雨后校園作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雨后校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨后校園作文1
“唰唰唰”，一場(chǎng)傾盆大雨就這樣下完了。被雨水沖洗過的校園，像一位害羞的小姑娘，顯得那樣別致。
走廊上，一個(gè)個(gè)“小水潭”成了同學(xué)們嬉戲的好地方，一滴滴水珠跳躍著、奔騰著，從這個(gè)水潭“滾”到另一個(gè)水潭，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在嬉戲。從教學(xué)樓走到中心花園，左右兩棵郁郁蔥蔥的大樹，如忠誠的衛(wèi)兵，守護(hù)著中央的升旗臺(tái)。旗桿上的彩旗此時(shí)就像落湯的公雞，一掃平時(shí)的風(fēng)采，心不甘情不愿地低下了頭。
往左邊看過去，是中心花園里的花，它們挺直了身板，好比打了勝仗凱旋歸來的軍隊(duì)，風(fēng)光無限�；▋簜冞�以婀娜多姿的姿態(tài)吸引著同學(xué)們的目光，來證明自己是同伴中最美麗的。再沿著石頭往前走，看到的是一棵又一棵的大樹，它們用自己堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，撐開大傘，為同學(xué)們遮擋風(fēng)雨的“侵?jǐn)_”，讓我們可以全身心地投入到乒乓球的比賽中。
當(dāng)我還想繼續(xù)往前走時(shí)，一陣悅耳的鈴聲傳人我耳中，上課鈴響了，我只好依依不舍地暫時(shí)告別這美麗的景色了。
雨后校園作文2
雨后的世界是美妙的，雨后的花園是鮮艷的，雨后的小溪是清徹的……那雨后的校園是怎樣的呢？讓我們一起去看看吧！
走廊
平時(shí)擠擠嚷嚷的走廊，可是今天卻只有屈指可數(shù)的幾個(gè)人，他們腳下為什么還鋪著一層黃黃的東西？我走近仔細(xì)一看，原來是草墊子，是學(xué)校為了防止地滑而鋪的。
操場(chǎng)
我又來到操場(chǎng)。哦！難怪走廊只有寥寥可數(shù)的幾個(gè)人，原來都跑到這里來了。他們有的在又濕又滑的操場(chǎng)上滑冰，有的在拿著水槍打水仗，有的在玩水中奔跑大賽，還有的人在遍地潑水玩�！铱吹揭恍┲登谕瑢W(xué)，雖然眼中透出了渴望玩的光芒，卻依然堅(jiān)定地繼續(xù)值勤。
教室
我最后又來到教室，只見空無一人，但是教室的后排卻放著各種各樣的顏色艷麗的雨傘、雨衣，真是“不見人兒但見物”呀！
雨后的校園，真是別有一番風(fēng)味！
雨后校園作文3
下雨時(shí)，幾乎所有人都認(rèn)為很悶，往日陽光萬丈的天空，在雨中卻板著陰森森的臉龐。雨中雖悶，但雨后的景色卻是別具一格。
雨后的校園，一切都仿佛被洗凈了一般。好不容易盼到了下課，雨也停了，小孩子也轟地溜出來了。
走出教室，迎面先撲來一陣沁人心脾的芳香。這芳香清涼極了，剛從悶熱的教室溜出來的孩子們無不使勁地吸著這芬芳的空氣。邊走邊看，瞧著對(duì)面的教學(xué)樓，在雨的洗刷下，又恢復(fù)了原本的明黃色，閃亮閃亮的，再向前走上幾步，寬闊的操場(chǎng)盡收眼底。剛剛是在風(fēng)中飄揚(yáng)著的五星紅旗，現(xiàn)在，它卻像找到了依靠的小孩子，緊緊抓住旗桿不放。（移步換景，靈動(dòng)活潑。）碧綠的草坪在雨的沖刷下顯得更加精神。草尖綻出一串串珍珠似的露珠。
板著臉的天空，似乎在大鬧一場(chǎng)后又重新綻出笑臉。調(diào)皮的小孩子在水洼里蹦來蹦去，濺出的水花沾濕了褲腳也不在乎。
雨后校園，更美了，四處充滿了活力。
雨后校園作文4
雨后，校園里的景物千姿百態(tài)。
五顏六色的花身上淋的雨水，芬香撲鼻，身上還有一些露水，比平時(shí)更美麗了，一陣微風(fēng)吹來，花朵搖晃著，散發(fā)出了各種各樣的花香。
操場(chǎng)上，六年級(jí)的同學(xué)見于停了，又繼續(xù)上體育課，時(shí)不時(shí)會(huì)有他們的笑聲，時(shí)不時(shí)就有人摔倒，但，他們看到了雨后那美麗的校園，忘記了疼痛，在雨后的操場(chǎng)上快樂地奔跑。
