謝謝你老師優(yōu)秀作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的謝謝你老師優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
謝謝你老師優(yōu)秀作文1
我是個差生，所有老師都這么說。我擁有一個差生所有的壞毛病，從初中到高中，我從未改變。我會抽煙、會喝酒、會打架、會曠課，最拿手的還是要數(shù)頂撞老師，說到這個頂撞老師啊，我可是手到擒來，我“經(jīng)驗十足”，哪句話只是小打小鬧，哪句話足以氣的老師“冒煙兒”，哪句話可以把老師氣回辦公室，我都是捏著有數(shù)的。
高二，我們來了一個女的代課班主任，二三十歲，眉清目秀，看來也是個沒幾年經(jīng)驗的老師，我決定先給她來個下馬威，讓她明白明白在我們班干班主任任務艱巨。于是她講一句，我在下面接一句，惹得全班哄堂大笑。她連都被我氣的憋得通紅：“下課跟我去辦公室！”全班同學都幸災樂禍的看著我，我則微笑八顆牙優(yōu)哉游哉的走去了辦公室。
下課后，她看著我，“我聽你們原來的班主任說過你，是個老油條，今天氣我氣的過癮吧�！蔽倚�，“你是第一個這么跟我說的老師，他們只會讓我寫檢查和回家反思�！�。她也笑，“那你怎么樣才能好好上課呢？”。聽她這么一說我突然想整整她，“那你陪我去操場打籃球吧，三局兩勝，我讓你一球。”。我看見她咬了咬牙，“走！”
他們都上課了，操場上只剩我們兩個，我讓了她一個球，她站在原地投了十多分鐘才進，剩下的一個球我很快投進，結果，就在她追著我搶球的時候，她突然摔在了地上，送去醫(yī)務室原來是扭傷了腳，她咬著牙，抬頭看看緊張的我，卻努力笑著說，“別擔心沒事的。”她沒有說一句責怪我的話。“老師我錯了，以后我一定好好學習乖乖的上課！”我突然被她所做的一切感動了，眼淚掉了下來，她看著我，欣慰的點點頭，“老師相信你！”
后來我真的開始好好學習了，半年后她離開這所學校的時候，我又一次掉了眼淚，老師，我會永遠記得你！謝謝你！
謝謝你老師優(yōu)秀作文2
人生之路是坎坎坷坷的，在生活中，我們經(jīng)常會遇到不少的困難，但在老師的幫助下全解決了，這個老師就是我的作文輔導老師，每個周末我都要去聽她講課，我們在一起已經(jīng)有三年的時間了。在這三年里，從她那里我不僅學到了知識，而且在思想上獲得了不少幫助。她讓我懂得了在挫折面前不能氣餒，我真要說聲：“謝謝您�！�
記得在一次作文課上，我拿到上次課寫的作文，“讀《草帽記》有感”，發(fā)現(xiàn)自己得了一個很差的成績，頓時，我感到非常傷心。等到課間，我心灰意冷地看著窗外。冬日的花園里，樹木已經(jīng)凋零，滿地的枯枝敗葉，小草們像我一樣垂頭喪氣地耷拉著腦袋，慘淡的太陽光照在枯萎的草坪上。外面的世界是這樣凄慘，此時此刻，我更感到傷心了。
正在這時，耳邊突然聽到了老師親切的聲音：“張展浩，請你拿著作文過來一下�！蔽业椭^走了過去，老師輕聲細語地對我說；“知道這篇作文失敗的原因嗎？主要是因為層次不清楚，沒有真情實感。不過沒關系，這次沒寫好，還有下次呢。一次失敗沒關系，下次爭取寫成功，再說，這次沒寫好，還有下次呢。一次失敗沒關系，下次爭取寫成功，要是不會可以找老師��！”
聽到老師的話，我心中豁然開朗，又重新恢復了自信。我認真地聽著老師的講解，重新構思我的作文，準備課后把作文好好修改，我懷著愉快的心情下了課，發(fā)現(xiàn)在落日的余暉下，花園里的大樹高大挺拔，金黃色、毛茸茸的小草被落葉點綴著像一張碩大的毛毯，這一切方法都充滿了活了，孕育著生機。好像在對我暗示：明年的春天它們會長得更加茂盛，同時也在鼓勵著我要有自信，要努力學習。
我從心里感謝我的老師，因為和你在一起，才使我鼓起勇氣戰(zhàn)勝挫折。讓我懂得遇到困難的時候，只要充滿自信，就一定可以戰(zhàn)勝它！
謝謝你老師優(yōu)秀作文3
李老師,是里知識的教師，她長著一雙又大又圓的眼睛，能一眼能穿的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，在上課時，她說得繪聲繪聲繪色，讓聽得津津有味。，有人不聽她講課時，李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝不聽課飛去，他醒悟老師才會開始重新上課。
我是膽子非常小，上課不發(fā)言，，您親切又和藹地說：“上課要發(fā)言，說錯了也沒關系，只要敢說好樣的”。您的眼睛里流露鼓勵的目光，讓我覺得心里暖洋洋的。
您對的關懷和撫愛在學習上，在生活中更是無處。有，我不摔了一跤，都濕透了，李老師，看見我滿身濕淋淋的，連忙幫我擦干身上的水，并說：“走路一點，不要跑”....這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師，您！您像蠟燭，燃燒了，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引在知識的海洋中前進..........
