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有關(guān)讀作文500字（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的有關(guān)讀作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀作文500字 1
《友如亨利》是我讀的第三本關(guān)于狗狗的書，前兩本《我與狗狗的十個(gè)約定》和《只要一分鐘》寫得非常傳神，作者均為日本的�！队讶绾嗬纷髡邊s使英國(guó)人，是否韻味不同呢？當(dāng)然不同。
《友如亨利》的作者：努阿拉。加德納，她是一位社區(qū)護(hù)士和優(yōu)秀的助產(chǎn)士，她的兒子丹爾和女兒艾米均罹患了自閉癥。努阿拉。加納德與她的丈夫歷盡艱難，深入了解自閉癥的特點(diǎn)的癥狀，最終令專家為他們的孩子確診，一起頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)帯?/p>
本書講述了一個(gè)真實(shí)地故事：自閉癥男孩與幫助他敞開心扉的愛犬之間的故事，對(duì)于加納德夫婦來(lái)說(shuō)，給兒子丹爾挑選小狗不同于一個(gè)普通家庭選擇一只普通的寵物。丹爾的的自閉癥已經(jīng)非常嚴(yán)重，寫得十分夸張，但給后來(lái)病情的好轉(zhuǎn)作了有力的鋪墊。加納德夫婦花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力試圖走進(jìn)丹爾孤單的內(nèi)心，給他心靈的幫助，很遺憾，收獲甚微，倒是亨利的`到來(lái)改變了他們的生活，一條優(yōu)秀的金毛獵犬。丹爾與亨利結(jié)下深厚的友誼，在亨利的幫助下，丹爾的病情奇跡般好轉(zhuǎn)，本書對(duì)小狗沒(méi)有用一個(gè)“它”字，用的都是“他”，可見這家人真心把亨利當(dāng)作家庭中的一員融入生活，一段幸福的生活緩緩開啟。
這本書讓我對(duì)自閉癥這種特殊的無(wú)形殘疾有了進(jìn)一步的了解，明白了自閉癥的可怕，以及媽媽對(duì)我的愛。了解到人于動(dòng)物也可以互幫互助、美好共處密不可分的親密關(guān)系。這本書看完后初沒(méi)有那么感人，聯(lián)系丹爾的回憶錄，讓人感動(dòng)、回味無(wú)窮。
好想擁有如亨利般的小狗狗。
讀作文500字 2
苦兒流浪記是法國(guó)作家埃克多馬洛的作品，小說(shuō)講述了在孤兒院里長(zhǎng)大的——雷米被一位善良的老太太——巴伯蘭收養(yǎng)了�？伤恼煞蚝懿幌矚g雷米，就把雷米賣給了一位常常在路邊、街頭上表演雜耍的老頭。于是，雷米開始了可憐的流浪生活。他天天在街頭流浪，以雜耍謀生，吃的是殘羹剩飯，穿的是破破爛爛。雖然條件不好，但是，久而久之，雷米與老頭還有他的動(dòng)物們結(jié)下了深厚的友誼。后來(lái)，因?yàn)橘u場(chǎng)被城管逮住，那老頭被抓進(jìn)公安局，雷米很傷心。在孤苦伶仃的生活里，雷米繼續(xù)艱難的生存著，并終于找到了自己的父母親，過(guò)上了幸福的生活。
記得有一天，下著傾盆大雨，我急匆匆的從爺爺那里往回趕。雨點(diǎn)一陣緊過(guò)一陣，大街上的人們一個(gè)比一個(gè)步履匆忙。突然，一段激情的演唱聲穿過(guò)雨幕從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我跑近一看，原來(lái)是一群大學(xué)生在街頭“賣唱”。因?yàn)榇笥甑膿v亂，他們充滿激情的演唱并沒(méi)有吸引幾個(gè)人觀看，大雨淋濕了他們的衣衫，他們還在不停的'、投入的演唱，似乎沒(méi)掙到錢就不會(huì)回去。
我想，這些大學(xué)生和雷米一樣，也在為自己的生活而奔波吧！是的，人的一生，都是在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力，在無(wú)數(shù)次坎坷中長(zhǎng)大，在翻越了無(wú)數(shù)次高山后，才能看見大海的。
什么是幸福？對(duì)雷米來(lái)講，活著就是幸福。為了生存每天演出，哪怕再苦再累，有攜物們陪著就是幸福。雷米不放棄生活的希望，最終回到了父母溫暖的懷抱。對(duì)這些大學(xué)生來(lái)講，能夠自食其力就是幸福。即使冒雨演唱，也是苦中有樂(lè)，苦中有得。
所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜每一天。只要我們心存希望，明天就會(huì)更加美好！
讀作文500字 3
今天，我們讀了《剝豆》這一篇課文，這篇課文給我的啟示受益終生。
課文講的是：一天，媽媽和兒子比賽剝豆，兒子剝的很慢，我順手想抓一把豆子放進(jìn)他的盆里，卻被兒子止住了，兒子說(shuō)自己這樣剝才能試出他的'速度，最后毫無(wú)疑問(wèn)是媽媽贏了。
我從“不，她按住我的手，就這樣才能試出我的速度”體會(huì)到兒子按住母親的手是因?yàn)閮鹤硬幌Ｍ玫教摷俚膭倮�，兒子希望得到的勝利是靠自己努力得�?lái)的。
我還從“在外面競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力，誰(shuí)會(huì)讓你？要讓他知道失敗，成功皆是常事”體會(huì)到在外面競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，沒(méi)有人會(huì)讓著你，成功和失敗都是平平常常的事，成功不要驕傲，失敗不要沮喪，這是做人的根本。
讀完這篇課文，我想到自己，那一次我和媽媽比賽包餃子，我剛學(xué)會(huì)，所以包的比較慢，我本想讓媽媽給我?guī)讉�(gè)餃子，出乎意料，媽媽卻說(shuō)：“這是比賽，我不會(huì)讓給你的，別覺得你剛學(xué)會(huì)我就會(huì)讓著你，假如有一天，你自己獨(dú)立面對(duì)生活，誰(shuí)會(huì)讓著你？”說(shuō)罷，媽媽的速度加快了許多，看到了這一切，我疾步跑到房間，失聲痛哭起來(lái)。
從這篇課文中，我體會(huì)到： 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗(yàn)，失望，失誤，失敗，傷痛，傷感，傷痕，自有它的價(jià)值，生活是實(shí)實(shí)在在的，真實(shí)的生活有快樂(lè)，但也一定會(huì)有很多磨難的。 這是我對(duì)這篇文章的理解，你呢？
讀作文500字 4
“人們透過(guò)陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像，徐徐沉入大海�！碑�(dāng)我讀到這句話時(shí)，我的心里如五味雜陳，有悲痛，有憐憫，有敬佩，有惋惜……這是楊老師前不久給我們上的《船長(zhǎng)》這一課的內(nèi)容。我深深地被船長(zhǎng)那種忠于職守、舍生忘死的精神所打動(dòng)。
小說(shuō)的主人公哈爾威身上閃耀著人性的光輝。在一次航海中，哈爾威所在的諾曼底號(hào)輪船被全速前進(jìn)的.瑪麗號(hào)巨輪撞上了，船長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定地帶領(lǐng)大家有條不紊地離開諾曼底號(hào)，但在最后，他選擇與諾曼底號(hào)共存亡，這是多么悲壯的事，又是多么值得我們歌頌的事啊！
我也很喜歡船長(zhǎng)哈爾威的一句話：“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他�！边@是船長(zhǎng)對(duì)奧克勒大副說(shuō)的話。事實(shí)上，在那樣危險(xiǎn)的時(shí)刻，船長(zhǎng)他能保持清醒的頭腦已經(jīng)很不錯(cuò)了。但是在那樣的情況下，船長(zhǎng)不僅保持了清醒的頭腦，而且還考慮到女士?jī)?yōu)先，讓女士先走，這種人性之美，有多美好。記得有一次，我們?nèi)デ镉�，大家一窩蜂地往車門擠去。我看著那混亂的樣子，就大聲地喊，請(qǐng)大家有序上車，有些人不服氣，你憑什么？你又不是班長(zhǎng)，我聽了，大聲說(shuō)：“不管做什么事，我們都要遵守規(guī)則。”同學(xué)們似乎覺得我說(shuō)得有道理，也不再擁擠了，大家都安靜有序地上車。老師看到我的表現(xiàn)，還表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)滋滋的�，F(xiàn)在想來(lái)，自己也能哈爾威一樣，遇到混亂的情況能保持鎮(zhèn)定，時(shí)刻遵守規(guī)定，心中不覺樂(lè)了。
我也很喜歡哈爾威這個(gè)人，哈爾威在危險(xiǎn)面前顯得那么鎮(zhèn)定、臨危不懼，他把船上61個(gè)人都考慮到了，唯獨(dú)沒(méi)有考慮自己。他這種一心為他人著想、舍生忘死的精神，怎能不令我折服？
哈爾威是優(yōu)秀的，我也要像哈爾威一樣，不管在何時(shí)何地，履行做人之道，這樣才能贏得別人的尊重。
讀作文500字 5
暑假我讀了一本書，名為《卡門》�？ㄩT可以說(shuō)是一個(gè)悲劇性的人物，她死在愛他的人的刀下。讀這本書時(shí)我感到激動(dòng)、震驚，又在激動(dòng)和震驚中追逐著這位放蕩的波希米亞姑娘的各種奇特的思想和行為。
卡門像一股不肯循規(guī)蹈矩的流水，愿意奔向哪里就奔向哪里。她狂放到了荒唐和邪惡的地步：她由于討厭一個(gè)女工夸耀自己有錢，竟然用刀子在那位女工的臉上劃了十字。她行騙、劫物，隨心所欲地取笑人、捉弄人。她可以為自己所愛的人而獻(xiàn)出一切，又可以隨隨便便的拋棄他，就像扔掉一塊破布。她不顧一切地幫朋友反抗死亡的命運(yùn)，但同時(shí)又專橫地把他拉上了一條罪惡的道路——當(dāng)強(qiáng)盜。
