我的周老師作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的周老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的周老師作文1
我的數(shù)學(xué)老師姓周，所以我們都叫她周老師。
周老師，每天早上六點(diǎn)從家出發(fā)，六點(diǎn)半到學(xué)校，從到學(xué)校的那一刻開始，她就開始了她一天的工作。每天近12個(gè)小時(shí)的工作量，有時(shí)為了一些學(xué)生，還把她的學(xué)生留下慢慢的開導(dǎo)，讓她的學(xué)生不再會(huì)觸犯一些不好的事情。
周老師，你的敬崗敬業(yè)我們都看在眼里，記在心里。中午的時(shí)候，為了讓我們打起精神，還時(shí)不時(shí)的開一些玩笑，使我們清醒了意識(shí)，因?yàn)槟憧梢愿惺艿轿覀冏鰧W(xué)生的也很累。
作為七（1）班的班主任的周老師，在教學(xué)上對(duì)每個(gè)學(xué)生都盡心盡力，將她所有可以做到都轉(zhuǎn)換成行動(dòng)來證明“我不會(huì)偏袒任何一個(gè)學(xué)生，也絕不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生。”這句話。就算是成績?cè)俨缓玫膶W(xué)生她也不嫌棄。抱著想方設(shè)法讓他們哪怕只懂了一道題也好的想法，把一切不怎么可能的變成可能。周老師做到了所有老師該做到的一切！
有時(shí)好像周老師太敬業(yè)了，所以有好多學(xué)生都有些厭煩她了，但她還是一如既往地敬崗敬業(yè)。
課上，如果有回答不出問題的學(xué)生，她都會(huì)放下她的進(jìn)度，為的是努力讓每個(gè)學(xué)生都聽懂。
她，曾經(jīng)在我們班說過一次又一次：“你們到底要不要上數(shù)學(xué)課了？”但是又一次又一次的“違背”了“明天數(shù)學(xué)課我不來上了，你們自習(xí)吧�！边@句話。一次又一次的寬容我們所有犯下的錯(cuò)誤，這就是周老師。
周老師，一個(gè)普通得不能再普通的老師，卻讓我們學(xué)生都佩服的老師，用行動(dòng)證明了一切的——周顏萍老師。
我的周老師作文2
老師，教會(huì)咱們知識(shí)，讓咱們明白做人的道理。老師是個(gè)偉大的職業(yè)。
進(jìn)入四年級(jí)，我又開始了人生的一個(gè)新成程，在這，我應(yīng)該好好把握自己，讓自己以后有個(gè)美好的未來，在這個(gè)新的學(xué)期里，我覺得語文老師是我的精神支柱，當(dāng)我第一眼看到他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他很像電視劇《松柏巷里萬家人》中的“萬長華”。于是我和幾個(gè)同學(xué)私底下就叫他萬長華，他在當(dāng)中扮演的角色很搞笑，于是我就私下關(guān)注著他，發(fā)現(xiàn)她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如罵人，熱愛幫助人等，在我的心中找就把你樹立成我的偶像，天天都學(xué)著他，他是一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有責(zé)任心的好老師，我希望和他一起度過高中三年，讓我以良好的心態(tài)及偉大的理想一起放飛吧！
老師，希望你能陪伴我三年，還有我想叫她玲玲老師，不知道她是否會(huì)答應(yīng)，希望他會(huì)答應(yīng)吧！
我愛我的語文老師。
人生如能有一個(gè)好老師，就是一件幸福的事情，而我就擁有一個(gè)好老師。
我的周老師作文3
從一年級(jí)到四年級(jí)，教過我的老師有很多，有的和藹可親，有的非常嚴(yán)厲，還有的幽默風(fēng)趣，但我最難忘的還是一年級(jí)的語文老師—張老師。
張老師長得非常漂亮，說起話來也非常溫柔。比如說：張老師上課的時(shí)候，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神地看著同學(xué)們。當(dāng)哪個(gè)學(xué)生說話了，張老師會(huì)輕輕地說“同學(xué)們，別說話了，好好聽課吧”。于是，同學(xué)們就立刻安靜了。
