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關(guān)于校園的作文

美好的校園作文

時(shí)間:2021-09-26 10:39:01 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【熱】美好的校園作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的美好的校園作文,歡迎大家分享。

【熱】美好的校園作文

美好的校園作文1

  校園是多么美麗,它讓生活更美好。清晨,微風(fēng)拂過樹梢,給樹木增添了一分色彩,花兒也舒展出美麗的花瓣,露出甜美的微笑,一股淡淡的清香直撲鼻子,每當(dāng)上課和下課都會有一段悅耳的音樂,蝴蝶跟著這動(dòng)人的音符輕輕舞動(dòng)起來。

  我剛走進(jìn)新校園門口時(shí),便見到如此情景,令我陶醉不已,直到過了好一會兒才回過神來,我便帶著期待的心情往校園里走,路上,一股濃香撲面而來,令人抵擋不了,這股花香,頓時(shí)令我感到心情舒暢,興奮不已。繼續(xù)往前走是幾棵大樹,高大的樹下十分陰涼,在炎熱的夏天里可以偷偷躲在樹下乘涼,微風(fēng)輕拂著樹枝,樹葉輕輕舞動(dòng)著,搖擺著動(dòng)人的身軀。隨后我便看到了一處噴泉,清澈的泉水還發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。

  欣賞了一路的美景,終于看到教學(xué)樓了,它像高樓大廈一樣,佇立在這。一會兒我便看見了樓梯,我立馬上了六樓,找到了六(2)班走進(jìn)班級我便趴在窗戶上往下看,只見教學(xué)樓下面路綠樹成蔭,花兒在太陽的映襯下綻放出了美麗的笑容。

  我一直盯著窗外,欣賞的美景,呼吸著令人感到舒服的清新空氣,心想校園真美,美得讓人陶醉,美得讓人無法忘懷,它讓生活更加美好。

美好的校園作文2

  我們現(xiàn)在都是五年級的大孩子了,過不多久就全會離開這美麗的校園。而我們卻不想離開,因?yàn)檫@美麗的校園里有我們太多太多的美好回憶,但最令我感動(dòng)和難忘的是那一次。

  我們來到了英才墻下,環(huán)顧四周。天是那樣的藍(lán),云是那樣的白,英才墻上的人物是那樣的栩栩如生,英才墻下的我們是那樣的快樂,奔放。開始錄影了,我們唱的歌是《智強(qiáng)少年》。這次我們唱的沒有半點(diǎn)做作,而是全心全意的,因?yàn)槲覀兌嘞虢o大家留下一個(gè)好的印象,多想給大家留些美好的回憶。這一次我們唱的比任何一次都好,這次,發(fā)自內(nèi)心的歌聲在校園里回蕩。

  為了更清楚的拍到每一張臉,老師讓我們找?guī)讉(gè)好朋友一起找個(gè)地方拍張照。照片上,大家笑得那么甜,那么可愛,每個(gè)人的臉上都有兩個(gè)深深的酒窩,看起來就像一個(gè)個(gè)大大的紅蘋果。一個(gè)個(gè)紅蘋果,圍著一口百年老井甜甜地笑著。這畫面多么溫馨,多么美麗。我會把這畫面深深地刻在我的心里,永遠(yuǎn)。

  這校園里的美好回憶不僅留在了大家的心里也留在了我們的心里。我希望大家永遠(yuǎn)記住我們的每一個(gè)面孔,記住我們這支朝氣蓬勃的合唱團(tuán),記住我們美妙的歌聲!

  我會永遠(yuǎn)記住這次的活動(dòng),即使到了中學(xué)也不忘記。我會一直帶著這份回憶成長,一直。

美好的校園作文3

  我的校園是美麗多姿的,里面既洋溢著同學(xué)們的笑聲,也會發(fā)出小鳥歡快的鳴叫聲,歡快極了!校園就像母親一樣擁抱著這個(gè)美麗的“家”。

  走進(jìn)校園,高大的樹木傲然挺立。寬大的葉子像一把巨大的扇子,隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)。綠樹成蔭的小樹林里綠油油的,美麗極了!現(xiàn)在,是小樹林最美的時(shí)候。黃色、白色、紫色……的小野花香味撲鼻,還招來了花蝴蝶、小蜜蜂、蜻蜓這類的小昆蟲,它們在花叢中飛來飛去,自由自在的。翠綠色的小草上還撒著晶瑩的露珠,可愛得很!用手摸摸,比體育館里的墊子還要柔軟呢!真像個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場,我想到。

  我徜徉在這個(gè)清幽的小道上。再往前走一點(diǎn),空氣中蕩漾著陣陣雞蛋花的香味。我往前一看,正是那幾棵雞蛋花樹!我暗自高興,陶醉在花香中。雞蛋花的葉子也有一陣清香,既不能說是濃郁,也不能說這無味,它也和雞蛋花一樣,有著那種獨(dú)一無二的氣味兒。這幾棵雞蛋花樹,使得整個(gè)樹林變得滿園芬芳了!

