寫(xiě)給喬老師作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給喬老師作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給喬老師作文1
喬老師你好：
今天下午第三節(jié)課你找我談了短短的幾分鐘，但是我思考了很久，聽(tīng)了你的話，我~說(shuō)實(shí)話，心里挺不是滋味的，甚至心里萌生了愧疚之意，我知道你今天給我說(shuō)這番話，也是為了我好，首先謝謝你今天的話，我知道你是為了我的未來(lái)的就業(yè)著想，所以我要謝謝您。
我一直想去接觸計(jì)算機(jī)，不管是就業(yè)還是興趣愛(ài)好，我站在我自己的角度想了好久，這個(gè)決定不是一天決定了，我已經(jīng)想了很久很久了，曾經(jīng)也掙扎過(guò)，我不舍得這個(gè)學(xué)校，不舍得同學(xué)、老師，可以這么說(shuō)我舍不得在浦口中專(zhuān)校的那么多回憶。
不是我再推脫責(zé)任，但是我還是想說(shuō)，當(dāng)初來(lái)這個(gè)學(xué)校報(bào)名這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不是我的自愿，在初中畢業(yè)我就一直要報(bào)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，但是爸媽說(shuō)機(jī)電好，也就報(bào)了，但是說(shuō)實(shí)話，在這么久的努力下，我一直想培養(yǎng)對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)注，但是沒(méi)辦法，我沒(méi)有辦法去投入進(jìn)去，在實(shí)訓(xùn)課上我深深的感到不管聽(tīng)的多認(rèn)真，還是什么，我永遠(yuǎn)會(huì)感到困難，我覺(jué)得，一個(gè)對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有熱情的人，在就業(yè)上，在未來(lái)的工作上都不會(huì)有什么出色的表現(xiàn)，我也同時(shí)認(rèn)為這是對(duì)的。所以我想學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。
我跟爸媽都商量了好久好久，也很艱難的做出了這個(gè)決定，我喜歡的計(jì)算機(jī)，今天我做這個(gè)決定，只是不想等到機(jī)電畢業(yè)了，才后悔。我也相信，自己做的這個(gè)決定在將來(lái)不會(huì)留下遺憾，也不會(huì)后悔，以后不管是什么樣子，最起碼我自己選擇過(guò)自己的路，也許機(jī)電的路比信息路好點(diǎn)，也許未來(lái)會(huì)是一片黑暗，但是我選擇了這個(gè)，就不會(huì)埋怨這埋怨那。
喬老師，我感謝你，這一年來(lái)給我的這么多的機(jī)會(huì)，可以說(shuō)我們倆的關(guān)系還是蠻好的，有時(shí)候我并沒(méi)有把你當(dāng)做我的老班，更多的'是把你當(dāng)做了我的好朋友，但是希望你能理解我做出的決定，同時(shí)也希望你能相信我，我更想的是得到你的支持。今晚我寫(xiě)這封信，是想告訴你，我不是怕就業(yè)，只是不想這么早早的就業(yè)，我還想為自己喜歡的專(zhuān)業(yè)去奮斗幾年。這些年，不在乎的是我失去了多少，我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的決定，我不想就輕易的放棄他，所以，我想讀滿2年，安心的去那個(gè)學(xué)校讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。
希望得到你的支持和體諒……
寫(xiě)給喬老師作文2
童年，多么璀璨的一個(gè)詞語(yǔ)；母校，多么值得依戀的一個(gè)地方；老師，又是多么親切的一個(gè)稱呼。喬老師，我要深深地向您鞠一躬，道一聲：“老師，謝謝您！”
成長(zhǎng)的歲月，有翻不盡的相冊(cè)；成長(zhǎng)的歲月，有聞不夠的花香；成長(zhǎng)的歲月，有揮之不去的煩惱；成長(zhǎng)的歲月，有不可避免的尷尬；成長(zhǎng)的歲月，有無(wú)盡的師愛(ài)。喬老師，自從遇上了你，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我新的起步，自從遇上了你，我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，作文水平日益提高。面對(duì)我取得的成績(jī)，你和我一起笑過(guò)，面對(duì)學(xué)習(xí)生涯中的挫折，你擦去我眼角的淚，幫我重拾信心。在我的心中，您是大樹(shù)，您是海洋，您是能夠避風(fēng)遮雨的港灣。
我在班里的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，但不知為何，到一所重點(diǎn)中學(xué)考試時(shí)語(yǔ)文卻只考了60幾分。我得知這一消息，心如刀絞、淚水漣漣。我覺(jué)得甚是對(duì)不起您，辜負(fù)了您的期望。我甚至認(rèn)為您再也不會(huì)對(duì)我如從前般和藹了。但沒(méi)想到，替我擦干淚水的是您，您依然是那般的和藹可親，一邊幫我拭去眼角的淚，一邊詢問(wèn)我考試的情況，幫我找出問(wèn)題所在。您鼓勵(lì)我，讓我下次再去哪個(gè)中學(xué)考，您相信我有這樣的實(shí)力。
不曾想到，第二次考語(yǔ)文成績(jī)?nèi)匀徊患�，這消息如晴天霹靂，我的頭好象炸開(kāi)了。我呆立在原地，沒(méi)有流淚，只是感到心好象被撕成一片一片。我不明白為什么您的期望、我的努力只換來(lái)這樣的成績(jī)。這兩次考試失利使我對(duì)語(yǔ)文失去了信心，對(duì)自己失去了信心。我甚至想到過(guò)要放棄語(yǔ)文，放棄作文，同時(shí)也放棄自己。您知道了這個(gè)消息后，仍然帶著微笑，又一次的幫我分析原因，幫我重拾信心，您告訴我：“考試的失利可能在于作文的選材與立意方面，你不要?dú)怵H，我對(duì)你的水平還是深信不移的�！蹦嬖V我：“不能輕言放棄，否則就對(duì)不起自己�！蹦�告訴我：“你要堅(jiān)信：只要相信，期待就會(huì)成真。”
我抬起頭，望著您的眼睛，您也正視著我，那眼睛里包含了多少的鼓勵(lì)，多少的信任和多少的愛(ài)！淚水滾燙著我的心，終于模糊了我的視線。在下一次的月考里，我取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，我終于沒(méi)有辜負(fù)您的期望。喬老師，在這離別的時(shí)刻，縱使我心中有無(wú)限的不舍，縱使我心中有許多滾燙的話要說(shuō)，但這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)天下所有語(yǔ)言的蒼白。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“喬老師，謝謝您�！�
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