小學(xué)榕樹作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)榕樹作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)榕樹作文 篇1
仰望學(xué)校的高大榕樹時(shí)，我突然想起小學(xué)的榕樹。
我小學(xué)是在縣小讀的，以前我上學(xué)時(shí)那里環(huán)境不錯(cuò)，有樹，也有花。仍記得從大門往里能看到一個(gè)鐵塑，是一鐮彎彎的月亮以及三架凌月飛翔的紙飛機(jī)。我們經(jīng)常跑去玩，下課時(shí)亦或是放學(xué)，有書包的往那紅色大石座上一丟，沒書包的將胳膊肘架在石座邊緣就向上翻爬，即使人只比那石座高出小截，上去了，便騎在那月兒上晃晃悠悠。幾個(gè)石壇圍繞著小路，里邊栽著一種不開花的植物，但泥土中仍是硬擠出幾點(diǎn)紫色。花壇中還有“三葉草”，我們拔出它莖中的“筋”，纏在一起較量誰(shuí)的更柔韌；天氣熱時(shí)，石壁上往往粘著幾只蝸牛殼，輕輕一敲就下來，同樣好玩。大榕樹有三四棵，很是高大，要不是常常修剪，估計(jì)在三樓也能夠摸到它的枝椏。
不明白為何會(huì)想起。但隨即我又想到，那紅色底座鐵塑和石質(zhì)花壇早已不見，這是十分之確定的——初一時(shí)有去看看，都不在了，有些空蕩。大榕樹還在，但僅僅限于那時(shí)。幾個(gè)星期前，我所在學(xué)校動(dòng)員去掃烈士墓，路過縣小，透過自動(dòng)伸縮門往里，可以看到群群小草般稚嫩的學(xué)生在做廣播體操�？磥泶箝艠涞南挪粺o可能，或是砍了將地讓給廣播體操“我心飛揚(yáng)”或是其他。
我的內(nèi)心是由衷地希望那大榕樹免于災(zāi)禍的。它陪了我六年，陪了更早畢業(yè)的學(xué)生六年以上。我們?cè)缇妥躺瞬豢赡绲那楦校蚁Ｍ軌蚱狡桨舶�，希望我能夠在大學(xué)畢業(yè)、事業(yè)有成、安度晚年的時(shí)候來看看著飽經(jīng)滄桑的榕樹，哪怕只有一棵也好！
還記得那時(shí)光啊——那時(shí)的大榕樹與現(xiàn)在記憶中的似乎并無不同：同樣綠的葉帶著點(diǎn)黝黑，主干不是很粗，向不同的天空伸去不同的枝干；枝干中又分出幾條較細(xì)的枝干來，纏纏繞繞，居然又是合為一體，只有那深深的縫隙證明它曾經(jīng)的分離；須子從樹上條條垂下，根部深黑，底端淡黃，萬萬千千，活像老山羊的胡須。
其中有一株榕樹主干是有很大分叉的，我們便都嘗試著爬上爬下，有的上去尋找有無鳥筑巢的痕跡，有的上去將自己的“寶貝”像寶藏一樣藏在樹干的縫隙間，有的甚至在上邊刻上字，絲毫不擔(dān)心榕樹的生長(zhǎng)會(huì)將它們與樹皮上的裂縫扯到一塊。我同樣上去過，將我手心焐熱的一個(gè)錢幣藏在一個(gè)凹坑中，小心地拉上來些須子覆蓋好——后來也在沒有上去找過，也不知道是否讓淘氣的孩子找到拿走。我們還在大榕樹底下玩過紙飛機(jī)，打過羽毛球，它們都是容易卡在枝枝椏椏之間的。每當(dāng)卡住，我們便去使勁搖動(dòng)那粗壯的枝干，于是大榕樹便搖搖晃晃地將紙飛機(jī)與許許多多的碎葉、塵土還給我們——還記得我們那時(shí)抬頭搖晃枝干時(shí)都會(huì)緊緊地閉上嘴巴，死死地瞪著那遮蔽了天空的綠中一點(diǎn)小小的白，惶恐有什么落進(jìn)嘴巴。個(gè)個(gè)都緊張得很，但卻都挺享受那抖落時(shí)的欣喜。
直到現(xiàn)在，我仍相信所有榕樹都是相通的，每棵榕樹都知道彼此的故事。它們記得我們。它們懂得傾聽，它們懂得我們童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們像仁慈的長(zhǎng)者，靜靜地記著我們的'離開，以及融入社會(huì)。
