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關(guān)于什么的作文

寫給老師的一封信作文

時間:2021-08-10 18:28:50 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于寫給老師的一封信作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟書信打過交道吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于寫給老師的一封信作文,歡迎大家分享。

關(guān)于寫給老師的一封信作文

關(guān)于寫給老師的一封信作文1

  小一班老師們,你們好,我是小安小康的家長,很高興昨天參加了小一班的家長會并旁聽了一節(jié)課,感受頗多。

  不知不覺,小安小康已經(jīng)入園四個月了。四個月來,除了特殊情況,兩個孩子從來沒有因為去幼兒園哭鬧過,也從來沒有在幼兒園不適應(yīng)回家抱怨,這一切和老師的關(guān)心和照顧是分不開的。在家里,孩子們每次都是以王媽媽、鄒媽媽、徐媽媽、邱奶奶、園長奶奶稱呼;每次都會喊道“幼兒園是我家”;’每次生氣了,都會嚷嚷要去幼兒園以躲避我們;這一切說明孩子們真的把幼兒園當(dāng)成自己的另一個家,把幼兒園的老師當(dāng)成自己的媽媽,很感謝老師們能夠如此細致、無微的關(guān)心和照顧,給了孩子如此的感覺,讓孩子體會到了真正的愛和關(guān)懷。

  記得剛?cè)雸@的時候,小安小康因為一直是兩個人玩,不知道如何處理和其他小朋友的關(guān)系,小康經(jīng)常會和小朋友動手,但是最近很少聽到小康打架的消息,在家里,甚至有時小安碰了小康,小康也會說“打架不對”;孩子們的變化真的很大,在成長的同時,學(xué)會了如何與他人相處,如何處理事情,感謝幼兒園和老師們給了孩子們一個和諧、愉快的環(huán)境和氛圍,讓孩子們能夠健康、正確的成長。

  昨天開完家長會,聽完老師的建議,感覺自己做為家長還是不夠稱職,我比較奉行男孩散養(yǎng)的原則,因此在家比較少的過問孩子們在幼兒園的情況,相信他們?nèi)绻谟變簣@有問題會主動告訴我的,現(xiàn)在可能需要加強和老師們的溝通,多了解一下孩子們在幼兒園的表現(xiàn),希望以后老師多多支持和溝通。

  昨天旁聽課程時,發(fā)現(xiàn)老師真的很用心,從內(nèi)容到形式,孩子們也都非常主動和積極,小安表現(xiàn)好像稍微差一點,印象中好像只有第一次舉手要回答問題后,再也沒有主動舉手,感覺還是沒有太好的融入環(huán)境,不夠主動積極,希望老師能多注意一下,多培養(yǎng)一下他的主動性,多讓他鍛煉一下;小康好一些,繼續(xù)努力加油!

  整堂課程中,發(fā)現(xiàn)他倆咬手的習(xí)慣還是存在,小安嚴重一些,希望我們一起多多關(guān)注,盡快讓他們改掉。

  他倆可能入園較晚,整體還是比早入園的孩子在獨立性、適應(yīng)性、積極性差一些,我們會在這些方面多關(guān)注一下,希望老師多和我們配合,讓他們盡快成長起來。

  四個月的時間飛逝而過,孩子們的變化歷歷在目,更加有禮貌,更加懂得關(guān)心他人,主動幫助做家務(wù),幫爸爸洗腳,也懂得分享,遵守規(guī)矩。記得一次我腳破了,讓小康幫我拿紙,小康拿過紙后,發(fā)現(xiàn)我是要擦血,立刻又去拿來垃圾桶,讓我將擦完的垃圾丟垃圾桶里;小安更懂得關(guān)心別人,有一天晚上睡覺,自己搬著凳子,把跳跳虎玩偶拿下來后,送給了奶奶,說“奶奶自己睡害怕,讓跳跳虎陪奶奶睡”;孩子們的成長讓我們感到欣慰,孩子們的品質(zhì)讓我們感到安慰,感謝幼兒園和老師們!

