調(diào)查中的“小插曲”作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的調(diào)查中的“小插曲”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
調(diào)查中的“小插曲”作文1
“鈴、鈴、鈴……”放學鈴聲如約開始引亢高歌，老師給我們布置了一項特殊的任務——尋找生活中的錯別字，并告訴我們規(guī)范漢字的寫法是每一個中國人義不容辭的責任，正確使用漢字我們責無旁貸。放學后，我一時興起，馬上與幾個肝膽相照的哥們組成了一支神圣的“啄木鳥糾錯小組”，在大街小巷中東張西望，左顧右盼，幾只眼睛如同掃描儀，不斷地環(huán)視著商鋪招牌和廣告。
功夫不負有心人。果然，眼尖的明明發(fā)現(xiàn)了一個婦娠皆知的成語“步步驚心”，可被老板陰差陽錯的寫成了“步步精心”，真是讓人忍俊不不禁。我尋思著，是不是老板故意寫錯的，想告訴人們一走進這里就會得到服務員的精心招待。我鼓起勇氣，帶著滿腹狐疑走到老板面前道出了心聲，那刻老板臉紅得像成熟的西紅柿，仿佛熟透了的龍蝦，他低下頭說：“對，對這兩天我一定抽空換個新招牌。”哦，我第一次“征戰(zhàn)”宣布成功。我們像剛喝了一大碗人參湯一般，心里爽極了。
繼續(xù)開始“偵查”。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。一個碩大無朋的招牌上竟龍飛鳳舞地寫著“佳剪塵除”這幾個蒼勁有力的大字。天�。∵@是一年級的小朋友都知道的字。“加減乘除”被改頭換面，已經(jīng)面目全非。向內(nèi)張望，原來這是一家大型理發(fā)站。我理直氣壯地走進去跟老板講明了來意，本以為事情會像先前那樣一帆風順，所有的困難都能迎刃而解。老板是一個時髦、潮流的小伙子，他沉吟了片刻，慢悠悠地說：“這有什么，我這樣說明了我們理發(fā)店，發(fā)理得好，環(huán)境也是一等一的，這樣一錯百利，何樂而不為呢？”聽到這話我氣不打一處來，據(jù)理力爭，義正辭嚴地說：“使用諧音招攬生意確實是一個妙招，它成為了你搶生意的一把利器，可這條路是小學生來來往往的必經(jīng)之路，這們會對低年級的小朋友造成巨大的誤導，讓他們在寫字時困惑不解，講普通話，正確使用漢字人人有責�。 甭犃诉@番話，老板頓時啞口無言，用筆把錯別字改了過來。我們再一次凱旋而歸，做了我們一點力所能及的供獻。
當夜幕降臨，華燈初上時，我們的活動也宣告結(jié)束了。雖然我們早已累得氣喘吁吁，汗流浹背，但大家卻仍然興致盎然。因為我們深深地明白：我們生活的城市是一棵參天大樹，而錯別字就是樹上令人憎惡的蛀蟲，我們只有把那一條條蛀蟲揪出來才能讓祖國大樹更加青翠挺拔，讓城市的文明形象提高。
調(diào)查中的“小插曲”作文2
今天，我心血來潮，想調(diào)查一下同學們每天上網(wǎng)的情況。在這之前，我和爸爸媽媽討論了這件事，他們都很支持我，于是我開始了此番調(diào)查。
我選擇了去我以前的學校--實驗小學。我按照記憶中的情景，來到了六年六班的門口�！皥蟾妗蔽液暗馈ｋS著老師的一聲“請進”，我推門而入，對老師說明了來意之后，開始了調(diào)查。
我先走到曾經(jīng)的‘死黨’面前，問他說：“你每天上網(wǎng)多少個小時？”他自豪地說：“大約五六個小時吧�！蔽殷@訝的張大了嘴，而他卻無濟于事。我說道：“大人，您乃神也�！苯又矣秩チ宋夷俏羧胀�--馬曉曉那，問她說：“曉曉，歡迎你接受我的調(diào)查，請問你一天上網(wǎng)多少個小時呢？”她想了想，說：“嗯，差不多四個小時吧。”
