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老師作文

感謝您老師作文

時(shí)間:2021-09-19 15:02:55 老師作文 我要投稿

感謝您老師作文合集15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的感謝您老師作文,歡迎大家分享。

感謝您老師作文合集15篇

感謝您老師作文1

  感謝您,親愛的老師,您教給了我許許多多的知識(shí)。

  您的眼睛,是一扇“心靈的窗口”。從那兒,數(shù)學(xué)的計(jì)算、語(yǔ)文的思考……像清泉一般涌出。

  您的口,是一眼“知識(shí)的泉水”。淙淙流動(dòng)的泉水正是您那為我分析、解釋思考題的話語(yǔ)……

  啊,正因?yàn)槔蠋熌ば牡慕逃,才讓我取得了如此好的成?jī)。

  在我的心目中,老師早已不再是一個(gè)名詞、一個(gè)稱呼了。而是為自己的學(xué)生所忙碌的一個(gè)動(dòng)詞了。

  上完課,在休息的時(shí)間里,您卻在辦公室認(rèn)真地批改著作業(yè),等著下一節(jié)課的鈴聲響起時(shí),再去教室上課。

  在夜深人靜的時(shí)候,人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),昏黃的燈光中卻映出了您伏案疾書的身影。您在干什么,您在辛勤地備課,您在整理一疊又一疊的資料……

  啊,老師,我永遠(yuǎn)感謝您!感謝您對(duì)我無私的教誨。

感謝您老師作文2

  我的語(yǔ)文老師叫張老師,我在她門下受業(yè)四年,每一節(jié)課,都猶如春雨點(diǎn)點(diǎn),我深深地感念您在我幼小的心田播下文學(xué)的種子。您是園丁,我是樹苗;您是藍(lán)天,我是白云;您是太陽(yáng),我是小草。

  張老師身材中等,兩只眼睛炯炯有神,烏黑的頭發(fā)中,略帶一些白發(fā)。她就像一只蠟炬,燃燒了自己,照亮了別人。但皺紋也慢慢走上她的額頭。

  有一次,老師讓我們寫作文,寫新年的作文。一節(jié)課下課,老師說我的作文被撕了,我的心“咚”的一下。下一節(jié)是音樂課,老師讓我去她辦公室,不上音樂課了。我低著頭,進(jìn)了辦公室。望著地,不敢抬頭看老師。我怕老師罵我;我怕老師指責(zé)我;我怕老師訓(xùn)斥我。誰(shuí)知,老師不但沒罵我,沒有指責(zé)我,沒有訓(xùn)斥我,還和顏悅色的說:“沒事的,一次不代表永遠(yuǎn),來,我來給你講講!蔽乙宦牐o張的心情變得沉著,害怕的心情變得平靜。我仔細(xì)的聽著,看了一遍又一遍的文章,寫錯(cuò)了一次又一次,老師卻一次又一次的輔導(dǎo),一次又一次的講解。

  您每一次的講解都深深地刻在我心里,每一次,我一想到就在心里說:“感謝您,老師!"

感謝您老師作文3

  是誰(shuí)讓我們幼小的伢兒吸收知識(shí)養(yǎng)份?是誰(shuí)給我們一遍又一遍的耐心講題?又是誰(shuí)在我們?nèi)胨瘯r(shí)還在批改一份又一份的作業(yè)?是您,敬愛的高老師!

  我們上小學(xué)一年級(jí)時(shí),大家都不會(huì)讀生字,是您一遍遍的讀著,讓我們跟著學(xué)習(xí)。您不斷的鼓勵(lì)我們說:“加油,你們會(huì)很棒的!”當(dāng)我們沒有考好時(shí),老師又會(huì)走過來微笑著說:“只要一直努力,一定會(huì)考好!”當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱藸?zhēng)著要一樣?xùn)|西而發(fā)生矛盾時(shí),老師會(huì)過來語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“你們要學(xué)會(huì)謙讓,不能為小小的一件事而爭(zhēng)吵!”

