高中優(yōu)秀作文匯總6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中優(yōu)秀作文 篇1
一提到海瑞海剛峰，大部分人腦子里首先想到的是一位不茍言笑的老夫子形象。他既有清正廉明、勇于直諫的一面，也有不近人情、古板迂腐的一面。圍繞著他的故事有很多，什么死諫嘉靖、彈劾徐階、智斗胡宗憲之子、為母賣肉、逼殺幼女（這件事的真實性存疑）等等——每一件事，都給他的這個刻板印象加深一分。
因此在廣大人民心目中，海瑞是忠臣，是直臣，是清官，這些都毋庸置疑。可很少有人會說，海瑞是能臣。對他到底辦事能力如何，始終少有人提。給人的感覺，海瑞似乎只會罵，不會干。
海瑞其實做過一件惠澤后世、影響深遠的事，足以體現(xiàn)出他的政治手段�？上^上的“直臣”光環(huán)太過耀眼，把這件事給淹沒掉了。
隆慶三年六月，海瑞擢升都察院右僉都御史、外放應天巡撫，統(tǒng)管十府。十府指的是以太湖為核心的十府一州，包括蘇州、松江、鎮(zhèn)江、安慶等地，皆是江南膏腴之地，是大明最重要的生產(chǎn)地區(qū)。
太湖平原附近雖然富庶，但水患也十分頻繁，動輒一瀉千里，居民流離失所。因此在這個地區(qū)為官，很重要的一個工作，就是治水。在海瑞之前，關于如何治理太湖有很多辦法，但都治標不治本。海瑞親自考察了一圈，又參考了之前歷任主官的治水記錄，終于得出一個結論：欲治太湖，先治吳淞江。
形象來說，太湖就像一個大盆，下雨一多，盆裝不下，水就溢出來了，成了水災。所以最好的解決辦法，就是把太湖的水引出來，直通東海。只要這一條引流的通道足夠大，排水量大于進水量，那就不會有水災的問題了。
太湖導向東海一共有三個通道，號稱三江。其中東江、婁江早沒了，到明代時，只剩吳淞江一條通道。不過吳淞江也已淤塞不堪，只剩下細細的一條河道——太湖水光進不出，難怪水患頻頻。
海瑞經(jīng)過仔細研究，認為應該重新疏浚吳淞江，而且不是開挖支流，而是集中力量擴大主干流量，這樣才能讓水勢急猛，沖走泥沙。不過接下來，又出現(xiàn)了一個問題：吳淞江該從哪里人海？
舊有的人�？谝呀�(jīng)舊不堪用。海瑞發(fā)現(xiàn)，早在永樂年間，工部尚書夏元吉曾經(jīng)搞過一個水利工程：他把太湖之水從吳淞江引至一條叫黃浦江的支流，順黃浦注入長江，再自崇明入海，稱為“黃浦奪淞”。這里本該叫做黃浦口，但因為有奪淞之事，仍叫做吳淞口。
海瑞認為，夏元吉的方向是正確的，只是力度不夠大。他經(jīng)過縝密調研，決定將江面縮窄改深，增加水流沖擊，并增加曲折，以阻緩潮水。這種犀利眼光，可不是尋常官員能具備的。
很快朝廷批準申請，整個工程于隆慶四年正月初三正式啟動。海瑞親自主持，掌握錢糧款項，以工代賑，先后任用災民十三萬人，兩個月就完成了，且比預算少用了百分之十的費用。要知道，歷代治水，從來都是個吞金的大窟窿，超出預算幾倍都屬正常，海瑞居然能在確保工程質量的前提上，還能控制成本，這是一個絕無僅有的奇跡。
這項工程的成效斐然，太湖水患大大緩解，“由是旱澇有備，年年豐登。吳民永賴，樂利無窮”。其影響綿延明清兩代，影響至為深遠。
不妨想象一下，倘若沒有海瑞，疏浚吳淞必然艱難萬分，成效不大。太湖水患頻頻，長此以往，江南膏腴之地淪為澤國，國家財政大受影響，經(jīng)濟重心必然轉移，天下大勢都要為之改變了。
從更大的歷史尺度去看，海瑞主導的治水工程，讓吳淞口（黃埔口）成為一處沿海樞紐，極利海運。后來這里開埠設城，就是赫赫有名的上海所在。現(xiàn)在上海市內有條蘇州河，其實就是原來的吳淞江，因為開埠后洋人發(fā)現(xiàn)沿這條水路可直達蘇州，故名蘇州河。
可以這么說，沒有海瑞的治水，就沒有上海的地位。
這一項工程，對當世與后世影響都至深至遠，體現(xiàn)出海瑞的超凡眼光與精細管理手段。所以這個人的能力，絕非只有“忠心耿直”四字來形容，他同樣是一個規(guī)劃大師和優(yōu)秀的項目經(jīng)理。