“那你都干什么呢？”我又問。她說道：“當然是玩游戲了唄。"”我點了點頭，又去問了下一個同學。
問完了同學之后，我又去問了幾個老師，發(fā)現(xiàn)他們也經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲。
雖然玩游戲可以使人放松，但大家也要注意保護眼睛。
調(diào)查中的“小插曲”作文3
當我們走上街頭、打開電視、翻開書報、上網(wǎng)查找資料時，總能發(fā)現(xiàn)一些常用的字詞被錯用、濫用、誤用；在我們自己的語文學習中，各種誤讀字和語病也屢見不鮮。這不，老師給我們一個特別的任務——“正確使用祖國語言文字”。
星期日，我閑著沒事，和媽媽一起去姨媽家玩。一路上，我安安靜靜地騎著自行車，眼睛還不時向四周張望，媽媽感到十分驚訝，這可不是我一往的風格。當穿過一片小樹林時，我的眼睛突然亮了起來。我看見一塊布上面寫著“森林放火，人人有責。”呀，原來他把“森林防火”寫成了“森林放火”，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。我想了又想，最終得出一個結(jié)論：我要告訴那位老爺爺。我讓媽媽先走，我隨后就到。然后我走向老爺爺那，說：“老爺爺，您好！我是錯別字調(diào)查小組的成員，更正錯別字是我的義務，我發(fā)現(xiàn)您的那塊布上的一個字寫錯了，我希望您能更正�！蹦俏焕蠣敔敶魃侠匣ㄧR，看了一眼。“呀，真的寫錯了，謝謝你呀小朋友！我這就把它更正過來�！闭f完，他便把布拆下來，改正過來了。
如果人人都寫錯別字，那我們還對得起中華五千年的歷史嗎？不過，經(jīng)過這件事，我的心里比吃蜜還要甜！
調(diào)查中的“小插曲”作文4
星期六的下午，我和四位小伙伴一起走上街頭，去調(diào)查街頭錯別字。這個行動又被別稱為‘啄木鳥行動’。
天空中飄著冰冷的雨，看不見一絲云，盡管穿的很厚，可還是有些冷。我們集合完畢后，向京九路慢悠悠的走去。那飄動的四把雨傘，宛如瑩動的點點滴滴，給了這寒冷的世界一絲溫暖。
我們一起走到了一個小店的旁邊，猛然抬頭一看，發(fā)現(xiàn)這個小店的名字有點怪怪的。好映像，好映像，這個名字怎么這么怪呢？高露反復的說道。哦！我知道了，好映像的‘映’寫錯了，應該是印刷的印。許童突然大聲說道。哎！真的呀！我也附合道。葉晨終于發(fā)話了：那我們到底去不去說，如果說，那誰去？大家陷入了一片沉默之中，看來大家都挺害羞的，挺顧臉面的。現(xiàn)在，就需要一個不要臉的了。我去！我紅著臉說，大家用一種復雜的眼神看著我，看得我直起雞皮疙瘩。但是，我們必須買點什么，否則就這樣說，人家肯定不高興。我提議。那好吧，不過買便宜點啊，我都沒錢了。大家一致商量后，就進入了小店，沒想到店主還是一位孕婦。我買完東西后，在大家的推搡下，我來到了店主的面前，剛把錢遞給她，我就開口了：阿姨，我們是宏橋小學啄木鳥行動的隊員，您門口的那個好映像的映字寫錯了。阿姨聽完后，耐心地向我解釋道；是這樣的，在我開店之前，已經(jīng)有了一個‘好印像’了，營業(yè)執(zhí)照上怕重復了，所以我就改成這個‘映’了。哦，是這樣的呀，那謝謝了。不客氣。我出來后，那些在門口站著的伙伴都圍了過來，像群小鳥一樣嘰嘰喳喳的問個不停，我不耐煩的對她們復述了一遍。