  一次家長會和一節(jié)旁聽課,加深了老師們和家長的溝通,也讓家長看到了孩子們的表現(xiàn),希望以后多組織幾次,可以不讓孩子們看到家長,展現(xiàn)更加真實的自我!

關(guān)于寫給老師的一封信作文2

  老師:穿越在你的文字里,就有一種寄托,有一種追隨,有一種仰仗。當(dāng)那些饑渴的文字在你心里誕生那一刻,我什么都沒看見,只看到你的淚在我的瞳孔里偷偷逃逸的影子,而且那些影子里的影子也跟著悄悄離去,究竟去了哪里我一無所知,我只知道遠山、草地、白樺林和索勒,以及和你有關(guān)的所有事物都沖你而去,它們喜歡被你寵愛,喜歡你叫著它們的名字,它們還喜歡和你在一起給它們講關(guān)于青春和成長的那些年那些事。你把你自己寫成字,我把你的字讀成淚,但是我把它們弄混了,分不清哪些是你的那些是我的眼淚,于是,我為自己的無用而耿耿于懷。

  我越來越感覺到你的文字是我最最合適的精神墓地,總有一天,我多么熱切地想為自己舉行一場我最喜歡的葬禮,用你的文字莊嚴地覆蓋著我的軀體,超度我的靈魂,無牽無掛地把我送走——后來我即使不能嫁給你,或者你因為種種擦肩而過的遺憾不能娶我,我也要做你的駱駝。做你的羊羊,做你的索勒,做你的青青草和白樺林,抑或是所有的和你好的從彎彎到圓圓的月亮,我都心甘情愿。

  我知道我被你的文字俘獲,我出不來了,讓我去吧,只有你的文字才能救我,原諒我并且也寬容我吧,我生是你的讀者,死是你的.索勒,也可能是你的羊羊或者別的東西,總之,你喜歡我是啥就是啥,我會躲藏在你那輝煌的牧場里,陪著你一起眺望著水草羊群和遠處的白樺林,愿意和你慢慢老去,老在那些所有我們熟悉的令人歡欣鼓舞的事物里。當(dāng)你獨自轉(zhuǎn)身的時候,在你的左邊我會是一屢朝霞或晨露,在你的右邊我會是一片夕陽或黃昏。

  我深思熟慮很久,李娟老師你還是讓我去吧,沒有別的辦法,如果非要讓我說出決定理由的那句話——我就是太喜歡你的文字了,而且至今仍然執(zhí)迷不悟地喜歡,我想說都是你的文字惹的禍,但我不能這樣說,我不能連累你,愧對你,你是一個好人,每當(dāng)我和索勒羊羊們提起你的時候,它們都淚流滿面,心里對你無限感激,并且一直都沒忘記你對它們的好。

  來世我還一如既往地讀你的文字,做你的日月,做你的心情,做你那珠曾經(jīng)跌落在草尖上的淚,做你水中那青春靚麗的容顏。

  我今天早晨醒來,大概五點多,睡不著,冬天的黑夜漫長而且還能磨蹭,我知道它不會因為我睡不著而單獨為我亮天,我知道我著急也沒有用,這不能怪天,沒關(guān)系,我可以等,但我不能白等,我得看你的《羊道——前山夏牧場》,看著看著突然心里有好多話折磨我,于是我就寫給你,別怨恨我,看你的書太想和你交流了,雖然這愿望是如此的渺茫。

  李娟老師,假如我變成別人的盤中餐或是索勒油,你千萬不要難過,假如你要難過,我會更難過,難過和更多的難過在一起我會崩潰,我們不是為了難過和更多的難過而活著。世界本來就是這樣,為了難過而難過不值得。

  手機響了,我得接個電。好了李娟老師,就到這吧,你走的時候別忘了喊我一聲!僖娎罹,——再見前山夏牧場,——再見駱駝和洋洋,——再見那條河邊丟失的小狗,向所有和李娟有關(guān)的美好世界致敬!

