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關(guān)于生活的作文

生活需要作文

時(shí)間:2021-05-20 09:34:09 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活需要作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的生活需要作文,希望能夠幫助到大家。

生活需要作文15篇

生活需要作文1

  面對(duì)大都市的繁華,當(dāng)寧?kù)o的鄉(xiāng)村已不再令人神往,當(dāng)都市的鼓點(diǎn)逐漸取代田園牧歌,當(dāng)追逐名利已成為人們生活的主題,當(dāng)生活……

  其實(shí)一切都很簡(jiǎn)單,單一的顏色,孤獨(dú)的線條,一支5厘米長(zhǎng)的鉛筆,照樣能勾勒出美的圖畫(huà),然而世人的思想?yún)s是復(fù)雜難解的,生活中處處勾心斗角,每天忙著穿梭于繁華街道,床頭放的永遠(yuǎn)只是“貪欲”的彩票……

  我們要學(xué)會(huì)單純。在黃昏里孤獨(dú)地站在小街道口靜待落日,感受它給予的每一縷余暉。在傍晚可以享受落霞多變的色彩,欣賞靜謐的夜空,以一顆從容單純的心面對(duì)世界,不被名利所誘惑,不被多變的社會(huì)所改變,做真的自我,展現(xiàn)一份真性情。

  簡(jiǎn)單未嘗不是一種美,在緊張的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏下,當(dāng)身邊的人早出晚歸你可以享受朝華;當(dāng)身邊的人愁眉苦臉,你可以笑容滿面;當(dāng)身邊的人每日勤學(xué)苦讀,你可以休閑度假,不必把周圍的事物想得太復(fù)雜。

  正如五柳先生那樣“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,與世無(wú)爭(zhēng),每日在山林中喝酒吟詩(shī),坐享一切的美好,單純的美妙就在于此。

  單純就是一種美,在現(xiàn)實(shí)生活中如何不被名利所困擾,如何心如止水面對(duì)一切,讓我們靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己。

  朝天吶喊,我們需要簡(jiǎn)單,生活需要簡(jiǎn)單!

生活需要作文2

  在生活中,到處需要掌聲。掌聲是一種鼓勵(lì)人的方式。不需要說(shuō)話,卻能給人傳遞溫暖。

  有一次,我在奧數(shù)班上考了滿分150分,這本是一件很開(kāi)心的事,可我卻憂心忡忡,覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)為我開(kāi)心!因?yàn)槲仪皫状味伎嫉貌焕硐耄@一次突然考了滿分,奧數(shù)班上的同學(xué)們一定都很難相信吧,會(huì)不會(huì)懷疑我作弊呢?但事實(shí)證明我多慮了,在全班聽(tīng)到我考了150分后,居然統(tǒng)一鼓起了掌!一股暖流頓時(shí)流遍全身,我感動(dòng)得一句話也說(shuō)不出。這些掌聲是如此熱情又溫暖,我感受到了同學(xué)們對(duì)我的信任,對(duì)我的贊許。

  以前在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事:一個(gè)賣藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動(dòng),吸引了不少過(guò)路人。拉完一曲,許多人紛紛向錢罐里丟錢,一眨眼的工夫,錢罐里已經(jīng)裝滿了錢,一些還落到了地上。可是藝人卻沒(méi)有一絲欣喜,后來(lái)一個(gè)旅游者帶領(lǐng)大家舉起手來(lái)為之鼓掌,賣藝人居然流下了感動(dòng)的淚水。

  當(dāng)時(shí)看完這個(gè)故事的我并不明白,賣藝人為何流淚。通過(guò)我的親身經(jīng)歷,現(xiàn)在終于明白了:賣藝者他尋求的是知音,期待的是掌聲。

  人生需要掌聲,而掌聲比金錢更為重要。

生活需要作文3

  寒假里,爸爸帶我去了科技館看“話說(shuō)低碳”的科普展。

  什么是低碳呢?低碳其實(shí)就是節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放。但是,人類的欲望越來(lái)越大,不斷破壞環(huán)境,使地球不斷出現(xiàn)災(zāi)難性氣候,像龍卷風(fēng)、洪水、泥石流、臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯、火山爆發(fā)、霧霾等,已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存和健康。

