早春的校園作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的早春的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
早春的校園作文1
雖然已是早春，但校園里的植物仿佛還在沉睡，沒有蘇醒過來。
但是，白玉蘭是個(gè)勤奮的小姑娘，早早地梳妝打扮，登上了春的舞臺(tái)。你瞧，那一樹白玉蘭立在光禿禿的樹枝上，顯得格外醒目。走近一看，白玉蘭是由八九片天鵝絨般的乳白色的花瓣組成，形狀如一個(gè)小酒杯那么大，散發(fā)著迷人的香氣。含笑也緊隨其后，有的花蕾還很小很小，仿佛還在呼呼大睡，不肯醒來；有的稍大點(diǎn)，但還是緊緊地裹著淡綠色的外衣，仿佛她的媽媽怕它著涼給它穿了很多衣服似的；有的花蕾露出了一點(diǎn)白色的花瓣，像頑皮的孩子露出的小胳膊。紅花積木也結(jié)滿了小小的花苞，如米粒般大小，不仔細(xì)看是看不出來的。
不只這些花，還有許多葉子也登上了春的舞臺(tái)呢！你看，主席臺(tái)前那一排整整齊齊的灌木，它們抽出了嫩嫩的新葉，但還是小小的，沒有舒展開來的，所以也沒那么引人注目。還有那墻角里的月季花，也在悄悄地抽出了嫩芽，它的葉子由紅變綠的，非常奇特。
還有那草坪里，也隱藏著春天的氣息。翻開那枯黃的草皮，里面生長著許多新草，在另一塊草坪上。有許多薺菜之類的野草在瘋長，仿佛是來和草皮搶位置似的。
早春的校園雖然還沒有完全蘇醒，但是已有許多新生命在蓄勢待發(fā)，所以，早春的校園也是很美的。
早春的校園作文2
早春的寶安實(shí)驗(yàn)十分美麗，從空中看，仿佛是一架綠色的大飛機(jī)。
從側(cè)門走進(jìn)學(xué)校，地上一層黃葉，榕樹上卻有了許多綠芽。榕樹老公公向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，搖了搖自己的胡須。
往前走，是英語長廊，長廊直得像小朋友筆直的腰板。長廊的左邊裁前一排郁郁蔥蔥的榕樹，右邊裁著一排竹子，那淺綠色的竹子陪伴著我們成長，它每天好像對我們說，要向它一樣天天向上。
長廊里還有許多的展示牌，上面有哈佛的校訓(xùn)、英語詩歌，英語長廊真是實(shí)至名歸的英語天地。
再往前，就是我常走的石磚小道，小道旁裁著杜鵑花、桂花等綠色植物。桂花開了，你仔細(xì)地聞，就會(huì)聞到一絲絲沁人心肺的清香。
桂花不但好聞、好看、還好吃，它小小的的四片白色花瓣作用可大了，可以泡桂花茶、做糕點(diǎn)、還可以煮粥呢。
繼續(xù)往前走，就是籃球場。一圈圈紅漆刷的跑道圍繞著藍(lán)漆刷的“地毯”煞是好看。
一旁還有三棵不知名的樹，開了黃色的花，一簇一簇的開在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)小姑娘把花環(huán)套上去忘了摘下來的樣子。
目光又看到了木棉樹上，木棉樹正值開花的季節(jié)，葉子全不見了，紅彤彤的花朵占據(jù)了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去就像火苗一樣。
幾只畫眉鳥停在枝頭上，唱起了悅耳的歌，聽上去讓人內(nèi)心充滿了愉悅。
早春的寶安實(shí)驗(yàn)真美��！
早春的校園作文3
春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“t”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬種。
你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……！”
在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了
英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕快長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來了