  學(xué)校里的校訓(xùn)使我銘記于心:篤學(xué)勤思,崇文善雅。學(xué)校的引導(dǎo)使我對未來充滿希望和憧憬。俗話說:十年樹木,百年樹人,感謝老師們的辛苦教育使我們像樹苗一樣茁壯成長,也在成長中學(xué)習(xí)新知識,懂得新道理!

美好的校園作文4

  我的學(xué)校,它環(huán)境優(yōu)美,我愛我的學(xué)校。

  進(jìn)入學(xué)校大門,首先映入眼簾的是花壇;▔镤仢M了綠草,草叢中點(diǎn)綴著五顏六色的鮮花。微風(fēng)吹過,花香就會隨風(fēng)彌漫整個(gè)校園;▔羞有挺拔的松樹,青翠的竹子,婀娜多姿的柳樹。這些花草樹木把校園裝點(diǎn)得格外美麗。

  我們的校園充滿溫馨,每當(dāng)經(jīng)過我們學(xué)校最主要的建筑物——教學(xué)樓,就能看到同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),老師們辛勤地培育我們成長。清晨,從教室里飄出朗朗的讀書聲,那聲音多么優(yōu)美動(dòng)聽啊!

  我們的校園充滿活力。一到下課時(shí)間,操場上就沸騰起來。同學(xué)們有的在跳繩;有的在跑步;有的在踢足球;還有的在玩游戲。操場上充滿著笑語,十分熱鬧。

  操場前方是一片草坪,像一張綠色的毯子。草坪中間矗立著一根高高的旗桿。旗桿的頂端掛著一面五星紅旗,在空中隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛草坪中間開出了一束巨大的紅色花朵,美得讓人移不開眼睛。

  學(xué)校是一個(gè)充滿溫馨,活力又美麗的地方,我愛我的學(xué)校。

美好的校園作文5

  10月4日這天,天氣晴朗,秋高氣爽,我們省教研室附小二(3)班的七位同學(xué)相約來到了準(zhǔn)備重建的學(xué)校門口,今天我們要做一件有意義的事情:留住校園美好的回憶。

  根據(jù)老師的安排,我、吳自豪、王婷、范志遠(yuǎn)、耿林、趙吉豪、洪自力組成一個(gè)小隊(duì),在爸爸媽媽的提議下,我們的隊(duì)名是羊羊小分隊(duì),口號是“羊羊小分隊(duì),聰明又可愛”,爺爺幫我們制作了隊(duì)旗,以藍(lán)色為底,上面貼著黃色的字,扛著隊(duì)旗,我們興高采烈地出發(fā)了。

  到了學(xué)校門口,我們才發(fā)現(xiàn),鐵將軍把門,進(jìn)不去了,可能是考慮到安全的問題吧!這也難不倒我們,先在校門口合影,爸爸幫我們拍了教學(xué)樓,媽媽提議每個(gè)同學(xué)畫一張心目中的校園圖畫,以此來懷念我們美好的校園生活。聽說20xx年我們將搬回重建后的學(xué)校,到時(shí)候我們再看今天的照片,多有意義。

美好的校園作文6

  當(dāng)我還是七歲的時(shí)候,我就來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  到今年,我已經(jīng)十歲了!我來實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)四年了!而在這幾年里,我的身邊發(fā)生了太多、太多……好多已經(jīng)完全記不清了。但是,還是有一件事讓我記憶猶新,久久難忘……

  記得那一次,我在體育課上玩籃球。突然,我把籃球往籃球架上投的時(shí)候,籃球好像發(fā)了瘋一般,它碰到籃球架的時(shí)候,故意在上邊彈了一下,然后就朝我的腦袋猛沖過來。我頓時(shí)眼冒金星,仿佛有無數(shù)的小刺在我的腦袋里亂轉(zhuǎn)。就在這時(shí),我的好朋友——周沈陽走了過來,熱心地詢問有沒有受傷,還關(guān)切地讓我休息一會兒。

