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三月紙鳶飛作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三月紙鳶飛作文，歡迎閱讀與收藏。
三月紙鳶飛作文1
三月，踏青的好時(shí)節(jié)，我去到了爺爺家，去探一探這位久別的老頑童。開了爺爺家那扇又厚又重的大門，便見他老人家正在院中的石桌前泯著嘴，閉眼唱著宋祖英的《辣妹子》。我傻笑著，呆立了許久，他方才回神。
喲，乖孫女來(lái)啦！嘿，不愧是我的孫女兒，又變得水靈了不少啊！爺爺那熱情四溢的開場(chǎng)白仍是不變，唯獨(dú)那張臉，又被歲月無(wú)情地刻上了幾刀，那無(wú)力的腿旁擺上了根礙眼的拐杖。
他轉(zhuǎn)身取來(lái)了一只紙鳶，一只燕子紙鳶。雖已有些舊了，沒有了當(dāng)日的光輝，卻仍勾起了昔日三月那些甜蜜的回憶。
那時(shí)，也是萬(wàn)物復(fù)蘇之際，二月春風(fēng)似剪刀，剪的，是那悠悠三月楊柳，樂的，卻是我的心房。
我那時(shí)還存著些許稚氣，整日纏著爺爺陪我玩耍。他笑面不語(yǔ)，只默默地整理著一些木條。
爺爺會(huì)些木藝，心靈手巧，不一會(huì)兒，一只燕子紙鳶便活靈活現(xiàn)于他的手上，仿佛正張開翅膀，迫不及待地要飛上藍(lán)天，與如棉的云、如海的空作伴，馳騁天際。
我樂得一蹦三尺，一手抓了爺爺?shù)男淇�，一手擒著紙鳶來(lái)到曠野上。那平坦的地面，是燕兒將展翅高飛的起點(diǎn)。
爺爺牽起了我的小手，一收一放，那鳶兒在藍(lán)空中遨游，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，鳶兒，載著我的希望，飛向更高更深的'遠(yuǎn)空可好？爺爺紅光滿面，望著翱翔的小燕，那烏黑發(fā)亮的發(fā)，隨風(fēng)肆意飄飛，如那拍打在藍(lán)空曲譜上的一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符。那深邃如潭水的眼啊，白眼眶蛋清白，黑眼珠棋子黑，閃爍著仰望的光。
再望這眼前的老人，發(fā)絲已如霜色的月光，那皺紋如毒蛇般爬上他的面龐。眼，也已渾濁了。我的眼前似乎也越來(lái)越朦朧，就像爺爺現(xiàn)在這兩扇衰老的心靈窗口。
我硬是忍住了淚，握上了爺爺那滿是老繭的手，使出全身勇氣：爺爺，再陪孫女放回紙鳶可好？話未出口，聲已哽咽。好！好！我明顯見到，那雙眼的眼角已滿是細(xì)碎的淚花，如珍珠般凝結(jié)于眼眶中。
我飛跑著，小小的紙鳶在三月舞出了三月早春的歌曲！
三月紙鳶飛作文2
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。今天我們放飛的風(fēng)箏，可不是一般的風(fēng)箏，那是我們自己畫的風(fēng)箏。連教我們放風(fēng)箏的老師也不一般，是一名全程英語(yǔ)的外教。我們小記者個(gè)個(gè)精神抖擻，迎接挑戰(zhàn)。
在外教的指導(dǎo)下，我們開始在自己的風(fēng)箏上作畫。畫什么呢？我一直有一個(gè)夢(mèng)想，想變成一直老鷹飛上藍(lán)天，讓眼前的風(fēng)景凈收眼底。今天，就讓這只風(fēng)箏代替我飛翔吧！于是，我給風(fēng)箏畫上老鷹那敏銳的眼睛，尖銳的嘴巴，豐滿的羽毛，寫上“20xx，金于冰”的Logo，代表我飛上藍(lán)天。其他小記者有的畫成蜻蜓，有的畫了熊大和熊二，還有的畫成一張笑臉……大家的想象和創(chuàng)意真是豐富。
起風(fēng)了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。 “Ready？ Go！” 外教一聲令下，大家拿著自己的風(fēng)箏奔跑。
我拿著風(fēng)箏，一陣小跑，心里想著風(fēng)箏不一會(huì)兒就將飛向天空�？墒�，風(fēng)箏好像故意更我開完笑，老是飛不上去。我又試了幾次，還是沒有成功。我有點(diǎn)泄氣了，一屁股坐在草地上抹汗。“Come on！Boy！”外教老師為我加油鼓勁，在一旁的.爸爸媽媽也為我加油。怎么才能放上去呢？我看看周圍很多小記者的風(fēng)箏也飛不高，都是跑一會(huì)兒停下?lián)Q個(gè)方向再跑跑停停。原來(lái)大家跟我一樣，都是一陣亂跑。我記得，爸爸說過放風(fēng)箏是有方法的。找好風(fēng)向，小跑起飛，不要心急。找到了原因，我給自己鼓勁，相信自己，再試幾次一定可以的！
我拿著風(fēng)箏，先看一下風(fēng)吹動(dòng)的地方，順著風(fēng)跑了過去，過了一會(huì)兒我的風(fēng)箏飛了起來(lái)。我牽著風(fēng)箏跑來(lái)跑去，我慢慢的放線，又一邊隨著風(fēng)箏的變化而移動(dòng)，還一邊有規(guī)律的一拉一收。風(fēng)箏越飛越高了！太好了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！“Come on！”外教老師看我跑得饅頭大汗的，一邊為我加油，一邊給我拍照。
還有幾只風(fēng)箏也漸漸飛高了，一只只風(fēng)箏裝點(diǎn)著天空，好像一一只只歡快的鳥兒，在天上看著我們游戲。
放風(fēng)箏其實(shí)是一個(gè)鍛煉人意志力的東西，你的意志力越強(qiáng)縮放的風(fēng)箏就能飛的越高；相反，你的意志力越弱，那能把風(fēng)箏飛上的機(jī)率也就越小了。
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