我仰望著眼前的榕樹。它很高大，很老，我想與它說說話。
小學(xué)榕樹作文 篇2
在榕樹園里，生長(zhǎng)著兩棵榕樹兄弟，榕樹哥哥總是欺負(fù)榕樹弟弟。
有一天，榕樹哥哥對(duì)榕樹弟弟說：“喂，矮個(gè)子，你怎么這么矮小，你就不能像我一樣又高又壯、又威武嗎？嘿，我真不喜歡有你這么一個(gè)弟弟……”榕樹哥哥一直在說榕樹弟弟的壞話，但是，榕樹弟弟一直沒有頂撞哥哥。
一個(gè)炎炎夏日，人們熱得像熱鍋上的螞蟻。于是大家趕緊往榕樹哥哥的樹蔭底下躲。而榕樹弟弟呢？因?yàn)樗。瑯涫a也��；所以，沒有人愿意去它那乘涼。榕樹哥哥又開始嘲笑榕樹弟弟：“喂，小不點(diǎn)，你真是太小了，你看我的樹蔭底下有那么多人來乘涼。而你呢？卻沒有一個(gè)人來�！遍艠涞艿苓�是像以前一樣一聲不吭。
過了許多年，榕樹哥哥變成一棵老榕樹。而榕樹弟弟呢？卻變成英俊瀟灑的榕樹小伙。
又有一天，榕樹哥哥對(duì)榕樹弟弟說：“你怎么不說我呀�！遍艠涞艿苷f：“哥哥，說您什么呢？”榕樹哥哥說：“說我是個(gè)老頭子啊。”榕樹弟弟說：“有什么好說的呢？哥哥。變老是自然規(guī)律。請(qǐng)您不要自卑，再說了，您就算老了也照樣可以給人們乘涼呀�！�
于是，兄弟兩開心地笑了。
小學(xué)榕樹作文 篇3
公園里有一棵百年的老榕樹，它總是屹立在那里，像一位守護(hù)者一樣靜靜地看著周圍。
老榕樹遠(yuǎn)看像一位千年老人站在那兒，它也是我心中那親切溫和的樹爺爺；近看它又像一個(gè)堅(jiān)韌不拔的少年，凝視遠(yuǎn)方。老榕樹又像一把巨大無比的綠傘，讓過往的人乘涼。
老榕樹的葉子可鮮嫩了，翠綠翠綠的像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈。風(fēng)一吹樹上的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)起來，老榕樹的枝干挺拔有力，有些像一對(duì)對(duì)美麗的鹿角、有些像一雙巨大的手向你展開、有些還像一雙蛟龍的爪子……老榕樹有十幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的“繩子”，那就是它的胡須，這些胡須細(xì)極了，有點(diǎn)偏紅色，看上去像一根根長(zhǎng)發(fā)垂下來。
老榕樹的樹皮可硬了，不像其他樹一摸就掉，樹皮不是一整片的，有許多小小的細(xì)縫，又像一個(gè)個(gè)小口子張開著。老榕樹的根有一部分吸附著地，像一個(gè)大大的吸盤吸住了地面，樹根向四周延伸，又仿佛像章魚的觸角，緊緊地挨著地。
風(fēng)吹過時(shí)，老榕樹又像一個(gè)亭亭玉立的少女在風(fēng)中搖擺。沒有風(fēng)的時(shí)候又仿佛像一個(gè)孩子站在那兒，渴望著得到點(diǎn)東西。
老榕樹成了公園里一道美麗的風(fēng)景線，也永遠(yuǎn)成了我心中那年老的樹爺爺。
小學(xué)榕樹作文 篇4
我？我是一棵樹，一棵高大挺拔的大榕樹。我在這已經(jīng)有幾百年了！
我在這山上也算一位德高望重的老人，在這山坡上看這山下一位位村民們安居樂業(yè)。