你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。
望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。
早春的校園作文4
當(dāng)水邊的柳樹的枝條抽出嬌嫩的細(xì)葉，當(dāng)白玉蘭的花苞長滿枝頭，為沉睡了一個(gè)冬天的大樹裝點(diǎn)著春天的活力時(shí)，我就知道春天的氣息早已充滿了整個(gè)校園。
走在校園的小路上，我仔細(xì)的尋找著春天的痕跡，可并沒有我想象的景象，映入眼簾的是去年的枯葉和枯枝，以及早已經(jīng)枯黃的落葉，難道春天真的沒有來嗎？
我并不相信，漫步在校園中，細(xì)細(xì)地找尋春天的影子。
我發(fā)現(xiàn)那校園的花壇里有那一絲絲、綠綠的小家伙，走近一看，哦，原來是那些不怕冷的小草脫離了大地媽媽的懷抱，正悄悄地張望著美麗的校園呢！
咦，那是什么？校園中那幾株高大的樹上長滿毛絨絨、淡黃色的白玉蘭的花骨朵兒。可是沒有一朵是開著的，我想：大概天氣還是太冷，他們不想“起床”吧？
隱藏在綠葉下的茶花也長滿了花苞，可它們卻像睡不醒的娃娃，遲遲不肯醒來。只有一兩朵不怕冷的花苞，伸展開它們的四肢，準(zhǔn)備在溫暖的春風(fēng)中翩翩起舞。
我坐在柳樹邊的長椅上，柳樹的枝條在風(fēng)兒中輕拂著我的臉頰，好像在低聲地對我說：“你看你看，我新?lián)Q上的春裝，是不是很漂亮呢？”我微笑地抬頭，真的，它那柔軟的枝條點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，早春的風(fēng)經(jīng)過它們仿佛就帶著暖暖的春意。
站在泛著勃勃生機(jī)綠意的草坪上，我仰望著才吐出新芽的柳樹，早春的校園雖然沒有春意盎然，但我感覺到：春天，已無處不在。
早春的校園作文5
初春的風(fēng)和著霏霏的雨絲灑遍了校園，校園里滿是春的生機(jī)與活力。
走進(jìn)校門，走過平整的校園小徑，細(xì)心的同學(xué)就可以感受到春的氣息。
你看，那曲曲小徑兩旁的草坪上，枯黃的草叢里已經(jīng)偷偷鉆出了嫩綠的小草，吮吸著春天的雨露，顯露出勃勃的生機(jī)與活力。花壇邊，兩株酸梅樹不也在春風(fēng)雨露中吐露著春的色彩嗎？看那枝枝杈杈上綴滿了含苞待放的花骨朵，猶如夢中睡醒的小精靈，探著一顆顆粉紅的小腦袋，沐浴著如絲的春雨；只要走近他們，你就能聞到一絲淡淡的清香，令你陶醉于初春的氣息里。
你再看，那操場邊的兩株山茶樹，那密密匝匝的綠葉中擠滿了火紅的山茶花，它們紅得那么嬌艷，那么燦爛，那么可愛迷人。那操場四周的花壇中，一株株不知名的小樹兒陶醉在和風(fēng)細(xì)雨中，舒展著枝葉，美美地感受著春雨滋潤的味道；那枝枝丫丫都擠出了嫩黃的枝葉兒，就像剛剛睡醒一樣，在如霧的春雨中顯得那么朦朧。
你聽，那些調(diào)皮可愛的小鳥也似乎陶醉在初春的氣息里，時(shí)而飛，時(shí)而唱出幾聲悅耳的小曲，好像在告訴可愛的孩子們：“春天來了！春天來了！”和著和煦的春風(fēng)，和著這朦朧的春雨，和著同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲，為我們的校園增添了無限的生機(jī)和活力。
早春的校園，一個(gè)美麗而又充滿生機(jī)和活力的校園。
早春的校園作文6
早春的校園看上去似乎還是半夢半醒的樣子。放眼望去，有的花已經(jīng)早早地蘇醒過來了，而有的花卻還沉浸在冬的睡夢中。
你看，那白玉蘭已經(jīng)露出了笑臉。那白嫩嫩的花兒，已經(jīng)出來“炫耀”了，睜開了那雙白白的眼睛，露出來嫩黃嫩黃的眼珠子。所有的花都是含蓄內(nèi)斂的開著，只是露出一些小小的害羞的臉蛋，散發(fā)出幾縷淡淡的沁人心脾不易察覺的清香；有的花兒像幾只既可愛又調(diào)皮的白色蝴蝶，停在綠葉中間；有的花兒的花瓣全展開了，甚至還有幾只胖乎乎圓滾滾的小蜜蜂正在勤勞的采蜜，我們來到這兒，它們也沒有注意到；還有的花兒像酒杯一樣大小，似乎包圍著的花瓣中間盛放著即將要溢滿出來的花蜜水，真的美麗極了！
