成長中的記憶作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的成長中的記憶作文,歡迎大家分享。
成長中的記憶作文1
在我成長中的記憶里,有喜、有悲、有澀、有苦,他們像五彩的磐石,構(gòu)造了我的一片大地,像別具一格的岳樺,撐起了我的艱辛,像獨(dú)具特色的珍珠,絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事,也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。
回憶成長的往事,不禁想起來了那段令我這個男子漢害羞的事。那天,爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒,我在一旁傻頭傻腦地望著,其中,有大瓶的也有小瓶的,他們都喝得津津有味,饞的我直流口水,那可是心急如焚,躍躍欲試啊!我死盯著那瓶容量大的不放,“哈”我瞅準(zhǔn)了一個時機(jī)“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過來,跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑,我學(xué)著爸爸那樣喝,喝一口“嘖”一下,可是還沒有下肚,我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌,不管三七二十一,反正喝了就是自己的,沒想到這“飲料”還真“辣”,麻的我的舌頭直發(fā)紅,我左顧右盼找水喝,不一會兒。一大碗水被我給消滅了。這時,我才明白這“飲料”是“泯”著喝,提我一邊喝,一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時候,我“撲通”地倒在床上睡著了,在待我酒酣睡醒的時候,我揉揉朦朧的雙眼,感覺到屁股底下暖暖的,濕濕的。此時我腦海里閃出三個字“尿床了”這下可遭了,一想到那“爸爸的紅燒魷魚”我就瑟瑟發(fā)抖,趕忙拿布子呀,刷子呀來清“單”。最終還是紙包不住火,露餡了……。
趣事多多,樂味無窮。當(dāng)然,我也有一段悲痛的往事,往事依依,五味俱全,當(dāng)然我還有一段傷心的往事。
今年暑假,我們家搬遷,住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房,看起來是件高興的事,但我總悶悶不樂,因?yàn)槲业膶氊悺靶」范苟埂睂⒁o職了,我依依不舍的把它送到姥姥家,可沒過一個月,它就掉進(jìn)了那萬丈深淵,再也回不來了每想起來這,我就揪心的痛,因?yàn)槲矣质チ艘晃缓门笥颜嫱锵А?/p>
是。∫彩沁@些悲歡離合,構(gòu)筑了我精彩的成長經(jīng)歷。讓我成長中的記憶里豐富多彩。
成長中的記憶作文2
花開花落,可永遠(yuǎn)就是這樣,父親對我的愛從來都沒有淡過,而他就這樣留給我許多的回憶,而我成長的一個個腳步深刻的印在他身上。
他永遠(yuǎn)只知道付出。那年七歲,剛起床感覺頭有些暈,爸來摸我的頭感覺頭皮有些刺痛,我才迷迷糊糊的往上看爸爸的手又粗糙了許多,我輕輕的說“爸,我沒事”。爸爸每天那么辛苦,我不想成為他的負(fù)擔(dān)。
他永遠(yuǎn)對我最好。今天是星期五,爸爸答應(yīng)我?guī)胰游飯@的,可由于他工作的原因拒絕了,等爸爸回來的時候已經(jīng)下午四點(diǎn)了我很傷心,因?yàn)槲易钕矚g的獅子表錯過了,然而爸爸看出來我的心事他連忙帶我去了動物園即使沒有看到最精彩的部分但我也很開心,大聲的說了一句爸爸‘我愛你‘。