  我看到漫畫(huà)上一只老鼠說(shuō):“我不用儲(chǔ)備冬糧了!”一只狗熊說(shuō):“我無(wú)法冬眠了!”一只北極熊說(shuō):“我無(wú)處冬泳了!”一只企鵝說(shuō):“人類好自私哦!”原來(lái)人類破壞環(huán)境不僅會(huì)傷害到自己,還會(huì)使大量動(dòng)植物滅絕。

  為了保護(hù)我們的地球,我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,比如:不用一次性筷子、一次性杯子,使用小排量汽車,愛(ài)護(hù)綠化,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不亂扔垃圾,使用節(jié)能燈等等。

  保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢(shì)在必行,低碳生活是一種美德,也是一種時(shí)尚。

  每天問(wèn)一下自己:“今天我低碳了嗎?”低碳生活從我做起。

生活需要作文4

  生活就像一杯苦丁茶,品嘗起來(lái)苦的讓人難以接受,可它對(duì)我們的身心卻有莫大的幫助。也許生活總在磨練我們,使我們變得越來(lái)越強(qiáng)大,然而,在這樣一個(gè)艱難的環(huán)境中,我們還能找到快樂(lè)嗎?

  有時(shí),快樂(lè)就是一種心態(tài)。當(dāng)我們遇到不如意的時(shí)候,放寬心明天想想,也許真的沒(méi)什么。找個(gè)好朋友一起輕松聊聊天,談?wù)勁笥选⒐ぷ、家庭和事業(yè),把煩惱忘卻。

  有時(shí),快樂(lè)就是生活質(zhì)量。有人說(shuō):繁忙的人是快樂(lè)的。我同意這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)榉泵Φ娜藫碛谐鋵?shí)的生活,把一切都安排得滿滿當(dāng)當(dāng),寂寞也許就會(huì)離你遠(yuǎn)去,自然生活就快樂(lè)了。

  如果沒(méi)有快樂(lè),就像走進(jìn)沙漠的人找不到綠洲,最后干涸而死。然而通往水源的行程卻要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦,難道快樂(lè)真的那樣難以找尋。

  美好的事物有著一股巨大的吸引力,縱有萬(wàn)般艱難險(xiǎn)阻,也阻擋不了我們前進(jìn)的行程。是啊,生活需要快樂(lè),然而快樂(lè)卻是如此珍貴……

  看起來(lái)快樂(lè)很難來(lái)到我們身邊,但仔細(xì)想想,其實(shí)快樂(lè)有時(shí)就在我們身邊,只是我們沒(méi)有留意而已。只要有快樂(lè)的我快樂(lè)的你,生活的一切就會(huì)變得快樂(lè)。

  生活需要快樂(lè),不僅要讓自己快樂(lè)起來(lái),還要把快樂(lè)帶給身邊的人。

生活需要作文5

  在課堂里,他發(fā)言十分精彩,同學(xué)們?yōu)樗恼,掌聲中包含著同學(xué)們對(duì)他的信任和鼓勵(lì)。記得那是一節(jié)語(yǔ)文課,王珍妮平時(shí)很少發(fā)言,馬老師提了一個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)幾乎都被難住了,舉手的人寥寥可數(shù)。

  我朝后看了看她,她沖我笑了笑。馬老師請(qǐng)了王珍妮,王珍妮得意的站起來(lái),說(shuō)得頭頭是道。坐下后,馬老師帶頭鼓掌,一陣熱烈的掌聲在她耳邊回蕩。

  下課后,王珍妮跟我說(shuō):“霞仔,發(fā)言后,真爽!”“爽的話,以后多多發(fā)言,那就更爽了!蔽倚χf(shuō)。

  記得上學(xué)期,宣布數(shù)學(xué)期末成績(jī)時(shí),我也可開(kāi)心了。考完試的第二天,徐老師抱著一沓試卷走進(jìn)來(lái)。昨天聽(tīng)xx班的同學(xué)說(shuō),我們班有兩個(gè)一百分,其中一個(gè)是葉濤,我一整晚都在祈禱另一個(gè)一百分是我。今天終于實(shí)現(xiàn)了,當(dāng)徐老師報(bào)到“盧曉霞”時(shí),我握起拳頭,心臟跳得更快了。

  “100分”,“哇——啪啪啪啪啪——”同學(xué)們喊了一聲,使勁鼓掌。我那塊懸在上面的石頭,總算落地了。那一節(jié)課,我可高興了,第一是因?yàn)槲铱剂艘话俜;第二,我一直都認(rèn)為掌聲是同學(xué)對(duì)你的信任和鼓勵(lì),所以我很高興能取得同學(xué)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。我希望,掌聲永遠(yuǎn)屬于我,永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩著。