張老師脾氣也很好。有一次孫華聰?shù)淖鳂I(yè)沒帶，張老師把她叫到辦公室對(duì)她說：“你的作業(yè)呢？”孫華聰對(duì)老師說：“我，我……沒帶��！”張老師對(duì)她說：“沒關(guān)系，一次沒表現(xiàn)好，不代表永遠(yuǎn)就不好，我是相信你的�！痹俦热缯f班里的小朋友打架了，老師會(huì)對(duì)他們說，你們別打了，再打的話，屋頂就要塌了，同學(xué)們笑了，張老師也笑了。
同學(xué)們，其實(shí)我們的老師都是非常好的。老師們無論怎樣做都是為我們好，我們都應(yīng)該尊敬他們，同學(xué)們，你們記住了嗎？
我的周老師作文4
周老師是五年級(jí)一班的語文老師，她是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。為了讓我們更好的理解，每課堂上都自己做課件，課件的背景配上相應(yīng)的風(fēng)景等，所講的內(nèi)容非常充實(shí)，使我們?cè)诓恢挥X中學(xué)到了許多知識(shí)，講題也比較到位。老師批改作業(yè)十分認(rèn)真仔細(xì)，能夠及時(shí)指出同學(xué)們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的地方，并讓同學(xué)們加以注意。針對(duì)我們寫作水平比較薄弱，周老師精心挑選了許多課外讀物，讓我們閱讀，以提高寫作能力。為了鍛煉同學(xué)們的語言的表達(dá)能力和勇氣開展了“課前三分鐘”這項(xiàng)有意義的活動(dòng)，并增長了同學(xué)們的課外知識(shí)。
周老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格。我也被老師批評(píng)過，因?yàn)槲覍懙淖痔y看了。周老師說漢字是世界上最古老的文字之一，漢語是世界上最豐富、最優(yōu)美、最富表現(xiàn)力、最有魅力的語言。漢字不同于其他國家的拼音文字，它的獨(dú)特性決定了它必將長期存在。因此我們要學(xué)好漢語，寫好漢字。她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。
老師您是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮他人的蠟燭，在自己崗位上默默無聞地奉獻(xiàn)著，我為您點(diǎn)贊。
我的周老師作文5
周老師是個(gè)十足的大美女，當(dāng)我第一次見到她時(shí)，就忍不住感慨：自己好幸運(yùn)，有這么個(gè)漂亮的班主任老師！
瘦瘦的瓜子臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁上架著一副方方正正的酒紅色眼鏡。一張能說會(huì)道的嘴巴，聲音甜美。
那是一個(gè)陽光燦爛的大課間，周老師帶領(lǐng)我們練習(xí)跳大繩。最近一直都在集訓(xùn)，可是我跳繩總還要空上那么一個(gè)，可真是讓人著急。我可是班級(jí)長繩隊(duì)的一員，是要代表班級(jí)參加長繩比賽的呀！眼看著前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都身輕如燕，一個(gè)緊跟著一個(gè)輕盈地跳過，多么希望自己也能像他們一樣。聽著“啪嗒啪嗒”的繩子落地聲，我心里開始煩躁不安，可是雙腳卻不聽使喚。我越來越?jīng)]有信心了，心情十分沮喪。
就在這時(shí)，一個(gè)聲音傳進(jìn)我的耳中：“你會(huì)跳的！大膽地跳進(jìn)去吧！”“連周老師也相信我會(huì)跳的，我一定可以的！”我又給自己打氣加油。又快輪到我時(shí)，我深呼吸一下，閉上眼睛，輕輕一跳，“哇！這回過了！我連上了！也像前面的同學(xué)一樣一個(gè)緊跟著一個(gè)連著跳啦！”
我回頭看看周老師，她又給了我一個(gè)鼓勵(lì)的笑容：“你看，你做到啦，真棒！”周老師的話就像春風(fēng)拂面，使我的心里暖暖的。此時(shí)，繩子發(fā)出的“啪嗒啪嗒”的聲音，是如此動(dòng)聽！
這就是我美麗大方的周老師，聽了我的敘述，你是不是和我一樣喜歡她了呢！
我的周老師作文6
周老師，你對(duì)我們可好了周老師，你像一根蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。我們?nèi)?3)班有41位男生，17位女生，不知化了你多少心血。在班上，如果我們打架，你會(huì)叫我們不要打，要我們團(tuán)結(jié)友愛。