下課了，同學(xué)們跑了出來，在水中奔跑，踩得水花四濺，剛出門一會(huì)兒的人，也已經(jīng)成了一只落湯雞了，有人用手在陽臺(tái)上摸來摸去，不一會(huì)兒陽臺(tái)上的露水都已經(jīng)被擦干了，而那位同學(xué)的手也變成了一只冷冷地手了，一位同學(xué)把自己的臉靠在被雨水沖洗過的墻上，心里舒服極了。
以前的老教室樓也干干凈凈的，像一個(gè)剛建好的房子，從那里走過的人像年輕了幾十歲，都情不自禁的把自己的手放在上面，五年級(jí)老師見了雨停，也像一個(gè)小孩子一樣在水中跑來跑去。
雨后的校園多么美麗啊。
雨后校園作文5
今天中午下了雨，雨后我和同學(xué)一起去生機(jī)勃勃的學(xué)校去看雨后的景色。
首先，我站在二樓教室外面看校園。我看到的校園是清新、干凈的；嗅到的了雨后清涼的空氣；整個(gè)校園也拂來了涼爽的風(fēng)。
接著，我懷著興奮地心情跑到一棵大松樹下。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)針尖般的葉子尖端都有一顆小露珠。用手一碰，許許多多的小露珠從樹上滑落下來，落在我的頭上，仿佛樹會(huì)下雨！
然后，我又去了校園的花園—————小花壇�；▔锩孢�有許多植物和生物呢！先說植物：葡萄架上的葡萄葉邊上全是晶瑩的露珠，仿佛在葡萄葉上鑲上一大圈鉆石！真是美不勝收！其他的一些植物也依舊綴滿了小小的“鉆石”。景色令人陶醉。小花壇里只有一種生物，那就是可愛的小蝸牛。我只要一摸它的觸角，它的觸角一下就縮進(jìn)小腦袋里，在一摸，整個(gè)身子就縮了起來。它們的樣子真像是為雨做伴的小精靈！
最后，我回到教室中，心中還在想像這雨后美景。這樣的美景永遠(yuǎn)印在我的心中！
雨后校園作文6
昨天下了一夜的雨，今天一大早天就晴了。我來到學(xué)校，慢慢地走到操場(chǎng)上:��！明媚的陽光照在大地上，此時(shí)我覺得身上很溫暖！
操場(chǎng)兩邊的大樹隨著微風(fēng)好像輕輕搖晃著，在這暖和的天氣中，似乎還夾雜著一絲清涼，我又來到草地邊，彎下腰看到這時(shí)草尖上那晶瑩剔透的露珠還在閃閃發(fā)光，像一顆顆明亮的珍珠，真好看！
我又來到了操場(chǎng)外，看到大地已經(jīng)被太陽公公的笑臉全部照射干透了，這時(shí)幾只歡快的小鳥嘰嘰喳喳的向我飛來，像是給我打招呼，不一會(huì)兒，它們一個(gè)緊接一個(gè)地就飛走了。
我快步走向教室，心里有說不出的愜意。我感覺雨后的校園更加美麗!更加生機(jī)勃勃！
雨后校園作文7
今天，一陣雨過后，操場(chǎng)被雨水洗涮的煥 然一新，雨珠降落在了玫瑰花上顯得更漂亮，雙環(huán)池里也更加耀人，因?yàn)榘。锩娴纳徣~開了精致的蓮花一朵比一朵美不升收，白色的顯得純潔，而紫色的更有一種說不出的樣子，小魚兒，卻在水里無憂無慮的在水里聚集在一起，小菜園里也有一種神秘氣息，我們中的蔬菜，在雨水洗涮后顯得精神了油菜花開出了黃色的小花，給這個(gè)多雨的季節(jié)里增加了一道風(fēng)景線，竹子在微風(fēng)吹過發(fā)出沙沙的響聲，葉子上的雨珠，就像下雨一樣一個(gè)接著一個(gè)的從竹葉上滑落下來。
這些大大小小的風(fēng)景，給校園添上了一道風(fēng)景線，讓校園變更加美麗。
雨后校園作文8
窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。我坐在教室里，一邊上課，一邊默默的等待雨停下來。
伴隨著下課鈴聲的響起，雨漸漸地停了下來。天邊出現(xiàn)了一座彩色的橋，高高地掛在空中，漫漫地延伸到遠(yuǎn)方，光彩奪目，炫麗無比。太陽公公也從云層中跳了出來，千萬縷陽光，猶如利劍般照耀著大地，給雨后的校園送來了幾分溫暖。
小草弟弟伸了伸懶腰，剛剛經(jīng)受完雨水的洗禮，變得更加強(qiáng)壯，更加翠綠了。一朵朵花兒呢，剛剛還聳拉著小腦袋，一副有氣無力的樣子，經(jīng)過雨水的滋潤和暖陽的普照，立刻來了精神，悄悄地綻開了可愛的笑容，如同我們這些可愛的孩子一般。一片片的樹葉上，掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下，一閃一閃的，炫耀著那彩色的光芒。