音樂教室旁的含笑似乎也不甘落后，那里的含笑早就長出了一個(gè)個(gè)小花苞，再過兩三個(gè)星期應(yīng)該就會(huì)開了。教室講臺(tái)下的紅花檵木，也開出了米粒般大小的花苞。學(xué)校操場上有三棵茂盛的大樟樹，仿佛是守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，筆直的矗立在操場的中央，早春的大樟樹剛抽出嫩芽，綠綠的，很有生機(jī)和活力。
早春的學(xué)校里面的小葉冬青葉子很不一樣。小葉冬青的葉子里有了幾片新的葉子，那葉子的形狀很像一個(gè)小小的花苞，那舊的葉子邊緣是白色的，而里面的綠色的，新長出來的葉子是嫩黃的，但又包裹著淡青色的嫩芽。
這就是早春的校園，雖然并沒有展現(xiàn)出全部的活力與朝氣，但是也別有一番風(fēng)味，足以讓人流連忘返。
早春的校園作文7
春天，是個(gè)美麗的季節(jié)。在這桃紅柳了綠的季節(jié)里，我們的學(xué)校有著喜人的變化。
你瞧，操場邊，那一棵棵綠油油的小樹苗，長出了新苞。在微風(fēng)的吹拂下?lián)u晃著小小的腦袋。還有那棵挺立在校園里已經(jīng)六十幾年的法國梧桐樹，過了那寒冷的冬天，正在為它的青春面貌而努力了。
不過最美的要數(shù)那兩棵柳樹了，它們簡直有說不完的美。柳樹在這個(gè)季節(jié)里長出了淡綠色的小辮子�？�，它現(xiàn)在正在梳理它那美麗細(xì)長的頭發(fā)呢。風(fēng)伯伯看它太漂亮了，也忍不住去摸一摸。在風(fēng)伯伯的吹拂下，柳樹妹妹顯的更加美麗了，好象在說謝謝風(fēng)伯伯給我這么柔和的風(fēng)。
花壇里最漂亮的還要數(shù)那幾朵茶花了。那一朵朵不同顏色的茶花別提有多美了。它們好象在競選誰是最美，大家一致認(rèn)為是紅茶花。你瞧那株茶花正洋洋自得呢。
操場上小朋友盡情地跑啊跑，手里拉著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，把藍(lán)天點(diǎn)綴得分外妖嬈。在這個(gè)時(shí)候，幾乎沒有人能打擾他們。因?yàn)樗麄兊男囊哺焐系娘L(fēng)箏一樣飛來飛去。整個(gè)校園被歡笑聲充滿了。
早春的校園作文8
春天來了，靜寂的校園里又開始變得生機(jī)勃勃了�？�，小草調(diào)皮地探出了腦袋，樹枝也迫不及待地長出了嫩芽，到處充滿了生命的足跡，大地又蘇醒了。下面請跟我一起去看看吧！
走出教室，來到校園的最南邊，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，春姑娘正在這里梳妝打扮呢�？�，一片綠色的竹林，原來有些泛黃的葉子越發(fā)得翠綠了。一條蜿蜒的小溪穿出竹林，一直向東流去，剛好下完一場春雨，溪水潺潺流動(dòng)。兩岸上散布著石頭狀的音箱，時(shí)而飄出優(yōu)美的音樂，地上的小草搖晃著剛探出來的腦袋，好似翩翩起舞。小溪上面有一座大理石砌成的拱橋，橋上刻著“拾級而上步步為營”。站在小橋上往東看，柳樹、木繡球、香樟……個(gè)個(gè)好像鉚足了勁兒，樹枝都開始泛出了綠意，長出了許許多多可愛的嫩芽。微風(fēng)吹來，柳樹搖擺著身姿，扭出了串串的新芽，忍不住想上前撫摸一下。轉(zhuǎn)頭一看，呀，美人梅！細(xì)細(xì)的梅枝上滿滿地長出了深紅色的花骨朵，朵朵含苞待放，感覺好像馬上就要開放了，真招人喜愛！
這就是校園的一角，充滿著生機(jī)的一片地方，足以讓你羨慕不已吧！等有時(shí)間，我再領(lǐng)你繼續(xù)尋找校園里春天的腳步吧！
早春的校園作文9
春天是一個(gè)很美好的季節(jié)，萬物都復(fù)蘇了，那么早春的校園又是怎么樣的呢？
