靜思的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的靜思的作文，歡迎閱讀與收藏。
靜思的作文1
最喜歡在無人的夜晚，月下靜思的感覺。沒有人打攪，思想可以放縱的飛開，引起許多思緒…….
古今往來，愛月的人可真是不少，數(shù)不勝數(shù)，隨手翻開手邊的《唐詩(shī)宋詞選集》，目錄上，月的詩(shī)篇不勝枚舉。
李白，古今有名的浪漫主義詩(shī)人，月的皎潔，華麗，應(yīng)該與他“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的放蕩不羈的性格是相稱的，因此李白詠月的詩(shī)篇最多。小時(shí)候我背的是“床前明月光，疑是地上霜”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，長(zhǎng)大時(shí)，品的是“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”讀著這樣的詩(shī)，你可穿越時(shí)空，在唐朝的月光下，看到一位白衣飄飄的才子且酒且歌且吟的狂放身影。
接著，幾位大師相繼登場(chǎng)“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的王建，“春江潮水連海平，海上有月人潮生”的張若虛，“海上生明月，天涯共此時(shí)”的張九齡，接著是吟誦“月上柳梢頭，人約黃昏后”的歐陽(yáng)修等相繼出場(chǎng)，如夜空中的流星，滑過思緒，激起無限的暇思...........
思緒一轉(zhuǎn)，來到現(xiàn)代，眼前出現(xiàn)了一位年輕人的身影，定睛一看，是現(xiàn)代作家朱自清，他沿著荷塘邊的小路，緩緩走來，池塘中荷花亭亭玉立，荷花綻放著，像亭亭玉立的女郎。月色籠罩著池塘，如詩(shī)意一般的仙境。多希望也能像朱先生那樣，遇到一個(gè)池塘，在閑暇愁悶時(shí)可以去散步，游玩。因?yàn)樽鳂I(yè)繁重，沒有時(shí)間，欣賞荷花的身影，河邊漫步，也只是一種渴望而已。
月，總是能勾起思緒，閉眼在月光下，被月色籠罩，淡雅柔和，身心被慢慢的陶醉了……
月下靜思，那種思緒油然而生的感覺，讓我深深的陶醉了…….
靜思的作文2
清晨走出屋子，才知昨的一場(chǎng)大，將天著著實(shí)實(shí)地送到了戈壁田園。行走在雪地里，靜聽著腳底發(fā)出的嘎吱嘎吱的聲音，猶如一曲美妙的晨曲，陶醉在心田里。
朝陽(yáng)東升，彩霞滿天，天地蒼茫。
晚秋尚未走凈，剛剛露頭，就有這樣的一場(chǎng)大雪突降田園，這將給生存與斯的人們以及苦苦生長(zhǎng)的草木帶來多少意想不到的滋潤(rùn)啊。平日里高高在上的浮塵，這會(huì)已逃逸的干干凈凈。舒展舒展身體，呼吸著潔凈的空氣，想起了的心思，就如那東升的旭日一樣歡暢。
好心情帶著我步入靜思園，昔日滿目蒼翠的樹林，而今被一場(chǎng)大雪改變著形態(tài)和顏色。通往靜思湖的小路旁，阿娜多姿的翠柳，枝椏開始變得突兀，山坡上的松樹，掛起了大串大串的雪球。微風(fēng)吹來，卷起了雪花，也卷起了片片枯葉欲飛欲落。
踩著環(huán)靜思湖的小路一直前行，欣賞著白雪覆蓋的園景，亭臺(tái)樓閣靜默于幽林里，靜思著這個(gè)白雪覆蓋的早晨。林梢上棲息的倦不知去了何方，窺視小鳥的貓咪也躲得不知去向。靜思湖里湖水依舊泛著碧波，昔日爭(zhēng)妍的淀，只留下桿兒托著深黑的子盤，靜默在水塘里，醞釀再一次的繁華與輝煌。途徑一片蘆葦蕩，留意于干枯蘆葦?shù)慕瘘S，卻不曾想驚動(dòng)了兩只藏在其中的水鳥，撲棱一聲騰空而起，濺起水花朵朵。忙亂中拿出相機(jī)，欲為水鳥留下飛翔的姿勢(shì)，誰(shuí)知錯(cuò)過了時(shí)機(jī)，鏡頭里只留下一羽翅膀破空而翔。