如果我們作業(yè)有錯(cuò)，你會(huì)耐心地叫我們改正，要我們知錯(cuò)就改。如果我們不講衛(wèi)生，你會(huì)叫我們要注意身休，要我們關(guān)注健康。如果我們不講文明，你會(huì)叫我們要懂的禮貌待人，要我們從小養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。周老師，你對(duì)我們可真好呀！
我的周老師作文7
在咱們班上有一位這樣的老師，她有著一頭黑黃相間的卷發(fā)，個(gè)子中等，鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡，她就是咱們班的班主任——吳巧紅老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我覺得用這句話形容吳老師最合適不過了。吳老師像春蠶一樣，把自己所有的知識(shí)和人生道理傳授與咱們，讓咱們成為一只只破繭成蝶的完美蝴蝶。在學(xué)校里吳老師像一位慈祥的母親，。同學(xué)們的題不會(huì)了，她就耐心的一遍又一遍的講給他聽。在假期和下課的時(shí)間里，吳老師又是咱們的一個(gè)好朋友，她組織咱們?nèi)ソ加�，和咱們一起融入了大自然中，成了咱們身邊一個(gè)不可缺少的老師朋友。老師就是園丁，在花兒需要養(yǎng)料的時(shí)候灌溉它；老師就是春蠶，把自己最重要的蠶絲給予咱們；老師就是自己的另一個(gè)母親！吳老師謝謝您，您就是咱們心目中最好的老師！
我的周老師作文8
教過我的老師非常多，每位都讓我十分留戀，但最讓我難以忘懷的是我二年的體育老師——曾老師。
曾老師留著像學(xué)生一樣的小平頭，高高的鼻梁上托著一副方塊狀的厚眼鏡，鏡片后面是一雙炯炯有神的`小眼睛，這雙小眼睛卻比貓頭鷹的眼睛還要銳利，任何小動(dòng)作都逃不過它。
曾老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。假若有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，曾老師就會(huì)用他那會(huì)說話的銳利的眼睛提醒他，如果那個(gè)同學(xué)還不知悔改，曾老師就只好點(diǎn)名批評(píng)他，有時(shí)還會(huì)叫那名同學(xué)圍著球場蛙跳幾圈。不過到了下課的時(shí)候，他就會(huì)和上課的時(shí)候判若兩人。上課時(shí)候嚴(yán)肅得連“總統(tǒng)”都敢批評(píng)的他卻一下變成了歡天喜地、無憂無慮、自由自在的小孩子，陪著我們一起瘋狂地玩耍。
曾老師讓我難忘的另一個(gè)重要原因，就是他無與倫比的堅(jiān)強(qiáng)。他的手臂在一次訓(xùn)練中骨折了，可是他一天都沒有休息，而是托著用木板固定的手臂繼續(xù)給我們上課。他頂著四十度左右的高溫和白花花的大太陽艱難地為我們做著示范動(dòng)作，盡力讓每一個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)準(zhǔn)。我們都看得齜牙咧嘴，一個(gè)個(gè)在心里擔(dān)憂著：曾老師，您汗水中的傷口疼嗎？
曾老師是偉大的，無私的，因?yàn)樗辛艘蝗荷類鬯膶W(xué)生，一個(gè)老師必定就是一位英雄！
我的周老師作文9
我有一位溫柔而美麗的老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和紅潤的嘴巴，臉上常常掛著燦爛的笑容。她不僅是我們的園丁，更是我們的太陽。如果我是地上的一顆小草，她就是那燦爛的太陽；如果我是花園里的一朵小花，她就是那辛勤工作的園丁。她就是我的恩師——周淑萍老師。
周老師喜歡讀書、畫畫。她的知識(shí)淵博，像一本百科全書。她為人心地善良，樂于助人。有一次，我們?nèi)テ卟綔匣哌^很多小池塘。一個(gè)同學(xué)在最前面跑著，一下子掉進(jìn)了水池里，周老師馬上沖過去，也跟著跳入水中。周老師不會(huì)游泳，水深達(dá)到她的腰部，當(dāng)她把同學(xué)救出來時(shí)，身上的衣服、鞋子、包都濕透了。但是，她還樂觀地對(duì)我們說：“老師沒事，只要你們好，老師就好！”她可真是我們心地善良、有責(zé)任心的好老師，同學(xué)們都打心底喜歡周老師。
