寫(xiě)校園作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)校園作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)校園作文 篇1
六年前，我們?cè)诔臭[中進(jìn)了學(xué)校，成了學(xué)校里最小的學(xué)生，在學(xué)校的懷抱中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；六年后，我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，在不斷的換老師、換教室中，慢慢的成為了畢業(yè)班的學(xué)生——學(xué)生中的老大。學(xué)校哺育我們成長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大了，我們親愛(ài)的母校也迎來(lái)了她的十周歲生日！
學(xué)校在這十年里迎來(lái)了多少學(xué)子，又含著淚看著多少學(xué)子離她遠(yuǎn)去。十年，她天天敞開(kāi)大門(mén)，歡迎我們來(lái)學(xué)、來(lái)玩、來(lái)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。關(guān)注世界，關(guān)愛(ài)生命教會(huì)我們認(rèn)真品讀人生中的每一件大事小事；異想天開(kāi)，腳踏實(shí)地告訴我們想象也要一定的憑據(jù)；兼容并蓄，自我超越讓我們學(xué)會(huì)與自己相比；惠風(fēng)和暢，百舸爭(zhēng)流讓我們的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)快樂(lè)與緊張。來(lái)學(xué)、來(lái)玩、來(lái)創(chuàng)造讓我們?cè)谛@擁有了玩耍的樂(lè)趣和創(chuàng)造的艱辛。
在不久的將來(lái)，我們將離開(kāi)，但我們這些將遠(yuǎn)航的`船兒，有了學(xué)校贈(zèng)與的帆，能航行的更遠(yuǎn)、能看到更遼闊的天穹！
寫(xiě)校園作文 篇2
我們的校園在旗山礦工人村的南面。我們校園的中間是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架，還有鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。
操場(chǎng)的南面是一間間又長(zhǎng)又美麗的教室，教室的前面是花園和草地�；▓@里有金黃金黃的迎春花、各色的菊花……花香引來(lái)了美麗的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
花園的右邊是藝術(shù)樓，藝術(shù)樓里有音樂(lè)室、電腦室、美術(shù)室、舞蹈室等。我最喜歡到音樂(lè)室去上課，在那里我學(xué)會(huì)了《小白象》、《小龍人》、《十二生肖歌》等歌。
藝術(shù)樓的旁邊是古詩(shī)墻，上面有《春曉》、《詠柳》等古今名詩(shī)佳作，我們最喜歡這里啦。我們學(xué)校規(guī)定每天下午最后一節(jié)課是古詩(shī)課。老師先有感情的教我們一遍，然后我們?cè)倬毩?xí)朗讀背誦。我們還經(jīng)常開(kāi)展背誦古詩(shī)大賽，誰(shuí)背得多，誰(shuí)就是冠軍，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)背57首了。
你們覺(jué)得我的學(xué)校美嗎?歡迎你們到我的學(xué)校參觀。
寫(xiě)校園作文 篇3
我們校園教學(xué)樓的東側(cè)有一個(gè)花壇，花壇的正中央有一座假山。
假山由黑灰色的巖石構(gòu)成。山體陡峭，山勢(shì)險(xiǎn)峻，怪石嶙峋。而高聳的山峰就像利刃一般，又尖又長(zhǎng)。
假山上有不少裝飾。小巧的石階上，正走著一個(gè)挑著水桶的小小的石頭人，大概他要去打水吧。半山腰上，有一座巧奪天工的黃頂小亭子。小亭子旁邊還有一座小小的寶塔，黃頂白墻，精致小巧。這些可以稱(chēng)作工藝品的小裝飾把假山裝扮得更加美觀別致了。幾株小草從石縫中頑強(qiáng)地鉆了出來(lái)，給原本毫無(wú)生氣的假山增添了不少綠意。
假山下被水池環(huán)繞著。一群小蝌蚪在水中快樂(lè)地、自由自在地游來(lái)游去，顯得那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。水圍著山，山映在水中，再加上綠茵茵的小草點(diǎn)綴著，整座假山就像是一幅畫(huà)，一幅立體的風(fēng)景畫(huà)。
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