關(guān)于寫給老師的一封信作文3

  家長好!

  上周由于網(wǎng)絡(luò)問題未能跟大家交流,F(xiàn)在就第四周、第五周孩子在校情況跟大家進行交流。從這兩周孩子們的表現(xiàn)來看,他們已經(jīng)進入學(xué)習(xí)的狀態(tài),“假期綜合癥”算是痊愈了吧!除了課堂聽講紀(jì)律之外,孩子們的書寫都進步了,體現(xiàn)在第二單元測試,被扣卷面分的只有一個孩子。希望孩子們能將認真書寫?zhàn)B成習(xí)慣,受益終身。

  這兩周帶著孩子們誦讀了《三字新童謠》已經(jīng)到第12首《小黃鸝》了,《含英咀華》也帶著孩子們一起背到《小池》了。還請家長朋友利用周末時間檢測一下孩子的背誦情況。

  作為語文科任教師,我當(dāng)然希望每個孩子都能提高自己的成績。但是,作為一個成年人、作為一名班主任,我深信良好的德行比好成績要重要的多。

  班里有個調(diào)皮的孩子,放學(xué)送他到校門口坐校車時在路上向我賣弄自己的知識:千里白云一日熏,北風(fēng)吹雁雪紛紛......背完之后跟我說:“王老師,我會背很多古詩,奶奶教我的!笨粗煺婵蓯鄣男∧,我還是誠懇地跟他說:“奶奶教你這些知識,你學(xué)得很好。但我不知道奶奶有沒有教你規(guī)矩?李天一4歲時就被選為奧運寶寶,6歲師承名師學(xué)習(xí)鋼琴......被世人看為天才,但17歲時卻進了監(jiān)牢。他父母也是注重知識的教授,卻忽略了對孩子‘規(guī)矩’養(yǎng)成的教育。你現(xiàn)在需要的是規(guī)矩的養(yǎng)成!”

  他隨調(diào)皮,但聰明,聽了我的話,他笑著低下了腦袋。

  本人才疏學(xué)淺,沒資格批評任何人。只是作為一名母親想跟父母們推心置腹:在孩子良好行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,你在意了嗎?

  鏡頭一:個別孩子在教室玩折紙,折完之后就開始把紙張撕成雪花狀小碎片,隨意丟在地面,弄得地面一團糟;

  鏡頭二:課間活動或在功能室上課,一孩子或有意或無意地碰了另一孩子,另一孩子二話不說,拿起手里的書就重重地打向?qū)Ψ剑?/p>

  鏡頭三:靠近墻壁坐時,或用鉛筆或用黑色水筆在墻壁亂畫;

  鏡頭四:課間活動時用小手用力拍打走廊上的消防栓;

  鏡頭五:提醒桌底有垃圾的孩子將垃圾撿起,沒想到老師一轉(zhuǎn)身,她就將垃圾提到別人那里。

  ......

  也許您會說,孩子還小,大了就好。但作為班主任老師來說,我真擔(dān)心現(xiàn)在你們的“無所謂”將來會成為你們的“有所畏”!

  上周六外出學(xué)習(xí),著名教育專家馮恩洪老師說了這么一句話,在此與家長朋友共享:要想晚年生活好,年輕時得把孩子教育好。

  不知你是否有同感呢?

  家長們,給孩子一個健康的身體是我們的責(zé)任;陪伴孩子精神上健康成長更是我們的責(zé)任。希望你們也能跟我一起,從家庭入手,讓孩子自己的事情自己做,自己的衣服自己穿,自己的書包自己理,自己的房間自己掃。只有讓孩子真正動手承擔(dān)一些責(zé)任時,他(她)才能成長為一個真正的、受歡迎的人!

  以上是我個人的一家之言,如有得罪,敬請見諒。順便祝大家周末愉快!

  王老師

  20xx.3.21

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