  上課了,是老師帶領(lǐng)我們翻過知識(shí)金山,走進(jìn)知識(shí)王國(guó),揚(yáng)起帆,在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆啟航!

  教師節(jié)到了,我們想要送小禮物表達(dá)我們的謝意,可您總是搖搖手說:“謝謝你們的心意,只要你們認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),就是給我最好的禮物!”

  當(dāng)我們?cè)诩倨谥斜M情的嬉戲玩耍時(shí),而您卻在成天批改著各種卷子和作業(yè)本,毫無怨言的堅(jiān)持著,付出著!

  老師,您的汗水灌溉了我們的心靈,就像媽媽一樣辛勤蘊(yùn)育,無私奉獻(xiàn)。就像蠟燭一樣,照亮了我們?nèi)松妮x煌道路卻融化了自己。老師,我們愛您,您辛苦了!

感謝您老師作文4

  我們的班主任李老師也是我們的語(yǔ)文老師。她年輕又漂亮,個(gè)子還高高的。她生氣的時(shí)候,那雙水靈靈的大眼睛就會(huì)直直地盯著你,頭上仿佛冒著火;當(dāng)她微笑時(shí),她的嘴角就會(huì)露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥,她就像媽媽一樣,精心地守護(hù)著我們。

  二年級(jí)開始,爸爸的單位搬到離學(xué)校50公里遠(yuǎn)的地方,不能像以前那樣準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)了,媽媽也因工作忙時(shí)常不能準(zhǔn)時(shí)接我,經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我,時(shí)間久了我不放心想告訴爸爸媽媽,這時(shí)就請(qǐng)李老師幫忙給爸爸媽媽打個(gè)電話提醒一下,李老師總會(huì)安慰我,讓我放心等待爸爸媽媽,李老師安慰的話語(yǔ)總能讓我能靜下心來繼續(xù)等待。

  記得我一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是班級(jí)墊底,李老師沒有責(zé)怪我,反而時(shí)常鼓勵(lì)我,慢慢的我的成績(jī)也有些提高了,這和李老師的鼓勵(lì)是分不開了,我就像一棵小樹苗一樣,在各位老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著。慢慢的,我也發(fā)現(xiàn)了我的成長(zhǎng),心里是無比的喜悅,我也慢慢的長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)到的知識(shí)也越來越多了,要感謝我們的老師,您們辛苦了。有了您的鼓勵(lì)和教誨,我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),用我們的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)!

感謝您老師作文5

  金秋九月的明媚陽(yáng)光,將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進(jìn)了您那溫暖的懷抱。如今,我們就像一只只小雛鷹,在您無微不至的照料下,他日必定展翅翱翔。盡管我們即將鵬程萬里,但也不會(huì)忘記您對(duì)我們那如天廣,如地闊的播種之恩。

  稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是,我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的一年間,您給予了我們不可計(jì)數(shù)的一切,您盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的責(zé)任。雖然如此,許多同學(xué)還是對(duì)您存在著偏見、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒,但我能!他們不能感受您背對(duì)著我們之后所流的淚和嘔心瀝血地為我們作出的所有事情,但我能!“春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨。”可是,又有誰(shuí)能感受到春雨帶來的滋潤(rùn)呢?

  時(shí)間的腳步越走越快,初一的學(xué)習(xí)生活即將逝去,可我還在后頭氣喘吁吁地追趕著。緊接著的兩年長(zhǎng)跑,依然有您的相伴。而您也將繼續(xù)為我們開啟知識(shí)海洋的大門,為我們鋪墊成功之殿的'道路。

  “十年樹木,百年樹人!薄拔沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!蹦牟辶,我將永生難忘。

感謝您老師作文6

  感謝您,親愛的趙老師!

