人與動(dòng)物和諧相處作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的人與動(dòng)物和諧相處作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇1
一個(gè)烈日炎炎的夏天，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著地。
在人們的住宅區(qū)旁，有一小片小樹(shù)林。鴨媽媽就和它的六只鴨寶寶生活在那里。由于天氣干燥、悶熱。幾乎每天正午時(shí)分，鴨媽媽都會(huì)帶領(lǐng)著六只淘氣、貪玩、可愛(ài)的鴨寶寶經(jīng)過(guò)人們的住宅來(lái)到公園里的池塘去洗澡。
今天，跟往常一樣，鴨媽媽又帶著六只鴨寶寶去公園池塘洗澡。它們走啊，走啊，不一會(huì)就來(lái)到了馬路邊上。鴨寶寶們口渴的太厲害了，并且累壞了，鴨媽媽鼓勵(lì)鴨寶寶們道：“孩子們，媽媽知道你們太累了，但是經(jīng)過(guò)前面的馬路，再走過(guò)前方的兩棟房就到公園了，那時(shí)就可以飲到清涼的水，并且可以洗澡了�！苯�(jīng)過(guò)鴨媽媽鼓勵(lì)，鴨媽媽走在前面，小鴨寶寶們尾隨在后。剛才川流不息、車(chē)水馬龍的汽車(chē)見(jiàn)到有動(dòng)物來(lái)過(guò)馬路后，剎時(shí)間，所有汽車(chē)都停止了前進(jìn)了，像被定身術(shù)似的。鴨媽媽帶著鴨寶寶喲哉，喲哉，若無(wú)其事大搖大擺的走著，邁著輕松自在的腳掌不慌不忙的走著路，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是目中無(wú)人嘛！那些汽車(chē)司機(jī)絲毫沒(méi)有想繞道沖過(guò)去的，大家都這樣認(rèn)為與動(dòng)物和諧相處就是保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，所有堅(jiān)決要的鴨子先過(guò)。
鴨媽媽帶著六只鴨寶寶走過(guò)馬路后，人們才發(fā)動(dòng)了汽車(chē)。日落西山，洗完澡后的鴨媽媽帶領(lǐng)鴨寶寶又按照同樣的方式回了家。
與動(dòng)物和諧相處是很美好的一件事，希望大家都這樣做，使世界更加美好。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇2
《鯨》這一課雖然我們學(xué)習(xí)過(guò)了，但還有一個(gè)事情，我要說(shuō)一下。
我從《鯨》這一課中學(xué)到了：鯨是哺乳動(dòng)物，不屬于魚(yú)類(lèi)。總的分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是須鯨，吃小魚(yú)和小蝦；一類(lèi)是齒鯨，吃大魚(yú)和海獸。鯨過(guò)幾個(gè)小時(shí)就到海面呼吸一次。鯨的壽命為一百歲左右。
由于鯨的營(yíng)養(yǎng)很高，所以很多獵手就一直捕捉鯨。鯨也是保護(hù)動(dòng)物，可那些獵手一直捕殺他們，他們就快要滅絕了。我希望人和動(dòng)物能和諧相處。動(dòng)物界里有這樣一個(gè)場(chǎng)景。兇猛的犀牛和弱小的犀牛鳥(niǎo)和睦相處；還有螞蟻和蚜蟲(chóng)；寄居蟹和海葵；鱷魚(yú)和燕千鳥(niǎo)；老虎和虎雀鳥(niǎo)。在一般人的印象里，大自然像一個(gè)血腥的生存競(jìng)技場(chǎng)，每時(shí)每刻充滿(mǎn)了你死我活的生存競(jìng)爭(zhēng)。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然還有溫馨的另一面，那就是互幫互助，共同生存，共同發(fā)展的共生共棲現(xiàn)象。
既然，動(dòng)物和動(dòng)物能好好相處，那么人為什么不能呢？如果人與自然和諧相處，少一分歧視的目光，多一分愛(ài)心的力量。那么，人與動(dòng)物就能組成一個(gè)美好的大自然。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇3
“我是一只小小鴨，小小鴨……”心情愉快的我不由得哼起了快樂(lè)的小曲來(lái)。因?yàn)閶寢屢獛覀兊揭粭l清澈見(jiàn)底的小河中，教我們捕魚(yú)抓蝦，并且還可以在那里玩耍。
開(kāi)路嘍！路過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)田野，我們來(lái)到了一條寬寬的馬路旁。果然像媽媽說(shuō)的那樣，這里的車(chē)來(lái)來(lái)往往，一輛接著一輛。他們一見(jiàn)到我們和我們的動(dòng)物朋友就會(huì)停下來(lái)，讓我們先過(guò)，不論他們有多忙，有多著急的事，也是這樣。他們對(duì)我們可真好！