高中優(yōu)秀作文 篇2
保護環(huán)境是每個人的職責。
有一天我和爸爸在家，爸爸感冒了，我遞給爸爸一包紙，爸爸留了一些在口袋里。后來我們出去買菜，看到一點垃圾，我有意避開它們，但是父親卻走過去，用紙包著撿起來，扔進垃圾筒，原來爸爸是為了保護環(huán)境。
后來我和家人去海邊游泳，看到海面上漂著許多垃圾，有包裝紙、塑料袋等許多垃圾，后來才知道這是許多來旅行的人們扔的垃圾，那些人是多么可恥�。�
現(xiàn)在的二氧化碳越來越多，清新空氣越來越少，是因為飛機、火車、汽車等許多方面造成的，人類亂砍濫伐，破壞森林資源，光合作用的進行越來越少。
現(xiàn)在的人類多么無知啊！放肆的破壞自己生存的環(huán)境，將來受到傷害的人還會是人類��！
保護環(huán)境是人類的職責，本能，保護環(huán)境就是保護自己。
祖國是我們共同的家��！現(xiàn)在的環(huán)境在這樣持續(xù)下去的話，地球母親將承受更大的災難，地球的臭氧層會出現(xiàn)更大的洞，紫外線也會更加肆意的傷害人類，人類將會承受滅頂之災啊！
環(huán)境是我們生產(chǎn)的主要的因素，沒有環(huán)境何談發(fā)展？沒有環(huán)境何談前進？我們共同生活在這大家庭中，看到那些污染，那些漂流在海面的白色污染，我們的心中是否回浮現(xiàn)一些慘不忍睹的畫面？
世界的美好靠的是所有人的努力，只要團結一心，就沒有做不到的困難；只要團結一致，我們又可以創(chuàng)造那種愚公移山的精神；只要團結一心，“神舟”已是小問題！所以，就讓我們團結一心吧！
讓所有人都號召“保護環(huán)境，人人有責�！�
高中優(yōu)秀作文 篇3
人生——漫漫長路遠，繁華誘惑多，人 、作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險情中，人 、究竟能選擇什么，該選擇什么?
選擇自我。人有兩筆組成，看起來很好寫，但做起來卻很難，因為在這萬千世界有形形色色的人，你 、我都就是其中的一人。在和這些人交往中，難免會"夾著尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就喪失了自己原本就有的特殊的東西，你會帶著虛假的面具度過自己的人生，如行尸走肉沒什么兩樣，該就是多么痛苦的事啊!即使這么痛苦，還有人愿意這樣做，我只能說：“朋友，你活得太累了!”
選擇感恩。我們的生命就是父母賦予我們的，就是他們把我們從學語的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們，他們不知道在背后付出多少千辛萬苦�，F(xiàn)在的你已經(jīng)長大成人，有了自己的內心世界，不愿與自己的父母多交流，可你曾知道父母內心的酸楚�，F(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作，總就是說自己很忙，沒有時間往家里打電話，那些都就是借口，你可知道爸媽對你的思念。那么，朋友請你停下忙碌的腳步，哪怕占用你幾分鐘的時間，向家打個電話問候一下父母。他們也許聽到這電話后激動地落淚，這些你可曾想過。朋友、停下你忙碌的腳步，算一算自己多久沒有和父母坐在一起談心了，想一想多久沒有回家看望父母了，那么請你多花點時間去做，哪怕只有短暫的幾分鐘，父母就會滿足，他們的內心便不會孤單。朋友、請你想想父親在你童年時那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時母親纖細的手和現(xiàn)在布滿老繭的手，布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過。朋友、想想吧!不要在繼續(xù)錯下去了，想想你還能在父母身邊陪伴他們多久，就是二十年、三十年還就是一輩子，就算你擁有這段時間，你能夠報答完父母給與我們的所有嗎?朋友，希望我的話能夠打動你的心，好好地對待父母，因為這就是做人的基本原則。