他對我很嚴(yán)厲。剛發(fā)下來的試卷懂了才51分,唉。今天我不敢回家了怎么辦呀。在路中徘徊的我從四點(diǎn)到六,爸爸五點(diǎn)就下班了似乎自己心里都發(fā)毛了,于是才回到家中.看見爸爸做在椅子上一句話都沒說只是看著我,51分放在爸爸前他只說了一加油。
他對我很溫柔。十五歲了最新的學(xué)期。學(xué)校離家很近但我還是選擇了寄宿,今天爸爸在家他給我整理了許多生活用品送到學(xué)校,整理好了,他也要走了。突然我有點(diǎn)舍不得爸爸看著爸爸一步步的遠(yuǎn)離我,他老了,真的老了。他突然轉(zhuǎn)了頭揮了手,他滿都是鄒紋,突然眼睛越來越模糊,他走遠(yuǎn)了我低了頭,銀白色的水珠落地。
嚴(yán)厲,疼愛,溫柔,一切的一切希望無數(shù)個三年您能陪我渡過。
成長中的記憶作文3
我的心里有一個百寶箱,里面裝著我最珍貴的東西,其中有一串晶瑩的淚,它是我最傷心、最珍貴的東西,它是爺爺下葬那天誕生的。
我生活的這個幸福的家原來有十八個人,而現(xiàn)在只有十七個了,每逢家庭聚餐,最中間的位置總是空的,家里人一看到那個位置就默不作聲,空氣中彌漫著憂傷的氣息。因?yàn),以前爺爺坐在這里笑呵呵的與我們談笑,設(shè)想著我們幾個小輩的未來……如今,哥哥姐姐都考上了大學(xué),還沒有輪到我,爺爺就悄無聲息的離開了。
最后一次和爺爺見面是在他去世的半個月前,我和爸爸媽媽一起去看爺爺,只見他有氣無力的癱坐在沙發(fā)上,以前胖胖的臉凹陷了,頭發(fā)雪白,嘴唇都變成了青紫色,臉皮也下垂了,因充血還有一塊塊黑紫的色斑,眼睛失神的望著窗外,還不停的扳著手指,像計(jì)算著什么。
爺爺看見我來了,有些欣喜,忙指了指旁邊的沙發(fā)——爺爺連說話的力氣都沒有了,我坐在沙發(fā)上,他就那么一直盯著我看,好像不認(rèn)識似的,突然,他流淚了,我不知所措想站起來但他似乎很著急,我有心慌意亂的坐下了,不自然地看著窗外,心想:爺爺這是怎么了?這是曾抱著我,牽著我,馱著我的爺爺嗎?正迷茫時,他掀起枕頭,那里有一卷錢,他抓起我的手,全部塞進(jìn)我手里,我忙說:“爺爺,我不要了,你自己留著用吧!”爺爺一聽,又急了,嘴里含糊不清的說些什么,用憐愛的眼神看著我,我只好收下了,他終于艱難地笑了。
半個月后,媽媽對我說,你爺爺去世了,我的心立刻涼了,像打翻了五味瓶,爺爺帶著我幸福的童年時光離我遠(yuǎn)去了,帶著我對他的依戀遠(yuǎn)去了,只留下那張黑白照,胖胖的臉頰、和藹的笑容、柔和的眼神,我的淚如斷了線的珠子涌了出來……
這串晶瑩的淚是我對爺爺最傷心的思念……
成長中的記憶作文4
成長是不斷更新,不斷脫變,不斷超越自我鑄造新我的歷練。是一輪永遠(yuǎn)充滿朝氣、活力的太陽。是站在珠穆朗瑪峰最高點(diǎn)上鳥瞰腳下大陸的自豪。更是亞馬孫熱帶雨林弱肉強(qiáng)食的驚險(xiǎn)。
!!瑫r成長也是每天早晨擾人清夢的鬧鐘聲。咬上一塊面包:“媽,我去上學(xué)了!庇宄亢挽愕年柟,耳邊回蕩著風(fēng)的樂章,其實(shí)成長就是這么平凡樸素、偶爾會激蕩起小浪花的“池塘”。
踏進(jìn)教室,往常的同學(xué),往常的雞飛狗跳,不是往常那種第一節(jié)上英文。
問這課本散發(fā)的水墨香,一種沁人心脾的芬芳。微微的輕撫,一個個英文字母雀躍地跳動著,一不小心跳出了窗外,這便又是另一個新天地:蔚藍(lán)的天際,我用純白的云書寫著屬于我的不一樣的花季;一排婆沙的倒影映照著筆直的玉蘭林,翠綠的枝葉,悄然綻放的預(yù)覽,花瓣上的晶瑩的甘露都是我成長中串連的珍珠。這是一條綻放著紫色光芒的項(xiàng)鏈!