過(guò)馬路啦！哥哥姐姐對(duì)我們說(shuō)。我們站成一豎排，喊起了口號(hào)：“一二一，對(duì)齊站，一二一，橫豎排……”我和后面的小弟弟的、小妹妹看到車(chē)不動(dòng)了，就好奇的左看看、右瞧瞧，不一會(huì)兒就落了隊(duì)，看看那些停下來(lái)的車(chē)，我仿佛成了“小領(lǐng)導(dǎo)”，神氣十足，想著我便大搖大擺、不慌不忙的走著，一步一步穿過(guò)了斑馬線，我跟上了哥哥姐姐。呵呵！第一次有過(guò)這樣的感覺(jué)真好！我的腳下踩著硬硬的地，和家里一點(diǎn)也不一樣。那車(chē)有四個(gè)大輪看起來(lái)還挺氣派。
到嘍！到了水塘，我們?cè)诶锩嬗沃�，撲閃著翅膀，鬧來(lái)鬧去，路邊的行人竟沒(méi)有反對(duì)！捕魚(yú)嘍！抓蝦嘍！我們玩得真快活！
在玩耍中，我們知道了，剛才那一些人給我們讓路的不僅僅是車(chē)，還有人�！叭撕臀覀儎�(dòng)物，剛才的謙讓叫做和諧�！眿寢屨f(shuō)。
噢！這就是鴨老師講得人和動(dòng)物的和諧呀！我高興的暗暗想道。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇4
我是一名司機(jī)，今天艷陽(yáng)高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和家人準(zhǔn)備去兜風(fēng)，不一會(huì)兒，我駕車(chē)來(lái)到一條鄉(xiāng)村公路上。
路邊垂柳依依，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，河水清的能照出人的影子，水里的魚(yú)兒怡然自得地游來(lái)游去。村莊的農(nóng)民都養(yǎng)著雞、鴨、鵝、牛、羊等家禽、家畜。農(nóng)民下地干活了，公路上的汽車(chē)川流不息。突然對(duì)面來(lái)的車(chē)都停了下來(lái)，我也緊急剎車(chē)。下了車(chē)，才知道發(fā)生了一件有趣的事——鴨群過(guò)馬路。
一身雪白的鴨媽媽仰著脖子，身后跟著十多只穿著淺黃色衣服的鴨寶寶，正橫穿馬路，它們好像去玩耍，又好像去尋找食物，還好像去學(xué)游泳……鴨媽媽看到車(chē)都停了下來(lái)，嘎嘎叫了兩聲，好像與我們打招呼。然后又嘎嘎叫了幾聲，似乎對(duì)鴨寶寶說(shuō)：“孩子們快點(diǎn)走，別耽誤了人們的工作�！兵唽殞毬�(tīng)了媽媽的呼喚，加快了步伐，向?qū)γ嫘『幼呷�，等鴨寶寶都過(guò)了馬路，鴨媽媽回頭向我們深情地看了一眼，透過(guò)這眼神，我深深體會(huì)到，它對(duì)人們的感激。
是啊，人類(lèi)能夠多一點(diǎn)等待，就會(huì)給其他生物多一些生存的希望，人與動(dòng)物、人與植物，人與環(huán)境和諧相處，大自然才會(huì)更加美好，地球才能長(zhǎng)壽，我們?nèi)祟?lèi)才能免去滅頂之災(zāi)。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇5
八月的一天，風(fēng)高氣爽，陽(yáng)光明媚，小鴨子們正在鄉(xiāng)下的小溪邊游泳、玩耍，正玩得開(kāi)心的時(shí)候，鴨媽媽來(lái)到小溪邊，嚴(yán)肅地對(duì)小鴨子們說(shuō)：“孩子們，今天城里的奇妙兒影院有頭牌電影《奇奇妙妙歷險(xiǎn)記》，不過(guò)去奇妙兒影院的必經(jīng)之路是一條很危險(xiǎn)的馬路，你們還想去嗎？”小鴨子們異口同聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)褪俏ｋU(xiǎn)我們也要闖過(guò)去。”說(shuō)完，鴨子一家人就開(kāi)始上路了。
過(guò)了一會(huì)兒，它們來(lái)到了去奇妙兒影院的必經(jīng)之路奇妙路，因?yàn)檫@條路是一座城市的一條主干道路，所以路上車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，在路邊鴨媽媽對(duì)小鴨子們說(shuō)：“一會(huì)兒我站出來(lái)在馬路上阻擋車(chē)輛和人，你們要緊緊跟上我，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”小鴨子們說(shuō)：“知道了媽媽。”鴨媽媽抬頭挺胸，吸了三口氣，壯了壯膽，就一搖一擺的走上了馬路，小鴨子們也一搖一擺的走上了馬路，它們走到了路中間，發(fā)現(xiàn)車(chē)上的人和正在喧鬧的人都用溫暖的目光看著它們，它們驚訝又順利的通過(guò)了馬路，奇妙兒影院就在前方了。
從此人類(lèi)與動(dòng)物和諧生活著。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇6
我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類(lèi)：人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì)發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~(yú)童話》吧。