生活需要作文6

  在每個(gè)人的道路上都會(huì)遇到挫折,成長(zhǎng),需要挫折。

  上小學(xué)時(shí),我非常怕老師,總是害怕上課提問(wèn)叫到我,沒(méi)有人不會(huì)經(jīng)歷挫折,我也是如此。

  臨近期末考試,每天都會(huì)考試和寫(xiě)堆積如山的作業(yè),考試總讓我提心吊膽像干了壞事一樣,一想起考試心里就很驚慌。

  考完數(shù)學(xué)考試,我終于松了一口氣,總算考完了,真難熬下午要發(fā)卷子了,希望別考不及格就行。卷子發(fā)了下來(lái)我卻哭了,看著紅紅的叉子,心里難受極了,我想著還有機(jī)會(huì),還有考試在等著我,我要堅(jiān)強(qiáng),雖然心情已跌落深谷,但還不能放棄。

  回到家,我坐在沙發(fā)上看卷子,抬頭天已經(jīng)黑了,我不能等待了,要趕快想辦法,我媽走了過(guò)來(lái)。她用慈祥的眼神看著我,我總不敢看她,眼神逃避者,但她柔和著說(shuō):“人生都要經(jīng)歷挫折和不幸,只有勇敢面對(duì),才會(huì)打敗挫折。”我把卷子放回書(shū)包,切記媽媽的話,重新找回勇氣。

  我就認(rèn)真的學(xué),不會(huì)的和不懂的地方我也敢問(wèn)老師了,我終于在期末考試嘗到了甜頭。

  不知不覺(jué)中,我覺(jué)得人生需要挫折,成長(zhǎng)需要挫折,人離不開(kāi)挫折。挫折可以激發(fā)人,找到自信和勇氣在挫折中成長(zhǎng)。

生活需要作文7

  我相信每個(gè)人都想一生都輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的,但是輕輕松松真的能帶來(lái)快快樂(lè)樂(lè)嗎?

  還記得那位刻苦拼搏的跨欄冠軍劉翔嗎?因?yàn)樾r(shí)候知道“吃得苦中苦,方為人上人”這句話,每次訓(xùn)練都特別刻苦,膝蓋一次一次被磕破,加倍的運(yùn)動(dòng)出的汗?jié)B透進(jìn)他的傷口中,疼痛異常;還有年少成名的天才鋼琴家郎朗,他三歲開(kāi)始練琴,五歲時(shí)就在國(guó)內(nèi)參加鋼琴比賽獲得第一名,最后還把國(guó)際大獎(jiǎng)捧到手中,但在這成績(jī)的背后是日復(fù)一日,每天超過(guò)6小時(shí)的高強(qiáng)度練習(xí)。雛鷹必須鍛煉自己的翅膀才能成長(zhǎng)成一只雄鷹,飛向更高更廣闊的天空,毛毛蟲(chóng)只有經(jīng)歷作繭、破繭的過(guò)程,拼盡全力才能蛻變成美麗的蝴蝶。

  因此,我認(rèn)為人平平庸庸也能過(guò)一生,但一定無(wú)法體會(huì)到真正的快樂(lè),只有經(jīng)過(guò)奮斗、拼搏后獲得成功才會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的喜悅和滿足,也會(huì)加倍珍惜,所以我們要在應(yīng)該努力的時(shí)候去努力,不虛度光陰,才能過(guò)上美好的生活,才是有質(zhì)量的人生。

生活需要作文8

  生活需要快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)能使我們變得精彩,生活需要自由,因?yàn)樽杂赡苁刮覀冋钩犸w翔;生活需要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)能使我們茁壯成長(zhǎng)。然而,生活更需要愛(ài),因?yàn)橛袗?ài),我們才能邁上鏗鏘的步伐;因?yàn)橛袗?ài),我們才能有堅(jiān)強(qiáng)的軀體;因?yàn)橛袗?ài),我們才有渴望的信念。所以,生活需要愛(ài)。