再向前走了一段后，大家又發(fā)現(xiàn)了馬記粥鋪的燉菜寫成了燉菜，特色面點寫成了特色面點。大家因為有了第一次的成功，所以便不再害怕了。誰知這次我們剛開口，那個男店主就大吼：小屁孩，沒事別來搗亂，快滾蛋！我們當時就氣憤極了，我第一個就說了一句；那對不起打擾了。便推門而去。出來后，我就大聲抱怨；這是什么人哪！不喜歡也不這樣呀！大家的心情都被破壞了。
通過這次活動，讓我明白了只有正確使用祖國文字，才能讓祖國文字發(fā)揚光大。更讓我明白了人與人的不同。
調(diào)查中的“小插曲”作文5
今天老師布置的課外作業(yè)是去調(diào)查社會上的錯別字，并給予指正，我們對這類活動非常感興趣，所以都很高興。
放學后，我和梓婷、小娜、佳佳這幾個同學組成一組，開始了大行動。我們首先來到一間商店，開始尋找錯別字。先是佳佳找到了兩個錯別字，商店里把“筷子”寫成“快字”然后是梓婷找到，再下來是小娜，只有我沒找到，我可急壞了。后來，我終于捉到了商場里的害蟲——找到錯別字。商店里把“安全出口”寫成“安全茁口”我們先后還找到了許多錯別字，我們把它們總結(jié)起來，抄在本子里，想拿給一個和善的阿姨——店長。盡管阿姨很和善，可我們還是不敢說，畢竟是指出人家的錯誤嘛！可梓婷對我們說：“難道你們忘記我們這次來的目的了嗎？如果我們不把錯別字告訴店長，那我們這個行動不是就失去意義了嗎？”梓婷的話讓我們大家都鼓起勇氣。
于是，我們把登記錯別字的本子交給了店長。店長微笑著對我們說：“你們可真細心，任何行業(yè)都需要你們這樣細心的人。”
調(diào)查中的“小插曲”作文6
我們從小就要打好堅實的漢字功底，讀準字音，寫好規(guī)范字，準確的應用漢字，不給祖國抹黑。這不，我們班就開展了一項調(diào)查：找錯別字。
每一次調(diào)查，都會遇到困難的苦楚，也是收獲時的歡樂，每一次調(diào)查，不論發(fā)生什么，我都會以笑容來面對。
記得有一次，我放學回家，看見一個吃火鍋的店鋪，忽然，我發(fā)現(xiàn)這的招牌寫錯了�；稹板仭钡腻佔謱懗闪恕皽u”字，“這是什么字呀！”我一驚，才發(fā)現(xiàn)這個字寫錯了！我面帶笑容的去問老板：“叔叔，你火‘鍋’的‘鍋’字寫錯了！”老板一副不答理的樣子，輕蔑的說：“小屁孩，你知道什么！這是我開的店子，你管得著么？寫什么是我的事，你不要多管閑事！去去！”聽了老板的話，我心里很不是滋味，心想：我為什么要去問他呢？對呀，他說的沒錯，這是他開的店，我不應該多管閑事。我失落的回家了……
漢字已經(jīng)有幾千年的歷史了，你我他都不能隨意改變文字的字體，意思，讀法。所以，我在這呼吁大家：要正確使用祖國文字，把祖國的文字發(fā)揚光大！�。�
調(diào)查中的“小插曲”作文7
星期天，我們?nèi)ゴ蠼稚贤瓿衫蠋煵贾?的任務——尋找錯別字，調(diào)查中的小插曲。我們乘公汽去商城大廈開展"錯別字"調(diào)查。為了節(jié)約時間，擴大調(diào)查范圍，我們決定分頭行動。
在商城大廈的附近，我發(fā)現(xiàn)在一家美容店的招牌上看見了一個錯別詞"享瘦".明明是"享受"為什么要寫錯呢？于是我?guī)е蓡柸ッ廊莸辍＿M去了之后，我看見了一個阿姨，問："阿姨，您的店前面的招牌一個詞語寫錯了。"那阿姨怒氣沖沖說："你個小屁孩，懂什么，快走，快走。"說完，她就把我轟出去了。我心想：算了，不要跟不講理的人講理。
我又到一家賣嬰兒用品店看見店名上的"因"寫成了"嬰".我就想：不對，"嬰為愛"這詞語不恰當呀！
我進去了，看見了店主 ,開門見山，就說："您的店名的"嬰"寫錯了。"又說："您知道嗎？中華漢字是我們中國人的一種素質(zhì)，所以請改過來吧。"店主聽了我的勸言說："好，我明天打電話叫人來改。"又說"你真是祖國的好花朵。"說完我向店主道別了。