是的，她又像一股驚心動(dòng)魄的禍水，把動(dòng)亂和犧牲帶到它流經(jīng)的`地方。但是，多少年來(lái)，讀者并沒(méi)有把卡門當(dāng)做一個(gè)批判的對(duì)象，相反，卡門這個(gè)故事被改編成話劇而廣為流傳。我也被卡門深深地吸引住了，這是因?yàn)榭ㄩT的所作所為恰恰與當(dāng)時(shí)那個(gè)偽善的社會(huì)相對(duì)立，我不斷感到卡門對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)束縛的突破，感到她從逆反中向上的最求。她對(duì)深深愛她、而她已經(jīng)不再愛的人說(shuō)：“繼續(xù)愛你，這不可能。和你一起生活，我不愿意。”她是多么真實(shí)的人。對(duì)于卡門來(lái)說(shuō)，理想和自由遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生命，她輕拋生命來(lái)追求理想和生命的性格，她的行為、為人，正如作者描寫的一樣：她的每一個(gè)缺點(diǎn)總有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)作為陪襯，而這個(gè)優(yōu)點(diǎn)在對(duì)照之下，變得格外顯著。
通過(guò)《卡門》這本書我懂得了一個(gè)道理，自己的理想必須追求，就如卡門一樣。心所向，持以恒。
讀作文500字 6
每次都聽到同學(xué)說(shuō)《貓王》特別好看，我就去書店買了一本回家看看，封面是一只黑黑的貓以深邃的目光注視著遠(yuǎn)方，給人一種敬畏感，《貓王》讀后感。我一看封面，心中不禁想封面都這么可怕，內(nèi)容肯定不好看，于是隨手翻了幾頁(yè)，沒(méi)想到，它竟如吸鐵石般深深的吸引著我往下看。 圖米國(guó)是一個(gè)貓的國(guó)度。老貓王有兩個(gè)兒子，但是他對(duì)大兒子白布拉特別偏愛。這在小兒子黑布拉幼小的心田里，種下了嫉妒的種子。誰(shuí)知，長(zhǎng)大后的兄弟倆同時(shí)愛上了貓美人巴奇拉，而巴奇拉最終選擇了哥哥白布拉，這讓弟弟黑布拉產(chǎn)生了報(bào)復(fù)心理。巴奇拉為白布拉生了兩個(gè)兒子，分別叫左黃拉和右黃拉，這更加激起了黑布拉的嫉妒之心，于是他和野貓國(guó)的國(guó)王康基杜勾結(jié)起來(lái)，成功篡奪王位。就在這危急關(guān)頭，巴奇拉的好朋友奇果拉把自己的兒子喬裝成左黃拉的模樣，將其救出。但黑布拉馬上看出了破綻，于是帶上兵馬一路追殺左黃拉，左黃拉如有神助，逃跑的路上霎時(shí)間土地翻轉(zhuǎn)，助他逃出了黑布拉的魔掌。不可思議的是，貓鼠可以輪回，左黃拉偶然來(lái)到了鼠界，并幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了一只名叫“賊”的小老鼠。善良、勇敢的左黃拉和他的朋友們?cè)谪埵髢山鐢懥艘欢位趾氲某砷L(zhǎng)史詩(shī)……
貓王新的.寫作手法會(huì)讓你看得耳目一新，因?yàn)槿诤狭斯诺渖裨捄蜌W美經(jīng)典童話的元素，但細(xì)讀，又似乎找到了一些中國(guó)古典小說(shuō)的技巧，但最吸引人的是故事里詮釋著經(jīng)典兒童文學(xué)“成長(zhǎng)”的主題，兩個(gè)貓兒子，一個(gè)自然順利地成長(zhǎng)，并輕易地獲得幸福；另一個(gè)卻劍走偏鋒，在幸�？鞓�(lè)的反面費(fèi)盡心機(jī)，這是常用的對(duì)比手法，但作家賦予了這部長(zhǎng)篇幻想童話以成長(zhǎng)的復(fù)雜性和生命的新選擇。
讀作文500字 7
每年，媽媽都要給我買一批精神食糧——書。今年，媽媽照常給我買了一批書，可我卻不再感到乏味，因?yàn)槠渲杏形易钕矚g的《福爾摩斯探案集》。
這本書的作者是英國(guó)的柯南·道爾，精心編選了七個(gè)絲絲入扣的故事。封面中，充滿智慧的福爾摩斯借著月光在草地上奔跑著，讓人感到無(wú)限的神秘……
這書中的七個(gè)故事分別是《帶血的字跡》、《溪谷慘案》、《新娘失蹤案》、《丟失的寶石》、《慷慨的雇主》、《神秘的紅發(fā)會(huì)》以及《恐怖的帶子》。每個(gè)故事都描繪出華生與福爾摩斯的勇敢、聰明的品質(zhì)。其中，讓我百看不厭的是《神秘的紅發(fā)會(huì)》。福爾摩斯和華生等人在星期六晚上捉住了一個(gè)名叫約翰的犯罪團(tuán)伙的.頭兒，更是體現(xiàn)出他們的智勇雙全。
看完這本書后，我想起之前一個(gè)畫畫同學(xué)的“抓賊經(jīng)歷”。
這個(gè)同學(xué)叫胡依，她有一個(gè)弟弟，叫胡浩。胡依十二歲生日時(shí)，她的爸爸給她買了一盒巧克力，胡依可高興啦，把它放在自己的抽屜里，就和同學(xué)狂歡去了�？墒沁@一切被小胡浩發(fā)現(xiàn)了，他偷偷摸摸地拿出巧克力，大口大口地吃了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，這盒糖便成了胡浩的“胃中之物”。當(dāng)胡依回來(lái)發(fā)現(xiàn)巧克力失蹤時(shí)，第一個(gè)想到的就是胡浩，后來(lái)經(jīng)過(guò)證實(shí)，發(fā)現(xiàn)“小偷”正是他，我實(shí)在是佩服胡依的判斷力呀!
大偵探福爾摩斯栩栩如生地存活了百余年，依舊魅力不減。在《福爾摩斯探案集》中，他帶領(lǐng)我們進(jìn)入驚險(xiǎn)的兇案現(xiàn)場(chǎng)，查找狡猾兇手的蛛絲馬跡，邏輯縝密地剖析案情，巧妙地揭開一個(gè)個(gè)跌宕起伏的兇案真相，使我的生活更加豐富多彩!
讀作文500字 8
這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個(gè)名叫安利柯的意大利的小學(xué)生寫的日記，日記中寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動(dòng)人心的`故事。整本書都寫滿了愛，每一篇日記都離不開“愛”字，讓我覺得世界上每個(gè)地方，每個(gè)角落都充滿了溫暖和愛。
讀完這本書后，我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的呀！書上就有很多例子，比如：安利柯的老師病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同學(xué)去他家玩，見同學(xué)普萊可西對(duì)他的小火車愛不釋手，就大方地送給他；同學(xué)耐利被別人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，讓他不受傷害……
其實(shí)，在學(xué)校里，在日常中，我也碰到過(guò)類似主人公的事，也許其他同學(xué)也碰到過(guò)。比如：在公交車上，有人給老人讓座；在學(xué)校里，有人摔倒了，看見的人就會(huì)把他扶回教室；有人考試考不好，另一些同學(xué)就會(huì)安慰和鼓勵(lì)他，分?jǐn)?shù)高的人就會(huì)教他……
因?yàn)閻�，我們才生活得多姿多彩，因�(yàn)閻郏覀儾庞X得自己存在的意義！我們要接受所有關(guān)于愛心的教育，不要因?yàn)橐恍┬∈露茐膼�，讓我們把愛傳遞下去，愛，永遠(yuǎn)存在！敗，他的信心個(gè)希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗�！币欢ㄒ驎械睦先艘粯�，不管什么樣的困難與挫折，都要勇敢的去面對(duì)，永不氣餒。這個(gè)道理深深的激勵(lì)著我。
也許，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)面對(duì)一次有一次的失敗，這些都是不可避免的成長(zhǎng)歷程，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話，記住失敗只是通向成功的門坎，這就是永不服輸?shù)挠矟h精神。
讀作文500字 9
《論語(yǔ)》中的每一句話，都讓我回味深刻。其中，我記憶最深的有這兩句是：其中一句是，子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”，意思是：孔子說(shuō)，要把學(xué)過(guò)的東西默默地記在心里，不斷地積累知識(shí);勤奮學(xué)習(xí)，從不自滿;教導(dǎo)別人，從不厭倦。這些我是否都做到了呢?
我認(rèn)為孔子這句話說(shuō)得十分有道理，別人來(lái)請(qǐng)教我們的時(shí)候，我們也要謙虛，要耐心的教給別人，不能厭煩，這一點(diǎn)，我覺得我做的不是很好，因?yàn)橛袝r(shí)候朋友來(lái)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我因?yàn)樽约旱囊恍┧饺说氖虑�，�?huì)拒絕他們，我以后一定要改正。我們學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)完的，所以我們不要對(duì)學(xué)習(xí)輕易滿足，我覺著這一點(diǎn)，我做到了。我看到有的同學(xué)比我學(xué)習(xí)好，我會(huì)把他看做我的榜樣，去追趕他。追上后，我還是不會(huì)滿足，我會(huì)再去追趕更好的同學(xué)。
另一句話是：子曰：“生而知之者，上也;學(xué)而知之者，次也，困而學(xué)之，又其次也;困而不學(xué)，民思為下矣。”意思是：孔子說(shuō)，生來(lái)就知道的'人，是上等人;通過(guò)學(xué)習(xí)才知道的人，是次一等的人;遇到困難才學(xué)習(xí)的人，是又次一等的人;遇到困難也不學(xué)習(xí)的人，是最下等的人。
背過(guò)這句話以后，我想：我是第幾等人呢?我不是生來(lái)就知道的人，也不是遇到困難才學(xué)習(xí)的人，更不是遇到困難也不學(xué)習(xí)的人呀!那我應(yīng)該就是通過(guò)學(xué)習(xí)才知道的人啦。這正像《論語(yǔ)》八則中孔子說(shuō)的那樣“我非生而知之者，好古，民以求之者也�！蔽蚁�，我就是這樣的人吧!
