到一些表揚之聲就沾沾自喜，那只是算初步認可；人要切記稍有一點所謂名氣就夜朗自大，不能戛然止步不前；人要切記取得一點不大成就，別把榮譽看得太重，更不能讓榮譽染上“銅臭”。
人不能“本事不長脾氣長、水平不高架子高”，不能只看到別人的缺點、看不到別人的優(yōu)點，不能總是只看別人的短處 、不學(xué)別人的長處，不能一葉障目、不見森林，不能天下之大、自己第一，要知道山外有山、人外有人，只有永遠謙虛、永不懈怠、永不停步、永不自滿，才可能跑出加速度、實現(xiàn)新跨越、攀上新高峰，順利抵達人生向往的大美之岸。
學(xué)會做人作文 篇38
同學(xué)們：最近在我市新世紀網(wǎng)吧里，發(fā)生了一件血案。一個叫余仙的14歲少年和一個叫陵其的17歲高中生在網(wǎng)上聊天時，由于心意不同，互相大罵了10天。家在重慶的陵其非常氣憤，竟拿著刀趕到永川殺死了正在上網(wǎng)的余仙，現(xiàn)已被公安機關(guān)抓獲。
同學(xué)們：這一件血淋淋、活生生的事實，我們能視而不見嗎?想想當年，革命烈士英勇奮戰(zhàn)不正是為了我們今天這波瀾壯闊、氣勢恢弘的時代嗎?作為新時代的青少年，我們決不能夠不務(wù)正業(yè)，整天癡迷于游戲的境界中。
看看那些癡迷于游戲的人，哪一個干出了一番大事業(yè)。為了上網(wǎng)，這些人逃學(xué)、欺騙父母……甚至偷錢、搶錢，什么事都干得出來，最終走上了犯罪的道路。愛上網(wǎng)的同學(xué)們，你們快醒悟過來吧!俯首看一看胸前的紅領(lǐng)巾，那是紅旗的一角呀!是烈士們用生命和鮮血染成的啊!讓我們牢記入隊時的莊嚴宣誓：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
21世紀是一個充滿希望與競爭的世紀。在這個世紀里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待我們?nèi)ネ瓿�，社會主義現(xiàn)代化等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，民族復(fù)興的偉業(yè)等待我們?nèi)崿F(xiàn)。我們肩負的使命是何等的重要啊!雖然上網(wǎng)有利有弊，但是，我們要從現(xiàn)在開始，不斷提高自身素質(zhì)，在充滿機遇與挑戰(zhàn)的21世紀里，接好革命的班，默默無聞地為祖國奉獻出自己的力量。
同學(xué)們，為了家長、為了老師、為了學(xué)校，更為了你們自己，讓我們珍愛生命，健康成長吧!
學(xué)會做人作文 篇39
小明——是個經(jīng)常破壞公物的小壞蛋。他被同學(xué)討厭！只是錯過了機會，同學(xué)們都想給他一個戰(zhàn)利品，卻沒能見到他。為了等兔子，同學(xué)們在他常去的地方呆了好多天，他都沒來，最后被同學(xué)們抓住了！他很快打碎了一個玻璃杯，好孩子！你還是不承認。在證據(jù)充分的情況下，他不得不搪塞承認。真是的！我討厭這種人。他為什么要破壞公共財產(chǎn)？他不想去想他是誰，他有什么權(quán)力，他有沒有資格去破壞？學(xué)會反思！
同一件事有不同的結(jié)局，就是人與人之間的相處和交流。方樹洋是個不愛說話的男生！運動不好，有點像娘娘腔，大家都這么說他。不知道哪一天，他正開心地走著，不小心打碎了放在角落里的玻璃。他慌了，但很快冷靜下來，然后去找老師道歉。因為他真誠的態(tài)度，老師很快原諒了他。我覺得很奇怪，同樣的事情，一個人要嚴懲，一個人要立即釋放，可能是因為他平時的表現(xiàn)。
公共的東西很重要，不管是什么，都是人民的共同財產(chǎn)。
學(xué)會做人作文 篇40
暑假期間，我看了《讓小學(xué)生學(xué)會做人的100個故事》這本書。書里介紹，學(xué)會做人是每個孩子走向社會之前必須掌握的基本能力。懂得做人的人更能融入社會。成為什么樣的人，是從小就要確立的目標和方向。
這本書精選了100個啟迪心靈的好故事。我最喜歡的是第三個系列，“沒信心等于沒實力”。本文引用愛迪生的話說，“自信是英雄的本質(zhì)”。它講述了一個始于古希臘的“4分鐘跑1公里”的故事。據(jù)說為了達到這個速度，有的跑步者試圖喝真正的老虎奶，而有的實際上是讓獅子去追跑步者，以為這樣做會讓他跑得更快。但是，這些都是沒有用的，所以人們斷言這是人類不可能達到的目標。但是，有一個人，獨自證明了在他之前嘗試過但失敗的所有科學(xué)家、教練、運動員都是錯的。他是羅杰丹尼斯。奇跡的奇跡在于，當羅杰打破四分鐘跑一英里的目標時，立即有37人打破紀錄，一年后能跑四分鐘一英里的運動員人數(shù)達到了300人。