校園里的白玉蘭像一個(gè)勤勞的人，早就開花了。白玉蘭真多呀，有六七十朵，滿滿的一樹；白玉蘭真大呀，每一朵都像一個(gè)盛飯的碗這么大；白玉蘭真香啊，招來了許多小蜜蜂；白玉蘭真美呀！一朵朵花隨風(fēng)舞動(dòng)，千姿百態(tài)！含笑睜開了朦朧的睡眼，花蕾像一顆顆還沒發(fā)射出的子彈。紅花積木也不落后，有綠色、紫色、青綠色的葉子。被修剪過得整整齊齊的矮灌木，像女生的前劉海，還有很小的花苞，就像一粒米那么小。還有一些紅色的小花十分可愛，長得和蝴蝶差不多。
金邊黃楊已經(jīng)長出了不少嫩嫩的新葉，綠色的葉子黃色的邊，小小的。小葉冬青的葉子很漂亮，還長出了不少的嫩葉，嫩葉頂有紅色，好像是被貪玩春姑娘畫上去的。連翹長出了嫩綠的葉子。躲在墻角的月季花也不落后，長出了紅色的葉子。
草皮還是枯黃的一片，草皮下還有一些綠色的小草，草皮上還有一些不知名的草站了一個(gè)地盤。
早春的校園真美，我特別喜歡早春的校園。
早春的校園作文10
春天來了，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)拂面，我們的校園也是色彩明艷，如果你想看個(gè)究竟，就隨我來吧。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)，每到周一，我們就排著整齊的隊(duì)伍，伴隨著雄壯的國歌，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，一種自豪感油然而生。
升旗臺(tái)旁邊有個(gè)新聳立的雷鋒塑像，他系著紅領(lǐng)巾，目光親切地注視著每一位少先隊(duì)員。每當(dāng)我經(jīng)過這里，都會(huì)在像前佇立一會(huì)兒。雷鋒像目視的正前方，有兩棵紅葉李，它紅里透綠的葉子中夾著一朵朵小白花，這些可愛的花兒展開五片花瓣，露出笑臉，吐著香氣，不住地顫動(dòng)，顯得那么生機(jī)勃勃，讓人不忍離去。
校園北面是一棟非常漂亮的.三層教學(xué)樓，那是我們汲取知識(shí)營養(yǎng)的地方。
在校園的南邊，有我最喜歡的長廊。長廊上開著一簇簇紫藤花，微風(fēng)吹過，一片片葉子和一朵朵花瓣像粉紅色、綠色的“小蝴蝶”，在風(fēng)中翩翩起舞；蜜蜂哼著歡快的歌在花中吸花粉；蝴蝶跳著舞在花朵上玩耍。一個(gè)貪吃鳥——蜂鳥，它在花間飛翔自如，吸食花蜜，還弄得滿身都是花粉。課余時(shí)間，同學(xué)們在長廊下看書、畫畫、玩樂，沐浴在春光里，盡情享受這美好的幸福時(shí)光。長廊旁的籃球場正在進(jìn)行“籃球嘉年華”比賽，同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn)喝彩！
“叮鈴鈴，下課鈴聲送來十分鐘，”隨著悅耳的音樂聲，同學(xué)們像歡樂的小鳥飛出了教室。大家踢球、跳繩、滾輪胎，一起度過了這快樂的課間十分鐘。
上課了，校園里立刻變得鴉雀無聲，瑯瑯的讀書聲猶如一曲曲優(yōu)美的旋律在校園里回蕩。
這就是我們的校園，不但春意盎然，而且富有生機(jī)，充滿幸福，充滿希望。
早春的校園作文11
春天的溫暖氣息，迅速帶走了白雪一片的寒冷嚴(yán)冬。草長鶯飛，桃紅柳綠的春季浸入了校園。水池中，那生機(jī)勃勃的景色總是令人感到輕松愉快，不愿離去。
雖說還是早春，可水池邊的柳樹姐姐卻已長出了猶霜似雪的柳絮。一陣微風(fēng)吹來，婀娜多姿的柳樹在大家的笑容中翩翩起舞，展示出她動(dòng)人的身姿。嫩綠的樹枝直垂水面，與魚兒在水中歡快地玩耍嬉戲。他們一會(huì)兒在清澈見底的水鏡中比美，一會(huì)兒又玩起了躲貓貓……在樹枝上，冒出了一顆顆月牙似的嫩芽，朝我們招手微笑。柳樹下，還有著一片綠茵茵但微不足道的小草。雖說微不足道，但它的作用也不小。看！土地里鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋，望著這美好的世界。水池里那各式各樣的噴泉成了一大亮點(diǎn)，有的像張開的扇子，有的像嬌嫩欲滴的小柳枝，也有的像直入云霄的柳樹。微風(fēng)輕輕地拂過臉龐，溫暖的陽光灑在身上，魚兒在水里自由自在的玩耍，烏龜在水中悄悄抬起頭來，好奇的打量著我們，打量著這一片和諧美好的校園……
早春的校園是那么美！我愛春天，更愛這春天的校園!