主人公小琪是個(gè)活潑、可愛(ài)、有愛(ài)心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因?yàn)樗�，小虎鯨失去父母與朋友后，心中一定有說(shuō)不出來(lái)的難受�，F(xiàn)在，小虎鯨沒(méi)有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場(chǎng)的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開(kāi)始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒(méi)有發(fā)育好，無(wú)法獨(dú)自回歸大海尋找食物時(shí)，她又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它通過(guò)聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后，小琪在她的朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問(wèn)題。有一個(gè)商人為了賺它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺(tái)上，只見(jiàn)它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來(lái)。它一會(huì)兒興致勃勃地吃著，一會(huì)兒又心不在焉地望著窗外，好象落下了什么東西似的，不一會(huì)兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會(huì)回來(lái)了，誰(shuí)知它不但回來(lái)了，而且還帶回了幾只小雛兒，這一定是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。漸漸地，天色入暮，這么長(zhǎng)時(shí)間它們都沒(méi)有因?yàn)槲业牡絹?lái)而感到意外，只是一如既往地吃著，我也不忍心驚動(dòng)它們。當(dāng)我再去觀察它們的時(shí)候，它們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，灰白色的羽毛蓋住眼臉�？粗@些小家伙的睡相，我仿佛聽(tīng)到了它們打呼嚕的聲音。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)袔字圾澴拥皆奂业拇巴��！眿寢屛⑽⒁恍φf(shuō)：“平安就要到來(lái)啦！”該睡覺(jué)了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時(shí)地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感謝我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得它們是人，總是習(xí)慣性地?fù)]揮手，說(shuō)再見(jiàn)。
回想此事，心中會(huì)情不自禁地想：“人和動(dòng)物如此和諧，這世界是多么美好呀！”
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇7
人和動(dòng)物也能成為很好的朋友，因?yàn)閯?dòng)物也是有感情的。如果我們?nèi)娜獾膼?ài)它們，它們也會(huì)忠誠(chéng)的對(duì)我們，變成你不離不棄、永遠(yuǎn)的朋友。今天，我們學(xué)了一篇課文叫《老人與海鷗》，這篇課文就講述了人與動(dòng)物之間的感人故事，展示了動(dòng)物豐富的內(nèi)心世界，這個(gè)故事，久久地牽動(dòng)著我的心。
一位老人，他很愛(ài)海鷗，翠湖則是一個(gè)有很多海鷗的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每天步行二十余里來(lái)給海鷗送餐，漸漸地，海鷗和老人都把對(duì)方當(dāng)成了自己的親人。但是，不幸的事情發(fā)生了，老人去世了，人們把老人的遺像擺在了翠湖，海鷗們?cè)谶z像上空盤(pán)旋、鳴叫、不忍離去，竟然像為老人守靈似的，自覺(jué)站成兩行。因?yàn)槔先碎L(zhǎng)時(shí)間的喂養(yǎng)，和海鷗產(chǎn)生了深厚的感情，海鷗雖然是動(dòng)物，但也能看出它們對(duì)老人的感激之情。
這個(gè)故事反映出動(dòng)物也是懂得感恩的，也展現(xiàn)了老人熱愛(ài)動(dòng)物的一顆愛(ài)心，他們彼此之間的信任和依賴(lài)，就像人與人之間的親情一樣。這個(gè)故事讓我看到了老人美好的善行和海鷗美好的品行，他們之間的友情說(shuō)明了人和動(dòng)物是完全可以和諧相處的，因?yàn)槔先巳娜獾臑楹ｚt付出，所以海鷗真誠(chéng)地感激老人。