在人生與風浪的洗禮中，你會發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就就是具有孝心和獨特內心的人。
高中優(yōu)秀作文 篇4
我想設計我自己的未來，
卻發(fā)現(xiàn)方案五彩斑斕，
我想乘飛船擺脫地球的束縛，
在宇宙中徜徉信步。
去看火星�？幔�
去看木星肅穆。
去叩響外星人的門戶，
與他們和睦相處。
當外星人問我從哪里來，
我自豪地說
“我的家鄉(xiāng)地球就在不遠處！”
我想去探索諸多謎團，
探索神秘的大自然。
想知道百慕大為何總失蹤船？
世界上到底有沒有大腳猿
是誰留下麥田怪圈
古瑪雅文明曾經(jīng)有多么璀燦，
為何卻曇花一現(xiàn)
諸多問號在我頭腦中盤旋，
等待我成為探險家后一一察探。
我又想做一名音樂家，
創(chuàng)作出的音樂將你陶醉。
用音樂使人們不再吵架，
用音樂停止他們的謾罵。
用音樂使他們彼此關愛，
用音樂使他們之間隔閡不再加大。
用音樂使他們載歌載舞，
用音樂使他們的手相連，
說一聲：我們做朋友吧
到那時已不需要我這個音樂家，
因為音樂已遍地開花，
那時已沒有戰(zhàn)爭，
那時已沒有爭吵，
有的只是和平，
有的只是一個博愛的天下。
我又想提起筆把文章擬，
展示我的心靈，
道出我的心境，
把文字與靈魂結合在一起。
闡釋道理，
傳播真理。
把人們污穢的頭腦清洗，
讓思維清晰到底，
去迎接美好的晨曦。
未來有千百種可能，
只有通過努力方能實現(xiàn)。
寫到這里我才發(fā)現(xiàn)，
猜想與設計自己的未來，
是如此一道難題。
點評：
犝饈資充滿了幽默與年少輕狂。小小的囂張載著對未來的無限期待奔向遠方，青春的光茫已經(jīng)微露。全詩語言優(yōu)美靈活，在創(chuàng)作時注重了詩的基本要素，使作品語言凝煉，特別是二、三節(jié)的韻腳，把握恰當，使全詩更上一個層次。
高中優(yōu)秀作文 篇5
今天上午，《金陵晚報》有一篇文章報道原本在南京十分稀有、只在植物園內種植的美洲商陸現(xiàn)已在南京“遍地開花”、隨處可見了。晚上，南京少兒頻道《文明家園和諧南京》又播放了一部影視DV大賽獲得二等獎的DV作品�？磥韴蠹埡碗娨暎也唤季w萬千。
這部DV作品帶領我們來到了南京綠博園，觀看了園內各種各樣的植物，瀏覽了新加坡園、蒙古園等景點。那里的植物千姿百態(tài)：高的、矮的、粗的、細的……，種類也各不相同：杉科、樟科、松科、木蘭科、柏科……。各種植物把綠博園裝點得猶如五彩繽紛的大花園。這些植物中有一部分是從境外引進的。我們在欣賞這些美麗植物的時候，不能忽視外來物種入侵的危害。目前，國內面臨外來物種入侵的途徑主要有三種：一是有意引進，二是無意傳入，三是自然飄落。這三種途徑的外來物種入侵都會帶來不容忽視的'危害。
例如，水葫蘆這種原產(chǎn)于南美的植物最初是作為花卉引入中國的。上世紀五十年代還曾作為豬食料推廣種植，可自九十年代以來卻成為中國南方水域的公害。瘋長的水葫蘆以茂密的植株遮蔽著陽光、汲取水中的養(yǎng)分和氧氣，以致使許多原生物死亡，加劇水體的富營養(yǎng)化，還會造成河面的堵塞。據(jù)報道，國內每年用于治理水葫蘆災害的費用都在五億元以上。在上海，為清理黃浦江、蘇州河水面泛濫成災的水葫蘆，該市廢棄物打撈公司曾經(jīng)出動12艘機掃船不間斷地進行打撈，一天就打撈出225噸水葫蘆。
當然，外來物種并非天生就是有害的“入侵者”。比如：小麥的原產(chǎn)地在中亞和近東，芝麻的原產(chǎn)地在印度和非洲，花生、玉米、西瓜、西紅柿等蔬菜、水果的原產(chǎn)地也都不在中國，而正是這些外來的瓜果、蔬菜已成為國人不可或缺的農(nóng)產(chǎn)品。
同學們，讓我們一起來保護植物，保護植物鏈吧!
