最美校園作文(集合15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的最美校園作文，歡迎大家分享。

最美校園作文1

　　“踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我把一株紫丁香栽在老師的窗前……”今天翻書的時候，偶然看到這篇多年前學的課文。望著課文，我想起了之前聽到的一個故事——

　　那是在一次升國旗儀式時，校領(lǐng)導的講話，讓我久久難以忘記：我們的校園里，每天有一群最累的老師，他們的三餐常常無法按時享用，甚至連夜里八小時睡眠都不能保證。他們要對每一個住校的學生負責，要時刻守護著這些同學們，這群老師就是學生宿舍的值班老師。

　　有一天的深夜里，大家都熟睡時，宿舍里突然傳來了急促的腳步聲——原來是有個同學生病了，值班老師匆匆趕到，詢問狀況后，立刻帶他去了醫(yī)院。正值疫情期間，再加上是半夜，這個時刻要趕去醫(yī)院的確非常困難，但值班老師顧不得多加思索，迅速對接了社區(qū)、校領(lǐng)導、警務(wù)站、醫(yī)院等相關(guān)部門，最快時間內(nèi)將生病的同學送到了醫(yī)院。等同學在醫(yī)院檢查完，穩(wěn)定住情況，天色已經(jīng)微微亮起來了……

　　忙碌了一夜，天剛亮，疲憊不堪的值班老師趕緊給同學的家長報了平安。幾天后，在老師悉心的照料下，同學的病終于得到了好轉(zhuǎn)。回到校園后，這位同學又以全新的精神投入到了學習當中。望著日漸康復的同學，老師的臉上終于露出了笑容。

　　這天的午后，值班老師望著手機屏幕，陷入了深思，喃喃地說道：“明天有雨啊……”這時，下課鈴響了起來。于是，老師來到宿舍門口，叮囑每一位同學：“明天記得帶把傘�。　�

　　第二天傍晚，果然電閃雷鳴，下起了大雨。放學了，有個同學慌張地跑進宿舍樓。他沒帶傘，被淋成了落湯雞。雖然教學樓到宿舍僅有幾步的距離，可他的衣服還是濕透了。值班老師見了，擔心地問：“你怎么沒帶傘��？”然后又叮囑道：“趕緊換件衣服去，喝點熱水……”

　　聽到校領(lǐng)導講的這些故事，我陷入了沉思。一個學校的進步，除了給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，更重要的是教師隊伍的認真負責。雖然說這些只是發(fā)生在校園里的點滴小事，但它卻讓我看到了老師認真負責的真品質(zhì)！

　　我敬佩這樣的老師，也感激這樣的園丁，身為您的學生，我無比自豪。我為我的學校、我的老師點贊！

最美校園作文2

　　學校，是書卷氣飄香的地方；學校，是充滿生機之處；學校，更是擁有綠樹成蔭，百花飄香的美景。實驗中學，更是一座美麗的校園。在綠樹掩映之間，芳草如茵，曲徑亭閣，點綴其間。生活在這樣一座美麗的校園，我們又能為它做點什么呢？

　　這是一個令人深思的問題。我們都是實中學子，雖心懷不同的夢想，但心中的目標是一致的，我們要將這個家園創(chuàng)建得更加美好�？墒�，我們該如何投身于最美校園的創(chuàng)建呢？

　　20xx年是新中國成立70周年，為獻禮祖國70華誕，每班都開始在黑板上，書寫自己對祖國最真誠的祝愿。板報雖然并不起眼，但它美化了教室環(huán)境。在走廊行走，各班不同的板報，是實中靚麗的風景。于是，我積極投身于板報繪制。關(guān)于排版，我們博采眾長，反復推敲，一遍又一遍的商議；至于繪畫，我們用手中小小的粉筆，力爭繪出最美的樣子；而文字，則是我們搜集資料，親筆寫下的最美好的祝愿。在參與繪制黑板報的過程中，我深切地體會到了同學們對最美校園的追求。我們在獻禮祖國華誕，寫下最美祝愿的同時讓教室多了一抹色彩，讓實驗中學多了一份絢麗。當我伴著秋日習習的涼風漫步走廊，輕嗅淡淡的桂花香，看著那多姿多彩的黑板報時，我的心中充滿了自豪。那是身為中國人的一份驕傲；那是為生活在美麗的實中校園的一份幸福；更是為自己參與美麗校園創(chuàng)建的一份肯定。

　　除此之外，創(chuàng)建最美校園行動還存在于一點一滴。每周一的升旗儀式，我們都會重溫校規(guī)，規(guī)明禮儀；每一次的值日工作，我們都會認真負責，將教室和包干區(qū)域打掃得干干凈凈；每班教室門邊都張貼著社會主義核心價值觀，時時刻刻提醒著我們。我們身邊不乏這樣的最美身影：主動彎下身撿起垃圾；幫助腿腳不便的同學上下樓梯，排隊打飯；見到長輩老師總是熱情問好……正是這樣一個又一個的最美實中身影，構(gòu)成了我們的最美校園。

