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人生意義作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的人生意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生意義作文 篇1
這一代青年，坐享尖端科技的各類成果，受到“個體解放”的新思潮的沖擊，人生觀與老一輩人“為祖國的建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的青春”存在明顯的差異，對自我實現(xiàn)的理解與詮釋方式也異彩紛呈。
存在差異性與多樣性并非壞事，但如何引導(dǎo)或自我引導(dǎo)，以正確認(rèn)識人生的意義，形成健康的人生觀，并進(jìn)一步實現(xiàn)人生觀的進(jìn)階，仍是一牽動社會文化根源的深層次問題。
自我實現(xiàn)是達(dá)成人生意義的根本內(nèi)涵，被馬洛斯提上人的需求層次塔頂端，超過了人的生理、安全及社會需求的“自我實現(xiàn)”，是指個體生命趨近或達(dá)成自己理想人格設(shè)定，實現(xiàn)人生具有終極意義的目標(biāo)的過程。
“自我實現(xiàn)”取決于個人對自己理想人格的設(shè)定，因此境界有高低之分。
低境界的自我實現(xiàn)，盲目強(qiáng)調(diào)個人意志，過度呼吁人的個性解放，對社會及其他個體缺乏理解力與包容度，“秒辭”現(xiàn)象即為典例。遇到稍不如意之事便懷疑“找不到自我，發(fā)揮不了價值”，讓我們不得不思考這樣的“自我”是否過于自私；這樣的“價值”，設(shè)定的基礎(chǔ)與標(biāo)準(zhǔn)是否過于脆弱；這樣的“人生意義”是否能令多年以后的自己感到無怨無悔，是否真的是一個個體生命存在于這個多元社會應(yīng)該追求的意義。
同樣的，也是發(fā)生在這一代青年身上�！皢饰幕迸c“佛系文化”的盛行，讓社會在關(guān)注青年群體心理健康的同時，對青年人生意義的追求投去了目光，這樣的“喪”與“佛”，無非是個體意志受挫后所選擇的消極心理狀態(tài)。真正讓我們心馳神往的人生意義，需要建立在更堅實的基礎(chǔ)之上——讓個體生命與他人和社會產(chǎn)生互動，并帶去積極影響。
人生觀的進(jìn)階，社會主義核心價值觀早已給予了我們“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”的指導(dǎo)。四川大學(xué)李校長的畢業(yè)致辭，強(qiáng)調(diào)“讓他人更好，讓社會更好”，并不貶低平凡，而是尊重平凡。這樣的“入世”思想，不知為何被他人貼上了“平凡”“普通”的標(biāo)簽，被視為一種個性的幾近泯滅，而愈發(fā)不受青年群體的青睞。但我要說，這樣的奉獻(xiàn)型自我實現(xiàn)，乃有所附麗的人生意義，如一代代“原子彈人”、“核導(dǎo)彈人”、做隱姓埋名人干驚天動地事的精神。不單單是在自己回首歲月之時，讓自己不為虛度年華，碌碌無為而悔恨，更是具有跨時代精神力量，指引著后人探尋人生意義的道路。
人生意義的實現(xiàn)，除卻個人意志的表達(dá)，會有更多元、更令人驚嘆與敬佩的方式。
人生意義作文 篇2
每個人都有夢想，有人想當(dāng)濟(jì)世救人的醫(yī)生，有人想當(dāng)人民警察。有人想發(fā)明更節(jié)能的汽車，有人想去月球冒險。這些夢想只要努力，一定可以成功。而我和大家一樣也擁有夢想。我從小就喜歡看棒球比賽，有時，我幻想我是投手丘上的那位投手。長大后我想讓我的幻想變成事實。
我覺得棒球很不可思議，本來普通的球經(jīng)過了投手的手，就像有了魔力般出現(xiàn)各種球路。更神奇的是，打擊手竟然可以打到那變化多端的球。我覺得棒球是一種很刺激的運動，不到第九局，無法知道誰勝誰負(fù)。而最注目的焦點就是兩隊的投手。這些都是我想成為棒球選手的原因。我會努力練習(xí)投球，不斷練習(xí)，并多看一些關(guān)于棒球的書，從中知道更多棒球的知識�！叭f丈高樓平地起”，我們要從基礎(chǔ)開始，不斷練習(xí)，最后才能成為球場上的巨星。
“一個人，有了夢想，便有目標(biāo)；有了目標(biāo)，便有動力；有了動力，便有沖勁，生命便充滿意義�！币粋�人，只要有了夢想，所有的一切都會改變。你會努力，并 不斷前進(jìn)，往目標(biāo)的方向向前沖刺。你有夢想嗎？如果沒有，那你應(yīng)該要去尋找夢想，找到后就要努力想辦法去完成夢想。讓人生更有意義。
人生意義作文 篇3
真的，我讀完《人生的意義》這篇文章，被小和尚悟出的人生哲理深深地打動了。我們?nèi)祟惡突ú輼淠镜鹊壬锒际且粯拥�，每個都用在不同的地方，選對了地方，就有利用的價值！我讀到“這塊石頭不過是從地上隨便撿的東西，會有人要嗎？”一開始我和小和尚的想法完全一致，以為這塊石頭肯定沒人要�？墒�，我想錯了。難道這塊石頭就沒意義、沒價值了嗎？我不由得想起了我的書。
我的書最普通了，經(jīng)常被我畫的亂七八糟，是什么原因讓我做出這樣的舉動？我很后悔。書是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的傳承的媒介。不應(yīng)該輕視它，應(yīng)該尊重它、認(rèn)可它。充分認(rèn)可它存在的價值與意義，如果你是一本書，受到這樣的待遇會有什么感想？這時在我的心里，石頭、書和我們是一樣的，都需要被認(rèn)可。小和尚把石頭拿去賣了三次，最高已經(jīng)賣到了20萬元。這不正說明了被認(rèn)可的重要性嗎？不同的認(rèn)可價值就不同，認(rèn)可與被認(rèn)可之間，我們都是需要被認(rèn)可的，這會給我們帶來信心和力量，能使我們走得更遠(yuǎn)，爬得更高！記住，人生的意義在于一個人所處的環(huán)境。被需要的越大，價值就越大！
人生意義作文 篇4
心若安好，便可步步生蓮。——題記
我曾穿過一片森林，大樹為我遮風(fēng)擋雨；我曾淋過一陣春雨，雨水給我講述他的經(jīng)歷；我曾路過一條溪流，浪花為我唱歌；我曾遇見一塊石頭，石頭為我畫了一幅美麗的畫；我曾榮華富貴，文軒錦繡粱肉；也曾一貧如洗，辟輿短褐糠糟。
我曾驕橫，任性，蠻橫，后來也因為這些遍體鱗傷，最后不過是坐在棋盤邊押一口清茶，縱使棋局刀光劍影，心中不過是風(fēng)平浪靜。
我的心早已安頓在低調(diào)樸實的環(huán)境之中，拒絕了奢華，排除了干擾，遠(yuǎn)離了誘惑，在清靜儉約的日子里，我懂得了如何陶冶情操。每一天都像極了一步棋，得意時不會狂喜，失意時不會悲戚。學(xué)習(xí)亦是如此，要知道，學(xué)無止境，藝無際涯，唯有不斷努力，不斷攀登，才能欣賞到最美的風(fēng)景。人生有何常不是如此？
王安石說過：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。”真正懂得生活的人，應(yīng)該敢于獨辟蹊徑，沿著心靈設(shè)定的方向，追求凡人未及的目標(biāo)。這時，不需要在意別人的目光，不需要關(guān)注外界的評論，只需要心無旁騖，向著自己的夢想出發(fā)，不拋棄，不放棄。