我又繼續(xù)看了看，發(fā)現(xiàn)附近好像都沒有錯別字了，我就回到我們集合的地方了。
到達之后，才發(fā)現(xiàn)我是最早回來的，我的心里樂開了花。一看高燦，她還在附近的商店玩手機呢！我湊了過去說："燦姐，我都調(diào)查完了，你怎么還不行動呢？"她說："我在周圍逛了一圈，都沒發(fā)現(xiàn)錯別字，所以我看看網(wǎng)絡上的錯別字嘍。"又說："你調(diào)查的怎么樣？""哎，看到了，兩個，第一個沒成功，第二個成功了。"她說："還算有點兒收獲。"接著我的伙伴都回來了，問過之后才發(fā)現(xiàn)，她們和我一樣，經(jīng)歷過失敗，最后也都成功了。
漢字是我們重要的交際工具，我們一定要寫規(guī)范哦！
調(diào)查中的“小插曲”作文8
這個星期，老師交給我們一個小任務，要我們自己到街上做個調(diào)查，題目是：正確使用中國漢字。
星期六，我?guī)е蠋熃o我們布置的任務獨自一個人到街上調(diào)查，我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目，目不暇接�。∥业教帉ふ夷繕�，有的使用同音字有的用形近字，如一家水果店告示上寫著：“波蘿每斤2元”他把“菠”字寫成“波”字。路過市場，我看見一個老奶奶旁邊豎著一塊招牌：新鮮雞旦，每斤五元。發(fā)現(xiàn)了一個錯別字就走到老奶奶面前說：“老奶奶，你把“蛋”字寫成了“旦”字，你能把它改過來嗎？”老奶奶慢條斯理的說：“噢，是嗎？我也很想改過來啊！但是，我是從農(nóng)村來的，沒什么文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，我哪會帶筆出來�。啃∨笥�，你能幫我改過來嗎？”聽了老奶奶的話，我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過來。老奶奶開心地笑了，我也興高采烈的回了家。
這次行動讓原來膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會到了什么叫幫助人是多么快樂的一件事，讓別人感到快樂比自己快樂更有意思。能讓中國每一位公民正確使用祖先留下來的文化遺產(chǎn)，才是最好的。
調(diào)查中的“小插曲”作文9
“叮叮叮”，伴隨著下課鈴的響聲，窗外天空下起了小雨，教室里的同學們忙碌地收拾東西，我也收拾好東西，匆匆忙忙地回了家。
走進家門，飯菜的香味飄來了，我急急地扒了兩口飯，拿起筆和紙，飛奔向了門外。
為什么我這么匆忙呢？原來，今天老師布置了一項家庭作業(yè)，要我們調(diào)查街頭巷尾中國漢字文化使用的情況。
我走到了大街上，看到了許多店鋪，可他們用的漢字都很正確，并沒有出現(xiàn)錯誤。我在心中嘀咕了起來：“現(xiàn)在這個社會，哪還會有文盲呢？哪還會有人寫錯別字呢？”
功夫不負有心人，當我一家一家挨著找時，我在一家麻辣燙的招牌上發(fā)現(xiàn)了兩個錯別字：今日汽水第二憑半駕。我一眼就可以看出來，“瓶”寫成了“憑”，“價”寫成了“駕”。難道這個時代還真有文盲？這么簡單的字都寫錯！
我壯著膽子走進去，看見店主十分地肥胖，身上還系著一條圍裙，左手拿著汽水，右手著麻辣燙，樂呵呵地遞給了一位客戶，然后用無比粗獷響亮的聲音說：“您要上的菜我都送到了！”接著，店主看到了我，馬上問我：“小朋友，你是要吃麻辣燙嗎？”