　　創(chuàng)建最美校園活動已初步取得實效，但如果你細心觀察，還有一些現(xiàn)象值得我們反思：在食堂排隊時，仍有部分同學插隊，行為粗魯。我們應當對其進行教育，和諧有序的用餐環(huán)境是我們每個人的追求。在教學區(qū)追逐打鬧的現(xiàn)象仍有發(fā)生，盡管在課間，但存在較大危險性，希望這些同學及時改正。畢竟，和諧美好的學習環(huán)境讓我們舒適安心。

　　秋日的天空藍得純凈，金色的落葉飄飄灑灑，實驗中學的美麗需要我們共同呵護和創(chuàng)建，讓我們現(xiàn)在開始行動，積極參與最美校園建設(shè)，共同向美好的明天邁步！

最美校園作文3

　　我們的校園真美麗，有教學樓，籃球場，足球場等等。

　　進入校園，首先映入眼簾的是學校的教學樓，學校的校訓：“沐浴晨風想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽問一問，今天有沒有進步？“。教學樓共有六層，每一層都有不同的顏色。教學樓就像一棵繽紛多彩張開的書，每一個窗戶就是一個樹屋。進入校門往左走，就是我們的兔子屋，為什么叫兔子屋呢？因為它的外形像一只兔子，是由《愛麗絲夢游仙鏡》里那只瘋狂的兔子改造而成的。放學時，家長還沒來接的同學們，就可以坐在兔子屋里一邊看書，一邊等家長。里面放了很多書，并且這些書能很好的吸引同學們的專注力，安靜的等待著家長的到來。

　　沿著小道向前，就是我最喜歡的籃球場了。耳邊都會傳來一陣呼喊聲：“加油，402！加油！”原來這是一場班級籃球賽。我是402籃球隊的一員猛將，“嗖”，一記遠投，球進了，3分！

　　在籃球場的旁邊是讓我們贊嘆不已的是校長室后面的小花園。春天，嫩綠的小草鋪滿整個小花園，荔枝樹上開滿了小花；夏天，太陽高照，草更綠了，更茂盛了，荔枝樹上結(jié)滿了青色的小果子；秋天，草黃了，樹葉掉落了，荔枝樹上的荔枝紅透了，可以吃了；冬天，小草非常冷，不再生長，小樹凍僵了，不再長出新的葉子。直到第二春天，草開始生長，樹開始發(fā)芽。

　　繞過小花園，看見的是一百五米的塑膠環(huán)形跑道，是學校工人用一塊塊塑膠拼接起來的。環(huán)形跑道的東北角，也是教學樓的后面，是高高的升旗臺。每個星期一早上，國歌響起，全校師生都在這里參加莊嚴的升旗儀式。

　　順著安全樓梯上，上到三樓，就到了我們的教室，班上有三十二位同學，黑板報上貼滿里五彩繽紛的同學們照片。從主樓下去，就是我們學校最有特色的圖書館，圖書館里有二層，第一層擺放各式各樣的中英文書，比兔子屋的書多多了。第二層是閣樓，爬上去的話，讓你有種在空中飛的感覺，可以任意姿態(tài)看書，還有很多娃娃陪伴，特別享受。學校為了我們這些小書迷，特別為我們準備了一周一節(jié)圖書館課呢！

　　這就是我們的學校，你喜歡嗎？

最美校園作文4

　　我們的母校，是一個非常漂亮的地方，那里有許許多多的植物，高樓建筑，一個偌大地操場，還有一個養(yǎng)金魚的觀賞湖。無論校園中的哪個地方，都有著許許多多美麗的一角。校園里的花朵嬌艷欲滴，大樹翠綠挺拔，操場有許許多多活力飽滿，青春洋溢，在鍛煉的少年們，那校園中觀賞湖的清澈美麗。無論是學校是哪一角，都有著它獨特的風景和魅力。

　　而在我內(nèi)心中認為，校園中最美的一角便是那高高升起得五星紅旗。�。∧鞘俏覀冏鎳�的國旗，紅色飄揚著。我覺得那一角是最美麗的。升國旗的一件非常嚴肅而端莊的事情，我們要挺直背，目光看向那國旗不斷升起。那是一件讓我們感到非常榮幸而快樂的事情。而那升國旗卻不是每天都有，在每一個星期一，我們才會進行升國旗儀式。

　　校園中最美的一角便是那五星紅旗了。在每一次升國旗的時候，我的內(nèi)心都是非常的澎湃，我在飄揚的五星紅旗里，看到了一陣陣被風卷起地滔滔江水，在不斷的翻滾，啊！那是我們的母親河，黃河�。∮质悄菞l奔流不息，源遠流長的長江。在那五星紅旗里，我看到了我們中國解放，看到了許許多多令人激動澎湃的勝利史。那些，都是記載著我國的進步。

　　那五星紅旗，是我們?nèi)嗣駸嵫�拼搏的精神化成的，那是我們祖國的驕傲。在我看來，著便是校園中最美的一角，每次我一經(jīng)過那五星紅旗附近，我便會忍不住抬頭仰望，我望著的是我的信仰，還有我的心愿，我感覺是多么的快樂。那是獨特是風景，因為那一角，可以讓我的心情變得愉悅，而我每天，都會忍不住去眺望一眼，那五星紅旗的魅力，勝過于其他的風景。