  我聽從了他的勸告,坐在籃球架的旁邊休息。我就看著其他同學(xué)玩得熱火朝天,這時(shí)只有周沈陽在我身邊默默地陪著我。

  回到教室以后,我忍不住跟周沈陽說了聲“謝謝”。他卻說:幫助朋友是應(yīng)該的嘛,所謂“贈人玫瑰,手留余香”。

  至今,我還是忘不了這件事情,我也感受到了更多同學(xué)的關(guān)心與幫助,有他們在身邊,校園里的記憶會更加難忘。

美好的校園作文7

  來到夏令營的第一天,我認(rèn)識了你,有一種直覺,我們會成為很要好的朋友-------鹿欣冉。

  還記得她的這個(gè)名字我第一次是在剛?cè)胂牧顮I老師的花名冊上看見的,那時(shí)候我就有一種非常期待與她相見的心情,這大概是因?yàn)槟愕男帐鲜锹拱桑僧?dāng)我見到你之后,才覺得我們是真的很投緣。我本以為她的性格很溫柔,可是相處之后才發(fā)現(xiàn)她是那樣的開朗活潑。而且她不僅性格好,長得也很討人喜歡。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),下面一雙水汪汪的大眼睛很討喜,還有那高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴,整個(gè)人看上去很可愛。除了這些,真正讓我欣賞的是她的,學(xué)習(xí)精神。我們在夏令營上課期間,講的東西一般都深層次一點(diǎn)的內(nèi)容,而據(jù)我所知,她并沒有接觸過這一類的內(nèi)容,所以學(xué)起來有些吃力,特別是英語,只要老師一講快她就跟不上了。但她從來沒有輕言放棄過,只要一有不會的題就會來問我,直到弄懂為止。她的這一點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)。

  我同時(shí)也希望以后我們能夠成為很要好的朋友,同時(shí)也要一起努力學(xué)習(xí),天天向上。

美好的校園作文8

  “日久生情”這個(gè)詞不光能用在人身上,用在我們學(xué)校上也沒什么不妥的。學(xué)校的一草一木、一人一物都是美好的。

  剛進(jìn)校園,你便能看見幾個(gè)足球狀的花盆。它既彰顯了學(xué)校的特色——足球,上面幾株花苗還美化了環(huán)境,一舉兩得。走入大廳,那里柱子上的兒童畫也格外奪人眼目,繽紛多彩,大廳中的走廊一直通向3棟教學(xué)樓:方智樓、方慧樓和方彩樓,聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,看著一只只積極舉起的手,任何人心中的陰霾都會消散吧。

  方彩樓的背后,是大家播撒希望種苗的地方,開心農(nóng)場。清清的池水中倒映著藍(lán)天白云,這倒影還不時(shí)被一兩只游過的紅魚兒打碎。池旁的苗圃上有的是新芽、紅花,一抹抹紅色、綠色、黃色想一只打翻了的顏料盤。

  沿著消防通道往南走,馬上就到了方香樓。中午12點(diǎn),同學(xué)們便紛紛排隊(duì)來到這里打上飯后,又馬上找到座位,吃一頓營養(yǎng)豐盛的午餐。

  再往南走,馬上就到了操場。小同學(xué)在這里嬉戲,大同學(xué)在這里訓(xùn)練,但他們都快樂得像鳥兒一樣,到處留下歡快的笑聲。

  方洲中的六年,六年中的方洲。你給了我們多少美好的知識,多少美好的回憶!

美好的校園作文9

  我們的校園回民小學(xué)一年四季都是美麗的。

  春天,梧桐樹綻出嫩芽;小草也從土里偷偷地伸出頭來。每天早上你都能聽到從教室里傳來瑯瑯的讀書聲,這是同學(xué)們奔向未來前進(jìn)的“腳步”聲啊!到了大課間,操場上充滿了歡笑聲。大家在一起快樂的嬉戲,玩耍,做游戲,跳長繩……

  夏天,枝葉覆蓋的梧桐讓你覺得有了一絲涼意,走進(jìn)校門,地上的數(shù)學(xué)公式一目了然,在樓道里我們可以看見美麗的燈籠,如果從教室的窗戶往下望,校園里的景色盡收眼底。體育課上我們會跑得滿頭大汗,不過這是強(qiáng)身健體的好辦法。

  秋天,樹葉漸漸變黃了。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過,黃色的樹葉在空中隨風(fēng)飛舞,然后慢慢地飄在地上,像鋪上了一層厚厚的地毯。

  冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房子上落的是雪,白白的,松松的。太陽光照在白雪上,發(fā)出耀眼的光,刺得人們睜不開眼睛。再看看樹上,光禿禿的,但是又一想明年春天小樹又會綻出嫩芽。想到這里我笑了。

  在這美麗的大花園里,我們就像美麗的花朵茁壯成長!