而那些心無旁騖，不斷創(chuàng)新，不斷實踐的人，都能看到別人看不到的風(fēng)景，聽到別人聽不到的故事。因為他們在前進(jìn)的道路中不會輕易停下，不會輕言放棄，他們有信念——無比堅定的信念。他們不會因為失敗而放棄，亦不會失其本心。
人生如棋，棋如人生。人生的每一步就像是一部棋，在心中反復(fù)斟酌，然后下好每一步棋，走好每一步路。得意時不會狂喜，失意時不會悲戚。
心若安好，便可步步生蓮。人生的意義就在其中。
人生意義作文 篇5
雛鳥追求著藍(lán)天，渴望自由地飛翔；魚兒追求著大海，渴望歡快地暢游；草木追求著陽光，渴望茁壯地成長。正是因為追求，我們才會捕獲芬芳，實現(xiàn)理想。所以，人生的意義在于追求。只有勇于追求，才不會蹉跎時光；只有敢于追求，才能實現(xiàn)人生的意義！
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明追求著恬淡的田園生活，遠(yuǎn)離官場，怡然自得，愜意相伴，實現(xiàn)自身歸隱田園的意義�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩畎鬃非笾闹胁粶绲暮狼�，渴望一飛沖天，得到重用，散發(fā)出屬于自己的光芒�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇軾追求著潛藏在內(nèi)心深處的曙光，縱然壯志未酬、“鬢微霜，又何妨？”在逆境中追求著人生的理想，體現(xiàn)自身的價值！
勇于追求，才會有希望，若是退縮不前，只能黯然收場；敢于追求，才會悠然自得，實現(xiàn)心靈的升華，體悟人生的意義是歡笑還是悲涼！
電燈將世界照亮，但愛迪生并未止步，仍然在不懈地追求著，最終留下了一千多項發(fā)明�！睹\交響曲》讓人感傷，但貝多芬并未停駐，即使雙耳失聰也仍大步向前，最終創(chuàng)作了一曲又一曲的動人篇章�！栋正傳》嘆息這世界的黑暗，講述了真正的勇士有千千萬萬，應(yīng)一往無前。但風(fēng)華正茂的魯迅先生并未滿足，依然手握筆桿子痛擊這社會的麻木，直擊官僚封建的腐朽。一針見血，不留痕跡，喚醒沉睡的中國，破滅一切虛妄！
成功了，并不代表結(jié)束了，相反，這僅僅只是另一個開始。要學(xué)會不斷地追求，不斷地拼搏，才會銘記人生的意義所在，才會感悟到怎樣讓自己的人生更加充實而富有光亮！
海倫.凱勒，如果給我三天光明，人生的意義只是那一輪尋常人眼中最不值錢的太陽；張海迪，疾病纏身也不退縮不抱怨，人生的意義就應(yīng)該敢于逆風(fēng)而上，心靈堅強(qiáng)；霍金，思想穿越了洪荒，凝練了玄黃，身軀被禁錮，但靈魂卻遍布宇宙四方，一生的追求，腳踏實地，永不言�。�
縱然人生殘缺，但意義是不可磨滅的；縱然生理殘疾，但夢想是永恒的，他們?yōu)榱俗非笕松囊饬x而追求夢想，不畏艱難向前闖；而我們這些健康的人還有理由一臉迷茫、只會幻想嗎？
追尋著前人的腳步，追求著人生的理想。人生的意義在于實現(xiàn)愿望，而實現(xiàn)愿望在于勇于追求、敢于追求。前人樹立了無數(shù)個榜樣，我們怎可悲劇收場？大吼一聲奔向前方，追求著那深處微弱的光芒，實現(xiàn)人生的價值，實現(xiàn)人生的意義！
向上吧，少年。
人生意義作文 篇6
從來沒想到，生命竟會是如此脆弱。命運這個東西，它可以讓你的生命如花般燦爛，亦可以讓這朵花兒遭受無情的打擊。我不知道每個生命存在的意義究竟是什么，或許是在等待死亡的過程中要做的一些事吧。
生、老、病、死在安然無恙的人看來，是那么遙遠(yuǎn)與生疏。或許有一天他們明白后，已經(jīng)迎來了死亡。人生到底是什么？難道就是像這樣一切隨波逐流，任其流走嗎？可最后換來的又是什么呢？如果人生是一本書，我愿意花費我一生的時間去解讀它；如果人生是一首歌，我甘愿不分日夜地去聆聽它；如果人生是一汪水，我愿沐浴在其間，感悟它；如果人生是一座山，即使不是重陽，我也會興奮地攀登下去……
可是在經(jīng)過一些事后，我發(fā)現(xiàn)，原來，人生是不可以用如此簡單的形象來形容的。世界上有很多人，而真正讀透人生的，卻寥寥無幾。人類的發(fā)展歷史長達(dá)300多萬年，似乎總是在遵循著一條更古不變的規(guī)律，世人總在踩著前人的腳印走著，誰都不知道在走的這個過程中，失去了什么，得到的又是什么。
由此看來，生命是一個過程，一個十分艱難的過程。它既可以讓你享受喜悅，亦會讓你忍受心靈的折磨，而這種心靈的拷問，注定要發(fā)生在每個人身上，誰都不能逃避。每個人生命的起點都是相同的，而終點或許各有迥異，當(dāng)然都是要迎來死亡，只是終結(jié)生命的方式不同罷了。
既然我們已經(jīng)明白人生的結(jié)局終會是如此，那么我們漂漂泊泊，究竟是為了什么？哲人說，意義在于過程，人活著就是要經(jīng)歷生活中的酸甜苦辣，真的是這樣嗎？誰能告訴我能夠令我滿意的答案呢？
花開花謝，云卷云舒，此消彼長，又是一個無聊的生命輪回……
人生意義作文 篇7
我起身準(zhǔn)備寫詩了，凌亂的桌面拾來一支紅筆，一支唯一的筆，重又懶散地癱在椅子上，聽一首首老歌。
突然不知該寫些什么，所謂靈感瞬間即逝。有杯酒該多好��！我若那輪明月該多好��！我若那傾倒湖面的詩仙該多好��！
我想用筆寫下我凌亂的人生，正如我的筆處在凌亂的桌面�；蛟S，我該用它探索人生的意義，為之奮斗。若不尋個意義，我的人生就會凌亂下，因為沒有意義的人生本身就是凌亂。或許，我的筆該在窮苦之地折斷，用三千丈白發(fā)編織人生的意義�；蛟S，我的筆該傾訴一段離別。楊柳岸，曉風(fēng)殘月，有佳人執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎�？晌业墓P笑我了，笑的那樣開心，浪也高了三尺。
你�。碛幸活w詩心的你��！或許叫詩人的你啊！你的浪漫為世俗牽絆，也為世俗譏笑。那楊柳岸上可有佳人？你認(rèn)為的意義，養(yǎng)活不了性命。你的浪漫，太過天真。寫寫蹩腳的詩句作罷吧！倘若還在意世俗眼光，你的意義永遠(yuǎn)你筆下的浪漫，一段自圓其說的浪漫，一段憂傷的浪漫。
你說人生的意義在落雨的云，你說人生的意義在落葉的心，你說人生的意義在翠竹身不論你如何說，作不了自我，你只會偏離你所說的意義
我想寫詩了，寫一首有關(guān)人生的詩，可我卻忘了我的人生。
人生意義作文 篇8
人生是神秘的，我們并不知道下一秒將會發(fā)生什么。人生的意義，在于腳踏實地地開創(chuàng)自己的事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值，只有這樣，我們才會在生命的四季里拾到一片片美麗的葉子，才會在歷史的印跡里，留下屬于自己的回憶與腳步。
生命只有一次，而人生的意義，在于努力拼搏，我們只有努力拼搏，奮發(fā)向上，才能有所作為，就像一杯茶，越品，越有滋味。
當(dāng)天安門廣場的上空，飛過殲-10戰(zhàn)斗機(jī)時，它的光芒如黃金般耀眼，熠熠生輝，讓人們無法睜眼。宋文驄，這個陌生而又熟悉的名字，從此在中國人民，乃至世界人民的眼中無法忽視！五十載的春秋歲月，他的心血和靈魂全部都給了殲-10，為了祖國的榮譽(yù)，他無私的犧牲了自己的所有：青春、家庭，娛樂乃至健康……，他人生的價值在這一日日的奉獻(xiàn)與付出中不斷提升。他甚至把自己的生日，也改成了殲-10的試飛日，他以赤子之心，蘊持偉力，鑄就中國藍(lán)天上的龍魂，散發(fā)出巨大的人格魅力，為中國的發(fā)展，作出了巨大的貢獻(xiàn)，就像蜜蜂，為國家，為社會，為整個民族，創(chuàng)造了巨大的財富，推動了社會的進(jìn)步，實現(xiàn)了自己永恒的價值。