我用無比微小的聲音回答：“不是，我是看見你們店鋪外的宣傳單上有錯誤的字，來糾正的�！�
店主臉上立馬黑線一拉，壓低了聲音，挺著肚子，質(zhì)問我：“你這小朋友，真是吃飽了撐得沒事做，寫錯就寫錯，和你什么關系？快走快走，不要在這攪和我的生意！”
第一次勸阻我就碰了一鼻子的灰，我不免有點心灰意冷，心中打起了退堂鼓，但老師的任務不敢不完成�。�
于是，我又在大街上尋找著錯別字，終于，我又在一家面包店的招牌上找到了：熱巧克立今日五拆。
有了上次失敗的教訓，這一次，我先是向老板打了招呼，然后再說明了來意。沒想到，這一次，面包店的店長爽快地接受了我的建議，立馬命人改正過來，還直夸我是文明護衛(wèi)員，這又使我信心大增。
在后來的時間里，我又相繼找到了好幾家店鋪上的錯別字，并友好地向老板提出了建議。他們有的接受，有的不接受，但都使我受益匪淺。這一段段調(diào)查中的小插曲，讓我明白了推廣正確使用中國漢字文化依舊任重道遠，也讓我明白了文化傳承的重要性。
調(diào)查中的“小插曲”作文10
在這次有關“生活中的錯別字”調(diào)查中，我調(diào)查了大街上那些店鋪的招牌，店里的廣告，公共場所的標語，傳單等等，發(fā)現(xiàn)了許多錯別字，而這些錯別字，大多數(shù)來自于店鋪的招牌名。所以我就去到一家店名為‘衣衣不舍’的服裝店中調(diào)查。
“這位老板，我是小學六年級的學生，我現(xiàn)在在做調(diào)查報告，您能否接受我的調(diào)查？”我誠懇地問。那位女老板想了一下就答應了�！罢垎柲鸀槭裁匆涯牡甑拿纸凶觥乱虏簧帷兀俊蔽覇�。那位女老板聽了有點生氣，說：“這是我的.店，我愛叫什么，就叫什么。”“可您這樣就會誤導別人，讓別人認為這才是真正的‘衣衣不舍’�！蹦俏慌习謇碇睔鈮训卣f難道你不穿衣服嗎？衣服是穿在身上的，你舍得脫掉衣服在大街上被凍死啊？”我聽了，據(jù)理力爭：“可你這樣是不正確，不規(guī)范地使用祖國的語言文字�！薄扒校疫�以為你來是要給我的店多推銷推銷衣服呢！可誰知道你是個來找茬的，真是的，浪費我賺錢的時間！”我聽了，突然恍然大悟。
我終于知道了原因。這是一件值得令我們思索的事，因為寫錯別字并不是因為沒文化，不是因為粗心，而是因為那些商家為了錢！
調(diào)查中的“小插曲”作文11
今天下午放學，我猛然想起今天要調(diào)查錯別字，于是我飛跑回家，寫完作業(yè)就走進一條小街。
一進街口，我發(fā)現(xiàn)了一個農(nóng)村模樣的阿姨正在一塊兒小黑板前寫著什么，我仔細一看，黑板上寫著“雞旦，1.5元，青采，0.7元，豆付，0.8元”咦，怎么有這么多錯別字？我揉揉眼一看，“雞蛋”寫成了”雞旦”，“青菜”寫成了“青采”，“豆腐”寫成了“豆付”，我怯怯地走進阿姨，阿姨一轉(zhuǎn)頭看見了我。我怯怯地說：阿姨，你寫了好多錯別字。”“是嗎？那你幫阿姨寫寫吧？”阿姨笑瞇瞇的對我說，我顫微微的抓起粉筆，一筆一劃的寫下了正確的字。阿姨夸我是好學生，還說我的字漂亮，夸的我心里美滋滋的。
嘿，首戰(zhàn)告捷，我高興的想。這時肚子卻不爭氣地唱起了“空城計”，哎，還是去吃幾個包子吧，我走進包子鋪，賣包子的胖叔叔大聲的吆喝著：“哎，賣包子，賣包子了，絕對的皮薄餡大……”咦，包子怎么能說皮包餡兒大，這樣包子不就露餡兒了嗎？餃子才是皮薄餡兒大呢，我又發(fā)現(xiàn)了一出錯句子，心里很開心，又蹦又跳的跑過去：“叔叔……”我還沒說一句話吶，叔叔就拉長了臉，說：“你買不買包子？不買一邊兒玩兒去！忙著呢�！蔽蚁癖挥鏉擦艘慌枥渌瑥念^涼到腳。但我還是鼓起勇氣說：“叔叔，你剛才有句話說錯了……”“買不買？不買就別廢話！”“買！”我趕緊說道，買了四個小籠包，就被叔叔推出了門。