這個故事告訴我們，每個人都有無窮無盡的潛力，但這種潛力有時會被周圍人和自己的懷疑所壓抑。其實潛力的釋放和對自己的信任程度成正比。只要我們相信自己可以做到，給自己一個機會，我們的潛力就可以無限釋放。
我非常喜歡這本書。每當我徜徉在這些精彩的故事中，我就能逐漸明白如何待人接物，如何做事，學(xué)會尊敬老師，孝敬父母.努力把自己塑造成一個讓父母快樂并被每個人喜愛的人，一個長大后能成就一番事業(yè)的人。
學(xué)會做人作文 篇41
我國明朝有位著名的畫家——鄭板橋，在他做縣令的時候，出現(xiàn)過這樣一折故事：當時鄭板橋遠在他鄉(xiāng)做官，有一天家里的鄰居因為墻的事和他的家人吵了一架，然后，他的弟弟就給他寫了一封信把這事說了一下，希望他能回家把這事給處理一下。鄭板橋看了家弟的來信，并沒有回家，而是寫了一封信給他。信里寫到：千里書信只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，緣何不見秦始皇！
中國有很多的隱士，像晉代的陶淵明，他為什么要回鄉(xiāng)下去種田？是因為他沒有才華？是因為他沒有能力？不是，而他只是不想不想把自己的才華無謂的浪費在人際斗爭之中。他們藏拙了自己的才華，也同時保護了自己，讓自己蕭蕭灑灑、平平安安、明明白白的過完此生。
中國最早的農(nóng)民起義：陳勝、吳廣起義。最后失敗了，失敗的原因，一是沒有完整的組織；再一個原因，我認為與他們的做有關(guān)。陳勝在之前曾經(jīng)說過：夠富貴無相忘。而他沒有做到，在他略有成績的時候，并沒有降低自己的身份，從而他失去了民心，最終失敗。
明末李自成，也是這樣，總想著自己做皇上，不能與自己一同打天下的弟兄站在一條平行線上，最終也是徒勞無功。
三國時，曹操的手下有一個叫楊修的，才華橫益是不可否定的，但是，他并沒有得到好的下場，為什么？最重要的我想就是楊修，有保護好自己的才華，反之，處處釋放自己的才華，最終，就是自己才華害了自己。
孔子曰：三人行，必有我?guī)熞病?/p>
如果你始終站在顛峰，你沒失去了進步的喜悅，那么，你也不會成功，因為，你停止了前進，甚至還會重重的摔自己一腳；如果你試著降低自己，這樣你才有前進的空間，才有成功的道路。
低調(diào)做人，謙虛做人，這不僅是你成功的方法，更是你保護自己的法寶。文/佚名
學(xué)會做人作文 篇42
學(xué)會做人，雖然這只是簡單的四個字，卻是人生必不可少的。學(xué)會做人，就是學(xué)會對一些被認為簡單的事，表現(xiàn)得善良、細心、孝順，但一點也不簡單。
善良體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如不傷害小動物。摔倒或受傷的人應(yīng)該幫忙�？吹娇蓱z的流浪動物，你愿意從口袋里掏出一元錢給它買根火腿腸嗎？如果你愿意，那么你就會學(xué)會善良，善待動物，善待每個人。
細心，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：認真完成學(xué)校作業(yè)，認真做事。如果你能做到所有這些小事，你不僅會學(xué)會小心，還會學(xué)會誠實。學(xué)會做人也要誠實。如果你學(xué)會誠實，無論你做什么，你都會得到別人的信任和幫助。
孝順，學(xué)會孝順父母和老人。如果你學(xué)會了孝順，你就會成為一個懂得報恩的人。不要覺得孝順是一件很難的事情，拿一張父母滿意的答卷，給他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順是很多好東西無法替代的。再瑣碎的事情，他們也會覺得開心。
學(xué)會做人！做一個漂亮的人，讓我們?nèi)伺c人之間更和諧，城市與城市之間更美好，我相信。
學(xué)會做人作文 篇43
陽光暖暖的，天空藍藍的，草地青青的。我們都在靜靜地傾聽，來自主席臺那滔滔不絕的聲音。
做人要面帶微笑，要樂觀面對生活。遇到困難，要掙扎地爬起來，不要被困難的深淵所絆倒。做人要學(xué)會分享，在分享的同時，你也會收獲滿滿。比如“用石頭做湯”這個故事：許多年以前，有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來，他們又累又餓，來到一個村莊。由于收成不好，村民們都把食物藏起來，在士兵面前哀嘆缺一少食。三個士兵商量了一會兒，說：“你們沒有東西給我們吃，不過我們卻有讓大家共同分享的東西：我們有一個訣竅，能用石頭做湯。村民們都十分好奇，于是紛紛拿出食物來分享，狂歡了一個晚上。第二天早上，村民們都紛紛感謝士兵們教會了他們學(xué)會分享，品嘗到了快樂。
讓我們學(xué)會分享，學(xué)會微笑吧！
學(xué)會做人作文 篇44