周末的食物夾雜著隱約的恬靜,明亮的光束廣布整個天空,柳枝上的蟬舒展著光亮的翅膀,吮吸著這盛夏的味道。近處的瓜苗彎曲著纖細(xì)的藤條在風(fēng)中搖曳、戲耍;遠(yuǎn)處的水泥森林遮蔽了麗日藍(lán)天,高樓,現(xiàn)代化的枷鎖在自然灌溉下的精靈看起來是多么可笑。帶著金色鎖鏈的鳥在再華麗再美妙也飛不高、非不出這無形的堅(jiān)牢。在鋼筋水泥的牢房里幻想著現(xiàn)實(shí)與夢想的差距,F(xiàn)在眾多家長都望子成龍、望女成鳳,諸多的課外班似千斤重?fù)?dān)壓在孩子的肩頭,密封的窗口遮擋了藍(lán)天,大千世界,不,這也是孩子心靈的天空。童年需要的是快樂、是放逐、是無憂無慮、是自由自在的飛翔,而不是那籠中鳥。四堵墻的房子不是我們的家,湛藍(lán)的大海,無邊的蒼穹才是我們最初的故鄉(xiāng)。
將成長之聲譜成清楚的贊歌,響徹每一個山崗!
成長中的記憶作文5
成長的記憶如電影般定格在過去,每每想起總感到甜蜜溫馨!}記
成長之路,五彩斑斕,時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,留下一串串彩色的記憶,濃墨的光陰瞬間流逝,回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海,如微風(fēng)拂面。
仲夏夜,蛙聲一片,天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛,皎潔的月兒如玉璧沉在水中,微風(fēng)吹過,蕩起圈圈漣漪。猶記的那時,炊煙升起,黃昏時刻,太陽不像午后那樣灼熱,只是安詳?shù)仂o躺在山邊,不作聲色。此刻,家鄉(xiāng)的那條清澈見底的小河最吸引人。爸爸喜歡在這條河里釣魚。每次爸爸說起要到河邊釣魚,最興奮的那個人肯定是我,我喜歡像尾巴一樣跟著爸爸到處玩,甩也甩不掉。
釣魚,如此有趣的事情,我怎么可能錯過呢!哭著嚷著,硬要爸爸教我釣魚,爸爸看到我急得可憐巴巴的樣兒,才勉強(qiáng)答應(yīng)我。再三強(qiáng)調(diào),心急是釣不到魚的。背上漁具,踏著輕快的步伐來到小河邊。我學(xué)著爸爸釣魚的樣子,一手緊抓魚竿,一手把魚線在空中拋出一條弧線,輕輕地落入水中。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……整整過去了半個鐘頭,繩子仍沒有動靜,我嘟囔道:怎么還不來吃魚餌?爸爸見我如此焦急,看著我,微笑地說:“我就說嘛,你這樣怎么能釣到魚,魚都被你嚇跑了!蔽矣行┎环䴕猓镟僮炖^續(xù)等待著。“什么在動?是魚上鉤了!”我一高興便歡呼起來,猛一拉卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有。爸爸在旁邊笑笑說:“要有耐心,孩子,F(xiàn)在只是釣魚,以后有更多的事情要你耐心等待……”此時夜幕已經(jīng)降臨,我和爸爸回到家中。雖然今天沒有釣到魚,可在這過程中我體會到了釣魚的樂趣,也收獲了人生的真諦!
其實(shí),成長過程中的點(diǎn)滴都是美的元素,成長中的腳印都是美的音符,成長中的看客都是美的節(jié)奏。
成長之美,美在過程!
