實(shí)用的珍惜的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的珍惜的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜的作文 篇1
你一步，我一個(gè)腳印，才成就了我們的生活之路。
珍惜走過的每一步，那一步是你送給我的九朵玫瑰。我第一次收到玫瑰，欣喜之情讓我不知所措，沒有合適的瓶，可以用來插花，只能臨時(shí)安頓在蘭色的吊桶里。很多時(shí)候我不喜歡鮮花，花雖有重開日，但鮮花并不能長(zhǎng)存。在它凋謝之日，我心酸，不舒服。但我喜歡有花的氛圍。
珍惜走過的每一步，那一步是你帶我到婺江邊兜風(fēng)。婺江邊，城市華燈初上，美麗耀眼，路上涼風(fēng)習(xí)習(xí)�，F(xiàn)在回憶，那時(shí)是戀愛的季節(jié)。
珍惜走過的每一步，那一步是牽手未遂。我們、兩個(gè)朋友一起去夾溪玩。為了逃票，我們艱難地從小路下，沿溪而上，玩水看風(fēng)景。路難走，兩個(gè)朋友互相手牽手，你說讓我的手給你牽，我生怯地拒絕了。
珍惜走過的每一步，那一步是我們的結(jié)婚照。現(xiàn)在女兒看見那張照片，就會(huì)大聲地喊：“爸爸了！”“媽媽了！”那天你說去拍照，你去理發(fā)，叫我也去。我沒去�，F(xiàn)在想想，那是一種尊重。
珍惜走過的每一步，那一步是正月初三的爭(zhēng)吵。很多時(shí)候，我有我的理由，你有你的原因。雖是夫妻，但也不一定在任何事情上，都達(dá)到百分之百的共識(shí)。只要一方允許另一方去做，也就夠了。我們吵得蠻橫無理。但我們很快就轉(zhuǎn)危為安了。
珍惜走過的每一步，每一步的腳印是深是淺，里面有多少字詞納入，只有你知我知。
珍惜的作文 篇2
公元2109年，人們拖著疲憊的身軀，又是一年清明節(jié)��！可今年的清明節(jié)又怎么樣呢？
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。是呀！現(xiàn)在到處下著“雨”呢！南方下著酸“雨”，北方下起了沙塵“雨”。水也沒了，大禹三過家門也不是為了治水嗎？古人贊水、頌水······現(xiàn)在，水已經(jīng)被現(xiàn)代人浪費(fèi)光了！
“路上行人欲斷魂”。行人走在灰蒙蒙、飄滿了白色塑料袋的大街上，步子是那么的慢�！皝韥韥恚u水了，1000元一杯，這水是從世界上唯一一條干凈的河中取上來的，有限�。 毙∝溦f道�！拔一ㄊf元，買十杯，我是這個(gè)省的省長(zhǎng)�！币粋�(gè)大腹便便的人說道。“去去去，每個(gè)人只能買一杯。”小販的話音剛落，一桌水就空了，取而代之的就是錢。哎！現(xiàn)在就是有錢也買不到水了。
“借問酒家何處有”。酒是人們消愁的必需品，可現(xiàn)在沒有水了，哪來的酒呢？當(dāng)年斗酒詩千篇的李白，把酒問青天的蘇軾都已經(jīng)無從談起了。
“牧童遙指杏花村”。牧童帶我來到了杏花村，世界上唯一沒有污染的河的源頭，村長(zhǎng)帶我參觀了這里，原來這有一個(gè)廢水處理廠，處理好的水可以直接喝，我激動(dòng)地說：“人類還有救！”村長(zhǎng)突然放慢了腳步，說：“人類是還有救，如果你們從現(xiàn)在開始珍惜水源，那么你們的未來是美好的。如果你們還執(zhí)迷不悟，那么最后一滴水就是你們的眼淚！”
假如水只剩下眼淚，人類的末日馬上就會(huì)到來！