還有一次，周老師去市場上買菜。賣菜的是一位老奶奶，算起賬來有些困難，等她找回周老師錢后，周老師數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)老奶奶多給了她一元錢，于是，周老師轉(zhuǎn)過身，把那一元錢還給了老奶奶。老奶奶開心地笑了。周老師這種誠實(shí)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！
這就是我的老師，一位溫柔而美麗的老師。是她為我打開了知識(shí)的大門，是她帶我探索世界的奧秘，也是她教會(huì)我做人的道理，她不僅是我偉大的老師，更是我人生路上的榜樣，感恩我的周老師，我愛我的周老師！
我的周老師作文10
我遇到過許許多多的好老師，但今天我要說說我的語文老師——霍朝鵬老師。
霍老師個(gè)子瘦瘦的、高高的，有一雙能看出咱們錯(cuò)誤的眼睛，長著一張能說會(huì)道的嘴巴，還有一雙能寫出漂亮粉筆字的手。
有一天早上，霍老師讓咱們背課文，說等下一節(jié)課檢查。到了下一節(jié)課時(shí)，老師檢查我，我當(dāng)時(shí)背的磕磕巴巴的，一點(diǎn)也不流利。霍老師和藹地對(duì)我說：“悅?cè)�，背課文是你的弱項(xiàng)，以后要在這方面加強(qiáng)努力�！睆倪@天起，我記住霍老師說的這句話，每天認(rèn)真讀背課文。
還有一次，我在學(xué)校丟了一本書，我告訴了霍老師，霍老師馬上問同學(xué)們誰見到了這本書，同學(xué)們都說沒看見，霍老師過了幾天又問同學(xué)們誰看見了這本書，還給咱們講了如果是借看的話，要及時(shí)歸還的道理。從這件事來看，我感覺霍老師很關(guān)心我。
霍老師是個(gè)好老師，我為有這樣的一位好老師而感到高興。
我的周老師作文11
兩年前的今天，我們第一次相見，您牽起了我的手，我成為了您的孩子。在您的呵護(hù)與教導(dǎo)下，小小的“果實(shí)”破土，發(fā)芽……
周老師我要感謝您！是您把我拽了回來，那是在二年級(jí)上學(xué)期，我學(xué)習(xí)下滑，寫作業(yè)磨蹭，沒有完成作業(yè)，您生氣地讓我站了兩節(jié)課，下午放學(xué)讓我留在教室里補(bǔ)作業(yè)，只記得當(dāng)時(shí)寫了很久，老師陪了我很久，媽媽在校門口等了我很久，這使我很羞愧，我對(duì)不起兩位“媽媽”。周老師我更愛戴您！還記得二年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)下午嗎？天氣悶熱，正好上語文課，您讓我們寫作業(yè)，熱得我們滿頭大汗，是您給我們?nèi)嗯瑢W(xué)的頭發(fā)都盤了起來，當(dāng)您給我盤完頭發(fā)，準(zhǔn)備給我旁邊女生盤發(fā)時(shí)，我悄悄看了您一眼，您熱的衣服也濕透了，卻顧不得擦一下汗水。
感謝您讓曾經(jīng)小小的我變得能量滿滿。教師節(jié)到了，我想對(duì)您說：“我愛您，教師節(jié)快樂！”
我的周老師作文12
我已經(jīng)升入五年級(jí)了，可是，教了咱們四年的班主任——代老師，被校長調(diào)到了一年級(jí)任教。聽到這個(gè)消息，大家都哭了。
記得有一次，代老師正在給咱們講課，突然發(fā)現(xiàn)老師身體一斜，坐在了椅子上，我看到她只搖了搖頭，就接著課文往下講，當(dāng)是，大家也不知怎么回事，都未在意，仍在聚精會(huì)神的聽講。這時(shí)老師的手已經(jīng)抬不起來了，沒過多大一會(huì)兒，忽然“砰”的一聲，代老師摔在了冰涼的水泥地上，男生趕快把她扶起來坐在椅子上，我慌忙跑出去叫別的老師過來幫忙，我回到教室就連忙給老師倒了杯水，經(jīng)過大家共同努力，代老師很快就醒了。老師這次暈倒，是因?yàn)樗龓Р?jiān)持給咱們上課，所以才暈倒的。
老師您是園丁，您用辛勤的汗水哺育咱們成長；老師您是燈塔，您用疲憊的身軀和淵博的學(xué)識(shí)引領(lǐng)咱們前行。老師您的教誨之恩我終生難忘。
我的周老師作文13
人們都說：“一日為師，終身為父”。在我的身邊，就有這樣一位好老師。她伴隨著我們度過了三年多。
有一件事，讓我難以忘懷。
那是一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，題目并不難，可我卻做錯(cuò)了一道題，丟了一分。要知道，這次拿滿分的同學(xué)可多啦，簡直可以用“數(shù)不勝數(shù)”來形容。當(dāng)試卷晃晃悠悠地飄到我面前時(shí)，我見到那鮮紅的“99”，心里滿不是滋味。