美好的校園作文10

  方洲校園是我生活了六年的地方,這里是教會我知識和做人道理的地方,也是我交到許多朋友的地方,更是我童年生活留下美好回憶的地方,我愛這樣美好的方洲校園!

  迎著清晨的朝陽,同學(xué)們踏著輕快的腳步走進(jìn)方洲校園大門,花壇里的杜鵑花競相綻放,一幢幢紅白相間的教學(xué)樓佇立著,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。走進(jìn)教學(xué)樓,寬敞明亮的大廳里到處陳列著同學(xué)們的精美畫作和栩栩如生的手工作品。走進(jìn)一間間干凈整潔的教室,你會看到老師們的微笑,聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲,感受到上課時(shí)的緊張認(rèn)真及下課時(shí)的歡樂氣氛。開心農(nóng)場是方洲校園的一大特色,這里有我們親自撒下種子播種的蔬菜和鮮花,看著他們一天天茁壯成長別提有多幸福了。這里有小橋,池塘,看魚兒在水里吐著泡泡,黃蝶在竹籬上飛舞嬉戲,讓人不覺沉醉其中。

  校園西面的綠蔭操場上,到處都是同學(xué)們的矯健身姿,踢球、跑步、跳繩。同學(xué)們在這里鍛煉身體,健康成長。

  這就是我們的校園,一個(gè)充滿了生機(jī)活力的地方,我們在這里愉快的學(xué)習(xí),快樂的成長,它是我心中最美好的校園!

美好的校園作文11

  世界上并不缺少美好,重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。我的校園生活也是美好的。我最快樂的時(shí)光是在三年級到五年級和劉老師的小學(xué)生活。

  在我上三年級,那時(shí)我有了新的課程科學(xué)課,科學(xué)老師第一節(jié)課讓我們那拿自己的一個(gè)最喜愛的玩具,我沒拿來,老師并沒有說我,只是問我為什么沒拿來,之后讓我坐下,我很后悔,第一天上課就沒拿材料,給來老師了一個(gè)很不好的'印象?晌疑纤哪昙墪r(shí),我被調(diào)到了劉老師的班里,我不知道該怎樣面對劉老師?墒莿⒗蠋煹挠H切和博學(xué)多才讓我喜歡上了她,讓我感到這個(gè)班級,這個(gè)校園多么美好。老師還叫教我怎樣學(xué)習(xí),讓我大大提高了語文成績,還補(bǔ)充了課外知識。還讓我的字更端正,老師也盡力的把自己的優(yōu)點(diǎn)變成我們的優(yōu)點(diǎn),老師想像一朵花,現(xiàn)在努力綻放,是為了枯萎的落花更多的滋潤泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護(hù)花”的時(shí)光是我在校園生活中最美好的。

  美好并不難找,但是童年的美好,花開花落我都永遠(yuǎn)記在心里。

美好的校園作文12

  校園的每一切都是美好的。校園里洋溢著幸福。校園里充滿了溫馨。校園里到處是快樂。

  走進(jìn)校園里你會被這美麗的風(fēng)景深深迷住。它們像一群小仙子非要拉你來欣賞著這美麗的風(fēng)景。你看,校園里的松樹像一個(gè)挺拔的巨人,守護(hù)著我們的校園。你看,校園里的冬青葉子翠綠無比像翡翠一樣。你看校園里的花朵。有紅的,有白的,有粉的,真是美麗!小鳥嘰嘰喳喳的叫著,下次未叫美麗的校萊園而歌唱。嗡嗡嗡小蜜蜂飛來了,它是來采蜜的,它多么勤勞!小蝴蝶也在空中翩翩起舞,多么漂亮啊。

  早上,有的同學(xué)在干值日你看他們多勤勞。教室里,學(xué)生們正在學(xué)習(xí),你聽,他們正在讀書,教室里書聲瑯瑯。到處回蕩著同學(xué)們的讀書聲。

  學(xué)校也有樂于助人的小學(xué)生。當(dāng)撿到錢時(shí),他會第一時(shí)間交到老師那里,不讓丟失錢的同學(xué)著急。他多么有愛心啊。

  你看這美麗的花花草草,是美好的,你看著愛唱歌的小鳥,是美好的,你看這勤奮好學(xué)的學(xué)生,是多么的美好!我愛我的校園。

美好的校園作文13

  校園的早晨是寧靜的、緊張的和歡樂的。

  校園的早晨是寧靜的。樹葉被微風(fēng)吹得沙沙作響,花兒爭相開放,小草漸漸蘇醒。一切都是那么寧靜。操場上、籃球場里,那些我們活動(dòng)的天堂也沉睡著。太陽已經(jīng)笑盈盈地在天空等待著,散發(fā)燦爛的光芒,溫暖著無聲的大地。