珍惜的作文 篇3
同學(xué)們，你們珍惜過現(xiàn)在的家園嗎？你們肯定會(huì)想家園有什么好珍惜的！如果你這么想，那你就錯(cuò)了。
現(xiàn)在的家園是我們生活的地方，但你們是否想過未來，未來可能會(huì)迎來拆遷，我們的家園就會(huì)變成空地，或者是一場(chǎng)大地震把我們的家園震毀了。
原先在我家邊上有一塊菜園，里面有：油菜花、蘿卜、菠菜……能讓我們食用、觀看�？墒乾F(xiàn)在這塊菜園變成了一個(gè)停車場(chǎng)，但是至少我們還可以在這里玩耍、觀賞，但是我再也找不回原本的感覺了。以前的菜園變成了停車場(chǎng)，這一事實(shí)讓我很難接受，但我在這里交到了幾個(gè)好朋友這讓我好受了一點(diǎn)。
總而言之，我們要好好珍惜自己現(xiàn)在的家園，誰也不知道未來會(huì)發(fā)生什么。所以我們要珍惜自己家園的每一寸土地，每一顆樹木，每一只動(dòng)物，每一……
珍惜現(xiàn)在的家園是我們每一個(gè)小學(xué)生的職責(zé)。
珍惜的作文 篇4
在一個(gè)美麗的早晨，我和姐姐來到了文增路的小樹林，參加假日小隊(duì)“學(xué)爬樹”活動(dòng)。
我們的主教官是大魚老師。一開始，她讓我們先自己選擇爬樹的地點(diǎn)，我選擇了一個(gè)兩面是樹的地方，因?yàn)樗鼤?huì)給我安全感。之后，到老師那兒集合。學(xué)習(xí)開始了，首先，大魚老師教我們“普魯士”繩結(jié)。她示范了一遍，再讓我們自己回去打結(jié)。我和姐姐很快就學(xué)會(huì)了，并第一個(gè)打好。我本想這應(yīng)該是一個(gè)練習(xí)而已吧？可是，恰恰相反，它在后面起到了一個(gè)很重要的作用呢！
我迫不及待地想學(xué)會(huì)如何爬樹！大魚老師好像看透了我的心思，便開始教我們爬樹的技巧了。第一步，先把“普魯士”繩結(jié)往上拉，并固定��；第二步，把一只腳穿在里面，用力往上蹬，身體就上去了。但是身體上去后無法固定，還要用另一個(gè)繩結(jié)把繩結(jié)固定�。坏谌�，把繩結(jié)往上拉，把腳穿進(jìn)去……以此循環(huán)。
我費(fèi)了許多力氣，上去了一半，被吊在半空中的感覺可爽了，一位助教老師還把我拉來拉去，像“飛”一樣，可好玩了。
在這春意盎然的小樹林中，我學(xué)會(huì)了“爬樹”這看似簡(jiǎn)單，卻藏著大學(xué)問的技能，心里美滋滋的。那春天里的小樹苗、小花叢，似乎都對(duì)我展開了燦爛的笑臉。時(shí)光飛逝，當(dāng)我寫下這篇作文時(shí)，已經(jīng)是“爬樹活動(dòng)”3周之后了，可是我仍印象深刻，記憶猶新……真是一份珍貴的記憶。
珍惜的作文 篇5
人們總是在犯錯(cuò)之后，才肯相信，錯(cuò)的是自己。同樣的，人們總是在失去之后，才能懂得，失去的東西多么寶貴。身邊的每一個(gè)事物對(duì)我們來說都是珍貴的，也許它并不被我們覺察。不說大了，就拿我們生活所需的電力來說。
終于等到了星期五，又是一個(gè)雙休日。按照慣例，這天晚上是我宣泄壓力的時(shí)間，通常會(huì)打開電腦玩一會(huì)兒。剛回到家里，計(jì)劃著一會(huì)該干什么，突然眼前一黑，隨即四周大暗，再看窗外黑天，心中便知為何。這是停電了！完了，計(jì)劃泡湯了，再想時(shí)間還早得很，不可能這么早就睡覺。我還抱有一絲希望，于是便“僵臥沙發(fā)等電來”。想用手機(jī)來打發(fā)時(shí)間，可不巧，所有用電的工具都沒有電了。九零后可能會(huì)想，如果有電該有多好！