天地間蒼茫四合，但無邊，仍有一束最亮的光芒，人生的意義，就應(yīng)像光一樣，認(rèn)認(rèn)真真的付出，既成就了自己，也造福了他人。
張正祥，一個農(nóng)民，為了國家的利益，為了保護(hù)滇池，他不惜犧牲了全家的幸福，更不惜付出身殘的代價，三十年如一日地保護(hù)著滇池這一自然景區(qū)，他用信念，不屈不撓地?fù)Q來了人生最大的意義與成就，譜寫了生命的篇章。救災(zāi)英雄張良，在大連新港油庫爆炸后，始終堅守在第一線，四天四夜里每小時都要下海清理機(jī)器，以免機(jī)器堵塞，08年20日8時30分，終因體力不支，被海浪卷走，為了事業(yè)，他與妻子的婚期一拖再拖，卻舍身為國奉獻(xiàn)著一份微薄的力量。他們沒有英雄之名，卻一直做著英雄之事，多少年的默默付出，換來了人生的意義與價值，幾十年如一日地默默奉獻(xiàn)造福了他人，體現(xiàn)了自己活著的一種價值。
人生的意義。在于靠自己去打拼，去做好自己份內(nèi)的事，去造福社會。然而，當(dāng)你扭曲了人生的意義，它就大大的變了味。
導(dǎo)游本是一個令人愉快的職業(yè)，而香港導(dǎo)游李巧珍，在她帶團(tuán)導(dǎo)游的時候，強(qiáng)制顧客們買東西，以獲取回扣，若不買就以食宿相要挾，給本想開心渡假的游客造成精神上的折磨，給游客的心靈蒙上一層陰影，給香港的旅游業(yè)造成了極壞的影響。正值20歲的小曼，放棄正當(dāng)?shù)墓ぷ�，為了能不勞而獲，嫁個多金婿，不惜要求下崗的母親給自己10萬元包裝費，以期嫁個有錢人，坐享其成，不勞而獲。她們，沒有用自己的一已之力為社會做出貢獻(xiàn)，沒有用自己的所學(xué)為祖國添磚加瓦，好逸惡勞，給社會造成了極端不好的影響。
象棋中，車可橫沖直撞，馬可以騰越出擊，炮可隔子發(fā)威，象士守衛(wèi)城池，兵卒則亦步亦趨。只有每個棋做好份內(nèi)事，才會打出一盤勝仗。若每個棋子各自精彩，那必是敗棋一盤。
活著，就要做好份內(nèi)的事情，讓金色的朝暉灑在每個角落；活著，就要認(rèn)真付出，讓每個豐收的果實都變得完美；活著，就要讓努力拼搏的精神永存，讓每個人都積極向上。只要做好份內(nèi)的事情，認(rèn)認(rèn)真真對待每一件事，人生才有價值與意義，人生才會與斜射森林的朝陽共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，與漲落的潮汐擊節(jié)而歌！
人生意義作文 篇9
我一直在想：‘人的一生到底是為了什么？’到了現(xiàn)在我還是沒弄懂。也許我還沒長大，又或許這就是所謂的人生�？偠灾且驗槲疫�沒覺醒……
其實，我有想過：人的一生無非就是為了過得幸福和有意義。而在我的意識里，那所謂的幸福與意義，用俗話說就是金錢，權(quán)利和地位。擁有了這一切，就等于擁有了所有！可是，我同時也很矛盾，想來想去我還是不明白；那到底怎樣才能擁有到這一切呢？通過努力？奮斗？爭取？不，為什么我總是覺得在這個過程中缺少了點什么？而擁有了這一切之后又有什么意義？我迷惑不已……
現(xiàn)在的我，很簡單，只想平平淡淡地過……也許是經(jīng)歷了許多事情后，學(xué)會了看開。在這往后的日子里，也許不會再有什么驚喜或歡樂，但絕不會后悔……一直以來，我都很羨慕武俠小說里的那些世外高人；他們看透了人間世俗，渴望平淡簡單的生活，而隱居深山。無形中他們也感染了我，使我也有了這種渴望和向往。但是，在這里我要明確一點的是：我看透了人間世俗了嗎？
昂頭望向天際，一只老鷹劃過，鳴叫了一聲，仿佛回答了我的疑問；沒看透。又好像是說看透了？……風(fēng)，安靜地也吹起了，從我耳邊輕輕吹過，好像在感嘆道：你不是世外高人！
對！我并不是什么高人，所以我還沒有資格這么想�，F(xiàn)在只屬于妄想，可我卻不愿這么認(rèn)為。但不愿也好，不甘也罷，都不曾改變什么。有時候，有些事，不得不向現(xiàn)實低頭。
我很自閉，從不自動；看著一些人總是聚在一起談天倫地，打打鬧鬧……我就會很高傲，認(rèn)為自己很成熟，認(rèn)為他們是多么的無聊和幼稚……因此，我和他們隔絕開了。漸漸地我發(fā)覺我的這種態(tài)度，也是那么的天真和幼稚……因為我很孤獨。
原來我所對人生的了解和感悟也不過如此，看來我所了解的和經(jīng)歷的是那么的少。一直以為自己做好自己的本份，就可以了……
前不久，我在圖書館里看了一本書。我很喜歡，記得里面有一段話是這樣講的：人生是什么？我們不知道！我們也可以不知道。但是，我們必須要知道：“人活著，不能沒有意義，而它的意義不是看你做了多少？而是看你最后給世人留下了多少？也不是看你做了什么？而是看你最后給世人留下了什么？”
是的，這才是我應(yīng)該追求的人生！所以我不再想隱居了，也不再隱藏自己了。坦然地走向人群，涌入人群……讓自己不再孤單……同是也應(yīng)盡自己的一份力量，在這個世俗的塵世里，留下那么一點，即使是灰塵……
人生意義作文 篇10
人生，似一首悠揚的歌，時而奔放，時而低沉。人生，似一條清澈的河，時而破濤洶涌，時而波平如鏡。但不管是在么樣的人生，都在詮釋著生命的真諦。
身似菩提樹，心如明鏡臺，時時常拂拭，莫使染塵埃。人生在世重在修為�，F(xiàn)實生活中有太多的欲望常常使人忘記自我，唯有淡泊名利，心存天地寬，內(nèi)心才會浩然淡定。學(xué)著從寧靜中體驗到思想之寬，試著從純真中尋覓到生命之真。從平凡中發(fā)現(xiàn)生活之美才是智者，給心一個寧靜，就能找到屬于自己的幸�？鞓�。
半杯淡茶品不盡塵世的萬千滋味，一輪明月照不盡窗內(nèi)的蹉跎。萬千憂愁又該向誰訴說?幾渡風(fēng)卷殘陽，往事如水，皆付之東流。所有的努力都是夢想的基礎(chǔ)，所有的成敗都是過眼浮云。
歲月不再，滄桑無痕。感懷那段被歲月淡忘的記憶。曾經(jīng)那無盡的思念，難捱的心碎，還有那一段段難忘的過去，放飛著迷茫的思緒。
人生的緣分，世間的相遇。在不經(jīng)意間，沒有約定，也沒有守候，綣綣紅塵中，邂逅成歌，淺語嫣然。也許是五百年的回眸，也許是千年的等待。前世輕輕許下的誓言：你不來，我不去;你不走，我不離。多少邂逅的相遇，終成紅塵一笑。
擱淺眼角的憂傷，是一生的癡念。一瞬回眸，一場相遇，遲到的天荒地老，終是塵夢難解的輕愁。縱然，君在天涯，我在海角。隔著世間最遠(yuǎn)的距離，亦知深深的惦念。當(dāng)時光掠過憂傷，那份隔著千山萬水的牽掛，在心間流連忘返。
人生，順其自然就好，心安自然快樂。心無旁鶩，淡看人生苦短，淡薄名利，心態(tài)積極而平衡，有所求而有所不求，有所為而有所不為。不需刻意掩飾自己，不必勢利逢迎他人。只做一個真實快樂的自己。
人生意義作文 篇11
“是你的，它永遠(yuǎn)都是你的，不是你的，你想強(qiáng)求也求不來”人生就是這樣，我亦如此！唉………我們總是這樣很多事或物只有失去了才知道去珍惜！用小品里的話說就是“可是這又有什么辦法呢？”