我有許多朋友和兄弟姐妹。我總是俯望他們。我每次第一眼看到總是汩汩的溪流，一看到他便聽到他與那遠(yuǎn)方的瀑布一唱一和的對(duì)起詩(shī)來。住在我身上的小鳥只要聽到他們吟誦一首又一首小詩(shī)時(shí)，就唱起一曲又一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子。少年音樂家蟋蟀也演奏上了小提琴。風(fēng)姑娘聽著這旋律紛紛而來，紅紅的葉子在空中翩翩起舞。這時(shí)五彩繽紛的森林中美若仙境。這時(shí)從山坡下傳來與眾不同的歌聲緩緩而來，越來越近、越來越近。一個(gè)小男從山坡上探出頭來十分惹人喜愛。小男孩四處溜達(dá)來到我身旁，他有時(shí)在我身上爬了爬去，有時(shí)拔一拔我的胡須，還有時(shí)在用我身上的藤條編制精制的小玩樣，十分淘氣。小男孩累了就在我身旁睡了，熱了就在我身下乘涼，我身上沒有一處小男孩用不上。
因此小男孩也和山中的一切成了朋友。直到很久很久？
小男孩長(zhǎng)大了變成大伙子了！大伙子成熟了都沒來了。
那天我終于等到了。那個(gè)小男孩又從同樣的地方探出頭，但不止一位他一人還帶了一大群村民，每位人員都有電據(jù)不知帶到山上要做些什么。那一眼我懵了！他們用據(jù)子把一棵棵樹砍下，朋友們一個(gè)個(gè)倒下�！澳悴徽J(rèn)識(shí)大家了嗎！快住手！你把我們?cè)?jīng)快樂的時(shí)光全望了嗎！”我心想但啞巴吃黃連—有苦說不出啊。但我心中早以波濤起伏了，我看著一幕。一下秒樹的汁液流過每一個(gè)角落，而砍下我的卻是他。我的心已經(jīng)碎了，腦海中浮現(xiàn)出以前的回憶。
幾天后，山坡已經(jīng)光禿禿了。我也成了木墩。
不久，洪水泛濫。沒人我們的保護(hù)，洪水淹沒村子，村里的人也被洪水沖走，一切都沒了！
這時(shí)我只想說：造物無言卻有情��！人類醒醒吧！擦亮眼睛好好看看吧！
小學(xué)榕樹作文 篇5
今年六一兒童節(jié)，除了像往年一樣，有很多豐富多彩的文藝匯演和各種各樣的文具之外，我們學(xué)校還為全體師生準(zhǔn)備了一件特殊的禮物——每人一盆小榕樹。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜出望外，小心翼翼地保護(hù)它，將它完好無損地帶回家。
回家后，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了這盆小榕樹，發(fā)現(xiàn)它有一根氣生根，而這根氣生根特別“壯”，“壯”得跟樹根差不多粗，小榕樹的氣生根和主根連在一起，形成一個(gè)小“人”字，非�？蓯邸Ｎ腋械胶芎闷妫骸伴艠洳欢际情L(zhǎng)得很高大，可以獨(dú)樹成林？為什么這盆會(huì)這么迷你呢？
第二天，我?guī)н@個(gè)疑問跑去問老師，老師說這種榕樹叫人參榕，是榕樹中最小的一種。我聽完，覺得大自然真是奇妙，同一種樹還有不同的品種，真是太神奇啦！
為了讓小榕樹更好的生長(zhǎng)，學(xué)校又給每人發(fā)了一袋營(yíng)養(yǎng)土。我將小榕樹連土一起撥出來，移到一個(gè)大花盆里，并加入適量的營(yíng)養(yǎng)土，讓小榕樹安全搬家。
期末考試結(jié)束，班主任盧老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我考全班第一名，特意把他自己心愛的那盆小榕樹，做為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給我，我非常高興，因?yàn)槲以缇拖胱鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)……