　　校園中，美麗的景色數(shù)不盡數(shù)，只要自己有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不管是哪，都會被我們發(fā)覺它的美。校園中不缺美，只要我們用心去感受，用心去體會，便會發(fā)覺，美就在我們身邊。而不管校園那美麗的一角在哪里，只要我們認為美，它便是美的。校園中最美麗的一角，那是我們用過內(nèi)心的深處發(fā)覺美的所在，體會到那有多美。

　　我喜歡校園中那美麗的五星紅旗，我認為它勝過于其他的景物。我覺得它最美，不單單是它外表的美，更是它內(nèi)涵豐富，能讓我想到我們現(xiàn)在祖國的龐大，那不單單是一種直觀美，更是一種深刻美。

最美校園作文5

　　在碧藍如洗的晴空下，在紅瓦綠樹碧海藍天的棧橋海濱坐落著一所童話般的學校，她是青島實驗初級中學，在這里，一切的一切好像都是那么的美好，又那么的令人向往。

　　記得與她的初次相見是小學二年級的第一次國象比賽。當時稚嫩而又懵懂的我第一次踏入了青島實驗初中的校門。一望無際的綠茵場，巍然聳立的廣雅樓是我對她的初印象。后來從爸爸口中得知，這里是全青島市最好的中學，100多年的歷史沉淀，豐富的文化底蘊孕育了這所島城名校。在這里學習是青島成百上千的莘莘學子遙不可及的夢想。從那時起，她就在我心里種下了希望的種子，我堅信，總有一日它會抽枝發(fā)芽開花結(jié)果……

　　轉(zhuǎn)眼是四年后的夏天，悠悠白云席卷了整個蔚藍天空，海風習習，朵朵浪花拍打著前海海岸。與此同時，我也收到了來自青島實驗初中的錄取通知書難掩的激動使我流下了喜悅的淚水。這也讓我正式成為了一名實驗初中人，開啟了一段嶄新的人生旅途。

　　來到這里，才讓我真正感受到青島實驗初中獨特的魅力。記得是那年嚴冬，那是一節(jié)地理課上，上課鈴聲響起，迎面走來的卻是一位嶄新的，和藹地與我們不曾相識的新老師。我望著那她甜美的笑容，頃刻間融化了心田。她的笑容帶給了我無窮的動力，給予了我今后向前的勇氣。我們的故事也從此開始。

　　她給我們批的第一份作業(yè)是地理卷子改錯，當時臨近期末，面對新增三門學科的壓力，我還是十分焦頭爛額。十分不理想的地理成績甚至覺得自己不適合學習，因為怎么努力都有回報。就在這種情況下，我收到了老師批閱的卷子改錯。讓我十分驚訝的是她在卷子上親自為我寫下這樣的話：每一個人都不是天生強大，他們只是生來要強。每一份努力都不會被辜負，因為是金子總會發(fā)光。從來都不要質(zhì)疑自己的能力，因為你就是我眼中最亮的那顆星星。

　　看到這里鼻頭不禁有些酸楚，淚水早已浸沒眼角。老師這短暫的三句話，卻直戳我心，她讓我堅信自己可以做到，她給我那可迷茫而又懵懂的心指明了方向。更重要的是她給予了我，我迷失已久的卻又本該擁有那一份自信。當時心中的股股暖流早已流遍全身�！袄蠋�，請您相信終有一天我會成為那顆星星，定不辜負您的期望！”我在心里默念道。

　　這件事讓我感受極深，在您這里讓我堅信一分耕耘一分收獲，這也讓我明白在美麗的青島實驗初中老師教的不只是知識，更是人生的態(tài)度，未來的方向。

最美校園作文6

　　天未大亮，空氣中帶著潮濕的霧氣。校園后面的樹林里此起彼伏地傳來了鳥兒的鳴叫聲，嚶嚶成韻。值周生早早地站在校門口，精神奕奕，迎接新一天的到來。同學們兩兩三三地刷卡進入校門，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　過了些時候，校園里來往的人少了，教室里逐漸傳來瑯瑯讀書聲。再靠近教學樓些，這些聲音就越發(fā)清晰了，就像洶涌而澄澈的流水聲，嘩嘩流入心田。同學們神情專注，口中念念有詞，認真地讀著書。雖然同學們讀的內(nèi)容不同，可聽起來確是格外動聽，就像是一篇樂章，有著凌亂的美。

　　下課了，鈴聲一響，同學們繃緊的神經(jīng)瞬間放松下來，一種竊喜的氣氛彌漫開來，老師也不拖課，不管有沒有講完，都會把主場讓出來。有的同學立刻彈跳起來，拉著幾個人邊去走廊玩耍，響亮的笑聲傳遍了整座校園。樹葉被風吹得“刷啦”作響，似乎也為這一幕而喜悅。陽光透過樹葉的縫隙投下斑駁的影子，照得人心癢癢的。微風悄悄穿過窗戶，掠起輕薄的窗簾，為還在課間學習的人送來一份清涼。同學也借著這點空閑，向窗外眺望，緩解疲憊，然后接著投入題海。他們的心中一定有著堅定的信念吧，為了自己，為了未來。正是有了這些人的存在，學校才更添了一份魅力。