人生就是這樣，既平淡，又有趣，既乏味，又驚奇。每當(dāng)我想放棄自己的生命時，老天總是舍不得我似的讓我回憶起那些命里的快樂時光�？擅慨�(dāng)我要下定決心去迎接每一個新的日子時，那可惡的老天又像厭倦了我似的讓我想起那悻酸的往事。
我覺得在人生當(dāng)中做一個傻子是最幸福的，因為傻子可以什么是都不用做，也沒有煩惱，不開心的事也沒有。只有快樂和開心，傻子只要一天一天的開心的過去，而我們普通人要做事，還有煩惱。
每一個人的人生意義都是不一樣的，或光明或黑暗，或奮進(jìn)或頹廢，或美麗或丑陋。話說回來，人生只是一個過程，來時幾聲哭泣，走時幾人嘆息。但世間萬物無不在走這個過程，每一個人都是首先活在這世間，然后歷經(jīng)滄桑，最后走向滅亡。而人生的意義便是在這個過程中定下的。
我想人生的意義是沒有止境的，因為你活著一天就會有一天的意義。就不能有滿足的思想，就要不斷的追求，要在珍惜自己所擁有的前提下。追求自己眼下所沒有的、追求自己通過努力能夠得到的。當(dāng)然這里面還有一個關(guān)鍵，那就是應(yīng)該屬于自己的才去追求。
人生意義作文 篇12
“是你的，它永遠(yuǎn)都是你的，不是你的，你想強(qiáng)求也求不來”人生就是這樣，我亦如此！唉………我們總是這樣很多事或物只有失去了才知道去珍惜！用小品里的話說就是“可是這又有什么辦法呢？”
人生就是這樣，既平淡，又有趣，既乏味，又驚奇。每當(dāng)我想放棄自己的生命時，老天總是舍不得我似的讓我回憶起那些生命里的快樂時光。可每當(dāng)我要下定決心去迎接每一個新的日子時，那可惡的老天又像厭倦了我似的讓我想起那悻酸的往事。
人們都說那些“小草”才是真正既卑微又謙虛的，可是我不這樣認(rèn)為！在我心中，任何事物其時都有它謙虛的一面，人人都說“鵝”是最驕傲的動物，可我也不這樣認(rèn)為，鵝只不過是有那麼一些紳士罷了！
其實在日常生活中，我們都可以去注意觀察那些細(xì)小的事物，其實他們都沒你想的`那麼壞，也沒你想的那麼好，只是你愿意把他們當(dāng)你對的敵人而已！
所以，我們做人要學(xué)會有愛心，不能只貪心，疑心，花心………但愿你能看懂它！看破“紅塵”做人也就沒那麼難了！
相信自己吧！
人生意義作文 篇13
早上睡醒，躺在床上，腦海里突然閃出了這句話，人生是一個人的人生。當(dāng)然這句話不是我創(chuàng)造的，不知道它的出處是哪，但很讓人印象深刻。
人生這個詞里只有一個人，人的一生就是自己的一個人的生活。父母總有一天會離去，妻子或丈夫也只是陪你走過人生中的一段，朋友也會有自己的生活。隨著年齡的增長我們會慢慢理解到人生真的是自己的事，我們活著不是為了誰，酸甜苦辣都是自己收獲的果實，我們都是為自己而活，任何人都不是我們違背自己生活意愿的借口。
從小到大，總有人問我現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為誰，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為誰？兒時，腦海里首先冒出來的會是周總理的為中華之崛起而讀書！那時的理想很遠(yuǎn)大，想當(dāng)科學(xué)家，想以后好好建設(shè)我們的祖國。可隨著成長，理想慢慢變小了，只是為了看到父母自豪的笑容。后來老師總是提醒我們學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了我們自己。那時我迷惑了，真的是這樣嗎，也許是因為年齡小，對人生的定義還沒理解深刻，總覺得學(xué)習(xí)、生活都不是為了自己。為了父母的期盼，放棄了自己喜歡的文科，選擇了理科。學(xué)習(xí)理科困難重重時，因為怕影響學(xué)習(xí)，而放棄了繪畫這個從小就喜歡的愛好。最后坎坎坷坷的結(jié)束了高考，想學(xué)服裝設(shè)計，但擔(dān)心以后工作不好找，最終選了一個從未想過的專業(yè)。繼續(xù)在數(shù)字的世界中煎熬。
上了大學(xué)，可以說是真的長大成人了，多了許多自己思考的空間，回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己似乎錯過了很多可以把握的風(fēng)景。同學(xué)說我性格太優(yōu)柔寡斷了，他們都說我既然喜歡文科，為什么不堅持自己的意愿，；既然喜歡繪畫，為什么不努力爭取學(xué)習(xí)的機(jī)會。只是因為自己對未來那些未知的理由，而放棄了一條適合自己的路，走上一條充滿荊棘的路，讓自己更傷痕累累。
自己的路應(yīng)該自己去選。也許這就是所謂的旁觀者清，我自己的人生已走過了19個春夏秋冬，卻還沒看透自己想要的是什么，而在同學(xué)眼里是那樣的清晰，就是追求自己所喜歡的，然后做下去就夠了。
現(xiàn)在19歲的我，開始慢慢品味人生的存在意義，人生是一個人的人生，我要去做我想做的，去實現(xiàn)我的那些也許很小，但很讓我滿足的夢想，在未來的每一步路，都留下不會后悔的足跡。
人生意義作文 篇14
我很喜歡巴金爺爺?shù)囊痪湓挘骸叭嘶钪皇菫榱税壮愿娠�，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到，因為我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”這句話是巴金追求了一生的真諦，這就是人生的意義。一心為自己、一生為自己的人到最后只能自食其果。而為社會奉獻(xiàn)的人才是最幸福的。
那些只會索取的人永遠(yuǎn)也不會有好日子過，因為他們從來沒有為這個社會做過貢獻(xiàn)，所以他們不能享受這個社會的幸福。這個世界上的每一個果都是有因的，如果想得到幸福，首先要為這個社會作出貢獻(xiàn)。人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。貢獻(xiàn)出我們的一生吧，讓它變得絢麗多彩，讓它開花結(jié)果。
人生意義作文 篇15
陣陣寒風(fēng)吹過我的面龐，已是深秋時節(jié)，天氣顯得格外寒冷。“哎，又沒考好，我這數(shù)學(xué)該怎么辦呦�！蔽易诖斑�，定定地望著那盆花。
原本那花盆中載的是我最愛的花—君子蘭，只是它經(jīng)不住寒冬的摧殘，去年冬天就凍死了。
我為此而哀傷了許久，不舍得將那花盆扔了，便放在窗臺上留作紀(jì)念。
每晚我坐在床邊凝望著那花盆。直到有一天，那泥土中竟冒出點點新翠，日漸生長著。
我欣喜若狂，每日給它澆水，幾個星期過去，翠綠的枝干已略顯粗壯，葉子上的經(jīng)絡(luò)也清晰可見，便如同那新生的嬰兒正茁壯成長呢！這比那脆弱的君子蘭可好多了哇！
一天早晨，我照例給它澆水時，發(fā)現(xiàn)那葉子便泛了些枯黃，整株植物都焉了似的，完全沒了昔日那生機(jī)勃勃的景象。正如同嬰兒沒了母親的哺育和澆灌，日漸衰弱著。
我?guī)е鴥?nèi)心的失落，靜靜的聽著那窗外細(xì)雨聲綿綿，垂頭喪氣地回了房間。
自此以后，我每天早上起床，都強(qiáng)忍著內(nèi)心的苦痛和備上，讓自己的眼神不要往窗外瞟。
就這樣，又過了兩個星期。
“咦，你這小苗怎么像是‘復(fù)活’了呢？”媽媽在一旁驚訝地說道。我循著這聲音跑到床邊，那景象，真是讓我嚇了一大跳，怎么會呢？怎么會又活過來呢？我揉揉眼睛，確信自己不是在夢中。