高中優(yōu)秀作文 篇6
光在變，不變的是美的意義。人類從未停止過對于美的追求，從前是，現(xiàn)在是，將來也是。
電視里的名模明星美艷動人，植物園的花木盆景美不勝收，祖國的青山碧水更是美得讓人陶醉。其實，在人世間，還有一種美更加彌足珍貴，值得欣賞。那就是人格的光輝，人性的魅力，這種內在的美比名模明星美得醇厚久遠，比風景名勝美得更加耐人尋味。
這幾天，我讀了《青銅葵花》這本書，書的故事情節(jié)讓我回味：鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，成為兄妹。在充滿天災人禍的歲月里，他們經(jīng)歷了火災、蝗災等一系列災難，但不管何時，青銅總是細心呵護著、照顧著這個妹妹。輾轉十二年后，葵花卻被接回城市……掩卷沉思，主人公青銅身上閃耀的人性美更為人贊嘆，令人唏噓。
歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量，然而至愛會使人得到美。一場大火使青銅不再說話，在無言的成長中，他經(jīng)歷了多少嘲笑與蔑視。貧窮的大麥地，青銅沒有美麗的容貌，沒有漂亮的衣裳，最可怕的是他連話都不能說，這是他最大的無助。讀著讀著，青銅仿佛向我走來：一頭蓬亂的黑發(fā)，一雙因為瘦而顯大的眼睛，透著聰慧，在不時耷拉下來的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著。黝黑的皮膚，一件灰布制成的小馬甲，松松垮垮地穿在他身上，一條到膝蓋的短褲，蓬松地在風中顫動。太平常了！太令人向往了！我多么希望自己也有一個這樣的哥哥！造物主造就了他的堅韌、執(zhí)著、聰慧、善良，青銅對人、對事、對生活、對自然，心領神會，不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直剛強、天真坦蕩的品質和個性。
也許這些都是次要的，更重要的，是青銅擁有愛，用一顆愛心去擁抱這個世界。他對家庭的愛、父母的愛、對奶奶的愛，讓人震撼是他對“妹妹”葵花的愛。為了葵花上學讀書，是青銅變戲法，使葵花抓到了“讀書”的鬮；為了讓走上舞臺的葵花更加奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈；為了葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；為了葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為了給葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為了葵花補營養(yǎng)，他在水泊蹲守整天捕野鴨……
在那個風雪交加的寒冬，青銅徒步去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋。好心的人們勸他回家，他卻執(zhí)著地立在路邊，瑟瑟發(fā)抖地等待著。一雙又一雙的鞋被賣掉了，青銅就這樣全力積攢著為妹妹照相的錢。當鞋都賣完了，又有人要買時，他毫不猶豫地脫下穿在腳上的唯一的一雙蘆花鞋，且沒有打算多收一分錢，這使我感到青銅的正直、善良與純潔。他用愛包容了整個世界，他將鞋賣出，不僅僅是為了錢，更為了不讓買鞋人留下遺憾，因為那人太喜歡那雙鞋了。而對自己，他凍著腳，在冰雪中哆嗦前行，手中緊緊攥著賣鞋的錢，眼前仿佛出現(xiàn)了葵花拍照片時可愛的樣子……在冰天雪地里，他用美好的心靈瞬間溫暖了身邊的每個人，他用愛詮釋了人間的“美”。
讀到這里，我被深深地打動了。我要高聲疾呼：貧窮的青銅是美的化身！苦難的青銅是美的天使！青銅，一個沒有美的外貌，美的衣著的男孩，用美麗的心靈，美好的品質譜寫了一曲人間至美的愛之歌！我品讀著純美的文字，感受著美，享受著美，蕩滌了靈魂！
如此真切而又樸實的感受，我想說：這也是美！
【高中優(yōu)秀作文匯總6篇】相關文章：
【精選】高中優(yōu)秀作文匯總7篇03-31
【必備】高中優(yōu)秀作文匯總8篇02-20
【精選】高中優(yōu)秀作文匯總十篇03-04
【薦】高中優(yōu)秀作文12-05
【精】高中優(yōu)秀作文12-04
高中優(yōu)秀作文【精】12-21
優(yōu)秀作文走進高中12-20
中秋高中優(yōu)秀作文12-14
高中寫景優(yōu)秀作文02-14
優(yōu)秀高中作文(15篇)02-16