　　滿天云霞，涼風習習。落日余暉包裹著整座校園。桂花樹也在這時香的更有韻味，濃濃地鉆入鼻尖。到了晚飯時間，有的同學好似射出的箭，“哧”的“射”入食堂，有些同學則慢慢地走，與身旁的好友講些俏皮話。日頭下墜，天色漸晚，操場上還有人在一圈一圈散著步。聽校園里樹葉的刮蹭聲，籃球的拍打聲，鳥的鳴叫聲，校園在此刻是喧鬧而溫暖的。

　　夜空是包裹光明的布，繁星是諸多細碎的孔。晚自習開始了，教室里很靜，能聽見“咯吱”轉(zhuǎn)動的電風扇的聲音，還有寫字的“嚓嚓”聲。一盞盞教室的燈連著，似乎要連到天上去。同學坐在桌前苦思冥想，輕輕皺著眉頭，嘴唇抿著，似乎遇到了難題。筆下不停地計算著，眉頭瞬間舒展開，定是破解成功了，教室的學習氛圍是那樣的濃烈。校園此刻充滿了點點希望之光的。

　　校園的一日是那樣的美好，我不禁深深地愛上了這份歲月靜好，這份溫馨和諧。讓我們攜手，共創(chuàng)美好燦爛的未來……

最美校園作文7

　　還有幾天就要考試了，還有幾天某某過生日了，還有幾個月就放假了……這都是我們平時所關(guān)注的話題。但又有多少人會想到，還有幾個月我們都將各奔東西，離開這所相處了一千多個日子的校園呢？

　　校園生活也許枯燥無味，充滿著各種考試的壓力，但我無法忘記校園里那道最美的風景。

　　操場邊有一條小路，彎彎曲曲，回環(huán)往復。路邊的梧桐不時飄下幾片落葉，灑下一地的秋意。醉倒了一片的梧桐，也開始紛紛跳起舞來，在陽光下傾下一串化蝶的夢。我們往往過分專注于這落葉，卻常常忽略了那些毫不起眼的野花野草，卻不知它們也是最美的風景。

　　此刻的我看到這些無人憐愛、欣賞的野花野草，卻不知不覺地想起了教室后排的那些最后一排的人。

　　記得每次老師安排位置時，最后一排都無不例外的是成績不好或者算不上優(yōu)異的人，但就是那些最后一排的人默默無聞地做了許多事。

　　“找一些人把試卷發(fā)了。”老師對課代表說。課代表收下試卷后，便會有最后一排的人前來爭著要試卷發(fā)。雖然不知道他們的真實想法是什么，但我想至少他們幫了課代表一個忙。

　　有一次，學校要求打掃除。課業(yè)緊張的我們沒有辦法只好從百忙之中抽出時間來完成勞動任務(wù)，卻意外地發(fā)現(xiàn)，那些最后一排的人正在那埋頭苦干。見我們來了，停下打了招呼，笑了笑，便又投入到勞動之中。

　　考試是所有學生都重視的事情，而考試分數(shù)則是學生的“命”。一向成績上游的我也不無失利之時，但那些來自最后一排的鼓勵卻讓我重拾信心�！凹佑停∥铱茨闫綍r不是挺好的嘛！別擔心，下次，下次你一定會考好的。你很聰明，不想我們，腦子笨學不好，樂觀一點，相信自己一定能行�！泵棵肯氲竭@些話，我都會在心底不停地為自己加油打氣。一次次地迎難而上，克服困難。

　　其實，那些最后一排的人，不只是老師恨鐵不成鋼的人，還是我們永遠的同窗，為我們提供很多細微的幫助，鼓勵支持我們的人。他們不正是和眼前的野花野草一樣嗎？野花野草雖然平凡，但點綴了大地；最后一排的人雖然成績不優(yōu)，但奉獻他人。他們也許就是校園里最美的風景，也是最不容易發(fā)現(xiàn)的風景吧！

最美校園作文8

　　遠遠望見學校的影子。走近一看，那簡單大方的校門，煞是好看。透過校門，可以看見校園內(nèi)綠樹成蔭，幾棟淡藍的教學樓矗立在校園的中央。這，就是我即將踏入的校園嗎？那年夏天，剛剛小升初的我，懷著激動的心情，邁出了踏進校園的第一步。

　　如今，我已經(jīng)在這個校園里呆了兩年。這個校園告訴了什么是緊張又快樂的初中生活。從踏進校園的第一步起，我就一直深愛著這美麗的校園。每天，沐浴在陽光下，走在校園里，我能看見操場上總有一群少年在打著籃球，綠樹間總有一群鳥兒在竊竊私語，花壇邊總有一群女生在暢聊天下，辦公室里總有一些老師在教導不聽話的學生。一切，總是那么親切，那么熟悉。在校園，我們盼望假期；在假期，我們盼望開學。即使她只能伴我們?nèi)�年，我們依然會永遠愛她，因為，我們是她的兒女��！

　　當我離開小學校園時，當我不知道該何去何從時，當我快要在人生的旅途中迷失方向時，是她給了我希望，是她讓我成為了她的孩子，如魚得水一般，她讓我繼續(xù)成長了下去，用知識讓我成長，用道理教我做人，在她的悉心呵護下，這兩年來，我收獲了許多歡樂，結(jié)識了許多伙伴。我笑過，也哭過。但每一次哭泣，只要看到校園里的那片藍天，看到校園里的那些綠樹，看到校園里的這一切，我都會破涕為笑。因為，校園里的一切，都是如此可愛！