回到家，我把盧老師的那盆放在室內(nèi)的電視柜上，自己的那盆放在陽(yáng)臺(tái)上，接受陽(yáng)光的照射；每天同時(shí)給它們澆水，不定期給它們松松土。一個(gè)月過去了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)上的那盆長(zhǎng)高一大截，而室內(nèi)的這盆卻紋絲不動(dòng)。我把盧老師的那盆也搬到陽(yáng)臺(tái)上，結(jié)果沒過多久，小榕樹也長(zhǎng)出兩片小葉子。看來植物們都是需要在陽(yáng)光照射下，才能健康成長(zhǎng)。
通過近段時(shí)間的觀察，讓我懂得了植物的健康成長(zhǎng)，除了精心照顧外，陽(yáng)光也是必不可少的。
小學(xué)榕樹作文 篇6
吃過晚飯，熱氣已經(jīng)下去，太陽(yáng)公公告別了它的子女，漸漸西下，但它熱情燦爛的光芒依舊殘留在天際。
走過一段鄉(xiāng)間小路，穿過那茂盛碧綠的枝葉搭建的"涼蓬",一條平靜而寬闊的大河便映入我們的眼簾，在風(fēng)平浪靜的河面上，我們發(fā)現(xiàn)了排列整齊的幾只小船。
我們陸續(xù)登上一只小船，船上有一支又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，朋友拿起竹竿一撥，船緩緩地動(dòng)了，向河中心移去。
河面很亮，在平靜的水面，只有幾只木漿輕輕地水里劃著，一陣微風(fēng)吹來，河面上泛起層層漣漪。
不知不覺，河面變窄了。一簇又一簇的樹葉垂直地伸到了水面上。
說實(shí)話，我的心情十分激動(dòng)而又十分傷心，傷心在我們的談笑聲把這里的一種靜謐的氣氛打破了，心里或多或少有些難過。
正在這時(shí)，一個(gè)朋友打破了我的沉默，"快看、快看吶"我們抬頭望向遠(yuǎn)方，只見許多株榕樹卷入我們的眼睛。
我立馬說："哇，好多株茂盛的榕樹��！"另一個(gè)朋友馬上著急地喊道："不對(duì)，你們看，那里有五株榕樹，因?yàn)槟俏逯曜畲郑?"不對(duì)！不對(duì)！"一個(gè)朋友大聲糾正著，"那里只有三株，因?yàn)槟侨觊艠渥顗眩?另一個(gè)朋友大聲叫道："歐！我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！原來那里只有兩株榕樹，因?yàn)槟莾芍曜畲螅?最后一個(gè)朋友不慌不忙地說："錯(cuò)了，錯(cuò)了，那里只有一株榕樹，因?yàn)槟侵曜蠲ⅲ?
我們鼓著腮幫子，瞪著眼珠子爭(zhēng)來爭(zhēng)去，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)得面紅耳赤，有位朋友竟手舞足蹈地站了起來。在我們喋喋不休地爭(zhēng)論聲中，船漸漸地逼近榕樹了，我們的爭(zhēng)論聲戛然而止。
我們異口同聲地說："真是一株大樹�。�"這株榕樹太大了，樹干粗壯挺撥，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。樹枝上生出了許許多多的根直垂到地上，伸進(jìn)肥沃的泥土里，部分樹枝垂到水面上，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上，一片片碧綠的葉子猶如一只只翠綠的帆船。
榕樹正在茂盛的時(shí)期，像是把它所有的美麗展示給我們看，證明它頑強(qiáng)的生命力。那郁郁蔥蔥、密密麻麻的樹葉把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)不留一點(diǎn)縫隙，那碧綠的顏色猶如《綠野仙蹤》里的翡翠城一樣，綠的讓人驚嘆不已。雖然已是紅霞，但折射過來的光居然是那么強(qiáng)烈，使我們無法睜眼。
我們的船漸行漸遠(yuǎn)，我回頭戀戀不舍地望著那株大榕