《論語(yǔ)》八則，不僅讓我吸收了許多的知識(shí)，也讓我懂的了許多的道理，對(duì)我有很大的用處，在以后的日子中，我會(huì)努力讓自己成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好少年。
讀作文500字 10
當(dāng)初讀《金色的魚鉤》時(shí)，只是因?yàn)楹闷�，但讀著讀著，淚水充滿了我的眼眶，我被文中那舍己救人的老班長(zhǎng)深深地感動(dòng)了。
當(dāng)我讀到”他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺著眉頭哽咽了下午“時(shí)，眼淚不由自主地噴涌而出。
多么可親可敬的老班長(zhǎng)呀！為了三個(gè)小同志有充分的營(yíng)養(yǎng)，放棄了熱騰騰的、鮮美的魚湯，去嚼小同志們吃剩的魚骨頭的草根！大家都知道，草根和魚骨頭是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的，可是老班長(zhǎng)為了三個(gè)小同志，寧愿去吃這沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的骨頭！
和老班長(zhǎng)相比，我們問(wèn)問(wèn)自己，我們呢？有不愛吃的'飯菜，就背著父母大碗大碗地倒掉，比如有一次吧，家里做了炸醬面，我最不喜歡吃炸醬面，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，借口說(shuō)在外面涼涼，跑到外面把面扔了，裝模作樣地抹抹嘴，回屋了。晚上餓了，又問(wèn)媽媽要錢買零食去了。讀了《金色的魚鉤》之后，我知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜它！
還有一段讓我記憶猶新，當(dāng)”我“把魚湯送到老班長(zhǎng)嘴邊時(shí)，他還不要，說(shuō)：”小梁，別浪費(fèi)東西了，我不行了，你們吃吧！還有20多里路，吃完了，一定要走出草原去！“
這一段看得我是熱淚盈眶，老班長(zhǎng)明明有可能活下去，但老班長(zhǎng)沒(méi)有，他把生的希望留給了作者和兩個(gè)小同志，自己平靜地選擇了死亡。透過(guò)老班長(zhǎng)的話語(yǔ)，我看到了老班長(zhǎng)崇高、善良的心！
但現(xiàn)實(shí)呢？我們連一點(diǎn)點(diǎn)利益都不能放棄，怎么能像老班長(zhǎng)一樣舍棄生命呢？
直到讀完文章，我才知道為什么魚鉤是金色的，因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)對(duì)同志們的愛是金色的，正是這金色的愛把魚鉤染成了金色！
讀作文500字 11
大自然是一位出色的魔法師，它用魔法創(chuàng)造奇跡，讓你充滿信心、充滿快樂(lè)，讓病痛無(wú)影無(wú)蹤�！睹孛芑▓@》就讓我更加親近了大自然，感受到了大自然帶給迪肯、瑪麗、柯林純潔的友情。
走近《秘密花園》，我的心弦被撥動(dòng)了，如一只蝴蝶留戀在美麗的故事中不想離開。
瑪麗與柯林都是怪脾氣小孩，從不考慮別人的感受。迪肯則與他們不同，他是一位熱愛生活、充滿活力的自信男孩。在他的幫助下，瑪麗與柯林開始慢慢接觸大自然，喜歡大自然直至最后融入大自然，他倆的脾氣逐漸發(fā)生改變，變得隨和而寬容起來(lái)，蒼白的臉上也泛起了紅暈。他們和迪肯一起最終擁有了屬于自己的秘密花園。
“近朱者赤，近墨者黑”，柯林受了迪肯的感染，逐漸擺脫了自卑的糾纏，對(duì)生活開始有了美好的向往�！拔乙闷饋�(lái)，我要好起來(lái)，我要活到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。”當(dāng)柯林快樂(lè)地大聲叫出這句話的時(shí)候，我就知道他對(duì)自己開始充滿信心，對(duì)生活充滿希望。
瑪麗原本對(duì)事事都漠不關(guān)心，是荒原上清新的空氣讓她對(duì)事物有了好奇心，特別對(duì)園藝知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這種興趣的.引導(dǎo)下，她在密塞威特莊園尋找到了隱藏多年的秘密�，旣愖兞耍兊锚�(dú)立，也變成了我所喜歡的健康而陽(yáng)光的女孩。
在我的印象中，魔法是離我很遙遠(yuǎn)的東西。但讀了這本書后，我的觀念發(fā)生了改變，生活其實(shí)處處充滿著魔法，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在我和大自然之間，已經(jīng)架起了一位橋梁，離它近了，快樂(lè)就會(huì)增加，煩惱就會(huì)減少。想讓生活變得多姿多彩，想讓生命充滿激情，就得融入大自然去體味它的神奇與美好。
生活如一面鏡子，你對(duì)著它笑它就對(duì)著你笑，你對(duì)著它哭它也對(duì)著你哭。如果你以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)生活，生活一定會(huì)還你一片精彩。
讀作文500字 12
暑假里，我讀了沈石溪的《獵犬暴雪》，最為感動(dòng)的是《紅奶羊》。
當(dāng)我第一眼看到“狼”這個(gè)字，心里立刻想到兇殘、血腥的搏殺場(chǎng)面，頓時(shí)毛骨悚然。可是當(dāng)我把這本書看完時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水已經(jīng)奪眶而出……
我最喜歡書中的黑球。 黑球是一個(gè)可憐的'孩子，在他剛出生時(shí)媽媽就因?yàn)殡y產(chǎn)而去世了，爸爸為了讓黑球活下去給他抓來(lái)了一只紅奶羊做母親，紅奶羊茜露兒在無(wú)奈之下，只好無(wú)私的喂養(yǎng)黑球。黑球?qū)缏秲悍浅Ｒ蕾嚕衍缏秲寒?dāng)成自己的親生母親對(duì)待。黑球是非常聽話的，跟著“媽媽”學(xué)不屬于自己的聲音：羊叫。黑球也是十分勇敢的，當(dāng)它們?cè)跀嘌律鲜艿讲虻耐䥇f(xié)時(shí)，黑球義無(wú)反顧的守護(hù)著自己的“媽媽”，寧可和豺同歸于盡，也不肯讓媽媽受到一絲傷害。但茜露兒紅奶羊深知：狼和羊終歸是不可能生活在一起的，狼無(wú)法改變狼的野性，最終還是離開了黑球。
當(dāng)黑球再和媽媽相遇時(shí)，黑球已長(zhǎng)成一個(gè)成年公狼，和自己的狼妻正在雪地里獵食。在冰天雪地里受凍挨餓的情況下，黑球阻擋了狼妻，放走了“媽媽”。黑球離開“媽媽”這么多年，卻依然認(rèn)識(shí)自己的“媽媽”是個(gè)紅奶羊，還保護(hù)著“媽媽” 。 這個(gè)故事十分感人，令我沒(méi)有想到，狼也會(huì)知恩圖報(bào)，它們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)保護(hù)母親，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母親的養(yǎng)育之恩。是呀，動(dòng)物與動(dòng)物之間不忘恩情，我們?nèi)祟愐矐?yīng)如此，哪怕給母親洗一次腳，洗一次衣服……無(wú)論是多么微不足道的小事，都能報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩！
親愛的同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)何地我們都要永遠(yuǎn)記住：“吃水不忘挖井人!”
讀作文500字 13
我今年十歲，是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我作文一直寫的不好。每次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師都會(huì)特別對(duì)爸爸說(shuō)這個(gè)事。所以回到有我也挨了不少的批評(píng)，媽媽給我買了很多關(guān)于寫作文的書，我也知道那些小朋友寫的非常好，可是具體說(shuō)不清楚到底好在好里。直到最近看完同桌劉宇借給我的《我愛寫作文》以后，才真正的明白。原來(lái)作文是怎么寫的.。
書中的“牛�！焙臀也畈欢啻�。作文也寫的不好，而每次寫完作文后，在班級(jí)上，老師與同學(xué)都會(huì)進(jìn)行討論，指出作文的缺點(diǎn)在哪里。其實(shí)這些缺點(diǎn)也是我在寫作文中經(jīng)常犯的，所以每當(dāng)讀到這的時(shí)候，我就特別感到直實(shí)，感覺牛牛就是另一個(gè)自己。而且讓我最喜歡《我愛與作文》這本書的一個(gè)地方就是。其中有36個(gè)精彩的小故事。每個(gè)小故事都會(huì)出現(xiàn)一句話，媽媽告訴我，這是一句總結(jié)故事的話，也是這一句話一下子就能讓我明白，寫作文的要點(diǎn)，及不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。而且通過(guò)故事，通過(guò)牛牛和他們同學(xué)的作文，讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我都記不住，而現(xiàn)在通過(guò)一個(gè)個(gè)好玩的故事，我一下子就明白了這些道理，而且我還用小本子將這些話記下來(lái)了，這樣我以后在寫作文時(shí)打開看看，腦子就會(huì)出現(xiàn)自己讀過(guò)的那些故事。也就不會(huì)再犯錯(cuò)了。
生活中，我一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，就是作文始終提不起興趣，也寫不好。不光自己著急，老師與爸爸媽媽也很著急，我也參加過(guò)作文補(bǔ)習(xí)班，可是老師在課堂講過(guò)的知識(shí)用不了多久就會(huì)忘記，所以作文水平一直沒(méi)有提高上來(lái)。這次讀了《我愛寫作文》以后，我感覺自己也就成了牛牛，喜歡上了寫作文，而且我也要像牛牛那樣，每天都將身邊有趣的事記錄下來(lái)，與老師，同學(xué)們分享，提高自己的寫作能力。
讀作文500字 14
眾所周知，踢毽子是一項(xiàng)既可以鍛煉身體，又能讓平淡無(wú)奇的生活多一抹樂(lè)趣的活動(dòng)。今天，我讀到了一篇有趣味的文章——《踢毽子》。
本文講述了:“我”的女兒一天心血來(lái)潮，想學(xué)踢毽子，可是踢了幾下就放棄了。雖然“我”的水平很差勁，但還是很耐心的教她，鼓勵(lì)她。后來(lái)，女兒一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，有了很大的進(jìn)步。
不僅僅是對(duì)孩子，還有對(duì)身邊的同學(xué)，弟弟妹妹，小伙伴……都需要鼓勵(lì)。當(dāng)然必須是適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，可以激發(fā)他向前進(jìn)的動(dòng)力。讓他在將要失去信心是時(shí)給他一個(gè)微笑的.鼓勵(lì)，這樣他就會(huì)堅(jiān)定自己的信念，去做自己想做的事，并付諸努力，鼓足信心，克服困難，堅(jiān)定信念，直到達(dá)到自己的目標(biāo)，開始對(duì)下一個(gè)夢(mèng)想或者目標(biāo)的追求。
適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或激勵(lì)，其作用往往都會(huì)超乎意料。
如果在別人有難時(shí)，你給予他一個(gè)暖心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的話語(yǔ)，讓他原本沮喪的內(nèi)心世界變得溫暖明亮，這是件多么美好的事情啊!多多給別人適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，挖掘出他的閃光點(diǎn)，告訴他：“失敗不算什么，沒(méi)有不受傷的船。關(guān)鍵是你能否在這次失敗中找到失敗的原因，失敗讓你懂得了什么?下次怎樣做會(huì)更好?加油!我相信你，一定可以走出這次失敗的陰影，重新起航，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶著夢(mèng)想駛向更深的海域吧!”
其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)失敗，沒(méi)有不受傷的船，只有更堅(jiān)強(qiáng)的船!
請(qǐng)多鼓勵(lì)你身邊受挫折而悶悶不樂(lè)的人，他們也許少的就是那份對(duì)他的支持和鼓勵(lì)而一直沒(méi)有自信心，在別人面前抬不起頭，總感覺少了什么。
當(dāng)然，對(duì)自己也要鼓勵(lì)，每天睡覺前對(duì)自己說(shuō)：“加油，美美的睡一覺，迎接嶄新的一天，明天是新的挑戰(zhàn)，面對(duì)更好的自己吧!”