  是您教育我成為一名有禮貌、有知識(shí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;是您在我遇到難題時(shí)不厭其煩地講解;是您一直給予我鼓勵(lì),讓我找回了自信。

  大考之前,您總是提醒我們要看清題目,再細(xì)心耐心一些。如果說考試之前是我的“黑暗人生路”,那您就是一盞明亮的航標(biāo)燈,在我們一路跌跌撞撞時(shí)指引了方向,給我們插上飛翔的翅膀。您知道嗎?上課時(shí)的您,是那樣的美麗,您的眼眸如同明亮的星星,閃爍著迷人的光芒;您的歌聲如同春天里清澈的小溪,帶給我們滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男腋8。您一次次燃燒著自己照亮了我們,雖然我們地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),但我們覺得自己一點(diǎn)也不比城里小學(xué)的學(xué)生們差多少,因?yàn)榕c您相伴,每天都是快樂充實(shí)的。

  雖然您生活清貧,但這份太陽(yáng)底下最為崇高的事業(yè)支撐著您,一次次地把我們當(dāng)成了您的孩子。我們是您辛勤培育的花朵,多少年之后,無論天涯海角,心里都充滿了對(duì)您的思念和感恩……

感謝您老師作文7

  老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——

  親愛的老師,多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……

  人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎么能將你忘懷!沒當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師.懷念您,親愛的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

感謝您老師作文8

  老師就像一把金鑰匙,把無知的我們帶進(jìn)了知識(shí)庫(kù)。

  老師,您在那一次,剛開完會(huì)。回來說我“我要選6個(gè)人去參加寫字比賽。”已經(jīng)選好了5個(gè)人,還有一個(gè)名額。老師東張西望看了看。說“就怡寶。”我一聽,難道是我嗎?我覺得不可思議,便問了一下我的同桌,同桌說!“這是事實(shí),你被選上了”。

  在中午吃完飯,馬上要上課的時(shí)候,老師通知我們說“要去比賽寫字了。”老師讓上午選好的人去寫字比賽的教室里。我很緊張,也同時(shí)害怕極了。我害怕一旦要是沒發(fā)揮好就會(huì)為班級(jí)丟人,為老師丟人的,我就一筆一劃的寫了起來。萬萬沒想到在中途出了麻煩,我把那個(gè)字寫上別的字了。我就舉手告訴老師,老師說“沒事”。馬上要下課了,我們都寫完了,便回到了教室。

  老師,我很感謝您,在小的時(shí)候我們像一棵無知的小樹,是您把我們培養(yǎng)成了淵博的大樹,那個(gè)時(shí)候您是波瀾壯闊的大海,我們是幼小的魚兒,又是您把我們培養(yǎng)成了一條條大鯉魚躍龍門。心里想“以后我要好好練字,把字練得非常美麗,來回報(bào)您。

  老師,您一定要好好保護(hù)身體,我會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)于我的教育之恩。

感謝您老師作文9

  她,個(gè)子不高,卻有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);她,不胖不瘦,卻有一張白白的臉蛋;她,眼睛不大,這雙眼睛卻目光銳利。說起她,我們個(gè)個(gè)聞風(fēng)喪膽,膽小如鼠。但她卻是我最想感謝的人。

  她很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們作業(yè)沒有按要求訂正,考試沒考好時(shí),她就會(huì)用那雙犀利的目光注視著我們,按照她的要求重新訂正,一遍再一遍,就是為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她的眼睛會(huì)說話,從她的眼睛里我就可以讀懂一切。但如果我們考得不錯(cuò),她也會(huì)和我們說說笑笑,玩會(huì)兒游戲。

  她很體貼,在南宋文化節(jié)排練期間,每次回來都很晚了,有一次,我們9點(diǎn)回來時(shí),她剛好準(zhǔn)備回家,手上拿著一包薯片,看見我們一個(gè)個(gè)筋疲力盡的,就把薯片拆開給我們吃,我吃得津津有味,覺得這是我吃過最好吃的薯片了!