人是萬物之靈，不過有相當有一部分人仗著自己是”人“，便驕傲起來，缺乏素質(zhì)，而且這里面中國人非常多。
在外國，我們到處都可以看到中文標識，上面寫著”不準隨地大小便“、”不準隨地吐痰“、”禁止捕魚“、”禁止大聲喧嘩“等內(nèi)容，為什么用中文而不用其他國家的文字呢？就是說明一個問題，中國人的素質(zhì)低��！這些中文標識也在時刻告誡和提醒著我們�，F(xiàn)在我們?nèi)珖嗣穸荚谂Ω倪M，但還是有一些人總改不過來，這需要一定的時間。
作為一名小學(xué)生，我們要從自己做起。不要以為家里錢多就是貴族，其實差得太多了。就算你有萬貫家財，沒有文化素質(zhì)沒有修養(yǎng)，也頂多被人叫一句”土豪“。沒有素質(zhì)的人就像一只斷線的風箏，只能在蔚藍而寬闊的天空中漂泊，到不到自己的歸屬。
個人素質(zhì)是一枚試金石，有道德的人是金子，總有一天會讓你發(fā)光的！
學(xué)會做人作文 篇45
這一生中，最重要的是要學(xué)會做人，怎樣做人。只有這樣，才能得到別人的尊重，才能得到別人的信任。
做人，學(xué)會分享。多跟別人分享，你會學(xué)到更多的知識，同時，也會感到很快樂。
做人，還要助人為快樂之本，你幫助了別人，別人也會幫助你，也會感到快樂。
還要學(xué)會微笑待人，做人還要懂得講誠信，負責任。做人，就要做一個品德高尚，有愛國精神的人。
學(xué)會做人，很重要。
學(xué)會做人作文 篇46
我們是高級動物人類，既然我們是高級動物，那么我們應(yīng)該先學(xué)會做高級動物，沒錯！我說的其實就是我們應(yīng)該要學(xué)會做人！
老舍曾說過一個真認識自己的人，就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小，而極結(jié)實。結(jié)實才能誠實。我覺得我們?nèi)邕^想學(xué)會做人，首先我們得先學(xué)會謙虛，想學(xué)會謙虛就要真正的認識自己，自己是什么樣的人？是溫順的？還是暴躁的？
要用什么方法讓自己謙虛下來？
我們一定要學(xué)會做人！學(xué)會謙虛！
學(xué)會做人作文 篇47
書能教我們學(xué)會做人，學(xué)會做事，我讀了許多人的書籍，也懂許多做人的道理。
我讀了《孔融讓梨》這個故事，懂得了孔融7歲時，他爸爸端出一盤梨讓孔融挑選，他挑了一個最小的，爸爸問他：”為什么挑最小的。“孔融回答道：”我最小，應(yīng)該吃小的，大的讓給哥哥。姐姐吃。“從中我學(xué)會了謙讓的道理，在家，好吃的東西，爸爸媽媽讓我吃，我會叫他們一起品嘗，一起分享。
我還讀《三個兒子》這個故事，講了第三個孩子看見媽媽提的水很重，就跑過去提起水桶，我們應(yīng)該像第三個兒子學(xué)習。
學(xué)會做人，學(xué)會做事，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事。
學(xué)會做人作文 篇48
學(xué)會做人，和學(xué)會做事，看起來很簡單，但是做起來卻很難。
比如幫奶奶洗碗，我們看到別人洗碗一兩下就好了其實不是這樣的，如果這樣洗的話，會永遠洗不干凈，因為你沒
有責任心，做什么事都要有責任心。
洗碗也要有責任心，洗碗要一遍一遍的洗，洗到?jīng)]有油后才能算好了，這就叫責任心。
做事要有責任心。
學(xué)會做人作文 篇49
感謝天地，感謝命運，感謝一切。雖然天地寬廣，道路坎坷，但只要心中有愛，心中有感激，我們就會努力做自己，花兒也會珍惜。
感恩是積極的思考和謙卑的態(tài)度，是自發(fā)的行為。當一個人懂得感恩的時候，他會把感恩變成一種愛的行動，并在生活中踐行。一顆感恩的心是和平的種子，因為感恩不是簡單的感恩
，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學(xué)家們普遍認同這樣一個規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習慣就跟著改變；習慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學(xué)會了感恩，才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
學(xué)會感恩，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰(zhàn)爭，沒有咒罵。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！
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