我委屈地在街上走著，迎面一張巨大的招牌：“塊來買牛奶呀，買一箱送一箱！”咦，“快”怎么寫成了“塊”啊，我很納悶，輕手輕腳的走進商店，一位老奶奶笑著說“孩子，買什么�。俊币豢词俏淮认榈睦先�，我頓時輕松下來了，理直氣壯的說：“奶奶，你把快字寫錯了�！薄笆菃幔俊蹦棠虇栁�，我把正確的字告訴了奶奶。而老奶奶卻說：“哎，人老了，對字錯字不都一樣嗎！”我又說：“老奶奶，人常說：活到老，學到老，學到七十還嫌少，奶奶，你還不到七十�。∧惆阉囊幌�，不就又學到了一個正確的字嗎？”“哎，我知道了，我這就改了”，奶奶說。我開心的笑了。”
漢字是中華的精華，我們應該大力推廣祖國文字，弘揚民族精神，為了祖國，讓我改掉錯字吧�；氐郊遥腋吲d的想著。
調(diào)查中的“小插曲”作文12
上個星期老師交給同學們一個任務，讓大家走上街頭調(diào)查錯別字。星期天上午，我、李慶乾、盧乃宣組成的三人調(diào)查小組整裝待發(fā)，我們?nèi)フ{(diào)查一下錯別字的使用率。
但是這如同大網(wǎng)撈小魚，去哪里合適呢？李慶乾提議把目標鎖定在我們生活區(qū)門口的各家小超市里。我想超市里大都是包裝上印出來的字，怎么可能會有錯字呢？不管了，看看再說，說不定有重大發(fā)現(xiàn)哪!
雖然我們?nèi)鱿铝舜缶W(wǎng)，但是困難大王又來搗亂了。它派了三個困難小將來阻撓我們。
首先出場的是“大海撈針”這個一號困難。我們雖然看著這個困難擺在我們面前，可還是闖了進去。我們兵分三路，像三個勇士一樣在物品架子前仔細搜索著，這真是大海撈針呀！這么多的物品我們怎么才能找到�。课易屑毜胤戳撕脦妆�，眼睛都看酸了，最后總算功夫不負有心人，我終于找到了一個：“趣趣多”的廣告——一香情愿�！跋恪睉撌恰皫辈艑Π�！我趕快拿起紙筆記下來。李慶乾也在洗發(fā)水的柜臺里發(fā)現(xiàn)了一處錯誤“無屑可擊”，應該是“無懈可擊”才對。哈，第一個困難小將被我們消滅了。
第二個困難小將——遭遇輕視。當我們發(fā)現(xiàn)了超市中有人為寫的錯別字時，就來到收銀處，收銀的阿姨正在忙著，我們擠過人群來到最前面。“阿姨，你們店里有錯別字，你看豆腐的‘腐’不是這個‘付’，而是‘腐’，還有……”那阿姨不聽我們說完就不耐煩地說：“你管呢？沒看我正忙嗎？小屁孩，不買東西就走開！”我們一聽心里很生氣但也無可奈何，只好灰溜溜地走開了。
最后一個困難：不認識的字。說實話有些字真的不認識，即使是他們寫錯了，我們也不敢確定。像“粲”{ Can四聲}加上“米”字旁，和“玉米”組合成詞語指的是什么我真的不知道。我以后應該多讀書多看報,多欣賞幾篇文章,遇到不認識的字要借助字典這個好朋友來解決，我還要把容易寫錯的字多加練習，這樣也避免出錯而鬧出很多笑話！
調(diào)查錯別字這項任務已經(jīng)過去一個星期了，但是大街小巷里還有許多錯別字，我看了它們比眼里進了一粒沙子還要難受，我們祖國的漢字已經(jīng)有了5000多年的歷史，它的演變過程經(jīng)歷了甲骨文—金文—大篆—小篆—隸書—楷書—行書—草書8種字體，它是中國人民智慧的結(jié)晶，是我們的祖先一筆一畫創(chuàng)造出來的，我們應該尊重它們。作為學生的我們，要以身作則，嚴格要求自己不要寫錯漢字，讓我們一起來維護漢字的“尊嚴”吧，讓我們寫真正的中國字，做真正的中國人！
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