登一處高臺(tái)，遠(yuǎn)近不一的雪景盡收眼底。銀裝素裹的屋舍、樓臺(tái)、草木，在朝霞輝映下彩光閃閃，平日里亦白亦黑高深莫測(cè)的東天山，一夜間已變得潔白，名副其實(shí)地以雪山的姿勢(shì)呈現(xiàn)在大漠上，如一襲潔白剔透的輕紗飄逸而去。
一圈又一圈地繞著靜思湖踏雪，一遍又一遍地登上高臺(tái)眺望遠(yuǎn)方。望不斷的是天山蜿蜒而去的白色霓裳，眺不盡的是戈壁深處大雪覆蓋的村莊，猜不透的是形色匆匆的行人為何而忙？
靜思湖畔，我撿起一枚干枯的葉子端詳，突然想起了遠(yuǎn)方，面南而問，這個(gè)下雪的日子，遠(yuǎn)方的你可好，你那里下雪了嗎？
靜思的作文3
這幾天心里頗不寧?kù)o，不知道什么原因，我只覺得我突然一無所有，默默的我想起了一句詩(shī)“影依汐，人依然；情依舊，人卻頹然！”
好多人依舊，好多事依舊。好多的好多也是依舊，但是為啥他卻偏偏不依舊！
只是時(shí)間的潮水退去了，就成了永遠(yuǎn)。再也無法重復(fù)！
一些事情，注定要被光陰無情地帶走，然后又無奈地被附上一圈一圈的年輪，讓我的記憶開始模糊。
一些人，注定要成為時(shí)間囚犯。無論是安靜的孩子，還是輕狂氣盛的青年。
我已經(jīng)記不得，曾經(jīng)所擁有的一切一切，我只記得現(xiàn)在我所支配的那一小部分；
我已經(jīng)記不得，曾經(jīng)用很幸福的字眼表達(dá)自己，我只記得現(xiàn)在那被耀人的光線描繪在地上的黑影是如何從那個(gè)飽經(jīng)滄桑的人那里產(chǎn)生的。
我記不得那一些詩(shī)句，只記得散碎的只言片語(yǔ)。
我記不得那一些面孔，只記得隱約的安詳。
我記不得那一些故事，只記得零星的點(diǎn)點(diǎn)。
已經(jīng)忘記了從什么時(shí)候起，我開始安靜得一塌糊涂，只是整天涂鴉著一些文字，看著來來往往的行人，在我的生命里穿梭，游走。
我開始想認(rèn)真地銘記一些事，我不想自己的回憶變成一大片的空白！只是那些遺失的，卻再也無法找尋。
還有幾多？人生幾何？時(shí)間流過，記憶成歌，人生能有幾回博，此時(shí)不博待何時(shí)？
既然已經(jīng)選擇了，那么，我就隨他了吧！我要在時(shí)間的大浪潮中逐流而去！踏一絢麗之虹，尋找屬于我自己的一片麥田。
靜思的作文4
清晨，靜靜思量 我習(xí)慣一個(gè)人靜靜地坐在寫字臺(tái)前，就這么靜靜地坐著。 電話鈴響了，是我最好的朋友打來的。我的心不油熱了一下。我不知道我為什么心熱，或許是我習(xí)慣了安靜罷。在安靜中被朋友邀請(qǐng)去熱鬧一下，但我說我不想去，然后他匆匆地撂了電話。我呢？泡一杯清茶，打開了電腦上的輕音樂……清茶可以一洗塵心。 看著面前的含羞草，突然悟出了“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的道理，靜靜思量，生活帶給我們的，總要?jiǎng)龠^課本上所寫的。添加生活的滋味，便正是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程。再看看花上的露珠，會(huì)隨著搖曳掉在土壤里，那是一種非常執(zhí)著地滴落過程，為了一種歸宿，寧愿摔碎而滲透到大地中，他掛在綠葉上的時(shí)候就是一種意志的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備滲透于大地的意志。