　　也許她不是最美的校園，也許她不是最氣派的校園，也許她不是最尊貴的校園，但她是可愛的，受我們尊敬的，善良的，在我們眼中最好的校園！因為是她給了我們無微不至的關(guān)愛，是她每時每刻為我們著想，是她滋潤著我們的心靈，溫暖著我們直到永遠��！在她的孕育下，我們茁壯成長，她看著自己的孩子都慢慢長大，三年后都離開了她，心里雖不舍，但還是充滿著欣慰。她堅信，她的孩子們將來終有一天會有所作為，成為祖國的棟梁之才，為祖國做出卓越的貢獻；她堅信，她的孩子們，永遠不會忘記，永遠愛著她！

　　如今我即將升入初三，和她在一起的時間也只剩下一年。最后一年里，我要奮斗，奮斗出一個嶄新的未來，給她以最好的回報；最后一年里，我要珍惜，珍惜和她在一起的每一分每一秒，陪她度過最后的時光；最后一年里，我有說不完的話，卻只能留在心里，悄悄對她訴說，我知道，她聽得見。最后一年了，讓我們共同奮斗，共同珍惜，共同度過這最美的時光！

　　��！我偉大的校園��！永不能忘，你對我付出過多少愛；永不能忘，我是你永遠的孩子；永不能忘，你是我最愛的校園——懷鐵二中！

最美校園作文9

　　曦光在遠山腰露出羞澀的一點，整個天幕由灰藍轉(zhuǎn)為淺澄，陽光擴散開來，鋪撒在柔黃的土地上，當微風掃開浮在四周的薄霧，校園醒了。

　　陸續(xù)有學子步于校園，“滴滴”的聲音不絕于耳，像是開啟一天的晨鳴，蔥綠的大樹布在道路兩旁，一座石拱橋臥在正中央，水清魚游。這座橋的名字更是賦予萬千學子們拼搏的希望——狀元橋。在往內(nèi)深入，是一處開闊的平地，是周一晨會上全校師生聆聽上周總結(jié)和品德論析的地方，在空中飄揚著的五星紅旗，是我們的信仰。

　　步入教學樓，耳邊傳來的朗朗書聲昭顯著蓬勃的生機，每一個敞亮的教室都孕育著我們前進的動力和未來的希望。“入室即靜，入座即學”是我們不變的宗旨，我們愿為自己拼搏。這時的校園是充滿著書香氣的。隨著笑聲拐彎，望見紅綠交錯的跑道，綠地盎然的足球場，平坦開闊的籃球場，這里有著運動的歡笑，揮散汗水，向著終點奔跑，肆意奔跑過的身體，經(jīng)過風的洗禮，漾起青春的張揚。在往內(nèi)拐，是節(jié)目活動所在地，在這里，在這里你能贏得掌聲和歡呼，你能展現(xiàn)你的另一面，這里總是溢滿歡欣。

　　放學的鈴聲打響，經(jīng)過一片喧鬧后，校園在午后暖陽的籠罩下，開始了淺睡，此時，微風定格在辦公室前，里面還有著辛勤批作業(yè)的老師，他們是我們成長不可或缺的一部分，他們傾盡全力灌輸知識給我們，他們送我們登上更高的階梯，不覺間，歲月侵蝕著他們，他們也開始疲倦，但他們還在努力，在背后給予我們力量，就像蠟燭燃燒著，發(fā)出明亮的光，付出的，卻是以自己為代價。

　　午后，又是新的一輪征程，我們深知當你的才華還撐不起你的野心時，就應該靜下心來學習，當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練，我們堅信，知識改變命運。

　　夜晚降臨，黑色的羽翼橫在校園上，但那一排排熾熱的明燈依舊堅守，就如學子們熾熱的心，永遠向往光明和未來，我們承載著希望，我們?yōu)閴粝電^斗，我們更為校園自豪。

　　校園承接我們的希望，今天，我們還在奮斗，明天，我要校園以我為豪，創(chuàng)造屬于我自己的未來！

最美校園作文10

　　雨，忽急、忽緩、忽飄地下了一夜，在黎明將近之際悄然而止。雨后初晴，碧空如洗�？諝庵羞�彌漫著泥土的芬芳，夾雜著幾許新鮮

　　清新的早晨，風淡淡地掠過耳畔，留下一片沁心的清涼，吹去了清晨的朦朦朧朧，喚醒了新的朝氣迎接一天的學習。陽光暖而不烈，淺淺的光線透過窗戶，照亮了我親愛的校園銅羅中學。

　　鈴聲悠揚，溫暖的陽光灑在教室的每一個角落。散發(fā)著青春的我們，捧著那韻味深長的古詩，一遍遍品，一句句誦。窗外的香樟樹上何時多了一排可人的身影？輕靈的鳥兒佇立在那兒，時不時側(cè)腦袋，像是在聆聽什么美妙的聲音。對，它們就是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

　　時光飛逝，如今我也踏進了初三的教室，初一的一切都好似還在眼前，卻已歸入了歲月的長河，驚不起波濤。但這座校園卻保留了所有人的熱血和回憶，校園的每一個角落都充溢歡笑。初一新生入學時，學長的`關(guān)懷，老師的期盼，同學的互助；初二開學時，對學長的鼓勵，對學弟的勉勵，對老師的想念，對學校的留戀；初三開學時，沐浴在同學、老師和家長殷切的關(guān)懷中，準備迎接中考