鼓勵(lì)，在生活中，不可缺少。
讀作文500字 15
有一天，我在家里漫不經(jīng)心的翻看著一本書，突然，被其中一篇題為《母愛》的文章深深地吸引住了，于是便認(rèn)真的閱讀起來(lái)。
文章很短，我很快就讀完了，然而我卻被它深深地打動(dòng)了，讀了一遍又一遍，至今，我還清楚的記得這篇文章的內(nèi)容。那是發(fā)生在一個(gè)小山村的真實(shí)故事：有一年，當(dāng)?shù)匕l(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，不少人和動(dòng)物都渴死了。一天，一輛卡車路過(guò)此地，車上裝滿了水，這是要送到軍隊(duì)里供軍人們喝的。突然，一頭母牛從山上沖了下來(lái)，擋住了他們的去路。司機(jī)走下車，想要趕走母牛，可母牛十分倔強(qiáng)，死活也不肯讓開。這時(shí)，母牛的.主人來(lái)了，他用鞭子不停抽打著母牛，母牛被打得皮開肉綻，可就是絲毫不退讓。最后司機(jī)只好從車子里倒出一臉盆水，放在母牛身邊。母牛沒(méi)有急著低頭喝水，只聽它發(fā)出一聲沉悶的叫聲，這聲音在山谷里回響著。這時(shí)從山上跑下來(lái)一頭小牛，應(yīng)該是它的孩子吧。見到母牛身旁的水，小牛馬上喝起水來(lái)，母牛在一旁慈愛的看著小牛，自己一口也不舍得喝，直到小牛喝完，母子倆才消失在山谷里。
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，母愛是多么的偉大��！是呀，在我們的生活中，父母時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們，把好的全留給我們，全心全意地為我們付出，但我們卻忽略了他們的愛。有時(shí)，父母不能滿足我們所有的要求，而我們還對(duì)他們亂發(fā)脾氣。
其實(shí)，我們應(yīng)該多理解父母，反過(guò)來(lái)想一想，我們什么時(shí)候又滿足過(guò)父母的要求呢？從小到大，都是父母在為我們操勞，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也該更多的為父母付出一些，好好的孝敬自己的父母，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的晚年。
我想對(duì)我的父母說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝您們，我愛您們！”
讀作文500字 16
在五年級(jí)的書里，五單元的內(nèi)容最為精彩，我喜歡《草帽計(jì)》里的主人公賀龍同志，他用智謀指揮軍團(tuán)，打倒了白軍。
1934年的那一天，正是驕陽(yáng)似火的時(shí)候。白軍沒(méi)有草帽，曬得人困馬乏、筋疲力盡。賀龍同志和戰(zhàn)士們?cè)谏搅种须[蔽，敵軍大致看了一下沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑跡象，就走了。這時(shí)，偵查員前來(lái)報(bào)道說(shuō)后面有一個(gè)團(tuán)的白軍趕上來(lái)了，但賀龍同志聽了只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，和大部隊(duì)走到一個(gè)空闊的山場(chǎng)上，他發(fā)現(xiàn)這里容易被發(fā)現(xiàn)，而且白軍也需要草帽，就命令把草帽扔在路邊。戰(zhàn)士們面面相覷，感到莫名其妙，便七嘴八舌的討論起來(lái)了：有的說(shuō)這樣；有的說(shuō)那樣；還有的支持賀龍。但一切行動(dòng)聽指揮，大家紛紛把草帽扔在一邊。于是賀龍同志下令：迅速轉(zhuǎn)移部隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，白軍都帶上了紅軍“獻(xiàn)”的草帽，個(gè)個(gè)眉開眼笑追紅軍去了。天上的敵機(jī)看見地上的軍團(tuán)都帶著印有五星紅旗的草帽，便誤認(rèn)為紅軍，于是對(duì)著這批“假紅軍”一陣狂轟濫炸，直打的白軍叫苦連天，紅軍戰(zhàn)士們聽了這個(gè)好消息個(gè)個(gè)拍手稱快，贊賀龍的`神機(jī)妙算。
賀龍同志的神機(jī)妙算就好似我去釣魚，那些魚在魚塘里很狡猾，都不輕易咬鉤，我拿來(lái)了一些可以一把一把撒的魚泥和魚食，向魚漂周圍扔去，魚群看見食，警惕地看了看，然后確定了安全再吃。這幫魚看見我的鉤上有魚食，以為也是撒下來(lái)的，便大口大口地吃起來(lái)，浮漂一沉，我立即拉桿，呵！一條條魚就被我用智謀釣上來(lái)了。我們?cè)谏钪杏泻芏酂o(wú)法直接達(dá)成的目標(biāo)，只要肯想辦法，通過(guò)其他一些方法也可以做到。
智謀好像一扇大門，如果你能夠巧妙的運(yùn)用它，那么，你就會(huì)成功；如果你笨拙的去使用它，就好似愣拽門把手，那么，你就會(huì)失敗。
讀作文500字 17
王羲之是我國(guó)東晉時(shí)期的大書法家，今天我讀了有關(guān)他的故事。他出身tu族，才華過(guò)人。王羲之有個(gè)癖好，就是不管走到哪里都好收集好鵝買回去觀賞。
王羲之一生的墨跡很多，最著名的屬《蘭亭序》，這是他同朋友們游蘭亭時(shí)為唱和集所寫的，共28行，324個(gè)字。他信手寫來(lái)，瀟灑流暢，成為中國(guó)行書的絕代佳作。如今，不但浙江紹興的蘭亭序成為了游覽名勝。而且，全國(guó)各地的旅游勝地都有他的作品。去年暑假，我和爸爸媽媽在武漢黃鶴樓里就看見一處墨池。旅游的人們?cè)谔m亭之側(cè)，鵝碑前，墨池畔，講述著這位書圣的故事。
王羲之是一個(gè)非常勤奮的人。他小時(shí)候七歲才開始學(xué)習(xí)書法，與別的.同學(xué)相比，不膽毫不出眾，而且還不如人家。但他無(wú)論吃飯還是休息，都在捉摸字體的結(jié)構(gòu)及其寫法。并邊想邊用手在身上畫，天長(zhǎng)日久，衣服被子都被他的指頭劃破了�？吹竭@里，我覺得王羲之刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)韌不拔的精神是沒(méi)人能比的。
王羲之不但勤勞苦練，而且練習(xí)的時(shí)候還全神貫注。有一次，他正在埋頭練字，家人把飯給他送到了書房。由于太專心，他就把寫字用的墨當(dāng)成蒜汁蘸著吃了。他經(jīng)常在池水旁書寫練字，用池水刷筆洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水也變黑了，所以被叫做墨池。
《王羲之》的故事告訴我：世界上沒(méi)有絕對(duì)的天才，許多人都是靠后天的努力才取得成功的。書圣王羲之忘我的學(xué)習(xí)精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我要向王羲之前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦練習(xí)書法的精神。無(wú)論干什么都要有耐心、勤學(xué)苦練，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀作文500字 18
大家好，我們是田依馨和侯佳寧，以后每周二的消息都由我們來(lái)推送，希望大家給予評(píng)價(jià)與支持。
讀《荒野求生》有感
哥哥得了獎(jiǎng)學(xué)金，他為了激勵(lì)我，便給我買了一套《荒野求生》，書一到手，我便拿起了第八冊(cè)開始閱讀。
這本書主要講了：貝克和詹姆斯來(lái)到尼泊爾境內(nèi)的喜馬拉雅山脈尋找路莫斯公司的罪證，唯一帶領(lǐng)他們?cè)谏焦戎斜甲叩南驅(qū)б炼鞑恍业粝聭已�，生死一線間，伊恩喊出"桑木"二字。
桑木書什么，它和罪證有什么聯(lián)系？為了找到答案，貝克和詹姆斯不得不吃生魚充饑，用樹脂涂在身上驅(qū)趕蚊蟲，讓蛆蟲來(lái)吃傷口上的腐肉……終于，貝克和詹姆斯歷盡艱辛來(lái)到了戒備森嚴(yán)的路莫斯的古廟門口，在他們馬上就可以拿到罪證的時(shí)候，好兄弟詹姆斯卻把黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了貝克……
作者貝爾﹒格里爾斯常說(shuō)："永遠(yuǎn)保持微笑，只要活著就有生存的希望",他樂(lè)觀的精神造就了大難不死，勇敢非凡的'主人公-貝克，貝克以他的經(jīng)歷和精神告訴我們不要放棄生的希望，它會(huì)是你救命的稻草。
生活也是一樣，當(dāng)你陷入困境時(shí)，別慌亂，你不是第一個(gè)孤立無(wú)援的人，也不會(huì)是最后一個(gè)，不要放棄成功的希望。你最終能否順利成功，完全取決于你的意志和行動(dòng)，當(dāng)你遇到困難，要向文中的主人公貝克一樣，學(xué)會(huì)坐下來(lái)，靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考，相信成功的辦法會(huì)就在眼前。
上帝為你關(guān)上一扇門，必然會(huì)為你打開一扇窗，所以，不要放棄生的希望和勇氣，讓我們奮力向前，勇往直前吧！
讀作文500字 19
“寧有故人，可以相忘，曾不中心卷藏？寧有故人，可以相忘，曾不眷疇曩？”一行詩(shī)詞，就如歷史的絮絮低語(yǔ)，碾碎記憶的脈絡(luò)。文字如水般從書中流淌，故事緩緩進(jìn)行，往事，記憶，亦遠(yuǎn)，亦近。
扇窗，歲月斑駁，藤草叢生，正是這樣一幅插畫，拉開第一個(gè)故事的序幕，無(wú)色的插畫卻帶著歲月的憂傷，像是有無(wú)數(shù)故事要訴說(shuō)卻無(wú)法開口�！秾幱泄嗜恕分皇菚械囊粋�(gè)故事，一切言語(yǔ)都圍繞著一個(gè)林家園，那是一個(gè)荒蕪，古舊，寫滿歷史滄桑的院子，這更是一座充滿故事的園子。
“沉默不語(yǔ)，獨(dú)自凋零�！焙�(jiǎn)單八個(gè)字，卻勾勒出一個(gè)神秘的林家園，沒(méi)有過(guò)分華麗的.語(yǔ)句，如一位老者像故人傾訴古老的歷史。木匣，畫，女主人，刺殺。一切被歷史掩埋的事物，卻環(huán)環(huán)相扣地浮出水面。一句“時(shí)光前行，林家園緘默，歷史在林實(shí)家鮮血面前背過(guò)身去�！庇匙C了歷史的殘酷，可是一切只是過(guò)去流年，昔人已去，哪怕再傷，又如何。
《且斂風(fēng)翼》是另一篇故事了，整個(gè)故事溢著一絲濃濃的書香，如茶般，清淡卻又濃郁。這篇文章中留給我印象最深的卻不是主人公而是施家的那個(gè)瘋子。那年文革暴發(fā)，施家被抄家，年輕的施先生目睹一個(gè)個(gè)在他眼前倒下，最終，瘋了。也許，這只是千千萬(wàn)萬(wàn)受害者之一，卻甚是令人悲愴�！岸炅耍尤贿�記得那人!”這是一句感慨，卻又是一句警言。正如文中的另一句話：“如果是一個(gè)時(shí)代的過(guò)錯(cuò)，那么過(guò)錯(cuò)者是否可以理所當(dāng)然因?yàn)椤畷r(shí)代’這個(gè)宏大借口而被遺忘�！睔v史不應(yīng)該被埋沒(méi)，那過(guò)錯(cuò)應(yīng)成為警語(yǔ)而不是故事。
回首歷史，回首那流年，是忘是尋，亦或是放下一切，淡然面對(duì)。記憶，歷史，人類最寶貴的是圣物，哪怕只是一個(gè)人收藏。
讀作文500字 20
今天，我讀了一本書，書的名字叫“友誼與寬恕”。
書里是這樣寫的：四年的一對(duì)兒好朋友，因?yàn)橐粋�(gè)人把另一個(gè)人絆倒而忘了說(shuō)對(duì)不起這種小誤會(huì)，兩個(gè)人就分手了。分手以后，她們倆好像變成了天敵，其實(shí)只是為了和對(duì)方賭賭氣而已。她們一見面就說(shuō)對(duì)方的壞話，大吵大鬧，越鬧越兇，最后還得好朋友把她們拉開才肯善罷甘休。過(guò)了幾天，其中一個(gè)人實(shí)在忍不住了，就對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“我們和好吧!”那個(gè)人很樂(lè)意，便爽快地答應(yīng)了：“ok!”就這樣兩個(gè)人又變成好朋友了，而且都說(shuō)再也不為一點(diǎn)小事而和對(duì)方斗氣，盡量寬恕對(duì)方。
我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，和一個(gè)非常要好的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧的很僵，后來(lái)我們相互寫紙條道歉，很快就和好如初了，我們的友誼也越來(lái)越深。
其實(shí)，在人和人的交往中，友誼是十分重要的。好朋友之間的友誼應(yīng)該是這樣的：當(dāng)你成功時(shí)，她和你一起分享快樂(lè)，告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，她會(huì)伸出溫暖的手，幫助你戰(zhàn)勝困難，走出逆境。真正的`友誼是朋友之間真誠(chéng)相見，相互尊重、理解和幫助，它是一種美好的情感，是花多少錢也買不來(lái)的。
友誼就象一棵大樹，需要朋友精心的培育和呵護(hù)，寬恕，就是培育呵護(hù)的重要內(nèi)容。人犯錯(cuò)誤是難免的，朋友之間發(fā)生誤會(huì)，產(chǎn)生矛盾，甚至造成一些小小傷害都是正常的，這些都需要我們正確的對(duì)待和處理。體諒別人的難處，寬恕別人的過(guò)失，給別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，就會(huì)使朋友之間的友誼越來(lái)越牢固，成為四季常青的參天大樹。
最后，我想對(duì)所有的好朋友說(shuō)：為了友誼常在，學(xué)會(huì)寬恕別人吧!
