拉丁舞老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的拉丁舞老師作文，希望能夠幫助到大家。
拉丁舞老師作文1
星期六終于到了，我的伙伴兒們都來(lái)到了明亮的拉丁舞教室，準(zhǔn)備上課。
我的拉丁舞老師有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)到的嘴，留著披肩長(zhǎng)發(fā)。她喜歡穿綠色的衣服，黑色的褲子，黑色的舞蹈鞋。他非常的愛(ài)跳牛仔舞。上課的時(shí)候我們先壓腿。先把左腳搭到把干上，在換右腳，可疼了。之后我們就開(kāi)始跳舞。我們的.老師非常的嚴(yán)厲。有一次上課的時(shí)候一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真練習(xí)，老師把她批評(píng)了一頓，之后老師又說(shuō)的一些發(fā)自肺腑的話(huà)。我們都深受教育，覺(jué)得她既是老師又像我們的大姐姐--這就是我的拉丁舞老師。
我以后也要當(dāng)一名拉丁舞老師。
拉丁舞老師作文2
我的拉丁舞老師姓肖，是一名特別幽默的老師。
肖老師長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的眉毛，一雙大眼睛特別有神，鼻子又高又挺，模樣十分的帥氣。
說(shuō)起對(duì)肖老師的印象，只能用兩字形容：幽默。記得有一次，我們正在練習(xí)站姿，可有一個(gè)同學(xué)總是站不穩(wěn)，手還不停地“亂抓”。這時(shí)，肖老師假裝很?chē)?yán)肅地走過(guò)去，說(shuō)：“這位同學(xué)，你的游泳姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，需要改正嗎？”剛說(shuō)完，同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)，那位同學(xué)也不好意思地笑了。
肖老師也有嚴(yán)肅的一面。比如說(shuō)，當(dāng)我們有的動(dòng)作做得不到位，就要糾正好半天，直到我們做好為止呢！記得每次練坐姿時(shí)候，同學(xué)們總是無(wú)奈地說(shuō)：“唉——‘魔鬼老師’又要開(kāi)始魔鬼訓(xùn)練’了。”聽(tīng)到這里，大家也許會(huì)說(shuō)：“真有那么‘恐怖’嗎？”對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！每次練坐姿時(shí)，他要求我們都必須坐得端端正正，雙腿放在身體前面并攏，還要用膝蓋內(nèi)側(cè)去貼地板。停！千萬(wàn)別打偷懶的主意，因?yàn)槔蠋煏?huì)用一根筆直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒來(lái)量你的背，稍有一點(diǎn)彎曲，老師都會(huì)認(rèn)真地糾正。如果做好了，可以立刻放松，沒(méi)做好的話(huà)要堅(jiān)持十幾分鐘后才能放松呢！
這就是我的拉丁舞老師，怎么樣？不錯(cuò)吧！
拉丁舞老師作文3
前面走來(lái)一位差不多35歲的中年婦女，咦，她是誰(shuí)？她是我的拉丁舞老師，池老師。一頭“方便面”式的頭發(fā)；鉆石般的眼睛，炯炯有神；一個(gè)俏鼻子，下面長(zhǎng)著一張專(zhuān)門(mén)鼓勵(lì)我們的嘴巴。我很佩服她，尤其是她對(duì)工作的敬職。
記得有一次，池老師遲到了，同學(xué)們都在小聲議論：“今天老師怎么遲到了，平時(shí)不這樣呀？”開(kāi)始上課了，池老師聲音很小很輕，還不�？人�，氣色也不太好。老師怎么了呀？下課時(shí)，她把我叫去，讓我給她刮痧。我把飲料瓶蓋拿來(lái)，在她背上一劃一劃的。老師背上出了紅印，還有痧泡，但池老師沒(méi)叫一點(diǎn)痛，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我：“剛才的倫巴動(dòng)作有沒(méi)有學(xué)會(huì)呀？”刮完痧，她對(duì)我說(shuō)：“剛才我遲到了，動(dòng)作也沒(méi)好好教，有沒(méi)有學(xué)會(huì)？”“學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了。”我說(shuō)，“老師，你吃不消的話(huà)，下節(jié)課就別上了，我們自己練習(xí)�！薄斑@怎么行呢？下節(jié)課教新動(dòng)作。”老師說(shuō)。然后，補(bǔ)了一下妝，又去上課了。
盡管老師生病了，但是她待病上課的精神感動(dòng)了所有同學(xué)，我們愛(ài)我們的拉丁舞老師--池老師。
拉丁舞老師作文4
今天，是拉丁舞集訓(xùn)的第一天，我來(lái)到舞蹈天地培訓(xùn)中心，接待我們是一位新老師姓洪。洪老師也是我們拉丁舞老師，我們管她叫“洪教主”。
洪老師眼睛又大又圓，高高鼻子，身體好苗條，扎著一條馬尾辮。天天笑喜喜的，同學(xué)們都很喜歡她。
洪老師還有一副大嗓子，上課時(shí)可嚴(yán)厲了，對(duì)大家要求特別高。如果哪個(gè)動(dòng)作不到位，就要反復(fù)做十遍，二十遍，甚至還要大聲地訓(xùn)斥。挺胸，抬頭……一堂課下來(lái)，洪老師震耳欲聾的大嗓門(mén)，響亮了整個(gè)教室。
老師除了教我們跳舞，還是一位很心細(xì)的好老師。我們午睡的時(shí)候，大家橫七八豎躺在地板上睡覺(jué)，洪老師過(guò)來(lái)幫我們蓋好被子。那天我流鼻血了，洪老師趕緊拿紙巾塞著鼻孔，一邊用濕毛巾敷住額頭上。一直坐在我們身旁照顧著。
過(guò)幾天馬上要參加考級(jí)了，我一定充分地表現(xiàn)，不辜負(fù)老師對(duì)我的希望！
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