教學(xué)樓在經(jīng)過雨水的沖刷后，變得光亮無比，就像換上了一身素潔而又溫馨的新衣……
雨后的校園，真是美麗、寧靜又充滿了生機(jī)。
雨后校園作文9
雨后的校園，到處都是濕漉漉的，和雨前被烏云壓著的校園相比，多了一份光亮和一絲清新。
雨后的教學(xué)樓不再是充滿黑暗的，而是四處光亮的。教室里的燈也同時(shí)熄滅了。教學(xué)樓的外墻也不再是一片灰塵，而是充滿光芒，讓人眼前煥然一新。
教學(xué)樓前面是大操場(chǎng)。用紅塑料膠做成的跑道上，經(jīng)過雨水的沖刷，顯得格外閃亮，紅塑料膠也因此變得更紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，比鮮血還要紅。大操場(chǎng)內(nèi)部的足球場(chǎng)上，綠色的人造草皮比江南水鄉(xiāng)的藍(lán)草還綠。用白色漆粉刷過的球門上，顯得格外閃亮，球王也顯得格外嶄新。
遠(yuǎn)處，就是我們學(xué)校的廚房和員工用餐地。因?yàn)樗鼈兒臀覀兊幕ㄋ嚪唬ㄎ鍖痈邩�，社團(tuán)基地）一樓，所以基本顏色沒有什么變化�！耙詢�(yōu)育優(yōu)，優(yōu)優(yōu)與共；以美育美，各美其美”的大條幅顯得格外耀眼。每一層的'窗臺(tái)都經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，倘若你去摸它，它必定會(huì)一塵不染。
我愛我的校園，更愛接受過風(fēng)雨洗禮的雨后校園！
雨后校園作文10
校園是學(xué)生們的最愛的地方，雨后校園是美麗的。
一進(jìn)校園。便看見了一棵棵樹，它們被雨水洗了一下身子，變得非常有精神，像站崗的軍人，微風(fēng)一吹，它們就一一向我點(diǎn)頭問好。
再往前走就有兩個(gè)大大的蘑菇蘑，菇底下有一個(gè)s形的椅子，學(xué)生們可以在底下看書、說話，這個(gè)我們就稱它為蘑菇亭。蘑菇亭前面有一個(gè)小道，走在小道上，我們既可以聞著花香，也可以看著這些小花和小草跳舞，雨水一洗，香味更重了，空氣也變得更清晰
除了蘑菇亭就來到了操場(chǎng)，學(xué)生們?cè)诔賵?chǎng)上玩耍，跑道上的顏色變深了，草坪上濕濕的，如果不小心摔了一下，應(yīng)該身上的衣服會(huì)變得濕濕的，冰冰的。操場(chǎng)旁邊有一塊三角形的草坪，是我們學(xué)校比賽時(shí)候用的，草坪里的野草長得很茁壯，都快要和我下半身一樣了。
這就是我們的雨后學(xué)校，你們的呢？
雨后校園作文11
雨后的校園真美麗！
今天，下了一場(chǎng)雨，小雨飄飄灑灑，溫柔的灑落在校園里，洗去了校園里的灰塵。雨停了，整個(gè)校園煥然一新。
大樹上可愛的葉子上面沾滿了一顆顆晶瑩剔透的雨露，顯得格外翠綠；小草也是，有晶瑩的雨滴作裝飾，顯得更加漂亮了，它用盡所有的力氣生長著。花壇里的花，經(jīng)過小雨的滋潤，開放出了朵朵更加艷麗的花朵。安安靜靜的花壇里突然傳出“沙沙”的聲音，是什么？尋聲找去，呵呵，原來是蝸牛在搗鬼。蝸牛只有在下雨天才到外面來活動(dòng)，至于為什么這樣，我還不知道。
“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”隨著一聲聲下課鈴，同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室，他們有的捉蝸牛，有的玩游戲，還有的在踢毽子，他們呼吸著新鮮的空氣，玩得可高興了。
雨后的校園真美�。∥覑圻@雨后的校園。
雨后校園作文12
雨后的校園，所有的植物都變的新綠，變的光亮，變的柔嫩了。
走出教室，到了操場(chǎng)，空氣是那么新鮮，深吸一口氣，感覺心情十分舒暢。大地也變得濕潤了，踩一踩腳下的泥土十分松軟。