我激動地跳了起來“活過來了！居然活過來了！”
那株苗長得比以前更加強(qiáng)壯、結(jié)實，形狀也比原來的好來了許多。如同毛毛蟲變成蝴蝶般，完成了一個質(zhì)的蛻變！
我望著那挺拔的身影：一株小小的嫩芽，在經(jīng)過千錘百煉后終會成為一棵參天大樹。一開始的弱不禁風(fēng)和遇到的挫折都是在成為參天大樹之前所必須經(jīng)歷的。人也一樣，在磨難、挫折之后終會成為參天大樹。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！比羰且驗槟切⌒〉目荚囀б舛员┳詶墸怯秩绾文艹砷L為一棵參天大樹呢？
在磨難中，風(fēng)雨無阻。
我收獲了這一次人生感悟，收獲了人生的意義。
人生意義作文 篇16
曾經(jīng)讀到過一篇文章，講了一個常年在外打工的兒子，沒有時間陪伴父母，突然一天，收到了來自母親的一條短信：“兒子，還有什么事需要媽嗎？沒什么的話，媽就先去死了�！�
故事中的老人也許只是眾多空巢老人中的一個，但這種現(xiàn)象或輕或重存在于每一個家庭。
人活著都想實現(xiàn)自身的價值，因此，生命是有意義的，但當(dāng)有一天，一個人不在被他人需要，甚至被徹底淡忘時，他的人生差不多也到了盡頭。
相比其他的老人，我的外婆活得很有意義，每天都能將自己的行程安排滿，在我上學(xué)時，她也天天到老年大學(xué)去學(xué)習(xí)，如今每天都要彈琴，編花，跳舞，作為一個老中醫(yī)，還天天給身邊的朋友講養(yǎng)生，這樣的老年生活算得上很幸福了。她被需要，可以讓生活有價值。
而我的長號老師則不然，兒女都在上海，又剛經(jīng)歷了喪妻之痛，家里就他一人，放假后，學(xué)生也不與他來往，奈不住寂寞，只能時不時打電話過來，找學(xué)生們聊聊天。孤身一人，不被需要，這便是孤獨。
老人們渴望被需要，而我們同樣是，只不過老人的渴望更普遍罷了。
如今年輕人求職，也是一種對被需要的渴望，一生才華，一腔熱血，一場青春，所有的都可以成為她們被需要的理由。而他們也都相信存在即有意義，一時間不得志便無限惆悵，才華橫溢的人很多，能做大事的人很少，找到需要自己而且適合自己的地方，更比那些遠(yuǎn)大不切實際的渴望有意義。
但縱橫古今，千萬年，有千百個狀元，但青史留名的能有幾個？被需要不僅存在于自己，更存在于時代。時代需要每一個人，或改變，或毀滅，一切冥冥之中不知道是否已經(jīng)注定。狀元秀才不能推動時代進(jìn)步，但千年難遇的圣人卻可以，王陽明成不了狀元，但他成為了圣人，進(jìn)化了人們的思想，推動了社會進(jìn)步。希特勒同樣也不是什么大文豪，大發(fā)明家，卻可以帶來無數(shù)戰(zhàn)爭。什么人被什么需要，誰也不知道。才華并不能說明什么，人人都被時代需要，人人都應(yīng)該有社會責(zé)任感，時代使命感。平凡的人還是不凡的人都被需要。
被需要的人，也應(yīng)該正視自己，一人之力不足以改變世界。諸葛亮能三分天下，卻不能一統(tǒng)江山；魯迅改變國人的思想，但救國的還是革命戰(zhàn)士。有些事情不必強(qiáng)求，做好需要自己的事就夠了，盡人事，聽天命，世界的興衰是所有人共同決定的。
人人都要被需要，人人都能被需要，被需的是每一個。想清楚什么被自己需要，做好你被需要的事，人生的意義就在于此。
人生意義作文 篇17
烈日勝火的晴天里，熱血沸騰的操場上，聲聲不息的歡呼中，我們一起舉行秋季田徑運動比賽。
操場上飛奔的健兒們，你們像風(fēng)，吹起操場上每一個人的心；你們像火，燃燒著青春的熱情。廣播上一陣又一陣加油的口號，操場上一陣又一陣熱烈的歡呼，都在每一個人的心中交織、旋轉(zhuǎn)、凝聚、升華！
人，成了茫茫的一片。聲，成了茫茫的一片。
我們班里的同學(xué)們也不例外，運動員在賽道上奔馳，我們在臺下吶喊助威！班集體里每一位同學(xué)的心都交織在了一起。
但是，比賽落下大幕，我們?nèi)w的心都跳到了嗓子眼，公布名次的時候到了！我們焦急的坐在那里等待，初二五班第五名！我的心立刻從幾萬米高空落了下來，狠狠的跌在了地上，本來要拿的精神文明獎也拿不到了，一直回到教室，我們?nèi)喽家宦暡豢�。整個教室陷入了一片寂靜。
表面上這場運動會，我們失敗了，但我相信：在我們班每一位同學(xué)的心中，我們贏了，贏得大徹大悟！贏得刻骨銘心！我們得到了比成功還要寶貴的東西。
有人曾說過這樣一句話：一個人的生命中總有一些真摯的東西值得你去收藏，從這次運動會中，我找到了我生命中值得收藏的東西：這，就是團(tuán)結(jié)，這，就是堅強(qiáng)！這，就是我們青春的熱情、拼搏、無怨無悔！我們收獲的還不止這些，我們收獲的更是成功！因為我們集體中的每一個人都曾努力過！吶喊過！拼搏過！
所以，我們現(xiàn)在要以青春的名義宣誓：即使成功遠(yuǎn)在天邊，我們也要勇往直前，即使失敗就在眼前，我們也會堅守信念，挑戰(zhàn)極限！因為我們收獲了比成功更加寶貴的東西，那就是無怨無悔的青春！
我，只是茫茫人海里的一滴水，我，只是茂密叢林里的一枚葉，我普通的不能再普通，渺小的不能再渺小，但我認(rèn)為我活的很真實，在這場運動會中，我找到了我人生中的珍寶！
人生意義作文 篇18
歲月看似無垠，年歲不停流轉(zhuǎn)，不過層層后浪推前浪，王朝興衰更替，在時代里一切瞬息萬變。從遠(yuǎn)古時期的農(nóng)耕聚落，到如今科技迅疾發(fā)展，周遭的一切在轉(zhuǎn)變，也不僅僅是這一切在改變。
Iphonex在此前發(fā)布了，人工智能更加“智能”，更直觀的視覺沖擊大行其道。手機(jī)，人工智能的一種，與我們現(xiàn)在的生活已密不可分，越來越便捷的模式與信息沖擊讓我們幾乎每個人都與此相伴；而在與之相伴的日子里從一方小屏中抬頭，看向天際漂浮的淡色的云，有時竟會有些思緒茫然。到底是我們支配著人工智能，還是人工智能支配了我們？
有時我也會感念一段以往的時光，在幾年之前計算機(jī)并不十分現(xiàn)代化，最常見的也只是按鍵手機(jī)，那時候時間仿佛過得更慢，但我可能只是感念那一段更易沉浸于自己思緒里的單純時光吧。我一直在想，如果讓我們現(xiàn)在拋棄科技，我們會如何？說不能接受也好，其實我們本身一直在被潛移默化改變著，因其智能化和我們的依賴性。
而我們之所以稱之為人，正是因為我們是有思想的生物。人和人工智能的區(qū)別也在于此，人工智能就算無比貼近人類的思考了，又如何能與人類本身的內(nèi)心觀念和柔軟情緒相比？笛卡爾說“我思故我在”。在被人工智能影響的時代，我們一定要有內(nèi)心自我的堅守和情感。如果失去了價值觀和同情心，后果不堪設(shè)想，和冰冷的機(jī)器又有何區(qū)別？
周國平說：“不能順應(yīng)時代的人是落伍者，無所堅守的人是隨波逐流者。前者令人同情，后者令人鄙夷。”堅守內(nèi)心的永恒價值是人的必要性。如我們的審美觀念，有自我情緒，也就易于覺察到細(xì)微美好。初春時節(jié)的繁華開遍，月夜之時的皎潔靜謐，甚至一陣風(fēng)起時帶來的一些微涼氣息，都會讓我們在一瞬間里覺察到生命的意義和活力。那時梭羅離群索居，將自己置身自然，是自然讓他發(fā)現(xiàn)人生的意義。在現(xiàn)代社會，被信息洪流席卷的日子里，有一些人如脆弱的枯木一般被輿論引導(dǎo)失去自我思考；也有一些人始終保持自己獨立的思想……在他們看來，信息化與人工智能不過是生活的輔助品，真正的必需品在于自我內(nèi)心，因為人是獨立的個體，堅守自己價值觀的同時對生活懷有柔軟的情感和愛意，這遠(yuǎn)比其他重要。我推崇后者�！爱�(dāng)鏡頭捕捉美景，感受美好的是我們自己�！比绻嬗幸惶烊祟悤裼嬎銠C(jī)一樣思考，人生便失去了意義，而我也相信不會有那么一天。