  父愛(ài)是一本書(shū),記載著對(duì)子女的付出,關(guān)愛(ài)和希望;父愛(ài)是一片海,寬闊的胸懷里容有對(duì)子女深深的愛(ài);父愛(ài)是一條路,讓子女踏著走向未來(lái)。生活需要父愛(ài),面對(duì)人生的困境時(shí),我們需要父愛(ài)的鼓勵(lì)、指導(dǎo),當(dāng)人生的高潮時(shí),我們需要與父愛(ài)一起快樂(lè),父愛(ài)是生活中愛(ài)的重要組成部分。

  母愛(ài)是一條船,載著我們從年少無(wú)知走向成熟;母愛(ài)是一支蠟燭,點(diǎn)燃了我們心中的希望。母愛(ài)是天空中的太陽(yáng),融化了我們青春期的叛逆,所以,生活需要母愛(ài),因?yàn)槟笎?ài)讓我們懂得了生活中的每一件事,因?yàn)槟笎?ài),紛繁的生活才變得平靜,因?yàn)槟笎?ài),單調(diào)的生活才變得鮮麗。母愛(ài)是生活中愛(ài)的重要組成部分。

  生活對(duì)于不同的人有不同的解釋,在人生的道路中,無(wú)論我們遇到什么,擁有什么,失去什么,都不要忘記生活中有愛(ài),愛(ài)會(huì)照亮我們整個(gè)人生。

生活需要作文9

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?是的,只有坎坷的人生才是完美的人生。每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到挫折,正是因?yàn)檫@些挫折,讓生活變得多姿多彩。

  回憶大門(mén)徐徐打開(kāi),那是二年級(jí)的我。老師讓大家競(jìng)選班長(zhǎng),當(dāng)然,選班長(zhǎng)的前題是成績(jī)。當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)馬馬虎虎,學(xué)習(xí)中等,結(jié)果讓一位女生當(dāng)了班長(zhǎng)。這件事給了我深深地打擊,但我轉(zhuǎn)眼一想:如果成績(jī)比班長(zhǎng)好,那我不就是班長(zhǎng)了?于是我重新振作起來(lái),下定決心一定要當(dāng)上班長(zhǎng)!正是這次的挫折改變了我今后的命運(yùn)。在接下來(lái)的兩個(gè)月的不懈努力,不斷地超越自己中,我取得了滿分,而我也終于當(dāng)上了班長(zhǎng)。在今后的四年里,由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,一直當(dāng)班長(zhǎng)。

  失敗乃成功之母。這是我的座右銘。它一直鼓勵(lì)著我不斷向前。在一次重要的乒乓球賽中,因?yàn)闆](méi)有接到最后一球而慘敗給對(duì)方,很不心甘,可現(xiàn)實(shí)就擺在眼前,這使我一下子掉進(jìn)了深淵里,坐在椅子上我的心情非常失落。過(guò)后,我忽然想起了這一句話,于是很快恢復(fù)了自信,比平時(shí)加倍努力地訓(xùn)練,終于,再次交手時(shí)戰(zhàn)勝了對(duì)方。

  沒(méi)有挫折的人生就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;相反,坎坷不平的人生就如冬天里的梅花,凌寒自開(kāi)。

  生活需要挫折。

生活需要作文10

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)溫暖人心。同學(xué)們都有疑問(wèn),這句話的含義是什么呢?下面就讓我用實(shí)際行動(dòng)給你解釋一下吧。

  星期天,我和同學(xué)一起去圖書(shū)館途中,看到一位盲人叔叔過(guò)馬路,我和同學(xué)一起扶著叔叔過(guò)了馬路。盲人叔叔說(shuō):“謝謝你們,小朋友!蔽覀冋f(shuō):“不客氣,這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的事情。”

  記得去年冬天一個(gè)早晨,我們?cè)趯W(xué)校前看見(jiàn)一個(gè)衣衫破爛的老爺爺。我看這位老爺爺非?蓱z,就用我僅有的兩塊錢買了一杯熱氣騰騰的豆?jié){,老爺爺用饑餓和期待的眼神看著這杯豆?jié){,我走過(guò)去把豆?jié){遞給了老爺爺。老爺爺三四口就把豆?jié){喝完了。我想,老爺爺為什么這么冷的天流浪在外呢?他的兒子呢?要是社會(huì)上多些讓老人落腳的場(chǎng)所,不讓老爺爺挨餓,也不讓像老爺爺一樣的人挨餓,那該多好!