怎么辦？沒有電只能用蠟燭來照明，在這伸手不見五指的晚上，到櫥柜拿蠟燭也是一種考驗(yàn)，每一步都要憑感覺走，還需要用手摸索著墻，反正我是感覺不到眼睛的存在了，稍有不慎就會(huì)碰壁。好不容易拿到了蠟燭，家里又沒有火柴、火機(jī)之類的東西，又要摸索去廚房用打火灶點(diǎn)燃蠟燭，不巧途中碰壁，打開打火灶再次碰壁。點(diǎn)燃了蠟燭，它是我唯一的精神寄托，有了它便可免去碰壁之苦。九零后可能會(huì)想，如果有電就好了！
第二天上午，依然沒有電。天很冷，手有點(diǎn)僵硬，于是我放下手中的筆，習(xí)慣性的打開取暖器，但是沒有反應(yīng)�；剡^神來，希望破滅，只好哆哆嗦嗦地做作業(yè)，做的又慢，效率也不高。九零后可能會(huì)想，如果有電就好了。
可見停電的這段時(shí)間里，給人帶來了很多不便，對(duì)電也是非常地渴望。平時(shí)并沒有注意到電的重要，真正失去了才明白。原來它是如此重要。
中午，電來了，如同見到久別的親媽一樣。
珍惜的作文 篇6
真的，真的`很懷戀很懷戀那段，我和我的朋友們，一起去云南旅游的日子�？赊D(zhuǎn)眼，8，9，10，11，12……5個(gè)月過去了，只剩下我一個(gè)人在回憶。
想當(dāng)初，我滿懷欣喜的出發(fā)，在去云南的路上，認(rèn)識(shí)了新朋友，和3位伙伴一起玩撲克，下棋，甚至還傻呼呼的從火車頭走到火車尾。偶爾碰見幾個(gè)外國(guó)旅客，笑嘻嘻的和他們說：“Hello！”蹦跳著游覽了一個(gè)景點(diǎn)后，踏上了去下個(gè)景點(diǎn)的漫長(zhǎng)車程……
曾經(jīng)因?yàn)楹驮颇夏沁叢说目谖恫煌�，抱怨了許久，特別想家。卻在要結(jié)束那段旅程時(shí)有點(diǎn)失落。當(dāng)初一起玩耍的4個(gè)人，如今因在不同的班級(jí)，日漸變得生疏，大家各走各的路……
當(dāng)初不會(huì)珍惜，現(xiàn)在卻來回憶。我凝視著遠(yuǎn)方，有股想哭的沖動(dòng)。好想下次還能與先前的伙伴們?cè)俅瓮�。那時(shí)的我，一定會(huì)更懂得珍惜。
我是將要面臨中考的初三學(xué)生了。和班里的同學(xué)們3年的相處也將會(huì)在6個(gè)月后結(jié)束。不舍得離開我們這個(gè)快樂，可愛的062班，不舍得離開班里活潑，幽默的同學(xué)們……正因?yàn)椴簧幔袁F(xiàn)在，我一定要珍惜這6個(gè)月的每一天，每一天和大家相處的時(shí)間。
在畢業(yè)的那天，我想抱著一本大大的同學(xué)錄，讓班里的每個(gè)同學(xué)都在上面留下他（她）的痕跡；我想那天我會(huì)哭，不是抱著死黨嚎啕大哭，而是偷偷的在一個(gè)角落里，笑著流淚。
“一直以來謝謝大家！”
在我生命的這14年里，有許多人陪我一起走過，或許他們只是短暫的停留，但我會(huì)記得他們燦爛的微笑。我相信，在我告別初中生活的那天，我會(huì)微笑著說：“再見！062班！”
如果會(huì)懷念，那么請(qǐng)珍惜。
此前的我，一定要學(xué)會(huì)珍惜！
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