角色老師作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的角色老師作文，希望能夠幫助到大家。
角色老師作文1
一個(gè)夏日的午后，學(xué)校里一片寂靜。在我所在的教室里，頭頂?shù)碾娚裙纬鲫囮嚐犸L(fēng)，窗外樹上的知了在無(wú)聊地吱吱”叫，再加上講臺(tái)上老師的講題聲催眠曲一般地飄過(guò)來(lái)，一排排毛茸茸的小腦袋耷拉著，好像隨時(shí)會(huì)睡著。
突然，咻”的一聲，我竟站在了講臺(tái)上，個(gè)子高了一截，左手上的課本變成了教案，右手握著的鋼筆也變成了粉筆。我這才意識(shí)到這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：我變成老師了！
看著臺(tái)下一排排有氣無(wú)力地小腦袋，我很生氣，便大喝一聲：都給我坐直！”這才避免一場(chǎng)睡覺(jué)風(fēng)波”。
可還得給學(xué)生們講題啊！我看著書上一道道復(fù)雜的算式，不禁眼花繚亂。更糟的是，正好講到了一道我不會(huì)的奧數(shù)題，我頓時(shí)懵了。過(guò)了一會(huì)兒，臺(tái)下傳來(lái)一陣吐槽：老師怎么還不講題呀？”就是啊，快講吧？！”老師也不會(huì)了嗎？”陣陣評(píng)論聲使我很心煩，況且大腦的飛速運(yùn)轉(zhuǎn)讓我更加煩躁。就在我心急如焚之時(shí)，看到我的座位上，一位穿著校服、身高和我差不多的學(xué)生正在喝水那不是我的水杯嗎？又有一位學(xué)生正在偷吃零食，我忍無(wú)可忍，大吼一句：你們也太放肆了吧！眼里還有我這個(gè)老師嗎！”吼完，生氣地把書往教臺(tái)桌上一甩。
呯”地一聲，我又變回了我自己，這時(shí)還在手忙腳亂地收拾水杯呢。而講臺(tái)上，老師已經(jīng)被氣走了。
回過(guò)頭想想，老師還真是不容易，天天都在奉獻(xiàn)自己的青春，而我們卻無(wú)視于老師的存在。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
角色老師作文2
語(yǔ)文課上，黃老師打開制作精美的PPT，寫好課題，就開始帶著我們學(xué)習(xí)生字了。瞧，她臉上眉飛色舞，嘴上滔滔不絕，講到精彩處還不忘手舞足蹈一下，仿佛正書寫著一首歡樂(lè)的知識(shí)之歌。
突然，一聲水杯掉落的聲音，仿佛一個(gè)彈錯(cuò)的音符。黃老師瞄了那個(gè)同學(xué)一眼，又進(jìn)入了美妙的演說(shuō)中�？善�沒(méi)過(guò)完2分鐘，一陣粗糙的移動(dòng)桌椅的聲音又打斷了黃老師，這時(shí)她的臉色已經(jīng)開始晴轉(zhuǎn)多云，沉默了一會(huì)兒，才開始繼續(xù)講課。不巧又傳來(lái)了文具盒掉落的聲音，這個(gè)導(dǎo)火索直接把黃老師引燃了。一陣沉默……我們正以為完蛋了，可哪想到黃老師竟然讓我們自己體會(huì)她的感受，讓我們自己當(dāng)老師。
第一個(gè)上臺(tái)的是一位女同學(xué)，她沉著冷靜，有條不紊地帶我們朗讀、書寫，不愧是個(gè)優(yōu)秀的“老師”。接下來(lái)陸續(xù)有一些“老師”被黃老師請(qǐng)上臺(tái)，可他們洋相百出，有的把范字寫錯(cuò)了，有的字還不會(huì)寫，一會(huì)兒看下PPT，一會(huì)兒寫字，有的干脆賴在座位上，有的強(qiáng)調(diào)說(shuō)這里不要出頭，可手一滑，自己都寫錯(cuò)了……
這些滑稽的場(chǎng)面引得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)然在笑聲中，我也明白了黃老師的良苦用心，知道了老師的辛苦。黃老師，我們以后肯定會(huì)尊重您，會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
角色老師作文3
我們的班主任范老師四十多歲，皮膚白白的，說(shuō)話和藹可親，她總笑瞇瞇的，像個(gè)心慈口軟的“善婆婆”。我覺(jué)得她在我們的生活學(xué)習(xí)中扮演著幾種不同的角色。
演員
課堂上，范老師就像是一位“全能演員”，你看她一會(huì)兒朗誦一首詩(shī)歌，成了詩(shī)人；一會(huì)兒說(shuō)一段幽默笑話，成了小品演員；一會(huì)兒帶著我們大家唱歌，又成了歌星。她幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，形象生動(dòng)地表演，像一塊磁鐵深深地吸引著每一個(gè)同學(xué)。在她的帶動(dòng)下，我們班的同學(xué)也漸漸活躍起來(lái)，同學(xué)們也都變得能說(shuō)會(huì)唱，回答問(wèn)題也很積極。
媽媽
范老師上課時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)，但是在生活中就像我們的媽媽一樣關(guān)心照顧我們。有一次，我們班的張寧康同學(xué)在玩游戲的時(shí)候不小心摔傷了，范老師知道后非常著急，一直在他身邊安慰他，像媽媽一樣照顧他，上課的時(shí)候還一直關(guān)心著他，直到把所有的問(wèn)題解決了才放下心來(lái)。范老師對(duì)待我們就像是對(duì)待自己的孩子。
孩子王
別看范老師上課時(shí)有板有眼的，一下課，范老師就變成了我們班同學(xué)的孩子王，和我們一起跳繩、跳皮筋、踢毽子、做游戲。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)的時(shí)候，范老師像個(gè)孩子一樣和我們又蹦又跳。我喜歡演員，喜歡媽媽，還有——孩子王。