  溫暖是無(wú)助中的攙扶,溫暖是饑餓中的豆?jié){,溫暖是失敗時(shí)幾句鼓勵(lì)的話,是我們舉手之勞。萬(wàn)物需要春天,生活需要溫暖,人間需要的是真情。

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)溫暖人心的含義就是這樣的。

生活需要作文11

  愛(ài)能使人溫暖,愛(ài)能使人幸福,愛(ài)能使人的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),生活需要愛(ài)。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我走在放學(xué)的路上,人很多,綠燈亮起來(lái)了,我們一大波人像一群蜜蜂一樣,嗡地一下過(guò)了馬路,我回頭看了一眼,一位老人才走了四分之一。只見(jiàn)他滿臉皺紋與滄桑,身體十分的不平穩(wěn),似乎一陣大風(fēng)就能把他刮跑似的,拄著拐杖一步一步地向前走著。

  我有點(diǎn)為他而擔(dān)憂,想象著紅燈亮起時(shí),車子嗖嗖嗖在他身邊擦肩而過(guò)的情景。

  突然紅燈亮了,可等待的車子并沒(méi)風(fēng)馳電掣般地狂奔起來(lái),而是都靜靜地等待著馬路上這個(gè)蹣跚的身影。老人拄著拐杖,蹣跚地在馬路上行走,世界出奇的寧?kù)o,好像只有老人那零碎的腳步聲,往日里的埋怨聲與喧鬧聲全都不見(jiàn)了,風(fēng)兒似乎沒(méi)以前刮得那么猛烈,陽(yáng)光暖和了許多,大樹(shù)更加的.蒼翠了,仿佛來(lái)到了另一個(gè)星球。直到老人過(guò)完馬路,早已排成長(zhǎng)龍的汽車才繼續(xù)地行駛,繼續(xù)趕路,世界才回到從前。

  愛(ài)能溫暖人們的心,愛(ài)能幫助人們,愛(ài)能使人的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),生活處處需要愛(ài),需要溫暖。

生活需要作文12

  掌聲在生活是必然的東西,掌聲使人生變得勃勃生機(jī)、變得多姿多彩,變得更有動(dòng)力!讓掌聲在生活的每個(gè)角落響起,人生需要掌聲。

  有一個(gè)故事:一個(gè)街角賣藝者,其琴聲悠揚(yáng)、仿佛天籟之音,吸引了眾多行人來(lái)觀看。拉完了一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,轉(zhuǎn)眼間,錢已經(jīng)裝滿了錢罐,但是賣藝人絲毫沒(méi)露欣喜的笑容。后來(lái),一個(gè)旅行者激動(dòng)地鼓起了掌,頓時(shí),賣藝人洋溢出了幸福的淚水,感激的淚水。

  可見(jiàn)賣藝人根本不稀罕金錢,他是尋找自己的知音,期待著掌聲?磥(lái),人生真的需要掌聲,掌聲比金錢更為可貴。

  人生是有快樂(lè),更有苦惱。

  苦惱的人生仿佛在生死線上來(lái)回,讓人生死不如;苦惱的人生也仿佛顛簸在海上的小船。所以,需要掌聲來(lái)鼓舞,人生就會(huì)沖破生死,就會(huì)乘風(fēng)破浪、勇往直前。

  人生的掌聲猶如陽(yáng)光,照射在冬天的日子,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;人生的掌聲仿佛雨露,滋潤(rùn)人生萬(wàn)物,使大地上萬(wàn)紫千紅、色彩斑斕。人生的掌聲仿佛參天大樹(shù),一天比一天高,開(kāi)花結(jié)果,豐潤(rùn)四季。

  人生需要掌聲,讓我們伸出雙手,共同為人生鼓掌,喝彩吧!