成長中的記憶作文6
成長,往往是多么的迅速,多么的短暫,但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶,才是最為珍貴的。
小時候,我和伙伴們常坐在學(xué)校里的那個土墻上玩耍。夜晚,我們便在一起仰望著天空,一起數(shù)著那些明亮的星星,在不知不覺中,我往往是第一個睡著的,但每當(dāng)我醒來后,伙伴們早已經(jīng)散盡,只留下他倆還依然坐在我身邊陪伴著我,他倆見我醒來,就興奮的告訴我星星的數(shù)目,雖然兩個人的意見不同,常會打鬧起來,即使我有時會天真的相信他倆勝出的數(shù)目,但我還是知道,那是不可能的。
無論何時何地,他倆總會相信我所說的話,即使,我是在騙他們。
小時候的我因?yàn)檎{(diào)皮,所以有些不是我干的事老師總會把它們壓在我的身上。在一次上課時,老師在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它失散已久的杯子,但它卻碎成了一塊塊的玻璃片,老師毫不猶豫的把罪名定在了我的身上,盡管我努力的想要洗清自己的清白,但往日我的愛瘋打的性格使老師更加確定了我的罪名,抓起木尺便向我重重的打去,但我卻發(fā)現(xiàn),他早已擋住了老師的這一擊,努力的為我辯護(hù)著,盡管他倆被老師同樣無情的擊打著,但他倆并不閃躲,而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策,心中充滿了痛苦與傷心,即使我不想回憶這段過去,但那段影像始終在我腦海中徘徊,怎么也忘不掉。
兄弟是我與他倆之間的代言詞,我們無時無刻關(guān)照著對方,如桃園結(jié)義,有福同享有難同當(dāng),即使我們并不知道兄弟是什么意思。
回憶過去,難免會有悲傷與痛苦,但請不要哭泣,因?yàn)閷儆谀阌洃浿械乃麄,一定不會愿意見到你在傷心?/p>
成長中的記憶作文7
記憶中,有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了,只記得時光在他身上刻下了道道“皺紋”,好比是樹的年輪;只記得給我?guī)砹嗽S多歡樂,留給了我許許多多的回憶。而我,也將我成長的腳印一個一個地深深地印在它上邊……
小時候的我一直是由外婆照顧的,外婆經(jīng)常會帶我去看望慈愛的太婆。而這座橋,便是從外婆家到太婆家的必經(jīng)之路,可以說它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過的了。我依稀記得外婆笑著牽著我稚嫩的小手,慢慢地向前走,而我則費(fèi)力地邁著我那稚嫩的雙腿盡量跟上外婆的腳步。一個個幼小的腳印深深地留在了石板上邊……
進(jìn)入了小學(xué),這座橋又成了我和好伙伴每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路。有時,我們會在這兒停下腳步,倚著低矮的橋欄,望著橋下流過的河水,享受風(fēng)
兒帶給我們的快樂,一起談心,一起歡笑。心頭的煩惱與烏云全被風(fēng)兒帶走了,被橋下潺潺的河水帶走了,在心中留下的只是一片明凈的天空。我們說笑著走了,在它身上留下的只是我們快樂的足跡。
永遠(yuǎn)忘不了那個星期五的下午,是小學(xué)畢業(yè)考的前一天,我最后一次與好朋友一起從橋上走過。那天,我們在橋上聽了好久,聊起了過去的往事,又談起了對未來的憧憬。一想到不久就要畢業(yè)了,真是有股說不出來的苦澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽著我們的傾訴,默默的安慰著我們——既是分開了也是有機(jī)會見面的呀!
是啊,我恍然大悟——離別只是暫時的,只要友情與信念還在,我們終會再見面的呀。于是我倆又一次笑著走了,最后一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊……
如今漸漸長大,我很少再有機(jī)會踏上那座橋了。每當(dāng)踏上了那座飽經(jīng)風(fēng)霜的橋,我仿佛看到了我留在它上面的每一個成長的腳印……
橋的這邊留下了我成長的`足跡,橋的那邊不正是無限美好的未來么?