早春的校園作文12
在暖暖的春風(fēng)里，在金色的陽光下，在含苞欲放的花兒里，在婉轉(zhuǎn)的鳥鳴里，我聞到了早春的氣息，看到了早春的色彩。
走進(jìn)校園，鮮艷的三色堇便映入眼簾。有金黃的，也有紫紅的，它們簇?fù)碓谝黄�，擺動(dòng)著美麗的舞裙，爭先恐后地展示著自己優(yōu)美的舞姿。一陣春風(fēng)拂過，就掀起鮮艷的花浪，美得令人陶醉。不經(jīng)意地抬起頭，那高大的樹便撲入眼中，雖然大樹仍是光禿禿的，但那枝頭上漏下的細(xì)碎日影，那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，為大樹增添了一抹色彩。大樹旁教室里的窗花也綻放在窗頭，使早春的校園變得更加美麗。
再往里走，一副生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫便展現(xiàn)在眼前�？茨巧讲杌�，紅得如一團(tuán)團(tuán)高高竄起的火焰，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地?fù)碓谝黄�，從密密的枝叢中冒出來，綻開了紅艷艷的笑臉。咦？那大地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的晶瑩的嫩綠是什么？是那剛剛被春姑娘喚醒的小草，它們悄悄地冒了出來，是那樣?jì)赡�，又是那樣生機(jī)勃勃。下課了，同學(xué)們飛快地奔向操場，在寬闊的操場上自在地游戲，玩熱了，把衣服一甩，沐浴在春光下，欣賞著小草大樹和花兒，聽著歡快的鳥叫，享受著早春的快樂。
走進(jìn)校園深處，一團(tuán)團(tuán)如云霞般的櫻花靜靜地綻放，在不經(jīng)意間悄悄地露出了雪白的笑臉。臘梅、桂樹和灌木，也都抽出了米粒般大小的新芽，嫩得仿佛流出水來。魚兒靜靜地停在水中，不時(shí)地吐出一串串晶瑩剔透的泡泡。在這靜謐中，同學(xué)們也坐在教室里，靜悄悄地看著書。
在早春的校園里，植物們在暖暖的春風(fēng)中悄悄生長，同學(xué)們也在知識(shí)的海洋中漸漸成長。一切都是那么生機(jī)勃勃，充滿活力。
早春的校園作文13
燕子去了，有再來的時(shí)候；柳樹枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我漫步在風(fēng)景如畫的校園，尋找春的足跡。
一跨入校園大門，景觀石旁的玉蘭花便撲入眼簾。它既不像玫瑰那么雍容華貴，也不像桂花那么芬芳撲鼻，更沒有野花那么嬌艷明麗。它像素雅的仙子亭亭玉立在枝頭，粉紅中透著點(diǎn)白，猶如紅霞中添了幾片潔白無瑕的雪花，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞還恐怕聞不到呢。美麗的玉蘭花勾起了我的雅興，忍不住走進(jìn)細(xì)細(xì)觀賞。它們有些還是花骨朵兒，像一盞盞袖珍的小燈籠綴滿枝頭，秀出各自的風(fēng)采。有些在春風(fēng)的催促下，競相開放，如一雙雙白白嫩嫩的小手，托舉起一片屬于自己的天空。正是這一朵朵、一叢叢、一簇簇玉蘭花給校園增添了無限生機(jī)。
順著教學(xué)樓往里走，便是大草坪了，似乎成片盡是憔悴的、枯黃的草，猶如老態(tài)龍鐘的的老人，瘦弱不堪，沒有半點(diǎn)春天的氣息。走近一看，不難發(fā)現(xiàn)在這背后，隱藏著春的腳步、春的預(yù)示。瞧，幾株嫩綠的小草從地下鉆出頭來了，好似完美無瑕的翡翠，星星點(diǎn)點(diǎn)地遍布整個(gè)操場。我忍不住用手輕輕地?fù)崦鼈�，直覺得手掌心毛茸茸的、癢癢的，可舒服了！
草坪的盡頭，就是圍墻了。圍墻邊，一棵柳樹筆挺地立在那里。湖邊的柳樹總是垂下細(xì)細(xì)長長的柳枝，像江南女子般婀娜多姿。而我們校園里的柳樹卻迥然不同，它的柳枝粗粗的，葉兒爭先恐后地往上長。雖是“碧玉妝成一樹高”卻不是“萬條垂下綠絲絳”，太有特色了。