  她很耐心,一年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)很好,甚至拿過年級(jí)《數(shù)學(xué)小達(dá)人》獎(jiǎng),但是現(xiàn)在數(shù)學(xué)越來越難。有次數(shù)學(xué)樂園總共6題,我錯(cuò)了5題,她耐心地給我講解每一題錯(cuò)在哪里,應(yīng)該如何理解,怎樣解答,直到我把難題掌握。后來遇到相關(guān)的題目,我再也沒有錯(cuò)過。

  你們一定知道了吧,她就是那個(gè)即嚴(yán)厲又體貼,還很耐心的過老師!感謝您,過老師!

感謝您老師作文10

  我從一個(gè)嗷嗷直叫的嬰兒成長(zhǎng)為十幾歲的小孩,在這十幾年里,我由一個(gè)不懂事的小孩到知曉感恩的五年級(jí)學(xué)生。

  這緣于在我成長(zhǎng)的路上有親愛的爸爸媽媽的養(yǎng)育,爺爺,奶奶,外公,外婆無微不至的關(guān)愛,更離不開的是我的老師,他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教誨使我懂得了知識(shí)的偉大,懂得了珍愛友誼,懂得了做人的道理……

  老師,是世界上最神圣,最偉大的職業(yè),是您們從一,二,三,四,+,-,×,÷教我們學(xué)習(xí),教我們?cè)S多深長(zhǎng)的著哩,給我們?cè)诶硐氲牡缆蜂伾弦徊讲綀?jiān)實(shí)臺(tái)階,您就想一棵大樹,我們好比小草,“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長(zhǎng),我們每取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)都離不開您的心血和汗水。

  當(dāng)我們需要鼓勵(lì)時(shí),您會(huì)投來慈祥的目光,當(dāng)我們做好了一件事時(shí),您會(huì)對(duì)我們投來贊賞的目光,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),您會(huì)對(duì)我們投來嚴(yán)厲的目光。您的目光既嚴(yán)厲又慈祥,無時(shí)無刻不在關(guān)注我們。

  啊,老師,雖然電視上不見您的身影,報(bào)紙上看不到您的名字,但我衷心祝福您天天快樂,健康,我們永遠(yuǎn)感謝您!

  感謝您!老師。

感謝您老師作文11

  人生的一生有許多故事,有的故事快樂,有的故事離奇,有的故事人盡皆知,有的故事再也無人提及,就像我遇見你,老師。

  時(shí)光匆匆忙忙,一轉(zhuǎn)眼我就了成為了一名大姐姐。而你的白發(fā)也漸漸顯露,這也就應(yīng)了王國(guó)維的一句話:“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹!蔽襾砣碎g一趟,總要看看太陽(yáng)。那些敬落在月幕里的黑與影,只不過是你路過人間的瘋瘋狂狂,初生的晨曦才是你奔赴的方向。我來人間一趟,竹杖芒鞋,家林打葉,窸窸窣窣的微光愉悅了我的童年,慶幸我在我的童年里遇到你老師。你在平凡中堅(jiān)守,在堅(jiān)守中不凡,伴三尺講臺(tái),一支粉筆,將希望的種子撒播人間。老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的恩德,我時(shí)刻把您銘記在心中。多謝您如此精彩耀眼,做我們平淡歲月里的星辰。一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,您必然是那顆樹,而我們必然是那一朵云,是您的努力感動(dòng)了我們,我們將把您銘記在心。即使是沒有鮮花的舞臺(tái),或者是沒有掌聲的獨(dú)白,但緊握粉筆的手,能讓每一種顏色盛開。