在與人工智能相伴的日子里，我們亦要使自己保持鮮活的內(nèi)心。生而為人，終究不會同計算機(jī)一樣冰冷。不如在一個夏夜爬上山巔，看成群的星星朝我涌來。
人生意義作文 篇19
一撇一捺，這理所應(yīng)當(dāng)，人人都會寫。我們皆然眾所周知——人。
知道么？每個人對人生價值理念關(guān)得看法皆然不同，我想問一聲：“你是怎樣看待自己的？”對啊，每個人的說法多彩多樣。而我的看法是：“優(yōu)點和缺點組合成性格行為，我以一種崇高的理念看待自己，我自己愿意去做的就去做，而我不想做的事常常拋在腦后，一問三不知。”那么，你想怎樣回答呢？”這自然是我不聞不問的是啦！不過人也有意義。老師曾說：“做人，就要做一個有意義的人，不要隨著自己的心愿隨心所欲的去做一件事。”正義之感，恐怕我也不能說我有正義之感。我不得不說，所有的人都膽小怕事，缺乏正氣。老師說的沒有錯，我們班就是沒有正氣，都被恐惶覆蓋了！我想說，你是否堂堂正正的指責(zé)過做錯事的人呢？我······我沒有。我怕他們找我的麻煩，我害怕自己惹是生非，引禍上身，我能選擇哪條路？逃避著一切？面對這一切？提到這里，我們?yōu)槭裁炊嬖谀�？對，正義存在，和平存在。一連串的事情讓我想都不敢想事情的后果是什么。一旦結(jié)局的結(jié)束，誰也阻止不了。每當(dāng)一件事的發(fā)生，我則然是當(dāng)局者迷，旁觀者清，我只會去冷眼旁觀，他們的勢力，是誰也阻止不了的。
我害怕這一切的發(fā)生，就在那次的班會課之后，我才深深地領(lǐng)悟到——人得意義。我趴在桌子上，一遍又一遍的寫著人字，我也許不知道，這個人字是否代表著什么含義呢？大家可能知道吧！每個學(xué)校都有那么幾個三流學(xué)生，我們學(xué)校也是。他——在班里人得眼里，不過是一絲空氣，無形或有形罷了。只不過在那個星期一的下午，他才真正地后悔了自己所犯下的罪過�？蘖�，又有什么用？無濟(jì)于事的作文，他真的不知道什么叫做江上易改，本性難移嗎？一切都晚了，曾經(jīng)的所作所為已經(jīng)被公安局錄進(jìn)檔案了，他將一輩子被迫受欺侮，失去了唯一的尊嚴(yán)。也許他現(xiàn)在才真正的明白——什么能做，什么不能做。這已經(jīng)是定成的結(jié)局，誰也不能力挽狂瀾。以為他曾經(jīng)不知道，自己的結(jié)局是什么！漫畫里的結(jié)局，皆然是虛偽的，每一個結(jié)局都不可能圓滿結(jié)束。我所希望的結(jié)局，卻與事實相反，每一次都是失敗告終。誰不想擁有一個美好的未來，前途無量的明天，有誰做到過？好好想想你存在的意義是什么？富與貧·好與壞·高與低，我和你的距離只差一步之遙，我在追求什么？榮譽(yù)？地位？財富？權(quán)利？不！這些我都不想要，我只想做到一個人的意義。那么地球存在的意義什么？戰(zhàn)爭與和平的意義是什么？這最終，誰能夠回答我？你是否在寫人字的時候，想起一個道理：“人得意義”。
孺子不可教也，這是我對我們班的評價。對，我就像我們數(shù)學(xué)老師說的一樣：“你沒有資格說，這個班，我不想再說了！現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大空后悔！”對，我沒有資格和權(quán)利說我們班，連人生的意義都不明白的不解的一個人，有什么資格說呢？人生的意義，在我的眼中，只不過是一個追求理想的意義罷了，這時，我才深刻的意識到：“錯！極為錯！大錯特錯！”我說過，每個人的認(rèn)同是不同的。人生的意義卻掌握在你自己的手中，你想去追求，就去追求吧！沒有人阻止你的腳步，雖然我們每個人的想法不同，但我知道，愛與共存——人生的意義就是：“做好一個做人的本分”！對啊，我現(xiàn)在才深刻的明白到人得意義。這崇然是老師的話提點了我啊。我終于明白了，明白了人的意義！
對��！每個人存在的意義不同，人生哲理也不同。但為了你自己，朝著夢想的天空自由翱翔吧！
人生意義作文 篇20
人活著的意義是什么？我不止一次問過自己。太陽在我眼中仿佛是白茫的，令人厭惡。我不明白老天為何對我如此不公，它從來不曾讓我享受過成功的歡樂。
我散步在大街上，與其說散步，倒不如說是尋找心靈的慰藉。無數(shù)的失敗，無數(shù)的挫折已讓我變得不堪了。鳥聲，鼓聲，樹聲
我開始厭惡世上的一切聲音和事物。一次次不及格的分?jǐn)?shù)，一次次與好友摩擦，一聲聲的責(zé)怪，像針扎，一點一滴的刺痛了我的心。
一群人正在取笑一個撿破爛的。撿破爛的那個人像是個孩子，瘦瘦的，面無血色，看了真讓人心疼。我忽然感到我是幸運的，至少我還有愛我的爸爸媽媽，無時無刻不陪伴我的同學(xué)，還有可親可敬的老師。
我想：也許人活著不僅是為了自己能享盡榮華富貴，更是為了我們周圍的人和我們的祖國。如果一個人一輩子奔波勞累，即使最后換來了無數(shù)的金銀財寶，他也絕對不會問心無愧。因為他的動機(jī)與目標(biāo)不是為了群眾，而是為了自己的私利。相反，如果一個人一心想著祖國，想著人民，即使他最后一無所成，也問心無愧。因為他努力了，他嘗試了。想想自己，難道不應(yīng)該為了祖國，為了人民，去努力奮斗嗎？
看看天，突然好藍(lán)，太陽也在炫耀著它的美。大地的萬物其實都很美麗。那艷紅的花，生機(jī)勃勃的草，高大的樹，不都是生命的象征嗎？它們都在為這個世界，默默的貢獻(xiàn)著自己的一份力。太陽落山了，我也化做了一抹余暉，向人民，向世界，展示著自己獨特的美。
人生意義作文 篇21
生活中有些人總是夸大他對別人那一點微不足道的的好、縮小甚至抹殺別人對他自己的切切關(guān)懷。
在他們的眼里和嘴里、別人總是有經(jīng)濟(jì)問題和作風(fēng)問題、只有他自己才是潔白無暇。
這種人教育出來的兒女呀、往往志大才疏、目空一切、自以為是。
其實呀、他自己根本不通人情世故；這些人往往是破壞親情和事務(wù)的源泉；出了事把責(zé)任推卸的一干二凈、有的甚至仿佛還是功臣；一輩子揣著糊涂裝明白、誰和這種人攪在一起、真實天大的不幸、最后都會被抹一身臟泥。
只有多看看有益的書、多和一些心智健康的人聊聊、淡泊寧靜、多想想別人的好、哪怕微如灰塵、才能在心里開出花兒來、哪怕不燦爛不絢麗、也是你來人世間的心意、這就是人活著的意義。
有的人、以為進(jìn)過什么名牌大學(xué)、拿著高文憑、高談闊論、仿佛什么都懂了；懂得了人活著的意義、這本身就是極高的境界、這是背景 、身份、文憑等不能代替的；還沒悟出人活著的意義、你的什么名牌大學(xué)什么高學(xué)歷真實浪費。
看看山河多美、太陽的光輝與月兒的清輝各有著各的意義、想想金木水火土各有各的用途、花兒與小草各有各的使命.......
我們一起多看看有益的書籍、多和心智比較健康的人聊聊、我們多想想別人的好；也許我們經(jīng)濟(jì)不富裕、也許我們沒有很高的身份、也許我們沒有顯赫的名聲.........但是、我們心里有花兒、這就是我們來人世間的心意、這就是我們活著的意義!!!