圍墻的另一邊，與柳樹遙相呼應(yīng)的構(gòu)樹，卻任然一副蕭條的模樣，枝丫上盡是光禿禿的，還是冬天的狀態(tài)，不知什么時(shí)候才能喚醒這懶惰的家伙。
春天，我終于找到你了！
早春的校園作文14
一段驟寒過后，終于盼來個(gè)溫暖舒適的中午。我來到操場的花壇旁坐下，曬曬陽兒。
花壇里還是那幾顆小柏樹，等距離的對望著。葉子雖是綠的，但不夠蒼翠，它還沒有被早春喚醒。
兩個(gè)低年級的孩子，用小棍在花壇里扒拉著什么，嘴里不停地叫著，我很好奇。湊過去，哦，原來是小螞蟻！他們正用棍子圍堵螞蟻前行的路，螞蟻被迫亂竄，動(dòng)作也不是那么機(jī)靈，不知道是有意在和孩子玩呢，還是真的無助又無奈？好在孩子沒有傷害它，我也就沒有阻止難得的一點(diǎn)童趣，掃孩子的興！
花壇里的土開始松動(dòng)了，而且泛著潮濕。有的土質(zhì)硬的地方鼓脹地就要炸開，橫七豎八的裂痕下面一定是新生命在孕育，在積聚力量，等待時(shí)機(jī)沖破黑暗！
忽而發(fā)現(xiàn)，花壇里已經(jīng)有一種葉片很小的植物生長著。它們的顏色太接近土色，而且貼著地皮生長。不仔細(xì)很難發(fā)現(xiàn)。他們一簇簇地連在一起，就像一個(gè)個(gè)家族。越靠近陽處越濃密。有幾只小螞蟻肆無忌憚地爬著，在這個(gè)不知名的小草上尋覓著。
今年的早春，太寒冷，我也就沒有心情留意自然界的變化，可自然界的生靈們并沒有停止報(bào)道的腳步。
我趕緊把目光投向操場邊緣的幾棵柳樹，喲，枝條柔軟了許多，謙遜地低垂著。每天跑操的時(shí)候都經(jīng)過它們的身邊，卻沒有關(guān)注它們的變化，我與它們共處一片藍(lán)天，見證著彼此的成長，可如今，我卻疏離了它們，它們不會(huì)嗔怪我吧！
越是在近處，越是在身邊，越是感受不到，是因?yàn)椤吧碓诖松街小边�是視而不見？
操場上的孩子們越聚越多，奔跑著，嬉戲著，熱火朝天！他們身上的朝氣蓬勃不正暗合著春的涌動(dòng)嗎？
溫煦的陽光在我身上跳躍，久違地舒服感。四角的天空，沒有一絲白云，太陽也不在視野內(nèi)。只是藍(lán)藍(lán)的底色。早春，給了我向往，也給了我希望，正等待我去用心的品味，我也會(huì)告訴孩子們，草香，花香，不遠(yuǎn)啦！
早春的校園作文15
春天，如同一位時(shí)髦女郎，毫無保存地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬種。
你看，校園門口那雪白的小白鴿雕像在東風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！簧色的太陽菊刺眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……！”
在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖擺晃，在碧綠的枝條中，特別刺眼。東風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，如同綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了
英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕緊長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來了
你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。
看著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：假如沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。
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