  校園的早晨也是緊張的。隨著時(shí)間的推移,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園,有的嘻嘻哈哈地與同伴聊天,有的則神情嚴(yán)肅地奔向教室。在教室里,漸漸地響起了我們的瑯瑯書聲——晨讀開始了。“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!崩蠋熆偸沁@么說。而有的同學(xué)正在忙碌地利用這個(gè)時(shí)間補(bǔ)作業(yè),這可不應(yīng)該。

  校園的早晨還是快樂的。在操場上,同學(xué)們在體育館打羽毛球,在籃球場打籃球,在足球場踢比賽、玩游戲。大家玩得不亦樂乎,這些娛樂場所頓時(shí)又變成了我們的天堂。當(dāng)然,這一切也只有晨讀課下課后才有的,至于其它課的課間,總會有寫不完的作業(yè)。

  校園的早晨多美好!

美好的校園作文14

  校園,一個(gè)美好的校園。

  是誰來呼喚美好的校園呢?當(dāng)然是少先隊(duì)員們;靠什么來呼喚美好的校園呢?考的是我們少先隊(duì)員美好的品質(zhì)。

  在校園內(nèi),可愛的同學(xué)們在興致勃勃的游戲。如果一位同學(xué)絆倒了,大家一定會像看明星似的圍著那位受傷者。熱情的同學(xué)甚至還幫他包扎傷口,就是寒風(fēng)刺骨的天氣里,讓人見了心里就像一杯冒著濃煙的茶杯,暖烘烘的。

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲伴隨著我們走進(jìn)教室,朗朗的讀書聲躍入耳中,課堂上,同學(xué)們你一句我一句,總是要求問十萬個(gè)為什么,老師的笑臉也常常掛在臉上,經(jīng)常向同學(xué)們傳遞一些新的知識。把課攪得豐富多彩。

  走在轉(zhuǎn)彎口,經(jīng)常會看見這一類的情景:兩邊的同學(xué)無論走的多急,在轉(zhuǎn)彎口一定會放下腳步,見到同學(xué)招手示意讓對方先走;見到老師,經(jīng)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的對立笑瞇瞇的說一聲:“老師,您好!边@樣有禮貌的孩子,誰見了不會愛屋及烏呢?

  這樣美好的校園,誰不想去?這樣文明的學(xué)生,誰不想當(dāng)?如果你想去:就先做起懂文明禮貌的孩子,呼吁大家,撿起地上點(diǎn)點(diǎn)垃圾,看到老師問聲您好,文明禮貌從此養(yǎng)好的習(xí)慣。呼喚美好的校園!

  ……

美好的校園作文15

  她就像母親哺育著我,讓我獲得知識,讓我懂得道理。我在這生活了快六年,她就是我現(xiàn)在所在的學(xué)!街扌W(xué)

  一走進(jìn)校園,你就可以看見幾個(gè)足球形狀的花盆。里面種了幾株山茶花,它們總會在風(fēng)中一邊舞蹈一邊微笑,一看見它們心情就會好起來。

  再往里面走就是大廳了,大廳的走廊里陳列著我們學(xué)校各年級同學(xué)畫的畫。大廳的柱子上,有著關(guān)于其他各個(gè)國家特色介紹的圖片。

  走廊的兩邊分別是三幢教學(xué)樓和操場。三幢教學(xué)樓在走廊的東面,從北往南看去分別是:方智樓,方慧樓和方彩樓。在教學(xué)樓那兒,總能聽到同學(xué)們清脆、響亮的讀書聲,那一句一句就像一個(gè)個(gè)音符回蕩在我的耳邊。聽到這些讀書聲,那些煩惱,可能都會飄散吧。而操場,可能是同學(xué)們最喜歡的地方吧。在操場上總能看見同學(xué)們奔跑時(shí)的身影,他們跑到哪兒都能留下快樂的笑聲。

  方彩樓的后面是開心農(nóng)場,在那里,有同學(xué)們付出了辛勤的勞動(dòng),用汗水播撒的希望的種苗。這里一抹綠,那里一抹黃,這個(gè)農(nóng)場就像一幅活的畫一樣,時(shí)不時(shí)還會飛來幾只蝴蝶,在那兒翩翩起舞。水池中,魚兒們在那里嬉戲,蘆葦們在那里歡笑。

  這就是我們美好的方洲校園,讓你解憂,讓你快樂,更讓你成長!

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