讀作文500字 21
今天我讀了一篇文章，文章的名字叫《自私的巨人》，這篇文章使我受益匪淺。
這篇文章講的是關(guān)于一個(gè)巨人和一個(gè)男孩的事，從前有一個(gè)美麗的花園，花園里有一群孩子在快樂(lè)的玩耍。突然有一天花園的主人，一個(gè)自私的巨人回來(lái)了，他看見了孩子們?cè)诨▓@里玩耍，就大發(fā)脾氣，把孩子們趕走了。巨人還在花園的周圍蓋了一面墻，防止孩子們?cè)賮?lái)玩。可憐的孩子們只能在滿是灰塵和石塊的馬路上游蕩。這時(shí)，春天來(lái)了，但巨人的花園里卻仍是寒冬，北風(fēng)呼呼的刮著，吹的屋頂上的石板亂飛。有一天，絕人聽到陣陣美妙的聲音傳來(lái)，原來(lái)是孩子們從墻上的小洞里爬了進(jìn)來(lái)，這時(shí)春天又回來(lái)了花園，巨人也熱情的歡迎他們，這時(shí)巨人驚奇的發(fā)現(xiàn)花園外站了一個(gè)男孩，巨人走過(guò)來(lái)，這個(gè)小男孩一點(diǎn)都不害怕。巨人問(wèn)這個(gè)小男孩怎么了，小男孩說(shuō)他也想去玩，巨人把男孩抱到了花園里。從此以后巨人和小孩子們成為了好朋友。春天也一直待在了花園里，這里成了最美麗的花園！最后年老的巨人也在愛神的環(huán)抱之下安詳?shù)乃廊チ耍纳砩仙w滿了鮮花。
讀了這篇文章，我很感動(dòng)，巨人對(duì)孩子們態(tài)度的改變是他的`人生也改變了，一個(gè)孤獨(dú)的寒冬變成了充滿歡樂(lè)的春天，最后在愛的環(huán)抱下死去，他只是讓小朋友們進(jìn)來(lái)它的花園里玩耍就得到了那么多的愛。這篇故事讓我懂得了很多做人的道理，做人一定不能自私自利，這樣會(huì)使自己的人生像寒冬一樣冰冷凄涼，沒(méi)有人關(guān)心。要多為別人著想，因?yàn)闉閯e人付出一點(diǎn)，就會(huì)得到很多的回報(bào)，還要和大家和睦相處，互相幫助，我們都會(huì)擁有一個(gè)美好的春天！
讀作文500字 22
說(shuō)到閱讀，讓我想起《牛虻》這本書，我在二年級(jí)的第一學(xué)期讀了它。
我記得當(dāng)時(shí)我在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部杰作，然而，主人公保羅在身體疼痛時(shí)，回答的話卻是“你可以讀《牛虻》這本書”，所以這本書引起了我無(wú)法控制的好奇心。最后，正如我所希望的那樣，我讀了《牛虻》，并被它引人入勝的情節(jié)迷住了……
主人公亞瑟讓我敬佩。十八歲的亞瑟從小缺乏父母的照顧，和哥哥住在一起。但后來(lái)發(fā)生的一件事顛覆了他的日常生活。他被一個(gè)偽君子詆毀，后來(lái)又因?yàn)樯窀刚{(diào)職，痛苦偷渡到南美洲，到處游蕩。不屈不撓的意志與滿身傷疾成為他見證了他所經(jīng)歷的`一切，他的眼睛，散發(fā)著光芒，不曾黯淡過(guò)。
亞瑟，他不屈不撓的精神，在遇到困難時(shí)保持鎮(zhèn)定的態(tài)度，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄精神，這些深深地吸引了我。他是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、性格開朗的少年，經(jīng)歷了非常的艱難，但他已經(jīng)一個(gè)個(gè)克服了，他把名字改為“里瓦雷士”，成為了諷刺現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)家——牛虻。他扭傷的左臂和身上的傷痛并沒(méi)有阻止他，反而使他更強(qiáng)壯了。
看看他，再想想自己，我臉紅了，感到羞愧難當(dāng)。主人公亞瑟經(jīng)歷了那些挫折，沒(méi)有讓他放棄。而我，面對(duì)一次小小的挫折，一次小小的考驗(yàn)，我為什么不采用他那種冷靜沉著的態(tài)度呢?為什么不向他學(xué)習(xí)不屈不撓的精神呢?為什么自己會(huì)考試不及格，那還不是因?yàn)樽约荷险n不認(rèn)真聽講，回家不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以，我必須改掉自己的壞習(xí)慣。
這又讓我想起了“無(wú)論我活著，還是死了，我都是一只快樂(lè)的牛虻”這句話。
讀作文500字 23
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“千里之堤，毀于蟻穴。”那是因?yàn)槲曳浅４中�。每次做�?yīng)用題時(shí)，我總是因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)兒計(jì)算錯(cuò)誤而不能全對(duì)，每次媽媽這么說(shuō)，我都不以為然。心想：不就是計(jì)算錯(cuò)誤嗎？又不是不會(huì)做，沒(méi)什么大不了，以后細(xì)心就是了。今天，我讀了《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事，讀了這個(gè)故事才知道粗心的危害。
這個(gè)故事講了在一所大學(xué)里有一個(gè)方教授，他講課不但風(fēng)趣幽默，講課水平也是一流的。有一次，他要上課了，學(xué)生們奇怪的是他拿了三個(gè)瓶子。他一一介紹說(shuō)：“這個(gè)瓶子裝的是煤油，這個(gè)是酒精，這是醋酸�！彼阍�3個(gè)瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個(gè)空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下，臉上露出陶醉的笑容。學(xué)生看著直流口水，連忙一個(gè)接一個(gè)地用手去蘸著品嘗，大家都表現(xiàn)出一副痛苦的`樣子。這時(shí)方教授說(shuō)：“看你們的樣子就知道你們沒(méi)有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的，你們是用食指蘸的。”以后，學(xué)生們?cè)僖膊淮中牧恕?/p>
我想：確實(shí)小毛病并不小，飛機(jī)會(huì)因?yàn)槭ヒ活w螺絲釘而不能飛翔；電腦會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小故障而拒絕運(yùn)行。而這一切都是因?yàn)榇中拇笠�，不注重�?xì)節(jié)造成的。其實(shí)，不管是考試還是平時(shí)的作業(yè)，我們都要用細(xì)心的態(tài)度來(lái)對(duì)待，做學(xué)問(wèn)，做研究，更是馬虎不得。這個(gè)道理很淺顯，但不是每個(gè)人都能意識(shí)到的。做事粗心大意，是很多人都有的壞毛病，有些時(shí)候這些毛病看起來(lái)沒(méi)什么大不了，可有時(shí)會(huì)導(dǎo)致致命的危險(xiǎn)。
今天，你可能是因?yàn)榇中�，考試少得了一分；明天，你可能因�(yàn)榇中�，讓�?guó)家損失億萬(wàn)財(cái)富！記住，小毛病并不小。
讀作文500字 24
誠(chéng)信如春天里盛開的鮮花，給人以芳香；如夏天里的一陣清風(fēng)，給人送來(lái)涼爽；如秋天里的果園，讓人感到絲絲香甜；如冬天里的一堆篝火，給予人溫暖。
讀了《曾子殺豬》這個(gè)故事后，我受益匪淺：有一天，曾子的'妻子要上街，孩子哭鬧著也要去，曾子的妻子便對(duì)孩子許諾，回來(lái)后殺豬給他吃。妻子回來(lái)后，曾子趕忙去豬圈，他的妻子阻止說(shuō)：“我只不過(guò)是跟孩子鬧著玩的�！痹诱f(shuō)：“和孩子是不能鬧著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他，就是教他騙人啊！”說(shuō)著，曾子便把豬給殺了。
在現(xiàn)實(shí)中，我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次，我向同學(xué)借了一本《草房子》，說(shuō)好三天后還她。后來(lái)，我看這本書看得津津有味，便遲遲沒(méi)有還她。最后，直到她討要的那一天，我才還她。還有一次，我和朋友約好周末一起出去玩，可是我在家寫完作業(yè)后，便悠閑地看著心愛的書，早就把那對(duì)朋友許下的諾言拋到九霄云外去了。星期一，她對(duì)我說(shuō)：”你周末的時(shí)候。怎么沒(méi)有來(lái)呢？害我白等了！”“��？”我愣了一會(huì)兒，最后才恍然大悟。事隔幾個(gè)星期后，她才肯理我，我七上八下的心終于落下了。讀了《曾子殺豬》這個(gè)故事后，我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)、守信用，不然就會(huì)失去別人對(duì)你的尊重和信任，同時(shí)也明白了答應(yīng)別人的事，無(wú)論大小，都應(yīng)該認(rèn)真辦好，即使忘了也要誠(chéng)懇地向?qū)Ψ降狼�，并取得�?duì)方的諒解。于是，我下定決心，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
誠(chéng)信是金，正如《中彩那天》中所說(shuō)：“一個(gè)人只有活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富�！�
讀作文500字 25
童年像一條小河，從生命的河床里流過(guò)。它流得時(shí)而緩慢，時(shí)而湍急，讓你無(wú)法捉摸，無(wú)法把它留住。
讓我們走進(jìn)作家趙麗宏筆下的《童年河》，感受主人公洪雪弟的天真無(wú)邪。主人公洪雪弟七歲那年，與父親一同前往上海定居。洪學(xué)弟在上海遇到了許多新鮮的事，還先后結(jié)識(shí)了牛加亮（牛嘎糖）、米峰（小蜜蜂）、唐彩彩等好朋友，發(fā)生了許許多多有趣而又冒險(xiǎn)的事：探訪鬼屋、冒險(xiǎn)跳水、英勇救人。同時(shí)洪學(xué)弟也遇到了一些傷心、難過(guò)的事：蘆花之死、彩彩搬家、親婆去世，無(wú)一不在他心中造成沉重的打擊是洪學(xué)弟包、飽含了人間的酸甜苦辣，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。