成長中的記憶作文8
每個人的成長路上,有歡笑,有辛酸,有悲傷,也有難忘。記憶好比一本精美的冊子,記錄曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,定格永恒的瞬間。
成長中的記憶,有人撫我的頭,浸于甜美夢鄉(xiāng);成長中的記憶,有人牽我的手,走過青石板橋;成長中的記憶,有人責(zé)我的過,令我羞愧難當(dāng)。成長,有點(diǎn)漫長,又很短暫,記憶,只是我們回憶時的一個夢境罷了……
春天本是美好的季節(jié),我望向窗外湛藍(lán)的蒼穹和遠(yuǎn)處鵝黃的菜花,不禁回憶起往事,空氣靜謐的仿佛要蘊(yùn)滴出水來。當(dāng)初的我多天真無知睜著不大的眼睛惶恐的望著你,剛剛有個男孩說我亂采花草,我不過是撿起地上的一株殘花而已?晌也桓页雎,也不敢與你對視,你伸出手來,我雙手絞緊衣服,閉緊雙眼。出乎意料,一個溫暖的手掌撫在我的頭上“這是地上的落花,上面還沾著泥土呢!”你對那男孩說道。我心中詫異,抬頭,對上你清澈明亮的眸子,不由喜上眉梢。你從你的花園中摘下一朵新鮮的花遞給我,那笑仿佛春日陽光沐浴著我。使我難以忘懷,讓我今日學(xué)會替自己辯解,明辨是非。
思緒跳轉(zhuǎn)到煙雨蒙蒙的春,一個老婦人牽著一個女孩子,女孩不小心跌倒了,婦人連忙扶起她,有些吃力地蹲下,幫她拍凈衣服,又吃力站起。一想起這,我心中便悄無聲息落下淚,我多感激我的奶奶!煙雨蒙蒙處,下著細(xì)雨,如絲般順滑細(xì)密,流進(jìn)我的心田。這段記憶,最珍貴,舍不得拿來懷念,只還記得那雨,那般輕柔,煙,那般朦朧。
至今還記得我從柜臺上偷偷拿了十元錢,對上媽媽嚴(yán)厲的質(zhì)問,我的心在胸口亂跳亂撞,吃了一頓“皮帶炒肉絲”,我哭著喊自己錯了,心里卻恨上了你,再次打開記憶的冊子,發(fā)現(xiàn)你亦是紅腫著眼,看著我,少了溫柔,只有嚴(yán)厲與心疼。記憶揭示了真相,我要感謝你,媽媽。
記憶,似咖啡苦澀,像清茶甘美,如牛奶絲滑。每一段記憶,都在成長路上;成長路上,我留下無數(shù)記憶,有歡笑,有辛酸,有悲傷,也有難忘,每每回想,嘴角便會露出一個清淺的笑容……
成長中的記憶作文9
秋風(fēng)四起,一片片落葉從樹上飄落下來。
靜靜地,我坐在操場那綠油油的假草上,望著籃球場上幾個正在飛奔的同學(xué)們。
假草地正在發(fā)抖,四面盡是籃球落地的“砰砰”聲。
也正是那個秋天在籃球場的觀望,使我喜歡上了籃球。只見狄同學(xué)拍著球,那板著的面孔一見吳同學(xué)離開球架,露出一個破洞時,嘴角就開始上揚(yáng)。他運(yùn)著球飛奔到球架旁,趁吳同學(xué)不注意,立刻來了一個三步上籃。球,沒進(jìn),他又搶到球往三分線退。吳同學(xué)的臉上露出了苦瓜般的笑容,那仿佛就是你往水里扔了一塊泥巴,又好像是一個蒼老的樹樁爬滿了蛆蟲一般。狄同學(xué)一愣,卻又立即用力往球筐投了一個球,那球“當(dāng)”的一聲敲在籃板上,落入籃中,狄同學(xué)獲勝了!