老師講評(píng)試卷時(shí)，我根本沒有注意聽，一直在指責(zé)自己。不一會(huì)兒，老師講到了我錯(cuò)的題目，這么簡單的一道題目，老師為了我，竟花費(fèi)了許多口舌來講解。時(shí)不時(shí)地問我：“劉逸凡，聽懂了嗎？”我感動(dòng)了，不由得對(duì)她產(chǎn)生一種敬佩，她是多么和藹可親呀！我做錯(cuò)了題，她不但沒有指責(zé)我，反而耐心地講解題目，這讓我感受到了偉大的師愛啊！
還有一次，是在一年級(jí)。那時(shí)，我的職務(wù)只是個(gè)“送奶工”。那次，等同學(xué)們都把牛奶喝完時(shí)，上課鈴已經(jīng)敲響，眼保健操的音樂也隨之響起。我便沒有送牛奶盒，硬著性子坐在座位上做眼保健操，盡管老師多么“熱情地邀請(qǐng)”我，我始終都沒去送。老師一氣之下撤了我唯一的職務(wù)，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“要多為他人著想！”要是老師不撤我的職、不留下這句話，我今天就不會(huì)與同學(xué)有著密切的關(guān)系。她在我的心里，不僅是數(shù)學(xué)老師，還是位品德老師！
她，就是我們的數(shù)學(xué)老師——周老師。
我的周老師作文14
周老師叫周君，三十來歲，是我的語文老師，也是我們班的班主任。她身材苗條、長著一張瓜子臉，皮膚很白凈，高高的鼻梁、紅紅的嘴巴，穿什么樣的衣服都很漂亮也很時(shí)髦，顯得非常有氣質(zhì)。
周老師說話的聲音細(xì)細(xì)的很悅耳，對(duì)同學(xué)們從不亂發(fā)脾氣，每次看到周老師時(shí)她都是面帶著微笑。哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，周老師會(huì)耐心地跟他講道理。有一次課間休息時(shí)，調(diào)皮的匡嘉成把鉛筆當(dāng)做飛鏢，故意去丟同學(xué)，喻引的左上眼皮被他打傷了，當(dāng)時(shí)匡嘉成很害怕，周老師不但沒有罵他，還好好給他講道理，后來匡嘉成不再打同學(xué)了，上課也能好好聽講了。
周老師對(duì)我們很關(guān)心，有一次我的下嘴唇被八個(gè)多月的小表弟抓破了皮，去學(xué)校時(shí)都沒流血了，誰知上課時(shí)不小心碰了一下又開始流血，當(dāng)時(shí)我想：慘啦，我嘴唇上的血要是流光了，嘴巴就會(huì)變成蒼白色，同學(xué)們到時(shí)會(huì)笑我是妖怪。正當(dāng)我又急又怕的時(shí)候，周老師來了，看到后把我?guī)У结t(yī)務(wù)室叫醫(yī)生幫我消毒上藥，還叮囑我最近幾天不要吃辣的東西，不要用手去摸傷處。
這就是我最敬愛、最喜歡的周老師。她就像一位辛勤的園丁，用心的培育著我們這些小花苗。她還像一盞明亮的夜行燈，指引著我們前進(jìn)的方向……
我的周老師作文15
記的我上小班的時(shí)候，我們班來了一個(gè)新老師新老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的大眼睛，中等的身材他對(duì)我們說：“小朋友們！我姓周，你們就叫我周老師吧！”
我先做一個(gè)自我介紹吧！我叫竇鼎，今年八歲。在我那童年里，有無數(shù)的快樂！
我記的我上小班的時(shí)候，我們班來了一個(gè)新老師。新老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的大眼睛，中等的身材。他對(duì)我們說：“小朋友們！我姓周，你們就叫我周老師吧！”因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師，所以第二節(jié)課才是他的課。但是我們很希望讓周老師上第一節(jié)課。因此，我們班的同學(xué)向語文老師說：“語文老師，你能不能讓周老師上第一節(jié)課，你上第二節(jié)課呢？”老師非常爽快的答應(yīng)了。我們就歡喜的笑了！
第一節(jié)課，老師也非常快樂的給我們上課。下課鈴聲很快就響了。我也不知道是這一節(jié)課時(shí)間短呢？還是我們很喜歡周老師呀？ 我和同學(xué)們都覺的有些奇怪。特別是朱思雨和朱蕊雪。
我和我們小班的同學(xué)都很舍不得這一節(jié)課快樂的時(shí)光！
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