謝謝您，親愛的李老師！
謝謝你老師優(yōu)秀作文4
感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……..每當聽到這首歌，我就會情不自禁的想起我的班主任彭老師。
彭老師身材小巧，扎著一根俏皮的馬尾辮，笑容甜甜的，像鄰家姐姐，我們都很喜歡她。
彭老師知識豐富，每上一篇課文都要給我們介紹許多相關的資料。如學習第九課《古詩兩首》時，彭老師告訴我們：這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫游客在外，因秋風落葉，感到孤獨郁悶，由看到遠處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活�！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩人王維，他當時只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié)，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)親人，便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》。
彭老師特別盡職，有一段時間我們班的紀律特別不好，彭老師累得嗓子都嘶啞了，還流了很多鼻血，但為了不影響我們的功課，她就用紙塞住鼻子一直堅持給我們上課。
彭老師很愛我們，總稱我們?yōu)椋汉⒆觽?笑盈盈的眼里滿是愛意。記得一年級時，我很膽小，上課時不敢舉手回答問題，是她用鼓勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯、找回了自信。還記得有一次班里舉行親子活動，需要家長和孩子互動表演愛我你就親親我，愛我你就抱抱我，班里的劉茜同學因為父母都在外地，只好孤單的站在那里，彭老師看見了，就跑過去抱住劉茜，大聲說：愛我你就親親我，愛我你就抱抱我……劉茜幸福得小臉通紅，那一幕場景讓人覺得溫馨又感動。
在夜深人靜的時候總會不經(jīng)意的想起彭老師為我們班不幸逝去的同學哭紅的眼睛……彭老師，您做的一切都讓我們感動，我會記住您的話：只要好好學習就是對老師最好的報答。
在教師節(jié)即將來臨之際，我想發(fā)自內(nèi)心地對彭老師說聲：“謝謝您，我一定要用最好的成績來報答您!”
謝謝你老師優(yōu)秀作文5
我有很多人要感謝，父母要給我生命，老師要在這里教育我，我要感謝我們的音樂老師。
張老師在一堂音樂欣賞課上，放了著名流行歌手韓紅的歌曲《黎明》讓我們不禁留下了眼淚。我們一遍又一遍地聽著，歌詞變得清晰起來：
我看到爸爸媽媽走得這么遠，把我留在這個陌生的世界里，我不知道會有什么風險，我想緊緊握住她的手，媽媽告訴我希望會有。
�。∧秋@然是孩子的聲音！他的父母真遺憾。
聽著，我不知道為什么，我的眼睛突然濕潤了，于是張小姐給我們講述了歌曲背后的未知故事。
幾年前，一家人去一個美麗的地方玩。晚上，乘纜車時，由于商人的貪婪和人民群眾的安全意識差，纜車突然斷了。纜車從天而降，人們會被震得支離破碎。當人們對生存無望時，小彭子豪的父母用肩膀把他抬起來。5秒鐘后，他們只聽到山谷里傳來震耳欲聾的巨響，在纜車里只有小鵬子豪幸存下來，父母又給了他第二次生命。但小曉昊只有兩歲半。他知道什么？這么小的年紀就沒有父母。也許他只能坐在父親身上哭泣。沒有別的辦法了。
聽到這個故事，我被這個家庭的偉大感動和感動。在這種情況下，在這么短的時間里，他們是如此渴望生下他們的兒子。是因為他們對孩子無私的愛！