趙老師還給我們講了一個(gè)故事：一位教授養(yǎng)了一條狗，教授非常愛(ài)他，狗也很感謝他，每次教授上班，都會(huì)把他送到車(chē)站，下午三點(diǎn)都會(huì)來(lái)接他�？墒怯幸惶欤c(diǎn)的列車(chē)開(kāi)來(lái)了，教授卻沒(méi)有下來(lái)，狗就一直等著，后來(lái)大家才知道，教授心臟病發(fā)作，已經(jīng)不在人世了，但無(wú)法告訴狗，車(chē)站站長(zhǎng)收留了它。狗一直等了十年，十年后，狗已經(jīng)很老了，在快要死亡時(shí)，它狂吠了一陣，也許是在喊他的主人，最后，狗倒下了。
我是一個(gè)非常喜歡動(dòng)物的人，最喜歡看的電視節(jié)目就是《自然傳奇》，而我也養(yǎng)了一只可愛(ài)狗狗，上面的這個(gè)故事讓我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感覺(jué)到它對(duì)主人的忠誠(chéng)和對(duì)這個(gè)家的依戀。前兩天，老爸領(lǐng)著狗狗在樓下玩，結(jié)果狗狗跑丟了，可把我們急壞了，過(guò)了三個(gè)小時(shí)以后，我聽(tīng)到了它在撓門(mén)，見(jiàn)到我，狗狗一下子撲到了我的懷里。不大喜歡動(dòng)物的老爸都說(shuō)：“別看我平常不待見(jiàn)它，見(jiàn)到我它還激動(dòng)地不行�！笔前�！狗就是我們身邊的一種非常忠誠(chéng)和有感情的動(dòng)物朋友，所以我寫(xiě)了動(dòng)物故事《狗狗的獨(dú)白》，我盡可能地去理解動(dòng)物的內(nèi)心世界。
朋友們，人和動(dòng)物真得可以很親密、很和諧的相處，動(dòng)物和人一樣是有感情和懂得感恩的，讓我們都來(lái)好好善待動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然，共同維護(hù)人與大自然的和諧環(huán)境！共同保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球家園！
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇8
森林里永遠(yuǎn)沉寂，動(dòng)物不見(jiàn)蹤影，高空的朵朵白云漸漸成了黑色……
人們與動(dòng)物本井水不犯河水，和諧相處，可近幾年，人們又開(kāi)始過(guò)著花天酒地的生活，無(wú)肉不歡，砍掉黑熊手掌、挖開(kāi)大象胸膛、生烤鴨掌……就算我再三苦口婆心地勸告，可是他們始終不聽(tīng)。唉……災(zāi)難肯定避免不了。
“來(lái)，我們趕快行動(dòng)，要隨時(shí)隨地地監(jiān)視它們，馬上立刻通告群眾。”我只得嘆嘆氣，無(wú)可奈何地說(shuō)。一只鳥(niǎo)飛過(guò)森林，來(lái)到城南郊區(qū)，只見(jiàn)滿(mǎn)地都隱藏著猛獸，它們個(gè)個(gè)變得兇殘，連平時(shí)溫馴的綿羊也變得暴躁不安。
大雨咆哮著，伴著“轟隆隆”的雷聲，我來(lái)城門(mén)巡視，大雨如鞭炮一般落在我的身上，以及動(dòng)物們身上，不！它們是復(fù)仇者，它們?nèi)螒{大雨打在身上。伴著一聲震天動(dòng)地的雷鳴聲，它們?nèi)绯彼咳氤情T(mén)，邊跑邊咆哮著，帶著仇恨……
我急忙吹起號(hào)角，城門(mén)巡防部隊(duì)舉著槍射擊著，血染紅了大地，但他們絲毫沒(méi)停下來(lái)，一個(gè)倒了一個(gè)上。城里百姓驚慌失措，哭爹喊娘。我“唉”一聲，坐在城樓、望著“敵人”越來(lái)越近，我閉上眼睛，堵住耳朵，不愿接受這殘忍的現(xiàn)實(shí)……
雨下得越來(lái)越大，雷打得越來(lái)越響，帶著絕望迎接死亡。
動(dòng)物們沖進(jìn)城里，見(jiàn)人就咬，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)它的，弒殺過(guò)它同伴的，無(wú)惡不作的人們統(tǒng)統(tǒng)命喪動(dòng)物之口。這是人類(lèi)應(yīng)有的懲罰，誰(shuí)也不能怪，只能怪自己。
環(huán)境凄涼不說(shuō)，人與動(dòng)物的和平友好就此破裂，仇恨籠罩著動(dòng)物，它們變得兇殘。原來(lái)的生活多么美好，為什么會(huì)變成如今的模樣？
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇9
熊貓樂(lè)樂(lè)最近好像有心事，他上課總是走神，大象老師請(qǐng)他站起來(lái)回答問(wèn)題，他也總是回答錯(cuò)誤，或者索性不吭聲。
同桌兔子菲菲說(shuō)，樂(lè)樂(lè)這些天不和她拌嘴了也不拉她的長(zhǎng)耳朵了。好朋友金毛犬東東說(shuō)，放學(xué)后，樂(lè)樂(lè)不和他一起結(jié)伴回家了。