  “發(fā)光不是太陽(yáng)的權(quán)利,你也可以!薄耙粋(gè)平凡的稱謂,一生不平凡的使命!备兄x您老師。

感謝您老師作文12

  人間處處有真情,這里我要說的是用愛心和知識(shí)培育我們成長(zhǎng)的紀(jì)老師。

  您嚴(yán)肅、認(rèn)真,對(duì)我們嚴(yán)格要求。有一次,您讓我們寫一篇觀察豆芽的作文,我早早的寫好了,上樓交給了您,我本以為自己寫得很好您會(huì)表?yè)P(yáng)我,可是,您卻皺起了眉頭,說:“你看看你寫的字。”聽您這么一說,我低下了頭,看看作文,非常潦草,字都寫出格外了。老師接著說:“希望你再寫一次,但是,這一次一定要寫好,明白了嗎?”我羞愧地說:“好……”說著,我下了樓。打那,我做作業(yè)努力做到書寫認(rèn)真,生怕錯(cuò)了一個(gè)字。這件事一直讓我刻骨銘心。

  您你一片愛心,對(duì)我們關(guān)懷備至。有一次,我感冒了,帶著病來上學(xué),正好這天我要帶領(lǐng)值日生去室外掃地。為此我穿好羽絨服,“全副武裝”,我正要踏出門的時(shí)候,您正好下樓來到了教室,說:“任巖松,不要去了,你感冒,還是讓王一諾替你,小心累著身體。”聽了這句話我心里暖和和的,說:“謝謝老師了!”

  您是一位辛勤的園丁,精心培育我們成長(zhǎng)。我要牢記您的話,好好學(xué)習(xí),天天向上。做一位品格兼優(yōu)的好學(xué)生!

  我有很多話想對(duì)您說,千言萬語(yǔ)匯成一句話。紀(jì)老師,感謝您!

感謝您老師作文13

  一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念——老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛的老師,多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

  別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……

  人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎么能將你忘懷!沒當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……

  懷念您,親愛的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

感謝您老師作文14

  感謝您,親愛的馬老師。您是我心中的明燈,在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)您總為我照亮前方的路!

  您給我的第一印象并不時(shí)很好,邋遢。并不像有學(xué)問的人?墒俏彝ㄟ^時(shí)間。通過您給我們上課時(shí)的妙語(yǔ)連珠和您做事時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我重新認(rèn)識(shí)了您!讓我明白人不可貌相,海水不可斗量。

  謝謝您,馬老師!真心的謝謝您,是您讓我喜歡上了語(yǔ)文,愛上了作文!以前,無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我都是一個(gè)很自卑的人!但是,通過您對(duì)我的鼓勵(lì),和在語(yǔ)文課上對(duì)我的作文的表演唱!讓我有了勇氣把語(yǔ)文學(xué)好,把作文寫好!讓我有信心天天向上。

  真心的感謝您,馬老師!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,因?yàn)槟o了我自信和勇氣。您雖然沒有迷人的外表,但您有一顆完美的心靈。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那小小的眼睛中透露著智慧的光芒!

  感謝您馬群老師。

感謝您老師作文15

  我們的老師就像蜜蜂,總是把自己的一切獻(xiàn)給花朵,獻(xiàn)給大地,獻(xiàn)給世界。老師總是勤勤懇懇、默默無聞地工作著,雖然是平凡的,可又是多么高尚。

  在六年級(jí)開學(xué)的第一天,同學(xué)們像一群活潑的小鳥飛入教室,老師一本正經(jīng)地站在講臺(tái)上說:“大家好,我姓曾,大家可以叫我 曾 老師!比缓髷[了個(gè)造型,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  老師不僅幽默,還開拓我們的視野。

  那是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,老師早早來到學(xué)校,把各種植物放到展臺(tái)上,并寫上各種植物的名稱,分布在哪里到哪里。讓我們的學(xué)校更豐富。

  老師,當(dāng)您不在我的身邊教導(dǎo)我時(shí),您的身影都會(huì)不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn),您的聲音都會(huì)在我的耳邊回響,您的一言一行都會(huì)印在我的腦海里。

  再一次回想您那甜甜的微笑,您那親切的話語(yǔ),和您在一起度過的那美好的時(shí)光。沒有您慷慨而無私的奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天!

  親愛的老師,我想對(duì)您說:“感謝您!”

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