不僅感動，而且憤怒。開發(fā)商讓人們坐在這樣危險的東西上牟取一點利益，導致真正的悲劇接二連三讓他們失去了寶貴的生命！人肉長了，開發(fā)商心里會不會受不了？是的，他們不認識。他們只認識錢，不認識人。它們是人類皮膚上的野獸！
當我再聽這首歌的時候，我會聽歌詞，思考悲劇，看看當時的卡通場景。我再也笑不出來了。我哽咽，哭泣，悲傷，還有復雜的感情。
謝謝你，張先生。你讓我感受到了家庭的偉大，讓我受益匪淺。我會善待我的家人！韓紅，謝謝你放了這首歌。
我聽這首歌已經(jīng)好幾個星期了，但我經(jīng)常想起那一幕，聽到那首歌。
那是一個秋天，風那么的纏綿，讓我想起了自己無助的眼神，在美麗的風景相伴的地方，一個響亮的震動山谷，更震撼了我年輕的心。
謝謝你老師優(yōu)秀作文6
我從包里拿出一些紙，從紙堆中發(fā)現(xiàn)了一張試卷，上面那鮮紅的“100”醒目地立在紙上，我由衷地發(fā)出感嘆：“相信你，老師！”……
記得當時我只是一個四年級的小學生，我從開學以來，成績就差得不可救藥，面對同學們的嘲笑的目光，讓我更加傷心……“你只會拖我們的后腿！真討厭……”同學們都對著我訴苦……我看著當時的成績，也不禁落淚——不及格的次數(shù)已經(jīng)是數(shù)之不盡了。
我想方設法地想把我的成績提高，卻就是不能……當我心灰意冷，即將絕望時，老師語重心長地對我說：“你可要加油��！我每天給你好好地補補吧……”。
老師的這則話語，讓我突然覺得一股熊熊烈火在我心中又燃燒了起來。于是我決定點起希望的火焰，每天在老師辛勤的輔導下認真學習，當然，老師也很開心地為我輔導：在另一方面，老師提問我多次發(fā)言，爭取把每天的作業(yè)全對……
我力爭上游，彌補過去的知識，又不忘現(xiàn)在的知識。老師在我的眼中，她的頭發(fā)似乎為我辛勤的輔導繡上了一點銀絲，臉上又增添了許多“生”的辛苦條紋，我不由得落淚……經(jīng)過了幾個月，我的努力和老師的幫助下，突飛猛進，本來是班上不起眼的“小人物”，現(xiàn)在已經(jīng)青云直上……同學們對我刮目相看。我要在期末考試，一展身手。老師為我鼓起了船帆，我要前進，前進！
誰也抵擋不了這只小船的動力，我決不能吧老師的汗水與心血浪費了……
那次考試，我不負眾望，考得了100分，我歡呼雀躍，眼睛瞇成了一條線，像是一條海平線。我的心想著——老師，我以這個成績來報答你，好像老師的心血與汗水還有我的成績加起來，就是一個完整的一百分。
我這時又看了看這張試卷，感嘆道：“謝謝你，老師！”感謝你讓我那時駛向成功的港灣，謝謝你——我那辛勤的老師……
謝謝你老師優(yōu)秀作文7
從小到大，老師教我們知識，教我們做人的.道理。那一次，我明白了，老師有多么愛我。
前幾次，學校抽考，我發(fā)揮的不錯，為班級贏得了榮譽，所以有些驕傲。上語文課時，我和同桌竊竊私語地聊了起來。正聊地津津有味，被老師發(fā)現(xiàn)了。我心想：不好，要是老師告訴家長怎么辦？怎么辦��？誰知，老師平靜地走到我身邊，撫摸著我的頭，淡淡地說了一句：“下課到我辦公室來�！边@句話使我提心吊膽地又度過了半節(jié)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我邁著緊張的步伐來到老師的辦公室。進了辦公室，老師招手讓我過去。我來到老師的辦公桌旁，低著頭，兩眼下垂，老師什么也沒說，而是問我“臭”字怎么寫。我回答：“自大一點�！薄皩ρ�，反過來自大一點就是臭啊！”頓時，我不禁為老師的幽默風感到敬佩。
經(jīng)歷了這件事，我想對老師說：“老師謝謝你！”
謝謝你老師優(yōu)秀作文8
我就要成為初中生了，在即將告別母校的日子里，回首五年的學習生活，我的任課老師歷歷在目，但給我印象最深的是您—我四年級的班主任韓淑麗老師。