這一天，樂(lè)樂(lè)沒(méi)來(lái)上學(xué)，菲菲卻在自己的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小信封，信封的兩頭都被膠水粘住了。信封上面寫(xiě)著“請(qǐng)菲菲交給大象老師”。于是，菲菲來(lái)到了大象老師的辦公室。
菲菲把信交給了大象老師，老師讓她先回教室上課，自己則在辦公室看起了信，看完信的大象老師感慨萬(wàn)分，決定和小朋友們?cè)V說(shuō)這件事。
此時(shí)，兔子菲菲心神不寧，心里面一直在擔(dān)心這樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)究竟有什么心事？他為什么不來(lái)上學(xué)？信里面到底說(shuō)了什么？……一切都問(wèn)題答案，只能等大象老師來(lái)解答。
終于，等到大象老師來(lái)上課了。大象老師說(shuō)：“小朋友們，今天，我想給大家念一下樂(lè)樂(lè)的信，聽(tīng)完之后大家有什么想法都可以表達(dá)。大象老師，我今天不能來(lái)上學(xué)了。我們賴(lài)以生存的食物都吃完了，只能去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方采集。而我要去幫助爸爸媽媽。因?yàn)槿祟?lèi)工廠數(shù)量增加，大量的黑煙沖向天空，形成了酸雨，把竹子都污染了。我們生活的家園也正在進(jìn)行嚴(yán)酷的考驗(yàn)。希望可以和人類(lèi)進(jìn)行溝通，讓人類(lèi)減少污染，保護(hù)環(huán)境，還我們美麗又綠色的家�！贝笙罄蠋熌钔赀@封信，班級(jí)里的小朋友都沉默了。
過(guò)了一會(huì)兒，小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來(lái)�！笆茄�，本來(lái)我們擁有一大片寬廣地草地，現(xiàn)在漸漸減少，人類(lèi)在土地上造起了高樓大廈。”菲菲氣鼓鼓的說(shuō)，“真是太過(guò)分了！”“對(duì)呀，有一部分人類(lèi)還拋棄小動(dòng)物，讓他們無(wú)家可歸，四處流浪�！苯鹈畺|東傷心的說(shuō)�！�
“我們把這件事情寫(xiě)成一封信，發(fā)送給人類(lèi)，希望他們可以保護(hù)好環(huán)境。如果沒(méi)有我們，他們也無(wú)法生存。地球只有一個(gè)，不愛(ài)護(hù)她，她會(huì)毀滅的�！贝笙罄蠋熒髦氐卣f(shuō)。
希望人類(lèi)和動(dòng)物可以和平共處，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇10
今天，我一早起來(lái)，剛穿好衣服，媽媽就從外邊回來(lái)了。她手上還拿著三只小狗。我立刻問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)家的小狗，你為什么帶來(lái)？”媽媽說(shuō)：“這是你小舅舅家的小狗，母狗一天都沒(méi)有回家了，八成是給汽車(chē)壓死了。你小舅舅又要去上班。今天，他一早就去上班了，來(lái)不及喂，所以，托我?guī)Щ丶襾?lái)養(yǎng)。還有幾只都送了人，這三只他想要，我就給他養(yǎng)著�！蔽艺f(shuō)：“這三只狗還沒(méi)有斷奶，我們要去買(mǎi)奶粉給它吃�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)。”我說(shuō)：“奶粉有好一點(diǎn)的，有差一點(diǎn)的，價(jià)錢(qián)不同，相差很大。我們?nèi)ベI(mǎi)哪一種呢？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然要買(mǎi)好一點(diǎn)的。去超市看了再說(shuō)�！薄昂�！”
我跟著媽媽走出家門(mén)來(lái)到萬(wàn)家福超市。我們?cè)诠衽_(tái)前挑選了好一會(huì)兒，才挑中了三元的一瓶和九元的一瓶。我們買(mǎi)了兩瓶回家去給小狗吃。
這時(shí)，我想：到現(xiàn)在媽媽都沒(méi)有買(mǎi)給我牛奶吃，卻一下子買(mǎi)了兩瓶牛奶給小狗吃。真是對(duì)小狗太好了，卻對(duì)我從來(lái)沒(méi)有這么好過(guò)。我想我是吃醋了。我轉(zhuǎn)念又想：因?yàn)樾」诽�，還沒(méi)有斷奶，買(mǎi)牛奶給它吃是應(yīng)該的；而我卻長(zhǎng)大了，不應(yīng)該吃小狗的醋。
金魚(yú)在我家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一個(gè)養(yǎng)金魚(yú)的魚(yú)缸。一缸清澈透明的水，里面躺著兩塊鵝卵石，一株水草靜靜地飄浮在水面上。在這讓人賞心悅目的環(huán)境里，生長(zhǎng)著兩條寸把長(zhǎng)的小金魚(yú)，一條紅艷艷的，一條黑乎乎的，真像是“紅白配”呀！那條紅色的小金魚(yú)有一雙大的眼睛，這雙是長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)的。這條小金魚(yú)呀，我管它叫“貪吃”。你不知道，它可能吃呢！