我看他們比賽,也開始學(xué)習(xí)籃球,很快便也學(xué)了幾招,可不知為什么在多人比賽中我的技能卻一直用不上。我要么是被其他人擋住,要么就被搶球,更慘的是甚至有幾次一直是我隊(duì)友在傳,我連球都沒碰過。
又是一個落葉繽紛的秋天。
我又意外地觀察到了一場高手與高手之間的對決。
還是狄同學(xué)開球,只見他一接到球,先強(qiáng)行過了李同學(xué),又巧妙地越過了另一個男生。這是何同學(xué)卻趁機(jī)追上了他。他并不慌,突然加快速度繞著邊界跑,直接越過所有人來到了籃前,用力將球投了上去。一片樹葉從樹上掉落下來,穿過了籃筐。他的球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)筆筆直直地插入了籃筐,迎來的是同學(xué)們熱烈的掌聲。我由此又學(xué)會了籃球的技巧:快、準(zhǔn)、狠。
通過這幾次的觀察,我覺得我長大了。我學(xué)會了觀察、總結(jié),學(xué)會了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!
遠(yuǎn)處,青山依舊。
成長中的記憶作文10
翻開我的作文本,仔細(xì)觀察一年比一年進(jìn)步的文筆,翻看著不斷變化的作文素材,我才發(fā)現(xiàn):我寫過母親,寫母親對我始終如一的愛;我寫過奶奶,寫奶奶的開朗樂觀,慈祥善良;我寫過同學(xué),寫過師長,寫過護(hù)士,寫過警察……
偶然發(fā)現(xiàn),我一直不曾寫過父親,閉上眼,我十三年來的成長對父親的記憶在腦海中浮現(xiàn)。
飯桌上,我滔滔不絕地對家人講述自己在學(xué)校的經(jīng)歷時,他總是一言不發(fā),表情平靜如水,而當(dāng)我眉飛色舞講到重點(diǎn)時,他又嚴(yán)肅地吐出一句:“吃飯別講話!”足以讓人噎死。
當(dāng)我加足馬力,騎著自行車往前飛馳,他總是跟在后面有條不紊,而當(dāng)我氣喘吁吁停下腳步,他卻又突然加速,把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
拍照時,我費(fèi)盡心思地?cái)[姿勢,擠出笑容,他總是遲遲不按快門,而當(dāng)我放棄做動作,他卻忽然拍下了照片,讓我哭笑不得。
他總是在媽媽與我鬧別扭時,讓我冷靜下來,而當(dāng)我解決問題后微笑的點(diǎn)頭。
在我猶豫不決,不知所措之時,他總是說:“你自己安排!北悴辉倮聿俏,而當(dāng)我作出決定后,他有很細(xì)致的分析。
他培養(yǎng)我好的習(xí)慣,讓我在合適的時間做合適的事;他教會我如何走完漫漫長路;他告訴我隨時保持真實(shí)的自己才是最重要的;他讓我成為一個有主見,有判斷能力的人……
他總是陪伴在我身邊,或遠(yuǎn)或近,但不曾離開過,而我隨著我的記憶在父親的撫育下慢慢成長。
成長中的記憶作文11
有些人,有些事,我們擁有時往往不懂得珍惜,直到失去了才后悔莫及。我的朋友,你還好嗎?——題記
今天收拾東西的時候,忽然間又在一摞廢紙中發(fā)現(xiàn)了那本泛黃的書,書頁上寫著一個名字,讓我的心,猛的收緊了一下。
一紙通知,把一對好姐妹分離。鳴仍然留在原來的中學(xué),而我,到了這兒——全縣最好的一所中學(xué)。開學(xué)頭一天,我們不約而同地來到母校,相擁而泣,好久,好久;貞浺郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,鳴淚如雨下。我一摸臉,兩頰早已被淚水浸透。日近黃昏時,鳴說了一句話,你走吧,祝你快樂,盡管我再也追不上你。但,我們會重逢,加油!