書中語(yǔ)言優(yōu)美自然，感情真摯真實(shí)，人物描寫突出。在洪學(xué)弟身上，我們總會(huì)找到童年生活的影子，回憶起許多甜蜜和苦澀的'往事。真實(shí)的情感與虛構(gòu)的情節(jié)、虛構(gòu)的人物、虛構(gòu)的故事在小說(shuō)中融為一體，使小說(shuō)得到進(jìn)一步的升華。
雖然小說(shuō)是虛構(gòu)的，但從中我們可以深深的感受到童心的天真單純與透明澄澈，深深的感受到童年的美好與作者對(duì)童年的向往。
法國(guó)小說(shuō)家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)“童年原是一生中最美好的階段”，坦桑尼亞詩(shī)人夏巴尼也說(shuō)過(guò)“童年乃是人生的重要階段”，同樣關(guān)于珍惜童年的詩(shī)句、格言與文章更是不計(jì)其數(shù)。由此可見名人們是多么懷念與依賴童年，甚者更是希望重回童年，繼續(xù)享受童年的美好時(shí)光。
人生只有一次，童年只有一次，讓我們一起享受童年的美好歲月，一起享受童年帶給我們的歡樂(lè)，一起讓自己的童年更加出色，更加絢爛多彩。
品讀經(jīng)典美文，共享書香詩(shī)韻。讓我們一起讀好書、品好書、享好書，讓童年浸沒(méi)于書香之中，讓自己與書為伴，與書為友。好好珍惜童年，享受童年。
讀作文500字 26
日本作家夏目漱石以貓的視角觀察了這個(gè)世界，并寫下了奇文《我是貓》。
寒假拜讀后，感觸良多。貓公的確是了不起，很多復(fù)雜的事情都能看得一清二楚，這大概就是作為一只貓的好處吧。
書中以貓的視角觀察了英語(yǔ)入門教師苦沙彌的世界，主要描寫了苦沙彌和他的幾個(gè)朋友。
苦沙彌大概就代表了作者本人。因?yàn)檫@本書的主人公貓公的原形正是某天闖入漱石家中的小貓。書中的苦沙彌是個(gè)患有嚴(yán)重胃病的暴躁教師。他十分清貧，別人找他的'家時(shí)都可以說(shuō)“找那個(gè)房上有茅草的屋子就對(duì)了”。他其實(shí)很渴望金錢，但又看不起實(shí)業(yè)家賺錢的很多陰險(xiǎn)手段。所以只能一直清貧。有一次因?yàn)檎腥橇藢?shí)業(yè)家夫人，于是遭到實(shí)業(yè)家手下的走狗的無(wú)盡的困擾。這個(gè)角色我認(rèn)為類似于中國(guó)目前的“憤青”。自己什么也沒(méi)有，亦看不起其他任何人，是一種典型的病態(tài)心理。
美學(xué)家迷亭是苦沙彌的朋友之一。這個(gè)人非常有個(gè)性，嘴里從沒(méi)有正經(jīng)，胡謅八扯是家常便飯。他以捉弄?jiǎng)e人為樂(lè)，玩世不恭是他對(duì)人生的態(tài)度。整本書都有他的很重的戲份，可到最后我仍然沒(méi)有讀懂這個(gè)人。寓意過(guò)于深?yuàn)W，只好略過(guò)不表。
理學(xué)士寒月則是標(biāo)準(zhǔn)的書呆子。他為了做博士會(huì)去研究“吊頸學(xué)”“紫外線對(duì)青蛙眼珠的影響”等等荒唐的學(xué)科。為了研究青蛙眼球去磨玻璃球，吹毛求疵的去追求完美球體，最后只是浪費(fèi)了大好青春。迷亭問(wèn)他什么時(shí)候磨好，他居然會(huì)回答“快的話得１０年，慢的話大概要２０年”。真的是迂腐的可愛了。
哲學(xué)家八木獨(dú)仙則又是截然不同的風(fēng)格。他的哲學(xué)除了兩個(gè)瘋子懂外，其他人全都認(rèn)為是笑談。我初看他的哲學(xué)還感覺有理，哪知越到后面越感覺不對(duì)。他只陷入了自己創(chuàng)造的完美世界。另外提一下，他的徒弟之一。
讀作文500字 27
《拿來(lái)主義》是魯迅先生另一作品，針對(duì)黨政府的賣國(guó)的政策和有些人一味崇拜，西化的論調(diào)，也針對(duì)革命文化陣營(yíng)內(nèi)部拒絕借鑒盲目排斥的錯(cuò)誤態(tài)度，他提出概要大膽吸收借鑒外國(guó)文化<也包括本國(guó)文化遺產(chǎn)，又要分清華，要批判吸收，以期改造民族素質(zhì)創(chuàng)造民族的新文化，新文氏。
文中巧妙運(yùn)用“繼承一座大宅子”作比喻，闡明批判繼承文化遺產(chǎn)的道理。局部比喻也十分生動(dòng)，貼切，用'潺頭'比喻懦弱無(wú)能的.逃避主義者；用“昏蛋”比喻割斷歷史盲目排斥的虛無(wú)主義者，主張全盤接受的投降主義者。
而點(diǎn)明中心主旨的拿來(lái)主義含義是：對(duì)于外國(guó)文化外國(guó)事物要運(yùn)用腦髓，放出眼光，占有挑選一切事物，根據(jù)事物的性質(zhì)和對(duì)我們的用處而分別對(duì)它們采取或使用，或存放，或段滅的態(tài)度，即吸其精華。
文中的兩個(gè)句子用得準(zhǔn)確、生動(dòng)、有的含有諷刺意味。
如1、還有幾位“大師們”捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去，叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”則是反語(yǔ)，諷刺送去主義者的自愿其說(shuō)往自己臉上貼金。
2、總之，活人替代了古董，我敢說(shuō)，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。運(yùn)用了反語(yǔ)修辭手法，諷刺送去主義者由送物到送人。
讀作文500字 28
晚上躺在床子看書的習(xí)慣恐怕有十幾年了，不想這習(xí)慣還居然傳給了小孫子！不過(guò)爺孫倆有所不同，孫子躺在床上看書常常到半夜，入睡后則一覺睡到天亮。但我則常常半夜醒來(lái)，于是開開床頭小燈，如后隨便在床上摸一張文滴周刊或拿一本書讀起來(lái)，有時(shí)十幾分鐘就能重新入睡，有時(shí)讀出興趣來(lái)則要一小時(shí)左右。
昨晚半夜醒來(lái)，拿起了前些日子在永輝超市買的號(hào)稱"世界最美的散文全集"，讀起了魯迅寫的藤野先生。
藤野先生是魯迅在日本學(xué)醫(yī)時(shí)遇到的一位很負(fù)責(zé)任的老師，他不但把魯迅的課堂筆記拿去精批細(xì)改，添加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤也都一一訂正。這樣一直做到他所任的功課，骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。
魯迅在黑瘦先生的'教育下自然取得了好成績(jī)。然而這高分被人誤解為泄題所得，他們認(rèn)為弱國(guó)國(guó)民是不可毹考60分以上的。這件事對(duì)魯迅很有刺激。而此時(shí)，叉時(shí)逢日俄戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)邊界進(jìn)行，自然少不了中國(guó)人參和其中，給俄國(guó)人做偵探，被日本人捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人，萬(wàn)歲，他們都拍掌歡呼起來(lái)，------這使魯迅改變了學(xué)醫(yī)的主意而改學(xué)文。
當(dāng)黑瘦先生知道后，無(wú)不為之惋惜。黑瘦先生的心血白費(fèi)了，魯迅用心地學(xué)會(huì)那些骨學(xué)，血管學(xué)，神精學(xué)，解剖學(xué)，都白學(xué)了，在后來(lái)真的一點(diǎn)都沒(méi)用上。可以說(shuō)魯迅是白費(fèi)了一年的時(shí)光。但這并不防礙魯迅見識(shí)的增長(zhǎng)，正因?yàn)轸斞赣羞@段不平常的經(jīng)歷，才使其精神頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，使其日后成為偉大的文學(xué)家是有一定淵源的。
但如今，在我看來(lái)，所學(xué)非所用者普遍存在。我們的中學(xué)特別是高等學(xué)府對(duì)課程設(shè)制是否也應(yīng)該動(dòng)點(diǎn)腦筋，盡量做到學(xué)以致用呢。
讀作文500字 29
《蜘蛛結(jié)網(wǎng)》這篇文章給我留下了深刻的印象。
在一棵高高的槐樹上，有一只蜘蛛，它好不容易結(jié)好了一張網(wǎng)，正準(zhǔn)備用它來(lái)抓獵物的時(shí)候，忽然來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)，自己辛苦了半天的網(wǎng)就這樣被風(fēng)無(wú)情地吹爛了，小蜘蛛非常傷心，然而，過(guò)了一會(huì)兒，小蜘蛛似乎心里在想：我要振作起來(lái)！于是它又辛苦地織了起來(lái)，織啊，織啊，終于織好了一張網(wǎng)，孰料，天上又布滿了烏云，烏云遮住了太陽(yáng)，下起了一場(chǎng)雨，雨點(diǎn)如顆顆石子，把網(wǎng)再一次的打得破破爛爛，我真為小蜘蛛難過(guò)。
當(dāng)烏云散去了，小蜘蛛?yún)s沒(méi)有灰心，它又重新織起了網(wǎng)，它終于織好了網(wǎng)。
是�。⌒≈┲胗龅搅死щy，不氣餒，不放棄的精神讓它織成了網(wǎng)，生活中，難道我不應(yīng)該多學(xué)習(xí)小蜘蛛的這種精神嗎？
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和弟弟準(zhǔn)備去釣魚，可是一條蚯蚓都沒(méi)有，怎么辦？弟弟聽了我的'話說(shuō)：“姐姐，要不然我們?nèi)グ崾^找蚯蚓�！闭f(shuō)干就干，不一會(huì)兒，我們就找到了一條蚯蚓，把它放在一個(gè)盒子里，我回到家，把盒子隨手就放在了太陽(yáng)下就去找魚竿，然而很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有釣魚了，魚竿怎么也找不到，好不容易找到魚竿，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我們拿起盒子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蚯蚓已經(jīng)被太陽(yáng)曬死了，我有一點(diǎn)傷心，可是弟弟安慰我說(shuō)：“姐姐，不用傷心，我們?cè)僬摇！笔前。龅酱煺�，我們不可輕言放棄，應(yīng)該振作起來(lái)，于是我和弟弟又開始在石頭下耐心的找啊，挖啊。終于，功夫不負(fù)有心人，我們找到蚯蚓，下午釣魚也如愿隨行。
至今細(xì)想，蜘蛛結(jié)網(wǎng)的不懈努力精神真的值得我學(xué)習(xí)，而且，終身使用！