每天清早，我給它倆喂食時(shí)，這條平時(shí)動(dòng)都懶得動(dòng)的家伙，居然首先活躍起來(lái)。它的嘴一伸，連食帶水就把飼料吞了下去，不到一分鐘，它竟吃了五粒了。我總共才給它們喂了六粒，它竟然就吃了五粒。哈哈！
它實(shí)在太貪吃了，這也可憐了那位“好動(dòng)”。
其實(shí)“好動(dòng)”是那條黑的小金魚(yú)，名思義，它十分好動(dòng)。別說(shuō)，它還真像個(gè)多動(dòng)癥患者呢。它平時(shí)總是東游游，西逛逛，魚(yú)缸只有那么一點(diǎn)大，可是它卻像是剛來(lái)到這兒的樣子。對(duì)什么都看不夠，瞧不完。
可是它的進(jìn)食量很少，每天只吃一粒飼料，（可能是飼料都被“貪吃”吃得差不多的緣故）卻有那么大的活動(dòng)量，實(shí)在叫人驚嘆。
“貪吃”與“好動(dòng)”剛好相反。在平時(shí)，“好動(dòng)”特別活潑，但一到了吃東西時(shí)就不肯動(dòng)了，“貪吃”在平時(shí)紋絲不動(dòng)，可一吃東西就狼吞虎咽。所以，看起來(lái)“好動(dòng)”十分精干，“貪吃”卻十分乖巧。
有一次，我，把飼料多喂了幾�！柏澇浴绷⒓瓷锨鞍咽澄镆粨尪�，根本不管同伴是否有食物。哎，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，對(duì)這條名符其實(shí)地貪吃的家伙，我實(shí)在沒(méi)有辦法。星期五我放學(xué)回家以后，又來(lái)看它們。只見(jiàn)那“貪吃”有時(shí)在原地?fù)u尾巴，有時(shí)在缸里游來(lái)游去。我原以為它在逗我，可越看越不像呀！哎呀，它不會(huì)是撐著了吧！我一下子慌了神，急得眼淚快流下來(lái)，我急急忙忙為它換水，節(jié)制它的飲食。后來(lái)總算保住了它的命，這時(shí)我也放下心來(lái)。從此，我再也不敢多喂它吃的了。
還有一次，我換水的時(shí)候，一沒(méi)留神兒，一塊鵝卵石滾下來(lái)，正中“好動(dòng)”尾部，半天不見(jiàn)“好動(dòng)”
在動(dòng)，我又一次慌了神。立刻對(duì)好像一個(gè)傷員似的“好動(dòng)”做特殊護(hù)理。唉！總算從鬼門(mén)關(guān)那兒撿回了它的一條命。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，從中我深深地感受到了動(dòng)物帶給我的快樂(lè)。動(dòng)物是可愛(ài)神圣的，動(dòng)物是憨厚老實(shí)的，動(dòng)物是兇猛威武的，動(dòng)物是勤勞勇敢的……動(dòng)物為人類(lèi)付出的有很多很多：蜜蜂為人類(lèi)釀蜜，青蛙為人類(lèi)捕蟲(chóng)，貓頭鷹為人類(lèi)捕鼠……人類(lèi)與動(dòng)物和平相處不好嗎？為什么非要到動(dòng)物快滅絕時(shí)再來(lái)保護(hù)呢？像我和“貪吃”、“好動(dòng)”一樣吧，讓所有動(dòng)物與全人類(lèi)成為好朋友，真正的.好朋友吧！
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇11
這些天里，我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》�！稜査跪T鵝旅行記》講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的農(nóng)村小男孩，因在家捉弄一個(gè)小精靈而被精靈的妖法變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。
正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過(guò)，尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝，不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北。讀了這本書(shū)后，我深有啟發(fā)，心久久不能平靜。這本書(shū)的故事曲折有趣、驚險(xiǎn)刺激，看書(shū)的與此同時(shí)，一幅幅圖片浮現(xiàn)在腦海中，使我身臨其境。當(dāng)尼爾斯將遇到危險(xiǎn)或遇到危險(xiǎn)時(shí)，我都會(huì)有一種沖動(dòng)，想去提醒尼爾斯或就救爾斯。