　　這座校園里的每一個角落都讓我感受到校園的美麗，以及我與校園的往日生活。這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，互相關(guān)心互相進步的同學

　　升入初三的我們，在中考的路上一步步接近夢想。雖然課業(yè)繁重，卻也過得十分充實。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間的潮水中汲取千年的沉淀。與孔子對話，與李白闊談；或從南極點走到北極點，沿著經(jīng)緯度探尋世界的奧秘；捧一本喜歡的書，暢游文學的海洋，領(lǐng)略古今中外文人騷客的詩篇；偶爾也會在物理課上趴在明黃的桌子上，寫寫心情日記。但這就是飛揚的青春。

　　有時也會抱怨堆積如山的試卷和應接不暇的考試，碳酸氫銨不斷反應生成氨氣，浸透了雨季的燥熱不安。習題厚得像字典一樣，試卷一張張飄落如秋日的落葉在別人看來，這樣的初中生活或許是枯燥的，但作為當事者的我們，在化學實驗中，感受不一樣的世界；在瘋狂刷題中，享受解開習題的狂喜和自豪初中生的生活就是這么簡單，我們就是這么容易滿足。

　　我的校園，你是我的朋友，是同學，是老師，亦是我的親人。走過了風風雨雨和艱辛歷程，我與你的生活，雖然短暫，卻也是有滋有味的征程，也是一道獨特的風景線

最美校園作文11

　　實驗小學就是我那最美、最獨一無二、將要分別的母校。她讓我學到了從未學過的知識；懂得了從未懂過的道理，經(jīng)歷著從未經(jīng)歷過的事情；享受著從未享受過的關(guān)愛……無時無刻。時光飛逝，短短六年時間！我的母校！就要分別了！

　　最溫暖的教室

　　我們的教室，永遠是最溫暖、最溫馨的！

　　在這里，每天都會發(fā)生許許多多的事情，我們每天都能在這里共同分享著知識，在知識的海洋里翩翩起舞。上課時的我們有時聚精會神的聽老師講的每一個重點難點，猶如一朵朵祖國美麗的花朵競相開放；有時認認真真的做老師布置的課堂作業(yè)；有時又在復習課上大聲的朗讀學過的課文，真像一只只餓極了的猛虎，貪婪地讀著！因為我們心中始終有一個信念：絕不辜負對我們有恩的父母、老師！更要對得起自己、對得起這個偉大的組國！

　　教室，你是最溫暖的！

　　最歡快的校園

　　上課時的我們認認真真，然而，課間的我們?nèi)猿錆M活力。這時的校園則是最生氣蓬勃’最歡快‘最令人向往的！可愛的小妹妹’小弟弟們，沖出來教室，每個人的臉上都露出了天真無邪的笑容，可是來盡情的玩耍而我們：大哥哥‘大姐姐，看著他們盡情地玩耍，那么的可愛，不由也想起了自己像他們那時盡情玩耍時那無憂無慮的情景，也開始學著他們，玩起了那些歡樂、令人開心的游戲！這歡樂、這開心、這活力不正是我們的母校、我們的老師、我們的父母給的嗎？

　　��！我的校園，我愛你！

　　最和藹可親的老師

　　我們的老師，永遠是最和藹可親、最善解人意的！

　　我們的老師，像一位辛勤的園丁，用知識哺育著我們、用汗水哺育著我們！當夜深人靜，我們都已經(jīng)入睡時，您可能還在燈光的照耀下，給我們批改著作業(yè)！您為的是什么？有報酬嗎？對，都有！為的是我們的成長，成人、成才！我們的學習成績——這是你們的報酬！您們，這是一位辛勤的園丁，是螺絲釘！一次又一次地不容我們，教誨我們，換來的卻是一道又一道的皺紋！

　　��！我的老師！最美的老師！最善解人意的老師！

　　最溫暖的教室，讓幾十位孩童從無知走向成熟；最歡快的校園，幾千位孩子共同的家；最善解人意的老師，永遠是我們的第二母親！

最美校園作文12

　　秋天到了，秋姑娘一邊撒落葉，一邊向我們招手。

　　秋天不知不覺來到了我們的學校。樹上的葉子落了下來，花兒也慢慢的凋零了。我們學校最有名氣的“樹明星”，癢癢樹上那粉紅的花朵也和我們玩起捉迷藏。秋天，好多都變了，唯獨那湛藍的天空，和紅通通的太陽。

　　秋風吹過，把同學們的讀書聲吹了過來，把落葉吹了過來……仔細聽，小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫，好像在唱歌一樣。這時，我們聞到了食物的香氣，我們向食堂跑去。

　　一頓午飯吃完了，我們來享受一下愜意的午睡吧！躺在草地上，看著一碧如洗的天空，偶爾還會有幾只小蝴蝶在我眼前飛過，真是一次舒服的午睡��！

　　午睡過后，能看到小朋友在操場上嬉戲，可高興了！不知是誰唱起了歌，于是我們伴著歌聲，跳起了歡快的舞蹈。跳了一會兒，我們聞到了一陣芳香，經(jīng)過老師同意，我們尋找那陣陣芳香走去。桂花呀！女生驚奇的大叫，可男生見了卻不以為然。我們到處用手接掉下的桂花，不一會，我們手上也飄出了芳香。