讀作文500字 30
今天，我利用電腦觀看了一部紀(jì)錄片——《永遠(yuǎn)的雷鋒》，看完以后我不禁思考了起來(lái)：平時(shí)我們是否能向雷鋒叔叔那樣遇到別人有困難時(shí)，能不顧一切的向別人伸出援助之手嗎？
在一次上語(yǔ)文課時(shí)，同桌的鋼筆忘了帶。只見他看看我的鉛筆盒，見我的鉛筆盒里有多余的鋼筆，于是他有點(diǎn)不好意思的問(wèn)我：“可以用你一支鋼筆嗎？”我豪爽’的說(shuō)，用就行，你不也借過(guò)我東西嗎，客氣什么呀！真是應(yīng)了那句‘幫助別人就是幫助自己’，從那以后，我們成了最知心的朋友。
有一天，在去姥姥家的路上，有一段路雪結(jié)成的冰還沒(méi)有融化，姐姐熟練的騎著自行車，經(jīng)過(guò)那一段路的時(shí)候，由于速度太快和路面太滑的原因，姐姐“撲哧”一聲摔倒了，一位看上去40多歲的中年婦女看見了，連忙跑了過(guò)來(lái)，幫助媽媽扶起車子和姐姐，媽媽連連道謝，那位婦女卻說(shuō)：“嘿，這點(diǎn)小事算什么。”……那位我只有一面之緣的阿姨，卻讓我在今天還能記憶猶新。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，這將是我一別子都不會(huì)忘的'事了。
每每在我?guī)椭鷦e人時(shí)，我都會(huì)感到驕傲和自豪，因?yàn)槲易龅搅藥椭鷦e人。在別人需要的幫助是你力所能及的事時(shí)，你幫助他了嗎？如果你幫助了他，那么我相信你也許覺著幫一個(gè)小小的忙，算不了什么的，但被你幫助的人，可能會(huì)永遠(yuǎn)記住你；如果你沒(méi)有幫助身邊的人，那就從現(xiàn)在做起，從小事做起你會(huì)覺得無(wú)比的幸�？鞓�(lè)。所以傳承雷鋒精神，其實(shí)也許只是舉手之勞，但是你做了與你沒(méi)做卻相差甚遠(yuǎn)。讓我們一起弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)造出“人人都是活雷鋒，天天都把好事做”的好精神！
讀作文500字 31
大自然演奏者
人可以發(fā)出很多聲音，大自然也是一樣，它發(fā)出來(lái)的聲音是那么美妙。
早晨，小鳥弟弟在枝頭唱歌，＂嘰嘰嘰，嘰嘰嘰＂，這聲音響亮又清脆。此時(shí)，我覺得他像一位歌唱家一樣，悅耳動(dòng)聽。
不一會(huì)兒，春雨姐姐來(lái)了，樹葉、雨傘、地面……都成了琴鍵，春雨姐姐是無(wú)數(shù)柔軟的手指，彈出一首又一首優(yōu)雅的小曲。發(fā)出＂沙沙沙，沙沙沙＂的聲響。小草弟弟聽到了悅耳的曲子，連忙從土地媽媽的懷抱中探出頭來(lái)，仿佛在認(rèn)真觀看表演。
著名歌唱家雷先生也前來(lái)幫忙，＂轟隆隆隆，轟隆隆�。�。有了雷先生的幫忙，變得更加熱鬧了！路旁的小花扭動(dòng)著身軀，也前來(lái)伴舞。
之后，春雨姐姐、雷先生都回家休息了，風(fēng)兒姐姐來(lái)值班了。只見她與小樹一起舞蹈，與小花一起舞……
�。⒌未�，滴答。＂露珠映著彩虹落了下來(lái)……
大自然的聲音無(wú)處不在，只要你認(rèn)真地聽它，感受它，你就會(huì)覺得大自然的聲音是美妙的！
大自然的“按摩師
大自然的奇妙聲音
這幾天下了一場(chǎng)雨，雨落在地上、車上、鐵皮瓦上……就像一曲美妙優(yōu)雅的歌。
飄飄灑灑的'雨絲都有了生命。有很多馬上要掉下去的小雨點(diǎn)再說(shuō)話，我聽到有一個(gè)小雨點(diǎn)說(shuō):“我想去鐵皮瓦上，彈奏一首好聽的歌”；還有一個(gè)小雨點(diǎn)說(shuō)：“我想去地上，因?yàn)槲蚁雰艋幌氯碎g的空氣�！保挥钟幸粋�(gè)小雨點(diǎn)說(shuō)話了：“我想去田地里，幫農(nóng)民伯伯澆地。”；小雨點(diǎn)們說(shuō)著說(shuō)著，卻一聲不吭了，原來(lái)它們?nèi)チ怂鼈兿肴サ牡胤健?/p>
在下雷陣雨時(shí)，我聽到了隆隆的雷聲，雷聲是老天爺在打哈欠，或是老天爺有點(diǎn)煩躁，發(fā)泄自己的心情吧。
我覺得小雨點(diǎn)兒有不怕犧牲自己、舍己為人、知難而進(jìn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀作文500字 32
“我說(shuō)：‘家里不是有狗了嗎？’他說(shuō)�！l(shuí)知道能活多久？’居麻給梅花貓吃肉時(shí)，嫂子反對(duì)：‘豁切！’嫂子給貓吃肉時(shí)，加瑪反對(duì)：‘行啦行啦！’加瑪給貓吃肉時(shí)，我反對(duì)：‘它已經(jīng)吃了不少了！’我給貓吃肉時(shí)，居麻反對(duì)：‘它吃得比你還多！’總之一家人就這樣互相寵溺著它�！�
每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，我總會(huì)想起七歲時(shí)，我在一個(gè)電話亭旁看到一個(gè)大哥哥，他背著一個(gè)書包，你做夢(mèng)也不會(huì)想到那里面究竟有什么？那里面有貓，不是一只貓，也不是普通的貓，而是兩只全身金黃，剛生下來(lái)沒(méi)幾天的小奶貓！
怎么才能說(shuō)出《冬牧場(chǎng)》的有趣之處呢？如果說(shuō)《雪域豹影》是一幅漫天大雪與一座山的水彩畫；《紅豺》是一幅青青草原地上一只兔子與一只鹿地相遇，那么《冬牧場(chǎng)》則是一個(gè)人與一群馬、一群牛、一群駱駝的合影。
在李娟筆下，如此凜冽的環(huán)境都能有著如此快樂(lè)的.氣氛。
也許，你不曾在一個(gè)夜晚，一粒牛糞掉進(jìn)了你張著的嘴里；也許，你不曾為了打一個(gè)電話，累得上氣不接下氣；也許，你不曾因?yàn)槎炖锏呐Ｄ蹋唤o小牛喝了幾口奶？
可是，這并不意味著你是一個(gè)遠(yuǎn)離快樂(lè)的人。
如果，你曾經(jīng)為了捉一只小鳥，而扮成一顆假樹吸引鳥兒，卻招來(lái)了許多蜜蜂；如果，你曾經(jīng)為了和小伙伴一起快樂(lè)的吃蛋糕，卻把臉上、手上涂得全是奶油；如果，你曾經(jīng)捉了一條魚兒，卻被它的魚尾巴扇了好幾個(gè)耳光……
是的，寒冷的冬天雖然已經(jīng)過(guò)去，但是它依舊在我的心中，告訴我沒(méi)有風(fēng)雨地吹打就不會(huì)存活。
“每當(dāng)我獨(dú)自走在暮色四合的荒野里，看著輕飄飄的月越來(lái)越堅(jiān)硬，成為銀白鋒利的月亮”。
讀作文500字 33
閑來(lái)無(wú)事，看了契科夫的作品近，以前特喜歡《變色龍》和《裝在套子里的人》，覺得他寫的東西淺顯易懂又生動(dòng)。不像其他大師的作品，怎么看都看不懂。我懷疑過(guò)我的領(lǐng)悟力，所以喜歡看契科夫的作品。
《生活瑣事》里的男主尼古拉伊里奇別倆葉夫與阿遼夏的母親同居，也就是所謂的繼父。剛開始他還是很喜歡阿遼夏，阿遼夏也愿意將自己的秘密告訴他�？刹⒉皇撬械拿孛芏寄苷f(shuō)得，有些秘密一旦說(shuō)出后，即使聽得的人發(fā)誓保證，可最終還是不能恪守承諾。當(dāng)阿遼夏告訴他，阿遼夏的`親身父親偷偷帶著他們出去吃飯，并對(duì)他們說(shuō)“你們這群苦命的孩子”。他非常生氣，所謂的紳士風(fēng)度也隨之而去，他立馬翻臉將一切事情告訴了阿遼夏的母親，只剩下阿遼夏不解的疑問(wèn)，“不是答應(yīng)不說(shuō)的嗎？”
是啊，當(dāng)一切跟自己無(wú)關(guān)時(shí)，人們往往表現(xiàn)得很大度，甚至可以成為英國(guó)的紳士�？梢簧婕白约旱睦鏁r(shí)，什么紳士風(fēng)度，什么修養(yǎng)，全都拋在腦后。因此，在小孩子的眼里，大人往往是不講信用的。在大人眼里，他們自己是虛偽的。因?yàn)�，他們每天扮演著不同的角色，而且每個(gè)角色都必須做到完美的話，有些東西就不得不偽裝起來(lái)。在老板面前，永遠(yuǎn)的唯唯諾諾；在父母面前，永遠(yuǎn)乖巧懂事，承擔(dān)一切原本不屬于自己的責(zé)任；而在孩子面前，他們才能顯示自己的偉大、自己的威嚴(yán)，所受的委屈都可以發(fā)泄在孩子身上。他見不得一點(diǎn)瑕疵，即使孩子把家具擦的光亮照人，及時(shí)把地板拖得一塵不染，他還是會(huì)雞蛋里挑骨頭，好發(fā)泄自己的憤怒。孩子，永遠(yuǎn)都只能承受，因?yàn)榇笕耸巧谱兊�，明明說(shuō)好，搞好衛(wèi)生就有獎(jiǎng)勵(lì)，誰(shuí)知等來(lái)的是一頓咒罵。
我就討厭，特不喜歡這樣翻臉比翻書還快的大人！
讀作文500字 34
一朵荷傲然挺立著，光彩照人，與其它花朵形成了鮮明的對(duì)比——灰暗的色澤充斥著對(duì)生活的不滿。而林清玄，卻以獨(dú)特的角度來(lái)審視生活，品味生活……
《煮雪》從一個(gè)極度浪漫的傳說(shuō)開始——住在北極的人因?yàn)樘旌貎觯瑥堊煺f(shuō)話都能結(jié)成冰，聽的人只能把結(jié)成的冰帶回家慢慢烤來(lái)聽……若是我聽了這個(gè)故事，大概也就一笑了之，林清玄卻不然，他借此傳說(shuō)展開了豐富的想像，進(jìn)而通過(guò)＂浪漫＂這個(gè)詞聯(lián)系到愛情。
愛情，離我們這些學(xué)生應(yīng)該是遙遠(yuǎn)的，不可觸及的，但在讀這篇文章的時(shí)候，心中總有暗流涌動(dòng)。
文中，作者著重寫了談情說(shuō)愛時(shí)回家煮雪的情景，＂回家就要仔細(xì)釀造當(dāng)時(shí)的氣氛＂＂加上一點(diǎn)酒來(lái)煮＂字字句句都可看出作者對(duì)愛情的.美好的贊美，就連我這樣懵懵懂懂的孩子也能捕捉到那一絲向往，怎能不體現(xiàn)出林清玄的熱情奔放？
在這里，我先暫且稱其為＂語(yǔ)雪＂吧。
其實(shí)＂語(yǔ)雪＂不只是熱戀的人們的甜言蜜語(yǔ)，很多地方＂語(yǔ)雪＂都能派上用場(chǎng)——碰上記性不好的人，只要有火的話，隨時(shí)都能重溫當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)；若是遇見脾氣火爆，說(shuō)話不注意分寸的人，這好辦，把結(jié)成冰的語(yǔ)隨意棄置就行；上課時(shí)老師講到重難點(diǎn)，還能把語(yǔ)雪珍藏起來(lái)，帶回家細(xì)細(xì)品味其中的奧妙……
當(dāng)然，這也有不方便的地方——倘若是問(wèn)路呢？我要是生在北方，可得為這件事費(fèi)一番心思；抑或是有急事呢？那定要升起一把熊熊烈火吧？事物的一切就是這樣都有兩面性的吧!