再來看一看人生的清晨----青春。 青春意味著勇敢戰(zhàn)勝膽怯，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。年月的輪回一定導(dǎo)致衰老嗎？要知道呵，老態(tài)龍鐘是因?yàn)榉艞壛死硐氲淖非蟆?/p>
無情的歲月在流逝，留下了深深地皺紋，而熱忱的喪失，會(huì)在深處打下烙印。焦慮，恐懼，自卑，終會(huì)使心情沮喪，意志消亡。
靜靜思量，六十歲也罷，十六歲也罷，每個(gè)人的心田都應(yīng)該保持著不泯的意志，去探索新鮮的事物，去追求人生的樂趣。
清晨，靜靜地坐著，靜靜地思量。
靜思的作文5
最喜月下靜思的感覺，沒有人攪擾思緒可以放縱飛開去，縱覽千載，橫越八荒。
古往今來，愛月的詩(shī)人不少，信守翻檢手邊的《唐詩(shī)宋詞選集》，幾乎停手處就是月色溶溶。
李白是位浪漫主義詩(shī)人，月的皎潔，超脫該是與他的飄逸不羈最相稱的，因此李白筆下的詠月詩(shī)詞最多。小時(shí)候背的是“床前明月光，凝是地上霜”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！奔爸灵L(zhǎng)大點(diǎn)，品的是“明月出天山，蒼茫云海間”讀著這樣的詩(shī)，你可以穿越時(shí)空，在唐代的月色下，看到了一位白衣飄飄的才子，且灑且歌且呤的狂放身影。
接著，吟著“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的王建出場(chǎng)，繼而呤著“海上生明月，天涯共此時(shí)”的張九齡。
思緒一轉(zhuǎn)眼前又出現(xiàn)了一個(gè)身影，是現(xiàn)代作家朱自清的身影，你看他沒著荷塘邊的小路踽踽獨(dú)行而來，荷塘中荷花亭亭玉立，荷葉綻放著，像亭亭的舞女的裙。月色籠罩了荷塘，光與影形成的和諧旋律，如梵女阿玲上奏著的名曲，很希望也像朱先生一樣遇到一片荷塘，在苦悶抑郁時(shí)可以去散步解悶，只是身處在西北雨水稀少，因此鮮見荷花的婀娜身影荷塘漫步也只能是月下的一種渴望而已。
月，總是容易勾起思緒。閉眼在月色下，任如水的月光籠罩著自己，身心仿佛被清泉泡過，清涼柔和，連最堅(jiān)下來的心房壁壘也會(huì)被攻破，化作繞指柔。月下靜思，讓我深深陶醉。
靜思的作文6
靜思園里的石頭千姿百態(tài)。那些正要跳躍的石頭，就像是可愛的海豚；那些臥在盆子里、身上背著像海龜一樣的殼的石頭，又像是一只只億年壽龜；那些四腳站地、看上去很兇猛的石頭，還像是威風(fēng)凜凜的大老虎。橢圓形的石頭，它是一個(gè)巨大的恐龍蛋；展翅好像要飛翔的石頭，它又是美麗的鳳凰。
美麗的'靜思園有許許多多既珍貴又奇特的石頭，那千奇百怪的石頭，更給它增添了幾分神秘的色彩。在靜思園里游覽，眼前的石頭顯得栩栩如生。漫步“奇石館”，經(jīng)常會(huì)覺得自已仿佛已經(jīng)來到石頭的世界。
靜思園里的石頭千姿百態(tài)。那些正要跳躍的石頭，就像是可愛的海豚；那些臥在盆子里、身上背著像海龜一樣的殼的石頭，又像是一只只億年壽龜；那些四腳站地、看上去很兇猛的石頭，還像是威風(fēng)凜凜的大老虎。橢圓形的石頭，它是一個(gè)巨大的恐龍蛋；展翅好像要飛翔的石頭，它又是美麗的鳳凰。
靜思園里的石頭“千瘡百孔”。許多石頭都好像被鋒利的劍狠狠地刺過一樣。其中，鎮(zhèn)園之寶“慶云峰”有一千六百多個(gè)孔呢孔！而且委婉貫通，如果在石頭的頂上從上往下注水的話，那么每一個(gè)孔里都會(huì)噴出水來，就像是一個(gè)石頭做的噴泉。如果在洞里點(diǎn)上火的話，所有的孔中都冒出一陣陣濃煙，非常壯觀，讓人感受到大自然的鬼斧神工。