尼爾斯·豪格爾森在周游瑞典的的旅行中，不僅觀賞了家鄉(xiāng)的奇峰異川，還聽(tīng)了不少傳說(shuō)故事，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。這本書(shū)中充滿(mǎn)了各種各樣的情。友情，雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險(xiǎn)中互幫互助，不離不棄，雁群團(tuán)結(jié)友愛(ài)，莫頓幫小灰雁鄧芬送來(lái)吃的，細(xì)心照顧她。親情，爸爸媽媽見(jiàn)尼爾斯回來(lái)了，又是抱又是親又是夸，老淚縱橫。最棒的是，尼爾斯從動(dòng)物身上學(xué)到了優(yōu)點(diǎn)，改掉了討厭小動(dòng)物的壞毛病，變成了一個(gè)高大帥氣、樂(lè)于助人的男孩了。
如果人類(lèi)能為動(dòng)物提供一個(gè)舒適的居住環(huán)境，不讓動(dòng)物生活的提心吊膽，那就好了！
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇12
人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球，現(xiàn)在有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類(lèi)的亂捕亂殺，正瀕臨著絕滅。我們要善待動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，要讓這些快要滅絕的動(dòng)物重新回到這個(gè)地球上來(lái)，讓這個(gè)世界更美好，其實(shí)我們和動(dòng)物可以和諧相處。
比如說(shuō)“五一”期間到野生動(dòng)物園去，發(fā)現(xiàn)那邊有好多好多的動(dòng)物，它們?cè)谧约旱纳婵臻g里自由自在地生活著，并且和人類(lèi)保持著親密的關(guān)系。比如當(dāng)我喂雙峰駱駝的時(shí)候，雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車(chē)?yán)飦?lái)?yè)屖澄锍�，但并不傷害我們，吃完了還把舌頭伸出去伸進(jìn)來(lái)，好象是在感謝我，可好玩了�？梢�(jiàn)動(dòng)物也很可愛(ài)。
動(dòng)物和我們共同擁有一個(gè)地球，讓我們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓這個(gè)世界更美！
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇13
最近我讀了一本書(shū)——《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》，這本書(shū)可有趣了講述了一只叫珍妮的長(zhǎng)臂猿，馬戲團(tuán)的工作人員一次小的疏忽使它逃回了森林，但它發(fā)現(xiàn)那里的長(zhǎng)臂猿并不歡迎它于是帶著它的母親逃到了馬戲團(tuán)。
重這件事看出了這只長(zhǎng)臂猿和它的母親是多么的相愛(ài)。我知道了人與動(dòng)物間只是隔著一層薄薄的霧你一走近就可以看見(jiàn)動(dòng)物的世界。我們只要多多的發(fā)現(xiàn)理解動(dòng)物就可以提前知道要發(fā)生的災(zāi)難，我也相信在未來(lái)的世界里我們能和動(dòng)物聊天。
記得在關(guān)于動(dòng)物的諺語(yǔ)中有著這么一句：狗是人們最忠實(shí)的伙伴。有一回我在一篇報(bào)道中知道了一個(gè)落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高興的供奉給這只狗很好的肉給它吃。你別看這只狗平時(shí)很兇可在關(guān)鍵時(shí)刻卻起到了關(guān)鍵的作用。
我想起了這么一句話——隨便動(dòng)物只要受過(guò)好好的馴養(yǎng)就一定可以成為人們的好伙伴！
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇14
我正在路邊走著，突然看見(jiàn)有幾只鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車(chē)太多了，你們會(huì)被軋死的！”我正想制止它們。
正在這時(shí)，車(chē)突然停了下來(lái)，就像做夢(mèng)一樣，我慢慢的放下心來(lái)，等它們過(guò)了馬路，我還有點(diǎn)不放心，怕這些幼小的小生命，不知會(huì)因?yàn)槭裁丛蚨廊�，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進(jìn)了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來(lái)保護(hù)它們的安全。它們又若無(wú)其事的走到了公園里的河邊，河邊的小朋友用一些東西喂它們。
它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會(huì)兒浮在水面，一會(huì)兒扎進(jìn)水里，有的上來(lái)以后嘴巴里就多了一條小魚(yú)。接著它們一個(gè)個(gè)都上了岸，有幾個(gè)小朋友來(lái)到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。
