【精華】愚人節(jié)的作文600字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愚人節(jié)的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)的作文600字 篇1
馬上就到愚人節(jié)了，聽到這個字眼，我就想起了一年前的愚人節(jié)。
一年前，班里的人在愚人節(jié)那天都還沒反應過來，每個人都在很認真地學習，一個整人的同學也沒有。下課后，我們班很文靜的一個女生——我的的朋友王帆偷偷遞給我一個盒子，說：“這個盒子里是我改良過口味的奧利奧餅干�！蔽移婀值膯枺骸笆裁纯谖叮俊彼贿呅σ贿呎f：“這可是我在今天愚人節(jié)特供的綠茶口味餅干，是我自己做的�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉砟闶窍胍臀乙黄鸱窒砻朗逞�！”剛想要伸手去拿著吃時，王帆攔住了我：“不能吃！這是芥末口味的，吃完保準會辣死你！這是我特地給韓旭準備的，平時他老是欺負我，今天我可要好好整他一把！”中午，我看向王帆，她正悄悄地把餅干遞給韓旭。王帆看見了我，對我比了個“噓”的手勢。
中午，我和王帆跟著韓旭，看他吃完餅干后會是什么反應。韓旭正在吃特別辣的雞翅，辣的他“嘶嘶”地倒抽涼氣。突然，他想起了王帆送的“綠茶”餅干，想著甜的餅干吃了可以解辣。他把一塊餅干塞進嘴里，立馬辣的跳了起來，滿臉通紅的沖進小商店，抱著一堆冰棒出來了。我們躲在一邊偷笑，看韓旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韓旭中午回來時看到王帆，臉都氣綠了，惡狠狠地對王帆說：“誰叫你給我的芥末餅干？！”王帆裝作無辜的說：“這個餅干是我一朋友給的，我中午也吃了一個。你看，我的臉都被辣紫了！”她立刻轉(zhuǎn)身在臉上掐兩把，再憋著氣，看起來就像真的被辣著了似的。
韓旭中了計，氣哼哼的走了。我和王帆在一邊擊掌。
愚人節(jié)真有趣！
愚人節(jié)的作文600字 篇2
今天是一年一度西方的愚人節(jié)，我也想借助這個特殊的'日子，娛樂一番。
一大早，我懷著興奮地心情踏進班級教室，先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對象。還真有符合標準的，那就是我能欺負他，他卻無力反抗的小龍�！靶↓�，你的名字被語文課代表記錄在罰抄本上了，誰叫你對課代表無禮了��？”小龍一臉疑惑地望著我，問道：“真的嗎，可是我沒惹課代表啊，我一直對他畢恭畢敬，禮讓三分的。”看著他委屈的樣子，我笑了。他這才醒悟：原來你是騙人的！正在這時，語文課代表飛奔跑進了教室，小龍急忙要來他的記錄本，“�。吭趺磿沁@樣，你今天是一年一度西方的愚人節(jié)，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。
一大早，我懷著興奮地心情踏進班級教真的把我記錄在案啦？”大家聽了急忙來到小龍身邊，而我也不甘落后，擠進人群里。心想：還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒，哪里有小龍的名字��？只聽小龍，得意地說：“早就看到你詭異的模樣，猜到了你的鬼心思，上當了吧”。唉，我怎么就這么沉不住氣，聰明反被聰明誤��！ 我郁悶壞了，經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面，我得再施一計，為自己爭回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室，躲在一旁等待機會。同學們陸續(xù)走進教室，無暇顧及我。此時看時機成熟，我捏緊鼻子，抬高聲調(diào)，學起了班主任的尖嗓門：“你們奴隸性怎么這么強，我不進屋，你們就不知道自主復習嗎？”就這一嗓子，班里同學迅疾地奔回座位，我得意地扒開門從縫隙里望去，大家已經(jīng)老老實實地在拿書學習了�！芭椤钡匾宦暎覍㈤T推開，向他們做了個鬼臉。大家面面相覷，過了一會兒才恍然大悟。氣憤之余，大家丟下課本，追著向我打來……
今天玩得好開心，我找到了節(jié)日的樂趣，給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。
愚人節(jié)的作文600字 篇3
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的。我經(jīng)歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄了，可是沒想到卻被老師戲弄了一番。
平安無事地度過了一個上午后，到了下午快放學的時候，張老師帶著微笑走進了教室，小聲地對吳老師說：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學。大家問：“真的嗎？”老師神秘的點了點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上？”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也松了口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼。