靜思園的石頭形態(tài)各異，真令人流連忘返。
靜思的作文7
一葉知秋秋便到，春風(fēng)拂綠夏知曉。秋意正濃果正熟，萬(wàn)千飄雪開肩頭。正是冬意濃時(shí)，風(fēng)輕卷雪花，飄飄灑灑；云悠悠蕩蕩，何處無華？路清清寥寥，行人步履匆匆。圣誕剛過，元旦即臨，新年的腳步匆匆，已靠近門前，細(xì)心的你聽到了嗎？
不愿悲秋寂寥，只想學(xué)習(xí)古人言那秋日春潮；不愿否定自我，只愿學(xué)那李白自信悠然，千金還復(fù)來；不愿拋守本心，只盼學(xué)那周敦頤君子之志。但時(shí)光飛逝，直至現(xiàn)在我還恍如夢(mèng)中，初中了呢，即將面對(duì)人生的第一道分水嶺，如果說我心中沒有觸動(dòng)，恐怕我自己都不會(huì)相信。
就像打仗一樣，成者為王敗者寇，如果中考失利，我想我雖不會(huì)一蹶不振，但也會(huì)狼狽不堪；比起班中的佼佼者來，我們似乎相差不多，卻又似乎橫隔萬(wàn)里，有時(shí)實(shí)在對(duì)自己沒有信心，懷疑自己，否定自己，但是卻始終相信時(shí)間會(huì)讓我明白我該做的事。
總覺得不必思考太多，做好今天的自己即可，也許此時(shí)此刻做出的決定，事情，事后難免后悔，但我總認(rèn)為不必太過憂慮，時(shí)間的流逝自然而然會(huì)教會(huì)我們長(zhǎng)大，也許將來也會(huì)后悔，也許將來還會(huì)丟掉今天的自己，但是今天卻是快樂的，無悔的不是嗎？
中考，離我還有1年的時(shí)間，為什么不從容面對(duì)呢？人生何其苦短，短短幾十年，若都被煩惱纏身我們又去何處尋找快樂呢？
那么笑著面對(duì)生活吧!畢竟這世間除了生死，什么都是小事兒。不是嗎？
靜思的作文8
至今我的家人都會(huì)嘲笑我兒時(shí)的夢(mèng)想。
“女兒，你長(zhǎng)大后想做什么？”
“我要當(dāng)拉煤炭的！”我不假思索。
爾后，全家哄堂大笑，媽媽笑得都直不起腰了：“為啥呢？”
“拉煤炭可以掙大錢啊！”我憋紅了臉，大聲嚷道：“有什么好笑的！”
“拉煤炭怎么可能掙錢？”爸爸在一旁補(bǔ)問一句。
“我每次都聽見你們對(duì)拉煤炭的張叔叔說：‘給我們家拉100煤！’100不是最大的數(shù)字嗎？我們家每次都要拉100，那以后我當(dāng)了拉煤炭的人，該掙多少錢啊！″我奮力的為家人解釋道。
“哈哈，小財(cái)迷，也是個(gè)小傻瓜……”媽媽笑得己經(jīng)合不攏嘴了。
而如今，再談自己的夢(mèng)想，拉煤炭顯然已經(jīng)不是我的選項(xiàng)了，我自知拉煤炭是非常底層，非常辛苦的活，耗盡了力，累斷了腰，也不見得能掙多少錢，還有忍受煤炭的臟亂和滿身滿臉的污漬。媽媽看見我一天天長(zhǎng)大，也再未向過我“長(zhǎng)大后要做什么”的問題。但我心里確有清晰的答案：做一個(gè)與自己所愛在一起的平靜的人。
如果可以，我想在農(nóng)村有一片木制的房舍，我會(huì)為它做最精致的裝飾，滿屋飄散木頭的氣息，一床榻榻米。一個(gè)小圓桌，一杯清茶，一本好書，桌的對(duì)面是一扇可開的窗戶，戶外是連綿的青山和結(jié)對(duì)的玉雞。平日里，或讀書�；蚵犌蛴^影；或冥想；周末邀兩三好友，談?wù)剷�，論論生活，品品美食，已是最大的幸�！?/p>
靜思的作文9
藝術(shù)，能熏陶人的情懷，改進(jìn)人的價(jià)值觀。我學(xué)過的每一種藝術(shù)，都在讓我生活更加充實(shí)，其中我最喜愛的，還是最早接觸的書法。
我是四年級(jí)的時(shí)候才接觸到書法。我曾經(jīng)了解到“琴棋書畫，詩(shī)酒花茶”，是古代的八大雅事。我懷著興奮又有些緊張的心情，走進(jìn)了書法室。一探這八大雅事之一的書法，到底是什么樣的呢？