　　啊，秋天真美啊！

　　秋雨綿綿到人間，秋季豐收多又多，真想像那秋雨秋季，快快樂樂到天邊。我從昏昏欲睡的春天，到了豐收佳節(jié)：秋天。用顏色代表季節(jié)：春天是綠色，夏天是紅色，冬天是白色，秋天自然是黃色了。今天，我就說說校園里那遍地金黃的秋天吧。

　　星期五放學，我想看看校園里的秋天，便走向校園里的大草原：操場。

　　操場上有遍地的假草，有淡有深，互相交換，我幻想著如果假草可以引來小花仙，我就可以聽著小花仙的歌聲，和小花仙對歌。說干就干，我把耳朵貼在假草上，可是什么聲音也沒聽到。這時，大樹抖動著身體為我伴唱，我停下歌唱，聽著音樂跳舞，大樹有直直的腰板，絲毫不怕寒冷，它樹葉的顏色有桔黃、青綠、桔色……它們的形狀各不相同，你找不到兩片完全相同的葉子。

　　我唱累了、跳累了就躺在草地上，仰望天空，天空一半白一半藍，幾只小鳥在自由飛翔，歡快地啼叫，我閉上眼睛，陶醉在這美景里了。

　　��！校園的秋天真的好美呀！

最美校園作文13

　　匆匆的時光中總有慢下來的腳步，忙碌的校園里常有辛勞的背影，在這個熙熙攘攘的秋，無數(shù)人從我眼前如詩影般一閃而過，唯有日日陪伴我的老師，在這平凡的日子里熠熠生輝。

　　傍晚昏黃的燈光斜射在校園的走廊上，我準備回班取書包，看看手表，現(xiàn)在已經(jīng)8:15了，同學們都已經(jīng)放學，只有我的腳步聲回蕩在空空的樓道里，我加快了腳步尋找著我的班級中亮起的那一抹燈光。吱呀，我輕輕的推開了教室門，忽然看到站在講臺上的那個人，“羅老師，您怎么還不下班��？”我愣了愣聲而后問到。羅老師聽見我的呼喚，手中的動作頓了頓，抬起似乎有些沉重的手臂，撫平額前的碎發(fā)笑了笑到：“我今天還有事沒做完呢！瞧，同學們的體溫表也要整理好，同學們不操心的事，我都要操起這份心��！”說完她搖了搖頭轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)手中的工作。太陽已經(jīng)要落山了，最后一縷陽光透過窗打在了羅老師的身上，我沒有進教室，呆站在門口靜靜的看著這一幕。羅老師是敬業(yè)的，是為我們?nèi)找共賱诘�，此時此刻羅老師嬌小而堅定的身影，就是校園里最美的風景

　　9月下旬，臨近全校廣播操比賽，每個班級都加了把勁利用晚自習時間練操，我們班當然也不例外。羅老師站在一旁看著我們練操，但總有幾個人的心思不在練習上，不停的東張西望聊著天，羅老師看到了就徑直走過去提醒他們，但還是有人不聽勸，甚至聊得更歡快了些。也許是被那火熱的聊天氛圍感染了，又或是實在抑制不住講話的沖動，同學們竟紛紛說起話來，隊伍里越來越嘈雜，講話聲甚至蓋過了音樂聲，羅老師在隊伍里不停的走動維持著紀律，聲音越來越大，越來越大，“夠了！”羅老師吼了一嗓子，同學們瞬間鴉雀無聲。羅老師環(huán)顧四周，大家一個個都羞愧地低下了頭。羅老師拿起揚聲器接著說：“我們要打起精神比賽，而你們現(xiàn)在一個一個懶洋洋的像什么樣子，我太失望了！”，羅老師頭也不回的走了。同學們望著她遠去的背影，意識到我們太過分了，于是大家都鼓起勁練起了操，等到快天黑時我們準備回班找羅老師，才發(fā)現(xiàn)她不知何時起已經(jīng)在我們身后站著微笑的看著我們，見我們轉(zhuǎn)過身來，她鼓了鼓掌說：“這才像樣嘛，回班吧同學們”。同學們排好了隊回了教室，從那以后同學們很少再惹老師生氣，因為我們都打心里不愿意再看見羅老師那樣憤怒的背影。

　　如果問我校園里最美的是什么？我一定會回答是羅老師和她的背影，因為那挺直的背影承載了太多辛勞太多回憶。

最美校園作文14

　　清晨，太陽剛從天邊爬上來，顧不得向大地努力釋放光與熱，似乎這次爬坡過多消耗了它的力氣，正蹲在天邊微微喘著氣呢！而小花小草也是剛睡醒的樣子，半瞇著朦朧的睡眼，看著校園里來去匆匆的學子，聽著教室里傳來的朗朗書聲，歪著頭沉思片刻：這些學生老師為什么來得那么早呢？但一時想不出答案，又伸伸懶腰，沉沉地睡去了。