《煮雪》一文中作者林清玄巧妙的讓傳說(shuō)的浪漫掩蓋了說(shuō)話結(jié)冰的不便與缺陷，但這不便與缺陷是不會(huì)消失的，不是嗎？
讀作文500字 35
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，寒假又步著冬姑娘的腳步來(lái)到我們身邊。寒假中，我不僅參加了集訓(xùn)營(yíng)收獲了許多知識(shí)，也讀了很多書，《震動(dòng)》便是其中之一。
《震動(dòng)》這本書講述了六名性格差異巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然，一場(chǎng)大地震爆發(fā)了。六個(gè)人被困郊外，其中還有三人是大家公認(rèn)的“壞男孩”，他們?nèi)彼笔秤钟腥耸軅�，正�?dāng)陷入絕境的時(shí)候，一名叫俞前進(jìn)的男孩獨(dú)自冒險(xiǎn)回到了鎮(zhèn)上，找到了救援人員，最終六人奇跡生還的一件事。
似乎這是一個(gè)在別人眼中一個(gè)“老掉牙”的故事，但卻給予了我最大的啟發(fā)。
書中最感人的一幕就屬別人眼中的`俞前進(jìn)冒著生命危險(xiǎn)獨(dú)自走出因地震形成的山溝，卻不幸被毒蛇咬傷，為了能讓其他五個(gè)人成功脫險(xiǎn)，他不惜咬下自己的手指……最終他找到了救援人員，救出了他們。讀到這的時(shí)候，淚珠已在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，這需要多么大的勇氣呀！但也許我告訴你，俞前進(jìn)曾經(jīng)是個(gè)老師家長(zhǎng)同學(xué)眼中的“小偷”后，你又會(huì)做何感想？
沒(méi)錯(cuò)，如果我提前告訴你，你還會(huì)相信我所說(shuō)的嗎？
我們不能戴上“有色眼鏡”去看待世間萬(wàn)物，不能對(duì)某些人或事物抱有成見，難道一個(gè)“小偷”就不可能不惜犧牲自我嗎？難道一個(gè)“小偷”就不能去救人嗎？
這就是我們戴上了“有色眼鏡”的結(jié)果�！坝猩坨R”是在我們?yōu)槿颂幨赖葌�(gè)個(gè)方面不可有的，不要因?yàn)橐粋�(gè)人從前怎樣，而否定他的現(xiàn)在和未來(lái)，不要因?yàn)樗娜秉c(diǎn)而忽視他的優(yōu)點(diǎn)。
我希望我們?cè)诮窈蟮纳钪�，摘下“有色眼鏡”，去正確的看待一個(gè)人，一個(gè)事物，不在抱有一定的成見。也許，你會(huì)從此發(fā)現(xiàn)你的身邊的那些人，原來(lái)更好的一面！
讀作文500字 36
今天，看到了一幅漫畫《假文盲》不禁讓我思考了起來(lái)。
一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，在公交車站處，立著一個(gè)大牌子，上面寫著“母子上車處”，而在那下面的通道中卻站著四個(gè)大男人，他們?nèi)魺o(wú)其事地在候車，把一位領(lǐng)著孩子的媽媽擠到一邊。 第一個(gè)人穿著一件羊毛大衣，立著衣領(lǐng)，手里拿著個(gè)公文包，褲子和皮鞋都非常講究，看上去像個(gè)干部，他高傲的看著遠(yuǎn)方，根本沒(méi)把那幾個(gè)字放在眼里。第二個(gè)人穿著一身軍大衣，戴著棉帽子，像是個(gè)軍人，難道他不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字嗎？第三個(gè)人戴著一副斯文的眼鏡，穿著一件棉服，腳上一雙皮鞋亮晶晶的很像知識(shí)分子，難道他也沒(méi)看到牌子上的字？最后那個(gè)人穿著一件皮大衣，兩手抄在衣兜里，低著頭好像心事重重的.，根本就沒(méi)顧得上看那個(gè)醒目的大牌子…… 現(xiàn)今社會(huì)，有些人只想著凡事怎么對(duì)我有利就怎么去做，根本就不考慮別人的感受，方便了自己，卻讓應(yīng)該得到方便的人不方便了；一些看上去很紳士的人內(nèi)心卻無(wú)比自私丑惡，表面上很有文化，但卻是偽文人；有些垃圾桶明明都有分類標(biāo)志，可還是有人亂扔亂放，無(wú)視分類的意義，更有人為了少走幾步把垃圾丟到桶外也視而不見；明明草坪上立著不要踐踏的標(biāo)語(yǔ)，但還是有的小草被踩的再也直不起腰了。
曾經(jīng)看到一則新聞，一處公園開郁金花展，開展的那幾天20多種郁金花把公園簇?fù)淼南窕ǖ暮Ｑ�，但一周后再去看，已�?jīng)是殘枝敗柳了，為什么，原來(lái)是有的花被賞花的人摘走了，更有甚者把花連根挖回家，獨(dú)自欣賞去了。 人人為我，我為人人，和諧文明的社會(huì)要靠我們每個(gè)人來(lái)愛護(hù)，我們不要做假文盲，要做個(gè)有素養(yǎng)的人，要事事都從我做起，我們的社會(huì)會(huì)更和諧美好。
讀作文500字 37
假如有一天，你被拋棄到一片你出不去、別人進(jìn)不來(lái)的大森林里，你靠吃野果或捕獵充饑，一個(gè)人能掙扎著活五十四天嗎？
————布萊恩.羅伯遜能
《手斧男孩》講述了一個(gè)沒(méi)有任何野外生存能力的普通的紐約男孩在飛機(jī)失事墜入原始大森林后在野外生存的故事。在原始森林，布萊恩饑寒交迫，因?yàn)檫@里只有樹木、青草、灌木和一個(gè)大湖。這些顯然不能吃，這里除了有許多鳥和魚，根本沒(méi)有其它能吃的動(dòng)物。就算碰運(yùn)氣捉到了，連火柴都沒(méi)有，生不了火……他哭過(guò)、害怕過(guò)、絕望過(guò)，在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽，但這些都沒(méi)用，沒(méi)有人能來(lái)救他，他只能想辦法自救。幸好在上飛機(jī)前，媽媽送給他一把斧頭，想不到這把斧頭救了他的命。在原始森林中，布萊恩用斧頭學(xué)會(huì)了“鑿火”，學(xué)會(huì)了砍樹、搭房子、制造武器工具。他還和黑熊搶吃黑莓，吞過(guò)難吃的烏龜?shù)�，遭遇過(guò)大灰狼，差一點(diǎn)被駝鹿撞。一天一天過(guò)去了，突然，布萊恩發(fā)現(xiàn)自己重生了，感到希望又燃燒起來(lái)了。不是獲救的希望，而是生存、堅(jiān)強(qiáng)的希望。最后布萊恩像所以故事的主人公一樣獲救了，那天是他在原始森林的第五十四天。
這本書教會(huì)了我們一條最重要的生存法則：面對(duì)困境自憐自艾毫無(wú)用處。還有一句話：即使沒(méi)有手斧也不能沒(méi)有勇氣。同時(shí)我不停的.問(wèn)自己，如果我遇到了這樣的事，我該怎么辦？今年暑假，我報(bào)名了娃哈哈小學(xué)的生存教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了基本的心肺復(fù)蘇、人工呼吸等急救知識(shí)，學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的野外生存知識(shí)。在學(xué)習(xí)游泳時(shí)，雖然開始覺得非常難，讓人害怕，但是當(dāng)我大膽的去嘗試，學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)再看看，原來(lái)一切都是這么的簡(jiǎn)單。我們要像布萊恩那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。
讀作文500字 38
最近我讀了許多巴金寫的文章，其中《小狗包弟》是我最喜歡的文章之一，這篇文章把小狗的可愛和人性的丑陋，形成了非常強(qiáng)烈的對(duì)比，而且寥寥幾筆就刻畫出一只乖巧、可愛的小狗形象。小狗對(duì)主人的忠誠(chéng)與依戀、見到主人時(shí)搖頭擺尾的熱情，讓人感覺活靈活現(xiàn)。
這篇文章主要寫了，巴金家里養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫做“包弟”，包弟是一條日本種的黃毛小狗，它非常忠誠(chéng)于它的主人而且非常聽話，許多朋友來(lái)他們家做客都非常喜歡包弟。但是，文革來(lái)了，小狗包弟成了大包袱，一旦它發(fā)出叫聲，就會(huì)有許多孩子來(lái)捉打它，就會(huì)讓他們一家一夜睡不好覺。最后巴金和他的家人只好把包弟送到他妹妹的醫(yī)院里，包弟要躺在解剖桌上割開肚皮，來(lái)做實(shí)驗(yàn)。這時(shí)巴金為自己感到羞恥，為了想保全他自己，不得已讓一只小狗躺到解剖桌上。看到這里，我相信每一個(gè)人都不會(huì)原諒自己！
巴金這樣做也是迫不得已的，在那個(gè)時(shí)期、那個(gè)年代，想殺小狗包弟的'那些人才是最讓人痛恨的。這篇文章反映出了人性的丑陋，連一只小狗都不放過(guò)。這時(shí)又令我想起了另一個(gè)畫面，那個(gè)冬天巴金和他的家人去廣州過(guò)新年，把小狗包弟留在了家里，除了睡覺，它一直趴在門前或窗戶前等它的主人回家，當(dāng)他們回家時(shí)，包弟一直搖頭擺尾非常開心。相信每一個(gè)人想起這件事就會(huì)感覺非常溫暖，不幸的是現(xiàn)在這樣一條天性可愛、忠誠(chéng)于人的小狗已經(jīng)遠(yuǎn)離人間！
合上書，我的心里說(shuō)不出的滋味， 這其中有對(duì)巴金的無(wú)奈之舉的理解，也有對(duì)小狗包弟的同情，還有對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)下人性之丑陋的不解。我家也有一只小狗，它長(zhǎng)得憨憨的、乖乖的，我會(huì)一直愛它，絕不讓它受到這樣的傷害。
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