一進(jìn)教室大門，一股淡淡的，帶著些苦味墨香飄然而來，幾位大書法家的簡(jiǎn)介貼在教室兩側(cè)的墻上，在黑板的旁邊，懸掛著幾幅書法老師的作品。這時(shí)，書法老師走進(jìn)教室，給我和同學(xué)們安排好座位，就開始正式上課。
我們第一節(jié)課先學(xué)寫點(diǎn)，老師簡(jiǎn)要說明了怎么握筆，然后就教我們?nèi)绾螌懞命c(diǎn)，就讓我們自己練習(xí)，這是我第一次寫書法，我非常興奮，興致勃勃地和同學(xué)們討論著感想，不知為什么，總是寫不好。老師發(fā)現(xiàn)了我沒有認(rèn)真寫字，批評(píng)了我。挨了罵，心中那股興奮勁頓時(shí)沒了，只好靜靜地寫字。沒想到，在靜下心來之后，我寫的字好多了。
這是怎么回事呢？后來的書法課，我都嘗試著靜下心來寫字，不出一個(gè)月，我的毛筆字便突飛猛進(jìn)，一躍成為了班級(jí)里書法最好的幾個(gè)人之一。
我總結(jié)了書法進(jìn)步的原因。書法是要心靜下來，才能寫好，這樣才能把全部心思用在書法上。興奮不是不好，但是過度的興奮，無疑會(huì)分散人的注意力，就沒辦法專心做事。
我愛書法，因?yàn)闀ㄊ且婚T藝術(shù)，是一種美；我愛書法，因?yàn)闀ńo我啟示——無論做任何事，首先要靜下心，讓專注成為一層無形的薄膜，隔離了世間的喧鬧吵雜，做到物我兩忘，專心做事，才能做好每件事。
靜思的作文10
大地一片寂靜，銀白色的月光溫柔的灑進(jìn)房裡，在這夜闌人靜的時(shí)候，我獨(dú)自依偎在窗前，仰望著黑暗中一輪照亮大地的明月，思維也悄悄回到半年前……
「快！快一點(diǎn)，我們要出發(fā)了�！挂淮笄逶�，我揉著睡眼惺忪的眼睛，快速整理好后，搭上最早的一班公車，準(zhǔn)備前往醫(yī)院探望爺爺。爺爺因?yàn)橄矚g「拈花惹草」，因此每天清晨四、五點(diǎn)就起床替他的花花草草澆水，也因?yàn)橐淮蔚牟恍⌒模瑥奶葑由系聛�，造成中風(fēng)而不幸住進(jìn)加護(hù)病房，從此，有半年多的時(shí)間待在醫(yī)院治療，之后病情漸漸好轉(zhuǎn)，醫(yī)生還說可以出院了，于是大家便興高采烈的帶著爺爺回到好久不見的老家，但，好景不常，才回到家中第三天而已，舊病復(fù)發(fā)，又再度住進(jìn)加護(hù)病房。在一個(gè)晴朗無云的下午，爺爺安祥的與世長(zhǎng)辭。
就在舉行告別式時(shí)，我出奇的沒有掉下一滴悲傷的眼淚，只是不斷的想起爺爺住院時(shí)的情景，當(dāng)晚夜深人靜時(shí)，我徑自跑進(jìn)爺爺?shù)撵`堂，想見他最后一面，我望著爺爺?shù)墓啄荆闹杏姓f不出的感情�；叵肫饛那�，每當(dāng)回到爺爺家時(shí)，爺爺馬上開心的抱著我，不停的搖啊搖、晃啊晃的，口中還不時(shí)唸著乖孫乖孫，把我逗得笑呵呵；爺爺總是把最好的東西留給我，當(dāng)堂哥、堂姐欺負(fù)我時(shí)，爺爺都會(huì)替我打抱不平；當(dāng)除夕夜發(fā)壓歲錢時(shí)，爺爺會(huì)在紅包裡多放入一、兩張千元大鈔。如今，沒有人會(huì)把最好的東西留給我；也沒有人會(huì)再替我打抱不平；更沒有人會(huì)多給我一、兩千元的壓歲錢，我邊想邊掉眼淚，爺爺走得太突然，我都還沒和他說聲再見……
望著窗前的明月，此時(shí)的爺爺在天國(guó)不知過的好嗎？爺爺，你有忘記我嗎？爺爺，一定要過的幸福！
靜思的作文11