　　“對不起，請登記一下�！币宦暥Y貌的聲音，打攪了邊上小鳥的清夢。“可是我真的很急，我兒子還等著我送書呢，門衛(wèi)大哥，這能通融一下嗎？”小鳥飛到聲者來源處，原來是一位家長，兒子書忘了帶，馬上就要用了，匆匆趕來�？伞安唤�情理”的門衛(wèi)卻把她攔下了，不顧她的苦苦哀求，硬是要進行繁瑣的登記和身份確認，人是要會變通的呀！小鳥撇撇嘴，正要飛走，“這位家長，我知道你著急，但是如果不這樣做，讓壞人趁機溜進了學校，會威脅孩子們的安全，您也不希望您的孩子在一個危險的環(huán)境學習生活吧？”家長心服口服：“是我考慮不周了，再怎么急的事也比不上孩子的安全重要�！毙▲B有些羞愧，“原來是我誤會他了，他還真是認真負責呢。有著這樣門衛(wèi)的學校，想必也是一所難得的好學校，我去瞧瞧學生怎么樣吧！”

　　飛過一扇窗前，小鳥聽見了激烈的辯論聲，便飛入教室，幾位同學看見了它，卻不像別處的學生那樣大驚小怪，爭著來捉它，為無聊的上課時光增添一些樂趣，目光波瀾不驚地掠過，繼續(xù)聚精會神地聽課了。順著他們專注的視線，小鳥看見一位老師與同學據(jù)理力爭，各持己見，并不斷拋出證據(jù)以證明自己的觀點。有條有理，思路清晰，一時間竟難辨高下。終于，同學說出一個關(guān)鍵證據(jù)，結(jié)束了這場令人嘆為現(xiàn)止的辯論。老師的舉止更令人捉摸不透，他微笑地夸了那位同學幾句話，并大方承認了自己的不足，小鳥想努力看清那雙眼有幾分虛情假意，反復看卻只能看見滿滿贊許�！敖裉煳掖蟾叛刍�了�！毙▲B不確定的說，拍拍翅膀飛走了。

　　時間在朗朗書聲中，在那張張洋溢著笑容的臉龐上，在那懷著夢想的學子心中，偷偷逃走了。抬頭已是滿天星斗，星光燦爛。

　　小鳥看著一片燈光的教學樓，望著勤奮學習的學子的身影，沉默不語。“你今天去干什么了？”它的朋友飛到它身邊�！敖裉�，我看見了世上最美的地方，那是最美的校園�！毙▲B繼續(xù)看著學子的身影，若有所思。“哪呀？”“這里�！薄斑@里的確很美呢！”它的朋友看著美麗的景色歡快地說�！安�，你還不懂，如果想不明白，就去仔細看看校園里的人吧！”

最美校園作文15

　　依依不舍中，小學揮一揮衣袖，終究走進記憶的塵埃里。還沒來得及做夢，初中就一把將我收入囊中。

　　不同于其他人的升學：有熱鬧的儀式，有忐忑的入門考，有曾憧憬的站軍姿我的初中一揭開面紗，便是赤裸裸的熟悉。

　　“丫頭，我們就留在本校讀初中了�！薄笆裁矗空f好的去市里，說好的去私立。怎么都變卦了�！笔�望和傷心疊加的我像根木頭般機械地游走在校園里。

　　記得，曾有人說：“上帝關(guān)掉你一扇門時，也會給你預留一扇窗�！甭�慢地，這不起眼的學校讓我看到她最美的樣子。

　　九月的風詠唱著青春，不易的青春。大大咧咧的我在開學第一周便嘗到了下馬威的滋味。前些時候，還三心二意的混跡在小學的課堂里，以我的小腦袋瓜子，隨便聽聽，也是分數(shù)赫然�？纱蜷_現(xiàn)在的語文書，可親的插圖沒有了，豆大的文字沒有了，彩色的封面也沒有了取而代之的，是沒有故事情節(jié)的散文篇目，是直擊社會現(xiàn)實的雜文報道，是不知所云的文言八股。“做好課堂筆記�！边@句話是班主任一再強調(diào)的。可我的筆頭卻有點趕不上老師妙語連珠的鏡頭。哎，老夫的青春不易哉。

　　可，不易總伴著喜悅。

　　再見到小學部的老師時，被一個勁的猛夸，不禁讓我飄飄然�！斑@娃是個好苗子。”“一個暑假的功夫，脫胎換骨了嘛�！币苍S我并未察覺到自己的改變，只不過環(huán)境教會了我去奔跑，去奮斗，去拼一次無悔。

　　再瞥見操場邊的勁松，花壇里的小草，西邊的晚霞都會有一種留戀。仿佛這片刻的享受是極美之事。那松應送走了一批又一批追夢的哥哥姐姐，那草應包容了一次又一次不經(jīng)意的追逐，而那抹霞光潑墨般的傾瀉，由火燒似的紅，到微醉般的粉。正好像一場激烈的戰(zhàn)爭，或許會血流成河，但未來可期又豈不是一種美？

　　再發(fā)呆時，“那位同學，把這道題解一下”思緒已被拉回，躊躇了兩下，吃老本的能力還在。幸也，幸也！

　　我的中學注定見證我的脫變，我的蛻變因為這最美的校園。那靈動的植物，那殷切的祝福，那密密麻麻的文字。哪一樣不成就著這無悔的青春？

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