“請同學們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話了，“用幾個成語形容你們剛才的表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說出了幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比嗪逄么笮�。老師說：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們�！贝蠹覇枺骸笆鞘裁�？”老師說：“竹籃打水——一場空�！蓖瑢W們紛紛追問：“為什么，到底是為什么呀？”“因為今天是：愚——人——節(jié)！”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。
這是我一生中經(jīng)歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。
愚人節(jié)的作文600字 篇4
今天早上，我高高興興來到學校。今天，是愚人節(jié)，我以為我力氣大，沒人敢愚弄我�？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了。
剛到班上，就看見胡蓉在我的椅子上弄些什么，李文雅在旁邊笑，我搞不清他們在干些什么，他們發(fā)覺我來了，就各回各家。我很疑惑，他們究竟在做些什么呢？隨即將作業(yè)本交給組長，就按習慣往椅子上一坐。不好！我的褲子被粘住了！我“艱難”的站起來，往椅子上一看，“啊”我暈！“原來，你們在我的椅子上貼了雙面膠？”我憤怒了！他們大笑“哈哈，你中計啦！愚人節(jié)快樂！不許生氣哦！”于是，我跑到外面消消氣。
一波未平一波又起，又聽見朱子豪在喊：“宣陳韜晉見”。我信以為真，就趕緊跑向辦公室，見辦公室大門緊鎖，才恍然大悟又被愚弄了。
又跑進班上，還沒等我向朱子豪興師問罪，李文雅又喊我過來。我跑了過去，然后李文雅端起我的杯子，讓我喝里面的“雪碧”消消氣，我覺得有古怪，就想把它倒掉。但魏怡、胡蓉在一旁勸阻，我才沒把它倒掉，但轉(zhuǎn)念一想：還是先給別人嘗嘗吧！隨后又看見高磊，于是把杯子端給高磊，叫他喝了這杯雪碧。高磊說：“你先給一口給我看看�！蔽矣终f：“好，我就喝給你看”于是便喝了一口“雪碧�！鳖D時癱瘓在地，口吐白沫........
我一直向著班外跑，像狗一樣伸著舌頭。隨后一打聽，原來李文雅給我喝的是有鹽、糖、雞精和雪碧攪拌在一起，“精心”為我打造出了世界上最“好喝”的“飲料”。
我跑回我的桌子上大叫一聲：“你們不要欺人太甚！”朱子豪也一旁附和：“就是！就是！”
“好好好，我答應你就是了，哈哈------------”教室里傳出了她們得意的笑聲。
愚人節(jié)的作文600字 篇5
馬上就要到愚人節(jié)了。
我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽誰也沒提愚人節(jié)這事，就覺得爸爸、肯定都把愚人節(jié)這事兒忘記了，于是在愚人節(jié)的前一天晚上，我想出了一個好主意，我打算在愚人節(jié)騙爸爸、媽媽一下。愚人節(jié)下午。爸爸來學校門口等我。我從學校出來就成心噘著嘴，低著頭，一眼都不看爸爸。爸爸問我：“你怎么啦?”我假裝沒好氣地說：“回家再說吧!”回到家，我皺著眉頭往媽媽那走，媽媽問我：“干嗎皺著眉頭呀?”我小聲對媽媽說：“今天我們班語文考試，我才考了76分!”說完我看了站在旁邊的爸爸一眼，就回自己的房間了。
我從沒得過這么差的成績，我以為爸爸、媽媽肯定會特別生氣。爸爸肯定會說：“袁博考76分，不應該呀!”媽媽也肯定會說：“這到底是怎么回事呀!”可是，事實卻并不是這樣。
吃晚飯的時候，爸爸對我說：“別以得了76分不高興，誰都有失誤的時候!”媽媽也說：“對，得76分沒關(guān)系，反正又不是期末考試!”吃完晚飯，爸爸還走到我屋里繼續(xù)勸我，媽媽也時不時過來一下。
該睡覺了，爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人床上高興極了!這次我把爸爸、媽媽都給騙啦!我決定4月2日早上再告訴他們真相。但是過了很久，我卻看見爸爸、媽媽他們屋的燈還沒有關(guān)，而且聽到屋里好像還有點兒聲音。于是我就跑到他們屋門口聽他們在說些什么。我聽見爸爸說：“袁博這次考試沒考好，肯定是因為我太忙了，沒時間給他講他不懂的地方!”媽媽也說：“這跟我也有責任!”
我聽到這里，連忙打開門，走進爸爸、媽媽的房間對他們說：“其實我說我考試沒考好是在騙你們呢!因為今天是愚人節(jié)呀!”媽媽聽了我的話，一下把我抱在了懷里，爸爸也說：“啊，原來是這樣呀!”爸爸笑了，媽媽笑了。我也笑了!
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