意義，談何容易，我也不知道，有人說過是相對(duì)價(jià)值而言的。那么價(jià)值呢？我想，那也是因人而異吧。其實(shí)所有的人、事、物都是兩面的，就像好與壞！
猶如古人說的：性本善，性本惡，不就是兩面的嗎？我們也不能說誰(shuí)是對(duì)的，誰(shuí)是錯(cuò)的，畢竟那只是一個(gè)觀點(diǎn)而已。
每個(gè)人都希望別人對(duì)自己好，很少人會(huì)記得應(yīng)對(duì)別人好，我還記得曾有一句話是這么說的：“別人不是有義務(wù)要對(duì)自己好的”但往往在我們身邊，卻不是如此。學(xué)會(huì)站在別人的角度看問題，我想那已不再是問題了，早就變成了贊成，或許是肯定。
我這個(gè)人很隨意，或許給人的感覺是對(duì)于很多東西都不在乎，在別人眼里，我是那種隨遇而安的人，但是我想在乎。起碼我還有存在的地方。還記得饒雪漫的一句話：“人生就是這樣結(jié)束，開始，再開始，再結(jié)束……不論如何，我們都將背負(fù)著各自的災(zāi)難和幸福，往前走，不回頭。”可是我覺得人生有時(shí)候是風(fēng)平浪靜，但很有可能是災(zāi)難的前夕，幸福的前夕，但正因如此，人生才會(huì)活得精彩。
某一天聽到一位老師評(píng)價(jià)一首原創(chuàng)歌曲，歌曲寫的是媽媽，但里面從未出現(xiàn)出：“媽媽，我愛你”這句話，這就是它美的地方，因?yàn)樗煌ㄋ住?duì)，愛，那是不能用語(yǔ)言表達(dá)的，就是在心靈上你我知道就好，說出來未必是愛，不說也未必不是愛。愛，始終是神圣的情感，我們不該去沾污它。
窗外的風(fēng)景一直很美，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)發(fā)現(xiàn)是種幸福，起碼不會(huì)錯(cuò)過太多，我們需要去發(fā)現(xiàn)。等待一個(gè)個(gè)出人意料的“風(fēng)景”，讓我目不暇接的風(fēng)景，等待著我去欣賞的風(fēng)景。
那些走過的路，錯(cuò)過的某事、某人、某物，或許我們?cè)蠡谶^。但是我們更應(yīng)該做的是去發(fā)現(xiàn)，去感悟。
喜歡上了散步，享受著月光沐浴，迎面吹來的風(fēng)是溫柔，聊聊天，舒展一下身心，那便是人生的一大樂趣。
我們都面向太陽(yáng)，驕傲地活著…
靜思的作文12
夜，來臨，驅(qū)走繁華，獻(xiàn)出寂寞與寧?kù)o，借淡淡月光，凝視深深字眼，沉思……
思緒，紛飛，撒落于地，似六角雪花，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，飛舞而下。久久思索，何以見書的魅力？或許，它是情感的砝碼，知識(shí)的深淵，真諦的源泉，主宰了人類的靈魂。
依我看來，世間萬(wàn)物，總有生命終期，自然也是如此。只有書，流傳至今，激勵(lì)一代，一代，沒有生命周期，以奉獻(xiàn)為生，造福于人。
我深深地發(fā)現(xiàn)，知識(shí)源于生活。應(yīng)去尋找，去領(lǐng)悟，去思考。如《周易》所言：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！敝^名句，是因作者，從大地與太陽(yáng)上思考，觀察大地承載萬(wàn)物，厚不可損，太陽(yáng)日夜旋轉(zhuǎn)，毫不停歇，與生活、學(xué)習(xí)相連，告訴我們要向著目標(biāo)步步奔去。
說真的，我不怎么看冰心的小說、散文。但對(duì)她那經(jīng)典的語(yǔ)句卻頗為欣賞，樸實(shí)的文字，飽含著人世間的真諦，“有了愛，就有了一切�！比绻郎先巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，彎個(gè)腰，動(dòng)下手，就可以避免不必要的損失。或許，文明社會(huì)正從這開始。