小學(xué)榕樹作文 篇7
我們的家在南國(guó)的大榕樹上，那里有許多我的小伙伴們，他們每天快樂地生活著，非常幸福。
一天清晨，天剛蒙蒙亮，我像往常一樣飛上枝頭。忽然，驚喜地發(fā)現(xiàn)身旁多了一只美麗的小鳥。我細(xì)細(xì)地打量著，覺得很陌生，就問：“你是誰(shuí)，我好像沒見過？”那只鳥笑嘻嘻地答道：“我是新來的，叫樂樂�！蔽腋吲d地對(duì)他說：“樂樂，我叫快快，你找對(duì)家園了！”
這是一株巨大的榕樹，枝繁葉茂，那翠綠的顏色，明亮又耀眼。這兒環(huán)境幽雅，景色怡人，是我們鳥兒生活的天堂，更為重要的是這兒的人們從來都不打擾我們，更不用說來傷害我們，捕捉我們。
晨曦微露，起初周圍是靜寂的，后來不知哪只鳥叫了起來，接著第二只，第三只……最后我們都蘇醒了，樹上頓時(shí)熱鬧起來，到處是鳥叫聲，到處都是鳥影，大的，小的，花的，黑的，有的站在樹上亮開了嗓子，清脆婉轉(zhuǎn)地叫，像訓(xùn)練有素的歌唱家；有的從這邊的樹枝飛到了那邊的樹梢上，那輕盈的翅膀柔美地扇動(dòng)著，像舞蹈家在展示優(yōu)美的舞姿，有的用尖尖嘴，梳理自己美麗的羽毛，“歡迎你，樂樂�！蔽覀儌z笑得像蜜一樣甜。
在一片綠色的世界里，我們的生活是多么幸福！
小學(xué)榕樹作文 篇8
在大森林里，有許多芬芳、嬌艷的花，有嬌嫩茵茵的小草，也有健壯、翠綠的大樹。春風(fēng)在森林中蕩漾著。如果把這一切看成是一幅動(dòng)人的畫，這畫真可以拿到云霄店去掛在玉帝的椅子上了。
在一個(gè)碧海蒼天、風(fēng)和日麗的星期三，在一條河流邊，大榕樹從夢(mèng)中醒來，他高傲地看著那些不引人注意的小草生氣地說：“上天真是對(duì)我不公平，竟把如此低賤的爛草皮跟我在一起，真是太不公平了！”榕樹的怒吼把正在美夢(mèng)中的小草吵醒了，小草說：“榕樹先生，請(qǐng)問您有什么事？是什么事讓您如此生氣�！薄盃�草皮！爛草皮！”大榕樹火冒三丈地怒吼道。“請(qǐng)問您到底有什么事，請(qǐng)不——”。小草還沒說完。大榕樹就氣逾霄漢地說：“你這低卑、卑賤的東西，還能和我相提并論！”這時(shí)，旁邊的含羞草像一位哲學(xué)家一樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“虛心者，萬事能成，驕傲者，慢性自殺也。”還有你！賤種的同伴，竟敢說我驕傲！太讓人氣憤難忍�。【瓦@樣，過了1個(gè)星期，森林突然受到狂風(fēng)暴雨的攻擊，沙——沙——沙——。天空雷電交加，狂風(fēng)大作。植物們都暈了過去，不知過了多久，狂風(fēng)停下來了，暴雨回去了。他們可能累了才回去的。
等植物醒來時(shí)，大榕樹卻被暴風(fēng)雨拿去葉，拔起根了。就像一個(gè)光禿禿的木杈，難看極了！一點(diǎn)兒也沒有了原先的高傲。小草呢，它還在草地里一動(dòng)不動(dòng)地進(jìn)行“太陽(yáng)浴”。原來是大榕樹在生氣時(shí)，失去了許多養(yǎng)分和水分，沒有把根扎好，才被拔根破葉。小草和含羞草在說話時(shí)還一直吸收養(yǎng)分，才沒有被拔倒。
大榕樹一開始以為自己如此巨大，根本就是不可能把自己拔起來�，F(xiàn)在，它終于明白了含羞草所說的話的含義了。它謙疚地對(duì)身邊的小草說：“小草，對(duì)不起，以前是我錯(cuò)了�！薄皼]關(guān)系”小草說道。對(duì)�。≈挥羞@樣，生活才會(huì)更美好�。�
后來，森林里越來越美好，不知怎么，連森林一切生靈也都過得更幸福了。
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