那天,是我們最后一次見面。
曾幾何時,我們是學(xué)校里人人皆知的好朋友。好到什么程度呢?好到恨不得連一粒芝麻都分開兩個人吃。我們的成績都不錯,因此,是朋友也是對手,“第一”總是在我們兩個之間來回穿梭;我們都是班長,工作上互相配合,學(xué)習(xí)上互相幫助,倒是一對十分默契的搭檔。
矛盾并不是沒有,但友誼不會因此受損。因?yàn)椋嬲呐笥衙靼讻]有經(jīng)過挫折的友情是經(jīng)不住考驗(yàn)的。最嚴(yán)重的一次是在小學(xué)畢業(yè)考試時時,我問鳴一道奧數(shù)題,她就不告訴我答案,我才不想聽她一遍遍講那麻煩的過程,早已耐不住性子,氣呼呼的離開,發(fā)誓再不與她交往,哪有這樣做朋友的?
畢業(yè)考試終于結(jié)束,下午將要離校時,她塞給我一張紙條,轉(zhuǎn)身離去。我打開一看:我不能害你,盡管我們是對手,我不可能在荊棘堆上給你鋪一條柏油馬路,因?yàn),總有一張告示牌告訴我:禁止施工!自己的路需要自己去走,我知道,你現(xiàn)在還很忙,你要準(zhǔn)備去參加另一個學(xué)校的招生考試,好好復(fù)習(xí),但愿我們能再次見面……鳴。
只可惜事與愿違,我們再也沒有見面,分別三年了,心里總覺得少了些什么放學(xué)時總看見鳴在樹下向我招手,當(dāng)我跑過去,一切都消失了。那只是幻影而已。
抬起頭,天空中從遠(yuǎn)方飄來一朵白云。我知道,那是他送給我的,輕輕的對白云說:鳴,你還好嗎?
成長中的記憶作文12
“爺爺,您折得這是什么呀?”兒時的我坐在小板凳上,托著腮,仰頭望著坐在搖椅上的爺爺,和他手中小巧玲瓏的紙片。
“這是一種小鳥,叫仙鶴,用紙折出來,就是千紙鶴,像這樣折一折,描上顏色,是不是很好看?”爺爺捏住紙鶴,用一枚小小的炭筆畫出了紙鶴的眼睛、鼻子和嘴巴。畫完后,遞給我。
紙鶴的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著,我拿在手里,快速地跑了起來,“仙鶴飛了,仙鶴飛了!蔽腋吲d地喊著。午后的陽光灑在我和爺爺?shù)纳砩,暖洋洋的,有快樂的味道?/p>
爺爺微笑地看著玩得不亦樂乎的我,臉上掛著慈祥的笑容,自言自語地說了一句話:“乖囡囡,你要是一直這么快樂就好了,幸好有它代替我……”
只是自言自語的一句話,我聽到了,但不懂這句話的含義。
爺爺去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。這是媽媽說的?晌疫是在諑磨爺爺?shù)哪蔷湓,是爺爺想讓我一直快樂?還是要保護(hù)好小紙鶴不能把它丟掉?既然不知道,那就都做到好吧。
于是:跌倒了,不哭,爬起來,拍拍身上的土;在幼兒園受欺負(fù)了,忍住不哭;睡覺做了噩夢,抱緊枕頭不哭……告訴自己:一定要快樂!每天折一只千紙鶴,把它們串起來掛在床頭……
雖然千紙鶴早已泛黃了,可我總喜歡看著它們,就像回到了當(dāng)年和爺爺在一起的時光。
盡管爺爺?shù)拿婵孜乙延洸磺辶,但爺爺鼓勵我用快樂去克服生活上、學(xué)習(xí)上的各種困難,向光明前進(jìn)的話,我一直深深地印在腦海。
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