三年級時，我們班紀律渙散，期末考試總成績?nèi)?zhèn)倒數(shù)第三。自從您接我們班以后，班級就變樣了:課堂上，您是位嚴師，您講課繪聲繪色，使我們的注意力全集中在您身上;下課后，您又是位大姐姐，我們有什么話都愿跟您說。為了我們，您給剛出生六個月的孩子斷了奶。那一次，您兒子病了，高燒不退，可您為了更多的孩子，忍痛丟下自己唯一的骨肉，白天依然堅持給我們上課，只能晚上在家照料孩子。那幾日，您眼窩深陷，瘦多了。老師，我們沒有辜負您的期望，在期末統(tǒng)考中，我班成績躍居了全鎮(zhèn)第一名。我信深知這個“第一”里飽含了您無數(shù)的心血和汗水。老師，您還記得那年秋天在河套里打石子的事嗎?休息時，我們圍坐在用石頭壘起的河壩上聽您講故事。突然，我的腳跟被躲在石縫里的毒蛇咬了一口。您連忙撕下自己的衣襟，把我的腿肚子扎緊，不顧我腳跟上的污泥和灰垢，毅然俯下身子，趴在我的腳上，把嘴貼在傷口上，用力吮吸著毒液。一口口污黑的毒血吐在地上，一滴滴汗水從您的臉上淌下。爾后，您顧不得休息，又把我送回了家。
第二天上課時。我發(fā)現(xiàn)您臉色蠟黃，昏沉沉的樣子。一節(jié)課下來，您就大汗淋漓，氣喘吁吁了。那幾天，都是您丈夫接送您上下班。后來，我才知道，您是為我吮吸毒液而染上了輕度中毒癥。我把這事告訴了媽媽，媽媽和我前去探望您，媽媽說了好多感謝不盡的話，而您只說了一句:“沒什么，曙光是我的學生，應該的�！�
世上沒有什么能夠表達我對老師您的謝意，這如海的師恩我將永遠銘記在心。在即將告別母校的日子里，讓我由衷地說一聲:“老師，謝謝您!”
謝謝你老師優(yōu)秀作文9
謝謝你，老師。這是發(fā)自我內(nèi)心的話，我為什么要說這句話了，那還要從一年多前的事說起。
那是一個炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫著，電風扇在不知疲倦的工作著，而我卻在為這幾天落下的功課煩惱著。原來，我前幾天發(fā)燒，感冒，在家里休息了幾天，這幾天的知識我都不懂，不知什么時候，老師從背后走過來，對我說：“星期天有空嗎？”我回答了一聲：“有。”“那你來我家，我?guī)湍阊a習這幾天落下的功課吧�！崩蠋熀皖亹偵卣f。
“好�。 蔽遗d奮地答道。心想：這下，我的功課可有著落了！一眨眼，星期天到了，我高興地來到老師家。老師開始補習了，趁老師去書房拿書的時間，向四周望去，無意中看到老師在吃的治胃痛的藥，霎時，我的眼淚不斷涌出來，可我抑制住了，心潮起伏，根本不知自己在想什么。
一會兒，老師走了出來。我連忙裝著若無其事的樣子，面對著一本正經(jīng)的老師，我心中有千言萬語卻說不出來。心里想：老師有病為什么還要給我補習呢？平時已經(jīng)夠累了，要改作業(yè)，還要備課，現(xiàn)在不但要給我補習，還是帶病來上課，這叫我怎么過意得去呢？我下定決心：從今以后一定要好好學習，將來報答老師的栽培。
第二件事是這樣的：一個寒風呼嘯的冬天，無情的冬風吹向同學們凍得通紅的臉。我也艱難地走進教室，脫下一件厚厚的大衣。下課后，我沒有穿上大衣就和同學們?nèi)ネ媪�，他們叫我穿衣服時，我說：“不用了，一會兒跑起來就暖和了�！�
我去玩了，上課后，我突然覺得不太舒服，摸了摸頭，有點燙，還感冒了。我沒在意，可過了不久，頭越來越燙，我告訴了老師，老師馬上帶我到辦公室，給我吃了退燒藥，然后，帶我到醫(yī)院看病，還打電話給我媽媽，我心想：老師真好！不但教我們知識，還關心我們的健康，怪不得別人說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
在這里，我要說一聲：“謝謝你，老師！”
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