榆樹的葉子是卵形的，上面還有一些鋸刺兒。桃紅樹的葉子和榆樹的葉子有點(diǎn)相似，只是桃紅樹的葉面上有一些毛，輕輕的摸一摸，葉子是那么柔，那么嫩！丁香樹的葉子是心形的，葉尖一順朝下，上面沾滿了晶瑩的露珠，露珠落在水里，只聽見“滴答滴答”的聲音。榆樹的葉子是掌形的，仔細(xì)看一看，那些細(xì)細(xì)的莖就像老奶奶額頭上的皺紋似的。站在樹下，微風(fēng)吹拂著，所有的樹葉都在微風(fēng)中搖曳著，不時(shí)散發(fā)出迷人的芳香。
丁香花，是紫色的，四個(gè)花瓣中間還包著金黃色的花蕊，微風(fēng)拂過，丁香花好似天上的仙女在舞蹈。
雨后的校園，那么美麗，那么潔凈。我愛雨后的校園，因?yàn)樗敲礉崈�，那么光亮�?/p>
雨后校園作文13
“噠噠噠……”下雨了，本來炎熱的天氣變得涼爽起來，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂的笑容。
雨下上不停，同學(xué)們澎湃的心情一直都沒有停止�？�，他們有的在談?wù)撚旰笏麄兊幕顒?dòng)，有的在想象著雨后的美景，有的在了解雨后的天氣情況，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。
過了好一會(huì)兒，雨終于停了，雨后的美景讓人情不自禁地大叫起來，看，那朵花的花苞！晶瑩的水珠在陽光下閃閃發(fā)亮，炎熱中無精打采的柳樹姑娘，在雨水的滋潤下精神煥發(fā)。擺弄著它剛剛洗過的頭發(fā)，盡情地享受著；那知了哥哥也“吱吱吱”叫個(gè)不停，因?yàn)閯傁赐暌粋�(gè)天然的澡，變得格外舒服。就連我們，也在操場(chǎng)上不停奔跑著，“不會(huì)再有那樣炎熱的天氣了，不會(huì)再有那中暑同學(xué)的身影了，不會(huì)再有夏天那么多的疾病了，真是太好了！”那個(gè)同學(xué)狂呼著……
校園里每個(gè)角落被雨滴沖洗后，變得是那么干凈，那么清爽，同學(xué)們的歡聲笑語也在校園里不�；厥幹�。
�。∮旰笮@，你是多么地美麗！
雨后校園作文14
細(xì)雨過后，校園一片生機(jī)勃勃。
花壇里的鮮花錯(cuò)落有致，經(jīng)過雨水的洗禮，嫣紅的花朵染上了胭脂，挺挺身子，顯得楚楚動(dòng)人；淺紫的花兒瑟瑟顫抖著，似乎承受不了風(fēng)雨的侵襲，宛若一位嬌羞的女子，惹人憐愛；鵝黃的小花開得更加熱烈，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像閃爍的光點(diǎn)，靈動(dòng)地跳躍著……美不勝收！草坪也展示出它非凡的美麗。瞧，草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。那璀璨的雨珠順著草緩緩而下，無聲無息地融入泥土中。矗立在中央的楊樹，葉子更鮮嫩了，洗去舊日的灰塵，新葉展現(xiàn)出更油亮的色澤，滿樹的葉子散發(fā)出驚人的活力，沙沙，沙沙，似乎每一片葉子上都有一個(gè)小精靈，在向你招手致意。
雨后的校園真美，晶瑩的雨珠、錯(cuò)落的鮮花、閃光的草尖、油亮的楊樹……這一切是那么令人賞心悅目！
雨后校園作文15
雨后的多彩校園，是美妙的，多姿的。
來到了雙環(huán)池，似乎驚動(dòng)了小魚兒，他們游來游去，游到了水池的邊上，再看看那幾朵睡蓮，真是“清水出芙蓉，天然去雕飾�！彼彽溲诺哪記]有任何修飾，美麗動(dòng)人，他們妙曼的身姿也來了好多小金魚前來觀賞，荷葉上也有星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠，風(fēng)來了，荷葉隨風(fēng)搖動(dòng)，連那些雨珠也好像在打著滾兒，享受著天然的搖籃。
來到竹林，晃一晃竹竿，竹子沙沙作響，在竹葉上的小露珠也好像在玩滑滑梯一樣，順著竹葉滴在人們的身上。
小菜園里的景色更加美麗，油菜花的小黃花長出來了，看著這清新的景象，讓我不緊想起:“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！边@句詩，真是漂亮��！
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