其實(shí)，我曾讀過不少名著。《三國(guó)演義》使我記憶猶新，神機(jī)妙算的諸葛亮，粗中有細(xì)的張飛，以“宴桃園三節(jié)約結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”的英雄氣概為榮，立志成為“上報(bào)國(guó)家，下安黎庶”的領(lǐng)導(dǎo)人物�！胺志帽睾希暇帽胤帧�，世間萬(wàn)物，無一不貫穿這個(gè)過程。
近日，讀牧鈴的著作《艱難的歸程》，不禁被這個(gè)逐日機(jī)智的理性狗所感動(dòng)，畢竟，人與動(dòng)物還沒有交流的語(yǔ)言，可它卻能分辨好壞、對(duì)錯(cuò)……也許，人世間有生命的物質(zhì)，都懂得感情，都有追求與思考。
書的魅力無處不在，它豐富并充實(shí)了我的大腦。
靜思、憶書，每回憶我的讀書情景，便涌起無限的快樂，讓我沉思……
靜思的作文13
天氣預(yù)報(bào)：20xx年七月10日多云轉(zhuǎn)小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，云朵都想換一件衣裳，一個(gè)個(gè)都漂成了黑色，我自豪的想：現(xiàn)在這么流行中國(guó)風(fēng)嗎？
今天是集市，一星期也只有一回，但因?yàn)殛幱晏斓脑�，轉(zhuǎn)眼間熙熙攘攘的街道上便只有那隨風(fēng)飛舞的塑料袋，還有一些爛菜葉。我前望望后瞅瞅，整個(gè)街道竟只有我一個(gè)人。還真有些秋風(fēng)蕭瑟人心薄涼的感覺。自嘲一笑：什么時(shí)候得到了古人的真?zhèn)?---學(xué)會(huì)了悲秋，學(xué)會(huì)了嘆息呢？14歲的花季��！為什么也會(huì)有烏云，也會(huì)有陰雨呢？雨淅淅瀝瀝的下，我卻全然不知，仰望天空，墨一樣的黑，有些壓抑，有些委屈，還隱約有些孤寂······什么時(shí)候起，連我都不了解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些許迷茫：上一次淋雨是在什么時(shí)候？好像是我四五歲的年紀(jì)吧！那時(shí)候的我非常喜歡水，更喜歡在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的在雨中玩耍，但是媽媽卻大聲的斥責(zé)我，甚至打了我，那是懵懂的我便知道了媽媽不喜歡我在雨中玩耍，她怕我感冒，以愛為名義的束縛是世間最難掙脫的枷鎖，于是從此我便乖乖聽話，和水，和雨說了byebye。如今我站在風(fēng)中，雨也越下越大，沒有了幼年的親切，也沒有了它該有的柔和，但我已做好準(zhǔn)備，不再害怕，因?yàn)槲抑?---雨總會(huì)停的，那是我將會(huì)看到彩虹。
風(fēng)止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已經(jīng)看到了彩虹，因?yàn)橹灰阌幸活w樂觀的心，你就是自己的彩虹。不是嗎？
靜思的作文14
你到過同里嗎?你一定游玩過著名的退思園吧!現(xiàn)在告訴你們一個(gè)游玩的新地方，那就是靜思園。靜思園是一座現(xiàn)代私人花園，更是一座世界級(jí)的花園。它是由一位民營(yíng)企業(yè)家花了三年多時(shí)間出資精心建造的。你們一定會(huì)以為這座現(xiàn)代私人花園會(huì)很現(xiàn)代化，其實(shí)這是一座古典園林式的花園。