生活需要作文13

  記得有一次,我把自己最喜歡的一本小說(shuō)書(shū)《幻城》借給了好友Y,沒(méi)過(guò)幾天,她就把書(shū)還給了我。Y已經(jīng)把書(shū)交到我手上了,但臉上還有一副欲言又止的神態(tài)。我疑惑地問(wèn)她:怎么了?還有什么事嗎?她吞吞吐吐地說(shuō):嗯,就是有一件事啊,聽(tīng)完你不要發(fā)火啊。那你快一點(diǎn)說(shuō)啊!聽(tīng)她這么講,我也變得焦急起來(lái)。她仿佛下定了決心,說(shuō):對(duì)不起,把你的書(shū)撕破了一頁(yè)!然后,Y把書(shū)翻到了某一頁(yè),上面有一道清晰的撕裂的痕跡,但也可以清晰地看到用透明膠帶精心地粘補(bǔ)過(guò)。她有些不敢看我,似乎怕我責(zé)怪她,也可能,她在想我會(huì)怎樣懲罰她。我拿過(guò)書(shū),朝著Y莞爾一笑:沒(méi)關(guān)系!你又不是故意的,再說(shuō),你不是已經(jīng)把它粘好了嗎?她愣愣地看著我,然后說(shuō):這不是你最喜歡的一本書(shū)嗎?是啊,但物質(zhì)可以和感情相比較嗎?我笑著回答她。她也笑了起來(lái):你是說(shuō)小說(shuō)里卡索和櫻空釋的感情十分令人感動(dòng)嗎?我當(dāng)然知道Y已經(jīng)明白了我的意思,也和她開(kāi)起來(lái)玩笑:其實(shí)我覺(jué)得遲墨和蝶澈才是黃金CP呢!……

  看吧,如此簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑,可是它溝通了人與人之間的情感。生活中的微笑是必不可少的,你今天微笑了嗎?

生活需要作文14

  剛開(kāi)始練的時(shí)候,我的手指尖由于要經(jīng)常按在琴弦上,非常痛,俗話說(shuō)“十指連心”,我的手指尖痛起來(lái),心里也像突然受到了一陣輕微的電擊,身體便跟著一陣激靈。

  有一次,我的左手不停地按著老師教的和弦,還要時(shí)不時(shí)地變換手勢(shì),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我的指尖像被人用牙簽扎了一般鉆心地痛,“咝——”我不斷吸著涼氣,嘴里邊叫道:“好痛,好痛!”

  爸爸見(jiàn)我痛,便買了幾個(gè)指套給我,讓我彈吉他的時(shí)候戴上?墒牵业乃竭遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到可以戴著指套將曲子彈好的程度。于是,我脫下了指套,忍著疼痛開(kāi)始彈起吉他來(lái),這時(shí),我的指尖發(fā)紅,連觸碰東西都會(huì)感到疼痛。

  但是,練習(xí)吉他不練到手指疼痛,是絕對(duì)不會(huì)有什么作為的。唯有咬牙堅(jiān)持,才能彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。現(xiàn)在,我的手指尖都變硬了,不會(huì)再像以前那樣痛了,練吉他時(shí)也會(huì)沉浸在自己彈出的音色中。老師對(duì)我表?yè)P(yáng)道:“不錯(cuò)啊,你學(xué)吉他的第一年就能考5級(jí)了,學(xué)得挺快的!蔽覂(nèi)心十分高興。

  我獲得的這些快樂(lè),都是因?yàn)槲移綍r(shí)的努力。只要努力,任何事情都有可能實(shí)現(xiàn),讓我們一起為自己的目標(biāo)努力吧!

生活需要作文15

  在我們的生活中,可能需要?dú)g樂(lè),可能需要掌聲,可能需要鼓勵(lì),而在我的生活中,我是最需要理解的。

  我在班里面,算成績(jī)好的那一列,每當(dāng)我考試考差了,您總是用惡毒的語(yǔ)言來(lái)訓(xùn)斥我。例如:“考得這么差,你還有臉回來(lái),我的臉都被你丟盡了,就你那個(gè)樣子,能上公立初中嗎?趕快收拾收拾,回你那老家去讀吧!”媽媽。∶慨(dāng)您這么說(shuō)的時(shí)侯,你知道我有多傷心,多難受嗎?你有理解過(guò)我的感受嗎,您沒(méi)有,反而一連幾天都不理我。

  在平時(shí)您不高興的時(shí)侯,就故意找我一些事,之后又是一頓打,又是一頓罵的,等您心情好了才停下,媽媽,我身上青一塊,紫一塊的,可都是您打的,您有想過(guò)我的感受嗎?您有理解過(guò)我嗎?您讓我做什么我就做什么,你一叫我,我就以風(fēng)速來(lái)到您的面前,可您想過(guò)我嗎?記得有一次,我因太忙,您讓我背的一篇課文我沒(méi)背,結(jié)果被您封住了三天三夜手機(jī),電視和電腦,您有理解過(guò)我嗎?

  媽媽,我在家里最愛(ài)的人就是你,請(qǐng)你以后別這樣了,請(qǐng)多理解理解你的兒子!

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