人生意義作文 篇22
每一個人都有存在的意義和價值，要不然大自然就會將其消滅！
很多人在生活中過的非常累、寂寞、孤獨。覺得活著似乎沒有沒有意義，并在以后的生活中變得非常頹廢，看不起自己，也看不起別人。對自己、對這個社會、這個國家都失望。在工作中就沒有了上進(jìn)心，也不會有什么突出的表現(xiàn)，收入自然就不多了。于是就愈發(fā)的覺得自己活著也沒有存在的意義和價值，什么都不如別人，抗壓能力較差的人可能就會選擇結(jié)束自己的生命。
我們只要換一個角度看待自己的處境和面臨困境，就會有不一樣的結(jié)果，要用一種積極樂觀的心態(tài)去觀察每一件事，就會發(fā)現(xiàn)我們其實活著是非常有意義的。
每一件事都是要靠我們的雙手才能完成，當(dāng)自己將其做好之后就會有一種成就感，這時你會發(fā)現(xiàn)自己就有意義和價值了。
要用積極的眼觀和角度去看待身邊的人事，就會發(fā)現(xiàn)每一個人的存在都是有必然的，都是有意義的。
人生意義作文 篇23
人活著,是為了自己在這個世界體會到最美好的快樂;并非那些金錢。
——題記
已到冬季,中午放學(xué)后,總是迫不及待的上商店買杯關(guān)燈煮(一種煮出來的東西,有湯和一些吃的),寒冷的冬天喝著那湯的辣味,一個字——爽!走個二十來步,湯正好喝完,扔向旁邊的那個垃圾桶。這早已成習(xí)慣,因為這樣的感覺總是快樂的。
在上課時,抱著一種開心的心情聽講,有時候心情不怎么好,找個沒人的地方隨口吐幾句臟字,把自己的埋怨全發(fā)泄出來繼續(xù)開開心心的笑著。
這就是我喜歡的人生,一個簡單而快樂的方式�！安粸楦辉；�,而為快樂生”是我的座右銘——簡簡單單,為笑而笑。
腦子里總有一個小本,里面記載著所有的快樂方式:看幾個動畫片(電視劇也行),把好笑的地方都記著,煩惱的時候想想;每事和別人下下棋,快樂、益智;聽別人講笑話,談?wù)勑@的八卦新聞;玩玩電腦、看看電視……
有些人為了富裕,整天愁眉苦臉失去了人生的真諦,我想推薦一篇文章這對他們來說應(yīng)該很重要,我人生的勵志也是讀過他才開始的。
一個小伙子明目清秀,長得帥氣,誰也想不到他是干什么的,知道了也不知道為什么要干這個,知道他身世的人會更加驚訝。他是一個賣豬肉的,而他的學(xué)業(yè)竟是畢業(yè)于一個名牌大學(xué)。走進(jìn)超市看見他正手持一把鋒利的短刀,細(xì)致的進(jìn)行分揀工作,他那嫻熟的動作,不禁想起《庖丁解牛》,心里暗暗佩服這游刃而余的絕技。他還有一絕技:顧客來了說要幾斤肉,他一把抓起肉,一刀刺去,一量,不多不少,“你花了見時間練就的這絕活?”“半年,而且我大學(xué)解刨學(xué)上的好”“既然專業(yè)那么好,為何選擇賣肉?”“因為喜歡啊�！薄皟H僅因為喜歡?難道不覺得辛苦學(xué)習(xí)的專業(yè),扔掉可惜么?”“賣肉不也是專業(yè)么,相較而言,我更喜歡這個專業(yè)。”“可是這賺不了多少錢啊�！薄耙驗�,”他頓了下,“我更喜歡賺快樂!”……
對呀,人的一生不久把利益拋在后面,把興趣放在第一。干任何一個事情么?這樣無論干干什么都會練就出,一份快樂、一份情趣。
人生意義作文 篇24
人活著的意義是什么？很多人都不理解。
人活著的意義，不是天注定的，每個人都是不一樣的。每個人活著的意義，可能是從自己的才藝來決定的。你畫畫好，你就該盡心地畫畫；你跳舞棒，你就讓跳舞變得精彩……只要你活著，世界就會因為你一個人而更精彩。
人生沒有十全十美，如果你錯了可以重來。別人不原諒你的話，你可以自己原諒自己。但那不代表著你用一個錯誤去掩蓋另一個錯誤。人活著的意義應(yīng)當(dāng)注重的是過程，而并不是結(jié)果如何。你努力了，認(rèn)真了，就可以了。所以一個人不應(yīng)該以自己的觀點和想法去改變另一個人，更何況你不是他，他也并不是你。每一個人成長的過程都是不一樣的，人生應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷過酸甜苦辣。
每一個人都有存在的意義和價值，要不然大自然就會將其消滅！
很多人在生活中過的非常累、寂寞、孤獨。覺得活著似乎沒有沒有意義，并在以后的生活中變得非常頹廢，看不起自己，也看不起別人。對自己、對這個社會、這個國家都失望。在工作中就沒有了上進(jìn)心，也不會有什么突出的表現(xiàn)，收入自然就不多了。于是就愈發(fā)的覺得自己活著也沒有存在的意義和價值，什么都不如別人，抗壓能力較差的人可能就會選擇結(jié)束自己的生命。
我們只要換一個角度看待自己的處境和面臨困境，就會有不一樣的結(jié)果，要用一種積極樂觀的心態(tài)去觀察每一件事，就會發(fā)現(xiàn)我們其實活著是非常有意義的。
人生意義作文 篇25
一個滿臉愁苦的病人問牧羊人：“活著到底有什么意義？”
疑問中似乎又帶著幾絲絕望的味道，看來他一定被病痛折磨得糟糕透頂了吧！要不然他也不會問這樣一個問題。牧羊人細(xì)想了一會才慢慢說道：“我至今也沒有弄清楚，一個人活著到底有什么意義！不過，正是因為我們不知道活著到底有什么意義，所以才要活下去呀！”
人生一世，悲歡離合，喜怒哀樂等各種情感常會伴隨左右。成功也好，失敗也罷，試問有誰人的人生是一帆風(fēng)順的呢？那么說，我們或者就是受苦受累的嗎？
——不是。
那人或者還有什么意義可言呢？
還記得有個畫家曾在幾百年前就發(fā)出這樣的疑問：我是誰？我們是從哪里來？我們要到哪里去？是啊，斯人已去，悠悠千年，能有誰可以解答他的疑問呢？
而人活著到底有什么意義呢？或許我們或者就是為了追求什么罷了；為了知道自己還不知道的事情罷了；為了弄清楚我們活著到底有什么意義罷了！
——也許，這就是人類活著的意義。你說呢？
人生意義作文 篇26
我們無法延伸生命的長度，但可以拓展生命的寬度。
——題記
可是依舊有人會問：人為什么活著？既然知道人人都終將逝去，歸于大地，那么活著的意義又是什么呢？
我想，我活著也許僅僅是為了我自己，是為了在社會中成為更好的普通人。我或許會忘記陽光下肆意奔跑的溫暖，或許在耳旁親友的哭泣聲中最后的一點溫度離我而去。我想，沒人在意罷了，我只是千萬普通人的其中之一，猶如角落里的一片青苔。我不敢想象我的未來，因為那滿是陰霾；我不敢面對現(xiàn)在，因為它辜負(fù)了過去。沒有目標(biāo)的我、混吃等死的我，已經(jīng)沒有了抬頭去面對窗外陽光的勇氣，我的存在可能只是滿是美麗的世界的一片污濁。
可是，在我看到梅花后，又逐漸領(lǐng)悟了“梅花香自苦寒來”的哲思。這在寒冬之中發(fā)出陣陣香味的朵朵梅花，要經(jīng)歷多少磨難？猶如人群中閃閃發(fā)亮的人，那些讓人羨慕的人，你見過嗎？你當(dāng)然見過，可你只聞到了她的芳香，看到了她的光彩，卻忽視了她背后的辛勤和淚水，更沒有見過她的艱辛。
《活著》一書中，主人公徐福貴本是地主家的孩子，年輕時不懂事，游手好閑，又嫖又賭，敗光了家產(chǎn)。在他要定下決心努力時，卻被國民黨抓為壯丁。后被解放軍釋放，本以為可以過上平平安安的生活，可時代的動蕩撲面而來。更可悲的是，他的兒子為給縣長的夫人抽血到血盡而亡。徐福貴本來想要和縣長拼命，沒想到縣長是當(dāng)初被抓壯丁的戰(zhàn)友春生。后來，他的妻子和女兒也接連死去。
活著，福貴始終活著，黑發(fā)時送白發(fā)人，白發(fā)時送黑發(fā)人。他仍繼續(xù)活著，老無所依，與那頭老牛伶仃相伴。他自然，他反思，把一生緩緩道來。福貴——如他名字一般普通的億萬萬農(nóng)民的一員，他仍舊過著普普通通的生活，光著黝黑的脊背，和黝黑的老牛一起，平凡而悲壯地活著。
活著？活著是為了取悅他人？是為了迎接即將面對的失望？還是為了在傷心的時候遭遇更難過的事情？不是！都不是！活著，是為了體驗生活的快樂，是為了追尋遠(yuǎn)方的夢想；活著，是為了踏遍每一片土地，留下每一個腳印……活著是為了更好的明天，是為了不忘記昨日的美好。
人生在世，活著取決于有意和無意。
人生意義作文 篇27
你有沒有想過一個問題：人，究竟是為了什么而存在的呢？
好吧，可能一個十幾歲的孩子思考這個問題有點與年齡格格不入，但我真的沒有辦法不去想。
學(xué)生的生活被書本填得滿滿當(dāng)當(dāng)，如果說時間有色彩，學(xué)生時段一定是黑白色的。這樣無聊的生活讓我常常陷入沉思，人活著是為了什么，人到底該怎樣揮霍自己的時間，才能不算虛度光陰？