角色老師作文4
如果有機(jī)會(huì)換個(gè)角色的話，那我會(huì)毫不猶豫的選擇做老師，那你們一定會(huì)問(wèn)為什么呢？因?yàn)�，老師天天坐在辦公室里，吃吃喝喝，吹吹空調(diào)，又不用做功課，還不會(huì)被老師罵，多輕松啊！
突然，我發(fā)現(xiàn)我坐在辦公室里，吃著面包，喝著茶，吹著空調(diào)�？烧嫠�！比上學(xué)時(shí)好多了！
過(guò)了一會(huì)兒，上課了，我便整理整理身上的白襯衫，梳了梳我那美麗的劉海。不緊不慢地走向教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里還是十分吵鬧，便大喊一聲“安靜”，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
開始上課了，我開始在講臺(tái)上寫題，我用眼睛的余光看到同學(xué)在開小差，我十分生氣，想：我這么辛苦地寫題，你居然，你居然在下面開小差。我便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞪了他一眼，他立刻嚇得渾身發(fā)抖。我繼續(xù)寫題，又聽見兩個(gè)同學(xué)在打“遠(yuǎn)程電話”，這回我實(shí)在容忍不了了，把我手中的“信號(hào)彈”準(zhǔn)準(zhǔn)地投到了那個(gè)同學(xué)頭上，那個(gè)同學(xué)的眼睛紅潤(rùn)了，仿佛在向我認(rèn)錯(cuò)。這時(shí)，我心里十分后悔……
這一天下來(lái)，我覺(jué)得我錯(cuò)了。其實(shí)老師也很辛苦，上課時(shí)有同學(xué)作對(duì)，回到家不僅要批作業(yè)，還要備課，到了深夜才能睡覺(jué)，早上又要早早地起床。在這里，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
角色老師作文5
“你們作業(yè)怎么做的？全是亂做！”咦，這么響的`聲音是從哪里傳來(lái)的呀？偷偷告訴你們，這是班主任趙老師講評(píng)作業(yè)時(shí)發(fā)出的聲音。
今天，我們把作業(yè)交給趙老師批，可是我們做得太差了，趙老師批了一半就不高興批了。于是，趙老師讓我們發(fā)下去直接講評(píng)了。接著，她說(shuō)到了一道比較難的題，全班居然沒(méi)有一個(gè)人答得出來(lái)，趙老師就怒火沖天大發(fā)雷霆了。我覺(jué)得趙老師在這方面做得有點(diǎn)兇了。
記得有一次，鈴聲一響，我們就排隊(duì)去上體育課了。在路上有人在交頭接耳；體育課上，也有人追跑、打架，不好好上體育課，所以都被趙老師罰了抄課文。我覺(jué)得趙老師應(yīng)該要好好和同學(xué)們講道理，而不是直接罰他們抄課文。
因?yàn)槲矣X(jué)得趙老師做的不好，所以我要當(dāng)一次班主任。于是我就到了辦公室里，我把桌子理了一下就準(zhǔn)備去上課了。上課時(shí)總是會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)要講話，于是我就讓他們下課了到我的辦公室“談心”，這樣下次上課他們就不會(huì)講話了。就這樣過(guò)了一個(gè)學(xué)期，下個(gè)學(xué)期我就不當(dāng)老師了，但同學(xué)們都舍不得我。
其實(shí)，當(dāng)個(gè)老師并不難啊！
角色老師作文6
我很喜歡上體育課，尤其喜歡體育課時(shí)在操場(chǎng)上玩。如果讓我當(dāng)老師，我多希望能當(dāng)一名體育老師，這樣我也讓孩子們玩上一節(jié)課，讓他們玩的開心，玩的盡興。
沒(méi)想到，這個(gè)愿望不久就實(shí)現(xiàn)了。
今天是教師節(jié)，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，不過(guò)我今天可不是以學(xué)生的身份來(lái)學(xué)校的，而是作為一名角色互換的“老師”來(lái)的。最令我開心的是，我今天互換成了一名體育老師。
我在去往辦公室的路上，迎來(lái)了很多同學(xué)，他們面帶微笑的向我敬禮，嘴中的“老師，您辛苦了！”讓我的內(nèi)心感到十分溫暖。來(lái)到辦公室，我在自己的辦公桌前坐下，和另幾位角色互換的“老師”聊了一會(huì)兒天。這時(shí)，跑進(jìn)來(lái)幾名同學(xué)，他們手里有的拿著鮮花，有的拿著其他禮物，送給我們體育組的“老師”，嘴里說(shuō)著：“老師，您辛苦了！”我們對(duì)他們一一道謝后才把他們送走。
上午最后一節(jié)課是我的體育課，我早早地等在操場(chǎng)，準(zhǔn)備上課。不一會(huì)兒就見孩子們有說(shuō)有笑地跑下樓，來(lái)到我面前，又是一陣“老師，您辛苦了！”的話語(yǔ)進(jìn)入我的耳朵里，讓我十分欣慰。于是，我對(duì)他們說(shuō)：“好，今天這節(jié)課自由活動(dòng)，解散！”隨著一聲歡呼，他們一哄而散，操場(chǎng)馬上變成了他們的樂(lè)園。有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打羽毛球，還有的同學(xué)在跳繩，操場(chǎng)上一片歡樂(lè)的景象！
角色互換當(dāng)了一天的“老師”，感覺(jué)可真不錯(cuò)！今天是教師節(jié)，祝天下所有的老師幸福快樂(lè)，工作順心！
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