靜思園占地一百畝，亭臺(tái)樓閣、小橋流水、白墻黑瓦，又一座精致典雅的江南園林。與別的園林不同的是，靜思園里怪石多。在花園的每一個(gè)角落，都可以看見各種奇形怪狀的石頭，在門口就有一塊高10米，寬2米左右的太湖石，這塊石頭體形龐大、造型奇特，聽爺爺說這塊石頭還創(chuàng)下了世界吉尼斯記錄呢!在主人的客廳里還擺放著主人多年收藏的三十多塊奇石，你瞧這些怪石，有的像一只烏龜，蹣跚而行;有的像一棵奇松，迎風(fēng)而立;有的像一位彌勒佛，坦然的坐著……你瞧這塊石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊大大的木頭，走進(jìn)一摸，光滑、堅(jiān)硬。我把臉貼在上面，涼絲絲的，真舒服呀!這是我最喜歡的一塊。置身于千奇百怪的石頭世界中，我感受到了主人對(duì)石頭的喜愛以及對(duì)石頭文化的了解。這也就成了靜思園最大的特色。
走出靜思園，我心理暗暗佩服這位造園主人：他用先進(jìn)的理念、獨(dú)特的眼光、深厚的文化內(nèi)涵為我們的生活增添了絢麗的篇章。
靜思的作文15
前幾天在新書發(fā)布會(huì)上，謝老師送給我們作者每人一個(gè)書簽。我的書簽上寫的是“靜思”二字，這可是謝老師親手為我們書寫的書簽，上面的字跡娟秀文雅，一如謝老師平日的風(fēng)格。書簽是用牛皮紙制做的，上面貼著白色的宣紙，宣紙上的字散發(fā)著淡淡的墨香。
“靜思”二字正適合我。它是在告訴我做什么事都要靜下心來去思考，不能浮躁。曾國(guó)藩說過：“心靜則體察精，克治亦省力�！币馑际钦f只有心靜才能夠體察事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)事物的精微，處理事情也能夠省力，達(dá)到事半功倍的效果。
所謂的“靜能生慧”，講的就是人在安靜的時(shí)候才能產(chǎn)生思考找到解決問題的方法。有一則小故事，讀起來耐人尋味。有一位爸爸丟了一塊手表，他怎么找也找不著，后來就出出散心了。這個(gè)時(shí)候他的兒子走進(jìn)了房間，沒一會(huì)就把手表找到了。他的父親回到家后很好奇，就問兒子：“你是怎么找到的？”兒子回答到：“我在那安靜的坐著，聽到手表滴噠滴噠的聲音就找到了�！笨矗∵@就是心靜的力量。
靜不僅是一種智慧，還是產(chǎn)生智慧的土壤。只有心靜才能深入的思考，通過思考，我們才能做出正確的決定，避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生�？鬃釉�(jīng)說過：學(xué)而不思則憫，思而不學(xué)則殆。由此可見思考對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。善于思考的人才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者。比如牛頓，他當(dāng)時(shí)坐在蘋果樹下面，一個(gè)蘋果落下來砸中了他，如果當(dāng)時(shí)他不靜下心來用心思考，那他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律；同樣道理，華羅庚善于思考，成為了偉大的數(shù)學(xué)家，阿基米德從洗漱中得到啟示，發(fā)現(xiàn)了著名的浮力定律……太多太多的例子告訴了我們思考才能產(chǎn)生結(jié)果，走向成功。
“靜能生慧，思能生果”，靜思二字將使人一生受益！
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