童年和青春沒有艷麗的顏色，那成年的顏色，會是美麗無比的嗎？這樣想時，我會不自覺地觀察起我爸我媽來，覺得也并非如此。我爸就是個典型的例子，他成天到晚地跟我抱怨，抱怨他弄不懂自己究竟在做什么，為什么要這樣做。表面上靜靜傾聽的我，其實心里思緒萬千：大人的世界，也許該涂上迷茫的灰色。
有時候，真的搞不清楚人究竟在社會上“生活”，還是在社會上“生存”？
人活著有何意義呢？
人就沒有一個時間段是快樂的嗎？
一時間裝在我腦袋里的全是這類問題，有時候?qū)懽魑�，這些話都會不知不覺地被我寫在稿紙上。記得馮驥才有篇文章叫《珍珠鳥》，里面有句話說“流瀉下一時的感受”，可能我這種情況，就叫流瀉吧。
漸漸大了，雖然我還是不喜歡聽語文老師在講臺上的碎碎念，但對寫作的興趣不減反增。兒時的我就喜歡天馬行空地想象，一個人時特別喜歡構(gòu)思一些小故事，或是想象一些漫畫小說的后續(xù)。頭腦一熱，提筆就寫了一部短篇小說，然而差到我自己都覺得差勁。但那以后，我膽子大了許多，又寫了不少不同題材的短篇，拿了幾篇去投稿，竟然還通過了審核！那天看到編輯發(fā)來的信息“《流星下的約定》審核通過”時我那難以按捺的激動心情，至今仍然記憶猶新。
我開心不已，每天都在學(xué)校里抽時間寫作業(yè)，為了回家后寫得作業(yè)能少點，然后抽時間去碼字。雖然我的作品人氣一直不高，但那段時光確實讓我感到快樂，這可能是我人生中最最難以忘懷的時光了吧。
回首往事，我恍然大悟：人活著，是為了跟隨自己的內(nèi)心走，跟著自己的心去生活，就算是“生存”，只要跟著自己的心前進(jìn)，人生就會涂上七彩的顏色。就像《珍珠鳥》的作者馮驥才“流瀉”下他的感受一樣，只要把心中的流瀉出來，人生就不會有“遺憾”一說了，不是嗎？
命怎么用，我說了算！
人生意義作文 篇28
當(dāng)“活著”這個詞第一次閃現(xiàn)在我眼前時，我頭腦中曾閃過那一曖間的人為什么活著？為誰而活著？人的一生該怎樣度過？怎樣活著才更有意義?這是每個人都必須思考和回答的問題。我認(rèn)為有了目標(biāo)，才擁有活著的方向，才能找到人生的意義。
目標(biāo)是每個人活著的方向。每個人從一出生就擁有了活著的權(quán)利，然而為了使自己活的更有意義，那么就得為自己樹立生活目標(biāo)。蕭伯納曾說過：“人生人后的直正歡樂是致力于一個自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)”這一點固然十分重要，然而又如歌德所說“向著一天終于要達(dá)到的那個目標(biāo)邁進(jìn)還不夠，還要把每一步步驟看做目標(biāo)，使它作為步驟起作用那樣的話我們才能活出生命的最大意義。
我是一個從小就對自己的目標(biāo)非常明確的人。我給自己擬定了一個目標(biāo)，進(jìn)班級前十名，年級前一百五十名，然而對自己滿懷信心的我，在接受了考試的洗禮后，徹底崩潰了，因為考試完后我清醒的認(rèn)識到自己考得差到了極點，甚至是打破了我所有考試中的“最低記錄”。放眼看去，周圍的一切都是那么的漠然，就連背后那個叫我的聲音，我都全然不聞。我似乎被那次考試給折磨得不成人樣了……
我的目標(biāo)雖然未曾實現(xiàn)，但我并沒有放棄。因為目標(biāo)是我活著的指南針，它指引著我前進(jìn)的方向�；钪褪且粓鰬�(zhàn)斗！堅持就是勝利，我要打敗挫折，努力向下一個目標(biāo)邁進(jìn)。我要活出自己更精彩的傳奇，為向目標(biāo)奮斗，而努力加油。
每個人一出生就有活在世界上的權(quán)利，只是每個人活在世界上所對世界奉獻(xiàn)的價值不同。每個人活著都應(yīng)有目標(biāo)，契訶夫曾說過“感到自己在這個世界上是件多余的裝飾品，那是難堪的，活著而沒有目標(biāo)是可怕的”所以我們應(yīng)給自己批定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，為了更好的活著，活得精神，活得有意義，有價值而向目標(biāo)奮進(jìn)。
“活著”好比是大海而目標(biāo)則是大海上引導(dǎo)我們方向的指南針，有了目標(biāo)，才擁有活著的方向，才能找到人生的意義，才能進(jìn)一步實現(xiàn)人生的價值。
人生意義作文 篇29
有一天，藍(lán)說：“你說人活著這一輩子的意義是什么？有時覺得這一輩子活著一切都是空的？有些事纏繞在心頭，總也想不通，努力的工作還有何意義？我不知道，當(dāng)我看著親人忍受著病痛的折磨，卻只能在一邊無能為力，甚至不敢去面對，只能忙碌在在自己的事情里，人活著就是一場游戲，一場空，這樣的話，意義何在？成功了又能怎樣？我不知道，我甚至不能表達(dá)出自己的情感，累��！……”諾大的疑問加上諾大的的問號，以及這個深刻而又嚴(yán)肅的話題讓我心里沉沉的。他之所以提出如此疑問，原來是他親愛的姑姑得了重病，也許將不久于人世，面對親人的病痛他覺得無能為力的無奈和失望，更何況要這樣眼睜睜的看著自己的親人撒手而去，這種無奈，這種心痛真的讓人無言，此刻，也許我們都會落寞的問自己、問別人：“人活著的意義是什么？人又在為什么活著？”
是啊，當(dāng)你為了生活而四處奔波，當(dāng)你為了養(yǎng)家糊口而賣命，當(dāng)你為了能有錢而不辭辛苦，當(dāng)你千辛萬苦萬苦千辛的努力奮斗，目的只有一個：那就是讓自己的親人生活的更好，讓自己的親人能夠幸福的生活，然而，當(dāng)你在不斷的奮斗的時候，當(dāng)你在為了你的目標(biāo)，你的理想而努力的時候，你的親人也許會因為某種原因離你而去，這是誰也不想發(fā)生的，這是誰也不能預(yù)料的，但，事實就是事實，此刻，他或者她的永遠(yuǎn)離開猶如自己的心被掏空了，思想一片空白，全身會無力于去支撐自己的軀體，生活的天空因此會變得黑暗而迷蒙，唯有兩行清淚訴說著心中的不舍和無奈，任你怎樣的奮力想挽留和拯救，但你的重拳擊在空中是那樣的無力，有種欲哭無淚的感覺。特別是當(dāng)你手足無措的看著自己的親人經(jīng)受著痛苦的折磨而無能為力，又不得不眼睜睜地看著她（他）的生命從你的手心滑落，你的大腦會一片空白：從生到死生命竟然如此脆弱。更讓人灰心的是，眨眼間活生生的生命就消失了，這是誰也無法接受卻又不得不接受的事實，生活就是這樣的殘酷，對生者的殘酷。這時，我們都會疑問：“人活著的意義是什么？”奔波著、奮斗著、努力著，最終仍無法改變和掌握自己的命運，也無法挽回和拯救別人的命運，既然無法決定自己，也無力改變別人，生者還有什么意義呢？然而，人生就是這樣在不斷的和命運抗?fàn)帲妥约航嵌�，有些事情你不得不接受，又不得不面對�?/p>
我理解藍(lán)的痛苦和無奈，甚或哪種欲哭無淚以及無助的感覺，我告訴藍(lán)：“面對事實吧！有些事情可以力挽，可有些事情無力回天，這不是你的錯，你只有面對，讓你的感情釋放出來，想哭就哭，因為是事實，所以，不要逃避，人生是殘酷的，但只有勇于面對，我們沒有辦法。雖然你知道人生就是一場空，但，該走的路還是要走，再怎么難都要抗著走下去，收拾好自己的心情，笑對人生，勇敢的面對人生的殘酷，即使哭也要哭的堅強(qiáng)。人活著就是為了能好好的生活，活著的意義就是為了自己正確的目標(biāo)而不斷的奮斗，在不斷的奮斗過程中享受生活的樂趣，這就是活著的意義，不斷的奉獻(xiàn)，不斷的付出，再回首時無怨無悔。”
藍(lán)反問：“為了目標(biāo)奮斗，即使實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，然而面對失去親人的痛，沒有親人來和你分享那份快樂，你的奮斗又有什么意義呢？”我無言，因為此刻他的心靈是最脆弱的，說什么都是多余，說什么都會顯得蒼白無力。
然，人生豈能從頭來過，人生又怎能盡善盡美，面對生活，我們只能善待，面對人生我們只能一步一步走好，人生的意義就在于你沒有荒廢生活，就在于你努力過、奮斗過。我們既然無法掌握自己的命運，那么就讓我們無怨無悔的過好每一天，要知道：人生不能從頭來過。如果有來生，你也許會彌補(bǔ)許多的不足，如果有來生，你也許會知道什么該珍惜，但，沒有來生，只有今世，所以，珍惜，珍惜你所擁有的一切，包括你的幸福，你的痛苦，你的眼淚。
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