在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨子們又來(lái)到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹(shù)后面看著小鴨們，我想車(chē)子定會(huì)停下來(lái)的。
果然，車(chē)停了下來(lái)，小鴨子們大搖大擺的過(guò)了馬路。我又跟了過(guò)去一直到它們安全的回了家。我想，如果每個(gè)人都這樣該多好啊！這就是人與動(dòng)物和諧相處的表現(xiàn)啊！
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇15
在我奶奶家的小區(qū)。劍林叢里有四只可愛(ài)的小狗，他們受到了人們的關(guān)愛(ài)。喜歡。并與它們和諧相處。
2月3日天氣格外冷，五（2）班的張文琦同學(xué)一個(gè)人走在小區(qū)的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)“傲。傲”的聲音。他以為聽(tīng)錯(cuò)了，可是過(guò)了一些時(shí)間，聲音又出現(xiàn)了。于是張文琦循聲找去，原來(lái)聲音是從劍林叢里傳來(lái)的，他扒開(kāi)葉子眼前的景象驚呆了——里面有四只小狗在里面，他湊近一看其中兩只是淡棕色的，一只是黑色的，另一只是黑白相間的。渾身油光光的皮毛。翹著小小的尾巴。身子胖乎乎的，十分惹人喜愛(ài)，沒(méi)過(guò)多久引來(lái)了不少人。大家都很喜歡同它們玩。并拿好吃的東西給它們吃我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去給它們吃。它們的牙齒沒(méi)有勁只好用舌頭舔嘗嘗味道。四年級(jí)的王同學(xué)把他家里的牛奶給它們喝。我用一次性杯子做了個(gè)小杯子放牛奶。第二天鄰居家的大哥哥將自己吃剩的木片便當(dāng)給它吃小狗吃得津津有味，可愛(ài)極了。四只小狗吃好了以后就互相逗著玩、有的在地上打滾、有的互相咬打架�？珊猛媪斯穻寢屢矔r(shí)不時(shí)的給小狗們喂奶。狗爸爸就在劍林叢旁不遠(yuǎn)處躲著真是一個(gè)幸福的小家庭��！沒(méi)幾天其中兩只小狗被人領(lǐng)走了…………
這四只可愛(ài)討人喜歡小狗都被人領(lǐng)走了。我想小狗的主人一定很喜歡它們。我只能默默的為它們祈禱。祝它們一生平安，快樂(lè)。
人與動(dòng)物和諧相處作文 篇16
有一次冬天天上下著雪，我和姐姐正在雪地上瘋玩時(shí)。突然聽(tīng)到喵—喵—喵—喵—的叫聲，我心想這是誰(shuí)在叫？當(dāng)我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時(shí)。都睜大了眼睛，因?yàn)槟鞘且恢黄恋男∝�，全身雪白只有腹下有點(diǎn)黑點(diǎn)點(diǎn)。頓時(shí)我的愛(ài)心又起了。我對(duì)姐姐說(shuō)："姐姐你看這只小貓受傷了，而且還躺在雪地上多可憐呀！我們就收養(yǎng)它吧！"姐姐愁眉苦臉地說(shuō)："我是沒(méi)問(wèn)題，可是我們的媽媽都怕貓呀！"這時(shí)我才想起來(lái)。我說(shuō)："那就把它養(yǎng)在我家的樓道里吧！"姐姐這才答應(yīng)了。
以后每次放學(xué)我都到樓道里去看看小貓。有一天我照常去看望它可它突然不見(jiàn)了，我非常著急，心想它腿有傷走不了路，一定是有人把它搬走了，我四處找還是找不到，于是我悶悶不樂(lè)的回到了家，去沒(méi)想到剛進(jìn)家門(mén)卻意外聽(tīng)到貓的叫聲，我一看我媽手上正抱著白雪我開(kāi)心極了，媽媽說(shuō)："最近看你異常原來(lái)是偷偷養(yǎng)了一只貓。"我疑惑地說(shuō)："媽媽?zhuān)悴皇桥仑垎幔窟�敢抱貓？媽媽說(shuō)："我想通了，人和動(dòng)物是平等的，動(dòng)物也有生命和人一樣。所以我們一起來(lái)養(yǎng)貓吧！"我被感動(dòng)了興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)精心的照顧白雪終于康復(fù)了。我開(kāi)心得流下了淚水。
【人與動(dòng)物和諧相處作文（通用16篇）】相關(guān)文章：
人與動(dòng)物和諧相處的作文12-17
人與鳥(niǎo)和諧相處作文01-25
人與動(dòng)物和諧英語(yǔ)作文01-18
與自然和諧相處話題作文12-16
人與動(dòng)物作文(通用15篇)01-25
如何與職場(chǎng)人友好相處11-28
【熱】人與動(dòng)物作文12-20
【推薦】人與動(dòng)物作文12-20
人與動(dòng)物作文【薦】12-20
人與動(dòng)物作文【精】12-20